無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

識才的重要性 識才的成語篇一

2.真圣賢決非迂腐,，真豪杰斷不粗疏,。——金纓

3.知行知止唯賢者,，能屈能伸是丈夫,。——邵雍

4.知者不博,，博者不知,。——老子

5.安危在出令,，存亡在所任,。——司馬遷

6.致天下之治者在人才,，成天下之才者在教化,。——胡瑗

7.古人相馬不相皮,，瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,，千金市馬惟市肥?！?dú)W陽修

8.不用干將,，奚以知其銳;不弓鳥號，奚以知其勁,?！?jiǎng)?/p>

9.才不稱不可據(jù)其位，職不稱不可食其祿,?！踉?/p>

10.朝無爭臣則不知過，國無達(dá)士則不聞善,?！喙?/p>

11.得十良馬，不若得一伯樂;得十良劍,，不若得一歐冶;得地千里,，不若得一圣人?！獏尾豁f

12.馬不伏櫪,，不可以趨道;士不素養(yǎng),，不可以重國?！喙?/p>

識才的重要性 識才的成語篇二

1.不結(jié)果的樹是沒有人去搖的,，唯有那些果實(shí)累累的才有人用石子去打?！?英)西德尼

2.中才因頭銜則出現(xiàn),，大才妨礙頭銜,，小才則玷污頭銜,。——(英)蕭伯納

3.要使山谷肥沃,，就得時(shí)常栽樹,。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！?法)約里奧·居里

4.優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn),，人才比計(jì)劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志,?！?美)玫琳·凱

5.人才是最難得的一種資源。因此,，一旦發(fā)現(xiàn)了人才,，不光要留住他，更重要的是要培育他,，重用他,，給他創(chuàng)造充分施展才華的環(huán)境?！?韓)李秉哲

6.企業(yè)最大的資產(chǎn)是人,。——(日)松下幸之助

7.人才可遇不可求,。人才的鑒別,，不能單憑外表，人才效應(yīng)不能急功近利,，領(lǐng)導(dǎo)者不能操之過急,。——(日)松下幸之助

8.什么是甲級人才呢?對領(lǐng)導(dǎo)者而言,，甲級人才就是對未來的發(fā)展能夠構(gòu)造出一幅美好藍(lán)圖,，而且能夠?qū)⑦@幅藍(lán)圖清楚地向團(tuán)隊(duì)闡述的人，這種闡述必須非常詳盡有力,，直到它也成為所有團(tuán)隊(duì)成員的奮斗目標(biāo)為止,?！?美)杰克·韋爾奇

9.你也許會(huì)擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品，但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù),?！?美)史蒂文·巴爾默(詞語大全)

10.小公司對于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！?美)史蒂夫·喬布斯

11.我們希望找到經(jīng)驗(yàn)與智慧均衡發(fā)展的人,，在創(chuàng)新的過程中不怕犯錯(cuò)的人，以及視變化為常態(tài)并且熱衷于從不同角度看待問題和情況,，進(jìn)而提出極具新意的解決辦法的人,。——(美)邁克·戴爾

12.一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,，尤其是需要聰明的人才,。——(美)比爾·蓋茨

13.公司最大資產(chǎn)并不是擁有龐大的成功,，不是靠理論,，不是靠計(jì)劃，也不是國家政策,，而是人,，只有人才能使企業(yè)獲得成功?！?日)盛田昭夫

14.不錯(cuò),，我有許多資產(chǎn)，但我視為最寶貴的卻是我的員工,，離開他們我就覺得自己一無所有,。——(日)士光敏夫

15.即使人們有世界上最好的策略,，但是如果沒有合適的人去發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)它，這些策略恐怕也只能“光開花,，不結(jié)果”,。——(美)杰克·韋爾奇

16.學(xué)歷就好比商品上的標(biāo)簽,，論才用人要看品質(zhì),，不要只注重標(biāo)簽價(jià)碼?！?日)松下幸之助

17.離開了人才薈萃的中心,，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流,，我們的知識會(huì)陳腐,，趣味會(huì)像死水一般變質(zhì),。——(法)巴爾扎克

18.他有著天才的火花!你知道這是什么意思?那就是勇敢開闊的思想,，遠(yuǎn)大的眼光——他種下一棵樹,，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福,。這種人是少有的,，要愛就愛這種人?！?俄)契訶夫

19.創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征,，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢,、存錢的守財(cái)奴,，而應(yīng)該是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn)，善于開拓的創(chuàng)造型人才,。——(美)熊彼特

20.人類全都在腳手架上勞動(dòng),。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人,。最卑微的人也在給它填補(bǔ)空白或是放上石頭?！?法)雨果

識才的重要性 識才的成語篇三

1,、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化,?！?/p>

2、治國經(jīng)邦,，人才為急,。——孫中山

3,、只有在集體中,，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說,，只有在集體中才可能有個(gè)人自由,。——馬克思,、恩格斯

4,、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽,，并善意地給予他們以必要的援助,?！ノ鏖T

5、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者,。——巴爾扎克

6,、珍視勞動(dòng),，珍視人才，人才難得呀,！——鄧小平

7,、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹,。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才,。——約里奧·居里

8,、必須讓有天才的人獨(dú)立,，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬,，而不要讓他們放棄真正的使命,。——圣西門

9,、無論哪一行,，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí),，沒有這一點(diǎn),，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無影無蹤地消失,?！吕肆_瓦

10、我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才,。——龔自珍

11,、我們說資本主義不好,，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的,。它有個(gè)特點(diǎn),，不論資排輩，凡是合格的人就使用,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。從這方面來看,，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢力,，是一種落后的習(xí)慣勢利,。——鄧小平

12,、手指臟了,，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去,?！?/p>

13、人總有他不懂的事,，正是憑著這個(gè),，人才能相處一起，相互保持尊重,?！?/p>

14、人身之所重者元?dú)?；國家之所重者人才,。——《格言?lián)璧》

15,、人能盡其才則百事興?！獙O中山

16,、人既盡其才，則百事俱舉,；百事舉矣,，則富強(qiáng)不足謀也?！獙O中山

17,、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng),。——高爾基

18,、人才者,，求之者愈出,，置之則愈匱?！ㄇ澹┪涸?/p>

19,、人才難得又難知，就要愛惜人才,，就要用人不疑,。——周揚(yáng)

20,、人才難得而易失,，人主不可不知之?！号逄m

21,、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽,。愿公愛士如愛尊,，毋使埋渣嗟不偶?！?/p>

22,、領(lǐng)導(dǎo)就是選對人，最好的人才是免費(fèi)的,?！?/p>

23、九州生氣恃風(fēng)雷,，萬馬齊喑究可哀,。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才,?！徸哉?/p>

24、進(jìn)君子,，退小人,，愛人才，申公論,?！ㄋ危┓都?nèi)?/p>

25、機(jī)會(huì)對于不能利用它的人又有什么用呢,？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力,。——西蒙

26、活的人才教育不是灌輸知識,，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

27,、國家用人，當(dāng)以德為本,，才藝為末,。康熙江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。——趙翼

28,、古人相馬不相皮,，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤,，千金市馬惟市肥,。——?dú)W陽修

29,、得十良馬,，不如得一伯樂?！獏尾豁f

30,、長才靡入用，大廈失巨楹,?！壑]

識才的重要性 識才的成語篇四

不結(jié)果的樹是沒有人去搖的。惟有那些果實(shí)累累的才有人用石子去打,。——（英國）西德尼,，

中才因頭銜則出現(xiàn),，大才妨礙頭銜，小才則站指頭銜,?！◥蹱柼m作家）蕭伯納

只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽,，并善意地給予他們以必要的援助,。——（法國空想社會(huì)主義）圣西門

平靜的湖面,，練不出精悍的水子,，安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人?！ㄇ疤K聯(lián)化學(xué)家）列別捷夫

多事之秋,，得一人則重于山岳，少一人則弱于嬰兒,?！ㄖ袊宄蟪迹┰蚍?/p>

何世元材，患主人不能識耳,，茍能識之,，何患元材?！ㄖ袊糯实郏h武帝

欲講富強(qiáng)以刷國恥,，則莫要于儲(chǔ)才,?！ㄖ袊枷爰遥┳T嗣同

教之、養(yǎng)之,、取之,、任之,，有一非其道，則足以敗亂天下之人才,?！ㄖ袊糯娙耍┩醢彩?/p>

高者未必賢，下者未必愚,?！ㄖ袊糯娙耍┌拙右?/p>

博求人才，廣育士類,?！ㄖ袊糯娙耍┨K軾

路不險(xiǎn)，則元以知馬之良,；任不重,，則元以知人之才?！ㄖ袊糯鷮W(xué)者）徐斡

報(bào)國之忠,，莫如薦士；負(fù)國之罪,，莫如蔽賢,。——（中國古代學(xué)者）司馬光

采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善,。（中國古代思想家）王充

非真元人也,，但求之不勤不至耳?！ㄖ袊糯膶W(xué)家）歐陽修

相馬失于瘦,，遂遺千里足?！ㄖ袊糯娙耍┌拙右?/p>

要使山谷肥沃,，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才,?！ǚ▏茖W(xué)家）約旦奧·居里