工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇一
在教學(xué)過程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,探索教育規(guī)律,,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,,研究教學(xué)新模式,,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,,鍛煉提高學(xué)生的能力,,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人。與此同時,,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,,曉之以理,,做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評,。
學(xué)無止境,教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,,深化課堂改革,,努力提高教學(xué)技能,常教常新,。在備課中,,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅(jiān)持集體先周備課制度,,倡導(dǎo)教師率先垂范,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價(jià)素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實(shí)、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動活潑,,富有情趣,,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時代發(fā)展的步伐,。
面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,,我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,,我始終堅(jiān)持在三尺講臺,,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,,傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù),。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇二
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。
二,、教育工作方面
面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇三
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。
二,、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇四
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、 思想工作方面
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。
二,、 教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇五
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初__班語文科教學(xué)工作,由于面臨中考,,所以本學(xué)期的主要工作是復(fù)習(xí),。開學(xué)一個月后我就完成了__年級下冊的教學(xué)工作,然后就開始了繁忙的復(fù)習(xí)工作,。中考復(fù)習(xí),,我以《中考說明》和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》為指南,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)與語文能力,,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,。具體復(fù)習(xí)如下:
第一輪復(fù)習(xí):__至__年級的文言文復(fù)習(xí)。
由于今年的考試內(nèi)容有所變動,,與往年的只考__篇不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕?,所以,文言文的?fù)習(xí)是重頭戲,,每一篇文章讓學(xué)生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象,,并加以記憶鞏固。這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課,,約一個月完成了__冊文言文的復(fù)習(xí),。
第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練工作總結(jié)。
專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀,。對每個考點(diǎn),,我先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后習(xí)題,,使學(xué)生一一掌握?;A(chǔ)知識部分分重點(diǎn)字詞(易寫錯讀錯的字詞),、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí);閱讀以說明文閱讀,、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí),,各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時候緊緊聯(lián)系中考要求,。
作文在中考中占語文成績的__﹪,,所以,在復(fù)習(xí)的時候我想應(yīng)該用約__﹪的復(fù)習(xí)時間進(jìn)行作文訓(xùn)練,。的輔導(dǎo)我主要是讓學(xué)生多練,,多修改,多品讀,,把自己的作品修改成自己的“美文”,,同時輔之以美文選讀,,精品文賞讀,來吸取別人的優(yōu)點(diǎn),,以補(bǔ)足自己的缺陷,。其實(shí),這項(xiàng)任務(wù)在__年級剛來是就實(shí)施,,效果還可以,。
第三輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)難點(diǎn)的突破。
在將近最后的一個月里,,我引導(dǎo)每個學(xué)生尋找自己的不足,,然后針對他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和意見,并進(jìn)行針對性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,,使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補(bǔ)缺,。
雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來,但是無論成績?nèi)绾?,在這個學(xué)期中我就是這樣走來的,,這是我第一輪的新教材的教學(xué),可以說是摸著石頭過河,,我相信我還需要不斷地努力,,還需要多向其他同行的學(xué)習(xí),才能提高自己的教學(xué)能力,,取得更好的教學(xué)效果,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇六
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又將結(jié)束,。站在這樣一個關(guān)口,,將一學(xué)年來的得失做一個小小的總結(jié)很有必要。接下來我將從教學(xué)教研工作,、教務(wù)及信息報(bào)道工作,、班主任工作、工會工作等幾個方面,,進(jìn)行一個梳理,。
在—x學(xué)年,我任教二年級(3)班的語文,。以前我大多在小學(xué)高段語文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué),。根據(jù)所填的工作經(jīng)歷表,得出:曾經(jīng)有一年任教一年級數(shù)學(xué),,一年包班任教一年級的語文和數(shù)學(xué),,低段年級的教學(xué)目前還是第三遭,而二年級的語文算是大姑娘上轎——頭一遭。因此很多的東西需要我去學(xué)習(xí),,需要我去積累,。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐,我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道:其實(shí)教學(xué)的規(guī)律是相通的,,不管哪個年級哪個學(xué)科的教學(xué),,首先必須吃透教材,光看參考書是沒用的,,光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)是沒用的,,要像自己的學(xué)生那樣去一遍,兩遍,,無數(shù)遍地去閱讀教材,,去體悟其間的內(nèi)涵,去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。第二,,必須在充分的了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,安排自己的教學(xué)思路,,合理設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也能思路清晰,,從而把握學(xué)習(xí)的脈搏,。
通過網(wǎng)絡(luò),通過一些教學(xué)理論書籍和雜志,,通過親身地去經(jīng)歷別人的課堂,,我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個突破口。雖然我還在林間逡巡,,但我已經(jīng)知道走出叢林的方向,。
在這一個學(xué)年中,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《中華少年》獲得省教育學(xué)會教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計(jì)評選一等獎,;
在這一個學(xué)年中,,我遵照校教研室的安排,,進(jìn)行了兩節(jié)公開課教學(xué),,效果尚可,;
在這一個學(xué)年中,,我指導(dǎo)原任教班級學(xué)生和本班級學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報(bào)發(fā)表》,;
在這一個學(xué)年中,我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動中獲評“優(yōu)秀教師”,;
在這一個學(xué)年中,,我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺,對學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級論文評選三等獎,教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎,,江西省三等獎……
羅列了自己的所得,,我不會忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢,我所任教的二年級(3)班語文,,雖然在平均分上與同年級平行班級的分?jǐn)?shù)相差不大,,但畢竟排名后列,且我班同學(xué)有好幾個同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要想取得更好的教學(xué)效果,我必須在今后的教學(xué)實(shí)踐中,,對自己提出更高的要求,,虛心向同仁們學(xué)習(xí)。
從x年3月,,我兼任學(xué)校教導(dǎo)處干事及學(xué)校的信息報(bào)道員,。這一年多的工作過程,可以給自己一個很中肯的評價(jià):任勞任怨,。
我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作,,并主要負(fù)責(zé)學(xué)校征文方面的工作,積極開展學(xué)校的各項(xiàng)征文比賽,,推薦學(xué)校各班級學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。
從事學(xué)校信息報(bào)道工作以來,我克服工作任務(wù)繁重,,利用業(yè)余時間(主要是晚上),,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)校的新聞點(diǎn),采寫信息報(bào)道,,并及時將學(xué)校各處室舉行的活動情況上報(bào)到教體局辦公室,,一年多來,已有相當(dāng)數(shù)量的信息報(bào)道發(fā)表于《上饒教育》,、《中國銅都報(bào)》,、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡報(bào)》,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
我擔(dān)任二年級3班的班主任,。一年來,我利用各種方式,,加強(qiáng)與班級學(xué)生及家長的聯(lián)系,。通過自己的言傳身教,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我積極利用班級博客這一平臺,,將班級間發(fā)生的事件及時發(fā)布于其間,搭建了班級與家庭聯(lián)系的橋梁,豐富了同學(xué)們的課余生活,。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級博客評比中,,我班班級博客獲得優(yōu)勝獎。
但由于班級人數(shù)的眾多,,中途轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例較高且大多為問題學(xué)生,,故而我班還沒有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在這一方面,,需要我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)并通過消化吸收,指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐,。
作為一名普通的工會會員,,我積極履行自己的職責(zé),任勞任怨地做好本職工作,,肯于幫助別人,,與同事關(guān)系相處融洽。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),,為此,,我獲得了學(xué)校x年度工會工作“積極分子”榮譽(yù)稱號。
在繁忙的工作之余,,我投身文學(xué)創(chuàng)作,,這一個年度,我有近二十篇小作在《上饒日報(bào)》,、《上饒教育》,、《德興文藝》、《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會優(yōu)秀獎,。
不積跬步,無以至千里,;不積小流,,無以成江海。很小的進(jìn)步,,都在激勵著我在自己選定的工作道路上繼續(xù)前行,。雖然我在各項(xiàng)工作中還存在著這樣或者那樣的缺陷,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,!”
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇七
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又將結(jié)束,。站在這樣一個關(guān)口,,將一學(xué)年來的得失做一個小小的總結(jié)很有必要。接下來我將從教學(xué)教研工作,、教務(wù)及信息報(bào)道工作,、班主任工作、工會工作等幾個方面,,進(jìn)行一個梳理,。
在—x學(xué)年,我任教二年級(3)班的語文,。以前我大多在小學(xué)高段語文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué),。根據(jù)所填的工作經(jīng)歷表,得出:曾經(jīng)有一年任教一年級數(shù)學(xué),,一年包班任教一年級的語文和數(shù)學(xué),,低段年級的教學(xué)目前還是第三遭,而二年級的語文算是大姑娘上轎——頭一遭,。因此很多的東西需要我去學(xué)習(xí),,需要我去積累。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐,,我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道:其實(shí)教學(xué)的規(guī)律是相通的,,不管哪個年級哪個學(xué)科的教學(xué),首先必須吃透教材,,光看參考書是沒用的,,光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)是沒用的,要像自己的學(xué)生那樣去一遍,,兩遍,,無數(shù)遍地去閱讀教材,去體悟其間的內(nèi)涵,,去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。第二,必須在充分的了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,,安排自己的教學(xué)思路,,合理設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也能思路清晰,,從而把握學(xué)習(xí)的脈搏。
通過網(wǎng)絡(luò),,通過一些教學(xué)理論書籍和雜志,,通過親身地去經(jīng)歷別人的課堂,我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個突破口,。雖然我還在林間逡巡,,但我已經(jīng)知道走出叢林的方向,。
在這一個學(xué)年中,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《中華少年》獲得省教育學(xué)會教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計(jì)評選一等獎,;
在這一個學(xué)年中,,我遵照校教研室的安排,進(jìn)行了兩節(jié)公開課教學(xué),,效果尚可,;
在這一個學(xué)年中,我指導(dǎo)原任教班級學(xué)生和本班級學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報(bào)發(fā)表》,;
在這一個學(xué)年中,,我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動中獲評“優(yōu)秀教師”;
在這一個學(xué)年中,,我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺,,對學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級論文評選三等獎,教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎,,江西省三等獎……
羅列了自己的所得,,我不會忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢,我所任教的二年級(3)班語文,,雖然在平均分上與同年級平行班級的分?jǐn)?shù)相差不大,,但畢竟排名后列,且我班同學(xué)有好幾個同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要想取得更好的教學(xué)效果,我必須在今后的教學(xué)實(shí)踐中,,對自己提出更高的要求,,虛心向同仁們學(xué)習(xí)。
從x年3月,,我兼任學(xué)校教導(dǎo)處干事及學(xué)校的信息報(bào)道員,。這一年多的工作過程,可以給自己一個很中肯的評價(jià):任勞任怨,。
我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作,,并主要負(fù)責(zé)學(xué)校征文方面的工作,積極開展學(xué)校的各項(xiàng)征文比賽,,推薦學(xué)校各班級學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。
從事學(xué)校信息報(bào)道工作以來,我克服工作任務(wù)繁重,,利用業(yè)余時間(主要是晚上),,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)校的新聞點(diǎn),采寫信息報(bào)道,,并及時將學(xué)校各處室舉行的活動情況上報(bào)到教體局辦公室,,一年多來,,已有相當(dāng)數(shù)量的信息報(bào)道發(fā)表于《上饒教育》、《中國銅都報(bào)》,、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡報(bào)》,,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我擔(dān)任二年級3班的班主任,。一年來,我利用各種方式,,加強(qiáng)與班級學(xué)生及家長的聯(lián)系,。通過自己的言傳身教,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我積極利用班級博客這一平臺,,將班級間發(fā)生的事件及時發(fā)布于其間,搭建了班級與家庭聯(lián)系的橋梁,,豐富了同學(xué)們的課余生活,。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級博客評比中,我班班級博客獲得優(yōu)勝獎,。
但由于班級人數(shù)的眾多,,中途轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例較高且大多為問題學(xué)生,故而我班還沒有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在這一方面,,需要我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)并通過消化吸收,,指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐,。
作為一名普通的工會會員,我積極履行自己的職責(zé),,任勞任怨地做好本職工作,,肯于幫助別人,與同事關(guān)系相處融洽,。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),,為此,我獲得了學(xué)校x年度工會工作“積極分子”榮譽(yù)稱號,。
在繁忙的工作之余,,我投身文學(xué)創(chuàng)作,這一個年度,,我有近二十篇小作在《上饒日報(bào)》,、《上饒教育》、《德興文藝》,、《中國銅都報(bào)》發(fā)表,。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會優(yōu)秀獎,。
不積跬步,無以至千里,;不積小流,,無以成江海。很小的進(jìn)步,,都在激勵著我在自己選定的工作道路上繼續(xù)前行,。雖然我在各項(xiàng)工作中還存在著這樣或者那樣的缺陷,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,!”
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇八
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,,充實(shí)自我,。
多年來我一直向教科研要質(zhì)量,向教科研要素質(zhì),,努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”,、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號,。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎。現(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:
一,、為人師表,,率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動:xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),,xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識,,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中,,做到為人師表,率先垂范,。xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號,,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
二,、精益求精,,追求卓越。
“學(xué)高為師,,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省,、市公開課,、示范課、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí)、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,,達(dá)到教學(xué)的最高境界。
三,、扎實(shí)工作,,實(shí)在收獲。
通過十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想、有個性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績:
(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀。
xx年6月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為教育技術(shù)研究課題的子課題,。xx年6月在課題中期評估中被評價(jià)為二等獎。
(2)注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動,,并且獲得各級獎勵,。
①有20余篇論文在國家、省,、市,、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚(yáng)個性,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎,,《活動課,,真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎?!兑騽堇麑?dǎo),,提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎。
②在技能比賽方面:單元試題,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市,、省級的獎勵,。其中xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎,。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評比中獲一,、二等獎。
③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課,。其中xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),,其中xx年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎,。xx年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。xx年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎,。
(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,教學(xué)工作一步一個臺階。
加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),,只有在教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,,吃透教材,備學(xué)生,,備教材,,以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,,動之以情”,針對學(xué)生智力層次,,知識能力的分布,,設(shè)計(jì)不同的教案,采用不同的教法,,上課時尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”。
在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,,積極參與到教學(xué)活動中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號,。xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號,。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇九
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,,充實(shí)自我,。
多年來我一直向教科研要質(zhì)量,向教科研要素質(zhì),,努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”,、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號,。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎。現(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:
一,、為人師表,,率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動:xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),,xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),,每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,,學(xué)到老,,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識,,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,,做到為人師表,,率先垂范,。xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,。
二,、精益求精,追求卓越,。
“學(xué)高為師,,身正為范”,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省,、市公開課,、示范課、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí)、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界,。
三,、扎實(shí)工作,實(shí)在收獲,。
通過十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想、有個性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績:
(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀。
xx年6月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為教育技術(shù)研究課題的子課題,。xx年6月在課題中期評估中被評價(jià)為二等獎。
(2)注重研究,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動,,并且獲得各級獎勵。
①有20余篇論文在國家,、省、市,、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表,。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚(yáng)個性,,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎,,《活動課,真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎,?!兑騽堇麑?dǎo),提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎,。
②在技能比賽方面:單元試題,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市、省級的獎勵,。其中xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎,。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評比中獲一,、二等獎。
③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課,。其中xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),,其中xx年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎,。xx年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。xx年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎,。
(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,教學(xué)工作一步一個臺階,。
加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,吃透教材,,備學(xué)生,,備教材,,以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,,動之以情”,針對學(xué)生智力層次,,知識能力的分布,,設(shè)計(jì)不同的教案,采用不同的教法,,上課時尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”。
在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,,積極參與到教學(xué)活動中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號,。xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號,。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動,,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十
一年來,,本人能愛崗敬業(yè),,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,具體總結(jié)如下:
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己深刻領(lǐng)會了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。本著尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
備課深入細(xì)致,,認(rèn)真研究教材,,掌握難重點(diǎn),針對低年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體、參加校內(nèi)外聽課活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認(rèn)真,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。鼓勵后進(jìn)生,,做好補(bǔ)差工作,,明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。課堂上鼓勵后進(jìn)生,,讓他回答問題,及時表揚(yáng),,增強(qiáng)他學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,,課下利用中午飯后的時間和午睡起床后時間改錯補(bǔ)課。
作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小,,自制力力差,,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
2、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生
作為一名教師,,我愛班上每一個學(xué)生,。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。在生活上,,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時吃藥,、喝水,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,,甚至幫因?yàn)轸[肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便,。
思想教育常抓不懈:利用班會、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
3,、發(fā)揮“小干部”的大作用:下學(xué)期開始培養(yǎng)班干部,逐步放手使用班干部,,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,每天都會不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫字姿勢和坐姿,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(跳繩,、踢毽子,、拔河等),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大改變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
6,、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如運(yùn)功會,、跳繩比賽,、拔河比賽、獻(xiàn)愛心捐款,、捐物,、大掃除等活動。學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,,而且時刻想為自己的班集體爭光,,逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得很快,雖然每天都是忙忙碌碌的,,但我忙得高興,,忙得開心,我將更加努力工作,,不斷完善自己,,提高自己。
總之,,一年來,,干了一些工作,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十一
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已快過去了,作為一名一年級語文教師以及新入職教師,,這學(xué)期過得很忙碌,、很辛苦,但也很充實(shí),、很快樂?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,,是非常重要的,。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。在教學(xué)中我注重將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)之中,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,,從寫字到讀書拿書,,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品。
二.抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)
抓好字詞訓(xùn)練,,夯實(shí)基礎(chǔ),。雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),,努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語拼音,。漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),,又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,,又能很好地掌握,,我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流,,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí),。同時,,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
在識字寫字教學(xué)中應(yīng)遵循識寫分開,多認(rèn)少寫的原則,,注重引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,,聯(lián)系生活實(shí)際,多渠道識字,。每天都擠出兩三分鐘的時間進(jìn)行生字詞聽寫等過關(guān)練習(xí),,并且做到及時改正。真正落實(shí)書寫規(guī)范,、端正,、整潔,做到“錯后更正”,,盡量減少機(jī)械式抄寫,,每節(jié)課寫字不宜太多,特別不要都擠在第一課時里,,寫字教學(xué)最好分散在每一節(jié)課中,。教師要適時進(jìn)行板書親自示范,重點(diǎn)指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯的筆順,,而且要培養(yǎng)學(xué)生自覺觀察生字筆畫在田字格中的分布情況。
抓好寫字訓(xùn)練,。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以,,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先,,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,,我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,,我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,,如怎樣握筆,,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,,在抓好學(xué)生寫好字的同時,,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
三.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
注意新課導(dǎo)入新穎,。“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。
培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力,。
四.重視朗讀品評感悟,,讓課堂教學(xué)“活”起來
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,,語言運(yùn)用的精妙,,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,,以悟出語言豐富的形象,,意義,情感,。同時,,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,,在品評中深化理解,,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白,。《課標(biāo)》對第一學(xué)段的閱讀教學(xué)提出這樣的要求:喜歡閱讀,,感受閱讀的樂趣;結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解文中詞句的意思;學(xué)習(xí)朗讀,、默讀;通過閱讀獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美,,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,,并樂于與人交流。教學(xué)中我要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,,課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書,,還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。
五.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級的學(xué)生,,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,教師必須時時刻刻注意習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,細(xì)細(xì)地引導(dǎo),,耐心地幫助,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步做到:學(xué)會仔細(xì)傾聽,在別人講話時不插嘴,,不打斷,,然后有意見再發(fā)表;學(xué)會大膽地表達(dá),聲音響亮,,口齒清楚,,態(tài)度大方;學(xué)會正確、認(rèn)真地書寫,,一筆一畫,,做到“提筆即是練字時”;要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)地看,邊看邊想的習(xí)慣,,讀懂題目時要首先把足夠的時間給學(xué)生,,讓學(xué)生知道題目要求我們做什么,怎么做,,避免出現(xiàn)審錯題,、跑題的現(xiàn)象。做完題目后教會學(xué)生仔細(xì)檢查的方法,。好的態(tài)度和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能夠使學(xué)生自覺地在學(xué)習(xí)過程中以良好的注意力,主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程,,取得良好的學(xué)習(xí)效果,。在平時教學(xué)中,我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字,、讀書,、傾聽、觀察,、動手,、思考認(rèn)真等習(xí)慣,特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣,。
六.存在問題與不足
1.個別同學(xué)對字的筆順,、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。
2.在教學(xué)過程中,對新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3.個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
總之,,下學(xué)期,,我繼續(xù)盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長處,,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。仍然以識字寫字教學(xué)為重點(diǎn),,拓展課外識字,、識詞量。寫話訓(xùn)練和口語交際訓(xùn)練貫穿整個教學(xué)中,。從基本教學(xué)抓起,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和個體差異,因材施教,,著實(shí)提高孩子的口語表達(dá)能力和寫話能力,。把語文教學(xué)放入社會這個大語文環(huán)境中教學(xué),結(jié)合實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動:如課本劇的表演,、實(shí)地參觀學(xué)習(xí),、觀察大自然的變化等等。整個教學(xué)要有層次性性,,做到循序漸進(jìn),,切忌急于求成。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十二
在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上
一年來,,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二,、工作上
一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評,。但是,,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面:
一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十三
一轉(zhuǎn)眼,,一個學(xué)年就要過去了,。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,,現(xiàn)作簡單總結(jié)。
一,、在政治思想方面
作為一位教師,,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動,并且做了自我總結(jié),。端正思想,,教書育人,為人師表,。
二,、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,,認(rèn)真編寫好教案,制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,,備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識時,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。
在課堂上,認(rèn)真授課,,上半年,,任教九(2)九(5)班,下半年,,任教七(4)七(5)班,,充分利用學(xué)校的電教平臺,制作好每課課件,,情景教學(xué),、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動、生生互動的教學(xué),,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人,,學(xué)生的成績就是最好的見證,。所教的兩個班九(2)九(5)班的學(xué)生成績在同層次的班級中名列前茅。20xx年的中考成績也在同層次中排列最前,。
三,、在工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因個人的私事耽誤工作的時間,,并能積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。還不斷的撰寫教學(xué)論文,如上半年,,我撰寫的論文在發(fā)表,。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。 教育是愛心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對于個別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大進(jìn)步,,早日成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。我將會努力學(xué)習(xí),,把最好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,。愿孩子們明天會更好!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十四
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)年已結(jié)束,,回首本年的工作,,實(shí)在是憾言,沒有過高的成績,。只是平平淡淡,,做好了自己的本職。本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)六年級的語文教學(xué),、擔(dān)任語文教研組長,、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。
一,、六年級語文教學(xué):
本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,,備好課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《24字教學(xué)模式操作手冊》,虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,做好課前準(zhǔn)備,。
上課時堅(jiān)持“學(xué)生會的不講、學(xué)生不會的討論后再強(qiáng)調(diào)”的原則,,想各種著實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓其愛學(xué),、樂學(xué),。小組建設(shè)中我采用:上課時一組一名同學(xué)發(fā)言,加個人分2分,,小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,,只要有一名同學(xué)開始回答,其他同學(xué)自覺坐下,,這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,,氣氛活躍,收到良好的學(xué)習(xí)效果,。當(dāng)然,,我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處:由于自己水平較低,孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位,,導(dǎo)致課堂上語文味不足,。
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯,,發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。
二、幼兒班工作:
可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧,,本學(xué)年初我校新組建了學(xué)前班,,有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué),這樣的工作說實(shí)在的,,責(zé)任重,,壓力大。安全教育重中之重,,首先,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,,認(rèn)廁所,上下樓梯靠右行,,不能滑欄桿,,擁擠等,選拔班干部,,教其怎樣管好學(xué)生,,課間有各組組長管組員,負(fù)責(zé)安全,,每周一升旗有六年級的李__,、陳__管理。
三,、教研組工作:
每周組織好教師講公開課,,聽評課,每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí),,教研等,。
總之,本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作,,而沒有過大過高的成績,,在今后工作中還需努力,努力,,再努力,。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十五
20__年__月,滿懷著對教育事業(yè)的熱愛和憧憬,,我堅(jiān)定地走上了教書育人的道路,,__是中區(qū)重點(diǎn)小學(xué),優(yōu)雅整潔的校容,,良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),,以及一流的學(xué)校管理制度,和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,,激發(fā)了我的工作熱情,,使我更加熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,滿懷信心的投入到教育工作中去,。
在這兩個多月的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,在教研組長和各位同事的熱情幫助中,,我盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。在本學(xué)期我擔(dān)任了四年級八個班的音樂教學(xué)工作,,以及學(xué)校鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作,具體總結(jié)以下幾方面:
政治思想方面:熱愛祖國,,擁護(hù)各項(xiàng)政策,,關(guān)心政治,關(guān)心時事,,遵紀(jì)守法,,為人師表,熱愛教育事業(yè),,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,,服從安排,團(tuán)結(jié)同志,,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),愛護(hù)學(xué)生,,按時上下班,,不遲到不早退,有敬業(yè)精神,。
人們常說“教師是人類靈魂的工程師”,,然而“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表”,,是人民教師最基本的職業(yè)道德,,保持良好的師德使我們不為收獲,只為用心去感染心,,用愛去呼喚愛,,用魂去塑造魂。
教學(xué)工作方面:為了能夠較快,、較好的熟悉,、掌握新教材和“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念,我認(rèn)真研讀新課標(biāo),、新課本和教參,。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,、創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,,全身心得到健康的發(fā)展,。我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量,,因此,我在備課時考慮到音樂課的基本任務(wù)是:教學(xué)目的要突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,把握好每一課的重,、難點(diǎn),合理的',,深入淺出的進(jìn)行備課,。同時,我又依據(jù)四年級學(xué)生的特點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué),。
同時我積極參加區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動,,參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教研活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野和思維。
除了日常的教學(xué)工作之外,,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作,,根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學(xué)生,,組織他們參加鼓镲隊(duì),,在學(xué)校的支持下,建成本校特色的鼓镲隊(duì),,并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計(jì)酬勞,任勞任怨,、加班加點(diǎn),,力爭按時保質(zhì)完成工作,。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,通過和同事共同的努力,,使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),在這個和諧的工作環(huán)境中,,我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn),,取得一定的成績,但在教學(xué)工作中,,自身尚有不成熟之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)期為提高我校學(xué)生的音樂水平,,營造和諧,、美好的校園文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻(xiàn)!
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十六
光陰荏苒,,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),,勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過去的4年中,,我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,,用"三個代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),,練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評。
三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平
20xx年11月,我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,加快教育,、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,,我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法",,通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,,歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,,其中20xx年平均分居全校同等班級第一名。20xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。
四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
實(shí)施語文素質(zhì)教育,,為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際,,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之,,作為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,,在教中學(xué),,在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),,實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十七
做了人民教師才知道教師工作是繁忙的,,瑣碎的,,必須是更細(xì)致、而又深入的,。在__年,,我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對待,在此過程中,,在七年級全體教師的幫助協(xié)作下,,我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,勿庸置疑是汗水與淚水換來的,?;仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰,、感動,,而且更感任重,。以下是本人對__學(xué)年度工作的總結(jié):
1.教師專業(yè)化思想方面
政治思想上,堅(jiān)持改革開放,,遵紀(jì)守法,。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),,對學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,工作積極主動,?!耙陨碜鲃t,為人師表”,,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,,根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,不斷學(xué)習(xí),,不人云亦云,,尋方向,找出路,,也不斷提醒,、鞭策著自己,不管付出辛苦,,都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。
2.專業(yè)化水平能力方面:
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中,,對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中,。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),,面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀,,我感覺如盲人在摸索,,摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí),、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會,、找到了支持與鼓勵,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。
今年本人承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,,組織科技活動小組的教學(xué)活動,,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大,。備課量大,,任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),,其中的勞累自不必多言,。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力,實(shí)驗(yàn)課上和科技活動實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,,每天要轉(zhuǎn)換角色,,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,,做不同的工作,,接觸不同的人,鍛煉了我心里的調(diào)試能力,,而且使自己更快的再次熟悉教材,,知識量也飛速增加,并融會貫通,、這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
在教學(xué)中,,本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,,使自己成為一個睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,,如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,,感覺好的話,,整整一天,都會歡欣鼓舞,。
我們的七年級科技活動利用每周三的7,、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段,、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,,完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,,初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,認(rèn)識了菌類植物,,采集了小葉紅波的果實(shí),,學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時,,堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同徐__,、李__結(jié)為“師徒對子”互相聽課,促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,,遇到同事有事,生病等事情,,我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。
今年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,,本人欣喜地加入到改革的行列中,把課堂還給了學(xué)生,,自己只做導(dǎo)演,。因?yàn)檎n堂改革,組織科技活動課,,從科技活動內(nèi)容,,從修改到上課,細(xì)節(jié)的處理,,時間的安排,,我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師,,活動小組的學(xué)生商量,,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
3.遵守紀(jì)律,、考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
4.在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,,做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會,,不落下每天的本職工作。在工作中,,尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,,從不鬧無原則的糾紛,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
由于大家的幫助和自己的努力工作,,本人__年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,,__年做好了初中科技教學(xué)工作,初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,初高中生物考查考試工作,,還做好了上級文明學(xué)生大檢查,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備大檢查,,督導(dǎo)評估大檢查,,學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作,為我校爭了光,,11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,,12月接受上級的指示,,犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算。
教師的年度工作總結(jié) 教師的年度工作總結(jié)有啥用篇十八
隨著學(xué)期的結(jié)束,,本年度即將過去,,回顧一年來的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一,、政治思想:
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
二,、教育教學(xué):
1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),,創(chuàng)設(shè)問題情境,,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),,拓展學(xué)生思維,,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,,豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。
2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,,拉開過程,,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié),。
三,、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,,領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,,更新了管理理念,豐富了管理思想,,學(xué)習(xí)了管理技巧,。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,,以黨的新時期精神為指導(dǎo),,本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,,提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,,在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn),。
上課時認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,,主動探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。