為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇一

一,、申報主體：

以院系,、班級、團支部,、社團,、學(xué)生會為主體。

二,、項目分層：

校級項目,、院級項目、其它團隊項目,。

三、項目內(nèi)容：

政策宣講,、支教支農(nóng)幫企服務(wù),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查,、文藝演出,、掛職鍛煉等。

四,、項目設(shè)計原則：

1,、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義,，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求,、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻,、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。

2,、項目計劃周詳,，分工明確，方案合理,，名稱鮮明,，并具有明顯的團隊特色。

3,、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名,，指導(dǎo)教師要參與實踐過程。

4,、項目成員即實踐團隊隊員,，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險,。除校級,、院級團隊外，其它團隊成員要求是同一生源地學(xué)生,。

5,、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項,。

6,、營利性項目不予受理。

五,、申報受理時間：

20__年6月1日—6月20日

六,、申報要求：

1、所有申報項目均需填寫《20__年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》(見附件1),，并附詳細的實踐計劃方案或策劃書,。

2、申報材料由學(xué)院團總支初審,，各學(xué)院團總支至少申報一項,，匯總后統(tǒng)一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章),、申報書文本材料一份,，由學(xué)院團總支統(tǒng)一報校團委辦公室(電子版發(fā)校團委電子政務(wù))。

七,、項目審批

校團委將組織人員對初審項目進行論證,，確定、公示一批重點項目和一般項目。

八,、其他事項

1,、各學(xué)院、團隊申報項目時要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進行計劃和安排,。對于沒有詳盡可行的安全預(yù)案的項目,，校團委不予評審。

2,、鼓勵各學(xué)院,、團隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛合作,。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目,，學(xué)校優(yōu)先安排。

3,、鼓勵實踐活動與教師和學(xué)生的科研項目相結(jié)合,，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

一,、活動目的及意義

為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護生態(tài),、發(fā)展經(jīng)濟,，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施,，以人為本,、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良,、經(jīng)濟發(fā)達,、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕,，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一,，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐,、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求,，結(jié)合我校實際,，百色職業(yè)學(xué)院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技,、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。

二、活動主題

以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題,，通過集體組隊參加社會實踐活動,，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長,，保增長,、保民生、保穩(wěn)定,，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè),，在實踐中奉獻社會，錘煉意志,，提高素質(zhì),，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三,、活動主辦單位

百色職業(yè)學(xué)院團委 學(xué)生會(學(xué)生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)

四,、活動組織形式

采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部,、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募),，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。

五,、活動內(nèi)容

(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動

活動內(nèi)容概述：

1,、開展素質(zhì)拓展班

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主,，輔之是娛樂,，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂,。通過道德修養(yǎng)的教育,，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

2,、進行環(huán)保意識教育

(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題,，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式,，同時開展實地考察活動,。

(2)尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流,，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗,。

3、活動的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳,，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注,。

具體活動安排：

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,，針對留守兒童實際情況進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品,。

3,、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。

4,、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動

(1)“傳遞綠色祝福,，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;

(2)“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示,、環(huán)保知識宣傳,、環(huán)保標(biāo)語征集比賽、硬筆書法比賽等活動;

(3)“使命 責(zé)任 成才”環(huán)保手抄報,、黑板報比賽;

(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽,。

5、開展環(huán)保宣傳實踐活動

(1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍,，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;

(2)環(huán)保照片宣傳活動,。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,，并寫成調(diào)查報告,。

7、“留住童年,，放飛希望”聯(lián)誼晚會,。

(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2,、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè),、科普、環(huán)保知識,，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,，讓他們就問題探討,，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生,，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3,、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系,，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進行公益獻血活動,，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動,。

4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來,，一起清掃公共場所,，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。

5,、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性,。

6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測,，制造出水樣調(diào)查表,，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇二

一,、活動時間安排

20__年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式,。

1,、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊,，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔,、招募。

2,、分散實踐小分隊：各團總支,、團支部、學(xué)生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊,。分散實踐小分隊可以跨年級,、跨專業(yè)、跨學(xué)院,，每個團隊成員控制在5-10人左右,。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時,，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動,。學(xué)校資助部分活動費用,。

三、招募隊員流程

1,、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師,、學(xué)生填寫申報表(附件1)，紙質(zhì)稿于5月27日前報團委辦公室(辦公樓4樓,，聯(lián)系電話：___);

面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學(xué)生志愿者面試于5月28,、29日下午2點在_教室進行第一輪面試。

2,、分散實踐小分隊

分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團委,，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動,。

四,、選拔細則

1、教師志愿者要求：

思想政治覺悟高,，熱心志愿服務(wù)活動;有較強的組織,、策劃、宣傳,、協(xié)調(diào)能力,，責(zé)任心強;有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作,。

2,、學(xué)生志愿者：

招募對象為我校全日制本專科學(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責(zé)任感,，有良好的團隊合作精神,，遵守團隊的紀律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗,，善于與人溝通,，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器,、書畫,、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修,、戲曲表演,、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團學(xué)干部和受到過團員標(biāo)兵,、優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀團員等表彰的學(xué)生優(yōu)先,。

五、表彰方式

凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選,，工作突出者,，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選,。

團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料,，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊,。

六、相關(guān)要求

各院系要高度重視此項工作,，廣泛發(fā)動,、深入宣傳，要把“受鍛煉,、長才干”的活動目的宣傳出去,，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇三

一,、活動背景

為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神,，實踐團深入到農(nóng)村基層,、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè),，開展環(huán)境治理,、水資源保護、垃圾處理,、環(huán)保知識普及,、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講,、社會調(diào)查研究,、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè),，為建設(shè)美麗中國,、美麗大連貢獻力量。

我系組織開展20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

二,、活動目的及意義

大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識,、鍛煉成材的有效途徑,，是學(xué)生了解國情,，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,，進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神,，踐行志愿者精神。

三,、項目類別:

美麗中國實踐團

四,、活動時間

20__年8.27日

五、活動地點:

遼寧省大連市

六,、活動準備

1.與當(dāng)?shù)氐呢撠?zé)人取得聯(lián)系,，得到他們對此活動的大力支持。

2.對活動進行討論,，把實踐活動的工作細分到個人,，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案,。

七,、活動流程

1.8月26日18:00全體成員在校集合，準備好工作物品;18:30召開會議,，組建“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小組,，19:00召開會議

2.8月27日8:00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講,。11:30~13:30午休調(diào)整時間,，13:40對街道、村莊開展環(huán)境治理,、垃圾清理勞動,。16:00集合乘車返回學(xué)校。晚上18:30全體成員召開交流會,，并活動進行總結(jié),。

八、注意事項

1,、調(diào)研過程中要高度注意安全問題,，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是,。

2,、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病

3,、發(fā)生突發(fā)事件時,，及時與組長聯(lián)系,，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行,。

4,、注意個人隨身物品，預(yù)防個人財產(chǎn)丟失,，提高警惕,。

5、所有行動必須聽從指揮,，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行,。不得擅自離開。外出要有負責(zé)人批準,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇四

綜合實踐活動是基礎(chǔ)教育課程體系的必修課之一,。開展綜合實踐活動，有利于實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育夢想,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新本事,，經(jīng)過給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種動態(tài),、開放,、主動的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生親身參與實踐,，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,，在實踐中獲取信息時代所需的各種知識和本事。我校開展綜合實踐活動,，既是開展教育教學(xué)系列改革的重要舉措之一,，也是貫徹新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。

為進一步推動我校綜合實踐活動的開展,，使綜合實踐活動的管理有章可循,，并逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化的軌道,，同時根據(jù)新課程標(biāo)準的要求，結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。

一、開展綜合實踐活動的目的意義

1.使學(xué)生結(jié)合自身興趣,，在教師指導(dǎo)下,，從自然、社會和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題,，主動地獲取知識,、應(yīng)用知識,、解決問題，從中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新本事,、實踐本事以及良好的個性品質(zhì),。

2.以綜合實踐活動的開展為依托，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，提升教科研本事;以綜合實踐活動課題研究,，帶動學(xué)校辦學(xué)特色項目，完善校本課程體系,。

3.經(jīng)過綜合實踐活動的開展,，促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升,，帶動學(xué)校教科研和師資隊伍建設(shè),，并促進學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活,。

4.以學(xué)?，F(xiàn)階段的辦學(xué)思路和發(fā)展總體規(guī)劃為指導(dǎo)，經(jīng)過不斷總結(jié),、提煉,，構(gòu)成具有本校特色和校本課程相結(jié)合的綜合實踐活動方案。

二,、綜合實踐活動的資料目標(biāo)

1.以“體驗”為主的社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育活動

針對現(xiàn)時段我校學(xué)生實際,，我們提出經(jīng)過活動體驗，獲得豐富的經(jīng)驗和參與實踐的進取體驗,，即為人之道,、為事之道。這是實施以“體驗”為主的綜合實踐活動課程總體目標(biāo),，具體是引導(dǎo)學(xué)生在體驗的基礎(chǔ)上實現(xiàn)下列目標(biāo),。

第一，學(xué)會認知,。經(jīng)過經(jīng)歷文本資料的搜集,、調(diào)查、訪問,、實驗等方法實踐,，學(xué)會自主獲取知識的本事，并從活動中總結(jié)經(jīng)驗,，逐步養(yǎng)成方法 論意識和良好的思維品質(zhì),。關(guān)注自我的學(xué)習(xí)方式和思維方式，發(fā)展自主獲取知識的愿望和本事，發(fā)展問題意識和創(chuàng)新品質(zhì),。

第二,，學(xué)會做事。經(jīng)過對各種復(fù)雜的活動情景的體驗,，學(xué)會合理地應(yīng)對各種具體的,、現(xiàn)實的沖突和問題，妥善地解決實踐中的各種問題,，逐步學(xué)會在現(xiàn)實情景中,，利用已有的知識和本事，借助必要的工具解決實際問題,，發(fā)展實踐本事,。

第三，學(xué)會交往,。綜合實踐活動一般采取小組合作的方式來展開,，指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)初中生在活動中處理好各種人際關(guān)系，學(xué)生自我應(yīng)總結(jié)在活動過程中處理人際關(guān)系的得失,，學(xué)會表達,、交流與合作。

第四,，學(xué)做完人,。學(xué)生在綜合實踐活動中獲得如何成為一個完整的人的心靈啟迪。構(gòu)成良好的情感,、態(tài)度和價值觀念,，學(xué)會對自然負責(zé),、對社會負責(zé),、對自我負責(zé)的職責(zé)感，關(guān)注自我的生活方式和社會行為方式,。

2.以信息技術(shù)為主體多學(xué)科相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)的活動

學(xué)校開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的總目標(biāo)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情景,，經(jīng)過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進學(xué)生對自然和社會,，對學(xué)習(xí)和生活，對自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新本事,、實踐本事以及培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)。

2.1經(jīng)過開展研究性學(xué)習(xí)課程,，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的進取態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,。

2.2了解研究性學(xué)習(xí)活動的一些常識，使學(xué)生具有基本的生活自理本事、交往協(xié)作本事,、觀察分析本事,、動手實踐本事以及對知識的綜合運用本事和創(chuàng)新本事。

2.3初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索、實驗論證的方法;獲得親身參與綜合實踐活動的進取體驗和豐富的經(jīng)驗,。

2.4塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、進取進取等良好的個性品質(zhì),，構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的職責(zé)感,。

2.5經(jīng)過開展研究性學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)一支適應(yīng)新時期素質(zhì)教育需求的具有一專多能的教師隊伍。

2.6構(gòu)建學(xué)校新型的課程體系,。經(jīng)過努力,，逐步構(gòu)成具有時代特點、學(xué)校特色的校本課程,、校本教材體系,。

三、綜合實踐活動的實施步驟

1.準備階段(每學(xué)年開學(xué)初至9月底)

1.1成立組織機構(gòu),，制訂《黎里中學(xué)綜合實踐活動課程實施方案》,，規(guī)范落實各項管理制度。

1.2建立學(xué)校網(wǎng)綜合實踐活動專題網(wǎng)頁,。

1.3落實柳亞子紀念館,、黎里敬老院、社區(qū)活動中心三個綜合實踐活動基地,。

1.4準備好綜合實踐活動管理的各種表冊,。

2.組織實施階段(第一學(xué)期10月～第二學(xué)期5月)

2.1以教務(wù)處、德育處,、班團隊組織為主體逐步實施以“體驗”為主的社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育活動,。

2.2以教務(wù)處、教研組為主體逐步實施以信息技術(shù)為主體多學(xué)科相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)的活動,。

2.3以綜合實踐活動組織機構(gòu)為主體,，對綜合實踐活動實施動態(tài)管理和調(diào)控。

2.4組織綜合實踐活動工作交流和階段成果總結(jié),。

2.5組織教師參加各種參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,。

2.6及時收集有關(guān)數(shù)據(jù)，積累資料和活動經(jīng)驗。

3.總結(jié)階段(第二學(xué)期6月)

舉行綜合實踐活動會課評比及成果展示活動,，進行總結(jié)交流活動,，編印案例、學(xué)生子課題設(shè)計方案,、學(xué)生心得,，評選綜合實踐活動優(yōu)秀小組;完成有學(xué)校特色、校本課程相結(jié)合的綜合實踐活動的總結(jié)工作,，確定下階段綜合實踐活動思路,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇五

一、指導(dǎo)思想

文化“三下鄉(xiāng)”活動,，堅持以黨的__大和__屆__全會精神為指導(dǎo),，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，充分發(fā)揮“文化富民,、文化育民,、文化樂民”的引領(lǐng)作用，努力實現(xiàn)公共文化服務(wù)便利化和均等化,，推出一批主題鮮明,、新穎生動、富有趣味,、感染力強的文化活動項目,，著力豐富群眾精神文化生活，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè),，為建設(shè)幸福,、和諧提供精神動力和文化支撐。

二,、活動形式

結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民文化樂園建設(shè)試點工作,，面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務(wù)活動,，采取集中服務(wù)與單獨服務(wù),、課堂授課與實地指導(dǎo),、集中宣傳與上門服務(wù)相結(jié)合等群眾樂于,、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務(wù)活動,。局屬各單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站可根據(jù)自身職能、工作區(qū)域,，選派業(yè)務(wù)骨干,，通過集中巡回宣傳和深入農(nóng)村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運用送戲到田間地頭,、發(fā)放資料,、展覽圖片、講解實物,、出動宣傳車和現(xiàn)場咨詢解答等服務(wù)方式,，拓寬途徑，延伸服務(wù)范圍,，讓“三下鄉(xiāng)”活動在更大范圍,、更寬領(lǐng)域、更深層次開展起來,，進一步增強實效性,，讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。

三,、重點工作

1,、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動,。

緊緊密圍繞“我們的中國夢——文化進萬家”活動主題,，一是組織書法、美術(shù),、攝影等文化志愿者下基層寫春聯(lián),、送年畫、拍攝全家福;二是送戲到基層,。結(jié)合我縣文化紅色文化“四進”活動,，深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個行政村、4個社區(qū),，為群眾送上一臺文藝演出;三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實際,，開展節(jié)日民俗文化活動及“美好鄉(xiāng)村”廣場舞匯演等活動。

2,、開展形式多樣讀書活動,。

一是結(jié)合我縣公共圖書服務(wù)一體化建設(shè)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書電子管理設(shè)施,，新配置一批圖書,、電子讀物，20__年底實現(xiàn)全縣圖書資源共享載體的科學(xué)管理,。

二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動,。

三是做好“候鳥書屋”、農(nóng)家書屋出版物更新補充工作,，為農(nóng)村留守兒童改善精神文化條件,，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在建設(shè)美好鄉(xiāng)村中的重要作用,。

3、推進農(nóng)民文化樂園建設(shè),。

在總結(jié)20__年試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，20__年繼續(xù)推進農(nóng)民文化樂園建設(shè)，新建5個點農(nóng)民文化樂園,，促進公共文化資源向中心村延伸,，著力豐富農(nóng)村精神文化生活。

4,、實施農(nóng)村電影放映工程,。

結(jié)合“2131”農(nóng)村公益電影放映工程，全縣每個行政村每年放映12場公益電影,，全縣年放映2712場,。確保按質(zhì)按量完成放映任務(wù)，保障群眾看電影的基本權(quán)益,。

四,、保障措施

(一)成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo),。為切實抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作,，局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長：，副組長：,，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站站長,。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任,，為辦公室成員,。

局屬各責(zé)任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要科學(xué)部署,，早啟動,、早落實，并將此納入工作目標(biāo)考核,。

(二)明確任務(wù),，強化責(zé)任。按照“誰主管誰負責(zé)”,、“誰主辦誰負責(zé)”和屬地管理職責(zé),，各相關(guān)單位要強化責(zé)任，明確任務(wù),，排出時間表,，盡快啟動文化“三下鄉(xiāng)”前期準備工作，確保按質(zhì)按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標(biāo)任務(wù),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動,，提供有關(guān)設(shè)施和活動場地，積極組織農(nóng)民參與活動,。

(三)加強督查,，確保實效。為確?；顒硬蛔哌^場,、不出偏差，取得實實在在的效果,，局文化“三下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)組將配合縣有關(guān)部門,，采取綜合督查、專項查,、隨機抽查等方式,，把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實施的全過程。對督查中發(fā)現(xiàn)存在的問題,，責(zé)成有關(guān)單位立即整改,。對社會團體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質(zhì)量的，按違約處理,。

(四)健全檔案,，完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料,，確保文字,、圖片檔案資料完整、系統(tǒng),、規(guī)范,，要做到分類清楚、資料詳實,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇六

依據(jù)上級文件要求,，認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準》對學(xué)生綜合實踐活動的要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，使我校學(xué)生度過一個自由、快樂,、幸福,、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進生活,、走進社會,、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展,，特制定此活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想和意義

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會,，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，通過活動，使學(xué)生開闊視野,、啟迪心智,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,。

二,、活動目的

以學(xué)生為主體，以“受教育,，長才干,，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點,，以培養(yǎng)青少年審美能力,、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo),，通過開展多層次,、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活,、認識世界,、豐富體驗，學(xué)會基本的生活技能,，成為生活的主人;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀;引導(dǎo)學(xué)生親近自然,，培養(yǎng)對自然的興趣,，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;使學(xué)生在與人溝通交流過程中,，接觸社會,、了解社會、適應(yīng)社會,，培養(yǎng)適應(yīng)群體,、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力,。

三,、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__x

成員：__x

四,、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：

(1)開展春節(jié)慶?；顒?。

(2)幫助家長做家務(wù),。

(3)與人交談,，學(xué)會關(guān)心父母和他人。

(4)學(xué)會制作食品和手工藝品,。

(5)認識植物和動物,。

(6)做好人好事。

(7)走進村街調(diào)研,，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物,。

(8)開展讀書活動。

五,、活動要求

根據(jù)學(xué)生不同年齡特點,，按照由小到大、由淺到深,、由易到難的原則,，各班級選擇若干件做為學(xué)生暑假中必做的實踐活動。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，在此基礎(chǔ)上進行拓展,，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：

低年級：選擇些簡單易做的小事,，可在家長幫助下完成,，能簡單記錄下做的每件事的名稱,。

中年級：可選擇些簡單的事獨立完成,，能簡單記錄下做每件事的時間,、地點和活動內(nèi)容,，寫下簡短的心得體會,。

高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成,，能詳細記錄下做每件事的時間,、地點和活動內(nèi)容,、過程,，有簡單的活動心得體會,。

六、組織形式

1,、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人(本校教師,、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師,。活動過程中,，一定要向老師,、家長請教，活動小組成員有分工有合作,，及時交流,、溝通、總結(jié),、調(diào)整,。

2、具體過程參考如下：

a,、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認知實際,，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會熱點問題。

b,、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,，負責(zé)實踐活動技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。

c,、制定活動計劃及設(shè)計具體操作方法(活動名稱,、成員及分工、活動目的,、時間安排及具體活動內(nèi)容及設(shè)計訪談表格,、問卷等)。

d,、實施實踐活動(觀察,、訪談、問卷,、實驗等),。

e、分析活動資料,，及時做好記錄,，寫出體會、感想,，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力(通過實踐活動,，收獲了哪些，有何心得體會,，自己的意見建議等),。

七、主要措施

(一)高度重視，廣泛動員

學(xué)校高度重視此項工作,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書,、召開會議等多種形式,，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活,、走進社會,、走進自然”為主題的班會，號召學(xué)生積極參與到寒假實踐活動中去,。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動,、組織、宣傳,、實施,。

(二)精心組織，確保落實

結(jié)合本校實際,，明確具體標(biāo)準,，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣,，滿足不同年級,、不同階段學(xué)生的活動需要，確保學(xué)生活動參與率達到百分百,。要嚴格按照方案規(guī)劃,，選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實踐活動,，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng),、群，宣傳欄展示活動成果,，及時指導(dǎo)工作,，使活動落到實處。

(三)加強管理,，保證實效

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并指定專人負責(zé)，加強組織,、引導(dǎo),，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作,，積極爭取家長的理解和支持,。可讓家長與孩子一起制定行動計劃,，并為學(xué)生實施計劃積極創(chuàng)造條件,。開展活動時，要征得家長的同意,，要有輔導(dǎo)老師陪同,，做到安全第一。

(四)收集資料,，總結(jié)表彰

每次活動都要求學(xué)生及時做好記錄,，寫出體會、感想,，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力,。寒假開學(xué)后，對假期中的實踐活動進行總結(jié),，以班為單位舉辦實踐活動成果展,，進行交流分享。對那些認真實踐,、活動內(nèi)容豐富,、成效顯著的學(xué)生進行表揚獎勵。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇七

一,、活動主題：

畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動,。

二、指導(dǎo)思想：

以春暉行動“受教育,、長才干,、做貢獻、奉真情”的宗旨,，堅持以實踐育人,、以愛心感化人，同時加強當(dāng)代大學(xué)生的實踐能力和服務(wù)意識,，同時也豐富學(xué)生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應(yīng)團省委__年提出的“春暉行動”,，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，本社團決定于20__年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學(xué)進行長達20天地大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教活動，為威奢中學(xué)的學(xué)生上課,，一實踐行動彰顯“春暉行動”“弘揚中華文明,，飲水思源,，反哺故土親人?！钡淖谥?。

三、活動安排：

（一）,、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動

1,、活動時間：20__年7月 15日——20__年8月5日

2、活動地點：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué)

（二）,、以“三下鄉(xiāng)”支教活動為主題的有獎?wù)魑幕顒印?/p>

1,、活動時間;20__年9月15日——20__年10月25日

2、活動地點：畢節(jié)學(xué)院

3,、征文主題：內(nèi)容健康,、積極向上，以“春暉行動”為主題的優(yōu)先,。題材,、體裁不限。（詳見征文策劃書）

4,、評委會：

組長：徐亮

副組長: 李正偉

成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英

5,、獎項設(shè)置：

一等獎：1名 80元獎金加證書

二等獎：2名 50元獎金加證書

三等獎：3名 30元獎金加證書

優(yōu)秀獎：4名獲得證書

未獲得一等獎、二等獎,、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本,。

6,、經(jīng)費預(yù)算：

證書：10個200元。

期刊: 100套800元,。

獎金：80元+100元+90元=270元,。

共需經(jīng)費：200元+800元+270元=1270元。

（三）,、外聯(lián)活動：

1,、與威奢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系商討“支教活動“事宜。

2,、解決往返車費問題和飲食住宿問題,。

3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺,、畢節(jié)電視臺,、貴州日報社、畢節(jié)日報社,、赫章電視臺,、赫章日報社、畢節(jié)學(xué)院廣播電臺、畢節(jié)學(xué)院報編輯部,、畢節(jié)學(xué)院社團視野等傳媒,。

4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜,。

5,、聯(lián)系團省委、團地委,。

（四）,、外聯(lián)小組;

任務(wù)：

負責(zé)為本次活動拉取贊助，以及聯(lián)系活動地點等,。

組長：楊雪成孟琴

成員：外聯(lián)部全體成員

（五）,、安全問題（負責(zé)活動中所有突發(fā)事件的處理）：

組長：李正偉

副組長：待定

成員：待定

（六）、支教活動開幕式安排：

1,、領(lǐng)導(dǎo)及活動負責(zé)人就坐,。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

3,、活動負責(zé)人發(fā)言。

4,、活動負責(zé)人對本次活動,、“春暉行動”、春暉社等作簡要介紹,。

5,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動正式開始。

（七）,、“三下鄉(xiāng)”活動圖片資料展：

主題：

以本次“三下鄉(xiāng)”活動的圖片資料為主,。

目的：

以“春暉行動”精神為宗旨，組織在校大學(xué)生回鄉(xiāng)支教,，豐富當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)意識并豐富其暑期生活,，帶動家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會,、為家鄉(xiāng)做我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的事,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇八

活動目標(biāo)：

1,、通過收集、交流,、分享相關(guān)的資料,，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達的欲 望,。

2、通過活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察周圍的人,，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方,，產(chǎn)生敬佩的情感。

3,、發(fā)現(xiàn)自己的長處,，樹立自信心。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動準備：

1,、圍繞主題活動“了不起的人”，收集相關(guān)資料,。

2,、幼兒的畫稿、老師的畫稿,、收集的物品,、紙、筆等,。

3,、多媒體課件。

活動過程：

一,、游戲

我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方,，你們找到了嗎?他們有哪些了不起的地方?

今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事,，這里的星星就會變。

二,、介紹身邊了不起的人

1,、消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng),，而且哪里有困難有危險,，他們就去哪里幫助。

2,、我聽張楨琦說他的媽媽也很了不起,，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小朋友也說了他們認識的誰誰誰也很了不起的,，我可想聽聽他們的故事啦,，你們想嗎?

3,、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實物的介紹,，讓幼兒有直觀的認識,，從而產(chǎn)生敬佩的感情。

4,、原來我們身邊有那么多的了不起的人,，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們在各自的工作中都很努力的,，我們都覺得他們是了不起的人啊,。

5、今天我們這里就有許多的客人老師,，說不定他們中也有了不起的人,，了不起的事，你們?nèi)枂査麄兒脝?

三,、教師自制畫冊

我認為我自己也有了不起的地方,，你們知道我有什么了不起的地方嗎?我把我自己了不起的事情畫下來了，我會……哦,，還有,，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們,，有好多好多的,，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。我還會燒好吃的東西呢,，我們家的人都愛吃,，夸我很能干的，今天我也帶來了,，想給你們嘗嘗呢,。

四、延伸活動

你們有誰覺得自己很了不起地嗎?你的好朋友中有了不起的嗎?把自己的了不起畫下來,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇九

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團組織建設(shè)的意見》的部署，全面活躍基層團組織,，推進基層服務(wù)型團組織建設(shè),，強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年,、服務(wù)團員的功能,，響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動的號召，我院以“主題鮮明,、形式新穎,，立足基層,、面向團員，重在創(chuàng)新,、注重實效”為原則,，擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，弘揚志愿服務(wù)精神,，創(chuàng)新基層服務(wù)型團組織建設(shè),。

二、活動意義

通過一系列的社會實踐活動,，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識，弘揚志愿服務(wù)精神,，通過參與實踐活動實現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動的升華,；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀，活躍基層團組織建設(shè),，增強團員的思想引領(lǐng),，推動服務(wù)型團組織建設(shè)；通過科技,、衛(wèi)生,、文化、關(guān)愛進社區(qū)系列活動,，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力,，為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng)新的活動形式,，先進的文化知識,，為社區(qū)建設(shè)增添活力；弘揚我院“愛心,，服務(wù),，責(zé)任，奉獻”的人文精神,，展現(xiàn)政法學(xué)子的良好風(fēng)貌,，弘揚政法精神。

三,、活動主題

活力在基層活動進社區(qū)

四、活動對象

__市社區(qū)居民

五,、活動地點

__市社區(qū)

六,、活動時間

__年07月18日—__年07月19日

七、活動準備

活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間,、地點,、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定,，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效,。

（一）前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳,，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進行宣傳,。

（二）聯(lián)系準備

1,、與居委會和有關(guān)部門進行交涉，提前確定好住宿地點和具體活動地點

2,、與活動合作相關(guān)組織進行聯(lián)系,，確定具體方案；

（三）流程,、物資準備

1,、策劃活動的具體流程，準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排,；

2,、準備好防暑、防蚊防蟲,、防感冒,，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；

3,、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷,；

4、計劃好可借和需購的生活公共用品,。

（三）人員準備

1,、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，發(fā)放報名表格,，公開進行志愿者的招募。

2,、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組,，確保活動有效率有質(zhì)量,。

3,、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實踐活動的工作討論,，更加細致的劃分,，討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難,，初步制定解決方案,。安排具體事宜,，確定責(zé)任，樹立服務(wù)和責(zé)任意識,，強調(diào)組織和紀律,。

4、做好學(xué)生留宿申請,。

5,、到達地點后按方案展開活動，隨時保持手機暢通,。

八,、活動流程安排

第一天

早上：

1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門前集合,，人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地,，途中與小區(qū)工作人員進行溝通，做好交接準備,。

2,、（9:30—10:00）進行30分鐘的人員和物資整頓。

3,、（10:00—12:00）,。

①按照既定安排，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作,，號召社區(qū)居民參與進來,。

②進行調(diào)研工作（調(diào)研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況）。

③安排中午的伙食,。

下午：

1,、（14:30—16:00）

①趣味小實驗

對象：社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生

內(nèi)容：利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識，讓學(xué)生懂得留心觀察生活,。

②生活常識競賽

對象：社區(qū)中年人和老年人

內(nèi)容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,，同時又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中。

2,、（16:00—17:30）組織人員對社區(qū)進行大掃除,，改善社區(qū)環(huán)境

晚上：

1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演,，普及法律知識,，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1、（8:00—9:30）

義務(wù)口腔,、視力檢查,，分發(fā)護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或__市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作）

2、（9:30—10:30）

①青春期心理生理教育

對象：該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生,，分男女組進行

內(nèi)容：對可能存在的生理和心理問題進行講解。

②小手拉大手,，設(shè)計講衛(wèi)生,、愛文明標(biāo)語，小卡片

對象：社區(qū)小學(xué)生+父母,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十

一,、活動設(shè)想

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲,，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,，積極促進校園文化的發(fā)展，我們將在20__年x月__—__日開展__幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動,。

二,、活動時間

20__年x月__日——x月__日分批參觀，

x月__日下午x點：中(1)班中(2)班

x月__日上午x點：中(3)班中(4)班中(5)班

三,、活動地點

__x圖書館

四,、活動參與者

中班組全體老師及全體幼兒

五、活動目標(biāo)

1,、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書,，還書的基本要求,。

2、體驗閱讀氛圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能,。

4,、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護自己,，并增強機體意識,。、

六,、幼兒園活動準備

1,、進行“圖書我愛看”談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作,。

3,、家園布署

4、幼兒經(jīng)驗準備(外出及讀取書)

5,、拍照

6,、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。

七,、活動過程

(一)穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準備工作。

(二)提醒幼兒注意安全,，關(guān)注個別幼兒,。

(三)組織幼兒集體去圖書館。

(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境,，觀賞大視頻介紹片,，了解圖書館各個部門的主要功能。

(五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,，安靜閱讀,。

(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流,，進一步了解借書,，還書的方法。

八,、活動結(jié)束

1,、全體在圖書館門前合影留念。

2,、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十一

前期活動：

1.校內(nèi)宣傳及準備活動

a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)20__年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會

b)進行第一次宣傳并收集相關(guān)資料

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家,、教授對參與者進行臨床技能強化訓(xùn)練

2.6月份,，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持,、報道

3.我?！叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道

4.“三下鄉(xiāng)”活動預(yù)演為了使志愿者更好地為貧困地區(qū)服務(wù),，將于五月下旬在我校周邊社區(qū)開展“走進社區(qū)”活動,，以達到實踐練兵的目的

主體活動：

第一天工作：

當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式，并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話,，有媒體對此做宣傳,。

在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?/p>

第二天工作：

在貿(mào)易市場對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動,、派藥,、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當(dāng)天的工作,。

第三天工作：

在集市對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動,、派藥、發(fā)放資料,，下午分兩組到農(nóng)村進行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品,。

第四天工作：

到敬老院開展義診活動,，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會，并作總結(jié),。

第五天工作：

計劃參觀醫(yī)院,，下午歡送儀式后離開。

后期活動：

1.“三下鄉(xiāng)”活動成果展20__年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果,。

2.整理社會調(diào)查報告,、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并在20__年9月將所有文字資料匯編成冊,。

3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭,，并可邀請媒體作后續(xù)報導(dǎo),。

4.9月中旬我們在社區(qū)進行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十二

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落,，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息,，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時，進行素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，以促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

二,、活動主題

落實黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育,，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資,，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查,，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué),，提高素質(zhì)教育。

三,、活動時間

20__年7月8日——7月14日

四,、活動地點

陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)

五、活動內(nèi)容

（一）準備階段：（20__年7月1日—__年7月7日）

7月3日：晚上進行分組,，各個組員進行自我介紹,，支教組學(xué)組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題,。

7月 4日：上午8點,，小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容，制定初步活動方案,；下午2點半,，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細節(jié)問題,。

7月5日：上午8點,，小組成員進行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語,，進行前期宣傳工作,，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告,；9點,，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案,；下午2點半,，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排,，涉及具體的程序工作,，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式（主題,、程序,、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備,。同時制定宣傳單,。

7月6日：上午8點,，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料,，同時整理之前收集的留守兒童的材料,；下午2點半，制作報名登記表,、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表,。

（二）實施階段：（20__年7月8日—__年7月14日）

7月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn),，10點半到達陽新縣王英鎮(zhèn),，規(guī)劃方案《三下鄉(xiāng)支教活動方案》。布置寢室,，整理內(nèi)務(wù),。下午進行招生工作。分為三組,，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進行設(shè)點招生，第二組和第三組進行流動宣傳,，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語,，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告，登記入學(xué)名單,，進行初步分班,，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點30,，賈老師和劉老師對各組組長開會,。

7月9日：上午7點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點,，8點半,，開展主題班會，所有組員對學(xué)生進行自我介紹,，同時讓學(xué)生進行互相認識,，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細上課時間,，同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座,。下午開始進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個興趣小組,，晚上分組進行家訪,，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50,，各組組長開會,，晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程,，暫定由占天異匯報本組工作。

7月10日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo),，預(yù)計小學(xué)組教授兒歌《雷鋒叔叔愛集體》,，初中組上數(shù)學(xué)課及語文課，下午小學(xué)組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影,，興趣音樂班教授了兩首歌,，美術(shù)班進行美術(shù)輔導(dǎo)，下午放學(xué)之后進行家訪,，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察,，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程,，暫定由余釗泉匯報本組工作,。

7月11日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進行單組授課,。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察,。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結(jié),，暫定由陳紅丹匯報本組工作,。

7月12日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課,，教授歌曲《魯冰花》,，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時進行了手工課——絲網(wǎng)花的編制,，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課,、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課,，興趣音樂班進行繼續(xù)輔導(dǎo),，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程,。暫定由曾聰匯報本組工作。

7月13日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo),，中午11點30,，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進行單組授課,，三四節(jié)課進行成果匯報展的節(jié)目彩排,。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察,。晚上8點50各組組長開會,，晚上9點進行開會總結(jié),，暫定由陳姍匯報工作。

7月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展,，下午進行仙島湖半日游,。晚上7時返校。

六,、活動紀律

1,、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護各民族的平等,、團結(jié),、互助關(guān)系。

2,、堅持集體主義原則,，發(fā)揚團隊精神，聽從帶隊老師的指揮,。

3,、自覺維護志愿者服務(wù)隊的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì),，維護湖師形象,，不做損害湖師形象的事。

4,、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線,，愛惜公共財產(chǎn),，損害公物照價賠償。

5,、明確職責(zé)分工,，認真完成任務(wù)。

6,、堅持事實求是原則,，說話要事實依據(jù)，辦事力求從實際出發(fā),，勇于開展批評與自我批評,。

7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí),，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié),。

8,、若有違反上述條款的,，視情節(jié)給予批評、警告,、開除隊籍處分,，情節(jié)嚴重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀律處分,。

七,、注意事項

1、隊員須佩戴?；?，穿著隊服，著裝整潔,。

2,、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾,，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系,。

3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間,，不要隨便打擾別人休息,。

4、熱愛勞動,，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動,。

5、服務(wù)過程中要有耐心,，盡可能滿足群眾的合理需要,。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十三

一、活動主題：

愛心服務(wù),，促農(nóng)和諧

二,、活動地點：

固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

三、活動時間：

7月14日至15日

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心,，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重,。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后,。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁,，同時，正是風(fēng)華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。

___年暑假期間,，我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀,、價值觀,，同時，對隊員自己也是一次成長,、鍛煉,。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū),，帶去了農(nóng)民最需要的信息,，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭,，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上,、樂觀對待所面臨的困難的,、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動,。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人,、自立自立,、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊,。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動,。小分隊自___年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委,、政法系,、學(xué)生社團的指導(dǎo)，組織,、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力,。組建一年來,，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊,。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系,、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著更實,、更強、更大的方向發(fā)展,。同時,，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此,，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階,。

四、活動目的：

在本次三下鄉(xiāng)中,，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇,。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,，通過交流和調(diào)查,，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農(nóng),、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗,。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母,、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動,。

五、會議主題：

1,、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍,。

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足,。

3,、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧,。

六,、交流流程：

第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)

2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——9：00)

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)

1,、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)

3,、隊員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)

第三階段：分組討論

1、自由交流時間(10：00——10：20)

交流話題：(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,，我們該如何解決這些問題

(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

2,、最后總結(jié)(10：20——10：40)

第四階段：小隊隊長總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項,。

第六階段：晚休

七,、時間安排

1、策劃階段：___—06—18——___—07—03

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

2,、準備階段：___—07—03——___—07—13

資料準備,，爭取活動經(jīng)費，其他準備

3,、實施階段：___年7月14日至15日(周六,、周日)

參與交流與調(diào)查，場地安排,、協(xié)調(diào)場地,，會議記錄、攝影,、資料整理,，安排隊員的吃飯及休息

4、總結(jié)階段：___—7—15——___—7—27

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)

八,、人員安排

略

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十四

一,、設(shè)計思路

為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然,、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程,，走進田野感受農(nóng)家的樂趣,。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動,。

二,、活動時間

20__年x月__日(星期六)上午9：00

三、活動目標(biāo)

1,、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長過程。

2,、培養(yǎng)幼兒積極動手,、相互協(xié)調(diào)的能力。

3,、通過活動增強親子,、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情,。

四,、活動地點

__北路草莓園

五、參加人員

報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

六,、活動流程

1,、全體集合，教師談話交代一些安全事項,。

師;整個活動過程請大家首先要注意安全,，照顧好自已的孩子，并服從集體安排,，不得中途單獨行動,。

2、摘草莓活動開始,。

家長向幼兒介紹草莓的知識,，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3,、送草莓,。

寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情,。

4,、集合返回,，全程結(jié)束。

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十五

一,、安全注意事項：

1,、每50名同學(xué)組成一個團，每團配備一名導(dǎo)游,，負責(zé)每一場地清點人數(shù),，組織同學(xué)午餐和游戲。

2,、學(xué)生行走過程中不許打鬧,，不得私自離隊。

3,、注意安全,，講究清潔衛(wèi)生。

4,、不帶刀具,，打火機等危險物品。

二,、安全措施：

1,、活動前加強對學(xué)生安全教育，召開教師會議明確各自職責(zé),，教育學(xué)生一切行動聽指揮,，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序,。

2,、往還前各團導(dǎo)游認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍,，每團導(dǎo)游負責(zé)管理,，每團把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動,，活動時要禮貌,、相互關(guān)心、注意安全,、不搞有安全隱患的活動,。

3、嚴格劃分活動區(qū)域,，對于有危險的活動區(qū)域,，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動,，若活動時發(fā)生意外,，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并采取用心有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大,。

4、審查學(xué)生身體狀況,，對身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動,。

5、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品,，確保食品安全,。

三、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護公物,，保護環(huán)境和綠化,，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋,，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實處,，以利于及時應(yīng)變,。

四、應(yīng)急預(yù)案：

一,、突發(fā)事件處理原則：1,、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對,。2,、學(xué)生優(yōu)先原則。3,、就地搶救原則,。4、報警,、求援原則,。5、維持順序,、訊速疏散原則,。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1,、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。2,、所有教師的手機務(wù)必處于開機狀態(tài),。3、進入?yún)⒂^點后,，由領(lǐng)團導(dǎo)游出入口執(zhí)守,，觀察學(xué)生狀況,。

三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害,。帶隊導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系,，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院,。

四,、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員,、班主任及其他帶隊導(dǎo)游電話號碼,，以便聯(lián)系。

2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,、應(yīng)立即組織就地尋找,。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。4、電話通知其它帶隊導(dǎo)游老師關(guān)注尋找,。

五,、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻打120,、110.并立即組織搶救,。2、迅速報告安全員和校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)院。3,、保護好現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點。

4,、檢查,、診治,。5、立即成立事故處理小組,，分別負責(zé)家長,、公安、醫(yī)療,、保險各方接洽,，妥善處理善后事宜。

時間：年月日,，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準時蹬車返校,，請家長在16:30到學(xué)校門口接小孩,。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家,。

祝各位老師同學(xué)們校外活動愉快!

深圳市紅太陽教育策劃活動有限公司社會實踐活動策劃部

暑假期間開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動內(nèi)容篇十六

一,、活動背景

為學(xué)習(xí)宣傳黨的__大以，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求,，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學(xué)生中的深入開展,，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念,，在推進福建科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部,、省委文明辦,、省委教育工委、省教育廳,、團省委,、省學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),，組織引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會實踐,，投身社會主義和諧社會建設(shè),，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀,，使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中了解社會、認識國情,、增長才干,、奉獻社會,、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,。在實踐中服務(wù)人民,，了解社會，深入到基層中去,，深入到群眾中去,，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情,，提高解決實際問題的能力,。

二、活動目的及意義

關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),，著眼農(nóng)村教育,，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感,，提高大學(xué)生服務(wù)社會的意識,。

活動意義：

1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩,，通過這次的暑期社會實踐,，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞,，提高實踐能力,。

2、不僅可以豐富自己的課外生活,，而且還能開闊視野,，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能,，增強信心,，促進學(xué)習(xí)的提高。

3,、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性,。

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通,，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才,，引領(lǐng)個性，促進學(xué)生全面發(fā)展,，也可以全面的認識自己,，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ),。

5,、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學(xué)院,，提升泉州理工學(xué)院的文化魅力.

三,、活動主題

關(guān)注三農(nóng)，校地共建,，奉獻青春,，構(gòu)建和諧社會

四、活動口號

實踐激揚青春志,，奮斗成就中國夢

五,、活動內(nèi)容

20__年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學(xué)習(xí)宣傳黨的__大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識,、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點,，堅持“受教育、長才干,、作貢獻”的宗旨，按照“按需設(shè)項,，據(jù)項組團,，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐服務(wù)活動。

六,、活動安排

進行社會調(diào)研,、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導(dǎo)

七,、活動預(yù)期效果

1,、學(xué)生社會實踐意識提高，更加熱愛生活,，樂于奉獻,。

2、學(xué)生團隊意識加強,。

3,、在一定程度上緩解當(dāng)?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象。

4,、當(dāng)?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強,。

5、市民的行為更加文明。

八,、活動可行性分析

1,、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此,，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策,、適國情、順民意,。

2,、各校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來,，各校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時,，都非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展,，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個的機會,，定會受到學(xué)校的大力支持!

3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,，營造了不可多得的有利氣氛,。

九、活動注意事項

1,、各隊員必須遵守作息,、請假、安全等相關(guān)制度,，服從總隊長,、隊長安排，嚴格遵守紀律,，保障自身安全,。

2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作,，不怕苦,、不怕累，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,。

3,、各隊員間必須團結(jié)友愛、互幫互助,，做到心胸開闊,、樂觀豁達,。隊友間不得鬧矛盾。

4,、注意談吐舉止,，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境,，不做有損團隊形象的事,。

5、不得破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施,，不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生沖突,。

6、提高自我防范意識,，發(fā)現(xiàn)危險因素及時向隊長報告,。不得擅自離隊，做到與團隊共同進退,。

7,、做事有始有終，不在活動中途放棄,，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回,。

8、保證本人是自愿參加本次活動,，自愿簽訂并遵守本協(xié)議,。