當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一,、身正為范,，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，輔助副校長(zhǎng)制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來(lái),，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進(jìn)

1,、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì),、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面,，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)

內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課,，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

(二),、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作,。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測(cè)、詩(shī)書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

(三)其他工作

1,、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開(kāi)齊,、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案,。

2、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作,，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級(jí)的招生工作,。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽,。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，彰顯他們的個(gè)性。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。結(jié)合《開(kāi)渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、總結(jié),，大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。

1、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,。

四,、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉

的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，輔助副校長(zhǎng)制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”，在工作中,，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

二,、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來(lái)，以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進(jìn)

1,、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì),、觀摩會(huì),、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展,。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)

內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì),。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”,、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1,、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課,、先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性,、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測(cè),、詩(shī)書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正,。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

(三)其他工作

1,、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開(kāi)齊、開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國(guó)家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案,。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級(jí)的招生工作,。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽,。抓好體育工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，彰顯他們的個(gè)性,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。結(jié)合《開(kāi)渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善,。做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、總結(jié),，大事有記載,、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生。

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作,，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉

的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn),，牢固樹(shù)立“發(fā)展好每一位教師,、建設(shè)好每一門學(xué)科”的理念,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升教師素養(yǎng)為核心,，不斷探索“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，全面提高我校教育教學(xué)水平,，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

一,、有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。

(一)分管教學(xué)行政示范課,。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，提升教師把握教材的能力,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，由分管教學(xué)的陶萍校長(zhǎng)及三位教導(dǎo)分別進(jìn)行了課堂展示，課后教師們圍繞如何把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)展開(kāi)討論，活動(dòng)對(duì)老師教學(xué)工作起到了很好的引領(lǐng)作用,。

(二)青年教師匯報(bào)課,。為了讓青年教師更快更好的適應(yīng)教師崗位，學(xué)校為五年內(nèi)青年教師聘請(qǐng)的師傅,，要求每學(xué)期至少完成4次匯報(bào)課,，4次教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)對(duì)口輔導(dǎo),，我校青年教師成長(zhǎng)速度很快,。

(三)年級(jí)督導(dǎo)常態(tài)課,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全體教師分年級(jí)進(jìn)行了督導(dǎo)，督導(dǎo)內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī),、德育工作、個(gè)人發(fā)展三方面。主要對(duì)教師常態(tài)下的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià),。教師的常態(tài)課是提高教學(xué)質(zhì)量的根源,，不要求教師太多花哨的形式，而要看實(shí)際的教學(xué)效果如何,。提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式,，減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，又要取得良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

(四)教研組教研課,。本學(xué)期學(xué)校要求各教研組在組內(nèi)推選出一名教師,，參加學(xué)校的教研組展示活動(dòng)。教研課首先要在組內(nèi)集體備課,，磨課、再校內(nèi)展示,。體現(xiàn)出教研組的水平,，教研課給教師很好的一個(gè)展示,、提升自我水平的舞臺(tái)。

(五)“宜蟻杯’數(shù)學(xué)課堂展示活動(dòng)。,。"蟻誼杯"課堂展示活動(dòng)是由常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)牽頭,，連接常熟市,、太倉(cāng)市、張家港市,，三地多所學(xué)校的一項(xiàng)教學(xué)交流活動(dòng)。我校凌秋琴老師指教了二年級(jí)《認(rèn)識(shí)時(shí),、分》一課,，以此為契機(jī)，全校數(shù)學(xué)教師集體備課,、磨課,，群策群力,，在打造一節(jié)好課的同時(shí)提升了我校數(shù)學(xué)教師把握教材的能力,。凌秋琴老師所上之課也受到與會(huì)兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。

(六)太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)課。本學(xué)期我校教師吳燕萍,、陳燕紅兩位老師分別參加了太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)課,，分獲太倉(cāng)市二、三等獎(jiǎng),。在集體備課,、磨課的過(guò)程中,，進(jìn)一步提升了我校教師教材把握能力,，和課堂掌控能力,，把如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念落實(shí)到自己的課堂中,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的保障,。

(一)教學(xué)常規(guī)制度化。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校管理規(guī)范,，完善學(xué)校各項(xiàng)管理細(xì)則,，加強(qiáng)制度化建設(shè),，堅(jiān)持規(guī)范管理,、依法管理。

提高教育,、教學(xué)質(zhì)量的真正落實(shí)者是教師。為此,，我們先后出臺(tái)了一系列的關(guān)于教育管理的制度,，從制度上來(lái)約束教師,，最后讓教師把提高教育教學(xué)質(zhì)量從外在的約束變成一種內(nèi)在的動(dòng)力，引發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。我們先后出臺(tái)了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)成果榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)備課要求》,、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教科研常規(guī)制度》《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教研組工作制度》《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)集體備課制度》《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教師工作考核細(xì)則》,、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)骨干教師考核評(píng)比條例》,、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》,、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教職工績(jī)效工作考核方案》,、《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)作業(yè)批改要求》等制度、規(guī)定,、要求。我們要求教師以制度為準(zhǔn)繩,，以要求為依據(jù),，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作的提高,。

(二)“六認(rèn)真”檢查常態(tài)化,。

我們要求全校教師明確市教育局出臺(tái)的“教學(xué)六認(rèn)真”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求,，立足把工作做實(shí)做細(xì),，校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》,，對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo),、考核,、組織課外活動(dòng)作了細(xì)致有效的規(guī)定,，并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。學(xué)校每月進(jìn)行單項(xiàng)常規(guī)檢查,，包括：上課,、備課、作業(yè),、研修手冊(cè)等,。各教研組檢查結(jié)束后組長(zhǎng)寫好反饋記錄,，學(xué)校作好總體反饋工作,，指出檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，使我校的“六認(rèn)真”工作更規(guī)范,。同時(shí)，教導(dǎo)處再在期中和期末兩次對(duì)教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

(三)巡課檢查隨機(jī)化,。

由校長(zhǎng)室組織全體行政通過(guò)巡課的方式對(duì)所有的課進(jìn)行隨機(jī)檢查(包括早讀),。檢查的內(nèi)容主要是看教師是不是按課表上課、有無(wú)隨意占課,、挪課現(xiàn)象,，是我校的課堂管理更規(guī)范,。

三,、研修活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量的核心,。

研修活動(dòng)通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)解決我校在教育教學(xué)管理,、教學(xué)方式方法等方面急需解決的問(wèn)題——如何讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，使學(xué)校教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化,、合理化,、科學(xué)化,。

(一)強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、認(rèn)真組織教師參加教培研中心舉行的視頻培訓(xùn)。每次培訓(xùn),，我們都組織好教師認(rèn)真參加,，認(rèn)真記錄,，結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行研討交流,，并寫好活動(dòng)小結(jié),。

2,、本學(xué)期,，外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)達(dá)170多人次,，青年教師積極參加新教師上崗培訓(xùn),，選送優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)班,。

3,、利用上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，組織教師一起研討,，不斷提高教研水平。本學(xué)期，吳燕萍,、陳燕紅兩位老師分別參加了太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)課，分獲太倉(cāng)市二,、三等獎(jiǎng),，王玲(語(yǔ)),、王玲(體)兩位老師太倉(cāng)市公開(kāi)課獲優(yōu)秀。這也充分說(shuō)明我校校本研修活動(dòng)開(kāi)展的有效性,。

4,、參加沙溪片小學(xué)數(shù)學(xué)“生本小組”活動(dòng),。根據(jù)太倉(cāng)市教培研中心工作計(jì)劃,，我校有一位數(shù)學(xué)老師參加沙溪片小學(xué)數(shù)學(xué)“生本小組”活動(dòng)。該活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)課,、上課,、磨課等合作形式,，較好地發(fā)揮出了各校優(yōu)勢(shì),，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,。

(二)有效開(kāi)展校本研修,。

學(xué)校組織好各教研組長(zhǎng)全面開(kāi)展有效教學(xué)的研究，尤其是在備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo)各環(huán)節(jié)如何減負(fù)增效,，如何提高教學(xué)效益開(kāi)展研究,。

1、建設(shè)教研組,、集體備課組。學(xué)校開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧。本學(xué)期數(shù)學(xué)集體備課組試點(diǎn)分年級(jí)段備課,。一至三年級(jí)為低數(shù)組，四至六年級(jí)高數(shù)組,。定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定年級(jí)內(nèi)容集體備課,。這種方式很好的把握了所備內(nèi)容延伸性,。從不同年級(jí)角度對(duì)同一內(nèi)容進(jìn)行解讀,。教師就能更好的對(duì)教材進(jìn)行把握,，很好體現(xiàn)出集體備課的有效性。這種方式準(zhǔn)備下學(xué)期在各學(xué)科鋪開(kāi),。

2、設(shè)計(jì)有效作業(yè)。有針對(duì)性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生實(shí)際的作業(yè)及合理的作業(yè)數(shù)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。我們要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，形式多樣、杜絕機(jī)械重復(fù),，作業(yè)批改及時(shí)正確,，加強(qiáng)復(fù)批,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。批語(yǔ)要恰如其分,，以鼓勵(lì)為主,，提倡多作面批,、個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》,。

3、加強(qiáng)針對(duì)輔導(dǎo),。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié),，加強(qiáng)研究,、指導(dǎo),，使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時(shí)的簡(jiǎn)單化,，整班化、效率低下?tīng)顩r,，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性,、針對(duì)性,、有效性,，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,，提倡教師間相互合作,。

四,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

1,、縱向比較,。我們進(jìn)行了班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)查，建立學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤檔案,。通過(guò)跟蹤調(diào)查,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展情況,。通過(guò)對(duì)班級(jí)歷年來(lái)的成績(jī)進(jìn)行匯總,，縱向比較后得出班級(jí)各階段質(zhì)量走勢(shì)，分析升降原因,，進(jìn)而采取有效措施,，進(jìn)行整改或經(jīng)驗(yàn)推廣,。

2、橫向比較,。建立年級(jí)質(zhì)量匯總表,，對(duì)本年級(jí)各班成績(jī)進(jìn)行匯總，通過(guò)橫向比較,，得出各班成績(jī)所處位置,，分析成敗原因，反饋給老師,。

3,、進(jìn)行質(zhì)量分析。在調(diào)研后,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行閱卷,、分析，每門學(xué)科每個(gè)班由任課老師進(jìn)行匯總,、分析,，再由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行年級(jí)匯總、分析并反饋給任課老師,，教導(dǎo)處做好全校的成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì),、分析和反饋。讓每位老師知道班級(jí),、年級(jí),、全校的質(zhì)量情況，并針對(duì)自己的班級(jí)進(jìn)行對(duì)照,、反思和調(diào)整,，為以后的教學(xué)工作作好準(zhǔn)備。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量,，深化教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，圓滿完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、以新課程改革為重點(diǎn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢(shì)下,，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)了教師的整體素質(zhì),。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的《關(guān)注課堂、走進(jìn)課改》一書,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記,，提高了自身素質(zhì)。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了一次新課程教師培訓(xùn)，并組織教師到宿州市十一中觀摩學(xué)習(xí),，組織教師到宿城一中觀摩骨干教師的示范課活動(dòng),。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測(cè)等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容,，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi),，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績(jī),，輕教法”的弊端。

各項(xiàng)制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化,、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此,，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施,，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行,。

1、強(qiáng)化檢查,，教導(dǎo)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱,、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生成績(jī)考核(記分冊(cè))等，隨查隨記(載入教師業(yè)務(wù)檔案)并做總結(jié)通報(bào),，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。特別是電子備課，我們強(qiáng)化了對(duì)補(bǔ)充內(nèi)容的檢查,。累計(jì)普查教案2次,，普查學(xué)生作業(yè)幾千余本。

2,、分層管理,。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確,。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序,。

三,、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高

本學(xué)期,，教導(dǎo)處深入開(kāi)展教研教改活動(dòng),，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),，教研組成員都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的'內(nèi)容,，操作的步驟,。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式,，展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力,，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平,。

2、根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期我校以新課程改革為契機(jī),，進(jìn)行了多個(gè)學(xué)科開(kāi)放課,。10月20日至22日我校進(jìn)行了初一,、二年級(jí)特色班的五節(jié)面向家長(zhǎng)的開(kāi)放課,，此次開(kāi)放課受到了家長(zhǎng)的極大關(guān)注,，前來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)達(dá)到近200人,，同時(shí)向家長(zhǎng)征詢了意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們普遍對(duì)學(xué)校采取開(kāi)放課的形式和教學(xué)效果給予了肯定,，對(duì)這次聽(tīng)課活動(dòng)表示滿意，認(rèn)為這種形式增強(qiáng)了家校間的聯(lián)系，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師間的溝通,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)狀況有了更為直接的了解,。同時(shí)認(rèn)為教師的授課能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)采用聽(tīng)、說(shuō)、做,、唱等方式讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),，教學(xué)方法新穎,、獨(dú)特，形式活潑,，寓教于樂(lè),，教學(xué)效果較好。

3,、做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作,。本學(xué)期，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓了教研活動(dòng)的開(kāi)展與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查工作,，嚴(yán)格審查教研論文的撰寫,，評(píng)出優(yōu)秀作文，進(jìn)行推廣交流,，使教研論文真正起到總結(jié)與推廣經(jīng)驗(yàn)的作用,。

四、重視教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。學(xué)生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底,，因此,，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍至關(guān)緊要，加之我校青年教師比例很高,，實(shí)行崗位練兵,，校本培訓(xùn)勢(shì)在必行。

1,、練內(nèi)功,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長(zhǎng),，而且從不忽視對(duì)中老年教師的再培訓(xùn),。組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，更新知識(shí),，借鑒新教法,，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法,。鼓勵(lì)青年教師通過(guò)函授等方式提高學(xué)歷,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校名師教師梯隊(duì)。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“名師”成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的最佳促進(jìn)者。開(kāi)學(xué)初,，我們組織名師開(kāi)會(huì),，研究布置全學(xué)期的工作，要求其起到帶頭作用,。

對(duì)青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心、幫助,，要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”,。本學(xué)期,，我們3月份進(jìn)行小組研討課，4月份參加鎮(zhèn)中心校組織的教師授課競(jìng)賽,，6月份進(jìn)行校際觀摩課,。在鎮(zhèn)中心校組織的授課賽中，張艷軍,、吳敏教師獲得一等獎(jiǎng),，張保宇、楊雷教師獲得了二等獎(jiǎng),。

五,、加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作管理

本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,，工作有了很大的改觀,。畢業(yè)班進(jìn)一步強(qiáng)化了培優(yōu)補(bǔ)差的力度。九年級(jí)各班主任進(jìn)一步落到了實(shí)處,，重視了后進(jìn)生工作,。各任課教師注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練,。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，分析形勢(shì)，互通有無(wú),，明確目標(biāo),，全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo),，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)使分類推進(jìn)落實(shí)了每位教師身上,。

在全體教職員工的共同努力下,，本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)完成較好,。學(xué)校工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足,，如教師激勵(lì)機(jī)制還不夠突出,。許多問(wèn)題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費(fèi)困難仍制約學(xué)校的發(fā)展,，影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校,，起到“示范初中”的帶動(dòng)和輻射作用,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”,，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束,。回顧教務(wù)處工作,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作思路和整體安排,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督察,、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究教學(xué)評(píng)價(jià),，提升了教師素質(zhì),，學(xué)校教學(xué)工作有了變化，教師敬業(yè)愛(ài)崗,、銳意創(chuàng)新的精神得到很大提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、 狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理

1,、 按照學(xué)校要求結(jié)合各科實(shí)際和學(xué)生情況，開(kāi)學(xué)初制定了具有操作性和科學(xué)性的教學(xué)計(jì)劃,，目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出。教研組計(jì)劃,，切實(shí)可行,。各科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)’新課標(biāo)“和本學(xué)期文本內(nèi)容,、單元主題,、三維目標(biāo)的落實(shí)到各單元、各章節(jié),，做到胸有成竹,。

2、 狠抓集體備課,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

① 本學(xué)期強(qiáng)調(diào)了同科,、同課組備課，要求五備,、四定,、五統(tǒng)一。 五備：備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;

四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;

五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一文本、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一研究教法;實(shí)行單元備課,。每單元由主備人說(shuō)課，提出授課方案,，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一要求，說(shuō)課人整出授課思路,，擬出重點(diǎn)問(wèn)題,，最后各自寫出課時(shí)教案。

② 優(yōu)化上課環(huán)節(jié),，構(gòu)建高效課堂,。

⑴候課情況良好，教師提前兩分鐘前等候,，教具,、課件準(zhǔn)備齊全，效果不錯(cuò),。

⑵注意處理好“導(dǎo)--講--練--會(huì)”的關(guān)系,，在注意教法的同時(shí)，重在指導(dǎo)學(xué)法：對(duì)不同的知識(shí),，不同層次的學(xué)生,，選擇不同的教法，喚醒了學(xué)生參與意識(shí),，發(fā)揮了主體作用。重視訓(xùn)練質(zhì)量和效率,，力爭(zhēng)做到解疑精確,、分析精辟，重難點(diǎn)處理得當(dāng),，把思考的時(shí)間還給學(xué)生,，把思維的過(guò)程還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)思路,，發(fā)現(xiàn)方法,。注意處理好“記憶—理解—運(yùn)用”的關(guān)系，充分利用直觀教具,，能讓學(xué)生動(dòng)手,，能讓學(xué)生自己總結(jié)教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

⑶在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，注意了教師是否引導(dǎo)學(xué)生利用文本,，重新體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，使學(xué)生在新思路、新內(nèi)容,、新方法,、新特點(diǎn)、新信息中汲取養(yǎng)料,，獲得豐富知識(shí),。

③ 優(yōu)化了作業(yè)的數(shù)量與批改。當(dāng)堂訓(xùn)練題,，目的是鞏固新授知識(shí),，或知識(shí)延伸，數(shù)量要精,，質(zhì)量要高;課外作業(yè)定量,，留給學(xué)生自由思維的空間和補(bǔ)習(xí)弱科的有效時(shí)間。同時(shí)抓好作業(yè)完成的時(shí)間及批改的精度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，進(jìn)行有效集體或個(gè)別補(bǔ)救，并做好修改記錄,。

④ 優(yōu)化了質(zhì)量檢測(cè)和輔導(dǎo)環(huán)節(jié),。本學(xué)期初進(jìn)行了初一摸底考試，每月單元考試,、期中考試,，把重點(diǎn)落在了掌握學(xué)情、把握教情,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題四個(gè)環(huán)節(jié)上。根據(jù)試卷分析,，讓學(xué)生明確考查點(diǎn),，明確解題思路，知道解題方法,、技巧,，搞好檢測(cè)的總結(jié)交流。在此基礎(chǔ)上確定了培優(yōu)輔差的對(duì)象,，明確輔導(dǎo)內(nèi)容,，制定措施。

⑤ 授課后,、檢測(cè)后都寫了“教學(xué)反思”,，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，修正自己的教學(xué)方案,。做的較好的同志有：王亞麗,、趙娟,、劉莉莉、李巧玲,、崔素貞,、沙惠敏等。

二,、抓好教研,，提升教師素質(zhì)。

1,、本學(xué)期進(jìn)行了教科研先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)等評(píng)選活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)研究。

2,、轉(zhuǎn)變了教研工作方式,，增強(qiáng)了教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性。每大周周五兩小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間,，集體(全校)與分課組教研組活動(dòng)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)習(xí)了邱學(xué)華的嘗試法教學(xué)“先講后練”改為“先練后講”結(jié)合洋思教學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式明確了教學(xué)結(jié)構(gòu),。后期學(xué)習(xí)了即墨二十八中的“和諧互動(dòng)”的精神,，分組觀看了“課堂實(shí)錄”教師結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案。

3,、本學(xué)期進(jìn)行了三次聽(tīng)課,，共同提高。開(kāi)學(xué)初,，普遍聽(tīng)課,，各科教師分教研組輪流上了展示課。第二輪是觀摩課,。在普遍聽(tīng)課基礎(chǔ)上推出教學(xué)水平較高的同志上示范課。集體研討“如何上好一堂課”,，由郭靜,、劉永明、袁歡,、張翠環(huán),、王亞麗執(zhí)教。聽(tīng)后各教研組分別進(jìn)行了討論,，對(duì)“如何上好一堂課”在備課,，上課模式,，如何發(fā)揮學(xué)生主體作用等方面各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成了共識(shí),。第三輪自報(bào)公開(kāi)課,，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在課堂教學(xué)等方面有何改進(jìn)進(jìn)行了展示,。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)使大家特別是年輕教師收益頗豐,。

三、本學(xué)期實(shí)行了績(jī)效工資量化,。

每月檢查一次教案,，作業(yè)及批改記錄、聽(tīng)課記錄,、培優(yōu)補(bǔ)差,，每月四次同課組備課兩次教研活動(dòng)，一次教學(xué)反思總結(jié),，每月學(xué)生評(píng)議一次,，量化打分。以此硬杠杠了解教師教育教學(xué)情況,，并與獎(jiǎng)金掛鉤,，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。 期中考試與華梁,、恒立兄弟學(xué)校聯(lián)考,。指導(dǎo)思想：以誠(chéng)相待、聯(lián)校共融,，互幫互學(xué),、共信共贏、互捧互促,，榮辱與共,、群策群力、共謀發(fā)展,。

這次考試選用成卷,。考場(chǎng)編排,，采用了同年級(jí)不同班級(jí)考生穿插排序,，不同年級(jí)考生同桌，間隔排列,，統(tǒng)一編號(hào)入座,。監(jiān)場(chǎng)由本校一人，外校一人監(jiān)場(chǎng),，請(qǐng)人改卷,，統(tǒng)一統(tǒng)分,。

通過(guò)聯(lián)考，本校各年級(jí)各科都有了比對(duì)對(duì)象,，發(fā)現(xiàn)自己的的長(zhǎng)處和不足,，同志們各自分析試卷進(jìn)行反思，進(jìn)一步明確了改進(jìn)的方向,。這次聯(lián)考,，初二政治(李巧玲)名列三校榜首，其次語(yǔ)文科與兄弟學(xué)校差距校小,。通過(guò)聯(lián)考,，與兄弟學(xué)校交流發(fā)現(xiàn)了我們的不足，為改進(jìn)教育,、教學(xué)也提供了借鑒的內(nèi)容,。

三、不足之處

1,、教務(wù)工作有許多不到位的地方,，致使存在許多不足。

①備課不細(xì),，時(shí)效性和科學(xué)性稍差,。同課組備課欠具體，不能形成統(tǒng)一的思路和教案,，個(gè)別同志鉆研教材深度不夠,，缺少學(xué)科帶頭人，教師教育水平不平衡,。課時(shí)費(fèi)平均,，不能激勵(lì)“師父帶徒弟”的積極性。

②各種課型,，如新授課,、復(fù)習(xí)課、實(shí)踐課,、寫作課,，缺乏明晰的套路，課堂上調(diào)動(dòng)主體作用不夠,，個(gè)別同志教學(xué)觀念亟待改變,，課堂教學(xué)模式有待明確。 ③作業(yè)批改次數(shù)不足,，質(zhì)量有待提高,。

④部分同志教后不反思,，甚至個(gè)別不會(huì)反思,，寫“反思”只是應(yīng)付,。

⑤“培優(yōu)扶差”缺乏舉措,，沒(méi)有真正落實(shí)到人。成效不顯著，典型沒(méi)有樹(shù)起來(lái),。 ⑥理化實(shí)驗(yàn)老大難，實(shí)驗(yàn)室只是擺設(shè),，離要求差得遠(yuǎn),。

⑦初一年級(jí)起步不理想，特別是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課,，因師資問(wèn)題致使成績(jī)較差,。

⑧通過(guò)聯(lián)考，可以看出我縣與定陶教研室教學(xué)進(jìn)度安排和考試內(nèi)容不統(tǒng)一,，我校收到的信息晚,，影響了考試成績(jī)，如初三語(yǔ)文,、化學(xué),，初二歷史、地理等,。

四,、改進(jìn)措施與建議

1、深入課堂教學(xué)研究,，務(wù)實(shí)集體備課,、課堂觀摩與診斷等研究活動(dòng)，把課堂教學(xué)的立標(biāo),、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)工程做實(shí)做好。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師多媒體課件制作和使用的培訓(xùn),，確保科學(xué)合理地使用多媒體,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)總結(jié);剔除無(wú)效,，減少低效,，增加有效，實(shí)現(xiàn)高效,。

4,、建立健全聽(tīng)課和理論學(xué)習(xí)制度,，對(duì)聽(tīng)課筆記的數(shù)量、質(zhì)量要求要具體,，選出優(yōu)秀納入教師成長(zhǎng)檔案,，考評(píng)教師最好與工資掛鉤。

5,、采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師素質(zhì),。

建議：改革工資制度,。由一樣課時(shí)費(fèi)(實(shí)際上是變形的大鍋飯)變課時(shí)費(fèi)因科別與成績(jī)而有高、中,、低之別,。使能者多勞多得，出力者受獎(jiǎng)多拿,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

第二學(xué)期一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、教學(xué)日記、聽(tīng)課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課,，做到檢查有結(jié)果,，非常注重實(shí)效性。從檢查的情況來(lái)看,，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問(wèn)題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡(jiǎn),，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同進(jìn)步,。

(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級(jí)二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1),、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對(duì)備課、聽(tīng)課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

(2),、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái)，人人認(rèn)真評(píng)論,、研討,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)能力,。另外，通過(guò)一學(xué)期的努力,，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來(lái)了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來(lái)校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽(tīng)課活動(dòng),，及材料的查閱等,，通過(guò)檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，積極開(kāi)展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開(kāi)展各類教研活動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果,。開(kāi)展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì)，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長(zhǎng)徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語(yǔ)學(xué)校來(lái)校研討,，這些活動(dòng),，開(kāi)拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來(lái)源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級(jí)廣泛開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語(yǔ)、數(shù),、英,、理化、政史老師,，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平,、得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠(yuǎn)、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上合肥一中,，也許是對(duì)這一工作的成績(jī)肯定的最好的詮釋,。

13、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,。

堅(jiān)持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的研究》已開(kāi)題和實(shí)施,，并已成功開(kāi)展活動(dòng)，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo),。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持德育為首,，抓實(shí)育人工作

1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話,，校團(tuán)委精心組織,，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式,，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話,，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生,，又鍛煉了學(xué)生干部,，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課,，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題,，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮,，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。每學(xué)期伊始,，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律?，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果,，以求入腦入心,。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月,。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,，提升綜合素質(zhì)。20__年4月我們開(kāi)展了科技節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司,，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程,。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情,。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組,、班級(jí),、社團(tuán)都參加，合唱,、小品,、相聲、舞蹈等,，真可謂精彩紛呈,，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),，改變了過(guò)去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法,，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”,、“時(shí)代列車”,、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與,，老師同學(xué)齊上陣,，師生互動(dòng)，其樂(lè)融融,，既鍛煉了體魄,，也拉近了師生之間的距離,，真可謂是“師生共競(jìng)技,，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息,，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息,，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。

(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》,，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化,，伴著《同桌的你》的音樂(lè)，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著,，回味著,。

(2)5月份,，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ),，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為有擔(dān)當(dāng),、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具,。

(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí),。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼,，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

(4)今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地,，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園,，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美,。

5.抓特色建設(shè),。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄,，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ?，積極開(kāi)展特色的創(chuàng)建?？梢哉f(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造,，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響,。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)?！薄＝衲晡倚５幕@球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中,，不畏強(qiáng)手,，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī),。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”,、“幸福舞臺(tái)”,、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”,、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作,。本學(xué)期,，我校“幸福農(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí),、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前,，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

二,、堅(jiān)持質(zhì)量第一,，抓實(shí)教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量,。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí),。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng),，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂,，確保課時(shí)不被擠占。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”,，向常規(guī)要質(zhì)量,。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,，做到每月一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，并做好記載與考核,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,。

3.打造高效課堂，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐,，我校的“先學(xué)后導(dǎo),，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作,。力求要做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課要按基本模式走,。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè),。

(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè),。

(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”,。

通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益,。在20__年中考中成績(jī)位列全市第二,。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一,、初二均處于全市前列,。

4.積極開(kāi)展“推門聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量,。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī),，指出問(wèn)題,，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升,。

5.推進(jìn)教科研工作,，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作,，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究,，并接受了課題的中期評(píng)估。

三,、堅(jiān)持健康第一,，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口,。學(xué)校人手一球,，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣,，是校園最靚麗的一道風(fēng)景,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓,、籃球、排球,、足球,、太極。

3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng),。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳,，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三,，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍,。

當(dāng)然教導(dǎo)處工作還存在許多問(wèn)題,，但是我相信有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的支持,，我們教導(dǎo)處工作一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行團(tuán)體備課,，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備,、講、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),。

二、深化教學(xué)改革,，提高教師素養(yǎng)

開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng),，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課,，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì),，有了展示才華的平臺(tái),。

教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫教學(xué)反思,，對(duì)教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白,，做好教學(xué)反思的記錄。

三,、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng),，認(rèn)真組織大課間活動(dòng);開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)取組織師生參加各級(jí)各類比賽及活動(dòng)并取得了必須的成績(jī),。

四,、今后工作思路

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為;以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實(shí)效性;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師,。進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實(shí)到位,，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持德育為首,，抓實(shí)育人工作

1.抓主題教育,。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織,，每周教育主題明確,，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話,，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部,，達(dá)到了“兵教兵”的目的,。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題,，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處,。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始,，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月,，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”,，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律?，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并以書面的方式查效果,，以求入腦入心,。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容,，銘記青春歲月,。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,，提升綜合素質(zhì),。20xx年4月我們開(kāi)展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司,，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程,。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情,。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組,、班級(jí),、社團(tuán)都參加，合唱,、小品,、相聲、舞蹈等,，真可謂精彩紛呈,，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),，改變了過(guò)去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法,，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”,、“時(shí)代列車”,、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與,，老師同學(xué)齊上陣,，師生互動(dòng),，其樂(lè)融融，既鍛煉了體魄,，也拉近了師生之間的距離,，真可謂是“師生共競(jìng)技，幸福滿校園”,。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息,，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼,，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”,。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》,，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂(lè),，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著,，回味著。

(2)5月份,，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”,。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng),、有作為的新一代青年,。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。

(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí),。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn),、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

(4)今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”,，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園,，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì),，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

5.抓特色建設(shè),。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ?，積極開(kāi)展特色的創(chuàng)建,?？梢哉f(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果,，具有了一定的社會(huì)影響,。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”,。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中,，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼,，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī),。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程,，圍繞著“幸福課程建設(shè)”,、“幸福舞臺(tái)”,、“幸福講壇”,、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作,。本學(xué)期,，我校“幸福農(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí),、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前,，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

二,、堅(jiān)持質(zhì)量第一,，抓實(shí)教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量,。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí),。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng),，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂,，確保課時(shí)不被擠占,。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量,。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求,，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，并做好記載與考核,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

3.打造高效課堂,，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐,，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果,。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作,。力求要做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課要按基本模式走。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè),。

(3)中午不允許集中上課,，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”,。

通過(guò)三年的實(shí)施,，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20xx年中考中成績(jī)位列全市第二,。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,，初一、初二均處于全市前列,。

4.積極開(kāi)展“推門聽(tīng)課”制度,，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī),，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題,，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,、質(zhì)量的提升。

5.推進(jìn)教科研工作,，以研促教,。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究,，并接受了課題的中期評(píng)估,。

三,、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口,。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操,。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣,，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球,、排球,、足球、太極,。

3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì),、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演,。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳,，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三,，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍,。

當(dāng)然教導(dǎo)處工作還存在許多問(wèn)題,，但是我相信有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的支持,，我們教導(dǎo)處工作一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為重點(diǎn),，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù),。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一,、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)。本學(xué)年全體教師都參加了區(qū)組織的16學(xué)時(shí),、90學(xué)時(shí)培訓(xùn),，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師參加溫州“現(xiàn)代與經(jīng)典”學(xué)習(xí)等培訓(xùn),。各教研組在組內(nèi)積極開(kāi)展了隨堂課,、觀摩課等研討活動(dòng)，在本學(xué)期內(nèi),，校級(jí)和校級(jí)以上公開(kāi)課達(dá)到31節(jié),。教導(dǎo)處積極組織青年教師參與集團(tuán)校青年教師教學(xué)節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我校教師參與率高,、公開(kāi)課質(zhì)量?jī)?yōu)。

2. 有效教研促成長(zhǎng)

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵,。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題,，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序,。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng),。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究,，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,，注重反思,，積累優(yōu)秀案例。在區(qū)、市級(jí)各級(jí)各類教學(xué)比賽中,，共有24人獲獎(jiǎng),。如林西西老師獲溫州市書香論文一等獎(jiǎng);陳龍春校區(qū)主任負(fù)責(zé)，鄭豐老師主編的《美麗瞿溪我的家》獲溫州市校本課程二等獎(jiǎng),。

3.課題見(jiàn)成效

學(xué)校的教科研要以課題為載體,。本學(xué)期，我校微課結(jié)合校本研修課題繼續(xù)實(shí)施,。一學(xué)期來(lái),，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研組的教研活動(dòng)緊緊圍繞課題展開(kāi),，課題組內(nèi)的老師通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課堂研討,、后續(xù)跟蹤等各項(xiàng)活動(dòng),，收獲了課題研究的喜悅與成果。今后,，教導(dǎo)處將繼續(xù)鼓動(dòng)其他教研組老師研究教學(xué)中一些教學(xué)現(xiàn)象與思考,，積極參與課題的研究，在研究中不斷成長(zhǎng),。本校課題在原有課題的基礎(chǔ)上1

又新報(bào)三個(gè)課題,。有學(xué)校規(guī)劃課題《廣閱讀校園特色構(gòu)建》，體育課題《跳繩文化研究》,、還有數(shù)學(xué)小課題,。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

實(shí)效比賽增才干

本學(xué)期,，我校根據(jù)集團(tuán)校要求組織了一、二年級(jí)的口算和3到6年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān),。口算,、計(jì)算作為一項(xiàng)重要的數(shù)學(xué)技能,，我校一直非常重視，把它作為一項(xiàng)常規(guī)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目,。開(kāi)學(xué)初,，教導(dǎo)處就把該比賽向各班主任、數(shù)學(xué)老師下達(dá)了比賽要求,，并定時(shí)向班主任和數(shù)學(xué)老師督促學(xué)生練習(xí),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生口算能力有了很大的提高。

本學(xué)期十一月份,，教導(dǎo)處又組織了3到6年級(jí)的語(yǔ)文閱讀作文競(jìng)賽,，通過(guò)課前語(yǔ)文老師的動(dòng)員和輔導(dǎo)，學(xué)生對(duì)該活動(dòng)都十分重視,，閱讀了大量的課外文章,，積累了很多的語(yǔ)文知識(shí)，在閱讀寫作比賽中,，許多學(xué)生考取了優(yōu)異成績(jī),。教導(dǎo)處及時(shí)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文閱讀有了更大的興趣,。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)?！翱记谡?qǐng)假制度”，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、進(jìn)行巡課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開(kāi)齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。本學(xué)年內(nèi),，我校共有潘卉卉老師請(qǐng)產(chǎn)假，張俠,、潘虹,、胡曉雷等老師請(qǐng)病假，教務(wù)處均提早設(shè)置方案,，積極聯(lián)系各方面資源,，安排代課或者調(diào)課，保障了正常教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，共進(jìn)行了四次月檢,，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營(yíng),，一步一個(gè)腳印,，不走形式，不走過(guò)場(chǎng),，求實(shí)創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽(tīng)課制度,，我們采取“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效。

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更

為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定,。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.“四點(diǎn)鐘學(xué)校”顯成效

教務(wù)處期初就把“四點(diǎn)鐘學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ饔?jì)劃,，做好向社區(qū)學(xué)院申請(qǐng)備案工作。及時(shí)向全體教師傳達(dá)繼續(xù)辦好“四點(diǎn)鐘學(xué)?！钡臅?huì)議精神,。及時(shí)印制告家長(zhǎng)書要求班主任下發(fā)，并利用校園網(wǎng),、校訊通等渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，及時(shí)收集家長(zhǎng)的反饋信息，由于工作到位,，本學(xué)期參加“四點(diǎn)鐘學(xué)?！被顒?dòng)的學(xué)生由上學(xué)期的972人增長(zhǎng)到1012人，另一方面也較好的遏制了無(wú)證托管機(jī)構(gòu)的非法招生,，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益,。教務(wù)處還及時(shí)制定了活動(dòng)方案，明確具體工作和要求,，包括：宣傳報(bào)名,、管理職責(zé)、活動(dòng)安排,、嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)規(guī)定等等,。

本學(xué)期教務(wù)處對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投入了更多的精力，采用增加活動(dòng)項(xiàng)目,，關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,，重視活動(dòng)評(píng)價(jià)等方法。開(kāi)設(shè)了：籃球,、足球,、田徑、合唱,、美術(shù),、爵士鼓、吉他,、笛子,、葫蘆絲等社團(tuán),，做好學(xué)生自主報(bào)名，教師聘任工作,。開(kāi)展“社團(tuán)之星”評(píng)選,、制作社團(tuán)成員作品展板，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.期末工作求細(xì)致

期末檢測(cè)工作時(shí)間緊,、任務(wù)重。為確保該項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失,，教務(wù)處加班加點(diǎn),，工作細(xì)致認(rèn)真、盡力考慮周全,，主要工作包括：期末檢測(cè)方案的制定,，評(píng)卷人員的安排和落實(shí)，統(tǒng)考考場(chǎng)布置,，學(xué)生名單核實(shí)打印,，英語(yǔ)聽(tīng)力工作布置，后勤,、考務(wù)保障等等,。

畢業(yè)班工作也需要大量的時(shí)間投入，教務(wù)處指導(dǎo)班主任對(duì)每一位學(xué)生的信息進(jìn)行核對(duì),，以確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤,，畢業(yè)名冊(cè)、畢業(yè)證書制作規(guī)范,、送審及時(shí),。真正把期末工作做認(rèn)真、細(xì)致,。

四,、教務(wù)工作感悟及反思

1.樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)意識(shí)

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，學(xué)期初,，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí),，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng);從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃;從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書本，無(wú)一不需要周密考慮,、精心安排,。開(kāi)學(xué)后，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,，召開(kāi)大大小小的會(huì)議,，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測(cè)又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來(lái)，而又來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,。我們只有高效地開(kāi)展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開(kāi)展。直到期末復(fù)習(xí),，我們也在實(shí)施“捆綁跟蹤”的策略,，下沉到薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科,，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),，在中等生與學(xué)困生中開(kāi)展“螺旋式層層過(guò)關(guān)”的措施，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，扎實(shí)打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,。“累并快樂(lè)著,，累并收獲著”,，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識(shí)，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實(shí)與快慰，因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己價(jià)值的時(shí)候才是最快樂(lè)的!所以直到年終歲尾或假期過(guò)半,，我們也絲毫沒(méi)有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。

2.建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,，這一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)也是斐然,，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個(gè)別學(xué)科,、個(gè)別班級(jí)教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差,，對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)抓得不夠細(xì),、不夠?qū)崳瑐€(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。還有的是一些班級(jí)只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級(jí)管理及學(xué)生思想等變化,，班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊(duì),，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀惶岣卟涣?，可?jiàn)班級(jí)細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,，這也是應(yīng)該避免的,。如聽(tīng)課聽(tīng)得少，由于教研組缺少工作的主動(dòng)性,，造成教研較為拖拉,，集體備課活動(dòng)的開(kāi)展得不夠扎實(shí)。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測(cè),，

特別是課堂教學(xué)的檢測(cè)力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們這一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)來(lái)看,，通過(guò)與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科,，一些班級(jí)進(jìn)步了,，但是，還有的學(xué)科和班級(jí)提高幅度小或只在原地踏步,，甚至有的學(xué)科成績(jī)下滑,，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角,。不能不引起我們的反思,，如何提高教學(xué)成績(jī)，是擺在我們面前,，契待解決的問(wèn)題

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲!

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

20____學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在靜悄悄中渡過(guò)了，但學(xué)校的教學(xué)工作卻是靜而不死,，活而不亂,，努力朝著“精、細(xì),、實(shí)”推進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)科質(zhì)量評(píng)估方案不斷完善。

1,、每月一“教學(xué)交流日”活動(dòng),，推動(dòng)課堂教學(xué)的研討與交流。

“教學(xué)交流日”活動(dòng)每月一次,，每次設(shè)有一個(gè)主題,，同一主題，同一學(xué)科的不同教研組老師進(jìn)行賽課,。在“同”與“不同”中使老師們實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與提高,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，實(shí)行教學(xué)追蹤制。

隨堂聽(tīng)課,，親近班級(jí)經(jīng)?；⒅亟虒W(xué)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改，跟蹤調(diào)查,。

二,、教研組活動(dòng)建設(shè)不斷向前推進(jìn)。

1,、分塊分工,，把教研組活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處。

本學(xué)期教研組活動(dòng)在以往提前制定計(jì)劃,，安排任務(wù)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了調(diào)整：每次教研組活動(dòng)須包括兩塊內(nèi)容：

(1)一分鐘信息交流。

(2)教材分析,。為使教材分析保質(zhì)保量,，要求分組分塊，責(zé)任到人,，分析材料在活動(dòng)前上交至教導(dǎo)處,。

2、重做重寫,，做到教研組活動(dòng)資源與人分享,。

(1)年段傳承制

開(kāi)學(xué)初，新老教研組組合備課,，經(jīng)驗(yàn)介紹,，備課本、試卷資料傳承,。

(2)特色項(xiàng)目推廣,、應(yīng)用制

特色活動(dòng),、主題活動(dòng)以講座、資料分享的形式傳承,，以是否具有實(shí)效性,、指導(dǎo)性為評(píng)比原則，組織評(píng)比,。

(3)教案人氣指數(shù)

以網(wǎng)絡(luò)為依托,，組織教案評(píng)比，通過(guò)教案點(diǎn)擊率,，得票率選出最佳精品案,。

(4)校內(nèi)專家講課制

針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，教研組可自行聘請(qǐng)校內(nèi)專家共同研究探討,。校內(nèi)專家團(tuán)由校骨干教師及某方面有研究的教師共同擔(dān)任,。

三、課堂教學(xué)更具個(gè)性化,、特色化,。

1、特色項(xiàng)目申報(bào)制

每月申報(bào)一次,，期末集中進(jìn)行展評(píng),。

2、特色課堂展示與評(píng)比

特色課展示內(nèi)容,、形式不限,，授課教師須圍繞本堂課作一個(gè)講座。

四,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)更具人性化,、多元化

弱化評(píng)價(jià)的甄別、選拔功能,，以單項(xiàng)過(guò)關(guān)的形式為主,，評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化。如：一年級(jí)握筆姿勢(shì)過(guò)關(guān),，課堂常規(guī)(傾聽(tīng)習(xí)慣)過(guò)關(guān),，三年級(jí)朗讀過(guò)關(guān)，筆算過(guò)關(guān),，五年級(jí)演講過(guò)關(guān),，遞等式計(jì)算過(guò)關(guān)等等。

五,、年級(jí)組活動(dòng)開(kāi)展更具人文化,、自主化。

1、一年級(jí)講故事比賽

2,、三年級(jí)詩(shī)歌朗誦

3,、四年級(jí)歌手、器樂(lè)比賽

4,、五年級(jí)演講比賽

5,、三、四年級(jí)作文比賽

6,、五,、六年級(jí)奧數(shù)比賽

7、英語(yǔ)圣誕游園活動(dòng)

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

一,、教學(xué)常規(guī)追求精細(xì)化管理

1,、落實(shí)常規(guī)工作。

從教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面建立考核內(nèi)容,，并進(jìn)行檢查。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,，做出評(píng)價(jià),，提出改進(jìn)意見(jiàn)，班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出改進(jìn)措施,。

2,、集體備課活動(dòng)。

充分發(fā)揮各備課組的作用,，認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng),。加強(qiáng)教材教法的研究，備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計(jì)“新”,，內(nèi)容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑,、得失,，使教研組活動(dòng)穩(wěn)實(shí)而高效。

3,、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,。

本學(xué)期我校初步實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，各個(gè)年級(jí)成立監(jiān)控小組,，對(duì)該年級(jí)進(jìn)行語(yǔ),、數(shù)、英三科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，對(duì)不能及時(shí)到位,、不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)的行為進(jìn)行糾正,、規(guī)范，全面提高教師認(rèn)真上課的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

4,、電子學(xué)籍管理。

學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則,，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

5,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,。

本學(xué)期，在市電教站的資助下,，我校每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備,，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中,，教室應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

二,、課堂教學(xué)追求高效性

1,、學(xué)校“開(kāi)放周”,。

為了增強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流,，我校開(kāi)展“開(kāi)放周”教學(xué)研討活動(dòng)。我校組織全鎮(zhèn)教師參加了聽(tīng)課,、評(píng)議活動(dòng),，本系列活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師的課堂教學(xué)水平及現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用能力。

2,、賽課活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái)，我校積極組織好教師參加各級(jí)各類賽課活動(dòng),。我校的何玉姬,、張麗姿、方志生,、鐘冬波等老師分別參加了英語(yǔ),、語(yǔ)文,、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的賽課活動(dòng),，并取得了不錯(cuò)的名次,。我校的黎成昱、范煙聰,、麥安佳三名學(xué)生在參加市級(jí),、省級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三,、出色完成其它工作任務(wù)

1,、重視畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口,。為進(jìn)一步做好畢業(yè)班工作,，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，以便確定在今后的工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重管理，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

2,、做好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)整。

及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，對(duì)工作中出現(xiàn)的課務(wù)問(wèn)題,，都能克服困難協(xié)調(diào)課務(wù)，以確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。同時(shí)對(duì)病,、事假和代課數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、公布接受全體教師的監(jiān)督，做到考核工作公開(kāi)公平公正,。

一個(gè)學(xué)期的工作將告一段落,，回顧起來(lái)，有憂也有喜,。憂的是工作中還存在著不足,，喜的是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持，有老師的理解和支持,。在今后的工作中,，教導(dǎo)處會(huì)一如既往，提高工作效率,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推動(dòng)我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。在本學(xué)期舉行了學(xué)科引領(lǐng)課,、學(xué)科公開(kāi)課“陽(yáng)堂課堂”常態(tài)課比賽等，其中劉妍,、于志峰,、杜艷紅、李麗,、孫國(guó)彥等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。同時(shí)還切實(shí)開(kāi)展了《關(guān)注課堂 聚焦課堂 有效教與學(xué)》主題研討活動(dòng)，老師們利用課件進(jìn)行集體研討,， 集思廣益,，博采眾長(zhǎng)，在討論的過(guò)程中相互啟發(fā),，在思想的碰撞中擦出智慧火花,。即提高了教師的課堂教學(xué)理念,，又提高了教師的教學(xué)能力，活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺(tái),。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動(dòng),，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù),。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。一如既往地利用每周四開(kāi)展集體備課,、每周五開(kāi)展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課,，積極開(kāi)展評(píng) 課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒?dòng)做到有主題,，有內(nèi)容。本學(xué)期派班主任王秀義外出學(xué)習(xí),，回來(lái)后將學(xué)習(xí)到的收獲與全體教師共同分享,，真正達(dá)到了資源共享的目的。

二,、加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊,、開(kāi)足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個(gè)樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂情況,、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等,。

每月組織中層人員進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記、聽(tīng)課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見(jiàn),。教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。每位教師都能按要求完成聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)。大部分教師聽(tīng)課,、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì)，所有教師都在聽(tīng)課筆記上對(duì)授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評(píng)價(jià),。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每月除完成業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問(wèn)題，并召開(kāi)了總結(jié)會(huì)議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度,。針對(duì)這些實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問(wèn)優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全，管理更加規(guī)范化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),。

我們?cè)诟愫梦幕n教學(xué)的同時(shí),，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開(kāi)展國(guó)慶系列活動(dòng)：愛(ài)國(guó)主義影片展、國(guó)慶征文、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì),、開(kāi)展中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),、支冬運(yùn)獻(xiàn)愛(ài)心美術(shù)展 等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與，人人快樂(lè),，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展,、視野開(kāi)闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

四,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班教師的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。

(1)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。①重視學(xué)生的基本功,。這些看似簡(jiǎn)單的,、基礎(chǔ)的東西，要及早抓,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則，隨意的書寫,，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個(gè)不小的,、可怕地?cái)?shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。②,、重視學(xué)生的積累,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)積累,。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的，特別是小學(xué)畢業(yè)班,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有做系統(tǒng)積累。③,、重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練,。學(xué)生知識(shí)學(xué)過(guò)以后,，往往因?yàn)橹R(shí)留下的印象不深而很快忘掉。所以對(duì)于每次出現(xiàn)的新的知識(shí)點(diǎn),，在學(xué)習(xí)之后,，就要進(jìn)行鞏固，不是題目的鞏固,，而是就新的知識(shí)點(diǎn),，專題進(jìn)行鞏固。做到基本訓(xùn)練,，變化訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)練。最后總結(jié)出方法,，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了,，練完了,，忘完了。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)言之就是精講,，精煉。④,、重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu),。知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練之后，還要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生去自主識(shí)記,，自主消化,，自主總結(jié)，最終建立自己的知識(shí)架構(gòu),。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過(guò)的，學(xué)生做過(guò)的，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時(shí)候依然會(huì)錯(cuò),。原因就在于沒(méi)有形成學(xué)生自己的知識(shí)體系。⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，每一道題都有方法,，語(yǔ)文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧,，英語(yǔ)的語(yǔ)法常識(shí),，都是“有法可依”的。

(2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,。畢業(yè)班成績(jī)固然重要,，但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績(jī)，對(duì)學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對(duì)學(xué)生的思想教育,，那只會(huì)適得其反。而相對(duì)的,，我們注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的集體觀念教育,，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，為母校爭(zhēng)光。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作,，努力把各項(xiàng)工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們一定會(huì)學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

五,、存在的不足及今后工作思路

不足：

1、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科,，工作有時(shí)無(wú)法兼顧，一些工作雖能及時(shí)完成,，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開(kāi)局之年,，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年,。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校,、出名師,、育新人”為目標(biāo)，以“樹(shù)立名校意識(shí)(責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí))，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題,，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點(diǎn),，教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績(jī)。

一,、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理,，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

規(guī)范管理是我校的管理特色,，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé),、制度,、辦法，使管理更加精細(xì)化,，有章可循,。如修定了《中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》,、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法,，特別是借今年全市開(kāi)展的行評(píng)工作,，在全校深入扎實(shí)地開(kāi)展了治理“亂辦班、亂提成,、亂訂教輔資料,、亂收費(fèi)”的“四亂”工作，成效顯著,。具體為：

(一)以抓好“五評(píng)五改”為核心,，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓，練好內(nèi)功,，提升辦學(xué)質(zhì)量,。

一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校，改進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義,，樹(shù)立“評(píng)議結(jié)果群眾說(shuō)了算”的觀點(diǎn);二是由家長(zhǎng)評(píng)教師，改進(jìn)師德建設(shè),。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談,、咨詢、問(wèn)卷等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn),，將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評(píng)課堂,，改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率,，一看學(xué)生是否喜歡,，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得,，教有所得;四是由教師評(píng)干部,，改進(jìn)管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位,，能否嚴(yán)格要求自己,，做好教師的表率，在實(shí)際工作中以身作則,，模范帶頭;五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo),，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)黨員民主生活會(huì),、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教,、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,，把構(gòu)建廉潔校園,、和諧校園作為最終目標(biāo)。

(二)強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作,，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開(kāi)展,。

1、強(qiáng)化教育,。通過(guò)雙周行政例會(huì),、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式,、黨小組學(xué)習(xí),、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、強(qiáng)化溝通,。通過(guò)教研組,、年級(jí)組、黨小組,、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進(jìn)行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，減少工作中的失誤。

3,、強(qiáng)化監(jiān)管,。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手，向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”,，請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合,，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心,。

4,、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳,，樹(shù)立好的典型,、學(xué)習(xí)好的榜樣，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒,，對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰,，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示，以做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

我校自開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái),，通過(guò)扎實(shí)、有效的工作方式,，取得了顯著的成效,，201*年全年實(shí)行了零投訴,、零上訪的目標(biāo)，并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”,。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問(wèn)題,，經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià),，全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào),、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，有效推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)與和諧發(fā)展,，成為名師輩出的名校,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面，主要抓了三點(diǎn),。

(一)建設(shè)一個(gè)廉潔從教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展師德教育活動(dòng),，抓教師良好形象的塑造,。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個(gè)一”(每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話)，樹(shù)立“三心”(愛(ài)心,、耐心,、信心)，做到“三不”(不埋怨,、不嫌棄,、不放棄)，做到“三個(gè)一樣”(對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣,、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,、對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者,、生活的激勵(lì)者,、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者),，以平等,、尊重、理解,、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界,，用健康的心理打造心靈的和諧,。

在3月開(kāi)展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動(dòng)，全校教職工面向國(guó)旗莊嚴(yán)承諾,，嚴(yán)守師德,，愛(ài)崗愛(ài)生。并評(píng)選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵趙長(zhǎng)明,，號(hào)召全校老師向他學(xué)習(xí),，在三月份還開(kāi)展“十佳魅力女性”評(píng)選表彰活動(dòng);4月份又開(kāi)展了以“拒絕有償家教、有償帶生,、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動(dòng),，簽訂了師德責(zé)任書，同時(shí)評(píng)選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開(kāi)展了 “黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)全體教職工的黨紀(jì)國(guó)法教育和廉潔自律教育,。在8月份校本培訓(xùn)中邀請(qǐng)了深圳道宏專家來(lái)校演講，對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，加強(qiáng)對(duì)教師的“名校意識(shí)”(即責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí))教育和“三愛(ài)”(即愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生)教育,。一種愛(ài)校,、愛(ài)生、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成,。學(xué)校堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題,，如六月份組織評(píng)選了?！笆髱煹聵?biāo)兵”和“十大學(xué)生最滿意的教師”活動(dòng)，在“七一”開(kāi)展了評(píng)選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動(dòng),，在九月份開(kāi)展了評(píng)選“首席教師”和“教學(xué)技能先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng),，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人工作的積極性,。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，“志存高遠(yuǎn),、敬業(yè)愛(ài)生,、教書育人、德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中,，并落實(shí)到每一個(gè)教師行為之中。

(二)培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精,、銳意進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍,。

9月份學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)培養(yǎng)工程”。有10對(duì)新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”,，結(jié)成師徒關(guān)系,。并舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)子儀式：會(huì)上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅，二是班主任師傅,，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽(tīng)一節(jié)課,，互看一次教案，互評(píng)一節(jié)課,，期末交一篇教育教學(xué)論文,，年終根據(jù)工作開(kāi)展情況和徒弟考試成績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會(huì)教案,，每月開(kāi)一次碰頭會(huì),，由有經(jīng)驗(yàn)班主任介紹班主任管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法,，與家長(zhǎng)交流方法,，年終根據(jù)政教處班主任考評(píng)得分情況給予獎(jiǎng)懲。

三月份,，成立青年教師成長(zhǎng)學(xué)院,。 將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作緊密結(jié)合起來(lái),，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點(diǎn)參與對(duì)象;將青年教師成長(zhǎng)與“雙課”評(píng)比結(jié)合起來(lái),，想方給青年教師壓擔(dān)子，使青年教師每周有任務(wù),、每月有目標(biāo);每日有進(jìn)步,、每天有成長(zhǎng)。逐步在人生事業(yè)上走向成熟,，走向成功,。為此，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個(gè)人成長(zhǎng)“十個(gè)一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、每周聽(tīng)一節(jié)優(yōu)秀教師示范課,、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍,、每?jī)稍绿峤灰黄獌?yōu)秀教學(xué)案例,、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇新聞報(bào)道、每周走訪一次學(xué)生家庭,、練一筆好字,、每學(xué)期發(fā)展一項(xiàng)業(yè)余特長(zhǎng)。通過(guò)以上培訓(xùn),，我校青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)：董銳,、陳丹、陳曉麗,、在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，陳艷、吳迪,、王瑋獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，郭玲、宋輝,、陳艷,、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團(tuán)成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)中,，我校派十二名青年教師參賽,，獲市直學(xué)校團(tuán)體第二名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果,。

(三)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”,，整體提升教師素質(zhì),。

一年來(lái)，我校各科教研組,，除利用集體備課時(shí)間,、教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念外，還聘請(qǐng)華師大郭元祥教授,、教科所安良海所長(zhǎng),、xx區(qū)田家炳中學(xué)高慧明老師,、教研室各科教研員等十幾位專家到我校舉行教育思想,、教育理論、和教育教學(xué)技法講座;為進(jìn)一步拓寬視野,，開(kāi)闊眼界,，我們采取“走出去”的方式，分批組織教師外出學(xué)習(xí)考察。一年來(lái),，我們先后派出30余名教師16次參加省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課觀摩,，36人5次分別到宜昌、成都武侯祠實(shí)驗(yàn)中學(xué),、山東杜郎口中學(xué),、江蘇泰安中學(xué)考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真觀摩高效課堂,，報(bào)銷考察學(xué)習(xí)費(fèi)用30多萬(wàn)元。同時(shí),，凡寒暑假舉辦的國(guó)家,、省、市級(jí)課改培訓(xùn),，我們都要求教師必須參加,，不得請(qǐng)假，更不許缺席,。通過(guò)學(xué)習(xí),，廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，全面更新了教育觀念,，也有效提高了教書育人水平和能力,。同時(shí)，為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,，我們于8月26日專門從深圳道宏教育集團(tuán)金牌講師王開(kāi)元到我校作《教師職業(yè)幸福三部曲》講演,，通過(guò)聽(tīng)講演，廣大教師明確教師工作重要性,，懂得教書育人意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師職業(yè)幸福感。

另外,，為充分調(diào)動(dòng)廣大教師讀書學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)校在全體教師會(huì)上宣布：凡教師購(gòu)買有關(guān)教育教學(xué)書籍，費(fèi)用學(xué)?？梢詰{發(fā)票和原書報(bào)銷;教師平時(shí)參加市直學(xué)校教研活動(dòng)或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，往返車費(fèi)一律報(bào)銷。為老師們解除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的后顧之憂,。

正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛(ài)崗敬業(yè),、拼搏奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，才使我校素質(zhì)教育碩果累累,，中考成績(jī)年年穩(wěn)居市直學(xué)校前列,。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)立足課堂,，“課改”促高效。

全面落實(shí)教學(xué)課程規(guī)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式,。按照“尊重主題，面向全體,，講究實(shí)效,，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)——啟發(fā)引導(dǎo)——?dú)w納小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真落實(shí)“543”課堂教學(xué)要求,。“四為主”即：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，啟發(fā)為主軸，訓(xùn)練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂,，把微笑帶入課堂,，把趣味帶入課堂，把歡樂(lè)帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學(xué)生,，把思維還給學(xué)生,，把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人,，真正把課堂變成師生的精神樂(lè)園,，變成“互動(dòng)式”的高效課堂。我校也因此被評(píng)為“新課改先進(jìn)單位”,。

(二)潛心教研,，科研興學(xué)校。

今年,，我校各學(xué)科教研組,、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”,，根據(jù)“問(wèn)題課題化,，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問(wèn)題隨時(shí)隨地進(jìn)行研討總結(jié),，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，向中央教科所申報(bào)了“喚醒教育”國(guó)家級(jí)課題,。通過(guò)研究,，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn),，提升了素質(zhì),，同時(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué),，學(xué)有余力，學(xué)有所長(zhǎng),，又提高了教學(xué)質(zhì)量,，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績(jī)連年名列市直學(xué)校前茅,，其中政治學(xué)科中考成績(jī)名列市直學(xué)校第一;二是畢業(yè)生成為省,、市重點(diǎn)高中的“搶手貨”，被四中,、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)生源學(xué)校;三是學(xué)習(xí)研究,、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來(lái)參加各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎(jiǎng),，市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章15篇,。

四、加強(qiáng)德育工作,，全面提升學(xué)生思想素質(zhì),。

(一)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

貫徹落實(shí)“小事育大德”的德育觀念,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手,，從起點(diǎn)抓起，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥,。本學(xué)期,，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，即：把衣穿好,、把飯吃好,、把路走好、把地掃好,、把操做好,、把書讀好、把歌唱好,、把課上好,、把人待好、把人做好,。為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣,，學(xué)校堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì)、抓薄弱,、抓反復(fù)”的原則,，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章,。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，將開(kāi)學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開(kāi)學(xué)第一周各班開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開(kāi)一次“好習(xí)慣成就未來(lái)”的主題班會(huì),，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化,，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么,，該怎么做,，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運(yùn)”的主題黑板報(bào),，營(yíng)造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身發(fā)展的重要性,。開(kāi)展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)文明話,、干文明事,、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中,，學(xué)校注重抓反復(fù),、反復(fù)抓，注重強(qiáng)化訓(xùn)練,。三月份,，我校在全市關(guān)工委會(huì)上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗(yàn)介紹，幾家簡(jiǎn)報(bào)全文刊登了這篇文章,。

(二)寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中,。

在學(xué)校有計(jì)劃不間斷的系列活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“解放學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生,，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想,，讓學(xué)生自主策劃,，主動(dòng)參與。我校每年開(kāi)展的活動(dòng)主題和打造的品牌活動(dòng)有：二月：凈化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“十好”主題活動(dòng);三月：奉獻(xiàn)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“感恩”主題活動(dòng);四月：展現(xiàn)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“體育競(jìng)賽”主題活動(dòng);五月：激勵(lì)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“紅五月”主題活動(dòng);六月：感化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“給家長(zhǎng)寫一封信”活動(dòng);九月：美化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“書畫比賽”活動(dòng);十月：唱響自我活動(dòng)月——開(kāi)展“歌唱祖國(guó)” 歌詠比賽活動(dòng);十一月：欣賞自我活動(dòng)月——開(kāi)展“小制作展”活動(dòng);十二月：凈化自我活動(dòng)月——開(kāi)展評(píng)選“感動(dòng)校園十大人物”活動(dòng),。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成了“文明禮貌,、積極進(jìn)取,、勤學(xué)務(wù)實(shí)、和諧團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng),。

(三)以“五園”創(chuàng)建為契機(jī),，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

抓平安校園建設(shè),，年初學(xué)校與老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，兩次成功組織學(xué)生從教學(xué)樓逃生演習(xí),，成立校園周邊安全巡邏隊(duì),，主動(dòng)聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會(huì),，適時(shí)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng),，定期開(kāi)展校園安全隱患大排查、大整改活動(dòng),，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全,。

抓藝術(shù)校園建設(shè)，我們?cè)谛@,、教室,、走廊、設(shè)置固定標(biāo)語(yǔ),，懸掛名人,、名言、警句,、學(xué)生藝術(shù)作品,，在文化墻上東西兩面雕刻《中賦》及《辦學(xué)理念》，在二號(hào)樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》,，從而提升了校園文化品味,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。利用校園廣播站,，校園藝術(shù)節(jié),，重要節(jié)日積極開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生努力做到能唱歌,、能跳舞,、能繪畫，能演奏樂(lè)器,，能表演節(jié)目,。為提升藝術(shù)校園的品位，學(xué)校還成立中藝術(shù)團(tuán),，常年堅(jiān)持練功,、活動(dòng),，編排節(jié)目，已連續(xù)八屆在xx省中小學(xué)黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎(jiǎng),。

抓科技校園建設(shè),，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔兩名優(yōu)秀青年教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員,，組建各類科技興趣小組,，建立科技制作展覽室，邀請(qǐng)了科技專家來(lái)校講座輔導(dǎo),，積極組織科技發(fā)明申報(bào)工作,。

(四)家校共建，學(xué)校為家長(zhǎng)服好務(wù),。

家校只有“相互補(bǔ)臺(tái)”,，教育才能“好戲連臺(tái)”。為了確保家校工作暢通,，我校做到了“四落實(shí)”,，即：制度落實(shí)、組織落實(shí),、場(chǎng)地落實(shí),、活動(dòng)落實(shí)。具體做法是：一是發(fā)揮“校信通”的作用,，做到班主任和家長(zhǎng)每日溝通;二是每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),，即：召開(kāi)一次家校合作研討會(huì)，舉辦一次新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，進(jìn)行一次家庭教育知識(shí)專題講座,，召開(kāi)一次成績(jī)?cè)\斷會(huì)，開(kāi)展一次致家長(zhǎng)一封信活動(dòng),。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng),，收集到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)建議十多條。如希望學(xué)校 “成立興趣小組,，給學(xué)生提供更多展示自我的舞臺(tái)”,、“在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力上下功夫”等。針對(duì)這些建議,，學(xué)校積極做出整改,，把每周三下午定為興趣小組活動(dòng)日。成立了“大家唱,、大家跳”,、科技之家、英語(yǔ)角,、閱讀屋等興趣小組,，讓學(xué)生走到陽(yáng)光下活動(dòng),，讓學(xué)生的個(gè)性綻放光芒，校園呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的局面,。

五,、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，為教育教學(xué)工作提供保障,。

1,、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理,。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理,，固定資產(chǎn)登記和建臺(tái)賬工作,，貧困生“兩免一補(bǔ)”補(bǔ)助發(fā)放準(zhǔn)確無(wú)誤，日常報(bào)賬工作及時(shí),、準(zhǔn)確,，賬目資料完整，無(wú)違反財(cái)經(jīng)制度現(xiàn)象,，財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范。

2、厲行節(jié)約,，克服困難，保證正常的教育教學(xué)需要,。在當(dāng)前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘的情況下,，為了確保教師的福利待遇不降低，正常的教育教學(xué)工作不受干擾,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)地采取措施壓縮非教學(xué)開(kāi)支,，201*年，我校水電費(fèi)與去年相比有所節(jié)約,，招待費(fèi)壓縮了30%,，把有限的資金用在刀刃上，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定大局,。

六、存在的問(wèn)題和今后的打算,。

在即將過(guò)去的一年里,，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了顯著的成績(jī)，但距市局領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求,，還有一定差距,，還面臨著少量問(wèn)題和矛盾，這些問(wèn)題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，教育教學(xué)觀念有待更新,，在課堂教學(xué)形式多樣化方面還需下功夫。

2,、教師隊(duì)伍年齡老化,，且缺員23人。近年來(lái)先后有近20余名老教師退休,，而補(bǔ)充的正式進(jìn)編的青年教師人數(shù)非常有限,，造成了教師數(shù)量嚴(yán)重不足，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)一定影響,。

3,、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善。我校是一所由企業(yè)劃轉(zhuǎn)的學(xué)校,，近幾年,，雖有了較大改善，但與社會(huì)一流學(xué)校相比還需要進(jìn)一步完善,，缺階梯教室,、舞蹈練功房、檔案室教職工活動(dòng)室,、關(guān)工委辦公室等,。

4，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，矛盾依然突出,。我校尚有5人屬于經(jīng)費(fèi)自理的正式教職工，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時(shí)代課教師,，加大了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。

我們將針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，對(duì)明年的工作做出以下初步安排:

1,、繼續(xù)開(kāi)展簽訂師德責(zé)任書活動(dòng)，實(shí)行師德考核“一票否決”,，將師德師風(fēng)考核與績(jī)效工資考核掛鉤,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng),，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升。

2,、教學(xué)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化、常態(tài)化，常規(guī)檢查做到七個(gè)一：即“教案一月一檢查”,、“作業(yè)一月一檢查”,、“集體備課一周一次”、“文課作業(yè)一課一練”,、“理科作業(yè)一節(jié)一練”,、“每月一次月考”、“檢查結(jié)果一月一通報(bào)”,。以教學(xué)常規(guī)得分作為教師年終評(píng)優(yōu)及績(jī)效考核的依據(jù),。

3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，以全國(guó)教改名?！岸爬煽凇苯?jīng)驗(yàn)為借鑒，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式,，提倡“高效課堂”,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、快樂(lè)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

4,、改善辦學(xué)條件,，滿足教學(xué)需要,。積極向市局爭(zhēng)取立項(xiàng),，一是購(gòu)回3號(hào)樓五樓襄棉電視臺(tái)用房;二是對(duì)小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行改建或推倒重建，上述兩項(xiàng)工作已向市局正式遞交了文字報(bào)告,。

以上就是本年度學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告,，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo),，根據(jù)區(qū)教研室的工作精神,，以“改進(jìn)課堂教學(xué)生態(tài)，提高課程實(shí)施水平”為中心,，以“教師發(fā)展”“學(xué)生發(fā)展”“課程發(fā)展”為總目標(biāo),，以“課程資源開(kāi)發(fā)”為基石，以“特色成果孵化”為核心,，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行數(shù)字化課堂教學(xué)研究,，開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)改革新局面。

一,、學(xué)練結(jié)合,，提升教師隊(duì)伍。

(一)學(xué)習(xí)中提升

1、學(xué)課標(biāo),。課程改革對(duì)教師提出了更高的要求,，本學(xué)期各學(xué)科教研組教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修改稿及最新的教育理念，開(kāi)學(xué)初,，各教研組組織學(xué)習(xí)區(qū)各學(xué)科教研工作計(jì)劃精神,，掌握課程的基本理念。采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解,，提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的學(xué)校課程。語(yǔ)文組請(qǐng)來(lái)教師發(fā)展中心金主任講座,，明確了語(yǔ)文學(xué)科新走向,。

2、學(xué)理論,。隨著本學(xué)期數(shù)字化學(xué)習(xí)在學(xué)校的全面鋪開(kāi),，我們有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織全體教師在各教研組內(nèi)閱讀數(shù)字化學(xué)習(xí)方面最前沿的理論文章,，如《信息技術(shù)變革對(duì)教師職業(yè)的四大挑戰(zhàn)》《信息技術(shù)將帶來(lái)教育的結(jié)構(gòu)性改變》,，修煉內(nèi)功、拓展視野,，提升素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,，促使教師用新的理念來(lái)審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué)行為，研究教法,，把新的教學(xué),、教育理念貫穿于學(xué)科設(shè)計(jì)中，塊狀設(shè)計(jì),，小組學(xué)習(xí),，合作交流，這種開(kāi)放型課堂教學(xué)模式已經(jīng)在我校形成,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)，做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高課堂教學(xué)效率,。

3,、學(xué)名師。本學(xué)期,，我校特邀請(qǐng)江蘇省特級(jí)教師,、常州局前街小學(xué)姜明紅校長(zhǎng)來(lái)校作了題為《課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型探索》的精彩講座。姜校長(zhǎng)就課堂教學(xué)中的觀念,、內(nèi)容,、對(duì)象、過(guò)程,、能力等方面的轉(zhuǎn)型進(jìn)行了深入淺出的詮釋,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的案例有宏觀的理念也有現(xiàn)實(shí)的操作方法，簡(jiǎn)明易懂而又深刻清晰,，引人深思,。報(bào)告中傳達(dá)出的先進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型理念如春天的陽(yáng)光，照亮了大家的內(nèi)心,，引領(lǐng)著大家從更高境界重新審視自己,，改進(jìn)教學(xué)行為，重整課堂教學(xué),。教師發(fā)展中心金主任——特級(jí)教師金東旭《實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型的另一種可能》的講座,，從學(xué)科教學(xué)新走向、課堂轉(zhuǎn)型新形態(tài),、學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)新視角,、學(xué)習(xí)單使用新路徑四個(gè)方面為我們闡述了實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型的另一種可能。金主任指出學(xué)習(xí)單是依據(jù)學(xué)情分析,，為達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的載體,。

它具有導(dǎo)向性、支架性,、合作性等基本特征,，有著明確的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有方向指引,、方法指導(dǎo),、資源提供等作用。教師在對(duì)學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)進(jìn)行考量時(shí),，要把握教材特點(diǎn),，在了解學(xué)生基礎(chǔ)的情況下合理地研制教學(xué)目標(biāo)，在課堂中要巧妙地安排任務(wù),。切忌把學(xué)習(xí)單變成作業(yè)的翻版,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，而是要讓學(xué)習(xí)單轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而提升學(xué)習(xí)的有效性,，進(jìn)而促成課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)型,。

(二)活動(dòng)中歷練

1、青年教師培訓(xùn)比賽活動(dòng),。除了參加區(qū)“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”和“潛力教師團(tuán)隊(duì)”的相關(guān)活動(dòng),，教研組還組織校10年內(nèi)青年教師開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中,，語(yǔ)文組沙可,、數(shù)學(xué)組胡嫻沖出集團(tuán)，脫穎而出,，在區(qū)教師發(fā)展中心組織的青年教師賽課中均獲二等獎(jiǎng),。組織40周歲以下青年教師開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，組織教學(xué)設(shè)計(jì)及寫作比賽,，在活動(dòng)中夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在賽事中歷練自身素質(zhì)。

2,、常規(guī)教研活動(dòng),。校本教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，每周三上午為語(yǔ)文組活動(dòng),，每周四下午為數(shù)學(xué)組活動(dòng)，周二上午第一,、二節(jié)為綜合組活動(dòng),，周五上午為英語(yǔ)組活動(dòng)。每位教師出勤率須達(dá)到90%以上,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處也深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開(kāi)展。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，練兵課,、理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。本學(xué)期圍繞數(shù)字化學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)開(kāi)展沙龍研討,、專題講座等多種形式的研究,，有效提升教師的綜合素養(yǎng)。

二,、診斷突破,，催生數(shù)字化課堂,。

1、診斷數(shù)字化課堂形態(tài),。數(shù)字化學(xué)習(xí)在我校開(kāi)展已三年多了,，隨著這項(xiàng)研究的層層推進(jìn)，它已經(jīng)從研究課,、實(shí)驗(yàn)課逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡S堂課,，常態(tài)課。在學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全的前提下,，老師們的課堂是否能煥發(fā)出新的生命活力呢?本學(xué)期各年級(jí),、各學(xué)科都運(yùn)用張欣校長(zhǎng)新開(kāi)發(fā)的數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行常態(tài)課的課堂教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處,、教研組及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的數(shù)字化課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行診斷,。同時(shí)不同級(jí)部?jī)?nèi)都定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課堂中存在的共性和個(gè)性問(wèn)題,，明確改進(jìn)方向,。

2、聚焦突破問(wèn)題,。通過(guò)上學(xué)期的數(shù)字化課堂研究,，根據(jù)數(shù)字化課堂中存在的問(wèn)題，在各學(xué)科校本教研中,，根據(jù)問(wèn)題,，重點(diǎn)研究。教導(dǎo)處設(shè)計(jì)觀察量表,，聽(tīng)課中根據(jù)量表重點(diǎn)觀察記錄,，集體討論中通過(guò)研究尋找解決的策略。我們發(fā)現(xiàn)目前課堂上存在著兩個(gè)老大難,，一是任務(wù)單的設(shè)計(jì)問(wèn)題,。很多老師的學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)存在著穿新鞋走老路的現(xiàn)象，問(wèn)題設(shè)計(jì)的開(kāi)放度不夠,，不能抓準(zhǔn)學(xué)科年段目標(biāo)設(shè)計(jì),，這些問(wèn)題本學(xué)期進(jìn)行了重點(diǎn)研究。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組為突破口，開(kāi)學(xué)前布置每位老師設(shè)計(jì)數(shù)字化教案,，教導(dǎo)處通過(guò)仔細(xì)檢查研究，根據(jù)每個(gè)教師設(shè)計(jì)中的問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo),，一個(gè)個(gè)教會(huì)老師,，共性的問(wèn)題在教研活動(dòng)中逐個(gè)擊破,，努力改善。

在后半學(xué)期,，以語(yǔ)文數(shù)學(xué)組輻射到整個(gè)學(xué)校的各學(xué)科,，人人設(shè)計(jì)數(shù)字化課，人人上課,。二是小組學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題,。在小組學(xué)習(xí)中，如何恰到好處地處理自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系?小組學(xué)習(xí)中老師起什么作用?在過(guò)程互動(dòng)中如何體現(xiàn)教師的調(diào)控力?通過(guò)研究,，形成共識(shí),。學(xué)習(xí)單中簡(jiǎn)單的問(wèn)題先自學(xué)，后交流;開(kāi)放性問(wèn)題小組交流形成觀點(diǎn)后大組匯報(bào)交流,。教師在小組活動(dòng)中要進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),，巡視中發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)撥亂反正，以提高效率,。

3,、形成課堂模式。本學(xué)期,，通過(guò)研究,，初步形成了北環(huán)路小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)課堂的模式。課前預(yù)學(xué),，課堂導(dǎo)學(xué),、課后延學(xué)。為促進(jìn)研究,，組織全校教師根據(jù)要求進(jìn)行數(shù)字化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與平臺(tái)課堂設(shè)計(jì),，在活動(dòng)中，教師們把學(xué)習(xí)收獲融于教學(xué)設(shè)計(jì),，通過(guò)評(píng)比,，促進(jìn)了教師能力的提高，顯示了我校數(shù)字化研究成果,，技術(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)支持的特性,，開(kāi)放的主題式研究，使得學(xué)生的發(fā)展有了無(wú)限的可能;平臺(tái)與軟件的無(wú)間隙切換,，使得學(xué)習(xí)探索力無(wú)限擴(kuò)大;技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無(wú)縫銜接,，做到學(xué)習(xí)能力的很好繼承;教者的教學(xué)智慧、學(xué)生的自主分享,，使得教學(xué)無(wú)痕于心,。

三、開(kāi)展活動(dòng),，提高綜合素養(yǎng),。

1,、語(yǔ)文組聯(lián)合教科室圍繞主題“閱讀經(jīng)典，點(diǎn)亮心燈”開(kāi)展系列活動(dòng)：“誦讀經(jīng)典”以各級(jí)部推薦書目為主,，也輔以其它相關(guān)的經(jīng)典書目,。時(shí)間12月，為時(shí)30天,。分為過(guò)程性活動(dòng)和元旦迎新活動(dòng)兩個(gè)系列,。在過(guò)程性活動(dòng)中，又分為比賽活動(dòng)和常態(tài)活動(dòng)兩類,。按低,、中、高年段分別開(kāi)展活動(dòng),，以比賽促活動(dòng),。低年級(jí)兒歌、詩(shī)詞擂臺(tái)賽(比賽活動(dòng));中年段講述經(jīng)典故事(比賽活動(dòng))唱經(jīng)典詩(shī)詞(常態(tài)活動(dòng));高年級(jí)閱讀經(jīng)典,，寫讀后感(比賽活動(dòng))學(xué)生在閱讀經(jīng)典后,，賞析角度各有不同，“北小講壇”給學(xué)生提供一個(gè)講述的舞臺(tái),。

2,、舉辦科技節(jié)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)舉辦科技節(jié),，形成了濃厚的學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,，培養(yǎng)和提高了孩子們的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?？茖W(xué)小報(bào)作為本次科技節(jié)的展示評(píng)比類活動(dòng),，最能真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。在紙飛機(jī)穿越凱旋門比賽,、七巧板大比拼,、九連環(huán)、魔方比賽活動(dòng)中,，各班在班級(jí)里形成了科技比賽的熱潮,。

3、舉辦了體育節(jié)活動(dòng),。學(xué)校通過(guò)體育節(jié)活動(dòng),，豐富了北小校園體育文化，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，全面落實(shí)陽(yáng)光體育的運(yùn)動(dòng)精神,。體育節(jié)分團(tuán)體操表演,，團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人單項(xiàng)三部分組成,。團(tuán)體操表演，以年級(jí)為單位,，各級(jí)部進(jìn)行了集體展示活動(dòng),，一年級(jí)拍手操，二年級(jí)動(dòng)物模仿操,，三年級(jí)繩操,，四年級(jí)韻律操，五六年級(jí)分別是武術(shù)操和武術(shù)套路表演同學(xué)們英姿颯爽,，氣宇軒昂,。單項(xiàng)比賽分別進(jìn)行了單搖、雙搖,、單踢和盤踢的比賽,。運(yùn)動(dòng)員們做了充足的賽前準(zhǔn)備，在個(gè)人競(jìng)賽中,，他們個(gè)個(gè)卯足了勁,，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我,。以班級(jí)為單位的團(tuán)體項(xiàng)目競(jìng)賽則將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向高潮,。一、二年級(jí)比賽項(xiàng)目有套圈接力和搭橋過(guò)河;三,、四年級(jí)比賽項(xiàng)目是滾胎接力和跳長(zhǎng)繩;五,、六年級(jí)是籃球運(yùn)球和跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們同心協(xié)力,，頑強(qiáng)拼搏,，為班集體爭(zhēng)光。

4,、各學(xué)科,、社團(tuán)比賽活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)。北小航模團(tuán)隊(duì)的所有成員將再接再厲,，在比賽中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏向上,、不畏艱難的精神，獲得優(yōu)異的成績(jī),。一舉奪得男子組和女子組團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。并在各個(gè)單項(xiàng)比賽中，都取得了驕人的成績(jī)，甚至在一些項(xiàng)目中出現(xiàn)包攬所有獎(jiǎng)項(xiàng)的好成績(jī),。數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展《小數(shù)報(bào)》讀報(bào)用報(bào)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。校內(nèi)選拔出了26位學(xué)生參加第六屆“小數(shù)報(bào)杯”小小數(shù)學(xué)家活動(dòng),，共36人獲獎(jiǎng)，分獲一等獎(jiǎng)11名,、二等獎(jiǎng)10名,、三等獎(jiǎng)15名。語(yǔ)文組在區(qū)市作文比賽中獲高年級(jí)二等獎(jiǎng)1名;區(qū)作文比賽中獲一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,。

四、以德為首,，推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)航德育工作,。學(xué)校成立以校長(zhǎng),、書記為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,，各班主任在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，負(fù)責(zé)開(kāi)展本班的德育教育工作。

2,、打造德育隊(duì)伍,，提高育人實(shí)效。本學(xué)期圍繞《班隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的有效性》對(duì)各班主任開(kāi)展了每月一次的培訓(xùn),，分別邀請(qǐng)二實(shí)小教育集團(tuán)郭玉琴副校長(zhǎng),，教師發(fā)展中心袁文娟主任等來(lái)校指導(dǎo)培訓(xùn)，從班隊(duì)活動(dòng)的目標(biāo),、選題,、系列策劃、活動(dòng)類型,、方案撰寫及組織活動(dòng)的注意點(diǎn)等,，全方位闡述了她對(duì)班級(jí)活動(dòng)建設(shè)的思考與實(shí)踐，專家的高位引領(lǐng)讓班主任受益匪淺,。各級(jí)部還精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)方案,，

3、加強(qiáng)多方聯(lián)系，凝心聚力辦好學(xué)校,。本學(xué)期舉行全校家長(zhǎng)會(huì),，各班還推薦產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持和監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，充分展示學(xué)校的精神風(fēng)貌,、教師的教學(xué)水平和學(xué)生的行為習(xí)慣，下半年,，二年級(jí)和四年級(jí)還向全體家長(zhǎng)進(jìn)行半日開(kāi)放，家長(zhǎng)反饋情況較好,。

4,、進(jìn)一步豐富對(duì)學(xué)生的教育形式。充分發(fā)揮周一升旗儀式,、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，借助豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，給班級(jí)和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),。繼續(xù)踐行“八禮四儀”活動(dòng)，在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了主題隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì),，制作了微視頻來(lái)尋找身邊的禮儀傳播正能量，還專門組織全校各班進(jìn)行專題板報(bào)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫情景劇劇本創(chuàng)作評(píng)比,。通過(guò)“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，從小做一個(gè)文明有德之人。

教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十六

一年來(lái),，教導(dǎo)處在區(qū)文教體局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃和開(kāi)學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，圍繞《邯鄲市關(guān)于強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)進(jìn)一步加快我校教師專業(yè)化成長(zhǎng),，積極開(kāi)展創(chuàng)建新課堂活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上新臺(tái)階,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

1,、開(kāi)展強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)。5月在邯鄲市首屆新課堂校長(zhǎng)論壇石琰校長(zhǎng)題為《創(chuàng)建新課堂之我見(jiàn)》的發(fā)言受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);6月在叢臺(tái)區(qū)新課堂觀摩研討會(huì)上,，石琰校長(zhǎng)做了《立足校本創(chuàng)建新課堂》的經(jīng)驗(yàn)介紹,，并作語(yǔ)文“單元整體教學(xué)”新課堂展示;11月在邯鄲市教研月中，我校承辦了邯鄲市“百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴”小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用研討會(huì)，我校在數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的積極探索,，石校長(zhǎng)并在會(huì)上做了《在實(shí)踐中探索,，在探索中提高》、李華校長(zhǎng)做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)案的有效使用》,，受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng)。12月份在叢臺(tái)區(qū)教研月中,，區(qū)教研室召開(kāi)了數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的研討會(huì),，李華校長(zhǎng)在會(huì)上做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案的有效使用》又受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng),。

通過(guò)摸索實(shí)踐形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。上報(bào)強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂,，先進(jìn)學(xué)校,，先進(jìn)工作者，新課堂模式等模式等資料,。宋敏的《真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)》參加市新課堂數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課，獲一等獎(jiǎng),。馬艷麗《頤和園,、東北大森林》的單元整合課參加區(qū)語(yǔ)文新課堂展示，受到好評(píng);選送的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū)、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比,。

2,、我校積極青年組織教師參加邯鄲市,、叢臺(tái)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)軒黎黎參加區(qū)電教站組織的閱讀指導(dǎo)課;李桂娥參加區(qū)信息技術(shù)與語(yǔ)文整合課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，均獲得好評(píng),。

3、我校校本課程通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,，還被市教科所邀請(qǐng)到魏縣進(jìn)行特色校本課程匯報(bào),，在會(huì)上石琰校長(zhǎng)作了就趙都小學(xué)邯鄲文化系列特色校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施作了題為《依托地方文化彰顯學(xué)校特色》的重要發(fā)言，王文慶主任“以李永梅《武靈叢臺(tái)》視頻課為例”作了題為《訪武靈叢臺(tái)尋邯鄲歷史》發(fā)言,，介紹了我校特色校本課程的具體操作的以及學(xué)生的收獲,，受到與會(huì)代表好評(píng)。

4,、在區(qū)自制教具比賽中,，我校獲得集體獎(jiǎng);鐘遠(yuǎn)制作的教具《電子閃光燈》獲得邯鄲市一等獎(jiǎng)。

5,、在區(qū)圖書管理評(píng)比中我校獲得集體獎(jiǎng),。

二、開(kāi)展的活動(dòng)

(一),、開(kāi)展強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更新觀念

為了提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，我校早在開(kāi)學(xué)之前,，就對(duì)全體教師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局,、區(qū)文教體局《關(guān)于強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)文件，舉辦了《思考新課堂,，我們?cè)趺醋?》,、《導(dǎo)學(xué)案的編制與使用》、《新課堂學(xué)習(xí)小組淺談》等專題講座,，引發(fā)全校了對(duì)新課堂的認(rèn)識(shí),。同時(shí)為加強(qiáng)教師對(duì)新課堂模式的操作，我們還先后教師對(duì)新課程,、新理念下的教育教學(xué)工作有了更深入的思考,，提高組織教師帶著問(wèn)題到山東杜郎口中學(xué)、河南安陽(yáng)殷都小學(xué),、邢臺(tái)威縣育才學(xué)校,、市十二中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

2、成立組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證課堂教學(xué)改革的順利開(kāi)展,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)和和各處室主任為組員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“新課堂”工作小組,，負(fù)責(zé)“新課堂”實(shí)施的規(guī)劃指導(dǎo)和管理。各年級(jí)組成立了由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),、骨干教師為組員的“新課堂”研究小組,，在校內(nèi)形成了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，使我校的課堂教學(xué)改革從統(tǒng)籌規(guī)劃到具體實(shí)施,，層層得到了落實(shí),。

3、科研引領(lǐng),，以研促改

在探索高效課堂期間,，我們開(kāi)展了校本培訓(xùn)、校本教研等多種教學(xué)教研活動(dòng),，涉及教材通研,、集體探討、課堂教學(xué)改革等方面,，如：開(kāi)展了新課堂沙龍,，就如何創(chuàng)建新課堂，如何編制導(dǎo)學(xué)案等相關(guān)問(wèn)題廣泛征求了教研組長(zhǎng)及廣大教師的意見(jiàn)和建議,，對(duì)“如何加強(qiáng)小組建設(shè)”和教學(xué)中的真問(wèn)題進(jìn)行研討,，促使老師們?cè)谒枷肱鲎仓薪鉀Q問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提升理念,，使教育科研真正成為集大家之智慧,，重實(shí)效，提質(zhì)量的有效途徑,。

4,、骨干引領(lǐng)，授課示范

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),、借鑒吸收先進(jìn)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，將專家、名師的教學(xué)思想和先進(jìn)理念與自己的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。按照“骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自主發(fā)展”的思路，通過(guò)骨干教師上示范課,，學(xué)科組上教研課,，教師人人上達(dá)標(biāo)課，集體聽(tīng)評(píng)課,，研討總結(jié)等方式,，全面推進(jìn)高效課堂實(shí)踐活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)評(píng)價(jià),，成立督評(píng)組

為了更好地把強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)引向深入,，我校成立了以教導(dǎo)處成員和教研組長(zhǎng)為主的新課堂督評(píng)組,，每天對(duì)全校上課情況在窗外、門外進(jìn)行站立式聽(tīng)課,、檢查,，看教師是否采用新課堂形式，并把結(jié)果當(dāng)天公布在學(xué)校大廳的新課堂督評(píng)組一覽表上,。

新課堂評(píng)價(jià)表,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、小組的合作意識(shí),，我們針對(duì)學(xué)生專門設(shè)立新課堂,，我最棒展示欄，每星期把各班善于合作星,、能言善辯星、最佳自學(xué)星,、最佳展示星,、成長(zhǎng)進(jìn)步星、創(chuàng)新管理星,、黃金搭檔和最佳小組的名字貼在展示欄,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能，促進(jìn)了新課堂的開(kāi)展,。

6,、編寫導(dǎo)學(xué)案，形成教學(xué)模式

組織三——六年級(jí)教師編寫導(dǎo)學(xué)案,，通過(guò)不斷摸索,、實(shí)踐形成導(dǎo)學(xué)案編寫模式，并選送語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū),、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比。通過(guò)全體教師和領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐摸索,，再實(shí)踐研討最后形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。

(二)、“青藍(lán)結(jié)對(duì)攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程

“青藍(lán)結(jié)對(duì)攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程,，本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大青年教師在教學(xué)改革,、教書育人工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力的提高,，進(jìn)而提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

為了全面推進(jìn)“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)我校青年教師師資隊(duì)伍培養(yǎng)，開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程活動(dòng),。9月宣讀了倡議書和結(jié)對(duì)名單,，10月開(kāi)展了青年教師一字一話比賽，11月開(kāi)展了青年教師講課比賽,。

組織青年教師出去聽(tīng)課,，回來(lái)后結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行研討，上匯報(bào)課,，從而提高了他們的教育教學(xué)水平,。組織青年教師大練基本功，練習(xí)鋼筆字寫字帖,，寫讀書筆記等活動(dòng),，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

(三),、積極組織教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選

11月，組織青年教師參加區(qū)教研室開(kāi)展的教學(xué)能手評(píng)選,，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各有兩名教師參評(píng),，思品,、音樂(lè)、美術(shù)分別有一名教師參評(píng),，為此教導(dǎo)處組織各學(xué)科骨干教師給參評(píng)教師出謀劃策,，修改教案、課件,，聽(tīng)課,、輔導(dǎo),，讓他們把最好的課展示出來(lái)，為自己和學(xué)校爭(zhēng)光,。

區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)能手在我校上課,，為此我們教導(dǎo)處所有成員，為這次數(shù)學(xué)能手評(píng)選努力做好帶學(xué)生,、飲水,、場(chǎng)地衛(wèi)生等服務(wù)工作。

(四),、開(kāi)展“三師”活動(dòng),，組織“三師”論文評(píng)比

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師在創(chuàng)建新課堂、組織廣大教師參加了市教育局組織的“十心立師德,，十力提師能,，十氣修師表”的三師活動(dòng)，并組織教師撰寫三師論文參評(píng),，我校2位教師(吳艷輝陳曉梅)的論文被選送到區(qū)里參評(píng),。

(五)、組織多種教育教學(xué)培訓(xùn)

組織全體教師參加20____年河北省教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，督促教師按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)和培訓(xùn),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，春季開(kāi)學(xué)前我校進(jìn)行了強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂培訓(xùn)，秋季開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了班主任培訓(xùn)和青年教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),。

先后組織老師30多名廈門,、南昌、南京,、北京,、棗莊、淄博,、石家莊等地外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后這些教師上了匯報(bào)課,，或交流了學(xué)習(xí)體會(huì),，提高了教育教學(xué)水平。

(六)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了學(xué)生硬筆書法比賽，評(píng)選出了各班的小小書法家;五月份開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng),，各年級(jí)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，都舉行了全體學(xué)生參加的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng),，并評(píng)出了優(yōu)秀選手;進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽活動(dòng)。為慶祝建黨90周年,，還在學(xué)生中開(kāi)展了紅色經(jīng)典誦讀,、演講等活動(dòng)。為了學(xué)生健康成長(zhǎng),，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)試,。在第十二屆世界華人作文大賽中，我校榮獲組織獎(jiǎng),。

(七),、其它工作

1、為迎接全國(guó)文明城市檢查,，學(xué)校心理健康工作要求達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教導(dǎo)處布置了資料室、個(gè)別心理咨詢室,、集體心理咨詢室,，制定了心理健康計(jì)劃、總結(jié),，寫了培訓(xùn)計(jì)劃與具體的培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)、打印了十五種心理健康表格,，組織各年級(jí)老師填寫,，暑假期間又加班對(duì)心理健康工作內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)教師進(jìn)社區(qū)的計(jì)劃,、總結(jié),、圖片、活動(dòng)記錄,、心得體會(huì)等資料進(jìn)行了增補(bǔ),。

2、本學(xué)期,，我校成為烏龍學(xué)院實(shí)驗(yàn)校,，為此我校成立了烏龍學(xué)院學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在兩個(gè)年級(jí)的兩個(gè)班開(kāi)展了烏龍學(xué)院教學(xué),。

3,、始終重視學(xué)校信息宣傳工作，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道，信息報(bào)道見(jiàn)于《邯鄲教育》雜志,、長(zhǎng)城網(wǎng),、河北教師網(wǎng)、叢臺(tái)區(qū)文教體局網(wǎng)站及文教局及信息報(bào)等‘

4,、做好教學(xué)常規(guī)工作,，學(xué)期初把各年級(jí)各學(xué)科的計(jì)劃、進(jìn)度表發(fā)放到每個(gè)教研組,，待大家填寫好后及時(shí)收繳并存檔,。做好每學(xué)期的課本、試卷的征訂與發(fā)放工作,。做好期中,、期末考試監(jiān)考、試卷批改,、分析,、成績(jī)登統(tǒng)工作。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初,、學(xué)期中,、學(xué)期末，對(duì)教案,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)檢查進(jìn)行了檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和老師進(jìn)行了溝通,。

5,、做好每天、每月,、每學(xué)期,、一年的考勤統(tǒng)計(jì)，安排好每天的代課,。

6,、整理增補(bǔ)了聯(lián)盟校建設(shè)資料和學(xué)科教育教學(xué)團(tuán)組建設(shè)資料。

三,、明年的工作設(shè)想

1,、繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

2,、繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程,，開(kāi)展青年教師基本功比武，35歲以下青年教師講課比賽

3,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng)，舉辦小學(xué)生硬筆書法賽、中高年級(jí)作文賽

4,、抓好師德建設(shè),、心理健康、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作

5,、做好教學(xué)常規(guī)管理工作