做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

一,、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,，來促進提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二(12)班同學(xué),，從整體上來說，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標,，這樣,，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補差,，互學(xué)互進

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點,。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里"優(yōu)"與"差",，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之,，班主任工作既細又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信12班的孩子們不會令人失望!

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

今年我擔(dān)任的是高二8班的班主任,，8班是新組建的一個文科班,，班級人數(shù)49，性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備,。

二、班級工作目標：

工作目標是一個班級的動力,，是一個班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù)，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標：

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對自己放松要求，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看,、多鼓勵、多談心,，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3、加強班級管理與學(xué)生交流,，深入學(xué)生,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，平時，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,?？b密篩選，選出責(zé)任心強,，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性,，要求每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級和學(xué)?；顒印０l(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)校"整體推進,，全面發(fā)展"戰(zhàn)略,，通過開展主題班會、演講比賽等形式,，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

三,、主要工作計劃：

1、從學(xué)生的思想,、知識,、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長抓不懈，并制定班級目標,，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力,。

2、認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。

3,、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學(xué)生交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、民主選舉班干部,，對班干部進行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴格按照高二(8)班班級要求對全體學(xué)生進行德育考核,，定期反饋,，及時改善。

7,、通過家校聯(lián)系本、電話,、家訪,、家長會等多種形式加強與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作,。

8,、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難,。

9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報,。

很多工作會根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補充

總之，我會盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長和成才保駕護航!

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個文科班,，班級人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來自高二多個班級，生性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃。

首先,，建立班級凝聚力,，讓學(xué)生來得留得下,。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高一多個班級，對班級情況,，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。通過組織各種活動,，加強同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力,，讓學(xué)生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé)，使班級能夠自行運轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事,，道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人，學(xué)習(xí)上要不斷進取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則,，正當(dāng)利益為標準，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心,，為自己爭光,。

本學(xué)期的工作重點是：

一、學(xué)習(xí)工作：

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時對學(xué)生進行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作,。

4、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的#from 本文來自第一范文網(wǎng) end#一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二,、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高二，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績,，方法很重要。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、加強紀律約束,，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛,，但任重而道遠;為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，在“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新,、相信自我,、立志成才”的班風(fēng),，“自信,、合作、務(wù)實,、奮進”的學(xué)風(fēng)激勵下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人,。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

第一、和各任課老師一起努力,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時間,，周日下午為學(xué)生自修時間,，可以在這一時間段，利用答疑的機會,，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點來抓，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作，把學(xué)生家長的力量動員起來,，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗，從而對自己更加有信心,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作,。該班是史地文科重點班，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強的集體觀念，紀律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個團結(jié)奮進的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期,，對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：

1. 營造一個積極向上,、團結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀律,，注意空擋時間的管理,。

2. 注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認真參加跑步活動,，提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。

3. 關(guān)注學(xué)生的情緒波動,，多與學(xué)生溝通，

4. 教育學(xué)生一定要保證睡眠

5. 做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r牌懸掛在前墻醒目的位置上時,，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個圓圓的句號了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個的困境,。圍繞這個中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>

一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，營造團體作戰(zhàn)氛圍

根據(jù)以往經(jīng)驗,，接近終點時班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對成員的影響力還是非常大的,。如果一個班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會削弱他的斗志和勇氣。而如果有高考,，讓我們一起面對朋友,，別慌，有我陪你這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r牌越來越薄時,，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。

具體做法為：

(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點違紀寢室寫出書面匯報材料并立即整改。

(2)定期召開臨界學(xué)生座談會,，了解他們對弱課的攻堅情況,，時間有否傾斜，問問題有否及時,，與老師的交流是否經(jīng)常,。

(3)關(guān)注困難生的個性特征、心理動態(tài),、理想,、學(xué)習(xí)、表現(xiàn),。因為一花獨放不是春,，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進步,，也只有團體的進步才能帶來全面豐收,，才可以達到百花齊放春滿園的佳境。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為高考作好準備,。

二,、班級工作目標：

工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù),，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標：

1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求,，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,、多鼓勵,、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3,、加強班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，平時，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。縝密篩選,，選出責(zé)任心強,，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性,，要求每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)校"整體推進,，全面發(fā)展"戰(zhàn)略,，通過開展主題班會、演講比賽等形式,，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

三、主要工作計劃：

1,、從學(xué)生的思想,、知識、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈,，并制定班級目標,，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力,。

2、認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。

3、做到班主任進教室辦公,，利用盡可能多的課余時間進班級,，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、民主選舉班干部,，對班干部進行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做,。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,。

6、嚴格按照高二(8)班班級要求對全體學(xué)生進行德育考核,，定期反饋,，及時改善。

7,、通過家校聯(lián)系本,、電話、家訪,、家長會等多種形式加強與學(xué)生家長的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

8,、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,，了解他們的真實想法,，幫助他們解決困難。

9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報,。

很多工作會根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補充

總之，我會盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生的成長和成才保駕護航!

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六

一.背景分析

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步,。

三.班級基本情況

全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人,，女生33人,。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大,。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到,、早退、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓,，沒有紀律何談成績。

①課堂紀律方面,，上課睡覺,，玩后手機，看與當(dāng)課無關(guān)的書記,，講話,，打鬧,，起哄,，吃東西，走動等等,，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識,，做到零容忍,。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的,，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行,，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,，仍不見改進的,，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的，通報家長,，責(zé)令停晚修處理,，直到備案。

2.抓緊時間進行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,，進行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐,。同時，認真督促班委記錄好班級日志,，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下，加強學(xué)生的自我管理,。增強自律性,，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng),。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來自高二多個班級,，生性格各異，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃,。

首先，建立班級凝聚力,，讓學(xué)生來得留得下,。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個班級,，對班級情況,，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。通過組織各種活動,，加強同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇,、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé),，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。

本學(xué)期的基本目標是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事,，道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則，正當(dāng)利益為標準,，孝敬父母,，珍惜金錢，勤儉節(jié)約,，讓家長放心,，為自己爭光。

本學(xué)期的工作重點是：

一,、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時對學(xué)生進行分析、研究,，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

二,、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5、推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠;為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，在“團結(jié)奮進,，求實創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風(fēng),，“自信,、合作、務(wù)實,、奮進”的學(xué)風(fēng)激勵下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

一、班級管理中,，用制度說話,。

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。 對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài)。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2,、引進競爭機制。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

三、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難,。

1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。 高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。 一年的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班,，班級人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來自高二多個班級,，生性格各異，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃,。

首先，建立班級凝聚力,，讓學(xué)生來得留得下,。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高一多個班級,，對班級情況，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。通過組織各種活動,，加強同學(xué)老師之間的交流與了解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力,，讓學(xué)生對班級有歸屬感,。

其次，選舉班干部,，組建班委會,。通過自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé)，使班級能夠自行運轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀律和衛(wèi)生，學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事，道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則，正當(dāng)利益為標準，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心,，為自己爭光,。

本學(xué)期的工作重點是：

一、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時對學(xué)生進行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二,、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強紀律約束,，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛,，但任重而道遠;為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，在“團結(jié)奮進,，求實創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風(fēng),，“自信,、合作、務(wù)實,、奮進”的學(xué)風(fēng)激勵下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十

高三文科(3)班有64名同學(xué),，男生32人,，女生32人;本學(xué)期新插班學(xué)生20名。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生,。我們這個文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個文科三班,，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多,。擔(dān)任這個班級班主任已一月多,，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討,、交流,、溝通、磨合,，盡管個別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了,，這也是每個學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實有效地度過。

本學(xué)期進入了高三年級,，面臨著高考的到來,，又進行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,，缺乏尖子生,，落后面交大。要在高考中取得好成績,，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作：

一、抓好紀律管理,。良好的紀律是保證取得成績的法寶,。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到,、不缺席,，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

二,、抓好“雙文明”建設(shè),。 良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。

只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會好,，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會,，為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向,。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,，拓展事業(yè)，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識,。

三,、抓好學(xué)生的思想教育。 高三年級的學(xué)生思想比較成熟,，想的問題也比較多,。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，讓學(xué)生不要背著包袱前進而是要輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績,。

四,、配合學(xué)校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作,。具體工作安排如下：

9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,，不遲到,，不曠課。

(2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生盡快進入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作,。

(4)召開主題班會,，明確人生的第一個大目標，樹立人生的高遠理想,，建立高度的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。 10月：(1)利用班會加強對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育,。

(2)結(jié)合月考成績,，分析學(xué)生情況,，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作,。

(3)完善教室美化布置,。

11月： (1)期中考試動員。

(2) 班會：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報告,。

(3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會,。

(4)部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí),。

(5)期中班委會,，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標,。

12月： (1)錯題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動,。

(2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補己之短,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo)，鼓勵教育為主,，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維,，因為任何工作都不如學(xué)生自身思想上的重視，給每位學(xué)生營造一個和諧,、安靜,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對于大多數(shù)考生來說,，高考是在其人生的一個非常微妙的時段上進行的一場非常微妙的考試,。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,，而且整個身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮,。高考猶如人生的一個臨界線，這邊是懵懂的孩子,，那邊是成熟的青年,。從這個意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)?。正因為高考對于我們的意義如此特殊,，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它,。

為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的知識狀態(tài)。

為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的生理狀態(tài),。

為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多,，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài),。一個心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計在影響高考成績的各項因素時,，心態(tài)的影響是第一位,。因為心態(tài)好可能多考幾十分。你高考前再怎么復(fù)習(xí),，要想提高幾十分是難上加難,。心態(tài)好很容易使你的成績上一個臺階。心理狀態(tài)好,，在考試的時候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),，充分調(diào)動思維能力，記憶能力,，想象能力,，并且把他們有效的組合起來，就會對許多問題迎刃而解,，心理狀態(tài)不好,，本來會做的題也不會做，本來過去已經(jīng)掌握的知識也想不起來,。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和-諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。 在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育,。

三、班級管理

認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,、《亳州市三中學(xué)生十要,、十不準》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴格貫徹《亳州市三中學(xué)生宿舍管理要求》,。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會,，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責(zé)制,，負責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認識,。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責(zé)任義務(wù)。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四、本學(xué)期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強對學(xué)生進行心理健康教育，并開展一次主題班會,。

(9)引進競爭機制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。.

(10)在一個學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(12)結(jié)合年級組的月考,，進行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準備,。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班,，一個有著62個學(xué)生組成的大班級,，因為是文科本科班，學(xué)生男女比例為23:39,，應(yīng)該說比例是失衡的,，而且女生拼接認真、踏實,、成熟,，暫時領(lǐng)先。但是靈活,、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃,，擬定班主任工作計劃：

一,、安全

一、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚,。通過開展一系列的活動，來促進提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二(12)班同學(xué),，從整體上來說，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標,，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

三,、提優(yōu)補差，互學(xué)互進

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點。因此,，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,，班主任工作既細又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信12班的孩子們不會令人失望!

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十三

一.前言

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步,。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任,。同時，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下,。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步。

三.班級基本情況

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人,，女生33人。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大,。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績,。

①課堂紀律方面,，上課睡覺，玩后手機,，看與當(dāng)課無關(guān)的書記,，講話，打鬧,，起哄,，吃東西，走動等等,，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識,，做到零容忍。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的,，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度,，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的,，備案,。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的,，通報家長，責(zé)令停晚修處理,，直到備案,。

2.抓緊時間進行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,，認真督促班委記錄好班級日志,，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識,，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下,，加強學(xué)生的自我管理,。增強自律性，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng),。

3.樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強的主題班會課,。

針對本年級學(xué)生特點和年級實際,，為團結(jié)班級各個學(xué)生，鍛煉班級干部,，調(diào)動學(xué)生積極性,，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際,，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

(1)安全--一切美好事物的前提，安全重于泰山,。

①交通安全 ②財產(chǎn)安全 ③人生安全

(2)揚起自信的風(fēng)帆――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實 ③助人與害人

(3)自己命運自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關(guān)于時間的科學(xué)安排

(4)機會垂青于有準備的人--走進高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4.抓好各次階段考試工作,。

年級針對實際，本學(xué)期安排三次階段考試,。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋,。是一個系統(tǒng)工程,，考前動員，考中定心，考后總結(jié),，缺一不可,，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用,。

5.抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試,，關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學(xué)深造同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標，具有重大意義,。今年,，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考，時間短,，任務(wù)重,，難度大，只有和每個科任老師精誠合作,，團結(jié)一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù),。

6.加強后進生和臨界生的管理工作,。

(1)后進生，從自信心到紀律,，都是讓老師頭疼的人群,，走近他們，傾聽他們的心聲,，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚,，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心。

(2)關(guān)于臨界生,，他們心里充滿著上進,，但是由于基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好,，理解能力跟不上等等諸多因素,，因地制宜，各個給以指導(dǎo),，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,，成就未來。

7.加強自身學(xué)習(xí),。班級管理是個細瑣,，繁雜的工作,，面對新時代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實各項計劃才是王道,。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見,，因此,，加強班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求，是提高工作效率的有效方法,。

8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當(dāng)今的學(xué)生，勞動意識淡薄,，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營造一個干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的。

總之,，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的，連續(xù)的,，在新的學(xué)期里,，認真落實好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設(shè),，打造團結(jié),、上進、活潑的班級,，為進入高三奠基,。

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十四

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。

三,、班級管理

進一步宣傳明確學(xué)校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作,。

組建班委會,，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責(zé)制，負責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認識,。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責(zé)任義務(wù),。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

四,、本學(xué)期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作,。建立和-諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動。

(8)加強對學(xué)生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會,。

(9)引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。.

(10)在一個學(xué)期內(nèi)，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級組的月考,，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準備,。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。

(16)學(xué)生評優(yōu)

高二文科班班主任工作計劃下學(xué)期 高二文科班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十五

新的學(xué)期緊跟著春天的腳步走到我們面前。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計劃,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況,，加強班委的思想政治教育,，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級工作再上一個新臺階,，制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理意識。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、感恩教育,、心理健康教育,、安全教育,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。

二,、工作措施

1,、抓好班干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班委在班級中的帶頭作用管理作用,。并對班委進行考核,，值日班長記錄工作日志，實施常規(guī)管理連帶責(zé)任制,。有目的地讓班干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下,，加強學(xué)生的自我管理，增強自律性,，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng)。

2,、進一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好德育量化考核工作及小組評優(yōu)獎罰工作。并根據(jù)上學(xué)期的情況,，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象,。

3、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。力圖及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，防微杜漸,。做好后進生的轉(zhuǎn)化和促進工作。

4,、做好安全教育工作,。做到加強安全管理，消除安全隱患,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，教育學(xué)生要做到樓道行走，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系。

5,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。利用班會課等形式，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法,，力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助,。針對水平測試、高考,，指導(dǎo)班級不同層次的學(xué)生有目標,、有計劃地進行學(xué)習(xí)。

6,、加強家校聯(lián)系,。在本學(xué)期，將繼續(xù)利用班會課,、電話聯(lián)系等形式,，跟學(xué)生、家長交流,，便于與家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老師的工作,。

7,、積極配合學(xué)校德育處的工作安排，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動,。

8,、開展好主題班會系列教育活動。利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”等重大活動,，對學(xué)生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛國主義教育。

三,、活動安排

(一)前1——2周主要是加強班委建設(shè) ,、調(diào)整座位。

針對上學(xué)期每個班委的工作情況,，適當(dāng)調(diào)整,，該撤的撤;把班委的工作分工到位,，加大班級的管理力度。

針對上學(xué)期班級的具體情況：上學(xué)期同學(xué)座位自由組合,，出現(xiàn)分班,、分派的情況，導(dǎo)致班級凝聚力不強的原因,，表現(xiàn)在上課回答問題不積極,，氣氛不夠活躍，不利班級的發(fā)展,，甚至于出現(xiàn)幾撮紀律不好的角落,。對此起初我根據(jù)具體情況安排座位，盡量做到好中差相間,，打散原來的格局,，讓他們在生活上彼此熟悉，在學(xué)習(xí)上彼此幫助,。

(二)3——6周主要是加強班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，主要有以下幾項活動

(1)、結(jié)合3月學(xué)“雷鋒”的活動出一期黑板報,，

(2),、結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團委組織一次主題班會

(3),、組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)

(4),、倡議在“3.8”為自己的母親做一件事

目的在于加強對學(xué)生思想品德教育

2.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)組織學(xué)習(xí)對手

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(三)7——12周主要是常抓班級的常規(guī)工作

1.加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，利用課間、晚自習(xí),、值班等時間段不定期到學(xué)生宿舍進行檢查,。將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

2,、協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作,，同時提高語文、數(shù)學(xué),、英語三科的高分率,，并且朝消滅不合格率的目標奮進。每次月考匯總成績,，并評出“進步獎”與“優(yōu)秀獎”,，進行表彰。

3,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育 。通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。主要要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

(四)13——16周主要是組織期考和進入高三的動員工作

評選“優(yōu)干”,、“三好生”,、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”,，并以此為契機號召同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí),，力爭上游，做好期末的復(fù)習(xí)迎考工作,，調(diào)整好心態(tài)進入高三年,。

總之,，本學(xué)期我的班級工作主要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性,。