時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇一

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是上學(xué)期已經(jīng)招收的學(xué)生，基本都接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練,。學(xué)生成員都是一年級(jí)的學(xué)生,，訓(xùn)練要重新提上一個(gè)高度，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上提高,。因此,，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，教師通過(guò)基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、通過(guò)組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4,、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的`重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等

地面部分的練習(xí):坐姿,、勾繃腳,、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí),。

腿的練習(xí):前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練。

每周二,、周四早上7:40--8:30

四樓舞蹈房

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇二

1,、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈組合。

1,、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新潛能,。

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等,。

2、教學(xué)手段：影音教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

1,、時(shí)間安排,。每周

2、教學(xué)準(zhǔn)備,。每次上課前點(diǎn)名,，課后有記載，有成果積累,。

3,、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善,，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),，使特色更鮮明,。

1,、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動(dòng)作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知

道頭,、眼、手,、腳等部位的配合,。

2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，挑選匯報(bào)演出的節(jié)目,基本動(dòng)作教學(xué)。

3,、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形,，和音樂(lè)。

4,、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出,，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況，布置假期練習(xí)內(nèi)容,。

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇三

在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

舞蹈社團(tuán)招收的都是在校的所有學(xué)生，1--9年級(jí)的'學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

針對(duì)學(xué)生年齡層的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門(mén)課程,，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程,。

1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。

2,、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說(shuō)的綜合能力,。

3,、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美,。

1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2,、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。

3,、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。

4,、初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。

5,、在舞蹈中與他人合作,。

6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

（一）:基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）,、壓肩

這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）、把桿訓(xùn)練組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合,、在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi),、打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好,、著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地、

（5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),，但是手腳都沒(méi)有力量，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝,，頭埋下來(lái),。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

（6）,、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話(huà)》

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等,。

2,、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等,。

第一周：制定計(jì)劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩,、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《倍兒爽》

第六周：舞蹈排練《倍兒爽》

第七周：舞蹈排練《倍兒爽》

第八周：舞蹈排練《倍兒爽》

第九周：舞蹈排練《倍兒爽》

第十周：舞蹈排練《倍兒爽》

第十一周：舞蹈排練《中國(guó)范兒》第十二周：舞蹈排練《中國(guó)范兒》

第十三周：舞蹈排練《中國(guó)范兒》

第十四周：舞蹈排練《中國(guó)范兒》

第十五周：舞蹈展示

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇四

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線(xiàn)條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開(kāi),、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí),、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí),。腿的練習(xí)：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練。

5,、舞蹈訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目,。

每周六上午。

一,、二,、三、四年級(jí)部分學(xué)生,。

教學(xué)計(jì)劃:在老師的組織下,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》舞蹈動(dòng)作。

舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃6

體育舞蹈產(chǎn)生于人類(lèi)的生活,，勞動(dòng)和情感,。是一種人體文化。它隨著人類(lèi)的社會(huì)演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了原始舞蹈—公眾舞蹈—民間舞蹈—宮廷舞蹈—社交舞蹈—新舊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際舞等發(fā)展階段,。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下,，以?xún)?yōu)美的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。是人體形態(tài)美,，個(gè)性美的最直接表現(xiàn)形式,。在美的熏陶和享受中，塑造形象,，抒發(fā)情感,，陶治情操，展示高雅氣質(zhì)和風(fēng)度,。,，

（一）目的

1、目的：通過(guò)體育舞蹈教學(xué),，和科學(xué)體育鍛煉方法學(xué)習(xí),，使學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中享受舞姿妙曼的樂(lè)趣；花式中的藝術(shù)內(nèi)涵,，從而達(dá)到增進(jìn)健康,、提高能力、美化形體,，培養(yǎng)舞技和陶冶情操的'目的,。

（二）任務(wù)：

1、使學(xué)生具有健康的身體,，健美的形體,，良好的姿態(tài)，高雅氣質(zhì)和風(fēng)度,。

2,、使學(xué)生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識(shí),，比賽規(guī)則和裁判方法,。

3、教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

4、樹(shù)立健康第一和終身體育的思想,。

1,、嚴(yán)格形體與基本元素訓(xùn)練，并貫穿教學(xué)的始終,。

2,、正確運(yùn)用指定步行

3,、正確使用音樂(lè),，注重韻律表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn)。

4,、對(duì)所學(xué)舞種的起源,、發(fā)展概況、舞種特征,、音樂(lè)的使用,，規(guī)則及裁判方法有初步的了解。

第二章體育舞蹈概論（2學(xué)時(shí)）

（一）目的要求

掌握體育舞蹈的概念,、內(nèi)容以及特點(diǎn),。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展,，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別,，以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1,、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢(shì),。

2,、體育舞蹈的概念、內(nèi)涵,、影響健康的主要因素

3,、體育舞蹈的特點(diǎn)、功能和作用,。

4,、體育舞蹈的評(píng)價(jià)方法及學(xué)習(xí)方法。

5,、體育舞蹈音樂(lè)的介紹以及對(duì)舞蹈和音樂(lè)的欣賞,。

6、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則,。

第三章體育舞蹈實(shí)踐課一（2學(xué)時(shí)）

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇五

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程。

1,、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫,，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。

2,、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）,。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）,。

1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)目的,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn),。 2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3,、有步驟的教授課程內(nèi)容,。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：1、教授正確的把上壓腿方法,；2,、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍,；3,、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí),；4,、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂(lè),，完成組合,。

根據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1,、通過(guò)有針對(duì)性，有趣味性的地面活動(dòng)組合,，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的.訓(xùn)練,。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上,，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。

少兒舞蹈培訓(xùn)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表（省略）

舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃5

在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,，這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門(mén)課程,，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程,。

1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。

2,、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說(shuō)的綜合能力,。

3,、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美。

1,、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致,。

3,、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng),。

4,、初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。

5,、在舞蹈中與他人合作,。

6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前,、旁、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),，雙手臂伸直放在把桿上。

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi),。打開(kāi)過(guò)程中,，繃直腳背，伸直膝蓋,，跳躍越高,，腿叉越開(kāi)越好。著地時(shí),，雙腳快速收攏,，兩腳并起來(lái)著地。

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),，但是手腳都沒(méi)有力量,，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來(lái),，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái),。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等。

影像教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

第一周：制定計(jì)劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩,、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第六周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第七周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第八周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第九周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話(huà)》

第十五周：舞蹈展示

小學(xué)舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇六

在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到五年級(jí)的學(xué)生,，這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門(mén)課程,，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程,。

1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的`興趣,、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。

2,、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說(shuō)的綜合能力,。

3,、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美,。

1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。2．跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。

3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng),。4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系,。5.在舞蹈中與他人合作,。

6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格,。

（一）:基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前,、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

（2）,、壓肩

這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）、把桿訓(xùn)練組合 這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.

（ 5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),，但是手腳都沒(méi)有力量，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),，雙手抱住雙膝,，頭埋下來(lái),。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

（6）,、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶,。在訓(xùn)練時(shí),，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

（二）：成品舞蹈的排練《放飛希望》

（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等。

2,、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等,。

第一周：制定計(jì)劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩,、把桿訓(xùn)練）第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰、劈腿）第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《小小女兵》 第六周：舞蹈排練《小小女兵》 第七周：舞蹈排練《茶山情歌》 第八周：舞蹈排練《茶山情歌》 第九周：舞蹈排練《茶山情歌》 第十周：舞蹈排練《茶山情歌》 第十一周：舞蹈排練《放飛希望》 第十二周：舞蹈排練《放飛希望》 第十三周：舞蹈排練《放飛希望》 第十四周：舞蹈排練《放飛希望》 第十五周：舞蹈排練《放飛希望》 第十六周：舞蹈排練《放飛希望》 第十七周：舞蹈展示

倪可心

朱澤會(huì)

楊炎潔

姜可涵

蔡雅茹

張夢(mèng)雪

陳迎迎

張宇涵

張楚會(huì)

陳紫涵

劉如雅

趙子涵

劉 晗

劉思穎

王欣然

孫

瑤 李

寧

尹心怡

朱思雅

吳

雪

蔡同心

祖文靜

李欣茹

王

蕾 徐

涵

劉

香

楊

文

張

靜

岳心怡

劉雅靜

劉婷婷

李春雨