工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇一
在教學(xué)過程中,,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,,探求新的教學(xué)方法,,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,,做到教書育人,。與此同時(shí),本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,,關(guān)心學(xué)生的健康成長,,堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,,對(duì)他們動(dòng)之以情,,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
學(xué)無止境,,教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,,深化課堂改革,,努力提高教學(xué)技能,常教常新,。在備課中,,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅(jiān)持集體先周備課制度,,倡導(dǎo)教師率先垂范,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實(shí)、真”,。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,,富有情趣,,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。
面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛,,我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,,閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年,,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生,。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,,傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,,并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇二
一,、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改,,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇三
一,、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改,,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇四
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、 思想工作方面
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。
二,、 教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇五
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初__班語文科教學(xué)工作,,由于面臨中考,所以本學(xué)期的主要工作是復(fù)習(xí),。開學(xué)一個(gè)月后我就完成了__年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)工作,,然后就開始了繁忙的復(fù)習(xí)工作。中考復(fù)習(xí),,我以《中考說明》和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》為指南,,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)與語文能力,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,。具體復(fù)習(xí)如下:
第一輪復(fù)習(xí):__至__年級(jí)的文言文復(fù)習(xí),。
由于今年的考試內(nèi)容有所變動(dòng),與往年的只考__篇不一樣而變?yōu)槌翘?hào)的文言文,,所以,,文言文的復(fù)習(xí)是重頭戲,,每一篇文章讓學(xué)生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象,并加以記憶鞏固,。這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課,,約一個(gè)月完成了__冊(cè)文言文的復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練工作總結(jié),。
專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀,。對(duì)每個(gè)考點(diǎn),我先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),,然后習(xí)題,,使學(xué)生一一掌握?;A(chǔ)知識(shí)部分分重點(diǎn)字詞(易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞),、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí);閱讀以說明文閱讀,、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí),,各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候緊緊聯(lián)系中考要求,。
作文在中考中占語文成績的__﹪,,所以,,在復(fù)習(xí)的時(shí)候我想應(yīng)該用約__﹪的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文訓(xùn)練,。的輔導(dǎo)我主要是讓學(xué)生多練,多修改,,多品讀,,把自己的作品修改成自己的“美文”,,同時(shí)輔之以美文選讀,精品文賞讀,,來吸取別人的優(yōu)點(diǎn),,以補(bǔ)足自己的缺陷。其實(shí),,這項(xiàng)任務(wù)在__年級(jí)剛來是就實(shí)施,,效果還可以。
第三輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,。
在將近最后的一個(gè)月里,,我引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足,然后針對(duì)他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和意見,,并進(jìn)行針對(duì)性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,,使學(xué)生在知識(shí)和技巧上能查漏補(bǔ)缺。
雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來,但是無論成績?nèi)绾?,在這個(gè)學(xué)期中我就是這樣走來的,,這是我第一輪的新教材的教學(xué),可以說是摸著石頭過河,,我相信我還需要不斷地努力,,還需要多向其他同行的學(xué)習(xí),才能提高自己的教學(xué)能力,,取得更好的教學(xué)效果,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇六
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又將結(jié)束,。站在這樣一個(gè)關(guān)口,,將一學(xué)年來的得失做一個(gè)小小的總結(jié)很有必要。接下來我將從教學(xué)教研工作,、教務(wù)及信息報(bào)道工作,、班主任工作、工會(huì)工作等幾個(gè)方面,,進(jìn)行一個(gè)梳理,。
在—x學(xué)年,我任教二年級(jí)(3)班的語文,。以前我大多在小學(xué)高段語文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué),。根據(jù)所填的工作經(jīng)歷表,得出:曾經(jīng)有一年任教一年級(jí)數(shù)學(xué),,一年包班任教一年級(jí)的語文和數(shù)學(xué),,低段年級(jí)的教學(xué)目前還是第三遭,而二年級(jí)的語文算是大姑娘上轎——頭一遭,。因此很多的東西需要我去學(xué)習(xí),需要我去積累,。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐,,我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道:其實(shí)教學(xué)的規(guī)律是相通的,不管哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科的教學(xué),,首先必須吃透教材,,光看參考書是沒用的,光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)是沒用的,,要像自己的學(xué)生那樣去一遍,,兩遍,無數(shù)遍地去閱讀教材,,去體悟其間的內(nèi)涵,,去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二,,必須在充分的了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,,安排自己的教學(xué)思路,,合理設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也能思路清晰,,從而把握學(xué)習(xí)的脈搏。
通過網(wǎng)絡(luò),,通過一些教學(xué)理論書籍和雜志,,通過親身地去經(jīng)歷別人的課堂,我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個(gè)突破口,。雖然我還在林間逡巡,,但我已經(jīng)知道走出叢林的方向。
在這一個(gè)學(xué)年中,,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《中華少年》獲得省教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng),;
在這一個(gè)學(xué)年中,我遵照校教研室的安排,,進(jìn)行了兩節(jié)公開課教學(xué),,效果尚可;
在這一個(gè)學(xué)年中,,我指導(dǎo)原任教班級(jí)學(xué)生和本班級(jí)學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報(bào)發(fā)表》,;
在這一個(gè)學(xué)年中,我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)中獲評(píng)“優(yōu)秀教師”,;
在這一個(gè)學(xué)年中,,我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),,教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎(jiǎng),,江西省三等獎(jiǎng)……
羅列了自己的所得,我不會(huì)忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢,,我所任教的二年級(jí)(3)班語文,,雖然在平均分上與同年級(jí)平行班級(jí)的分?jǐn)?shù)相差不大,但畢竟排名后列,,且我班同學(xué)有好幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要想取得更好的教學(xué)效果,,我必須在今后的教學(xué)實(shí)踐中,,對(duì)自己提出更高的要求,虛心向同仁們學(xué)習(xí),。
從x年3月,,我兼任學(xué)校教導(dǎo)處干事及學(xué)校的信息報(bào)道員。這一年多的工作過程,可以給自己一個(gè)很中肯的評(píng)價(jià):任勞任怨,。
我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作,,并主要負(fù)責(zé)學(xué)校征文方面的工作,積極開展學(xué)校的各項(xiàng)征文比賽,,推薦學(xué)校各班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。
從事學(xué)校信息報(bào)道工作以來,我克服工作任務(wù)繁重,,利用業(yè)余時(shí)間(主要是晚上),,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)校的新聞點(diǎn),采寫信息報(bào)道,,并及時(shí)將學(xué)校各處室舉行的活動(dòng)情況上報(bào)到教體局辦公室,,一年多來,已有相當(dāng)數(shù)量的信息報(bào)道發(fā)表于《上饒教育》,、《中國銅都報(bào)》,、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡報(bào)》,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
我擔(dān)任二年級(jí)3班的班主任,。一年來,我利用各種方式,,加強(qiáng)與班級(jí)學(xué)生及家長的聯(lián)系,。通過自己的言傳身教,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我積極利用班級(jí)博客這一平臺(tái),,將班級(jí)間發(fā)生的事件及時(shí)發(fā)布于其間,搭建了班級(jí)與家庭聯(lián)系的橋梁,,豐富了同學(xué)們的課余生活,。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比中,我班班級(jí)博客獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。
但由于班級(jí)人數(shù)的眾多,,中途轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例較高且大多為問題學(xué)生,故而我班還沒有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在這一方面,,需要我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)并通過消化吸收,,指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐。
作為一名普通的工會(huì)會(huì)員,,我積極履行自己的職責(zé),,任勞任怨地做好本職工作,肯于幫助別人,與同事關(guān)系相處融洽,。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),,為此,我獲得了學(xué)校x年度工會(huì)工作“積極分子”榮譽(yù)稱號(hào),。
在繁忙的工作之余,,我投身文學(xué)創(chuàng)作,這一個(gè)年度,,我有近二十篇小作在《上饒日?qǐng)?bào)》,、《上饒教育》、《德興文藝》,、《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江海,。很小的進(jìn)步,,都在激勵(lì)著我在自己選定的工作道路上繼續(xù)前行。雖然我在各項(xiàng)工作中還存在著這樣或者那樣的缺陷,,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索!”
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇七
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又將結(jié)束,。站在這樣一個(gè)關(guān)口,將一學(xué)年來的得失做一個(gè)小小的總結(jié)很有必要,。接下來我將從教學(xué)教研工作,、教務(wù)及信息報(bào)道工作、班主任工作,、工會(huì)工作等幾個(gè)方面,,進(jìn)行一個(gè)梳理。
在—x學(xué)年,,我任教二年級(jí)(3)班的語文,。以前我大多在小學(xué)高段語文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué)。根據(jù)所填的工作經(jīng)歷表,,得出:曾經(jīng)有一年任教一年級(jí)數(shù)學(xué),,一年包班任教一年級(jí)的語文和數(shù)學(xué),低段年級(jí)的教學(xué)目前還是第三遭,,而二年級(jí)的語文算是大姑娘上轎——頭一遭,。因此很多的東西需要我去學(xué)習(xí),,需要我去積累。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐,,我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道:其實(shí)教學(xué)的規(guī)律是相通的,,不管哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科的教學(xué),首先必須吃透教材,,光看參考書是沒用的,,光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)是沒用的,要像自己的學(xué)生那樣去一遍,,兩遍,,無數(shù)遍地去閱讀教材,去體悟其間的內(nèi)涵,,去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。第二,必須在充分的了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,,安排自己的教學(xué)思路,,合理設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也能思路清晰,,從而把握學(xué)習(xí)的脈搏。
通過網(wǎng)絡(luò),,通過一些教學(xué)理論書籍和雜志,,通過親身地去經(jīng)歷別人的課堂,我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個(gè)突破口,。雖然我還在林間逡巡,,但我已經(jīng)知道走出叢林的方向。
在這一個(gè)學(xué)年中,,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《中華少年》獲得省教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng),;
在這一個(gè)學(xué)年中,我遵照校教研室的安排,,進(jìn)行了兩節(jié)公開課教學(xué),,效果尚可;
在這一個(gè)學(xué)年中,,我指導(dǎo)原任教班級(jí)學(xué)生和本班級(jí)學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報(bào)發(fā)表》,;
在這一個(gè)學(xué)年中,我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)中獲評(píng)“優(yōu)秀教師”,;
在這一個(gè)學(xué)年中,,我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),,教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎(jiǎng),,江西省三等獎(jiǎng)……
羅列了自己的所得,我不會(huì)忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢,,我所任教的二年級(jí)(3)班語文,,雖然在平均分上與同年級(jí)平行班級(jí)的分?jǐn)?shù)相差不大,但畢竟排名后列,,且我班同學(xué)有好幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要想取得更好的教學(xué)效果,,我必須在今后的教學(xué)實(shí)踐中,,對(duì)自己提出更高的要求,虛心向同仁們學(xué)習(xí),。
從x年3月,,我兼任學(xué)校教導(dǎo)處干事及學(xué)校的信息報(bào)道員。這一年多的工作過程,,可以給自己一個(gè)很中肯的評(píng)價(jià):任勞任怨,。
我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作,并主要負(fù)責(zé)學(xué)校征文方面的工作,,積極開展學(xué)校的各項(xiàng)征文比賽,,推薦學(xué)校各班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報(bào)》發(fā)表。
從事學(xué)校信息報(bào)道工作以來,,我克服工作任務(wù)繁重,,利用業(yè)余時(shí)間(主要是晚上),積極發(fā)現(xiàn)學(xué)校的新聞點(diǎn),,采寫信息報(bào)道,,并及時(shí)將學(xué)校各處室舉行的活動(dòng)情況上報(bào)到教體局辦公室,一年多來,,已有相當(dāng)數(shù)量的信息報(bào)道發(fā)表于《上饒教育》,、《中國銅都報(bào)》、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡報(bào)》,,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
我擔(dān)任二年級(jí)3班的班主任。一年來,,我利用各種方式,,加強(qiáng)與班級(jí)學(xué)生及家長的聯(lián)系。通過自己的言傳身教,,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我積極利用班級(jí)博客這一平臺(tái),將班級(jí)間發(fā)生的事件及時(shí)發(fā)布于其間,,搭建了班級(jí)與家庭聯(lián)系的橋梁,,豐富了同學(xué)們的課余生活,。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比中,我班班級(jí)博客獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。
但由于班級(jí)人數(shù)的眾多,,中途轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例較高且大多為問題學(xué)生,故而我班還沒有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在這一方面,,需要我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)并通過消化吸收,,指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐,。
作為一名普通的工會(huì)會(huì)員,我積極履行自己的職責(zé),,任勞任怨地做好本職工作,,肯于幫助別人,與同事關(guān)系相處融洽,。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),,為此,我獲得了學(xué)校x年度工會(huì)工作“積極分子”榮譽(yù)稱號(hào),。
在繁忙的工作之余,,我投身文學(xué)創(chuàng)作,這一個(gè)年度,,我有近二十篇小作在《上饒日?qǐng)?bào)》,、《上饒教育》、《德興文藝》,、《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江海,。很小的進(jìn)步,,都在激勵(lì)著我在自己選定的工作道路上繼續(xù)前行。雖然我在各項(xiàng)工作中還存在著這樣或者那樣的缺陷,,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索!”
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇八
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,,充實(shí)自我,。
多年來我一直向教科研要質(zhì)量,向教科研要素質(zhì),,努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”,、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎?,F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:
一,、為人師表,率先垂范,。
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),,每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,,做到為人師表,,率先垂范。xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。
二、精益求精,,追求卓越,。
“學(xué)高為師,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省,、市公開課,、示范課、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí)、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界,。
三,、扎實(shí)工作,實(shí)在收獲,。
通過十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。
通過努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績:
(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,效果優(yōu)秀,。
xx年6月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為教育技術(shù)研究課題的子課題。xx年6月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng),。
(2)注重研究,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動(dòng),并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
①有20余篇論文在國家,、省、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚(yáng)個(gè)性,,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),《活動(dòng)課,,真正“活動(dòng)”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。《因勢利導(dǎo),提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。
②在技能比賽方面:單元試題,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。其中xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng),。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一,、二等獎(jiǎng)。
③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課,。其中xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),,其中xx年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),。xx年8月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xx年7月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。
(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。
加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,吃透教材,,備學(xué)生,,備教材,以學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,動(dòng)之以情”,,針對(duì)學(xué)生智力層次,,知識(shí)能力的分布,設(shè)計(jì)不同的教案,采用不同的教法,,上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”。
在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭使全體學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號(hào),。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,不斷探索教育科研的新途徑,,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇九
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我,。
多年來我一直向教科研要質(zhì)量,,向教科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎?,F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:
一,、為人師表,率先垂范,。
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),,每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,,做到為人師表,,率先垂范。xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。
二、精益求精,,追求卓越,。
“學(xué)高為師,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來,,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省,、市公開課,、示范課、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí)、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界,。
三,、扎實(shí)工作,實(shí)在收獲,。
通過十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想,、有個(gè)性,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,,從而找到解決問題的突破口,使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化,。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí),,在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng),、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。
通過努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績:
(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,效果優(yōu)秀,。
xx年6月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為教育技術(shù)研究課題的子課題。xx年6月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng),。
(2)注重研究,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動(dòng),并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
①有20余篇論文在國家,、省、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚(yáng)個(gè)性,,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),《活動(dòng)課,,真正“活動(dòng)”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。《因勢利導(dǎo),,提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。
②在技能比賽方面:單元試題、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市,、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。其中xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng),。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一,、二等獎(jiǎng)。
③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課,。其中xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),,其中xx年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),。xx年8月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xx年7月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。
(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。
加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,吃透教材,,備學(xué)生,,備教材,以學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,動(dòng)之以情”,,針對(duì)學(xué)生智力層次,,知識(shí)能力的分布,設(shè)計(jì)不同的教案,,采用不同的教法,,上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”,。
在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,,力爭使全體學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號(hào),。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十
一年來,,本人能愛崗敬業(yè),,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,具體總結(jié)如下:
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己深刻領(lǐng)會(huì)了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。本著尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
備課深入細(xì)致,,認(rèn)真研究教材,,掌握難重點(diǎn),針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體、參加校內(nèi)外聽課活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認(rèn)真,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。鼓勵(lì)后進(jìn)生,做好補(bǔ)差工作,,明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。課堂上鼓勵(lì)后進(jìn)生,,讓他回答問題,,及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,,課下利用中午飯后的時(shí)間和午睡起床后時(shí)間改錯(cuò)補(bǔ)課,。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自制力力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
2、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,,我愛班上每一個(gè)學(xué)生,。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,,幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,、喝水,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,,甚至幫因?yàn)轸[肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便,。
思想教育常抓不懈:利用班會(huì)、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
3,、發(fā)揮“小干部”的大作用:下學(xué)期開始培養(yǎng)班干部,逐步放手使用班干部,,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,每天都會(huì)不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫字姿勢和坐姿,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)(跳繩,、踢毽子、拔河等),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大改變,,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
6,、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng),,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如運(yùn)功會(huì)、跳繩比賽,、拔河比賽,、獻(xiàn)愛心捐款、捐物,、大掃除等活動(dòng),。學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,,覺得日子過得很快,雖然每天都是忙忙碌碌的,,但我忙得高興,,忙得開心,我將更加努力工作,,不斷完善自己,,提高自己。
總之,,一年來,,干了一些工作,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十一
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已快過去了,,作為一名一年級(jí)語文教師以及新入職教師,這學(xué)期過得很忙碌,、很辛苦,,但也很充實(shí)、很快樂?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說,,如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,,是非常重要的,。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。在教學(xué)中我注重將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)之中,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,,從寫字到讀書拿書,,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品。
二.抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
抓好字詞訓(xùn)練,,夯實(shí)基礎(chǔ),。雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),,努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語拼音,。漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點(diǎn),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,,又能很好地掌握,我與年級(jí)里,、科組里的老師經(jīng)常交流,,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí),。同時(shí),在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,,我針對(duì)學(xué)生因材施教,,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,,通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
在識(shí)字寫字教學(xué)中應(yīng)遵循識(shí)寫分開,多認(rèn)少寫的原則,,注重引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,,聯(lián)系生活實(shí)際,,多渠道識(shí)字。每天都擠出兩三分鐘的時(shí)間進(jìn)行生字詞聽寫等過關(guān)練習(xí),,并且做到及時(shí)改正,。真正落實(shí)書寫規(guī)范、端正,、整潔,,做到“錯(cuò)后更正”,盡量減少機(jī)械式抄寫,,每節(jié)課寫字不宜太多,,特別不要都擠在第一課時(shí)里,寫字教學(xué)最好分散在每一節(jié)課中,。教師要適時(shí)進(jìn)行板書親自示范,,重點(diǎn)指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順,,而且要培養(yǎng)學(xué)生自覺觀察生字筆畫在田字格中的分布情況,。
抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以,,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,,我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,,我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,,如怎樣握筆,,保持怎樣的寫字姿勢,,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。
三.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
注意新課導(dǎo)入新穎,?!芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力,。
四.重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,,其語境描述的美妙,,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,,見解闡述的獨(dú)到,,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,,以悟出語言豐富的形象,,意義,情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),,在品評(píng)中深化理解,,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白,?!墩n標(biāo)》對(duì)第一學(xué)段的閱讀教學(xué)提出這樣的要求:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解文中詞句的意思;學(xué)習(xí)朗讀,、默讀;通過閱讀獲得初步的情感體驗(yàn),,感受語言的優(yōu)美,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,,并樂于與人交流,。教學(xué)中我要注意有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書,,還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路,。
五.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級(jí)的學(xué)生,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,,教師必須時(shí)時(shí)刻刻注意習(xí)慣的養(yǎng)成教育,細(xì)細(xì)地引導(dǎo),,耐心地幫助,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步做到:學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽,在別人講話時(shí)不插嘴,,不打斷,,然后有意見再發(fā)表;學(xué)會(huì)大膽地表達(dá),聲音響亮,,口齒清楚,,態(tài)度大方;學(xué)會(huì)正確、認(rèn)真地書寫,,一筆一畫,,做到“提筆即是練字時(shí)”;要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)地看,邊看邊想的習(xí)慣,,讀懂題目時(shí)要首先把足夠的時(shí)間給學(xué)生,,讓學(xué)生知道題目要求我們做什么,怎么做,,避免出現(xiàn)審錯(cuò)題,、跑題的現(xiàn)象,。做完題目后教會(huì)學(xué)生仔細(xì)檢查的方法。好的態(tài)度和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能夠使學(xué)生自覺地在學(xué)習(xí)過程中以良好的注意力,,主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)的全過程,取得良好的學(xué)習(xí)效果,。在平時(shí)教學(xué)中,,我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書,、傾聽,、觀察、動(dòng)手,、思考認(rèn)真等習(xí)慣,,特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。
六.存在問題與不足
1.個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順,、筆畫掌握的不好,,錯(cuò)別字比較多,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。
2.在教學(xué)過程中,,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻,。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,,教學(xué)方法不夠靈活,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。
總之,,下學(xué)期,我繼續(xù)盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。仍然以識(shí)字寫字教學(xué)為重點(diǎn),,拓展課外識(shí)字、識(shí)詞量,。寫話訓(xùn)練和口語交際訓(xùn)練貫穿整個(gè)教學(xué)中,。從基本教學(xué)抓起,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,因材施教,,著實(shí)提高孩子的口語表達(dá)能力和寫話能力,。把語文教學(xué)放入社會(huì)這個(gè)大語文環(huán)境中教學(xué),結(jié)合實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng):如課本劇的表演,、實(shí)地參觀學(xué)習(xí),、觀察大自然的變化等等。整個(gè)教學(xué)要有層次性性,,做到循序漸進(jìn),,切忌急于求成。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十二
在這一年中,,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、思想上
一年來,,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請(qǐng)假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二,、工作上
一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請(qǐng)教,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,,檢查起來,,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十三
一轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)年就要過去了。在這個(gè)學(xué)年中,,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,現(xiàn)作簡單總結(jié),。
一,、在政治思想方面
作為一位教師,,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng),并且做了自我總結(jié),。端正思想,,教書育人,為人師表,。
二,、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,,認(rèn)真編寫好教案,制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,,備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。
在課堂上,認(rèn)真授課,,上半年,,任教九(2)九(5)班,下半年,,任教七(4)七(5)班,,充分利用學(xué)校的電教平臺(tái),制作好每課課件,,情景教學(xué),、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,,在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量,。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生的成績就是最好的見證,。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅,。20xx年的中考成績也在同層次中排列最前。
三,、在工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),,從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。還不斷的撰寫教學(xué)論文,,如上半年,我撰寫的論文在發(fā)表,。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流,。 教育是愛心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大進(jìn)步,,早日成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí),,把最好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十四
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)年已結(jié)束,,回首本年的工作,,實(shí)在是憾言,沒有過高的成績,。只是平平淡淡,,做好了自己的本職。本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)六年級(jí)的語文教學(xué),、擔(dān)任語文教研組長,、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。
一,、六年級(jí)語文教學(xué):
本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,,備好課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》,虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,,制作課件,,做好課前準(zhǔn)備。
上課時(shí)堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)的不講,、學(xué)生不會(huì)的討論后再強(qiáng)調(diào)”的原則,,想各種著實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓其愛學(xué),、樂學(xué),。小組建設(shè)中我采用:上課時(shí)一組一名同學(xué)發(fā)言,加個(gè)人分2分,,小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,,只要有一名同學(xué)開始回答,其他同學(xué)自覺坐下,,這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,,氣氛活躍,,收到良好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然,,我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處:由于自己水平較低,,孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位,導(dǎo)致課堂上語文味不足,。
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。
二,、幼兒班工作:
可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧,本學(xué)年初我校新組建了學(xué)前班,,有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué),,這樣的工作說實(shí)在的,責(zé)任重,,壓力大,。安全教育重中之重,首先,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,,認(rèn)廁所,上下樓梯靠右行,,不能滑欄桿,,擁擠等,選拔班干部,,教其怎樣管好學(xué)生,,課間有各組組長管組員,負(fù)責(zé)安全,,每周一升旗有六年級(jí)的李__,、陳__管理。
三,、教研組工作:
每周組織好教師講公開課,,聽評(píng)課,每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí),,教研等,。
總之,,本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作,而沒有過大過高的成績,,在今后工作中還需努力,,努力,再努力,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十五
20__年__月,滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和憧憬,,我堅(jiān)定地走上了教書育人的道路,,__是中區(qū)重點(diǎn)小學(xué),優(yōu)雅整潔的校容,,良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),,以及一流的學(xué)校管理制度,和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,,激發(fā)了我的工作熱情,,使我更加熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,滿懷信心的投入到教育工作中去,。
在這兩個(gè)多月的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,在教研組長和各位同事的熱情幫助中,,我盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。在本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)八個(gè)班的音樂教學(xué)工作,以及學(xué)校鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作,,具體總結(jié)以下幾方面:
政治思想方面:熱愛祖國,,擁護(hù)各項(xiàng)政策,關(guān)心政治,,關(guān)心時(shí)事,,遵紀(jì)守法,為人師表,,熱愛教育事業(yè),,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,服從安排,,團(tuán)結(jié)同志,,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),愛護(hù)學(xué)生,,按時(shí)上下班,,不遲到不早退,,有敬業(yè)精神。
人們常說“教師是人類靈魂的工程師”,,然而“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”,是人民教師最基本的職業(yè)道德,,保持良好的師德使我們不為收獲,,只為用心去感染心,用愛去呼喚愛,,用魂去塑造魂,。
教學(xué)工作方面:為了能夠較快、較好的熟悉,、掌握新教材和“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念,,我認(rèn)真研讀新課標(biāo)、新課本和教參,。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,,全身心得到健康的發(fā)展,。我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量,,因此,我在備課時(shí)考慮到音樂課的基本任務(wù)是:教學(xué)目的要突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,把握好每一課的重,、難點(diǎn),合理的',,深入淺出的進(jìn)行備課,。同時(shí),,我又依據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂基本技能,,有利于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。
同時(shí)我積極參加區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,參觀學(xué)習(xí),,外出聽課等教研活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開拓教學(xué)視野和思維。
除了日常的教學(xué)工作之外,,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作,,根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學(xué)生,,組織他們參加鼓镲隊(duì),,在學(xué)校的支持下,建成本校特色的鼓镲隊(duì),,并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計(jì)酬勞,任勞任怨,、加班加點(diǎn),,力爭按時(shí)保質(zhì)完成工作。
總之,,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,通過和同事共同的努力,使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,在這個(gè)和諧的工作環(huán)境中,,我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn),取得一定的成績,,但在教學(xué)工作中,,自身尚有不成熟之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)期為提高我校學(xué)生的音樂水平,,營造和諧、美好的校園文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻(xiàn)!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十六
光陰荏苒,,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),,勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)
過去的4年中,我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用"三個(gè)代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛校、愛崗,、愛生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),,練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,,我任教的班級(jí),學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評(píng),。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平
20xx年11月,,我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科,,這既是機(jī)遇,,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,,我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法",通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,,培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,,其中20xx年平均分居全校同等班級(jí)第一名。20xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。
四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
實(shí)施語文素質(zhì)教育,,為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際,,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之,,作為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,,在教中學(xué),,在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),,實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十七
做了人民教師才知道教師工作是繁忙的,瑣碎的,,必須是更細(xì)致,、而又深入的。在__年,,我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物,、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對(duì)七年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對(duì)待,,在此過程中,在七年級(jí)全體教師的幫助協(xié)作下,,我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,,勿庸置疑是汗水與淚水換來的?;仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,,心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng),,而且更感任重,。以下是本人對(duì)__學(xué)年度工作的總結(jié):
1.教師專業(yè)化思想方面
政治思想上,堅(jiān)持改革開放,,遵紀(jì)守法,。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),,對(duì)學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,工作積極主動(dòng),。“以身作則,,為人師表”,,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,,不斷學(xué)習(xí),,不人云亦云,,尋方向,找出路,,也不斷提醒,、鞭策著自己,不管付出辛苦,,都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。
2.專業(yè)化水平能力方面:
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中,,對(duì)于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中,。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),,面對(duì)的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀,,我感覺如盲人在摸索,,摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí),、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì),、找到了支持與鼓勵(lì),。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。
今年本人承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,,組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大,。備課量大,,任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí),,其中的勞累自不必多言,。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力,實(shí)驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,,每天要轉(zhuǎn)換角色,,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,,做不同的工作,,接觸不同的人,,鍛煉了我心里的調(diào)試能力,而且使自己更快的再次熟悉教材,,知識(shí)量也飛速增加,,并融會(huì)貫通、這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!
在教學(xué)中,,本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,,教育不是灌輸,,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,,一堂課上下來,感覺好的話,,整整一天,,都會(huì)歡欣鼓舞。
我們的七年級(jí)科技活動(dòng)利用每周三的7,、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被,、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,,完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,,初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,認(rèn)識(shí)了菌類植物,,采集了小葉紅波的果實(shí),,學(xué)會(huì)了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí),,堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同徐__,、李__結(jié)為“師徒對(duì)子”互相聽課,促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,,遇到同事有事,生病等事情,,我都會(huì)主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。
今年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,,本人欣喜地加入到改革的行列中,把課堂還給了學(xué)生,,自己只做導(dǎo)演,。因?yàn)檎n堂改革,組織科技活動(dòng)課,,從科技活動(dòng)內(nèi)容,,從修改到上課,細(xì)節(jié)的處理,,時(shí)間的安排,,我都會(huì)和七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、教師,,活動(dòng)小組的學(xué)生商量,,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
3.遵守紀(jì)律,、考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
4.在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗禮,,做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),,不落下每天的本職工作,。在工作中,尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)人真誠,從不鬧無原則的糾紛,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。
由于大家的幫助和自己的努力工作,本人__年7月生物雙優(yōu)課評(píng)選獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),,__年做好了初中科技教學(xué)工作,,初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,初高中生物考查考試工作,,還做好了上級(jí)文明學(xué)生大檢查,,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備大檢查,督導(dǎo)評(píng)估大檢查,,學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作,,為我校爭了光,11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),,12月接受上級(jí)的指示,,犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十八
隨著學(xué)期的結(jié)束,,本年度即將過去,,回顧一年來的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一,、政治思想:
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二,、教育教學(xué):
1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),,創(chuàng)設(shè)問題情境,,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),,拓展學(xué)生思維,,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,,豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),,提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng),,拉開過程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),,為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三,、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,,更新了管理理念,,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧,。
一年以來,,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),,本人能努力做好各項(xiàng)工作,,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,,提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生,,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),,及時(shí)反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),,積極查找與教材有關(guān)的資料,,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課,,抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,,主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。