時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇一

一,、政治思想方面：

“學(xué)師,，身范”，既注重知識傳授,，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率,。

半年們采：加強學(xué)習(xí)；提認(rèn)識,；組織活動,；樹立典范形式，開展每月篇讀感活動,，讓教師們能夠讀好書,，撰讀書心得,。同時，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí),。注重職業(yè)道德培養(yǎng),，樹立確人生觀。們堅持面引,，樹立師德典范,，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向,，行有規(guī)范,，趕有目標(biāo)。不斷增強教師進意識,，使教師們政治素質(zhì)不斷提,。

二、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計劃,，開展豐富彩教育教學(xué)活動,，不斷地改進教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位教師從思想重視起,。

3月份,，們組織幼兒運動。教師們精心設(shè)計各種比賽項目,，孩子們興趣盎然,。通過運動鍛煉孩子們意志，增強集體榮譽感,，得家長們好評,。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》,，們組織幼兒去踏青,。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀ⅲ庾匀粖W妙,。同時,，針目教學(xué)存問題，們進行全園英語評優(yōu)課,，提英語教學(xué)能力,，促進英語教學(xué)發(fā)展。5月底,，們舉辦“六”聯(lián)歡,，得圓滿成功，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評,！

三,、衛(wèi)生保健方面：

開園以,，園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園,。

半年,，進行全園體檢，體檢率99%,，并進步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案,。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防,、早、早治療,，收較好效果,。“非典”過,，消毒工作沒有放松,，堅持消毒制度。今年幼兒園購進幼兒配膳體格評價軟,，新軟運,，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性,，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。

半年，們幼兒食堂進行改造裝修,，嚴(yán)格按照a級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評，已報a級,。

四,、行政勤方面：

管理嚴(yán)求、勤檢查,、重落實,，持以恒，抓出成效,，逐步形成本園管理模式,。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰,。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求,，提教職工隊伍素質(zhì)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度,，不斷改善人機制,，充分調(diào)動教師積極性,，不斷提教師隊伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作,，做好幼兒費計算,，做賬證相符、賬賬相符,。配合采購員計劃好伙食費,，保證孩子們所需費能夠位。定期審驗收費證,，核定收費標(biāo)準(zhǔn),，及時向家長公布伙食費使。參加家委,、伙委工作,，并接受物價局、審計局等部門檢查,。

安全工作幼兒園工作重重,。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全議,。不安全隱患及時解決,。各班教師、幼兒定期進行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識,，并有預(yù)案,，旦發(fā)生問題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境,，保證幼兒園安全,。

半年工作已近尾聲，們保持成績,，以飽滿熱情做好半年工作,，爭實現(xiàn)今年保健示范目標(biāo)。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇二

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將教師上半年工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,， 做好教學(xué)工作計劃

本年度是我又一次從一年級帶學(xué)生,，每次這樣的從頭帶起，我都認(rèn)為是對我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn),。同時也是實現(xiàn)我教育理念的的機會,，我希望我長期教育下的學(xué)生能實現(xiàn)我的教育理想

因此我象第一次踏上講臺那樣認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,，用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進行教學(xué)改革,，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，改正缺點,，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個知識要點以方法傳授給學(xué)生,。為了填補手上資料不足,，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長,。

二,、深入學(xué)生，讓學(xué)生愛上語文

作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友,，跟學(xué)生交朋友，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會對你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里清楚,，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課,，還需要有駕馭課堂的能力,，這就需要不斷創(chuàng)新,，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”,、“閱讀交流會”,、“聽說訓(xùn)練”、“隨筆交流”等等,。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力,。同時通過這些活動又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平，在成績中感受到了自我實現(xiàn)的價值,，從而更加喜歡語文,。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的快樂。

另外,，我還把好信息反饋關(guān),，要求自己不要自我感覺良好，就忽略了學(xué)生的心聲,，每一次考試后,，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃,。我在進步，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的,，這一年，我所執(zhí)教的兩個班,，中段考,、期終考學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅

三,、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路

因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。我相信只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

因為對癥下藥,，因材施教,，所以我所教的兩個班級尖子生的語文成績特別突出，又因為自己的勤奮堵住了學(xué)生懶惰的后路，所以連朱天昊,、謝若其,、周宗澤這樣的底子差又懶的學(xué)生也會偶爾有驚喜的成績送給我;而象梁苑、李帥鋒肯學(xué)但能力不強的學(xué)生還進入了優(yōu)生行列······

四,、配合班主任做好班級管理工作,，做好教師工作總結(jié)

班級管理不僅僅是班主任的事情，每個任課老師都有一份義不容辭的責(zé)任,。我 常常利用語文課這門特殊的科目,，對學(xué)生進行各種思想教育，幫助班主任完成各種學(xué)生的思想癥結(jié)疏通,，在日記中或鼓勵,、或教育、或交流,，或捕捉部分班級信息·······配合班主任做好班級管理工作,，與班主任共同商量對策，對于班級棘手問題我積極獻計獻策,，因為我知道:只有有一個好的班風(fēng)班貌,，才能有輕松的教育環(huán)境，在我與班主任和各科老師的共同努力下,，五班,、六班班風(fēng)班貌一直積極向上，使我與各科老師有機會在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中實現(xiàn)自己的教育理想,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，每一次考試就是一種考驗。在接下來的工作中,，我會做好下半年工作計劃,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進步。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇三

本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位,，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度,。學(xué)校德育機構(gòu)健全，有完善的德育運行機制,，學(xué)校建立了以校長為組長,，德育處、少先隊,、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)，形成校長親自抓,，德育主任具體抓,，少先隊、班主任時刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一,、扎實推進德育常規(guī)管理工作

1、班主任的管理

本學(xué)年,，為了調(diào)動班主任的工作積極性,，采用了班主任輪換制，增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作,。為了使班主任能更好的管理班級,，創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,，常規(guī)的制定,，給班主任工作指明了方向，通過落實,，把班級管理做得更細(xì)更實在。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心,，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》,、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進行理論培訓(xùn),，目的是從一個個案列分析中,，增強班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時,，以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進行了班級風(fēng)采展示,，記錄了各班的成長歷程。

2,、加強少先隊主陣地建設(shè),。

(1)完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度,，要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排,，使少先隊活動有布置、有落實,、有記錄,、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動中,。每周一升旗儀式之后,，安排師生代表在國旗下進行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話,。此外,，由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級,、文明寢室和最差寢室,，以激勵先進，鞭策后進,。通過一年的努力,，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善”方面，有顯著的成效,。

(2) 規(guī)范各崗位職責(zé),，把監(jiān)督工作落到實處。

本學(xué)年,，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、廣播站的運作，對學(xué)校小干部進行培訓(xùn),，增加他們的自信心,，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力,。通過一學(xué)年的努力,，孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象,。營造了一個良好的校風(fēng),。

(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展少先隊主題教育活動,。

活動是少先隊的核心,，本學(xué)年,，在少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點,，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，主要以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽,、校園廣播,、板報、德育基地,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神,，促進了學(xué)生生動活潑、文明,、健康地發(fā)展,。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。

我校實行全員教育,，人人都是教育者,。本學(xué)年德育處通過各班主題班會、校會,、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行思想道德教育,。此外，還經(jīng)常通過觀察,、詢問,、調(diào)查等方式，及時了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為,，如：紋身,、拉幫結(jié)派,、欺負(fù),、侮辱、敲詐,、勒索等校園暴力現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn),，德育處能及時的了解情況，并對個別學(xué)生進行交流,，及時排解心理矛盾;其次,，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間，對需要幫助的學(xué)生,，特別是單親家庭,、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導(dǎo),、心理幫助,。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進行了青春期心理健康指導(dǎo),，使學(xué)生們能正確認(rèn)識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象,，增強了學(xué)生的性保護意識。期中,，以“期中后學(xué)生動員”為題進行了后期學(xué)習(xí)鼓勁,、增強學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末,，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進行考前心理調(diào)節(jié),。各種心理活動的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,，也促進了學(xué)生心理健康發(fā)展,。

3、扎實推進學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學(xué)生進行感恩,、文明禮儀,、愛護公物、遵守秩序,、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育,。

二、開展系列豐富多彩的德育活動,，提高德育管理的實效性,。

德育工作的重點是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識面,，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實踐中受教育,。

1,、 開展“愛國主義教育”活動,。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機，一個班用講雷鋒的故事,、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂的精神,。事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們在3月5日這天來到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂，他們用自己的故事教會了孩子們要踏踏實實做一個雷鋒的傳人,。

2,、 開展“講文明、樹新風(fēng)”主題活動,。利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月,，德育處與少先隊一起開展了“清理河道志愿活動”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場”校外實踐活動，在全校內(nèi)營造了保護地球的良好氛圍,。

3,、 開展校內(nèi)外安全教育專題活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站,，國旗下的講話,、晨會、主題班會隊校內(nèi)樓道安全,、課間活動,、體育課、校外交通,、防溺水,、防火、防洪防汛,、食品安全與衛(wèi)生,、健康知識等進行反復(fù)強調(diào)，確保了學(xué)生的安全,，提高了大家的自我防護意識和能力,。

4、 扎實開展感恩教育,。以“母親節(jié)”為實踐開展了一次校外感恩調(diào)查實踐活動,，大部分學(xué)生都回家與父母進行親子行動，并將自己的感言寫在記錄本上,。在主題班會上以感恩學(xué)校,、感恩老師、感恩祖國為題進行講解,，確實讓學(xué)生從各種活動中學(xué)會感恩,、知恩、報恩,。

5,、 開展節(jié)約用水活動，本學(xué)年通過班級文化陣地進行了節(jié)約水資源的宣傳,，1—3年級辦一期節(jié)水黑板報,，4—6年級以手抄報形式進行節(jié)水知識宣傳。全校學(xué)生能把水循環(huán)使用,。養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣,。

6、開展警校共育活動,，邀請法制副校長每學(xué)期到校進行普法講座,。學(xué)校與鄉(xiāng)政府、派出所,、社區(qū)密切合作,，對學(xué)校周邊環(huán)境進行大力整頓，確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常,。

7,、指導(dǎo)家庭教育，建立與家長聯(lián)系制度,，通過家校聯(lián)系卡,、家訪，每學(xué)期召開一次家長座談會,、家長開放日等形式,，形成家長、社會,、學(xué)校三結(jié)合教育合力,。

8、關(guān)愛特殊兒童行動,。特殊兒童包括孤殘兒童,、留守兒童、單親家庭,、困難學(xué)生等,，面對這個群體的學(xué)生，我校今年把幫扶工作落到了實處,，一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度,。在學(xué)習(xí)上通過計劃和措施的制定，時刻進行追蹤和輔導(dǎo),。班主任,、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式,，開展對留守兒童的安全教育,、心理健康教育,、思想品德教育、情感教育等多方面的教育活動,，增強留守兒童的自我保護能力和自我調(diào)適能力,。二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，利用學(xué)校圖書室,、興趣小組等有效資源,，開展豐富多彩的活動，擁有充實豐富的課余生活,。利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來彌補其在家庭中缺失的親情,，讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛和溫暖。為此,，德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣超市”活動,，將捐款購買成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué);其次，為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生,，在本學(xué)期中后期,，特以“我愛我家”為題進行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會，規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣,，增進了學(xué)生間的團結(jié),。三是學(xué)校與村組、社區(qū)取得聯(lián)系,，請村干部在周末和假期中,，對特殊兒童進行監(jiān)管、幫助,、教育,，同時，要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭,，使他們得到老師,、學(xué)校和社會的更多關(guān)愛與幫助。

9,、開展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動,。我校以“鍛煉學(xué)生能力，提高素質(zhì)教育水平,，充分發(fā)揮學(xué)生特長”為宗旨,，舉辦了第-屆校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)從5月開幕,，開展各個項目的比賽,，其中，茍才文老師指導(dǎo)的合唱隊選送到區(qū)上，并在匯演中榮獲二等獎,。在攀枝花市首屆“金沙童話”比賽中嶄露頭角,，榮獲市級一等獎;今年，老師們也加入了藝術(shù)節(jié)的行列,，以教師書法比賽及年級組風(fēng)采展示,、教師趣味小游戲等形式呈現(xiàn)?；顒拥拈_展，增進了師生之間,、老師之間的情感,，使學(xué)校更加和諧。

三 以媒體為介,，提升學(xué)校知名度

本學(xué)年,，學(xué)校宣傳組著手于校園實際，挖掘校園亮點,，全方位地宣傳學(xué)校,。

經(jīng)過努力，共發(fā)表新聞20余篇,，視頻專題報道2則,，報刊發(fā)表2篇，以不同的方式從不同方位向人們展示了總發(fā)中心校的風(fēng)采,。

四 加強了學(xué)校,、家庭、社會三位一體的聯(lián)系工作

德育處利用年級家長會和班級家長會向家長進行了家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo),，有力地促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。通過家長委員會的交流，取長補短,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面。

五 結(jié)合學(xué)校文化主題,，營造良好校園氛圍

1,、精心打造學(xué)校文化品牌。

為營造良好的育人環(huán)境,，學(xué)校著力打造校園文化建設(shè),。以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題，向創(chuàng)辦農(nóng)村品牌學(xué)校而努力,。為實現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校在教職工中倡導(dǎo)“以愛育人、以德養(yǎng)慧”的育人理念和“沉靜愛生、智慧育人”的教風(fēng),。在學(xué)生中倡導(dǎo)“感恩一生,、文雅通達(dá)”，“和諧和悅,、美言美行”,，“彬彬有禮、和諧共進”的文化理念,。

2,、注重提高校園的文化品位，著力進行教室,、辦公室,、寢室、食堂等場所的文化建設(shè),，通過校園展示欄,、樓道小亮點、小書吧,、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識,，力求使校園的每一個角落都充滿濃濃的育人氛圍。

六,、取得的主要成績

1,、認(rèn)真開展了對特殊兒童的關(guān)愛，雖然力量很小,，但也是一種愛的體現(xiàn),。

2、重視了師生的心理健康疏導(dǎo),。對老師進行了相關(guān)的問卷調(diào)查和必要的心理減壓專題講座,。通過心理咨詢、專題講座等形式對學(xué)生進行了心理疏導(dǎo)和鼓起加油,。

3,、按計劃開展了各項德育少先隊活動。

4,、順利完成宣傳報道的任務(wù),。

七、不足之處：

1,、班主任管理不到位,，沒有嚴(yán)格督促，班主任考核制度沒有發(fā)揮本身的作用,。

2,、學(xué)生行為習(xí)慣主題教育的思維狹窄,，僅僅依靠班主任和少先隊，未思考有特色且起作用的活動支持,。

3,、家長委員會的工作未盡人意，溝通過少,。

4,、校外實踐基地建設(shè)活動開展不夠豐富。

5,、小書吧管理不規(guī)范,，工作做得不夠細(xì)致，疏于管理,。

八 今后努力的方向：

1,、時時刻刻加強對班主任工作的引導(dǎo)，尤其是班主任的責(zé)任意識要轉(zhuǎn)變,。

2,、嚴(yán)格班主任各項考核,，并做好相關(guān)記錄,，切實體現(xiàn)多勞多得。

3,、加強特教資源室的管理和應(yīng)用,，把特殊兒童的關(guān)愛落到實處。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,，逐步規(guī)范班隊課。通過班隊課對學(xué)生進行各方面的教育,。

5,、提高自己的管理能力和執(zhí)行力，遇事多想辦法,，站在學(xué)校高度思考問題,。

6、扎扎實實做好手里的每一件事,，盡量不給自己留遺憾,。

本學(xué)年，雖然各項工作順利完成,，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn),。今后，我將進一步提升自身的管理能力,，加強德育隊伍建設(shè),，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺，力爭來年德育工作有更大的進步。

小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)范文

20__年小學(xué)春季工作總結(jié)范文(2) | 返回目錄

一,、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績一至六年級期末檢測整體成績

語文科平均分62.1,，比-春提高了4分;合格率59.7%，比-春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比-春提高了11.7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59.2,，比-春下降了0.3分;合格率55.9%，比-春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比-春下降了1.8%,。

英語平均分71.3,，比-春提高了6.1分;合格率69%，比-春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比-春提高了13.2%,。

綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%,，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。

2,、六年級參加縣期末考試成績

語文科平均分62.7,，排縣第10名，與去年相比進步了6名;合格率61.3%,，排縣第12名,，與去年相比進步了4名;優(yōu)秀率16.1%，排縣第14名, 與去年相比進步了2名,。

數(shù)學(xué)科平均分48.8,，排縣第11名，與去年相比下降了4名;合格率40.9%,，排縣第11名,，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名, 與去年相比下降了4名,。

英語平均分68.7,，排縣第12名，與去年相比進步了4名;合格率67.7%,，排縣第第9名,，與去年相比進步了8名,優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名, 與去年相比進步了4名,。

我校有六年級學(xué)生93人,，參加考試93人，有16人上了縣重點中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,，其中有3人進入全縣600名前,，有7人進入全縣900名前。

六年級所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級成績評價排縣第13名,。

3,、參加縣書畫競賽和抽測成績

我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人,，其中盧-同學(xué)獲美術(shù)一等獎，黃璇同學(xué)獲書法二等獎,。在縣抽測中,，三年級語文平均分64.2,排縣第13名;四年級品德與社會平均分47,排縣第14名;四年級英語平均分85.5,排縣第2名。

從統(tǒng)計數(shù)來看,，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢,，六年級語文、英語成績有進步,。但同縣先進學(xué)校相比差距還很大,，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級,，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡,，尤其二年級、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位,，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思,。

二、主要做法樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識

樹立正確的質(zhì)量觀,，教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮,，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量,。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量,，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識,，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。

2,、切實抓好常規(guī)工作

不定期進行推門聽課,、備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進行查找原因,，制定整改措施。

3,、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中,、期末考試

重點進行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗,，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。同時加強對學(xué)生的理想前途教育,，使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的出路”的理念。

4,、實施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級科基本質(zhì)量指標(biāo),，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤,，調(diào)動教師的工作積極性。

5,、加強學(xué)習(xí),，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來,，組織開展學(xué)習(xí)匯報會,，上教學(xué)實踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。堅持進行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì),。

6,、組織開展“三風(fēng)”教育活動家，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅持開展“三風(fēng)”教育活動,，加強考紀(jì)考風(fēng)教育,，堅持嚴(yán)格施考，促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中,、期末檢測，統(tǒng)一交叉監(jiān)考,，密封流水作業(yè)評卷,。并組織開展期末學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比,。

7,、實施以研促教工程

堅持開展科組活動和小專題研究活動，達(dá)到以研促教的目的,。一學(xué)期來,，我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合科組都能結(jié)合各科特點和期初計劃開展科組活動，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫能力和寫作能力,，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課,，提高學(xué)生的計算能力》小專題研究,，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動。

三,、不足之處培優(yōu)扶差工作有待進一步加強落實,。

特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級82名學(xué)生參加期末考試,，其中三科總分90分以下就有14人,，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人。

2,、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。

3,、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位

語文方面,，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進一步提高,。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,，作為學(xué)校，作為教師,，這都是我們要解決的一個重要問題,，要切實做好學(xué)校圖書室的開放，班中圖書角的設(shè)立和開放,，以方便學(xué)生的閱讀,，提高圖書的使用效率。

數(shù)學(xué)教學(xué)中,，除了重視提高計算能力外,，更加重視操作能力和解決實際問題的能力,，而在我們的教學(xué)過程中,，目前都還未引起足夠的重視。

英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié),，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用,。

4、部分課堂質(zhì)量不高,，教學(xué)效率低,。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個學(xué)校,，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去,，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意,，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費了老師的精力，又浪費了學(xué)生的時間,，是一種對學(xué)生,、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

5,、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時間沒有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài),，不能夠擠時間讀書學(xué)習(xí),，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量,。

四,、今后努力的方向加強教師職業(yè)道德教育，運學(xué)甘肅會寧精神,，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作,。學(xué)校應(yīng)加強教育教學(xué)的管理,，扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為建設(shè)教育強鎮(zhèn)作出貢獻,。

2、加強學(xué)習(xí),，特別是加強對-版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實際進一步組織教師進行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，切實推進課改,，提高課改水平。

3,、繼續(xù)加強課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課,，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué),，特別是對部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強指導(dǎo),。

4、進一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強,。

5、進一步做好推廣普通話工作,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇四

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的半年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作,，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將這學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、思想方面

熱愛本職工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面

1、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研室教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點，按照要求,，完成了本學(xué)期開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，堅持思想教育和技能教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、教學(xué)情況：

本人在20--—20--學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)工作，按照學(xué)校及學(xué)院要求,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯,。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點進行創(chuàng)新。

三,、教研室工作方面

除了教學(xué)工作以外,，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作,，把教研室工作任務(wù)完成，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作,，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期旅游教研室成功申請了《現(xiàn)代禮儀》的省級精品課程，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作,，與其它的精品課程組成員合作,，共同完成了課程的初步工作。

由于自己年輕,，工作經(jīng)驗不足,，工作的過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點和幫助，教研室工作順利開展,，在以后的工作中,，發(fā)揚成績，糾正不足,，爭取做出更大的成績,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇五

回想這半年來，我一直努力做好日常本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了今后能把教育工作做的更好,，下面是我在這半年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每個句子,、每個單詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我采用學(xué)案教學(xué),，認(rèn)真研讀了新課改理念,，力爭將教育教學(xué)質(zhì)量提上去。"進無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，講課聲音不夠大等,。

走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇六

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒,，看著他們的笑臉,，陪他們度過了這個上半年,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將上半年工作做一個總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思，記錄,，上半年,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力,。

在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。,，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園,，許多孩子原生活較無序，自由化,。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒,，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，教育幼兒挖鼻孔,、吸手指是壞習(xí)慣,，要克服。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,，玩玩具不爭不搶,，玩過要整理好，有個別幼兒個性細(xì)致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒用心性,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三,、安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好入園,、離園交接工作，確保幼兒安全,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

四,、家長工作

教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰有進步,，誰變乖了，這天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況,。向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和推薦,，持續(xù)家園一致教育。

做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

昨日我們更多地是驕傲,。這天我們更多的是努力。上半年,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改善,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇七

本學(xué)年主要從以下幾方面對教育教學(xué)進行了實踐和探索

一,、努力建立互動的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點,，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生,，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題,，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上,，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮，知識得到了鞏固,，師生的距離也縮小了,。

二、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中,，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教學(xué)思想,，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實處。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時,，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1,、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽,，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐,，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念交融,，心靈受到震撼，,，心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，以此來推動教學(xué)效果的提高。

在教學(xué)工作中還缺乏經(jīng)驗,，存在一些不足,，如：有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，有“偷懶”現(xiàn)象,，導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心,，越來越感覺到吃力，越來越感覺到學(xué)習(xí)的枯燥,。我采取的辦法是放大他的優(yōu)點,，忽略他的缺點，盡量多的鼓勵,，并且讓同學(xué)來幫助他,，慢慢的恢復(fù)他的學(xué)習(xí)信心和興趣。實踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力,，讓課堂更精彩。

放眼明天,，腳下的路依然曲折,，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國的教育事業(yè),，為了共和國的明天,，我還要做我能做到的事情。

作為教師這個職業(yè),，學(xué)習(xí)和工作總是分不開的,。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，反之亦是,。教學(xué)相長,，這一為教師們所認(rèn)可的教學(xué)基本原則，個人認(rèn)為其實質(zhì)就是在教學(xué)中學(xué)習(xí)教學(xué),。教師在年齡,、學(xué)識、經(jīng)驗以及性情上的優(yōu)勢,，不應(yīng)是教導(dǎo)學(xué)生的資本,，而應(yīng)是向?qū)W生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是向?qū)W生學(xué)習(xí)教學(xué)實踐真知的前提,。由于教師個體在知識,、情感、能力,、品德上的成熟,，就為分析教學(xué)實踐中的問題、現(xiàn)象,、困惑提供了可能,，也更具有理性。本學(xué)期本人以此設(shè)計,、旅行、影視,、攝影,、科技、音樂,、藝術(shù),、人文、出版、飲食,、漫畫游戲

為依托,，在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在與學(xué)生互動中充實教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實踐,，用實踐來豐富理論。在與學(xué)生教學(xué)交往中增長教學(xué)技能,。

學(xué)要活用,。學(xué)習(xí)是一種能力，運用更是一種能力,。作為實踐性很的教學(xué)工作,，只知道是什么肯定是不夠的。而學(xué)習(xí)所解決的問題只是知道什么,，知道什么并不等于就能解決問題,。而運用是要解決實際問題的。所學(xué)到的別人的理論,、經(jīng)驗,、體悟等等，甚至于自己的教學(xué)經(jīng)驗,、體會都是死的,，是已然的東西。教學(xué)中的問題卻是活的,，是多變的,，是此一時彼一時的，要學(xué)以致用,，就必須要學(xué)以活用,。本學(xué)期在閱讀、理解大量的教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)理論的同時,，時時與所教學(xué)生的具體情況本結(jié)合，以人為本,，以教為本,，以發(fā)展為本，據(jù)時而變,，據(jù)情而動,，努力在每一個不同的情勢下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果,。

常教常新,。教學(xué)中沒有屢試不爽的方法,。俗話說：事不過三。再好的教學(xué)方法,，用過一次二次后,，學(xué)生就會熟悉它。成功的教學(xué)應(yīng)該是讓學(xué)生總有似成想識的感覺,，而總是新面孔;給學(xué)生以吸引力,，讓學(xué)生有好奇心，對你懷著一種期待,。本學(xué)期我嘗試著用不同的教學(xué)方法,、不同的呈現(xiàn)方式、不的合作樣式,，經(jīng)常給學(xué)生以驚喜,，讓學(xué)生時時有“意料之外，情里之中”的感覺,，教學(xué)效果顯著,。

總之，探索中有收獲,，收獲中有遺憾,，遺憾中有反思，反思中有進步,。教之不停,，學(xué)之下止。在教中學(xué),，在學(xué)中教，不斷的去完善自己的教學(xué)工作,，去實現(xiàn)自身的人生價值,。

設(shè)計、旅行,、影視,、攝影、科技,、音樂,、藝術(shù)、人文,、出版,、飲食、漫畫游戲

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇八

本學(xué)期以來,，本人遵守學(xué)校各項制度,，按時出操、上課,、組織學(xué)生早讀,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,，虛心向老教師請教,，及時反思教學(xué)，使教學(xué)有計劃,、有組織,、有步驟地開展。如今,，我已完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。

一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，使教學(xué)有序地進行,。在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照教學(xué)大綱,、教材,、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計劃,，規(guī)劃好階段計劃,，課時計劃。在此基礎(chǔ)上,，設(shè)計好每一堂課,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,。作為一名新教師,，我的體會是，上好一堂課很難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課,。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段,。上課時，本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準(zhǔn)確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四,、虛心請教其他教師,。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此,，在此過程中，一旦心中有疑,，必會請教于同行,。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗,，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí),。認(rèn)真做到每周聽課一節(jié)，做好聽課記錄,，取之所長,，克服所短。并常常與其他教師交流,，改進教學(xué)方法,。

五、認(rèn)真批改作業(yè),。堅持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法,。

六,、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后，認(rèn)真回想,，進行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,，及時做改進,。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué),，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí),。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則,，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流中掌握各個學(xué)生的心理狀況,，抓住他們的特點和個性,，有的放矢地與其進行交流，做到按層次,、按情況進行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心,。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作,。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點,，不斷探索新的`教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師,，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇九

一，指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己真正成為時代前進的促進派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，《教育法》，《義務(wù)教育法》,，《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。? 使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二，學(xué)情分析：

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我校生源比去年有了重大的變化,。初一年級招收了400多名新生，學(xué)校帶來了新的希望,。然而,，我清醒地認(rèn)識到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實是，我校實驗班分?jǐn)?shù)線僅為140分,，普通班入學(xué)成績?nèi)跃痈浇髦袑W(xué)之末,。要實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進步，非一朝一夕之功,。實驗班的教學(xué)當(dāng)然是重中之重,，而普通班又絕不能一棄了之。現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲,。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時刻提醒我,，沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時代的教師,，只有付出百倍的努力,，苦干加巧干，才能對得起良心,，對得起人民群眾的期望,。

三，素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,，公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面,，主動，健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容，要求,，目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的"營養(yǎng)",，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四，教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的'學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

五，出勤：

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

六，本期教學(xué)內(nèi)容：

第一章：走進數(shù)學(xué)世界

第二章：有理數(shù)

第三章：整式的加減

第四章：圖形的初步認(rèn)識

第五章：數(shù)據(jù)的收集與表示

七,，本期數(shù)學(xué)的能力要求

1,、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進行運算，作圖或畫圖,，進行簡單的推理,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作，初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語底子差,，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差,，固而導(dǎo)致英語成績不理想,，針對這一狀況，本學(xué)期堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,，力爭縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作。

具體安排：

1,、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元,。每個單元有10課時。其余的時間用來進行綜合復(fù)習(xí),。

2,、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時,，現(xiàn)在完成時,，一般將來時，現(xiàn)在進行時和過去進行時,。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識,，如被動語態(tài)，構(gòu)詞法,，不定代詞,，疑問詞加不定式的用法等等。

3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式,、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進行復(fù)習(xí)。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

5,、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽力水平,，從一開始就對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力,。

6、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點,，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

7,、堅持每月一次筆頭訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,，并能及時進行講評,。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。

8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點,，也是中考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十

隨著20--北京腳步的走近，我們這一學(xué)期的工作也接近了尾聲,?；厥走@一學(xué)期的各項工作，感想頗多：忙碌中有快樂也有疲憊,，充實中也有著茫然,，欣慰中也有著失落。盡管很多工作沒有達(dá)到自己的目標(biāo)要求,，不過,，回首一切俱往已，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以簡要回顧,，以便前事不忘后事之師,，使下一階段的工作得以更優(yōu)化。

一,、師德工作

1,、加強了政治理論學(xué)習(xí),，利用單周五的時間，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《吉林市師德禁令》,，認(rèn)真地記好各次記錄,，并有效利用閑暇時間進行自學(xué)，在期末結(jié)合自己（提供）的實際與學(xué)習(xí),，分別寫出了《師德體會》與《義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得》兩篇心得,，切實增強了自己的思想政治覺悟。

2,、深入學(xué)習(xí)與感悟了“四風(fēng)”,，樹立了敬業(yè)，愛崗,，愛生,，謙虛，誠信的高尚品質(zhì),，讓自私自利,，陽奉陰違，損人利己,，拜金主義的低級趣味和有損于教師形象的行為埋入了垃圾堆,。

3、結(jié)合學(xué)校的安排與本班實際,，繼續(xù)開展了＂心連心,，手牽手＂幫扶活動。根據(jù)本班學(xué)生的家庭情況,，確定本班幫扶對象為孫淑慧,，在平時的生活與學(xué)習(xí)上及時地給予她幫助。

二,、德育工作

1,、四月二日，組織全班學(xué)生參加了中心校舉行的清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動,。掃墓之后,，讓學(xué)生結(jié)合活動寫出了心得體會。通過掃墓活動與書寫心得體會,，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，使學(xué)生身心受到教育,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

2、五月份,，在班內(nèi)開展了以“感恩父母”為主題的中隊會,，取得了良好的效果,，學(xué)生從中受到了深刻的教育。

3,、繼續(xù)開展創(chuàng)辦系列手抄報活動,，每月一期，內(nèi)容以法制,、迎等為主題,，營造了氛圍。

4,、開展了書法興趣小組的活動工作,，有效地利用時間，組織學(xué)生積極練習(xí),。在全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)的展示才藝中,，所指導(dǎo)的孫淑慧同學(xué)的書法獲中年級二等獎，王新同學(xué)獲低年組三等獎,，本人獲教師組二等獎,。

5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規(guī)》,，指導(dǎo)學(xué)生理解含義,，并借此對學(xué)生進行了守紀(jì)律、尊師長,、敬長輩,、孝父母等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6,、結(jié)合班級的實際情況,，開展了《觸摸春天》《宣傳義務(wù)教育法》《愉快的勞動》《校園安全知識》四次綜合實踐活動，并做好了相應(yīng)的記錄,。

三,、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生（提供）原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。除此之外，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

7、利用有效的時間學(xué)習(xí)了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書籍,，豐富了自己的理論知識,，積淀了語文素養(yǎng)，以更好地進行教學(xué),。

8,、積極撰寫教學(xué)反思與教育敘事。在本學(xué)期中,，我書寫了三十余篇教學(xué)隨筆與教育敘事,，有效地提高了自身的素質(zhì)。

四、其他方面

本學(xué)期我積極參加上級組織的各種活動,，三,、四月份參加了樺甸市首屆專科教師教學(xué)技能大賽,；四月十日參加了《村級小學(xué)遠(yuǎn)程教育信息應(yīng)用匯報展示課》活動,；六月份參加了全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)活動，均取得了優(yōu)異的成績,。

"金無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂中語速較快，語言不夠生動,，學(xué)生考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十一

上半年的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,?；仡櫳习肽辏β刀淇斓墓ぷ?，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績。在這里我對上半年的工作做個小結(jié),，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補，爭取在今后取得更大的進步,。

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。上半年,，根據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻的認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,，做中學(xué)、學(xué)中做,，不段積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展,。

四,、家長工作方面

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。上半年,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十二

本人下面就學(xué)校工作和個人工作兩方面進行總結(jié),。

一、學(xué)校工作

(一),、教學(xué)無細(xì)節(jié)，五認(rèn)真工作一絲不茍,。

一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”,，從細(xì)從實做好工作。

繼續(xù)推行手工備課,，加強教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo),，重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚,。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核,，及時地表揚先進，指出不足,。我們就一個宗旨：盡心盡力,，做好每一項工作,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。

重視每次的測試,。不管是大統(tǒng)考還是小測試,，我總是投入百分百的精力,，從組織出卷到監(jiān)考,、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心,，每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心組織,，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況,，及時調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進步.

(二)、加強課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效果,。

本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心,，樣樣留心。本學(xué)期只要是宋老師上課,，之前我都幫宋老師分析教材,、研究教法，設(shè)計出符合孩子特點和課標(biāo)要求的教案,。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課，感到宋老師一天比一天進步大,，不知宋老師感到?jīng)]有,，反正我是看到小宋的進步非常高興，看到小宋的好學(xué)更是欣喜,，長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高。其他年青老師的課我也時時關(guān)心,，從戴蓓老師到鄭晨燕,、到李瑜、到尹文華,、到遲小麗,，只要有時間，一定進教室聽他們的課,，一邊向他們學(xué)習(xí),，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果,。

重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo),。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo),，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次,。

重視畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議,。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重,，對于六年級來說就更為嚴(yán)重了,。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議，商定本學(xué)期的教學(xué)工作,。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作,。各位老師各抒己見，群策群力,，出謀劃策,，大家都提出了許多寶貴的意見，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案,。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ),。

(三)、組織多種活動促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1,、學(xué)科之間組織了多種競賽。

(1)組織了三至六年級的英語書寫比賽,，三月份組織對三至六年級的語文集體朗讀比賽,，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展，組織了一次詩畫作品的比賽,，組織了三至六年級的作文競賽,。

2、重視體育教學(xué)工作,。盡管我校的體育教師特少,，但我們絲毫沒有降低對體育教學(xué)要求,。首先從廣播操入手,。一開學(xué)我們教導(dǎo)處、德育處和體育室就聯(lián)合對學(xué)生,、老師的廣播操進行糾正和指導(dǎo),。不僅在體育課上進行指導(dǎo)，而且利用課余時間指導(dǎo)老師們的廣播操,，由各位班主任再進班進行指導(dǎo),。在廣播操指導(dǎo)的同時,教導(dǎo)處在國旗下講話中對學(xué)生進出場的姿勢、步伐進行了統(tǒng)一指導(dǎo),，會同德育處,、體育室每天對出操的路隊進行評比、亮分,，一周一評比,，在國旗下講話中通報，表揚先進,，指出不足,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，我們組織了全校性的廣播操比賽，學(xué)生的廣播操從出操到每一個做操的動作不僅整齊,，而且規(guī)范有力,。成功組織了第四屆體育節(jié)。

3,、藝術(shù)活動有了提高與進步,。今年我校音樂組的陳老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽參加比賽獲得了二等獎;六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出。各班各盡其才,，有舞蹈,、有相聲、有小品,，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩伴舞,、唱詩、詩朗誦,、詩演唱等,，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎,，參加丹陽市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎,。

4、配合校長室做好學(xué)生參加社會實踐活動,。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園,、常州恐龍園參加社會實踐。從車次的安排,、學(xué)生老師的組織與搭配,，無一不仔細(xì)推敲，合理安排,，保證了這兩次社會實踐活動的圓滿成功,。

二、個人工作,。

我平時積極參加政治學(xué)習(xí),，堅持黨的方針政策，積極投身新課程改革的浪潮中,，投身于教育教學(xué)的科研活動中,。堅持出滿勤、出好勤,，熱情主動地參與學(xué)校的各項活動,，并保質(zhì)保量地完成各項工作。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù),，晚上回家要忙著批改作業(yè),、做第二天上課的課前準(zhǔn)備，天天和女兒一起忙著做功課,。星期天利用在街上看店的時間,，靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容，寫好一周的教案,，天天清,，周周了，所以盡管今年的手工備課工作量大,，但我沒有一次要忙著補備課,，忙著批改幾天的作業(yè)，一切均在井然有序地進行,。對學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點滴時間,，連星期天都搭上了，欣慰的是孩子們的成績都有所進步,。

這一學(xué)期對我來說,，既是忙碌的又是充實的同時也是收獲的一學(xué)期。本人剛加入中國共產(chǎn)黨,，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書,。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，從不無故不參加活動,，在活動中積極參與討論,，爭取學(xué)更多的知識。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間一季度的教學(xué)工作已接近尾聲,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就這季度的工作做一個小結(jié)：

1,，一季度以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,。

2,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

3,，在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

4,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

在這簡短的一個季度里,，我做了很多教學(xué)的工作，也給自己的學(xué)生帶去了更多的知識讓大部分的學(xué)生都取得了很大的進步,，也算是對自己這個季度教學(xué)工作的一個鼓勵,！在今后的教學(xué)工作中我還會再接再厲，爭取把我們班的教學(xué)水平提高到更高的層次,，讓每一個學(xué)生都能取得巨大的進步,！

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十四

一個學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結(jié)束了，學(xué)期的總結(jié)并非是一張備受關(guān)注的試卷,，而是這一學(xué)期來孩子們和自我的成長,，下面是對本學(xué)期的方方面面簡單的梳理，便于下學(xué)期工作更順利的開展,，_工作總結(jié)如下：

一,、我與_共成長

敬業(yè)奉獻是從事每個行業(yè)的基本要求，我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),，因為我們面對的活生生的人,，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響，或是積極的,，或是消極的,。所以生活中，不敢敷衍工作,，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,，我覺得我始終以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情。

關(guān)注習(xí)慣,，使我們學(xué)校時刻不忘的主題,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣,、思維的習(xí)慣,、與人相處的習(xí)慣；關(guān)注教師自身的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣,、反思的習(xí)慣、研究的習(xí)慣,、交流的習(xí)慣。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢，把教學(xué)工作做得更加深入、豐富。

渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們每一位_人不斷學(xué)習(xí),，不斷成長,，教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，對待工作。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí),，勤反思,，本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,，反思常常拿來與大家探討,，可是記錄的并不多,。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福，看著學(xué)生不斷進步,，這就是我們的幸福,，當(dāng)然,，我們也常常被這種幸福溫暖著。

二,、我與學(xué)生共成長

（一）讀書給自己帶來的喜悅,。

書香是我們學(xué)校的特色文化，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,，讀書也成了老師們的喜好,，本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán)。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也提升了自己的教育思想,。

（二）生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué)。

生本教育的實施,，我校一直走在研究的前列,，通過赴_學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念，我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認(rèn)真研究,、探索,，使得我們的'生本教育開展的扎扎實實、富有成效,，深刻的感受是孩子們變了,，變得會說了、愛研究了,、樂于合作了,。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開：

1.放手讓孩子創(chuàng)新，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新,。

我們確實比學(xué)生考慮事情要周全,，也就不自覺的想為他們安排好一切，包括要學(xué)生怎么去想,，怎么去做,，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受，所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式,，自由的生成一些創(chuàng)新的東西,。

2.教師教的少，讓學(xué)生學(xué)的多,。

如何讓學(xué)生學(xué)的多,，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,，如何在課前設(shè)計有趣味性,、有探索興趣的問題，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵,。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候,，我們只給他們一個暗示就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了,。

3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效,，也讓孩子懂得合作的快樂。

通過慢慢培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進行簡單的討論,，并學(xué)會了幫助別人，也可以走上講臺當(dāng)一回小老師,，學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高,，相信給孩子些時間和空間,，不斷更新我們的思想,，采取有效的方法，孩子一定會有更大的進步,，就讓我們靜等花開,。

（三）繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過上一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,，也有了學(xué)習(xí)的意識，更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,，課上不聽講現(xiàn)象越來越少,。看的出來孩子們有點學(xué)習(xí)的主人翁思想了,，對自己的要求也有所提高,。課上都積極正當(dāng)最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生，課下都正當(dāng)尊敬長輩,、有孝心的好孩子,。通過各項活動的開展，看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增強,。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成,。

總之，當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,，既有收獲又有不足,，就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中，也讓我將這些缺憾慢慢填補,，爭取做得更好,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十五

一、我校遠(yuǎn)程

2,、以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動情況,，讓更多的學(xué)校了解--教育動態(tài),。

3、進一步擴展,、完善學(xué)校資源中心,。不斷充實新內(nèi)容，使新資源能及時的用到一線教學(xué)中,。

4,、強化電教設(shè)備的使用登記制度。我們認(rèn)真落實遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度,，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體教室的管理加強了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實,，做到課前定課,，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計,，上報統(tǒng)計結(jié)果,，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、為了更好的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,，我們要求每個辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查,。

6,、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，我們始終堅持切實做好遠(yuǎn)程資源的接收、管理工作,。我們把二模接收計算機共享在校園局域網(wǎng)上,，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中及時下載資源并整理,，同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問必答，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時將優(yōu)質(zhì)及時刻盤，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù),。

7、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進應(yīng)用,。進一步加強管理，不斷創(chuàng)新管理機制,，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求,，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，做到計劃,、人員,、課時、資源四落實,。加大培訓(xùn)力度,，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé),，針對教師平時應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,，從技術(shù)和理論上進行指導(dǎo)，有效地促進了教師應(yīng)用水平的提高,。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓(xùn),，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時了解和應(yīng)用,。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師,，負(fù)責(zé)設(shè)備維護和技術(shù)指導(dǎo)。特別是在本學(xué)期的3—4月份,，利用下午第三節(jié)課時間,，由邰志友、歐海青兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn),，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組,，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進行練習(xí)，同時還在教師實際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利,，既達(dá)到節(jié)約授課時間,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高教學(xué)效率,，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛,，避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運用,，如評講學(xué)生作業(yè),、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié),，其中三月份171節(jié)（含觀看法制教育專題片29節(jié)），四月份198節(jié),，五月份164節(jié),，六至七月份108節(jié)?？v觀近幾個學(xué)期來看,，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形,，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,，也是新建兩個多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果,。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn)，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動作用,，由此可知,，任何工作只要認(rèn)真去做，總會有收獲,，只不過有的能立竿見影,，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益,，才會出成績,，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平時培訓(xùn)是多么的重要罷了,。對于38個教學(xué)班的大型學(xué)校,，兩個多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計劃的推進建設(shè),，以每學(xué)期建一個的速度推進發(fā)展,，在中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個多媒體教室的目標(biāo)。

二、努力方向

1,、緊跟電教步伐,，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計劃,，組織教師開展多種形式的教研活動,，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。

2,、加強各年級組骨干教師培訓(xùn),，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能,。加強信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊伍建設(shè),。

3、繼續(xù)做好資源下載,、整理,。

教師上半年的工作總結(jié) 教師上半年工作計劃篇十六

一、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績

1,、一至六年級期末檢測整體成績

語文科平均分62.1,，比-春提高了4分;合格率59.7%，比-春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比-春提高了11.7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59.2,，比-春下降了0.3分;合格率55.9%，比-春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比-春下降了1.8%,。

英語平均分71.3，比-春提高了6.1分;合格率69%,，比-春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比-春提高了13.2%,。

綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%，綜合全科優(yōu)秀率38.5%,。

2,、六年級參加縣期末考試成績

語文科平均分62.7，排縣第10名,，與去年相比進步了6名;合格率61.3%,，排縣第12名，與去年相比進步了4名;優(yōu)秀率16.1%,，排縣第14名, 與去年相比進步了2名,。

數(shù)學(xué)科平均分48.8，排縣第11名，與去年相比下降了4名;合格率40.9%,，排縣第11名,，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名, 與去年相比下降了4名,。

英語平均分68.7,，排縣第12名，與去年相比進步了4名;合格率67.7%,，排縣第第9名,，與去年相比進步了8名,優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名, 與去年相比進步了4名,。

我校有六年級學(xué)生93人,，參加考試93人，有16人上了縣重點中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,，其中有3人進入全縣600名前,，有7人進入全縣900名前。

六年級所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級成績評價排縣第13名,。

3,、參加縣書畫競賽和抽測成績

我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人，其中盧-同學(xué)獲美術(shù)一等獎,，黃璇同學(xué)獲書法二等獎,。在縣抽測中，三年級語文平均分64.2,排縣第13名;四年級品德與社會平均分47,排縣第14名;四年級英語平均分85.5,排縣第2名,。

從統(tǒng)計數(shù)來看,，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢，六年級語文,、英語成績有進步,。但同縣先進學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi),，不同年級,，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級,、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位,，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。

二,、主要做法

1,、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識

樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮,，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀,。上下共心謀求提高質(zhì)量,。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識,，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。

2,、切實抓好常規(guī)工作

不定期進行推門聽課,、備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進行查找原因,，制定整改措施。

3,、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中,、期末考試

重點進行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗,，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。同時加強對學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的出路”的理念,。

4,、實施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動教師的工作積極性,。

5,、加強學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)成回來,，組織開展學(xué)習(xí)匯報會，上教學(xué)實踐課,，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅持進行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高教師的整體素質(zhì)。

6,、組織開展“三風(fēng)”教育活動家,，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅持開展“三風(fēng)”教育活動,，加強考紀(jì)考風(fēng)教育，堅持嚴(yán)格施考,，促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測,，統(tǒng)一交叉監(jiān)考,，密封流水作業(yè)評卷。并組織開展期末學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比,。

7、實施以研促教工程

堅持開展科組活動和小專題研究活動,，達(dá)到以研促教的目的,。一學(xué)期來，我校語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合科組都能結(jié)合各科特點和期初計劃開展科組活動,，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫能力和寫作能力,，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課，提高學(xué)生的計算能力》小專題研究,，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動,。

三、不足之處

1,、培優(yōu)扶差工作有待進一步加強落實,。

特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級82名學(xué)生參加期末考試,，其中三科總分90分以下就有14人,，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人。

2,、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。

3,、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位

語文方面,，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進一步提高,。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,，作為學(xué)校,，作為教師，這都是我們要解決的一個重要問題,，要切實做好學(xué)校圖書室的開放,，班中圖書角的設(shè)立和開放，以方便學(xué)生的閱讀,，提高圖書的使用效率,。

數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了重視提高計算能力外,，更加重視操作能力和解決實際問題的能力,，而在我們的教學(xué)過程中，目前都還未引起足夠的重視,。

英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié),，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。

4,、部分課堂質(zhì)量不高,，教學(xué)效率低。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。一個學(xué)校,，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽課和巡堂中,，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費了老師的精力,，又浪費了學(xué)生的時間，是一種對學(xué)生,、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時間沒有充分利用好,，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間讀書學(xué)習(xí),，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,，影響了教學(xué)質(zhì)量。

四,、今后努力的方向

1,、加強教師職業(yè)道德教育，運學(xué)甘肅會寧精神,，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作,。學(xué)校應(yīng)加強教育教學(xué)的管理,，扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為建設(shè)教育強鎮(zhèn)作出貢獻,。

2、加強學(xué)習(xí),，特別是加強對-版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實際進一步組織教師進行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，切實推進課改,，提高課改水平。

3,、繼續(xù)加強課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課,，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué)，特別是對部分教學(xué)上還存在困難,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強指導(dǎo)。

4,、進一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強。

5,、進一步做好推廣普通話工作