無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

自由的演講文稿 自由人生的三重境界篇一

大家下午好,！

自由是海中航行的帆,，時刻遭到漿的控制；自由,，是海中的魚兒,，時刻遭到水的控制；自由,，是地上的樹,，時刻遭到土的控制；自由,，是樹上的果實,，時刻遭到枝條的控制。我渴望自由,，我厭惡束縛,。

不做海中的帆?？耧L(fēng)卷集著烏云,，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著,，洶涌澎湃著,。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的船,。船頭左搖右晃早已看不出方向,。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯方向,。

帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛,，不只是淚水，還是海水,。船頭瘋狂地怒吼著,，最終帆忍無可忍，他乞求著上蒼,，將他身上的束縛解除,。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的,，帆堅持不住了,，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,，帆高興極了，因為他最終擺脫了束縛,，重獲自由,。

不做樹上的果實。眼睛還沒有睜開,，樹條就逼迫著果實快快長大,，果實累極了，他還沒有睡醒,，自從他生出來以后,，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人,，將來能賣到國外去,，樹條這樣說，可是果實很累,，他根本沒有力氣去吸收陽光,。水分。

他明白,，他需要休息,。于是，果實不聽枝條的話,，一向睡到自然醒,。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn)，自我長大了,。枝條下的土地說,，飯要一口口吃，你也要一點點長,。果實明白了他的意思,，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實吸收陽光和水分,。果實太累了,。他拼命的擺脫枝條的束縛，最終,，他飛起來了,。果實高興極了，因為他明白他自由了,，不在被枝條束縛,。

我不要做樹上的果實，不做海上的帆,，我不要束縛,，我要自由,，因為僅有自由了，我才能健康長大,。所以,，我渴望自由，擺脫束縛,。

自由的演講文稿 自由人生的三重境界篇二

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

我想做一個歡樂的人,，想鳥兒一樣在空中飛翔,；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔,；我想做一個無憂無慮的人,，像魚兒一樣在水中游來游去。

自由,，一個充滿歡樂,，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂,，代表著人生中的坎坎坷坷,，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由,，渴望家長防守,，可是,，從小到大，家長從來都不會給我自由的空間，把我的時間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會都沒有,。

任務(wù)越來越重，時間越來越緊,，玩的時間也越來越少了,，好不容易挨到了周末，先好好休息一下,，卻得上家長安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時,，總覺得自我是籠子里的“囚鳥”，沒有屬于自我的天空,，沒有歡樂,，更沒有自由。

蟋蟀的歡樂是能夠盡情的歌唱,，泥土的歡樂是能夠滋養(yǎng)花草樹木,，花兒的歡樂是能夠裝點蒼茫的大地，而我的歡樂就是能擁有屬于自我的一片樂土,，凈土,。

每一天沉重的書包,，書本上密密麻麻的'字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩,。如果我擁有了自由，我會騎車到田野里去玩耍,，到花叢中玉蝴蝶一齊嬉戲,，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥,，大聲呼喚：“我擁有自由,！”

我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢想,，但他們應(yīng)當(dāng)給我們自由,，放開我們的手讓我們自我去搏，自我去闖,，僅有真正的放手,，才能讓自我的孩子成長起來。

我渴望我的自由,，要是我擁有它,，我就要變成一只鷹，在蔚藍的天空中飛翔,，去世界上最遠,，最高的地方，去實現(xiàn)我的夢,，在風(fēng)雨中,，我會傲然飛翔，不管有多大的困難,，我都會去做最好的自我,！

自由的演講文稿 自由人生的三重境界篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

漸漸地,，我長大了,。學(xué)習(xí)的負擔(dān)重了，臉上的笑容少了,，身上的枷鎖越勒越緊,，勒得我快喘可是氣來。

漸漸地,，我有了自我的想法與思想,。當(dāng)我每一次感到無助，感到孤獨的時候,，我明白,，我長大了,。

漸漸地，我變得愛哭臉了,。每次與父母發(fā)生爭論后,，我只能在晚上睡覺時，一個人裹在被窩里,，睜大眼睛,，無聲地哭泣……

我從那個天真無邪的小女孩，走到了此刻,，原本應(yīng)當(dāng)是個成熟的女孩,，但我卻依然堅持著那個天真無邪的心靈。對,，我是童心未泯,，但這不能改變現(xiàn)實,，我意識到,，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐,，它能夠讓我收放自如,。我能夠笑，能夠哭,，能夠隨心所欲,。它是自由的，我渴望自由,。

自由,，它能夠讓我釋放自我，讓我懂得什么叫歡樂,。其實自由對我來說是很簡單的,，父母的理解、關(guān)心,，甚至一句問候與安慰,。對我來說那猶如飛在天上一般，輕飄飄的,，能夠為我換來動力,，讓我永遠是滿格狀態(tài)。

爸爸經(jīng)常對我說：“人要歡樂,，歡樂能使人身體健康,，驅(qū)走所有煩惱?！笨墒侨送瑫r也要獲得自由,，這樣才能放簡便地去歡樂,、去瘋、去跑,，能夠使自我仿佛擁有了全世界一般,。

去購物，不,，那不是自由,；去玩耍，不,，那不是自由……

自由,，能夠讓我有堅持下去的理由。自由,，能夠讓我感受到世界上充滿愛……所以,，我渴望自由。

自由的演講文稿 自由人生的三重境界篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

漸漸地,，我長大了。學(xué)習(xí)的負擔(dān)重了,，臉上的笑容少了,，身上的枷鎖越勒越緊，勒得我快喘可是氣來,。

漸漸地,，我有了自我的想法與思想。當(dāng)我每一次感到無助,，感到孤獨的時候,，我明白，我長大了,。

漸漸地,，我變得愛哭臉了。每次與父母發(fā)生爭論后,，我只能在晚上睡覺時,，一個人裹在被窩里，睜大眼睛,，無聲地哭泣……

我從那個天真無邪的小女孩,，走到了此刻，原本應(yīng)當(dāng)是個成熟的女孩,，但我卻依然堅持著那個天真無邪的心靈,。對，我是童心未泯，但這不能改變現(xiàn)實,，我意識到,，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐,，它能夠讓我收放自如,。我能夠笑，能夠哭,，能夠隨心所欲,。它是自由的，我渴望自由,。

自由,，它能夠讓我釋放自我，讓我懂得什么叫歡樂,。其實自由對我來說是很簡單的,，父母的理解、關(guān)心,，甚至一句問候與安慰,。對我來說那猶如飛在天上一般，輕飄飄的,，能夠為我換來動力,，讓我永遠是滿格狀態(tài),。

爸爸經(jīng)常對我說：“人要歡樂,，歡樂能使人身體健康，驅(qū)走所有煩惱,?！笨墒侨送瑫r也要獲得自由，這樣才能放簡便地去歡樂,、去瘋,、去跑，能夠使自我仿佛擁有了全世界一般,。

去購物,，不，那不是自由,；去玩耍,，不，那不是自由……

自由,，能夠讓我有堅持下去的理由,。自由，能夠讓我感受到世界上充滿愛……所以,，我渴望自由,。