時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

五年級班級工作計(jì)劃模板篇1

1,、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識,，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,，文明習(xí)慣、文明語言,、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等,。也就是教會學(xué)生“如何做人”，培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,，提高交往能力,，以及正確的處事態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會水平和社會適應(yīng)性,。

3,、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致,、持之以恒的“好習(xí)慣我知道――好習(xí)慣我能行――好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣,、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4,、注重實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實(shí)踐的教育,。教給學(xué)生做人的基本道德，不僅是要讓他們明理,，而且要重在導(dǎo)行,，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境,、刻苦學(xué)習(xí),、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,，在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),，邊學(xué)邊做,，達(dá)到言行一致，表里如一,。

5,、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育，不盡涉及到每個(gè)學(xué)生各個(gè)體,，還涉及到家庭,、學(xué)校。社會的各個(gè)方面,，由于社會情況非常復(fù)雜,，客觀環(huán)境千變?nèi)f化，學(xué)生的心理,、生理,、知識水平,、接受能力,、家庭狀況等千差萬別，而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的,。所以,，養(yǎng)成教育的方法也因人而異，要針對學(xué)生的不同情況區(qū)別對待,，采取不同的方式方法,，求得的教育效果,。

6、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一批能力強(qiáng),、素質(zhì)高、有魄力,、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍,。

7、正面教育為主的原則倫 理道德的核心是講是非,、辨正惡,。正面教育就是從提高道德認(rèn)識入手，擺事實(shí),、講道理,，循循善誘、以理服人,。特別是對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明,。青少年可塑性強(qiáng),，要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī)，奠定良好的道德基礎(chǔ),，讓真,、善、美在他們的心中牢牢扎根,。

8,、狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成,。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表,、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正,。

五年級班級工作計(jì)劃模板篇2

一,、班級情況分析

本班共計(jì)學(xué)生40名，來自周邊十幾個(gè)村莊,，女生22人,，男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求嚴(yán)格,、積極動腦,、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不刻苦,，上課思想不集中，平時(shí)作業(yè)拖拉,，不求上進(jìn),，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生品德高尚,，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷,，結(jié)合本校的教學(xué)要求,，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，不斷形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班,。同時(shí),，積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。

三,、工作重點(diǎn)

1,、通過各種渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過班隊(duì)活動課,、晨談以及師生間的個(gè)別交流和家長會，去激發(fā)每一位學(xué)生,，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個(gè)學(xué)生在校的主要職責(zé),，能夠盡自己的力量對待學(xué)習(xí),，而對待每一件事，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身――永不言棄,。

2,、運(yùn)用“小組合作”形式，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。組織四人合作小組,，在這團(tuán)體中，由一人任組長,，各組成績相對接近,，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí)，在組間組織相互競爭機(jī)制,，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用,，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高,。（“榮譽(yù)表”分個(gè)人榮譽(yù)欄,、集體榮譽(yù)欄，使個(gè)人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見,。）

3,、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級體,，可以為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn),、創(chuàng)新的氛圍,，使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,，這是我們502班的基本目標(biāo),，為此，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部,，組織每雙周一次的班務(wù)會，在自修紀(jì)律,、班級衛(wèi)生,、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置,、出黑板報(bào)等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,，以點(diǎn)帶線，以線蓋面,，使人人為形成積極,、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。

五年級班級工作計(jì)劃模板篇3

一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：

深入貫徹十x大精神,，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際,，針對未成年人身心成長的特點(diǎn),，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的，德,、智,、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、努力抓好幾項(xiàng)工作，提高學(xué)生思想道德水平,。

（1）從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。

（2）從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

（3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。大力普及"愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會處理人與人、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系,。

（4）從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識,、創(chuàng)造意識、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神，增強(qiáng)他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三,、抓住有利時(shí)機(jī),，開創(chuàng)道德教育有效途徑。

各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，建黨紀(jì)念日,、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,，以及學(xué)生的入學(xué),、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源,。抓住時(shí)機(jī),，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動,。組織豐富多彩的主題班會,、隊(duì)會，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動和必要的儀式,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

每年的"公民道德宣傳日"，在面向社會公眾開展道德教育的同時(shí),，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動,。要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,，激勵他們崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)。通過評選三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員等活動,，為未成年人樹立可親、可信,、可敬,、可學(xué)的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,、汲取力量,。

本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守社會公德,。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生”,，創(chuàng)建誠信校園,。要通過因地制宜地開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實(shí)處,。

五年級班級工作計(jì)劃模板篇4

一,、班級目標(biāo)規(guī)劃

1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育,。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,。

4、組織好每節(jié)晨會及班隊(duì)會,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物,，自覺保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識。

二,、具體措施

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動腦,、動手的能力,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣,。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度,。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單,，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整,。

2,、利用班隊(duì)會，升旗等時(shí)間,，深化文明禮貌教育,，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明,，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

4、經(jīng)常與家長溝通,，做好家訪工作,，教師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手,，并在班級開展“值日班長”,。給學(xué)生體驗(yàn)自主管理班級的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心,。

三,、活動安排

1、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律,、幫助人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行,。

2、對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,。

3,、對學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù) 法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。

4、安全,，理想教育

（1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全,，形式有黑板報(bào)，講解等,。

（2）珍惜時(shí)間：暢行未來主題隊(duì)會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想,。

5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

（1）考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。

（2）假期安全教育，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手，對學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理,。

五年級班級工作計(jì)劃模板篇5

一,、班級情況分析

五（2）班共有學(xué)生58人,，男生26人，女生32人,。目前,，班級整體水平相對上學(xué)期有所提高：就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動腦,、動手,、動口的好習(xí)慣，知識基礎(chǔ)也相對上期有進(jìn)步,，不少能力強(qiáng),、成績優(yōu)秀、對學(xué)習(xí)興趣較濃厚的同學(xué)愿意通過自己的努力獲得成功,。但,，也有為少數(shù)學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,，學(xué)習(xí)不刻苦,，上課不會聽講，平時(shí)不思上進(jìn),，思維水平與實(shí)際年齡不符,，成績較差；就學(xué)生的品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生品德高尚,，樂于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。但也有個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性較差,，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì),，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響,，他們的思想品質(zhì)有待老師、家長教育提高,。針對以上班情的分析,，特制定以下措施：

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，堅(jiān)持育人為本

1,、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃,。

2,、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)的思想,。

三、工作措施

1,、切實(shí)做好班級安全工作,。

（1）教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園,；

（2）課間不得隨意推拉,，不得攀爬欄桿；

（3）勞動時(shí)要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào),。

（4）開好主題隊(duì)會，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全,。

2,、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進(jìn)步,。

班干部是班主任的得力助手。因此,，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況,，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選,，然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真

正起到模范帶頭作用。首先,，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,；在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班同學(xué)起到模范帶頭作用。其次,，要大力表揚(yáng)班干部,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力,。第三,、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

3、加強(qiáng)自我教育,。

蘇霍姆林斯基曾說過：“的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此，在新學(xué)期里,，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強(qiáng)自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我，用今日之勤戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說：“嫩枝易彎也易直”,，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,。他們年齡小，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大，可變性強(qiáng),。首先,，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,，也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的主渠道。因此,，我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn),、要求一致,，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對,，怎樣做是錯,，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月,，才能達(dá)到目的,。

5、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中,，把握其實(shí)效性,。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外,，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng),，把規(guī)范中的內(nèi)容實(shí)施于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識，接受教育,。同時(shí),，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其三、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?。把握其具體性，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益。因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),，勞動、娛樂等各個(gè)方面.為使他們在日常生活中的行為,、舉止有一定標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

6,、認(rèn)真做好家校通工作，使家校聯(lián)系更為緊密,。

7,、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，讓每位學(xué)生都能體會到我能，我行,。

8,、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收,，做到既衛(wèi)生,，又獲利。

總之,，希望通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整體班級形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康、活潑,、生動,、全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體,。