隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

轉(zhuǎn)眼間在康復(fù)科實(shí)習(xí)的x個(gè)月就要結(jié)束了，心中真的有萬(wàn)般不舍,。在這個(gè)大家庭中,，我們一起哭過(guò)，笑過(guò),，感動(dòng)過(guò),，奮斗過(guò)，彼此鼓勵(lì)著度過(guò)這人生中最難忘的一段歲月,。

在這里,，首先要感謝__老師，他是我在科里跟的第一位老師,，身為住院醫(yī)師,，每天的工作量巨大，但是他仍然堅(jiān)持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)知識(shí),，因?yàn)槲覍W(xué)中醫(yī)針灸,，西醫(yī)康復(fù)對(duì)我來(lái)講很陌生，可是他從不嫌麻煩,，手把手的教,，一字一句的講。對(duì)待病人從來(lái)都是親力親為,，態(tài)度可親,，在印象中，他從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣,，總是溫和的笑著對(duì)我講：姑娘,，走,，查房去。尤其是前段時(shí)間老師腰椎間盤(pán)突出,，痛的很厲害,，仍然堅(jiān)持上班，就算是腿部手術(shù),，依舊一瘸一拐的指導(dǎo)病人康復(fù),。每天對(duì)著進(jìn)進(jìn)出出的病人，他始終堅(jiān)持一視同仁,，親切負(fù)責(zé),。是他，教會(huì)了我平和樂(lè)觀,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

__老師雖然沒(méi)有帶過(guò)我，但是他教會(huì)了我很多,，做事利落,，雷利風(fēng)行，他合理的利用每分每秒,，盡快的完成工作任務(wù),。他風(fēng)趣幽默，從來(lái)不端老師的架子,，很多病人出院后仍然回來(lái)找他,，也許這就是他的魅力。記得當(dāng)初寫(xiě)論文時(shí),，很茫然無(wú)從下手，是他,，一種一種的方式講,，認(rèn)真的給我建議，幫我檢查更正,，從而可以順利完成論文書(shū)寫(xiě),。謝謝他的熱心，是他,，教會(huì)了我速度與效率,。

而后在門診跟過(guò)x主任，老實(shí)講,，第一次見(jiàn)他覺(jué)得他不茍言笑,，很嚴(yán)肅冷漠的樣子?？墒?，后來(lái),，時(shí)間久了，在一起他喜歡空閑的時(shí)候講講國(guó)家大事,，講國(guó)際紛爭(zhēng),。他記得住每一位病人，看著他針灸時(shí)專注的神情,，手起針落,，凝神聚氣，讓我從心底欽佩,，那時(shí),，心里默默的想著以后他就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。在西醫(yī)昌盛,，輕視中醫(yī)的現(xiàn)在,，他仍然從中醫(yī)角度講解，經(jīng)脈循行,，穴位輸注,，紛紛被他闡述成中醫(yī)經(jīng)典。他,，教會(huì)了我堅(jiān)守,，熱愛(ài)自己的工作。

到了一區(qū),，帶教老師是__老師,，雖然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我知道,，他是一個(gè)認(rèn)真的人,。在我松懈的時(shí)候，他激勵(lì)我不斷前進(jìn);在暗暗自得時(shí),，他直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)：“你覺(jué)得現(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎?”在失落的時(shí)候,，他會(huì)講：“這有什么大不了，等以后你會(huì)覺(jué)得這些不過(guò)都是小事情,，沒(méi)必要難過(guò),。”在平日,，可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片,，也許，在很多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中,，這一年的輪轉(zhuǎn),，不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，以后畢業(yè),，互不相見(jiàn),?？墒钱厴I(yè)在即，我問(wèn)老師我們就要走了,，有沒(méi)有什么話送給我們,，他抬了下頭，講了一句：“?；丶铱纯?。”那一瞬間,，我的眼睛真的很酸,，回想以前大家在一起歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，分離,，突然變得好殘忍,，是啊，這是我們的家,，屬于我們康復(fù)科的家,。是他，教會(huì)了我積極進(jìn)取,，和睦友愛(ài),。

最讓我感謝的是x主任，他對(duì)病人有著一種執(zhí)著的堅(jiān)守,，不管刮風(fēng)下雨,，都堅(jiān)持每天巡視病房。對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，雖然大家對(duì)主任有點(diǎn)怕,，但更多的是尊敬和欽佩。自從出了學(xué)校,，走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí),，很少有人再這樣嚴(yán)厲的督導(dǎo)我們，說(shuō)實(shí)話,，我心里真的很感動(dòng)，他像父親一樣沉穩(wěn)如山,，卻又細(xì)致入微,。給我感觸最深的是x主任身上的責(zé)任感，無(wú)論貧富貴賤,，他都一致對(duì)待,，醫(yī)者仁心，在他身上再次驗(yàn)證,。他,，讓我明白,，一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)固然重要,，但是醫(yī)德更為珍貴,，他讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬，同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到無(wú)比的自豪,。是他,，讓我領(lǐng)悟到精誠(chéng)大醫(yī)的風(fēng)范!

在科室，還有__老師的可愛(ài)靈動(dòng),，__老師的幽默近人,，__老師的內(nèi)斂沉穩(wěn)，還有護(hù)士姐姐們的熱情慷慨,，組成這么可愛(ài)的康復(fù)科,。同時(shí)，感謝x醫(yī)大的同學(xué),，讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖,，在困難中站起，在絕境中重生,，是他們,，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎,，我們一直都是在一起的,，從不分開(kāi)。

現(xiàn)在,，我們即將畢業(yè),，學(xué)成__年，再回首,，往事如煙,。走進(jìn)社會(huì)，不再是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童,，也不是學(xué)海無(wú)涯苦作舟的莘莘學(xué)子,，即將面對(duì)人生的選擇，有些人放棄了醫(yī)學(xué),，尋找更好的發(fā)展,。是啊，這是一條艱苦的道路,，可這一路,，是生命的徽章。留下來(lái)的必是英雄，因?yàn)樗麄兂休d了生命的希望!他們,，激勵(lì)我不斷前進(jìn),，牢記職責(zé)，全面提高自身綜合水平,，在蕓蕓眾生中,，貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責(zé)任!

醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一切都去的那么迅速,，一切都來(lái)的那么突然,。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生涯的第一站在神經(jīng)內(nèi)科的充實(shí)快樂(lè)中度過(guò),。我曾說(shuō)過(guò),，我熱愛(ài)我的職業(yè)，我心中最偉大的事業(yè),，我喜歡醫(yī)生,，從小立志成為一名醫(yī)生。大學(xué)x年的光陰在忙忙碌碌中度過(guò),，經(jīng)歷了太多,，失去了太多，得到了太多,，但我依然記得我步入醫(yī)學(xué)殿堂的那一時(shí)刻······

我最愛(ài)戴的神內(nèi)教授x主任,，您的離開(kāi)讓我有一絲的遺憾，我曾夢(mèng)想著每天早上大查房的輝煌場(chǎng)景,，但您卻離開(kāi)了人醫(yī),，其實(shí)人望高處走，這是人之常情,，就是我也會(huì)離開(kāi),，為了孩子的未來(lái)，為了家人今后的幸福,。x主任,，我不曉得是哪里人，雖然話聽(tīng)不懂,，但我卻能感受到他的敬業(yè),，他對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的熱愛(ài)，每天早上的交班,，他總會(huì)給科室里同事開(kāi)會(huì),，那是心靈之間的交談，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，如果沒(méi)有值得大家信仰的地方，如果沒(méi)有外交能力，如果沒(méi)有很強(qiáng)的管理能力,，如果沒(méi)有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，那就不是一位好領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)帶領(lǐng)科室的繁榮昌盛,，就不會(huì)提升效益,，雖然接觸不長(zhǎng)，但我很尊重他,。x主任,，一位和藹可親的女主任，我想她應(yīng)該也是一位好母親,，對(duì)待病人無(wú)微不至,，時(shí)刻為患者著想，為科室的發(fā)展著想,，我出科時(shí),，她那慈祥的笑臉，謙虛的話語(yǔ)深深的印在我的腦海里,，一針見(jiàn)血是她的特色,，能直入病情發(fā)展與演變，能預(yù)知病情變化,，我很崇拜她,，一位老專家，一位好母親,。x主任,，科室里最愛(ài)笑的主任，我覺(jué)得微笑是她的特長(zhǎng),，青春,，她永遠(yuǎn)都擁有，無(wú)論再苦再累,，我從沒(méi)有看到她抱怨什么,，總是笑著面對(duì)每一個(gè)人，我覺(jué)得一個(gè)人,，如果有x主任一樣的胸懷,，那她肯定可以長(zhǎng)壽了，笑是保持年輕最好的良藥,，我很喜歡看她笑,，生活真的可以很幸福，就看你怎么面對(duì),。x主任,，教學(xué)秘書(shū),，與任何事都很淡定，我很欣賞他,，每次跟他一起查房,，總能學(xué)到很多東西，他愛(ài)給我講病情的特點(diǎn)及治療,，對(duì)學(xué)生從來(lái)都不批評(píng),，但有x主任在身邊指導(dǎo)，學(xué)什么都快,，我喜歡,。以上就是我實(shí)習(xí)時(shí)接觸最多的主任，真的影響我很多,，我會(huì)像你們一樣成為專業(yè)的帶頭人!

接下來(lái),，就談?wù)勎业膸Ы汤蠋焸儯簿褪菐?shí)習(xí)醫(yī)生的住院醫(yī)師們,。先說(shuō)說(shuō)__老師吧,，神經(jīng)內(nèi)科唯一一位帶教女老師，是位嚴(yán)厲的老師,，據(jù)她的話就是現(xiàn)在不批評(píng)你們,，等上班了犯錯(cuò)后悔就來(lái)不及了，我很贊成她的說(shuō)法,，她是我心中很優(yōu)秀的講師,，授課風(fēng)格很獨(dú)特，但卻未能成為我院一名優(yōu)秀的教師,，不能在大課堂里,，讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，具體為什么真的不清楚,，真的很遺憾啊,，她最愛(ài)給我們講課了，跳躍性思維是她授課的風(fēng)格,，因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備豐富啊,，我喜歡，管理病人也有一套方案,，這里就不敘述了,。x老師，帥哥一個(gè),，不用說(shuō),，他肯定是名值得夸獎(jiǎng)的醫(yī)生，細(xì)致認(rèn)真,，講小課沒(méi)有你聽(tīng)不懂的,，他講課超細(xì)致,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能講到，我在想他這功底估計(jì)專業(yè)考試絕對(duì)難不倒,，當(dāng)然對(duì)于管理病人,，沒(méi)一點(diǎn)都不放過(guò)，真是良醫(yī)啊,，我敢肯定，在當(dāng)今醫(yī)療市場(chǎng)不景氣的年代,，他絕對(duì)不會(huì)在看病上出什么問(wèn)題,。x老師，有點(diǎn)害羞的樣子,，但其實(shí)不然,，雖然不經(jīng)常講話，但說(shuō)起話來(lái)還是蠻有風(fēng)味的,，病人都很喜歡他,，處處為病人著想，病人沒(méi)有怨言,，可以看出,，好醫(yī)生也。以上就是其中的三位老師,，大家看到了,，各有特色!另外大家也注意到了，還有一位老師我沒(méi)有提到,，那就是我自己的帶教老師,，x老師!

x老師，我神內(nèi)實(shí)習(xí)的帶教老師,，我最崇拜的老師,，我很慶幸我選擇了他作為我的老師，當(dāng)然也是他選擇了我作為他的學(xué)生,。人長(zhǎng)的和我有點(diǎn)像,，也算是有緣吧。清楚地記得實(shí)習(xí)第一天,，我到科室時(shí),，他正好是前夜上夜班，我不知道見(jiàn)到老師要做什么,，但他卻主動(dòng)給我打招呼,，我立刻就感覺(jué)到他是位好老師，對(duì)人很好,，第一次,，有老師親口對(duì)我說(shuō),，“小伙子，跟著我,，你會(huì)學(xué)到很多東西的,，你是名優(yōu)秀的學(xué)生”，對(duì)于一個(gè)自認(rèn)為失敗的人來(lái)說(shuō),，這給了我很大的鼓舞,，我自卑的心理立刻清醒開(kāi)來(lái)，沒(méi)有話語(yǔ),，我默默地感受到這份實(shí)習(xí)的禮物,，我告誡自己一定要活出名堂來(lái)，讓老師放心,，一定要成為一名好醫(yī)生,。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真正把自己看做是一名管床醫(yī)生,，我取消了自己貪玩的時(shí)間,，有事沒(méi)事就呆科室，觀察病人,，學(xué)習(xí)知識(shí),，干白天沒(méi)有干完的工作，有時(shí)候自己一個(gè)人忙到凌晨一點(diǎn)多,，但我絲毫沒(méi)有倦意,，我真正體會(huì)到醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生的艱難,。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了內(nèi)科最基本的操作和技能,，我不后悔我第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科,，x老師的良苦用心，孜孜不倦的教導(dǎo),，殷切的希望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我終于明白當(dāng)時(shí)瞿主任給我們說(shuō)的一句話,，“不要害羞,，不要怕老師，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)老師,，就是老師心里對(duì)你有意見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系,，反正__之后，你們都不會(huì)再認(rèn)識(shí)對(duì)方,?！闭嬲搅薩_年之后,，我們不可能會(huì)忘記他們，因?yàn)樗麄冇绊懥宋覀兘窈蟮囊簧?我真誠(chéng)的感謝我的x老師,，謝謝!還有我的鄭老師,，雖然一起工作僅有兩周時(shí)間，但真的很愉快認(rèn)識(shí)了你,，我們都有一顆為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)奮斗的心,，所以我們是有緣的!

好了，太餓了,，我該去吃點(diǎn)飯了,，愿我們的明天都很美好。有空多聯(lián)系,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我的生命里有你,，有他,，有她!再見(jiàn)，我的老師們·····

醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

x年x月x日至x年x月x日,，我在x縣第一醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，經(jīng)x個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不但熟悉了醫(yī)院各?？谱o(hù)理工作的流程,、規(guī)律，而且大大提高了專業(yè)技能,，得到了帶教老師的充分肯定,，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。那么,，如何能較好地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)呢?我總結(jié)出“三熟悉”及“三勤”兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。

一、“三熟悉”

熟悉環(huán)境,。這是到科室后的首要任務(wù),。每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)科室，除了聽(tīng)取帶教老師介紹清況外,，自己還要多聽(tīng)多看,，勤走勤問(wèn)，有重點(diǎn)地了解所在科的治療范圍,、各班次的工作程序及護(hù)理常規(guī),，還要熟悉吝類藥品、器械,、急救用品和被服等用物的放置地點(diǎn),，有些物品還應(yīng)細(xì)致了解,。例如，在看藥柜時(shí),，不僅要注意口服藥,、外用區(qū)注射用藥的配備和放置的地點(diǎn)，還要記住哪些是?？朴盟?，哪些是普通常用藥。這樣就能為以后的工作,，尤其是為搶救工作做好準(zhǔn)備,。

熟悉帶教老師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),。臨床帶教老師一般來(lái)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但也有因怕出事故而不愿意帶學(xué)生的老師,。這樣的老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生往往不放心,，示教多，放手讓學(xué)生自己操作少,。遇到這種情況,，我首先特別注意虛心學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題決不裝懂,，對(duì)似懂非懂的問(wèn)題也不憑想像辦事,，而是誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，自覺(jué)地接受老師的監(jiān)督,。其次,，在執(zhí)行操作時(shí)，我都認(rèn)真做到“三查”,、“七對(duì)”,，盡量把工作做好，使老師放心,，爭(zhēng)取盡快能獨(dú)立操作,。有的老師喜歡找學(xué)生“跑腿”，我就利用這機(jī)會(huì)開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),。例如，我到檢驗(yàn)科去取特殊試管時(shí),，就注意了解這項(xiàng)檢查,，為何要用特殊試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務(wù),，又增長(zhǎng)了知識(shí),。熟悉帶教老師的特點(diǎn)及教學(xué)方法，適應(yīng)他們的帶教方法,，這對(duì)于完成好自己的實(shí)習(xí)任務(wù)是很重要的,。

熟悉患者病情。這是責(zé)任心問(wèn)題,，也是做好護(hù)士工作的先決條件,。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常閱讀病歷,，了解治療和手術(shù)方案,，并細(xì)致觀察病情，掌握第一手資料,，以便在護(hù)理及治療時(shí),，心中有數(shù)。有一次,，我護(hù)理一位持續(xù)高熱不退的病人,。我便根據(jù)幾天來(lái)所了解的有關(guān)他的病情、用藥及化驗(yàn)等情況進(jìn)行分析,，懷疑他是并發(fā)腮腺炎，隨即報(bào)告給帶教老師,。經(jīng)醫(yī)生檢查,，證實(shí)他確實(shí)是患了腮腺炎，這就找到了高熱的原因,，從而及時(shí)地給予處理,。我覺(jué)得只有深入了解病清才能切實(shí)地做好護(hù)理工作。

二,、“三勤”

勤練習(xí),。練習(xí)是提高技術(shù)的關(guān)鍵，因?qū)嵙?xí)時(shí)間短,，所以自己要善于找更多的操作機(jī)會(huì),，每次值晚班后，我就在科里休息,，以便在第二天早上可以參加一些早晨的護(hù)理操作,。在多練的同時(shí)，我還注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，例如靜脈穿刺技術(shù),，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的,、老師示范和自己的操作結(jié)合起來(lái),。我的幾位老師,，有的喜歡從血管側(cè)面進(jìn)針，有的喜歡從血管上進(jìn)針,，也有的喜歡用持針器,。出于責(zé)任心，她們都熱心地為我糾正動(dòng)作,，結(jié)果哪種方法我都掌握不好,。后來(lái)，我選定了自己比較熟悉的一種方法,，重點(diǎn)練習(xí),。有了一定的經(jīng)驗(yàn)后，再學(xué)習(xí)其他的方法,，使自己技術(shù)過(guò)硬,。

勤復(fù)習(xí)。從外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),，雖然墓本操作相同,，但我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)很生疏。我就迅速地把《婦產(chǎn)科學(xué)》復(fù)習(xí)了一遍,，重點(diǎn)熟悉產(chǎn)科護(hù)理,，理論聯(lián)系實(shí)際，盡決掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容,。以后,，每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)新科室之前，我都有針對(duì)性的復(fù)習(xí)所學(xué)的理論,，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

勤總結(jié)。我們實(shí)習(xí)時(shí),，每個(gè)月輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，時(shí)間很短。我不僅努力學(xué)習(xí),，使自己盡快熟悉新科室的工作,，還注意及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在外科,，我根據(jù)自己體會(huì),、老師教導(dǎo)及學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，寫(xiě)出了食管癌及肺葉切除的術(shù)后護(hù)理體會(huì),。在內(nèi)科寫(xiě)了尿毒癥,、肺心病等重癥的護(hù)理體會(huì)。這樣，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)際操作能力,。

護(hù)理工作是一門科學(xué),，表面上看來(lái)似乎不難掌握，但要做好卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是半年或十個(gè)月的實(shí)習(xí)就能達(dá)到的,。我感到任重而道遠(yuǎn),，在實(shí)習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，不但要虛心學(xué)習(xí)老同志的長(zhǎng)處,，還應(yīng)該糾正一些不正規(guī)的操作方法,，使自己畢業(yè)后能為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

x年x月x日,，星期x,，陰轉(zhuǎn)多云，又到每周忙碌的周x,，有常規(guī)x教授查房,，下午x點(diǎn)講座學(xué)習(xí)，x點(diǎn)讀片,，x點(diǎn)關(guān)于子宮良性疾病的座談會(huì),。

上午x點(diǎn)交班較平時(shí)提前x分鐘，會(huì)上__院長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)我院重點(diǎn)發(fā)展的人文關(guān)懷服務(wù),，現(xiàn)代五星級(jí)醫(yī)生的發(fā)展目標(biāo),，同時(shí)再次規(guī)范“一幫一”的負(fù)責(zé)制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負(fù)責(zé)制，從醫(yī)患關(guān)系發(fā)展到朋友關(guān)系,，不管曾經(jīng)的患者是否疾病與否,，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注患者現(xiàn)狀，從朋友角度關(guān)心患者的健康狀態(tài),。這一點(diǎn)得到__教授的充分肯定，再次強(qiáng)調(diào)要給廣大患者建立一個(gè)充滿人文關(guān)懷的國(guó)際化醫(yī)院的宗旨,。

接下來(lái)是護(hù)士長(zhǎng)的一番話,，這個(gè)故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。一名剛從學(xué)校畢業(yè)的__護(hù)士,，她是一名來(lái)自__的子宮肌瘤患者的責(zé)任護(hù)士,。這位來(lái)自__的患者由于地域差異，以及__地區(qū)最近天氣驟冷的緣故,，她的衣物不足以保暖,，這一點(diǎn)讓__護(hù)士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服,，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者,，同時(shí)將患者不方便清洗的外套帶回家自己洗。一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)讓我們深感佩服與敬畏,。__醫(yī)院這樣自然流露的點(diǎn)滴感人故事還有很多,，比如：主管醫(yī)生每天堅(jiān)持給所負(fù)責(zé)的患者打回訪電話，醫(yī)務(wù)工作者們親自到床旁關(guān)心患者衣食住行,，每周__教授耐心詳細(xì)地大查房,，外地患者離院時(shí)醫(yī)院派車將之送到火車站或機(jī)場(chǎng)……這些已經(jīng)是__醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里羨慕這里的患者,，因?yàn)樵谶@里有很多真心關(guān)心愛(ài)護(hù)她們的朋友,。

生活在這里的每一天都會(huì)有點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)感動(dòng)著我，__護(hù)士感動(dòng)了我,，很多就診的患者也感動(dòng)著我,。今天查房時(shí)一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動(dòng)，更是震驚,。她是來(lái)自__的患者,，就診前經(jīng)過(guò)大量的資料收集以及通過(guò)__子宮網(wǎng)群友里的對(duì)話，她及其丈夫堅(jiān)定了來(lái)__醫(yī)院治療的決心,。在這個(gè)過(guò)程中,，患者丈夫了解到超聲消融是一個(gè)新技術(shù)，群友對(duì)話中一些治療過(guò)后的患者有對(duì)之肯定的,，有持保留態(tài)度的,，有仍然否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析之后,，他們毅然做出了決定,，堅(jiān)持來(lái)做超聲消融治療。假如這個(gè)故事到此為止了,，或許你會(huì)說(shuō)每一名就診的患者都是感動(dòng)的,。的確，每一名患者都是感動(dòng)的,，因?yàn)樗齻冇幸活w敢于接受新事物的心,，敢于嘗試新技術(shù)與疾病抗?fàn)幍臎Q心，她們都很勇敢,。

然而這個(gè)故事有了新的情節(jié),，讓我震驚。這名來(lái)自__的子宮肌瘤患者不僅有很多朋友勸解她不要來(lái)__治療,，甚至她的妹妹,，是一名婦產(chǎn)科主任，更是強(qiáng)烈反對(duì)她考慮超聲消融治療,。談到這里,，我不得不說(shuō)一說(shuō)目前一些醫(yī)務(wù)工作者對(duì)于__技術(shù)的認(rèn)識(shí)是欠清晰的,，這里不細(xì)談。我更多的是震驚,，假如我是這名患者,，遇到這樣的情況，我需要多大的勇氣和決心才會(huì)做出這樣的決定,，當(dāng)身邊所有人都反對(duì)我的做法時(shí),，我需要多大的勇氣才能堅(jiān)持自我!或許我會(huì)向作為婦產(chǎn)科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒(méi)有勇氣嘗試新技術(shù),，或許我會(huì)瞻前顧后考慮許久,。然而，我們的患者做到了,，她堅(jiān)持了自己的想法,，邁出了堅(jiān)定的一步，她的堅(jiān)持和決心令我十分佩服,，心生敬畏,。在這里我表示感謝，感謝患者朋友們的支持與信任,，你們的信任是我們繼續(xù)前進(jìn)最大的動(dòng)力與希望,。

下午x點(diǎn)多這名患者復(fù)查_(kāi)_的片子回來(lái)了，大家一起讀片時(shí)特別關(guān)注了她的結(jié)果,，從__上看消融情況不錯(cuò),，我們?yōu)橹械叫牢浚牟惶摯诵懈窃鎏砹宋覀冇峦鼻暗男拍钆c信心,。此時(shí),，心中莫名的感動(dòng)油然而生，或許作為_(kāi)_醫(yī)生就是生活在感動(dòng)里,，我們需要感動(dòng)自己,，并創(chuàng)造更多的感動(dòng)送給患者朋友們。

醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

我在內(nèi)科工作了x個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生,，為社會(huì),、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，帶著滿腔的熱情,，我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——__市__醫(yī)院實(shí)習(xí),。在__醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。

在工作上,，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天,。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué)、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,，我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少,。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等,，我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼,、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念,，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力,。

此外，__醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)__市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上,，我積極上進(jìn),、樂(lè)于助人，與科室醫(yī)生相處融洽,，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)__個(gè)小時(shí),。我作為第二助手,，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想,，這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益,。

總之，在這一年的時(shí)間里,，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃,，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí)，在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度,。