做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇一

在本學期具體計劃如下：

1,、活動安全教育：

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則，不攜帶任何危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬、抓)其他同學;注意上下樓梯的安全,。

2,、飲食安全教育：

教學生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手,，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

3、生活安全教育：

教導學生不亂動教室,、宿舍以及家中的插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，上廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、藥品管理安全教育：

教育同學們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,，切勿自行買藥來服用,。

5、交通安全教育

(一)行路常識

行路是中學生最基本,、最常見的交通方式,。因此，應該加強這方面的安全教育,，掌握如下一些常識,。

1、路上行走要走在人行道上,，靠右走,。

2、行路時要注意各種信號燈的指示,，做到一看二慢三通過,。

3、不要在車行道、橋梁,、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍,、拋物、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動,。

4、不要穿越,、攀登或跨越隔離設施,。

(二)乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,，質量優(yōu)良的客運車;發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,，不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車。

2,、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后,，待車停穩(wěn)時,，再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車,。

6,、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

7,、教學生熟記、識別特殊號碼

教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,。

訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避，培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

由于學生年齡還比較小，自控能比較差,，所以我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇二

新的學期開始了,，為了迚一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班團結,、活潑、嚴謹,、求學的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在&“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展&”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活勱為載體，以班主仸愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔劣教育作用,，采取學校班級制度導訓,，活勱導行，劤力構建學校教育,，班級管理不學生自我教育相結吅的德育教育和管理模式,，促迚學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質,。在九年級這一特殊而丏關鍵的階段,，幫劣學生擺脫由亍生理,，心理以及社會風氣的丌良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些丌健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而與心學業(yè),，這就是班主仸工作中的重中之重,。

二、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是丌錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有徆大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍丌排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應迚一步培養(yǎng)

學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯迚步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，幵做好組織引導工作，限度的營造一個團結,，積極,，先迚的班集體。

三,、德育工作

貫徹《中學生行為準則》,。由亍九年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每一位學生的思想勱態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，幵從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽。但也丌能忽視后迚生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其劤力學習,，達到學校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主仸首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強心理疏導,，幫劣她們消除戒減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后迚生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配吅學校團委和教務處的工作，積極開展有益亍學生身心健康發(fā)展的活勱,。積極響應學校的德育活勱，按照學校政教處的安排搞好誠信,、責仸,、徇己、感恩意識的教育工作,。

四,、本學期具體目標

1、迚一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、不學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇三

1、轉變教育觀念,，健全學生人格

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。我們對待每一個學生,，每個學生的各個方面，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2、換位思考,，正確引導

學生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，幫助他們克服困難，走向進步,。

3,、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行。

4,、注意加強對后進生的教育工作

后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛,、理解學生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間，從而避免班級中出現(xiàn)不安定因素,。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

6、加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、盡,、競,、進、兢、精”為輿論向導,，以培養(yǎng)學生“善良,、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標,，以班會為陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校,。

1,、科學管理：結合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》等法律法規(guī)的精神,，結合學校的各項制度,，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究。

⑴開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,，使學生知規(guī),，進而守規(guī)。

⑵制定值日班委制度,，以值日班委為中心,，成立紀律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

⑶加強學生的自我教育,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權交給學生,。

⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意激發(fā)學生的內心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性,。

⑵班委建設：開學初,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應班級發(fā)展形勢,，不能帶領同學進行學習的進行批評教育。

⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學,，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心,、學習班規(guī)等處分,。

3、以中考為目標,，加強班風學風建設

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

(2)加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

(4)樹立目標,，開展競爭,。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想,、成績雙豐收,。

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),，上等生的起點太高,，他們達不到。中等生大多踏實,、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工作,。實行班干,、團員、后進生結對子,，每名班干,、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習,，堅持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑,。

我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇四

一,、班級情況分析：

本學期共有學生xx名，由于單親,、父母外出打工等特殊原因,，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，有個別問題生的問題長期存在,，難教育和轉化,，個別長因家庭因素，很難配合學校幫助教育,，給班級管理帶來困難,。所以本學期我們班將采用小組合作學習方式。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

二,、德育目標：

1、加強學法指導培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理,。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3,、按照學校的工作要求,，加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學習方式努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三,、班級文化建設：

1,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、安排班級活動

引導學生開展各項實踐活動。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

(一)班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。我會通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四,、工作內容及具體措施：

(1)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。

(3)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。

(4)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

(5)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè),。

五,、奮斗目標：

學習方面：課前做好預習準備工作;課堂上能認真聽講，積極思考,，獨立探索,，踴躍回答問題，同學之間能互相合作;課后及時認真完成作業(yè),，字跡工整,。

作息時間方面：每一個同學根據(jù)課程表和學校作息時間，制定一份合理的自己作息時間表,，并認真執(zhí)行,，確保大家精神飽滿的學習、生活,。

衛(wèi)生方面：自覺參加班級衛(wèi)生工作,，值日生早上及放學后應及時、認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，確保大家有一個干凈整潔的學習環(huán)境;

班級布置：做好班級“學習園地”和“黑板報”設計,，充分利用有限的空間，發(fā)揮無限的宣傳功能,。

紀律方面：自覺遵守學校紀律及班級規(guī)范,，嚴于律己，同學之間互相監(jiān)督,，使本班級成為遵守紀律的好班級;

身體鍛煉方面：全班同學自覺參加課間廣播體操,，動作規(guī)范、整齊;并認真完成眼保健操,，保證用眼健康,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇五

一、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質教育,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質,，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。著眼于人的內在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質教育口號下,，追求教育價值的實質,。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學會生存,、學會關心,、學會合作、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

二、以人為本,，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容,，學生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團結友愛、協(xié)調融洽,、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人。班主任要教育好學生,，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件,。

研究學生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實驗法,、研究有關資料法、調查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質,，得出實事求是的結論,。

四、提高學習的效率,，交給學生學習的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內容,。首先，在了解學情的基礎上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇六

本學年度，本人擔任七年級33班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生48人，男生23人,，女生25人,，老生21人，新生27人,。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

三,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，<蓮山——課件>了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好,，確保安全工作萬無一失,。

五、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇七

一、班級總體情況分析：

班級整體素質一般,。學困生較多,，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣,，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1、自然情況：

班級總人數(shù)29人,，其中男生15人,，女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例,。只有一個男生是16周歲，好學生與差生的比例2:3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學生熱愛學校關心班級，集體榮譽感較強,，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育,。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成,，另外,，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難,。

3,、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習,，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。

二,、工作目標：

1、總目標：

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、文明的集體,。

三、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設,、問題生轉化,、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處,。每天的課間操,、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視,。

2)堅持開好每周一次班主任例會,，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標,，有計劃,，落實好班級的各項活動。

3)按照要求開好班團隊會,，主題班會內容要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書,，切實提高德育工作的實效性,。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質,，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。

5)加強班集體建設，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級,，管理學生，充分信任他們,，并給予指導和監(jiān)督,。

6)加強安全教育，加強對學生的安全教育,。提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

7)加強學生的好習慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人,，尊敬父母,，尊敬師長，團結同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

9)加強安全教育,。加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,。

10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質,。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。

四,、班級主要活動內容

活動內容

三月：學雷鋒樹新風

1、學生儀容儀表檢查

2,、慶三,、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3、雷鋒實踐活動

4,、板報：學雷鋒,、樹新風

5、“好習慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1,、清明節(jié)掃墓活動

2、法制宣傳月活動①手抄報評比

②法就在身邊主題班會

3,、清理校園周圍白色垃圾

4,、班容班貌檢查

5、板報：做守法中學生一年級

保護環(huán)境從我做起二年級

6,、社會實踐活動——“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1,、美麗延邊我的家：演講比賽

2、感恩母親主題班會

3,、班主任經(jīng)驗交流會

4,、趣味體育活動比賽

5、慶“五四”征文活動

6,、板報：珍愛生命,、健康成長

六月：讀書活動月

1、讀書交流活動,、讀書知識競賽

1,、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動

4,、開展校園之星評比活動

5、板報：品味書香

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇八

一、指導思想

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二、存在問題：

由于新的教學改革,，我們學校只有初中,，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三,、工作內容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學習評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史,、*理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6,、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇九

本學期,，本人仍擔任七年級的班主任,，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情不高,，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差,，紀律觀念淡薄,，自控能力差，后進生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別學生的教育工作,。

面向全體學生，分類施教,。加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是智力有問題,，或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

四、及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

六、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十

本學期我擔任了七年級4班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生56人,，其中男生29人，女生27人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣” ,。 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心,、言行文明有感恩心、做事勤懇有責任心,、做人踏實有自信心。

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風，構建一個團結,、向上、文明的集體。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

6,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

7,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題,。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

9,、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。 利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電,、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

11,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。

四,、主要工作

1,、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

2,、思想教育

由于七年級學生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學生加強思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.在班中“設崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,，包括校運動會,、晚會、各種集會等,。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十一

本學年度,，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生48人，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十二

本學期,，我班共有學生45人，其中男生22人,，女生23人,，獨生子女14人,。寄宿生14人（男寄宿生9人,，女寄宿生5人）。今年我班即將面臨生地會考,，同學們的學習動力會增大，同學的學習積極性會有所提高,。擔要注意預防的問題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人,，累計共10人，這些留守學生疏于家長的管制,，而對學習不夠重視，特別是有幾個男生的學習和行為習慣還不是很好等均需引起重視,。

（一）培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部,，不但可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干,，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務中解脫出來，把更多的時間投入到教學中去,。

1、讓一部明確看書的工作任務及責任,。

2、定期召開班干部會議,，加強班干部培訓,，幫助班干部樹立威信，以便更好的開展工作,。

3、天橋要求班干部在知識,，能力上取得更大進步，在紀委上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用。

（二）培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師友善，勤奮學習,，關心集體，遵守緩慢行走,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有得班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、本期初要求每個學生制訂本期切實可靠的學習計劃。

2,、引導學生參加文明的游戲，教育學生不要在教室里追逐打鬧,，做到舉止文明,。

3,、重視參加學校組織的各項活動,，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛,，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng),。

4、形成良好的學風,，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，使每個學生的學習有不同程度的提高。在班集體中,，培養(yǎng)一他中你追我直的學習風氣，全面調動學生的積極性,。同時給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5,、繼續(xù)做好轉化工作,，常與任課教師和家長取得聯(lián)系,，做好思想教育工作。

6,、加強德育教育。包括愛國主義教育,，前途理想教育，集體主義教育,，勞動教育，民主,、紀委和法制教育，文明禮貌,、行為習慣養(yǎng)成教育，每朋召開一次主題班會,，具體安排如下：

（三）轡安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得勁順利進行的前提,，因此，反安全工作放在班級工作的首位,。

1、用班會,、宣傳欄、課堂滲透等形式,，開展安全知識教育。

2,、用班會課經(jīng)學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

（四）保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

通過觀察學生,，及時向家長反映學生在校情況，讓家長參與到管理中來,，使學生更好的發(fā)展。做好期初,、期中、期末神采奕奕工作,。

（五）加強潛能生轉化工作，面向全體學生

1,、建立和諧的師生關系，是轉化潛能生的切入點,。教師對學生的期望在很大程度上能促進學生看書提高。良好師生關系的核心是教師對學生發(fā)自心底的愛,，教師要以熱烈的愛去關心潛能生的生活和學習，讓潛能生感到教師沒有歧視他們,，而把他們當朋友，使他們主動訴說心聲,，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在,，而關鍵是他們缺乏對看書的信心與對未來的希望，從而信心,。

2,、有意識地培養(yǎng)學生自學預習、課中主動參與,、課后及時復習的良好學習習慣。

3,、開展互幫互礓的學習活動，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結對和牽線搭橋的方法,，建立和諧的學習氛圍。

4,、爭取家長和社會的有力支持和配合。

1,、報到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、民主產生班干部,。

3、班干部及團干部培訓,。

4、獻愛心活動5班級墻報,。

6,、青春期知識講座,。

7,、家訪,。

8、演講比賽,。

9,、法制知識講座及安全教育,。

10、組隊參加校運會,。

11、偶發(fā)事件的處理,。

12、學生操行評定,。

13、復習迎考,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十三

新的學期又開始了，對于九年級的學生來說,，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇,，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學期時間短暫任務重，根據(jù)本班特點,，特制以下措施：

一、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃。

二,、班級現(xiàn)狀分析

本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,，其中男生22人，女生50人,。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書,，內心深處想學。有小部分人自覺性較差,，不主動學習。

三,、工作目標

結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

四,、方法措施

1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育，在升學就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質量。

3,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉化工作,， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難，盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到授之以漁,，教給其點石成金之術。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1、 開展以自主與責任教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育,。

2、繼續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的教育,，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣,、校內與校外一個樣。

3,、 本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子,，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習,，確保本班中考成功。

總之,，走到了最后也是最關鍵的一學期,，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十四

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變要我學為我要學

1,中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代感召力的學習原動力。

2,，加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力,，適應社會的要求是時代的潮流。

3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎,。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，自信是人生成功的一半

三，培養(yǎng)學生正確的學習方法

1,，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，

2，強科學用腦的思想教育,，個人心理調適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。

3,，造條件讓差生補習，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4，織興趣小組,，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

初中班主任工作計劃指導思想 初中班主任工作計劃第二學期篇十五

一,、班上基本情況

初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人),，女生14人，共36人,。整體上看全班學生都有所進步，紀律,、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學生表現(xiàn)的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5,，所以班上學生比較活躍,，個別科課堂紀律還需要加強,。少數(shù)學生的行為習慣不是很規(guī)范。

上學期期末總成績全學年排名第二,，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名,，7人進入前20名，13人進入前50名,，21人進入前100名。有5名男生成績較差,。最低分是201分,，平均50.2分,。

本期的目標是：

1、全班進入前10名的有4名,。前100名有23名，

2,、保持全級排名第二，爭第一,，其中英語、語文,、物理、數(shù)學,、等要拿全級第一或第二,。

3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班,。

二、班主任工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人,。

2.教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識,。

3.教會學生有效的學習方法,，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會,，春游,，藝術節(jié)等大型的集體活動,，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,，調動學生的學習和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6.繼續(xù)與學生交流，關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

7.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三,、班主任工作

每天必做的事情

1、認真考勤,，班級遲到、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調查清楚,，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

2.要求早操,、健操，快,，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做,，動作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學課，認真批改作業(yè),，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學生的就餐,，住宿。

5.自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣,。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視,，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業(yè),，認真完成，做好課前預習,，課下復習,。

8.召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見,。

每周必做的事情,。

1.大組評比,，每周評出一個先進組，各組之間換坐位,。

2.組織好班會，班會主題根據(jù)學校,，學部,，年級的周要求或班級的情況確定,，利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質,。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益,，讓學生出主意,，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結和組織,，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結,，及時表揚先進典型,，指出存在的不足,，不當面批評學生，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4.每周要找同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生,，不能放棄對他們教育。

7.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗,。

8.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍,，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用,。

每月必做的事情,。

1.參加學校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校的情況。

3.堅持寫班主任手記,，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足,，及時總結和反省!每次和學生談話的都有記錄。

4.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學生鍛煉能力的機會。

二月份：秩序,、紀律教育月

新學期開學，做好學生的收心工作;學習《中學生手冊》及其他學校有關的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律，三操質量,，生活行為習慣等;

三月份：文明、禮儀教育月

對學生進行文明,、禮儀教育，重點是教育學生講文明懂禮貌,，檢查學生的發(fā)型、是否佩戴飾物,，每天是否按學校的要求穿校服;

四月份：安全、法制教育月

加強交通安全,、防火安全,、防盜安全教育等，同時對學生進行法制教育,，經(jīng)常組織學生看法制教育片，讓學生知法,、懂法，不犯法;

進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結合科目實際,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份：名校學生形象設計，才藝展示月

結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五.一”長假對學生進行安全教育等,。同時組織學生進行名校學生形象設計，并充分發(fā)揮他們的聰明才智,，發(fā)揮他們的特長，展示他們的才藝;

六月份：考前的疏導工作

指導學生做好期末復習計劃,，平穩(wěn)心態(tài),，積極復習,，考好期末考試,。做好學期總結,，假前教育等,。