演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

自由的演講稿篇一

在同學(xué)們眼中,，我似乎是最快樂的、最自由的,！沒有父母的管束,，我想在外面野多久就野多久；沒有父母的嘮叨,，我想怎么犯錯(cuò)就怎么犯錯(cuò),；沒有父母的打罵，我可以一直墮落,；沒有父母的照顧我可以每天吃快餐,；沒有父母的監(jiān)督，我可以考試交白卷,、不做作業(yè)依舊相安無事,！這些事在同學(xué)們眼中代表著自由，是??！這的確很自由！可是這種自由來得太過于廉價(jià)了,，也太悲哀了,！如果，晚歸后,，家中漆黑一片,；犯了錯(cuò)不改正，引來更多的麻煩,；墮落后沒人拯救,；吃快餐吃出胃炎,；考試交白卷、不做作業(yè)引來別人異樣的眼光??這些都算自由的話,，我寧可不要,！我一點(diǎn)都不稀罕！

天知道,，像我這樣的留守兒童的內(nèi)心有多么渴望有父母在身邊嗎,？至少，回家不是冷冷清清,；至少,，受了欺負(fù)也不必忍氣吞聲；至少,，心里的苦水有地方倒,！很顯然，家中冷冷清清,；萬事忍氣吞聲,；心事放心里埋著，這些都是所謂“自由”帶來的后果,！這種后果,，好可怕，好可惡,！

偶爾,，一個(gè)人晚飯后去馬路上游蕩，看見同學(xué)和他的父母一家三口,，其樂融融的散步,。和他們打招呼時(shí)，和他們擦肩而過時(shí),，我的心臟中跳動著羨慕,，血液中流動著羨慕，呼吸散發(fā)著羨慕,。那一霎那，我覺得我是一個(gè)被遺棄的孩子,，對于現(xiàn)狀只能默認(rèn),，不能反抗?？墒?，我又該怎么做呢？我只能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那三個(gè)幸福的背影,，默默嘆氣和流淚,。和他們相比，我的形單影只，是那么的孤獨(dú),，是那么單薄,，更顯得一絲狼別和落魄?；蛟S,，孤獨(dú)、落魄以及狼狽都是自由給我的代價(jià)吧,！這個(gè)代價(jià)好沉重,，我稚嫩的雙肩早已被它壓變了形，仿佛我的呼吸也變成了微弱的氣息,。

自由,！我真是越來越討厭這一個(gè)詞語了！要不是因?yàn)樘^自由,，我永遠(yuǎn)不會覺得自己的人生如此凄涼,、悲慘！

對于生活我并沒有奢求太多,，我只希望父母都可以在我身邊看著我長大就可以了,！對于自由，我只要它離我越遠(yuǎn)越好,，它離我的幸福越遠(yuǎn)越好,！ 自由不重要，重要的是不自由,！

自由的演講稿篇二

大家好,！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢,？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因,，正確地評估自己的能力,，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古,，只有適合自己的,，才是的。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

謝謝大家！

自由的演講稿篇三

各位親愛的車友,，中午好,！

今天大家濟(jì)濟(jì)一堂歡聚風(fēng)景秀麗的五峰嶺山莊，辭舊迎新,，暢敘情誼,，祈福明天更加美好的生活。時(shí)光如梭,，歲月如歌,！車輪滾滾中，我們從繁花似錦的春天出發(fā),，走過孕育果實(shí)的盛夏,，走進(jìn)色彩斑斕的金秋，來到朔風(fēng)飛揚(yáng)的寒冬,，此刻似乎能夠聆聽到新年款款前行的腳步聲,。

自由行車隊(duì)歷經(jīng)數(shù)載，熱愛自然,、崇尚健康的生活理念,，一群來自社會各個(gè)階層熱愛單車運(yùn)動的人們匯聚到自由行其樂融融大家庭。人類群居的特性,，需要人與人之間情感的溝通,、交流，自由行的活動給提供一個(gè)相識,、相知的平臺,。自行車運(yùn)動方興未艾，成為一種時(shí)尚休閑方式逐漸受到人們追捧,。單車騎行相比于其他運(yùn)動形式,，具有不可替代的特點(diǎn),。

集體出行滿足人們溝通的愿望，腳踏實(shí)地更遠(yuǎn)的游玩距離讓我們看到更多的風(fēng)景,，感受祖國日新月異的變遷,。共同騎行生活，不但能夠親近絢麗的大自然,，強(qiáng)壯體魄,，收獲健康、快樂與真摯的友情,，也能陶冶情操,。大山給了我們虛懷若谷的情懷，大海給了我們海納百川的包容,，藍(lán)天流云給了我們自在灑脫的性情,。行千里路勝讀萬卷書，大自然處處皆學(xué)問,，人文,、地理、歷史,、風(fēng)土人情無所不包,。

束是自由行車隊(duì)的騎行風(fēng)格，摒棄商業(yè)運(yùn)作帶來的種種弊端,，沒有雜念的純粹騎行是許多車友的向往,。狐行山林，巍峨群峰見證我們踏遍青山人未老的豪情,。感謝多年來一如既往,、無怨無悔走“狐線”的兄弟、姐妹們,，揮汗如雨的騎行活動中,，車友們團(tuán)結(jié)、友愛,、互助,、奉獻(xiàn)，友愛之樹枝繁葉茂,。行者無疆,，自由行行天下，惟愿友誼地久天長,！

年會的圓滿舉辦是車友們?nèi)翰呷毫Φ慕Y(jié)果,，感謝車友腰姐、洳淉提供的酒水贊助，感謝一單車胡總提供的趣味運(yùn)動會獎(jiǎng)品贊助,，感謝參與前期考察及會務(wù)服務(wù)的義工的無私奉獻(xiàn),！

閑話少敘，希望大家開懷暢飲,，把酒言歡，謝謝諸位的光臨,！

自由的演講稿篇四

大家好!

小時(shí)候想過自由就是沒有人管教,，想做什么就做什么。但是畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說過“不能制約自己的人,，不能稱他為自由人,。”直到現(xiàn)在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情緒并且要學(xué)會制約自己這樣我們才真正擁有自由,。

我們常常說著渴望自由,，坐在教室里的學(xué)生吶喊著作業(yè)真多，老師管的真多,，學(xué)不學(xué)又不是她的事情,，去了學(xué)校就沒有了自由。呆在牢房里的人群呼喊著我雖然犯了錯(cuò)但是你們不能限制我的自由啊,，人生的自由你去哪里了?在工作的工人卻不想干活就在工作時(shí)間里休息了,，老板的責(zé)罵，他卻說自己沒了自由被老板管著,。

自由啊!你是多么美好的東西,，可我要怎樣才能得到你呢?我想要尋找自由了解自由到底是什么。于是我好奇學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)?讀了七八年的書我們也懂了吧!讀書學(xué)習(xí)就是我們走向自由的一扇門,，只有讀書我們才可以學(xué)習(xí)到這個(gè)社會需要什么從而我們就能找到生存的出路,，有了生存我們才有自由。讀書學(xué)習(xí)也不僅僅是為了生存,，還能讓你在世界上更自由的尋找生活的美妙世界的神奇,。

這個(gè)世界是有制度的如果你犯了錯(cuò)誤那么就必須受到懲罰，在牢房里的人你可以說他失去了自由嗎?如果說他失去了自由那么這也是他自找的結(jié)果,，開始他的自由并沒有消失只要他能悔改世界總愿意給人改正的機(jī)會,，因?yàn)槊總€(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要認(rèn)真改正那么就并不恐怖,，可怕的是知錯(cuò)不改的人,。所有要想得到自由那么我們就要能管住自己。有時(shí)候我們犯錯(cuò)就是因?yàn)橐粫r(shí)的情緒問題所以學(xué)會控制情緒,，是可以避免犯錯(cuò)的,。

工作的人你可以說他沒有了自由嗎?就算是工作時(shí)間他的自由同樣存在，因?yàn)楣ぷ魇悄阕约赫业囊鍪裁词悄阕约哼x擇的,，這就是屬于你的自由,。既然自己已經(jīng)選擇了那條路那么就自信的走下去,，以前總不會太差的。我們的工作是自己的選擇所以我們是有自由的,。

如何有自由?學(xué)生告訴我自由的一扇門是學(xué)習(xí),，犯錯(cuò)者告訴我走向自由就要不斷改正自己的錯(cuò)誤，工作的人說自由就是你選擇的路你就要好好的走下去,，如果錯(cuò)誤那么就請不斷改正讓我們更好的走向自由,。

謝謝大家！

自由的演講稿篇五

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：在紀(jì)律約束中自由成長 新學(xué)期至今已2周多了,，我們逐漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)中我們要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們是否思考過,，能為我們學(xué)習(xí)提供必要條件的是什么,？能為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的是什么？是紀(jì)律,，是保證我們工作學(xué)習(xí)正常進(jìn)行的紀(jì)律,。

韓非子說：“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓,?！鄙钜蚣o(jì)律而變得井然有序，工作因紀(jì)律而變得有條不紊,，學(xué)習(xí)因紀(jì)律而變得平和安靜,，所有這一切都告訴我們：沒有規(guī)矩，不成方圓,。

從人的本性上來說,，沒有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對自由的渴望,，對無拘無束的生活的向往,；但是自從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒同人類的生活分開過,。紀(jì)律：是為維護(hù)正常程序而定的,，自由：是要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，實(shí)行的,，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由,。

在我們的校園內(nèi)，我們需要嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，慢步輕聲,，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不打架斗毆，不口吐臟字等等,，但是有些同學(xué)卻一謂渴望沒有紀(jì)律約束的自由,，喜歡我行我素，按自己的意志行事,，上課不認(rèn)真聽講,，說話，做小動,，下課隨意追逐打鬧，有的同學(xué)口吐臟字,，動手打人等等,，一旦老師批評教育就覺得是老師和自己過不去，是看自己不順眼,，故意為難自己,，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，班級的紀(jì)律,，敵視老師的批評教育,，有的同學(xué)不理解老師的初衷是為了大家能健康成長。俗話說,，一日為師,，終身為父我們要懷著一顆顆感恩的心報(bào)答老師對我們的教育之情一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長不成參天大樹,，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術(shù)品,。

也許，有人認(rèn)為紀(jì)律約束了我們,，讓我們變的不自由,，那么你錯(cuò)了，沒有紀(jì)律自由也成為放縱,，沒有紀(jì)律,，我們可以恣意妄為，到處破壞公物,，破壞環(huán)境衛(wèi)生,，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學(xué)習(xí)和休息，任一己之私隨處泛濫,，甚至讓打架斗毆事件頻繁發(fā)生,，一個(gè)人的自由卻令他周圍的人無法自由，沒有紀(jì)律，上述種種自由也只不過是讓一切失敗,，讓一切毀滅,。相反，如果我們每個(gè)人養(yǎng)成克制自己的習(xí)慣,，時(shí)時(shí)事事自覺,，紀(jì)律有和沒有一樣，這也是紀(jì)律的終極目的,。

我想告訴同學(xué)們,，任何一個(gè)人乃至整個(gè)國家都沒有絕對的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣,，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木,。 我一直記得一位著名教育家對他的學(xué)生說的一段話：有紀(jì)律，才有真正的自由,?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，也是安全的保證。

同學(xué)們：我們不要一提紀(jì)律就只想到罰站,、停課,，只想到對老師的憤恨，換個(gè)角度想想吧,，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間,，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)使逐漸學(xué)會做人,，學(xué)會做事,。所以，我們大家必須感激紀(jì)律,。

最后祝愿同學(xué)們能夠正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)正確對待老師的批評教育，在紀(jì)律中自由快樂地成長,。

好,，今天的升旗儀式到此結(jié)束，請同學(xué)們繼續(xù)早讀,！

自由的演講稿篇六

青春期伊始,，當(dāng)我把這句話作為信仰，并且試圖追求它時(shí),，整個(gè)世界是與我做對的,。我曾帶著疑惑去詢問長輩,，老師，得到的答案永遠(yuǎn)是否定;我以為朋友能懂我,，當(dāng)他們覺得我在開玩笑時(shí),，我感到了憂傷。

青春期幼嫩的芽兒經(jīng)不起摧折,，我只能選擇沉默,，卻不安分。

我相信生命,，更追求自由,。至少那時(shí)的我，無所畏懼,。

在一次次的叛逆與逃離后,，我的父母開始重視這個(gè)問題，盡管他們不能理解我的勇氣從何而來,。

“主意不錯(cuò),。”我沒有表現(xiàn)出恐懼,，并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。

在說明書的指導(dǎo)下我很容易就搭好了帳篷,，不錯(cuò)的開端,。接下來很長的一段時(shí)間都很無聊，可新鮮感還未消散,，我還是感到很愜意,。我堅(jiān)信在這難得的一天我會過得很精彩。正值盛夏,，青草綠的發(fā)油,，草香混著泥土樸實(shí)的氣息讓我昏昏欲睡，我斜躺在草叢里,，看著天空綿密的云,，微風(fēng)像溫柔的手輕撫過發(fā)絲，臉頰,，我從未覺得如此自由過,，甚至在很多瞬間，都能體會到靈魂漫入云端的喜悅,。

余暉萬丈過后,，天邊星子如亂棋。第一個(gè)獨(dú)自在外的夜晚,，夜空繁星璀璨,，熠熠生輝,。想唱首好聽的歌，或者靜靜享受著靜謐,，可當(dāng)潮濕的水珠打在我的脊背,，蚊蟲開始叮咬我時(shí)，我越來越煩躁不安,。無心再享受,，鉆進(jìn)了帳篷之后我的身體開始發(fā)冷，媽媽為我準(zhǔn)備的薄毯披在身上,，我發(fā)現(xiàn)我開始想念父母了,。

我怎么能說后悔呢?盡管我已經(jīng)開始后悔，可是我并不想承認(rèn),。

野外的夜晚并不寂靜,，田野里，小河邊,，四周,，到處都蟲鳴蛙叫。我的聽覺,，視力比平常好像發(fā)達(dá)了數(shù)千倍,，偶爾樹枝折斷的聲音都能引起我的警惕，映在帳篷上的草叢被風(fēng)吹動的影子好像快要把我吞噬,。膽戰(zhàn)心驚,，我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化,，被一朵暗云遮住,，又逐漸變得半遮不遮，可是透出的光卻紅的詭異;我想象著遠(yuǎn)處小山包突然慢慢移動,，一點(diǎn)一點(diǎn)逼近我,。

我害怕了。

我忘記了那個(gè)夜晚有沒有睡著,，我只記得看到第二天的太陽,，感覺心是滿足的，看到父母的笑容,，感覺生命是完整無憾的,。

那一天，不想忘記,。