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小班防踩踏演練方案篇一

模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼,、沉著冷靜,、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),。實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力,。

20xx年12月2日課間操

實(shí)地操作

吹哨(蒲東孝)

1,、操場(chǎng)指揮員:何老師(負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合)

2、樓道指揮員:科任老師(負(fù)責(zé)樓道的暢通)

從教室排隊(duì)出來,，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好,，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù),。

20xx年12月2日課間操,，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域(操場(chǎng)),，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練,。

1、聽到第一聲哨響,，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位,，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。

2,、聽到第二聲哨響,，班主任組織學(xué)生出門。(站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì),，教室最南側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生,。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì),。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間,。班主任走在班級(jí)最后第一范文網(wǎng))

3,、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓,，到操場(chǎng)集合,。

4,、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話,。

5,、有序集散(按升國(guó)旗解散順序)。

小班防踩踏演練方案篇二

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快、齊,、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

(2) 緊急疏散演練

2,、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)全體師生

3,、活動(dòng)形式:防踩踏逃生演練。

4,、險(xiǎn)情信號(hào):鳴警報(bào)

5,、活動(dòng)時(shí)間:1月 5日上午9時(shí)開始

6、避震安全場(chǎng)地:前院小廣場(chǎng)

1,、演練前召開動(dòng)員大會(huì),，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳,。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮，服從安排,，確保安全,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4、疏散過程中，以雙手護(hù)手或書包,，書本護(hù)頭，以防被砸,。

5,、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，樓梯口負(fù)責(zé)教師,、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”,，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出,。

6,、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé),，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生,。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:張彬

副總指揮:王永政 孫艷森

成 員:各班班主任

信號(hào)員:劉德志

2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、搭班教師協(xié)助)

3、疏散線路沿線工作組

(1)教學(xué)樓拐角處人員

東一,、二層之間:楊玉琦

西一,、二層之間:魏子君

東二、三層之間:杜平麗

西二,、三層之間:郭曉靜

合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度,，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故,。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

4、電教技術(shù)小組:

鈴聲和報(bào)警:王永政 照相:尹維利

5,、醫(yī)護(hù)救助小組: 宋明曉

(一)啟動(dòng)程序

防踩踏知識(shí)宣傳教育,。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng),，,。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任,、搭班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)至年段主任處，各年段主任報(bào)至總指揮處,。

2,、年段助理清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至年段主任處,，各年段主任報(bào)至總指揮處,。

3,、演練活動(dòng)結(jié)束,。

1、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

2,、請(qǐng)指揮長(zhǎng)周錄林校長(zhǎng)總結(jié)講話。

3,、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng)，返回教室,。

小班防踩踏演練方案篇三

1,、為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高防范自救能力,，打造平安校園,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震或樓內(nèi)突發(fā)事故時(shí)能有序,、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散,，確保師生生命安全，特舉行“防踩踏”安全疏散演習(xí),。

2,、通過演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，掌握逃生的方法,，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:各班正副班主任

1,、假設(shè)突發(fā)事件:

2、假設(shè)突發(fā)時(shí)間: 20xx年9月30日 (星期二)上午9:30

3,、假設(shè)突發(fā)地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓

4,、現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào):

5,、攝影及新聞報(bào)導(dǎo):

6,、警報(bào)信號(hào)員:

7、操場(chǎng)站位負(fù)責(zé)人:

8,、參加演練學(xué)生:全校師生

9,、演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急演練(2)緊急疏散演練(3)各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)冉老師(4)演練結(jié)束，各班帶隊(duì)回教室,，班主任組織本班學(xué)生對(duì)該次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

1、各班教育訓(xùn)練,，各班正副班主任老師根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練,。

2,、演練過程中要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室止,，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練到位,，使學(xué)生了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3、演練前由班主任對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)說明,，包括本班學(xué)生的逃生路線,、撤離樓梯、樓門應(yīng)急逃生辦法,、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等,，以確保在演練的過程中不發(fā)生安全事故。

4,、一定教給學(xué)生聽到“警報(bào)”的信號(hào)后,，如何在老師的指揮下迅速有序地撤離。正常教學(xué)過程中,，前后門保證第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)快速打開,，學(xué)生能有序從前后門依次快速帶出。

5,、在演練結(jié)束后,，各班要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行總結(jié)。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁嬉笑、推拉,、沖撞,、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒,，教師應(yīng)放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。

3,、此次演練為實(shí)地演練，師生在思想上要高度重視。

4,、聽到警報(bào)聲后,，各正副班主任一前一后以最快速度安靜、有序地帶領(lǐng)本班學(xué)生按路線要求撤離到操場(chǎng)指定區(qū)域,，后面老師要保證每一位學(xué)生均緊跟隊(duì)伍不得有遺漏學(xué)生,，確保無安全事故發(fā)生。

5,、撤離路線原則上先一樓,、再二樓、后三樓,，按順序有序快速撤離,，樓梯口處由相應(yīng)負(fù)責(zé)人有序疏導(dǎo)，不得出現(xiàn)擁擠,，責(zé)任人必須在責(zé)任區(qū)學(xué)生均撤離后方可隨學(xué)生下樓到操場(chǎng),。

6、各班級(jí)按以上順序撤離到操場(chǎng)后的站位見圖示,，聽從相應(yīng)負(fù)責(zé)人指揮,。

1、緊急警報(bào)發(fā)出前,，班主任提醒學(xué)生檢查鞋帶是否松動(dòng),。

2、逃生疏散警報(bào)發(fā)出后:

(1)班主任發(fā)出1號(hào)口令,，迅速打開前門,。

學(xué)生動(dòng)作1:后面學(xué)生迅速把后門打開。

學(xué)生動(dòng)作2:在老師的安排下迅速由前后門同時(shí)到樓道,。

(2)班主任發(fā)出2號(hào)口令:

要求同學(xué)兩列并行,，一個(gè)接一個(gè)快步撤離。在撤離隊(duì)伍行進(jìn)中,，不得推擠,，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動(dòng)或物品丟下，不得彎腰或蹲下去系鞋帶和撿失物,，途中若有人摔倒,，后面學(xué)生或隨隊(duì)老師立即大聲喊“停”,，并停止行進(jìn),，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生按序撤至大操場(chǎng),，并按要求位置站好,。

小班防踩踏演練方案篇四

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),，提高自救能力,，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施,，避免傷亡,。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,。為此,，學(xué)校組織了一場(chǎng)師生預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練。

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快、齊,、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

學(xué)校成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(一)指揮組 :張劍秋教學(xué)樓的指揮

(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個(gè)樓面樓梯口2人)每個(gè)樓道都要有人 ,。主教學(xué)樓:

疏散場(chǎng)地引導(dǎo):主教學(xué)樓集中地方(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))

20xx年12月13日,。

(一)假設(shè):主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒現(xiàn)象，學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒踩踏現(xiàn)象,。,。

(二)校長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令:“全體師生注意,，現(xiàn)在主教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生學(xué)生跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始?！苯又装l(fā)家校長(zhǎng)吹緊急哨,。

(三)聽到演習(xí)信號(hào)后,，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前,，班主任最后撤離,。

(四)同學(xué)們聽到警報(bào)后，走到的應(yīng)立即停下來,。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),，同時(shí)叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急，停住,，不要走了,。待處理好了，才能下樓,。

(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí),，安靜、迅速,、有序,、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍,。

(六)校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,，并作總結(jié)。

1,、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全 ,、教育和演習(xí)中的管理工作，

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo),、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜,、快速下樓,，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧,，驚叫和推搡,。

2、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道,，樓梯上的垃圾及雜物,，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,，演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況,。

3,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失,。

全校演練之前,，全體學(xué)生先在學(xué)校廣場(chǎng)前集合，由領(lǐng)導(dǎo)宣講具體事項(xiàng)之后再回到教室,，聽從安排進(jìn)行演練,。

小班防踩踏演練方案篇五

為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全自救知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,，本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的:

1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全的通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜、齊,、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年9月19日

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):張娟

副組長(zhǎng):胡紅,、李淑芳,、劉廣梅

成員:各班班主任

(二)職責(zé)分工:

總指揮:張娟

指揮全體教職員工到崗:胡紅

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師

(一)教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行

(二)應(yīng)急演練階段:

1,、路線:

小一班、小二班,、中一班,、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;

中三班、大二班由西樓道撤離,，大一班東樓道撤離,，三樓大三班、大四班依次撤離,，全體教職工在院子內(nèi)集合,。

2、撤離要求

(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,，指揮幼兒撤離,。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi),。

要求:班主任在幼兒隊(duì)伍前面,，配班教師在隊(duì)伍的最后面。

3,、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,，具體安排:(略)

4、應(yīng)急演練過程:

(一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,，發(fā)生擁擠,。

(二)園長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令:“全體師生注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報(bào)聲想起,。

(三)聽到演習(xí)信號(hào)后,，各班迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,，班主任在前,，輔班老師最后撤離。

(四)聽到警報(bào)后,，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來,。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急,，停住,，不要走了。待處理好了,，才能下樓,。

(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜,、迅速,、有序、快速到指定場(chǎng)地,。

(六)清點(diǎn)人數(shù)

各班到場(chǎng)后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào),，總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話,。

小班防踩踏演練方案篇六

為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,，具體方案如下:

總指揮:趙彩霞

副總指揮:王青霞

成 員:王燕,、賀平、趙俊香,、王清旭,、關(guān)景、李秀娟,、

張金發(fā),、薛建安、張愛君

1)辦公室:負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實(shí),、處理、通報(bào),、報(bào)告,。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌,。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡,、物證。

2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴,、計(jì)時(shí),。

3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,，排查遺漏幼兒,。

4)保健老師:傷病救助，發(fā)生事故后,，有傷病幼兒的,，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警:120 ，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。

5)安全管理人:組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作,，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作,。

6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

舊教學(xué)樓:西樓梯:賀平,、王燕;東樓梯:趙俊香,、張愛君、馬素平

7)應(yīng)急響應(yīng)期間,，全體人員在職在位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員,，24小時(shí)保持通信暢通,。

疏散次序:大一班、大二班,、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班,、大六班,、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,，中一班,、中二班、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,，從新教學(xué)樓北出口出。

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，全園師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。

2,、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒在操場(chǎng)集中。

3,、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)決定宣布應(yīng)急結(jié)束,，預(yù)案圓滿完成 。

(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會(huì)議,，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方,。