光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇一

一,、政治方面：

本學(xué)期我將用心參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央持續(xù)高度的一致,，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央持續(xù)一致，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將用心理解學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清潛力訓(xùn)練的資料,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的資料,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選取教育的方法和時機(jī),，到達(dá)既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維潛力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)資料，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，提高教師專業(yè)素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓素質(zhì)，保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、以制度為保障,，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2,、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動,，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)崗位練兵，提升教師實踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強(qiáng),、完善教研組,、備課組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效,。

4,、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實推進(jìn)學(xué)校特色,、項目特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

三,、主要工作

(一)全面貫徹“兩綱”教育精神,，增強(qiáng)德育工作實效性。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識傳授、能力培養(yǎng),、智力開發(fā),、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對學(xué)生開展生命教育。

2,、重視學(xué)生行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手,，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要,，形成良好的素質(zhì),。

3、重視家庭教育,，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用,，充分利用家長會、家訪等,，及時進(jìn)行家校聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，定期開展心里健康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí),、生活,，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報,、廣播,、咨詢的形式進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5,、建立誠信、友愛,、健康,、充滿個性的班級集體，著力進(jìn)行校園文化建設(shè),，使校園,、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心,，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī),、抓教學(xué)、抓素質(zhì),，保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，積極開展教學(xué)改革研究,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、以制度為保障,，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2,、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動,，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動，加強(qiáng)校級科研型教師隊伍培養(yǎng),。加強(qiáng),、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制,，提高校本教研的質(zhì)效,。

4、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實推進(jìn)學(xué)校特色,、項目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

三,、主要工作

(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強(qiáng)德育工作實效性,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授,、能力培養(yǎng),、智力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育,、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育,。

2,、重視學(xué)生行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手,，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要,，形成良好的素質(zhì),。

3、重視家庭教育,，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用,，充分利用家長會、家訪等,，及時進(jìn)行家校聯(lián)系,，形成教育合力，提高教育質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，定期開展心里健康知識宣傳活動,，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí),、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報,、廣播、咨詢的形式進(jìn)行教育,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5、建立誠信,、友愛,、健康、充滿個性的班級集體,，著力進(jìn)行校園文化建設(shè),，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇四

1,、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實,。教師的主陣地是課堂,，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”。即：備課要實,、上課要活,、師生要親、反思要深,。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通,。對老師布置的作業(yè),，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣,，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅,。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、深入開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動,。

(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃,，落實活動內(nèi)容,。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座,、看課例等,，主要是進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化,、主題化,。

(2)開設(shè)研討課、展示課等,，形成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程,、新知識,、新技術(shù)、新方法為重點,，開展同課異構(gòu)等教研活動,，并利用集體備課的時間進(jìn)行評講，不斷總結(jié),，形成本年級的經(jīng)典教案,。

(3)積極開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動,，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺。

(4)繼續(xù)完善教研組考核制度,。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”,、“教研活動”、“參賽情況”,、“材料收集”,、“民主評議”等五個方面對教研組進(jìn)行客觀的綜合評價，力求通過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué),，提高教師專業(yè)化水平,，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人,、激勵一批人,、提高一批人。

3,、鼓勵教師,、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動,，各類賽事學(xué)校提前啟動,、提前組織，力爭佳績,。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念,，強(qiáng)化意識,，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測、期中,、期末考試工作,，做到每次測試有目標(biāo)、有重點,、有分析,、有反饋,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇五

我將用心參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心群眾，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)禮貌校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫忙后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

出勤：

在工作中我必須要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

教學(xué)常規(guī)：

我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將用心學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的潛力。用心實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合潛力都得到提高,。

學(xué)期工作目標(biāo)：

透過本期教學(xué),，使學(xué)生構(gòu)成必須的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題，構(gòu)成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)。構(gòu)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。構(gòu)成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年四班和八年一班生物教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績,。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握了一些基本的生物知識和識圖析圖技能為將來的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。但這個學(xué)期也是特別關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期,，因為我縣八年級生物、地理要參加中考,，我們不但要學(xué)習(xí)八年級下冊的知識,，還要對四冊書進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這學(xué)期時間又短,、任務(wù)重,，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。特針對本學(xué)期八年級工作計劃如下：

一,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹八年級下冊生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,，用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康,。共6章,，有探究活動28個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考,、資料分析,、探究、模擬探究,、調(diào)查,、設(shè)計,、技能訓(xùn)練、課外實踐等,。內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考,，科學(xué),、社會、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,，擴(kuò)大了知識面。(另外還有前三冊)

二,、學(xué)生分析

初中二年一班共40人,，學(xué)生整體素質(zhì)比較好，學(xué)習(xí)態(tài)度好,，但兩極分化十分嚴(yán)重,。不過上課認(rèn)真活躍，課堂學(xué)生和老師的配合和課堂紀(jì)律都較好,。我準(zhǔn)備盡快認(rèn)識他們,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，特別是課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的興趣,，來促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績,，提高本班的平均分,、合格率、優(yōu)秀率,。在本次結(jié)業(yè)考試中都能取得好成績,。

三、教學(xué)措施

1,、精心選擇適宜的教學(xué)方法,，針對具體學(xué)情因材施教;

2、探索新的教學(xué)方法,，做到課堂質(zhì)量高效率;

3,、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展,，差生得到提高;

4,、適當(dāng)設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

5,、定期舉行月考,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，做到查遺補(bǔ)漏;

6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動,，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步

7,、重點提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實際動手能力,，分析能力,。

教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。教學(xué)中要有科研意識，以“問題即課題,，教學(xué)即研究,，成果即成長”的教育科研觀，邊實驗,、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)新課改內(nèi)容，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加校本教研,，上好課,，設(shè)計好教案,，寫好教學(xué)反思。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo)。

總之生物成績和其他學(xué)校相比,，差的很遠(yuǎn),。這學(xué)期的重點應(yīng)把提高學(xué)生的成績放在教學(xué)的首位。如果生物考不好,，就直接會影響到他們初三學(xué)習(xí)的動力,。會影響中考升學(xué)。所以無論如何應(yīng)盡自己的努力,，督促每一個同學(xué),，不管結(jié)果怎樣，都要努力拼三個月,。我認(rèn)為要提高成績,，最關(guān)鍵的是要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中,。程度使我們的每一個學(xué)生都能夠順利升入高中,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇七

1、不斷改革教育教學(xué)方法,。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法，活動法,，實踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的潛力,，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗潛力，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受,。提高學(xué)生的思想道德水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,。針對學(xué)生的實際狀況,，從每個學(xué)生的特點出發(fā)，讓每個學(xué)生都制定貼合自己的思想,、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo),。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育，如家鄉(xiāng)的狀況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,，利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,，身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感,，學(xué)習(xí)潛力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)。因此教師要制定貼合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃,、有目的,，分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績,。制定學(xué)期,、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實際狀況,，優(yōu)秀生較少,，同時各項潛力較弱，學(xué)困生偏多,，以及觀察,、分析生活的潛力欠缺等，針對此教師首先要加強(qiáng)備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié),。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念,。以及培養(yǎng)學(xué)生的潛力，備教學(xué)的生活化,，逐步的增強(qiáng)學(xué)生的體驗感悟生活的潛力,。

為更好的上課，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,，嚴(yán)格要求自己,，并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué)，力爭做到學(xué)有所用,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗,。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達(dá)標(biāo)，教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要用心的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗理論,，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此,，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針,，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教學(xué),，持續(xù)政治教學(xué)的先進(jìn)性。

4,、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項潛力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。教師先充分的了解學(xué)生,，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進(jìn)行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇八

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生在小學(xué),、初中已經(jīng)接觸過英語,，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時期,，大部分同學(xué)都對英語失去了星期,、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低,。所以,，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心,、克服困難,。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上,，有針對性,、目的性、有系統(tǒng),、有計劃的上好課,。

二、教材分析

本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊公分十個單元,，每單元都有導(dǎo)入,、聽說部分、語音部分、讀寫部分,、語言運(yùn)用,、單元任務(wù)和自我評價部分。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù),，循序漸進(jìn),，由簡單到復(fù)雜。各個單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題,，并且把各種語言活動設(shè)置在真實的職業(yè)場景中,。各種形式豐富的練習(xí)活動，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書,、說,、讀、寫的能力非常有幫助,。

三,、學(xué)情分析

本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎(chǔ)知識,，有的學(xué)生就相當(dāng)于零基礎(chǔ),。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方,。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問題。例如,，很多同學(xué)對英語根本沒有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ),，很想學(xué)好英語，但是覺得非常困難,，不知從何下手,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、教學(xué)措施

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差,，甚至是零基礎(chǔ)。在高一年級的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。對此我設(shè)定了以下措施：

(一)注重發(fā)音教學(xué),，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性

語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想,，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助,。所以,，教師如何講解

48個音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較,，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)的趣味性,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲,、名言,、謎語、繞口令以及小故事等,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，提高課堂效率。

(二)注重口語交際運(yùn)用

本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,，也就是口語交際能力運(yùn)用為重點,，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)真實的情景,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會練習(xí)口語。同時,，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則。

(三)注重過程評價

在平時課堂中不斷鼓勵學(xué)生,。只要學(xué)生有一點點進(jìn)步就應(yīng)該提出表揚(yáng),，鼓勵學(xué)生多開口，多積極思考問題,，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實用工具,，讓他們在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對話或短文讓學(xué)生多讀,，同時挑選一些簡單的名言讓學(xué)生練習(xí)口語,。在課堂上增強(qiáng)趣味性，選擇一些學(xué)生感興

趣的話題用英語表達(dá),，曾加一些圖文并茂,、生動有趣的內(nèi)容。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法的指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

(五)教學(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁,，關(guān)心學(xué)生,。對其循循善誘，耐心教育,。

(六)平時多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,。了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

(七)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。教師之間互相學(xué)習(xí)，做好自己的教學(xué)工作,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇九

一,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

二、教學(xué)要求

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念,，明確自己的工作目標(biāo),，充分認(rèn)識到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法,、地理思維能力、地理探究能力,，同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式,，繼承以往教學(xué)活動的長處，并不斷深化,、創(chuàng)新,、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4、注意建立過程式評價體系,，注重學(xué)生的發(fā)展,，給在實施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,，作好整理工作,。

5、將新課程教學(xué)實驗研究進(jìn)行反思,，整理自己的所做,、所思、所想,，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法,，符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動進(jìn)行總結(jié)、提煉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，并把它們記錄下來，寫成教案,、活動案例,、論文、實驗報告等,，積累經(jīng)驗,，驗證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性

三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口,、人種和國家等概況,。

2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,，我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想,，扎實有效地開展校本教研訓(xùn)活動,，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實驗工作，提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效,。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理,，特制定如下計劃：

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、通過校本研訓(xùn),，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個實驗班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實驗工作,，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作,。

2、抓好教研組同伴互助合作工作,，結(jié)合校本小課題工作,，開展行動研究，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型,、專家型轉(zhuǎn)變,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作,，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思,，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力,、評價能力與教學(xué)理論水平。

4,、建立完善教研制度,，用制度保障教研活動的具體實施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,，嘗試案例分析,、自學(xué)研討、總結(jié)提高,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

三、工作要求

1,、觀念決定行為,，行為決定方法,。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo),，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗為抓手，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長,。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：1)學(xué)——教師要積極參加教研室,、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，扎實有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動時間和活動內(nèi)容,。校本研訓(xùn)活動不能完全成為聽課評課單一的活動,，聽課評課活動盡量安排其它時間。教研組長要計劃好校本活動日的主題研討活動,，切實有效地解決教師的困惑和實際教學(xué)問題,。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。2)思——增進(jìn)教師的反思意識,。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗+反思”，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)驗,、捕捉問題,、反思實踐的過程，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路,。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后反思不得少于50字,，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右,。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材，參加各級各類學(xué)科論文評比,。3) 聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次,，積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年級段,，互相聽課,，相互交流，認(rèn)真完成一定數(shù)量的評課稿,，并做好聽課議課評課工作,。4)備――― 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課，課前保證45分鐘的復(fù)備工作,。5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課,。各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀摩課,，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比,。6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著,，提升認(rèn)識。7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一篇有獨(dú)到見解的教學(xué)反思,、案例分析,、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等,。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報告,。

2、完善以校為本的教研制度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

健全“學(xué)校——教研室——教-研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。組織并指導(dǎo)課題組的工作,，促進(jìn)點上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量,，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué),，為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實驗工作,，認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗方案與實施,。深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情,，與實驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式,。做好學(xué)校的這個大課題研究工作。

本學(xué)期教研室要積極支持,、關(guān)注并指導(dǎo)好八年級語文組的電子集體備課實驗工作,，切實解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題，探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研qq群,，較為熟練的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí),、備課等，逐步實現(xiàn)資源共享,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí),，下載或制作課件，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的有心人,。

根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求,，大力倡導(dǎo)開展校本課題研究，提倡“課改實驗過程中出現(xiàn)的難題即為課題,，解決問題就是科研成果”的務(wù)實研究思想,，以課題促進(jìn)教學(xué)改革,，以課題研究推動課改實驗工作。本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題,，并加以組織實施,，以完成精河縣繼續(xù)開展校本小課題的工作。

3,、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期啟動青年教師培養(yǎng)工程，加大對青年教師的培訓(xùn)工作,。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計劃,，嚴(yán)要求，促學(xué)習(xí),，抓落實,，看進(jìn)步。青年教師開學(xué)初分析自身特點,，制定專業(yè)成長計劃,，按計劃積極學(xué)習(xí),。教務(wù)處,、教研室多聽課，勤查教案,、作業(yè)批改,，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。同時，積極開展“師徒結(jié)對”活動,，以強(qiáng)帶弱,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺，青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師,。師傅要認(rèn)真按“一課三討論”要求對年青教師在聽課,、說課、評課中引導(dǎo)青年教師崗位成長,，開展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長研討課”等系列活動,，幫助新青年教師要創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課,，認(rèn)真做好課后評議,。

4、本學(xué)期與教務(wù)處一起認(rèn)真開展好扎實有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動,，以達(dá)“以賽促教學(xué)技能”之宗旨,。

5,、認(rèn)真制定和落實好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校的工作。在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動,，學(xué)習(xí)好兄弟校的先進(jìn)之處以為我用。

6,、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求,，認(rèn)真研究學(xué)校的特色，組織教師開發(fā)校本課程,。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā)，并加以實施,。

7,、本學(xué)期教研的重點，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科,。教務(wù)處,、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動，與學(xué)科老師共同分析,、共同查找,，解決問題，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

8,、加強(qiáng)對教研組活動常規(guī)管理和考評。

教研組,、備課組活動是校本教研的主要方式之一,，是教師鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，探求教法的主陣地,，是培訓(xùn)教師、特別是青年教師的有效途徑之一,。教研組長要根據(jù)教研室工作計劃,，制定好實實在在的活動計劃，保證每周一次的教研組活動落實有效,，真正做到有計劃,，有實施，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。每次活動要安排好活動內(nèi)容、主講人,、方式,、時間、地點,，并扎扎實實地開展活動,。教研組在鉆研教材、研究教法,、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時,，積極組織主題性的研討課、對比課,、示范課,，認(rèn)真組織同課異構(gòu)式的集體備課活動，嚴(yán)格落實說,、評,、議一體的集體備課，保證活動扎實有效,。本學(xué)期,，對部分講課教師的課進(jìn)行錄像，針對錄像來進(jìn)行評課議課,，強(qiáng)化上課評課的實效性,。切實做好教學(xué)工作月檢查工作，檢查認(rèn)真公正,，有詳實的評價記錄,。集備組的集體備課要堅持“四定”,、“五備”,、“五統(tǒng)一”。即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一試題,、統(tǒng)一習(xí)題,、統(tǒng)一教學(xué)(復(fù)習(xí))資料。備課組每周要活動一次，通過觀看課堂實錄,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，開展四課活動(匯報課，觀摩課,，研討課,，評課)。在教研活動中應(yīng)做好相關(guān)活動內(nèi)容的記載,，形成濃厚的教研氛圍,，進(jìn)而提高校本教研的效率。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十一

一,、本期教學(xué)目標(biāo)

1,、在我組教師的共同努力下，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),，按時完成教學(xué)任務(wù),。

2、在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力,、動手能力、實驗?zāi)芰蛻?yīng)試能力,。

3,、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，保證每個學(xué)生都有收獲,。

二、本期改進(jìn)措施

1,、集體備課,，取長補(bǔ)短。在集體備課中,，不僅能把嚴(yán)紅霞老師的教學(xué)特點(緊跟形勢,，非常嚴(yán)密)與楊志貴老師的教學(xué)特點(生動活潑，能調(diào)動學(xué)生的積極性)結(jié)合起來,，而且還可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，取長補(bǔ)短。

2,、緊扣課本,，打牢基礎(chǔ)。教材是考試的依據(jù),，所以教學(xué)不能離課本太遠(yuǎn);同時課本上的任何內(nèi)容都是考試對象,，所以不能留下任何空白,。教學(xué)中要勤聯(lián)系課本，防止高三后期時遺忘課本的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、少講多練，提高分?jǐn)?shù),。以考代練可以引起學(xué)生的重視,，以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題;以考代練可以使老師及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以便得到及時地糾正,。

4,、標(biāo)記錯題，防止再錯,。學(xué)生把作業(yè)上或卷子上做錯的題作上標(biāo)記,，過一段時間回頭看一看，不要讓一個題一錯再錯,。也可以用這些典型題進(jìn)行抽查,，以把握基礎(chǔ)知識的掌握情況。

5,、關(guān)注差生,，拔高優(yōu)生。保證差生能學(xué)會課本中的基本知識,，在高考中能夠上線;同時重點培訓(xùn)優(yōu)等生,，爭取多上一類的數(shù)量。有一部分優(yōu)生也有很大的問題,，稍不注意就會掉隊,。

6、加強(qiáng)聯(lián)系,，互通信息,。充分利用一中的信息，以及雜志上和網(wǎng)上的有用信息,。同時也要注意與學(xué)生的聯(lián)系,，及時糾正教學(xué)中的問題,。

三,、集體備課安排

時間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

02.18 基因的分離定律 劉俊明

02.25 自由組合定律 嚴(yán)紅霞

03.03 幾種育種的方法 楊志貴

03.10 伴性遺傳 劉俊明

03.17 基因突變

03.24 染色體變異 楊志貴

03.31 生物的進(jìn)化劉俊明

04.07 生態(tài)因素 嚴(yán)紅霞

04.14 種群和群落 楊志貴

04.21 生態(tài)系統(tǒng) 劉俊明

04.28 生態(tài)系統(tǒng)的功能

05.05

生態(tài)保護(hù)

05.12 內(nèi)環(huán)境和水鹽平衡 劉俊明

05.19 體溫和血糖平衡 嚴(yán)紅霞

05.26 免疫 楊志貴

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十二

為了更好地完成本學(xué)期語文教育教學(xué)工作，特制定如下工作計劃,。

一,、學(xué)情分析

1、基本沒有有意識的進(jìn)行積累,，且很薄弱,。

2、閱讀面狹窄，閱讀量少,，積累陳舊過時,。

3、未形成良好的思維習(xí)慣和思維方法,，思維方向單一,。

4、基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系,。

總之兩個文科班的語文水平都很差。

二,、高二上冊語文教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要任務(wù)是《語文》必修五和選修課的學(xué)習(xí),，教學(xué)時要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，要達(dá)到以下幾個方面的目標(biāo)：

1,、貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立科學(xué)的、民主的,、開放的,、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生實際需要的新教法,。

2,、在高一的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，為高三年的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

三、高二上冊語文教學(xué)進(jìn)度

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及本校實際情況安排：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排《語文》必修五和選修課,。

1-9周上完必修5,，第10周復(fù)習(xí)及期中考試，10-18周上選修1,，19-20周復(fù)習(xí)期末考試,。

四、高二上冊語文教材處理

1,、精講實練,，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型。

每個單元精講1—2篇“講讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教,，為了不教”之目的,。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

2,、取舍有度,，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重,，有些課文根本來不及上,，因而要有取舍。學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在文言文教學(xué)上,。主要以積累文言知識為主,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,，抓好誦讀和默寫指導(dǎo),，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

3,、閱讀積累，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng),。

發(fā)揮學(xué)生的主動性,，充分利用學(xué)生的課余時間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見,，做到有計劃,、有措施、有效果,，不搞形式,，不走過場?；蛘螯c評或講座或串講,，因“班”施教，因“人”制宜,，將課外閱讀教學(xué)落實到實處,。

4、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,。

讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動,，要求學(xué)生定時定量完成寫作任務(wù)。此外,，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦,、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng),。本學(xué)期訓(xùn)練重點還是議論文,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

二、工作要點：

(一)細(xì)化常規(guī)管理,，向每日要質(zhì)量,。

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提,，細(xì)化管理是保障,，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展,、自我提高,，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

重視教學(xué)常規(guī)的過程管理,，規(guī)范教學(xué)計劃、研訓(xùn)活動,、備課,、上課、作業(yè)批改,、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié),，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學(xué)常規(guī)過程性檢查,，建立教師業(yè)務(wù)檔案,，要求教師精心備課,，做到精講精練，提高課堂效率,，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實際精選布置作業(yè),，切實加強(qiáng)作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效。

本學(xué)期我校購買一批比較精良的教案,，老師們在此基礎(chǔ)上修修改改,，根據(jù)學(xué)情，實現(xiàn)利于教學(xué)的個性化設(shè)計,，嚴(yán)禁一切拿來主義行為的發(fā)生,。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失,、優(yōu)與劣,，做好教學(xué)反思。

(2)認(rèn)真上課,，講求效率,。

課堂中，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，倡導(dǎo)生本教育理念,，努力打造學(xué)會學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能,。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展,、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展,，堅持以生為本,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動態(tài)生成資源,，及時調(diào)整教學(xué)策略,。教務(wù)處將組織行政、教研組長深入課堂,，加強(qiáng)隨堂聽課和巡課,，及時與教師溝通、指導(dǎo),，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平,。

(3)規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計、批改和指導(dǎo),，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體,。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時，控制好作業(yè)量,，講究練習(xí)形式,，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做,。更要精心批改,，并針對一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳,、作業(yè)拖拉,、家長沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強(qiáng)訂正后的復(fù)批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

(4)做好質(zhì)量檢測分析工作,。

重視教學(xué)質(zhì)量分析,，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會,，重點分析學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀率,、后20%學(xué)生率，建立直觀圖,，縱橫向比較,，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十四

一,、指導(dǎo)思想

堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務(wù),，以辦人民滿意教育為宗旨,，貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育綜合改革的意見》精神;依托專家的指導(dǎo)，將校本教研,、校本培訓(xùn),、課題研究與教改實踐有機(jī)融合，以課程建設(shè)為核心,，深入推進(jìn)分層走班教學(xué)為載體,，不斷提高生本教育理念指導(dǎo)下的“自主課堂”教學(xué)實效，努力實現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

依托市區(qū)專家的引領(lǐng)及相關(guān)社會資源,，本學(xué)期重點實現(xiàn)如下目標(biāo)：一是制定符合校情的“自主教育”課程體系;二是深化推進(jìn)教改工作，全面提升生本教育理念指導(dǎo)下的“自主課堂”實效性;三是推進(jìn)“分層走班”教學(xué);四是借助課題研究指導(dǎo)“自主課堂”教學(xué)改革和分層走班工作的有效推進(jìn),。

三,、重點工作：

(一)進(jìn)一步開發(fā)自主教育課程，完善自主教育課程體系

本學(xué)期依托《北京市教育部<義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案>的課程計劃(修訂)》和《xx區(qū)義務(wù)教育課程計劃(試行)》,，在開齊國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上,，借助專家力量，發(fā)揮教師智慧,，整合我?，F(xiàn)有課程，進(jìn)一步開發(fā)自主教育的新課程,，進(jìn)行學(xué)科課程和主題課程的融合,，使課程有體系，有特色,，有品質(zhì),，彰顯對“人的成長”的關(guān)注，突出對學(xué)生“健全人格”的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,。

1.借助專家，進(jìn)一步完善自主教育課程體系

結(jié)合學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求,，本學(xué)期學(xué)校將請聘請課程方面的專家對我校的課程體系進(jìn)行梳理和打磨,，凸顯我校課程的特色和品質(zhì)，使我校課程的體系建設(shè)具有鮮明的自主教育特色,。

2.開發(fā)課程,，啟動校本課程精品化工程。

為進(jìn)一步落實國家課程校本化實施,，課程開發(fā)要結(jié)合中考改革的變化,，有利于促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)提升的發(fā)展需求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活視野,，使課程更加飽滿,。本學(xué)期各學(xué)科要嘗試開發(fā)分層分類課程內(nèi)容，打造校本精品課程,。

3.規(guī)范開放性學(xué)科實踐課的有效落實

一是加強(qiáng)學(xué)生開放性學(xué)科實踐課的選課指導(dǎo);二是根據(jù)年級學(xué)情制定初一,、初二年級開放性學(xué)科實踐課的實施方案;三是規(guī)范及時整理學(xué)生參與開放性學(xué)科實踐課的過程性資料的整理，總結(jié)特色有效做法,，確保開放性學(xué)科實踐課的有效落實,。

4.活動推進(jìn)，師生共享課程建設(shè)成果

活動一：學(xué)科實踐課程展示活動。依托考研中心組織的學(xué)科特色活動開設(shè)學(xué)科實踐課程(古詩文朗誦,、課本劇,、英語情景劇)，學(xué)校計劃在11月份組織教師全員參與綜合實踐課程展示活動,，以此次活動為契機(jī),，為教師搭建交流的平臺，提供學(xué)習(xí)機(jī)會,。教師以備課組或教研組為單位,，進(jìn)行學(xué)科實踐課程展示活動。

活動二：組織開展綜合實踐活動案例征集和展示交流活動,。學(xué)校計劃在12月第三周,，以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行綜合實踐活動交流活動及精品課程的區(qū)級展示活動,。

(二)加強(qiáng)研究,，系統(tǒng)推進(jìn)生本教育理念指導(dǎo)下“自主課堂”教學(xué)改革

1.共讀“生本教育”書籍，提高理論認(rèn)識

為了更好地研究生本教育,，用生本的理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)改革,，學(xué)校給每位老師發(fā)放荊志強(qiáng)的《幸福地做老師》一書，期末以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)體會的交流,，上交讀書筆記和讀后感,。

8月31日校本培訓(xùn)：初三年級對分層分類走班改革進(jìn)行研究;初一、初二年級以學(xué)科組為單位,，進(jìn)一步修訂與落實編寫的《教師使用手冊》和《學(xué)生使用手冊》的內(nèi)容,，以“生本教育”“自主課堂”為核心，研討制定新學(xué)期教研組的主題研究課活動安排,，以此推進(jìn)自主課堂教學(xué)改革的工作,。

2.開展專項活動，全面提升教師教學(xué)改革實踐能力

學(xué)校依托自主課堂,，以生本理念為指導(dǎo),，以專項活動為載體，為全體教師搭建學(xué)習(xí)與交流的平臺,，提高教師的教學(xué)改革能力,。

(1)上好研究課，提升教師的教學(xué)能力

新學(xué)期,，我們將依托自主課堂,，在生本理念的指導(dǎo)下，上好研究課,。9月份,，語、數(shù)、英,、物,、化、政史地生教研組重點研究主題研究課的教學(xué)框架,。10月份,，教研組安排自己組級研究課,，人人上一節(jié)研究課,。11月份，每個教研組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，進(jìn)行全校展示,。做好說課、評課及相關(guān)研討會的跟進(jìn),。

(2)做好培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校將采用請進(jìn)來、走出去等形式,，拓寬干部教師視野,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍,。本學(xué)期我校教學(xué)工作以“課程建設(shè)”“生本教育”“分層走班”為核心,，開展系列培訓(xùn)工作，一方面請這些方面的專家來我校為全校教師進(jìn)行培訓(xùn)和授課,，更新觀念;另一方面選派干部教師外出學(xué)習(xí),，開闊視野，提高自身的學(xué)科教學(xué)能力,。

3.做好新教師的入職培養(yǎng)

(1)做好新教師的拜師工作

開學(xué)初,，學(xué)校將舉行“新教師的拜師”活動。拜師活動中,，學(xué)校將為青年教師聘請指導(dǎo)教師,，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，并簽訂《“拜師活動”協(xié)議書》,，明確指導(dǎo)教師和青年教師的責(zé)任和義務(wù),。

(2)開展教育教學(xué)專項活動，促進(jìn)新教師的成長

10月下旬,，學(xué)校將開展教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)的有關(guān)工作,。青年教師要認(rèn)真做好教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)的有關(guān)工作，講好達(dá)標(biāo)考評課,。

11月下旬,，學(xué)校組織青年教師教案評比活動,。教案應(yīng)是本學(xué)期開學(xué)至11月下旬編寫的教案，所教學(xué)科的教案都參加評比,，并且要符合目標(biāo)教學(xué)要求,，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神。

12月上旬,，學(xué)校開展青年教師匯報課活動,。所有青年教師都應(yīng)參加此項活動，學(xué)校安排授課時間,，授課內(nèi)容不限,，既可以是新授課，也可以是復(fù)習(xí)課,。要符合目標(biāo)教學(xué)要求,，不能沒有章法;要注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不能滿堂灌;要恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,，不能手段單一、呆板;要體現(xiàn)素質(zhì)教育精神,，不能忽視能力培養(yǎng)。

(3)做好青年教師教育教學(xué)工作的檢查,、評價工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師的相關(guān)工作，不定期抽查“導(dǎo)師帶教”活動記錄,、被指導(dǎo)教師的教案和聽課記錄,。學(xué)期末，學(xué)校要召開培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)表彰會,，表彰在教育教學(xué)專項評比活動中突出的青年教師,。教案評比活動和匯報課活動設(shè)一等獎1名、二等獎2名,。學(xué)校將在全體教師會上公布獲獎教師和指導(dǎo)教師名單,，并且對獲獎教師和指導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵。

(三)管理跟進(jìn),，鼓勵教師大膽改革

學(xué)校教學(xué)改革的成功與否,，教師的教學(xué)理念、教學(xué)行為的變化是至關(guān)重要的,，由此我們在教學(xué)改革的過程中管理要到位,，為教師提供便利條件和激勵表彰制度,，鼓勵教師大膽改革，加快教學(xué)改革的步伐,。

1.干部深入一線課堂,，幫助教師解決問題

領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常走進(jìn)課堂，深度了解課改,，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，及時對學(xué)校的改革進(jìn)行反饋,，修改,。

2.加強(qiáng)教研組、備課組的管理

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組活動的管理,，避免活動流于形式、過場,，突出活動的實效性,。教研組活動每月兩次，每次活動前教研組長上報活動內(nèi)容,、地點到十一中教研組微信群中,，每次活動教研組長負(fù)責(zé)組員的簽到，做好活動記錄,，并及時整理過程性資料,。活動照片2-3張上傳微信群,，同時學(xué)校也將進(jìn)行巡查,。

組長要切實組織組員備好課，做好分析,。分層走班學(xué)科設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容一方面要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，另一方面要貼合學(xué)生的學(xué)情。備課組要集中備課,，內(nèi)容呈現(xiàn)層次性,。各學(xué)科教研組借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺、飛信,、微信等信息技術(shù)平臺,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究、日常交流與溝通,，要形成教研活動的全員參與,、信息共享，彰顯教研活動新的生命力,。學(xué)期末教研組長就一學(xué)期的教研工作進(jìn)行匯報交流,，學(xué)校將在學(xué)期末對優(yōu)秀的教研組進(jìn)行表彰,、獎勵。

3.建立激勵表彰機(jī)制,，鼓勵教師教改持之以恒

學(xué)校為教師搭建學(xué)習(xí)平臺,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，將課堂的教學(xué)改革作為教師年度考核,、評優(yōu)評先的首要條件,，以此激勵教師積極參與。

(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，探索科學(xué)有效的評價管理機(jī)制

教學(xué)改革的深入發(fā)展,，需在教改的常規(guī)管理工作中進(jìn)一步抓實、抓細(xì),。充分體現(xiàn)出教學(xué)改革的人本化,、規(guī)范化、制度化的特點,。

1.加強(qiáng)課程建設(shè)的管理

為了落實課程實施方案,，促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平建立并完善一套較為合理的具可操作性的綜合實踐課程的操作模式和管理模式,，加強(qiáng)對課程建設(shè)的管理,。

2.加強(qiáng)“分層教學(xué)”走班制的管理

本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各年級的實際情況,積極推進(jìn)年級分層走班，分層走班的教學(xué)模式對老師和學(xué)校管理提出了更高要求,，需要各方面的支持和配合,，學(xué)校將召開不同層面的會議，關(guān)注各年級的分層走班教學(xué),，逐步建立起一套完善的管理保障和評價體制,，保證分層走班的教學(xué)質(zhì)量，使分層走班能真正地“走”出實效,。

3.加強(qiáng)常態(tài)課建設(shè)

在規(guī)范常態(tài)課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對常態(tài)課質(zhì)量的提升,。從關(guān)注課堂到關(guān)注課前備課和課后輔導(dǎo),，使每一節(jié)常態(tài)課都成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課。每位領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個教研組參與聽課,、評課等活動,。同時通過隨機(jī)聽課主動與教研組長、備課組長,、任課教師溝通交流,，幫助解決在工作中遇到的難題。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

(1)建立常規(guī)細(xì)節(jié)工作的檢查機(jī)制,。

進(jìn)一步規(guī)范教師教案(學(xué)案),、學(xué)生作業(yè),、理化生的實驗報告冊、教師工作手冊,、及相關(guān)專項活動材料的上交檢查工作,。實行月檢查教案和作業(yè)制度。每個月末,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長負(fù)責(zé)檢查,，檢查結(jié)果在學(xué)校教師會上進(jìn)行通報。其中教案(學(xué)案)各個教研組要設(shè)計本組的教案電子格式,，教師在編寫教案時統(tǒng)一使用本組的教案格式,，以月為單位建立好自己的教案文件夾，按時上交,。教研組長檢查教案重在發(fā)現(xiàn)問題,，找到亮點，在教研活動時及時反饋,。教案有問題的教師要及時修訂,。

學(xué)生作業(yè)重點檢查規(guī)范批閱情況，同時教師要結(jié)合中考改革需要,，結(jié)合學(xué)生特點安排個性化作業(yè),。探索新途徑，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(2)強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控與分析

結(jié)合《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范考試相關(guān)制度的意見》,，我校制定月考、期中考試有關(guān)要求:

命題流程為：集體研討——個人命制——組合試題——磨合校對——編制答案——試做定稿,。試題要在考前一周命制完成,。努力提升教師準(zhǔn)確把握中考方向、教材的處理,、知識難易程度的能力,。

監(jiān)場要求：每場由兩名老師監(jiān)場，并安排好考試巡視人員,。所有參加監(jiān)場的工作人員,，必須嚴(yán)格履行相關(guān)職責(zé)，不做與考試無關(guān)的事,?？荚囂岢_設(shè)誠信考場。

質(zhì)量分析：考后質(zhì)量分析應(yīng)涉及學(xué)生答題情況,、教師教學(xué)情況,、考場紀(jì)律情況、試題導(dǎo)向性,、教學(xué)改進(jìn)措施及建議等方面,。

考后試卷講評：在內(nèi)容上不應(yīng)簡單對答案,，在形式上可采取學(xué)生自省、學(xué)生互助,、師生研討,、學(xué)生講解、教師講解,、教師拓展等進(jìn)行,，以達(dá)到學(xué)生掌握相應(yīng)知識具備相應(yīng)能力的目的。

(3)加強(qiáng)實驗教學(xué)管理,，提升實驗教學(xué)工作實效性,。

加強(qiáng)實驗教學(xué)，做到實驗教學(xué)規(guī)范化,，檔案規(guī)范,。提高實驗室的使用效率，結(jié)合中考要求做到演示實驗和分組實驗開出率達(dá)到100%,。切實把實驗作為提高學(xué)生實操能力的重要途徑,，讓學(xué)生從實驗中去感悟體驗，獲得結(jié)論,。

(五)做好初三工作

1.指導(dǎo)思想

今年是北京市實施中考改革的第一年,，師生都將面臨巨大的考驗，結(jié)合初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師認(rèn)真鉆研中考改革方案,，發(fā)揚(yáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊精神,，堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，在開足開好所有課程的同時繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),，更深,、更廣地推進(jìn)課改，上好每一節(jié)常態(tài)教改課,。并且依靠精細(xì)實的科學(xué)管理的工作作風(fēng),，程度地提高課堂效率，在有限的時間內(nèi)不放棄質(zhì)量生命線,，讓學(xué)生在各種活動中快樂學(xué)習(xí)，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,。

2.總體目標(biāo)

為了讓學(xué)校,、學(xué)生收獲到累累碩果，我們提前對年級組工作進(jìn)行了細(xì)致的謀劃：上學(xué)期期末我們召開了初三學(xué)生和家長的預(yù)備會,，向家長宣講中考改革方案,，利用暑假讓家長和學(xué)生一起參透改革精神;暑期內(nèi),，我們研討年級管理策略，制定德育管理方案,，研討班主任工作;開學(xué)初,，我們打算營造有初三特色的文化氛圍，讓全體學(xué)生,、家長和教師盡快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)和生活,，齊心協(xié)力為理想而戰(zhàn)。

我們將以“綻放青春,，炫自己”為主題,，以“和諧、奮進(jìn),、超越”為目標(biāo),，利用年級部兩塊文化墻進(jìn)行大力宣傳，如：以上屆同學(xué)的真人真事來激勵大家,，以名人的青春格言來鼓勵大家,，以成功人士的成才經(jīng)歷勉勵大家。每個班級利用第一周主題班會開展“我的青春誰做主”的討論,，并利用第一次學(xué)生會鼓舞學(xué)生為自己的青春而努力拼搏,。新學(xué)期開始后，我們依照工作計劃按月對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，理想教育,，心理教育等。結(jié)合具體的活動安排緊張而有序地開展教育教學(xué)工作,。在接下來的工作中,，我們也會延續(xù)這一主題開展“少年壯志當(dāng)凌云”、“夢在心中,，路在腳下”,、“生命因拼搏而精彩”等班會活動。

(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念,，努力推進(jìn)自主教學(xué)課堂改革,。

(2)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(3)加大常規(guī)管理力度,，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動;激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng)氣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(4)決不放棄任何一名初三年級學(xué)生,，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流失生。

(5)以11月份全區(qū)素質(zhì)展示為契機(jī),，加強(qiáng)培優(yōu)工作,，力爭躋身全區(qū)前十名。

3.具體措施

(1)堅定不移的執(zhí)行分層走班教學(xué)改革,。兩年來我校在初三年級推進(jìn)的分層走班教學(xué),，學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績，教師形成了一套成熟的經(jīng)驗,，本學(xué)年繼續(xù)推進(jìn)：9月開學(xué)后數(shù)學(xué)學(xué)科率先進(jìn)行分層教學(xué),，10月份擴(kuò)大到語、英,、物,、化等學(xué)科。

(2)打造學(xué)科教室,，助力分層走班實施,。各學(xué)科任課教師安排在不同的學(xué)科教室中辦公，方便教學(xué)研討和學(xué)生輔導(dǎo),，學(xué)科教室里,，要把各科教學(xué)計劃，教學(xué)安排,，學(xué)生成績變化等相關(guān)內(nèi)容彰顯出來,，特備是學(xué)科特色的內(nèi)容要在顯目的位置表現(xiàn)。

(3)強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條,、逐項學(xué)習(xí)、落實各項常規(guī)。嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行要求,、管理，促使學(xué)生自強(qiáng),、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(4)注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā),，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍的擴(kuò)大;切實做好對學(xué)生自理,、自制,、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型,，以點帶面逐步推進(jìn)。

(5)提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。

1)為適應(yīng)中考改革的新形勢、新需要,，所有教師都會振奮精神,，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作。

2)組織開展好教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補(bǔ),。

3)重視學(xué)生自主管理工作。我們會集中對班主任,、任課教師,、小組長進(jìn)行分層培訓(xùn)，定期舉行進(jìn)行小組長的交流活動,，把工作落到實處,。讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,、自我管理,、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺自律,。

4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對新課程,、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作,，認(rèn)真研究,、完善導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用，努力探索教學(xué)模式的改革,，使之適用于初三年級的實際,，堅持備課組內(nèi)每周一次的聽評課制度，努力上好教改實驗展示課,，人人爭做教學(xué)新秀,、能手、名師,，每位教師眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，確保好課率的提高,。

4.加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)。

(1)班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障,。因此，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人,，曉之以理,，動之以情，用“愛心,、真心、信心”去帶好班級,，管理有特色;充分發(fā)揮班主任,、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面。

(2)搞好班級文化建設(shè),，各班都要重新設(shè)計新的班名,、班徽，這樣有利于凝聚人心;墻報各班要設(shè)專人負(fù)責(zé),，每兩周一期,，保證質(zhì)量，有特色,，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到優(yōu)良文化的熏陶;各小組自己設(shè)計本組的組文化，包括組名,、組徽,、組訓(xùn)、組規(guī),、奮斗目標(biāo)等,，形成良好的競爭氛圍。各班要及時樹立典型,，以點帶面逐步推進(jìn),。

(六)做好教育科研工作。

“十三五”科研工作,，重點是加大對中考改革,、課程建設(shè)、“自主課堂”教學(xué)改革和分層走班工作實效性研究的指導(dǎo)力度,。

1.做好市區(qū)級課題的研究工作

目前,，市區(qū)級課題已經(jīng)進(jìn)入到研究階段,，這學(xué)期的主要任務(wù)是開展課題的研究工作，教科室將加大課題管理力度,，定期與各個課題組進(jìn)行交流,，請專家對課題的研究中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，提高課題組人員的研究水平和能力,。在學(xué)期末,，市區(qū)級課題組的每個課題要匯報本學(xué)期課題研究的進(jìn)展情況并上一節(jié)課題的研究課。

2.做好校級課題的結(jié)題工作

北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院201x年在我校設(shè)立9項課題,，目前9個課題組已經(jīng)完成了研究成果的固化工作,，形成了課題的結(jié)題報告。9月份我們請北師大專家到校幫助課題組完成課題的結(jié)題工作,。

3.繼續(xù)推進(jìn)“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目工作

(1)完成“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目的成果上交工作,。

分類別整理本校提交的學(xué)校專題研究、典型經(jīng)驗,、教學(xué)案例并與20xx年9月5日上交,。

(2)推進(jìn)“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目工作

這學(xué)期教科室將繼續(xù)帶領(lǐng)所有實驗教師參加項目的研究工作，一方面加強(qiáng)管理,，組織教師對項目下發(fā)的材料積極學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平和研究能力;另一方面積極配合專家下校的指導(dǎo)工作，做好聽課,、研討的接待工作,。

4.做好第十二屆“科研月”工作

按照區(qū)教科室的要求，本學(xué)期12月份將繼續(xù)開展第十二屆科研月活動,，教科室將圍繞活動主題,，精心策劃，積極營造研究氛圍,，以高度飽滿的熱情開展了扎實而卓有實效的研究活動,。

5.各做好市區(qū)級各類征文的評選工作

根據(jù)市區(qū)級各類征文的評審要求，借助校園網(wǎng),、微信平臺發(fā)布給全體教師,，同時對上交的論文認(rèn)真評選，加大指導(dǎo)力度,，力爭有更多的教師獲獎,。

(七)建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)平臺，促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化

1.上傳優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,，實現(xiàn)教師間資源共享,。

2.充分運(yùn)用學(xué)科微信平臺、數(shù)字學(xué)校,、課程教材資源網(wǎng)及(視聽閱覽室,、數(shù)字化實驗室,、pad教室)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改變師生的學(xué)習(xí)方式,，提升課堂教學(xué)實效,。

3.加強(qiáng)微課制作，豐富學(xué)習(xí)手段,。微課給學(xué)生學(xué)習(xí)提供了時間空間上的自由,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。進(jìn)一步推進(jìn)微課研究和展示平臺建設(shè),，每科要有不少于10節(jié)的優(yōu)質(zhì)微課,。

4.組織師生參加第xx屆師生電腦作品評選活動。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計劃，以提高課堂教學(xué)效率和構(gòu)建樂學(xué)課堂和高效課堂為中心,，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略,。學(xué)習(xí)北門中學(xué)教學(xué)模式和經(jīng)驗,，變“教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”，真正以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,，努力提高四十五鐘教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，努力提高個人的整體教學(xué)水平和教學(xué)成績。

二,、現(xiàn)狀分析

1,、學(xué)情分析：

本學(xué)期教的高二(8)班、(14)班,，其中14班均為理科普通班,，大部分學(xué)生的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)相對較薄弱，尤其對化學(xué)原理的運(yùn)用能力較弱,，分析問題能力,，綜合能力欠缺。但各班大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真聽講,，基本上能按時完成作業(yè),，有問題能及時提出，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,。大部分同學(xué)都能積極地學(xué)習(xí),。8班為理科實驗班,，學(xué)生基礎(chǔ)較為扎實，具備了一定的分析能力,，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力,，分析綜合性問題的方法，提高解題能力,，尋求更簡單的解法,，才是教學(xué)重要任務(wù)。

2,、教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第三,、四、五章的內(nèi)容,，選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的所有內(nèi)容,。這兩個選修模塊是高考中的選考模塊。內(nèi)容較為多,，但是一部分是在必修2的基礎(chǔ)上加以延長的,，對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深刻，而且本模塊所增添延長知識較為多,，難以理解,，須要時光同時也須要學(xué)生多練。

三,、教學(xué)目標(biāo)

做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施工作,，在實踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對新課標(biāo)的理解和駕馭能力;設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案,，立足課堂開展教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的化。根據(jù)學(xué)校工作計劃,，結(jié)合學(xué)科實際,，落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作。實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

四,、具體措施

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)有效開展

精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案,。按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前備課資料的搜集;認(rèn)真上好每節(jié)課;積極實踐新課程理念,，把握好課堂,，提高課堂教學(xué)實效性;精心構(gòu)思每道題。分層,、合理布置學(xué)生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改,，及時反饋;對每一次測試認(rèn)真分析總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo),。

2,、積極開展實驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，積極,、認(rèn)真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，在保證探究活動的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十六

一、辦學(xué)思想

家長學(xué)校的教學(xué)目的,，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,。

通過家長學(xué)校的教學(xué),，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點,，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;要求家長學(xué)會配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力;要求家長言傳身教,，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事,，學(xué)會做人,，學(xué)會與人交往。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)建省級示范家長學(xué)校,。

2、開辟多種渠道,，抓好家長學(xué)校的管理,。

3、采取多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動,。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

三、工作要點

1,、定時間,、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行專題講座,，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神，宣傳學(xué)校的一些工作重點,。

2,、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3,、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4,、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

5,、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

6,、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與,，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長教育的方法,。

8、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。

9,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

老師教學(xué)工作計劃萬能下載篇十七

一,、我校初中部教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析

我校九年級201x年中考均分441.2分，比201x年中考提升26分,。201x年中考均分505.5分,，比201x年中考再次進(jìn)步64.3分，合格率,、有效分率均遠(yuǎn)超市局指標(biāo),，列興化市公辦初中第11名。

我校八年級上學(xué)年四次期中,、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名,。

我校七年級學(xué)生升學(xué)學(xué)測總均分較差，處于全市公辦學(xué)校43所學(xué)校第39位,，經(jīng)過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統(tǒng)考中,，平均分,、合格率等都有了很大的進(jìn)步，前進(jìn)10位左右,。

二,、新學(xué)期工作基本理念

1.建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，落實責(zé)任,，細(xì)化督查考核辦法,，進(jìn)行精細(xì)化管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

2.培育積極進(jìn)取的校園文化,，增強(qiáng)校盛我榮,、校衰我恥的意識，激發(fā)師生發(fā)展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力,。

3.充分發(fā)揮骨干教師作用,。著眼于骨干教師在教師素質(zhì)發(fā)展中的帶頭示范作用，建立一種機(jī)制,，形成一種活力,。

4.開展高效務(wù)實的校本教研。以集體備課為切入口,，發(fā)揮集體的智慧,，同伴互助，形成合力,，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,。

三、學(xué)期達(dá)成指標(biāo)

入學(xué)率保持在100%,，年鞏固率達(dá)99.5%以上,。所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率、優(yōu)秀率要求,，初三年級分別為70%,、20%以上，初二年級分別為75%,、25%以上,，初一年級分別為80%、30%以上,。

四,、新學(xué)期計劃與打算

1.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際和《三年提質(zhì)行動計劃》,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭徹底扭轉(zhuǎn)下滑趨勢,，再創(chuàng)永豐教育佳績，形成我校辦學(xué)特色,。

2.主要工作

⑴制度建設(shè)方面

完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合,，進(jìn)一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式,，改變我校常規(guī)檢查中不實用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行周練和月考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立命題、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);規(guī)范完善教研工作、教師的成長工作,，落實教研制度,，完善學(xué)生的考核、評價,、獎勵制度等等,。

⑵課堂教學(xué)改革方面

我校初中部結(jié)合自身實際，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗,，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式,，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂”為宗旨,，以“10+30+5”課堂教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘,，學(xué)生活動30分鐘,，5分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測?；经h(huán)節(jié)為自主學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)—展示—反饋”,，“展示”模塊的“四個環(huán)節(jié)”，分別是：明確目標(biāo),、分組合作,、展現(xiàn)提升、穿插鞏固,。

⑶提升質(zhì)量的有關(guān)舉措

a.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

我校始終把教育教學(xué)常規(guī)作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)評先的依據(jù),。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查,、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范要求。倡導(dǎo)集體備課,，加強(qiáng)了對教師備課的引導(dǎo),，堅持做到每個教研組(學(xué)科組)集體備課一次。

b,、正常組織月度常規(guī)抽測等測試

一年來,，我校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員深入班級對各學(xué)科進(jìn)行各種抽測，并對教學(xué)成績進(jìn)行認(rèn)真分析,，對每次考試成績較差的教師,，及時談心，幫助分析原因,，并制定出改進(jìn)措施,，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多名教師交心,，取得了良好的效果,。

c.狠抓“培優(yōu)補(bǔ)差”

學(xué)年初，學(xué)校要求任課教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定切實可行的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作計劃,，落實分時段到班輔導(dǎo)制,。針對我校實際情況，我們認(rèn)為,，補(bǔ)差工作尤為重要,。我校班額小，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要,，在我們的引導(dǎo)下,，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批,，對提高學(xué)生成績起了很大的作用,。

d.加強(qiáng)德育教育

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績差,，少數(shù)是由于智商差造成的,，多數(shù)是由于失去了學(xué)習(xí)的動力，迷失了方向,。怎樣讓這些同學(xué)喜愛學(xué)校生活,，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學(xué)上好每一種課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生能力外,，我校決定由團(tuán)總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題,。同時融各類活動于這些主題之中,，活躍了校園生活,，開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的特長,，提高了學(xué)生的文體,、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力,。

e.堅持家校聯(lián)系,，形成教育合力

為及時了解我校學(xué)生假期思想狀況和作業(yè)完成情況，201x年暑假,，我們再次安排教師走訪學(xué)生家庭,，了解學(xué)生假期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，形成家校合力,，共同關(guān)注學(xué)生健康成長,。同時也為控輟保學(xué)工作，找到了一條非常好的方法,。

五,、月度工作安排

八月份

1.做好學(xué)生報到，交費(fèi),，注冊等系列開學(xué)工作,。

2.布置制定個學(xué)科教學(xué)計劃，教研計劃,，班主任工作計劃,。

3.備課筆記檢查。

九月份

1.召開教研組長會議,，落實學(xué)校教研工作和各教研組工作計劃,。

2.整理學(xué)籍檔案，申報七年級學(xué)籍,。

3.召開班主任工作例會,。

4.籌備廣播操、武術(shù)操比賽以及金秋合唱賽,。

5.教學(xué)常規(guī)檢查,。

6.抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研,。

十月份

1.舉行金秋合唱賽,，廣播操和武術(shù)操比賽。

2.召開班主任工作例會,。

3.檢查各教研組集體備課情況,。

4.教學(xué)常規(guī)檢查。

5.期中質(zhì)量檢測與分析,。

十一月份

1.召開教研組長和班主任例會,。

2.召開期中質(zhì)量分析會,。

3.召開畢業(yè)班教師交流會。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研,。

十二月份

1.召開班主任工作例會,。

2.檢查各教研組教師組內(nèi)聽課情況。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.抽測,、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

元月份

1.元旦文娛匯演,。

2.評選先進(jìn)班級,、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.組織期末復(fù)習(xí)和期末考試,。