在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
我是從濟(jì)南市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的,，實(shí)習(xí)工夫不到一年,?？偟母杏X(jué)自己實(shí)習(xí)效果不是太好，倒不是因?yàn)獒t(yī)院不好,，主要原因還是自己實(shí)習(xí)態(tài)度和工夫問(wèn)題,，后來(lái)因?yàn)榭佳泻芏嗫墒嵌紱](méi)有好好實(shí)習(xí),。
一,、實(shí)習(xí)態(tài)度
現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)態(tài)度真的很重要,，這關(guān)系到你的實(shí)習(xí)效果。剛開(kāi)始進(jìn)科的時(shí)分真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好,，真的是本著來(lái)學(xué)東西的心態(tài),。
記得剛到泌尿外科時(shí)分，可能是什么也不會(huì)的原因,，每天都忙到晚上x(chóng)點(diǎn)左右,，手忙腳亂，但是那時(shí)分感覺(jué)很充實(shí),，感覺(jué)能學(xué)到很多東西,，那時(shí)分什么不會(huì)也去問(wèn)老師。但是伴著工夫的推移,，加上得復(fù)習(xí)考研,，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說(shuō)句不好聽(tīng)的,，{疲沓}了,，很多不懂的知識(shí)點(diǎn)也不去問(wèn)老師了，課本也不翻了,，這樣一個(gè)個(gè)不明白的知識(shí)點(diǎn)都成了空白點(diǎn),，實(shí)習(xí)結(jié)束了也沒(méi)有弄明白，并且很多知識(shí)點(diǎn)課本上是找不到的,。所以奉勸還沒(méi)有實(shí)習(xí)或者正在實(shí)習(xí)的各位,，實(shí)習(xí)的時(shí)分肯定要養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開(kāi)始很重要,，但是堅(jiān)持更為重要,。實(shí)習(xí)的時(shí)分養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，老師是喜歡你問(wèn)問(wèn)題的,，并且絕大多數(shù)情況下老師是不會(huì)主動(dòng)問(wèn)你問(wèn)題的,，所以說(shuō)要捉住一切可能抓住的機(jī)會(huì)去找老師解答問(wèn)題。
二,、面子問(wèn)題
不要以為問(wèn)老師問(wèn)題會(huì)很沒(méi)面子,，恰恰相反，你如果去問(wèn)老師問(wèn)題倒是會(huì)給老師留下個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好印象,。當(dāng)然這里說(shuō)的老師有個(gè)范圍,，有個(gè)別老師可能會(huì)很有個(gè)性，會(huì)自傲,，這樣的老師就算了吧,，估計(jì)就算主任問(wèn)他問(wèn)題他都會(huì)反問(wèn)幾句。看看旁邊的同學(xué),，愛(ài)問(wèn)愛(ài)思考的往往都學(xué)到很多,，這從平時(shí)的疾病討論中就可以看出來(lái)。所以,，不要抹不開(kāi)面,，知識(shí)學(xué)到肚里是自己的，否則會(huì)后悔莫及,，別忘了你醫(yī)院實(shí)習(xí)或者某些科室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能就一次,。以至于當(dāng)時(shí)可能感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)面子，后來(lái)想開(kāi)了就沒(méi)什么感覺(jué)了,。再者說(shuō)了,，實(shí)習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎?總之,，練就一張厚臉皮,，學(xué)到x多真知識(shí)。
三,、貴在堅(jiān)持
那句俗話：說(shuō)起來(lái)輕易做起來(lái)難,。一句話，不要因?yàn)槿魏卧虿灰匀魏卫碛煞艞壸约涸佯B(yǎng)成的良好習(xí)慣,。否則你會(huì)后悔失去的太多,，得到的太少。
轉(zhuǎn)折點(diǎn) ,。
說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)過(guò)程中自我感覺(jué)的心態(tài)輕易發(fā)生變化的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一個(gè)是入科后的一個(gè)月左右：這時(shí)分對(duì)科室里需要干什么，不需要干什么,，怎么開(kāi)化驗(yàn)單之類的問(wèn)題已經(jīng)把握的差不多了,，很多同學(xué)就開(kāi)始松懈了，做事情就開(kāi)始毛毛操操了,，這樣做的直接后果可能就是會(huì)招來(lái)老師以至主任的批評(píng),，老師會(huì){熊}你的，這樣不僅會(huì)損壞你在老師心目中的形象,，可能還會(huì)給你以后的實(shí)習(xí)帶來(lái)諸多麻煩,，老師看你都不順眼了你會(huì)好過(guò)嗎?另外一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是考研：可能很多成績(jī)不是很理想的同學(xué)需要考研，就面臨一個(gè)是實(shí)習(xí)還是復(fù)習(xí)的問(wèn)題,。我的觀點(diǎn)是前幾個(gè)月好好實(shí)習(xí),，認(rèn)真去學(xué)東西，后幾個(gè)月塌下心來(lái)復(fù)習(xí)考研,，畢竟咱沒(méi)有分身術(shù),，魚(yú)和熊掌不可兼得,，在目前找工作如此難的情況下，就暫時(shí)扔掉實(shí)習(xí)這條魚(yú)拿好研究生這只熊吧,。當(dāng)然不是說(shuō)就不實(shí)習(xí)了,，實(shí)習(xí)的時(shí)分可以選擇性的實(shí)習(xí)自己需要的，比如說(shuō)對(duì)考研有用的,，臨床用處很大的，一些體力活可以分配到同組里已經(jīng)保研的或者決定工作的同學(xué)去做,，詳細(xì)要和組長(zhǎng)商量了,，相信應(yīng)當(dāng)能夠輕松搞定。還有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是考研成績(jī)下來(lái)基本定了以后：大家這時(shí)分都回到了軌道上來(lái),，一般沒(méi)有不去實(shí)習(xí)的了(還有找工作的),，這時(shí)分需要調(diào)整一下自己的實(shí)習(xí)態(tài)度。不要因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)醫(yī)院就不好好實(shí)習(xí)了,，不要因?yàn)椴粚W(xué)這個(gè)專業(yè)就不好好實(shí)習(xí)了,。因?yàn)樵谀硞€(gè)科室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能只有一次，實(shí)習(xí)了就是一次收獲,。
科室選擇,。
說(shuō)說(shuō)關(guān)鍵時(shí)期的實(shí)習(xí)?？赡芎髞?lái)復(fù)習(xí)考研的時(shí)分很多同學(xué)會(huì)選擇不去科室實(shí)習(xí),，自我認(rèn)為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實(shí)習(xí),，這幾個(gè)科室總共可能也就x周的實(shí)習(xí)工夫,，但是如果不實(shí)習(xí)的話很多日常生活中的問(wèn)題就會(huì)不知所措。教訓(xùn)啊!我那時(shí)分皮膚科總共就去了一天,，還只是忙著給老師抄方了,，啥都沒(méi)有學(xué)到，后來(lái)想想后悔啊,，現(xiàn)在身上起個(gè)疙瘩有個(gè)皮損啥的都不明白怎么處理,。我放射科也沒(méi)怎么去，現(xiàn)在真是后悔莫及,，因?yàn)閷W(xué)外科閱讀片子是必不可少的,，真該當(dāng)時(shí)好好向老師請(qǐng)教一下。雖然后來(lái)跟著同學(xué)科室的老師學(xué)了一些閱片的知識(shí)技巧,，但是感覺(jué)還是太少,，水平不高，以至很有限,。
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
我們__屆的學(xué)生開(kāi)始到醫(yī)院實(shí)習(xí),，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)應(yīng)聘到本省或外省醫(yī)院實(shí)習(xí)了,。而我沒(méi)有聯(lián)系上別的醫(yī)院，就由學(xué)校安排到了__市中心醫(yī)院__分院實(shí)習(xí)了,。在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的臨床和護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生有__個(gè),，而我就是學(xué)校任命的組長(zhǎng)，就成了首要的人了,，所以我做什么都得認(rèn)真,，比如遵守醫(yī)院的各制度，認(rèn)真實(shí)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為了解決有些同學(xué)沒(méi)有找到住宿的問(wèn)題，我也主動(dòng)給他們找好了,，大家都放心去實(shí)習(xí)了,。
__年x月x日(星期x)我們一起到醫(yī)院報(bào)到，剛離開(kāi)生活了二年多的學(xué)校,，來(lái)到一個(gè)陌生的單位實(shí)習(xí)面對(duì)的是一張張不熟人的面孔,，自己難免不自在，心里總有某些想法,。我和同班的一個(gè)男生安排到了兒科實(shí)習(xí),。帶我的老師剛工作將近x年， 年齡和我相差不多,，在心靈上有共同的興趣和愛(ài)好,，所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。說(shuō)到師生關(guān)系是十分重要的,，它關(guān)系到我實(shí)習(xí)的效果和成果,，就是因?yàn)樽约翰欢艁?lái)實(shí)的，師生關(guān)系很僵硬,，我們實(shí)習(xí)生就沒(méi)心思去實(shí)習(xí)了,。另外作為實(shí)習(xí)生就應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，不僅要復(fù)習(xí)和鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)而且積極請(qǐng)教別人的經(jīng)驗(yàn),，做到不恥下問(wèn),，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么,。如果真的不知道做什么,，怎么去做，或沒(méi)事情做的時(shí)候,，要主動(dòng)請(qǐng)纓,。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護(hù)士搞好關(guān)系，要積極和病人溝通,，我們只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)才能做到在實(shí)習(xí)的時(shí)候少碰釘子,，效果好收獲大啊,。
我剛到兒科，老師正在交班呢,，接著老師就帶我去查了,，查房也是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，我們中國(guó)有個(gè)傳統(tǒng),，老師走在前,，我在后。當(dāng)老師和病人溝通的時(shí)候,，我就認(rèn)真的地在旁邊聽(tīng)講,，有不懂的地方等老師有空的時(shí)候就問(wèn)他。與此同時(shí),，老師針對(duì)病人的某個(gè)某問(wèn)題提問(wèn)了我們,，不要不好意思回答哦,，假如我們什么都懂了還來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)干什么呢,。記得老師就問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結(jié)果我就回答了x點(diǎn)了,，雖然內(nèi)容不全面,，但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了，就給我詳細(xì)分析了,。第一天實(shí)習(xí)接觸不認(rèn)識(shí)老師和表情冷暖不定的病人,，及病人的親屬，先是緊張,，我慢慢地在心里給自己打氣,，終于堅(jiān)強(qiáng)過(guò)來(lái)了，以后就沒(méi)什么顧濾了,，查完房,，就跟老師回辦公室，老師先叫我看看病例,，先了解病人的情況,，進(jìn)行了什么治療。接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，老師讓我寫病例,，雖然很簡(jiǎn)單，單純是抄首次病情記錄,，但是自己動(dòng)手寫了才能好好記下病人的病情,，這也是醫(yī)生的入門環(huán)節(jié)。再接下來(lái)老師讓我開(kāi)各種化驗(yàn)單,，比如血尿常規(guī),，肝腎功能,，血脂血糖，電解質(zhì),，ecg,，x片和b超 等等。我在兒科接觸到了很多小兒的常見(jiàn)疾病,，比如肺炎,，黃疸(生理和病理性黃疸)，急慢性支氣管炎,，貧血 等等,。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，老師也跟我說(shuō)了,，要想做好一個(gè)兒科醫(yī)生,，一定要會(huì)診斷肺炎，兒科醫(yī)生就是肺炎醫(yī)生了(呵呵 老師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到大概了解,，一晃時(shí)間就過(guò)了兩月,。
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
轉(zhuǎn)眼間在康復(fù)科實(shí)習(xí)的x個(gè)月就要結(jié)束了，心中真的有萬(wàn)般不舍,。在這個(gè)大家庭中,，我們一起哭過(guò)，笑過(guò),，感動(dòng)過(guò),，奮斗過(guò)，彼此鼓勵(lì)著度過(guò)這人生中最難忘的一段歲月,。
在這里,，首先要感謝__老師，他是我在科里跟的第一位老師,，身為住院醫(yī)師,，每天的工作量巨大，但是他仍然堅(jiān)持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)知識(shí),，因?yàn)槲覍W(xué)中醫(yī)針灸,，西醫(yī)康復(fù)對(duì)我來(lái)講很陌生，可是他從不嫌麻煩,，手把手的教,，一字一句的講。對(duì)待病人從來(lái)都是親力親為,，態(tài)度可親,，在印象中，他從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣,，總是溫和的笑著對(duì)我講：姑娘,，走,，查房去。尤其是前段時(shí)間老師腰椎間盤突出,，痛的很厲害,，仍然堅(jiān)持上班，就算是腿部手術(shù),，依舊一瘸一拐的指導(dǎo)病人康復(fù),。每天對(duì)著進(jìn)進(jìn)出出的病人，他始終堅(jiān)持一視同仁,，親切負(fù)責(zé),。是他，教會(huì)了我平和樂(lè)觀,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
__老師雖然沒(méi)有帶過(guò)我，但是他教會(huì)了我很多,，做事利落,，雷利風(fēng)行，他合理的利用每分每秒,，盡快的完成工作任務(wù),。他風(fēng)趣幽默,，從來(lái)不端老師的架子,，很多病人出院后仍然回來(lái)找他，也許這就是他的魅力,。記得當(dāng)初寫論文時(shí),，很茫然無(wú)從下手，是他,，一種一種的方式講,，認(rèn)真的給我建議，幫我檢查更正,，從而可以順利完成論文書寫,。謝謝他的熱心，是他,，教會(huì)了我速度與效率,。
而后在門診跟過(guò)x主任，老實(shí)講,，第一次見(jiàn)他覺(jué)得他不茍言笑,，很嚴(yán)肅冷漠的樣子?？墒?，后來(lái),，時(shí)間久了，在一起他喜歡空閑的時(shí)候講講國(guó)家大事,，講國(guó)際紛爭(zhēng),。他記得住每一位病人，看著他針灸時(shí)專注的神情,，手起針落,，凝神聚氣，讓我從心底欽佩,，那時(shí),，心里默默的想著以后他就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。在西醫(yī)昌盛,，輕視中醫(yī)的現(xiàn)在,，他仍然從中醫(yī)角度講解，經(jīng)脈循行,，穴位輸注,，紛紛被他闡述成中醫(yī)經(jīng)典。他,，教會(huì)了我堅(jiān)守,，熱愛(ài)自己的工作。
到了一區(qū),，帶教老師是__老師,，雖然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我知道,，他是一個(gè)認(rèn)真的人,。在我松懈的時(shí)候，他激勵(lì)我不斷前進(jìn);在暗暗自得時(shí),，他直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)：“你覺(jué)得現(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎?”在失落的時(shí)候,，他會(huì)講：“這有什么大不了，等以后你會(huì)覺(jué)得這些不過(guò)都是小事情,，沒(méi)必要難過(guò),。”在平日,，可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片,，也許，在很多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中,，這一年的輪轉(zhuǎn),，不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，以后畢業(yè)，互不相見(jiàn),?？墒钱厴I(yè)在即，我問(wèn)老師我們就要走了,，有沒(méi)有什么話送給我們,，他抬了下頭，講了一句：“?；丶铱纯?。”那一瞬間,，我的眼睛真的很酸,，回想以前大家在一起歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，分離,，突然變得好殘忍,，是啊，這是我們的家,，屬于我們康復(fù)科的家,。是他，教會(huì)了我積極進(jìn)取,，和睦友愛(ài),。
最讓我感謝的是x主任，他對(duì)病人有著一種執(zhí)著的堅(jiān)守,，不管刮風(fēng)下雨,，都堅(jiān)持每天巡視病房。對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，雖然大家對(duì)主任有點(diǎn)怕,，但更多的是尊敬和欽佩,。自從出了學(xué)校,，走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，很少有人再這樣嚴(yán)厲的督導(dǎo)我們,，說(shuō)實(shí)話,，我心里真的很感動(dòng)，他像父親一樣沉穩(wěn)如山,，卻又細(xì)致入微,。給我感觸最深的是x主任身上的責(zé)任感，無(wú)論貧富貴賤,，他都一致對(duì)待,，醫(yī)者仁心，在他身上再次驗(yàn)證。他,，讓我明白,，一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)固然重要,，但是醫(yī)德更為珍貴,，他讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬，同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到無(wú)比的自豪,。是他,，讓我領(lǐng)悟到精誠(chéng)大醫(yī)的風(fēng)范!
在科室，還有__老師的可愛(ài)靈動(dòng),，__老師的幽默近人,，__老師的內(nèi)斂沉穩(wěn)，還有護(hù)士姐姐們的熱情慷慨,，組成這么可愛(ài)的康復(fù)科,。同時(shí)，感謝x醫(yī)大的同學(xué),，讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖,，在困難中站起，在絕境中重生,，是他們,，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎,，我們一直都是在一起的,，從不分開(kāi)。
現(xiàn)在,，我們即將畢業(yè),，學(xué)成__年，再回首,，往事如煙,。走進(jìn)社會(huì)，不再是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童,，也不是學(xué)海無(wú)涯苦作舟的莘莘學(xué)子,，即將面對(duì)人生的選擇，有些人放棄了醫(yī)學(xué),，尋找更好的發(fā)展,。是啊，這是一條艱苦的道路,，可這一路,，是生命的徽章。留下來(lái)的必是英雄，因?yàn)樗麄兂休d了生命的希望!他們,，激勵(lì)我不斷前進(jìn),，牢記職責(zé)，全面提高自身綜合水平,，在蕓蕓眾生中,，貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責(zé)任!
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
一切都去的那么迅速,，一切都來(lái)的那么突然,。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生涯的第一站在神經(jīng)內(nèi)科的充實(shí)快樂(lè)中度過(guò),。我曾說(shuō)過(guò),，我熱愛(ài)我的職業(yè)，我心中最偉大的事業(yè),，我喜歡醫(yī)生,，從小立志成為一名醫(yī)生。大學(xué)x年的光陰在忙忙碌碌中度過(guò),，經(jīng)歷了太多,，失去了太多，得到了太多,，但我依然記得我步入醫(yī)學(xué)殿堂的那一時(shí)刻······
我最愛(ài)戴的神內(nèi)教授x主任,，您的離開(kāi)讓我有一絲的遺憾，我曾夢(mèng)想著每天早上大查房的輝煌場(chǎng)景,，但您卻離開(kāi)了人醫(yī),，其實(shí)人望高處走，這是人之常情,，就是我也會(huì)離開(kāi),，為了孩子的未來(lái)，為了家人今后的幸福,。x主任,，我不曉得是哪里人，雖然話聽(tīng)不懂,，但我卻能感受到他的敬業(yè),，他對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的熱愛(ài)，每天早上的交班,，他總會(huì)給科室里同事開(kāi)會(huì)，那是心靈之間的交談,，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，如果沒(méi)有值得大家信仰的地方，如果沒(méi)有外交能力，如果沒(méi)有很強(qiáng)的管理能力,，如果沒(méi)有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，那就不是一位好領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)帶領(lǐng)科室的繁榮昌盛,，就不會(huì)提升效益,，雖然接觸不長(zhǎng)，但我很尊重他,。x主任,，一位和藹可親的女主任，我想她應(yīng)該也是一位好母親,，對(duì)待病人無(wú)微不至,，時(shí)刻為患者著想，為科室的發(fā)展著想,，我出科時(shí),，她那慈祥的笑臉，謙虛的話語(yǔ)深深的印在我的腦海里,，一針見(jiàn)血是她的特色,，能直入病情發(fā)展與演變，能預(yù)知病情變化,，我很崇拜她,，一位老專家，一位好母親,。x主任,，科室里最愛(ài)笑的主任，我覺(jué)得微笑是她的特長(zhǎng),，青春,，她永遠(yuǎn)都擁有，無(wú)論再苦再累,，我從沒(méi)有看到她抱怨什么,，總是笑著面對(duì)每一個(gè)人，我覺(jué)得一個(gè)人,，如果有x主任一樣的胸懷,，那她肯定可以長(zhǎng)壽了，笑是保持年輕最好的良藥,，我很喜歡看她笑,，生活真的可以很幸福，就看你怎么面對(duì),。x主任,，教學(xué)秘書,，與任何事都很淡定，我很欣賞他,，每次跟他一起查房,，總能學(xué)到很多東西，他愛(ài)給我講病情的特點(diǎn)及治療,，對(duì)學(xué)生從來(lái)都不批評(píng),，但有x主任在身邊指導(dǎo)，學(xué)什么都快,，我喜歡,。以上就是我實(shí)習(xí)時(shí)接觸最多的主任，真的影響我很多,，我會(huì)像你們一樣成為專業(yè)的帶頭人!
接下來(lái),，就談?wù)勎业膸Ы汤蠋焸儯簿褪菐?shí)習(xí)醫(yī)生的住院醫(yī)師們,。先說(shuō)說(shuō)__老師吧,，神經(jīng)內(nèi)科唯一一位帶教女老師，是位嚴(yán)厲的老師,，據(jù)她的話就是現(xiàn)在不批評(píng)你們,，等上班了犯錯(cuò)后悔就來(lái)不及了，我很贊成她的說(shuō)法,，她是我心中很優(yōu)秀的講師,，授課風(fēng)格很獨(dú)特，但卻未能成為我院一名優(yōu)秀的教師,，不能在大課堂里,，讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，具體為什么真的不清楚,，真的很遺憾啊,，她最愛(ài)給我們講課了，跳躍性思維是她授課的風(fēng)格,，因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備豐富啊,，我喜歡，管理病人也有一套方案,，這里就不敘述了,。x老師，帥哥一個(gè),，不用說(shuō),，他肯定是名值得夸獎(jiǎng)的醫(yī)生，細(xì)致認(rèn)真,，講小課沒(méi)有你聽(tīng)不懂的,，他講課超細(xì)致,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能講到,，我在想他這功底估計(jì)專業(yè)考試絕對(duì)難不倒,，當(dāng)然對(duì)于管理病人，沒(méi)一點(diǎn)都不放過(guò),，真是良醫(yī)啊,，我敢肯定，在當(dāng)今醫(yī)療市場(chǎng)不景氣的年代,，他絕對(duì)不會(huì)在看病上出什么問(wèn)題,。x老師，有點(diǎn)害羞的樣子,，但其實(shí)不然,，雖然不經(jīng)常講話，但說(shuō)起話來(lái)還是蠻有風(fēng)味的,，病人都很喜歡他,，處處為病人著想，病人沒(méi)有怨言,，可以看出,，好醫(yī)生也。以上就是其中的三位老師,，大家看到了,，各有特色!另外大家也注意到了，還有一位老師我沒(méi)有提到,，那就是我自己的帶教老師,，x老師!
x老師，我神內(nèi)實(shí)習(xí)的帶教老師,，我最崇拜的老師,，我很慶幸我選擇了他作為我的老師，當(dāng)然也是他選擇了我作為他的學(xué)生,。人長(zhǎng)的和我有點(diǎn)像,，也算是有緣吧。清楚地記得實(shí)習(xí)第一天,，我到科室時(shí),，他正好是前夜上夜班，我不知道見(jiàn)到老師要做什么,，但他卻主動(dòng)給我打招呼,，我立刻就感覺(jué)到他是位好老師，對(duì)人很好,，第一次,，有老師親口對(duì)我說(shuō),，“小伙子，跟著我,，你會(huì)學(xué)到很多東西的,，你是名優(yōu)秀的學(xué)生”，對(duì)于一個(gè)自認(rèn)為失敗的人來(lái)說(shuō),，這給了我很大的鼓舞,，我自卑的心理立刻清醒開(kāi)來(lái)，沒(méi)有話語(yǔ),，我默默地感受到這份實(shí)習(xí)的禮物,，我告誡自己一定要活出名堂來(lái)，讓老師放心,，一定要成為一名好醫(yī)生,。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真正把自己看做是一名管床醫(yī)生,，我取消了自己貪玩的時(shí)間,，有事沒(méi)事就呆科室，觀察病人,，學(xué)習(xí)知識(shí),，干白天沒(méi)有干完的工作，有時(shí)候自己一個(gè)人忙到凌晨一點(diǎn)多,，但我絲毫沒(méi)有倦意,，我真正體會(huì)到醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生的艱難,。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了內(nèi)科最基本的操作和技能,，我不后悔我第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科,，x老師的良苦用心，孜孜不倦的教導(dǎo),，殷切的希望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我終于明白當(dāng)時(shí)瞿主任給我們說(shuō)的一句話,，“不要害羞,，不要怕老師，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)老師,，就是老師心里對(duì)你有意見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系,，反正__之后，你們都不會(huì)再認(rèn)識(shí)對(duì)方,?！闭嬲搅薩_年之后,，我們不可能會(huì)忘記他們，因?yàn)樗麄冇绊懥宋覀兘窈蟮囊簧?我真誠(chéng)的感謝我的x老師,，謝謝!還有我的鄭老師,，雖然一起工作僅有兩周時(shí)間，但真的很愉快認(rèn)識(shí)了你,，我們都有一顆為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)奮斗的心,，所以我們是有緣的!
好了,，太餓了,，我該去吃點(diǎn)飯了，愿我們的明天都很美好,。有空多聯(lián)系,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我的生命里有你,，有他,，有她!再見(jiàn)，我的老師們·····
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
x年x月x日至x年x月x日,，我在x縣第一醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，經(jīng)x個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不但熟悉了醫(yī)院各?？谱o(hù)理工作的流程,、規(guī)律，而且大大提高了專業(yè)技能,，得到了帶教老師的充分肯定,，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。那么,，如何能較好地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)呢?我總結(jié)出“三熟悉”及“三勤”兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。
一、“三熟悉”
熟悉環(huán)境,。這是到科室后的首要任務(wù),。每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)科室，除了聽(tīng)取帶教老師介紹清況外,，自己還要多聽(tīng)多看,，勤走勤問(wèn)，有重點(diǎn)地了解所在科的治療范圍,、各班次的工作程序及護(hù)理常規(guī),，還要熟悉吝類藥品、器械,、急救用品和被服等用物的放置地點(diǎn),，有些物品還應(yīng)細(xì)致了解,。例如，在看藥柜時(shí),，不僅要注意口服藥,、外用區(qū)注射用藥的配備和放置的地點(diǎn)，還要記住哪些是?？朴盟?，哪些是普通常用藥。這樣就能為以后的工作,，尤其是為搶救工作做好準(zhǔn)備,。
熟悉帶教老師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),。臨床帶教老師一般來(lái)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但也有因怕出事故而不愿意帶學(xué)生的老師,。這樣的老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生往往不放心,，示教多，放手讓學(xué)生自己操作少,。遇到這種情況,，我首先特別注意虛心學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題決不裝懂,，對(duì)似懂非懂的問(wèn)題也不憑想像辦事,，而是誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，自覺(jué)地接受老師的監(jiān)督,。其次,，在執(zhí)行操作時(shí)，我都認(rèn)真做到“三查”,、“七對(duì)”,，盡量把工作做好，使老師放心,，爭(zhēng)取盡快能獨(dú)立操作,。有的老師喜歡找學(xué)生“跑腿”，我就利用這機(jī)會(huì)開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),。例如，我到檢驗(yàn)科去取特殊試管時(shí),，就注意了解這項(xiàng)檢查,，為何要用特殊試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務(wù),，又增長(zhǎng)了知識(shí),。熟悉帶教老師的特點(diǎn)及教學(xué)方法，適應(yīng)他們的帶教方法,，這對(duì)于完成好自己的實(shí)習(xí)任務(wù)是很重要的,。
熟悉患者病情。這是責(zé)任心問(wèn)題,，也是做好護(hù)士工作的先決條件,。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常閱讀病歷,，了解治療和手術(shù)方案,，并細(xì)致觀察病情，掌握第一手資料,，以便在護(hù)理及治療時(shí),，心中有數(shù)。有一次,，我護(hù)理一位持續(xù)高熱不退的病人。我便根據(jù)幾天來(lái)所了解的有關(guān)他的病情,、用藥及化驗(yàn)等情況進(jìn)行分析,，懷疑他是并發(fā)腮腺炎，隨即報(bào)告給帶教老師,。經(jīng)醫(yī)生檢查,，證實(shí)他確實(shí)是患了腮腺炎，這就找到了高熱的原因,，從而及時(shí)地給予處理,。我覺(jué)得只有深入了解病清才能切實(shí)地做好護(hù)理工作。
二,、“三勤”
勤練習(xí),。練習(xí)是提高技術(shù)的關(guān)鍵，因?qū)嵙?xí)時(shí)間短,，所以自己要善于找更多的操作機(jī)會(huì),，每次值晚班后，我就在科里休息,，以便在第二天早上可以參加一些早晨的護(hù)理操作,。在多練的同時(shí)，我還注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，例如靜脈穿刺技術(shù),，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的、老師示范和自己的操作結(jié)合起來(lái),。我的幾位老師,，有的喜歡從血管側(cè)面進(jìn)針，有的喜歡從血管上進(jìn)針,，也有的喜歡用持針器,。出于責(zé)任心，她們都熱心地為我糾正動(dòng)作,，結(jié)果哪種方法我都掌握不好,。后來(lái)，我選定了自己比較熟悉的一種方法,，重點(diǎn)練習(xí),。有了一定的經(jīng)驗(yàn)后，再學(xué)習(xí)其他的方法,，使自己技術(shù)過(guò)硬,。
勤復(fù)習(xí)。從外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),，雖然墓本操作相同,，但我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)很生疏。我就迅速地把《婦產(chǎn)科學(xué)》復(fù)習(xí)了一遍,，重點(diǎn)熟悉產(chǎn)科護(hù)理,，理論聯(lián)系實(shí)際，盡決掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容,。以后,，每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)新科室之前，我都有針對(duì)性的復(fù)習(xí)所學(xué)的理論,，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
勤總結(jié)。我們實(shí)習(xí)時(shí),，每個(gè)月輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，時(shí)間很短。我不僅努力學(xué)習(xí),，使自己盡快熟悉新科室的工作,，還注意及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在外科,，我根據(jù)自己體會(huì),、老師教導(dǎo)及學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，寫出了食管癌及肺葉切除的術(shù)后護(hù)理體會(huì),。在內(nèi)科寫了尿毒癥,、肺心病等重癥的護(hù)理體會(huì),。這樣，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)際操作能力,。
護(hù)理工作是一門科學(xué),，表面上看來(lái)似乎不難掌握，但要做好卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是半年或十個(gè)月的實(shí)習(xí)就能達(dá)到的,。我感到任重而道遠(yuǎn),，在實(shí)習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，不但要虛心學(xué)習(xí)老同志的長(zhǎng)處,，還應(yīng)該糾正一些不正規(guī)的操作方法,，使自己畢業(yè)后能為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
