為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇一

增強安全意識,，掌握地震防災(zāi)現(xiàn)場逃生基本技能，提高校園處置突發(fā)事件和防災(zāi)能力,。

20xx年5月12日9：35

各教學(xué)樓辦公樓

全體師生

校園廣場（升旗集合點）

xxx

1,、實地查看，檢查好班級,、樓層,、樓梯疏散通道是否暢通，做好責(zé)任分工,，撤離路線要做到合理有序,。

2、各班班主任利用周一班會組織熟悉警報,，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習(xí),，做到熟練、整齊,、規(guī)范,、安全。

1,、9：35,，工作人員各就各位,。

2,、9：38,，由網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出警報,，教學(xué)樓上課的任課老師聽到警報后，按照地震逃生自救圖例（見附件）組織疏散,。

3,、自救演練結(jié)束后，及時將教室前后門打開,，組織本班學(xué)生按照教學(xué)樓逃生示意圖的路線,，分別從教學(xué)樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學(xué)生撤離,，注意樓梯口行走安全,。

4、疏散時學(xué)生要做到不講話,、不搶道,、不驚慌，從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側(cè),，同一個臺階上并行不能超過2人,，迅速到達指定地點集合。

5,、3號教學(xué)樓,、5號教學(xué)樓、9號教學(xué)樓,、康復(fù)樓,、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學(xué)生逃生的樓梯拐角處維持學(xué)生撤離秩序，防止學(xué)生擁擠,、摔倒，該樓層學(xué)生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學(xué)樓,。

6,、校園逃生安全：盲生沿著9號教學(xué)樓北大門兩側(cè)及通往學(xué)校廣場的規(guī)定路線，聾生沿著3號教學(xué)樓,、5號教學(xué)樓規(guī)定逃生路線,，及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學(xué)校廣場集合，分別按周一升旗時的隊伍站好,。

7,、清點、匯報人數(shù),。班主任指定學(xué)生代表及時清點人數(shù)（應(yīng)到xx人,，實到xx人,，請假未返校xx人）。德育處把查點的學(xué)生數(shù)匯報給張校長,。

8,、張成華副校長作現(xiàn)場總體點評。

1,、師生提前熟悉地震自救演練方法（見附件）,，明確信號、路線,、撤離順序,、場地和時間要求等，掌握撤離,、逃生,、自救、互救的方式,、方法,，提高緊急情況下的應(yīng)急處置能力。如發(fā)生災(zāi)情需要疏散時,，要保持頭腦冷靜,，切勿慌亂。

2,、切勿擁擠,，以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道,，絕對控制速度,，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶,，如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,，要及時抱頭，緩移角落處,，適時迅速站立起來,，繼續(xù)逃生。

3,、按照疏散路線圖指示的方向疏散,，切勿亂走路線圖，以免發(fā)生不必要的擁堵,。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),，如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置,、擺放動作等,。

4,、在疏散中，不管發(fā)生什么事情,、出現(xiàn)什么情況,、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生,，切勿重返原地,，以免發(fā)生不必要的碰撞。

5,、如逃生路線被切斷,，應(yīng)退回到原來的教室趴在窗口，并向窗外發(fā)出求救信號等待救援,。

6,、提醒學(xué)生千萬不要乘電梯逃生。

7,、老師在逃生過程中要當好向?qū)ё饔?，指?dǎo)學(xué)生選擇正確的逃生路線，并幫助行動不便的學(xué)生逃離現(xiàn)場,。在教學(xué)樓內(nèi)以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進,。前提是確保安全。

8,、如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級禮讓低年級同學(xué),男同學(xué)禮讓女同學(xué),。

9、逃生到集合指定地點的學(xué)生不要大聲喧嘩,，盡可能的保持安靜,。

1、班主任職責(zé)

（1）利用晨會或班會課對全班學(xué)生進行動員和培訓(xùn),，對學(xué)生進行一次地震知識的安全教育,，熟悉警報信號，以班級為單位提前演練地震實施自救的方法,。加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理，同時與第二節(jié)上課的老師對接好,。

（2）事先要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的逃生細則,。

（3）負責(zé)安排對逃生后疏散到集合點上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀律的維持,。

2、各小組組長職責(zé)：

組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,；根據(jù)工作分工做好相關(guān)人員的安排，積極做好銜接,；提前謀劃,，采取預(yù)防措施，確保演練工作順利進行,，確保學(xué)生安全,。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇二

校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,，并發(fā)生傷亡事件,，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責(zé)的原則,，提高每位學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實際情況,，制定了本次學(xué)生逃生演練方案,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、指揮小組：

3,、逃生引導(dǎo)小組：

4、樓梯紀律維持小組：

5,、救生小組：

6,、演習(xí)觀評小組：

1、逃生演練總指揮為:王康,。

2,、寢室管理員職責(zé):具體負責(zé)男女住宿生逃生情況，負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀律的維持,。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況,，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,，所有班主任、寢室管理員,、教師方可撤離,。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置,，并保持安靜,，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報,?？傊笓]做好逃生記錄,。

3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后,，全體學(xué)生迅速蹲在床下,，第二次警報響起后，安全起立,，迅速疏散警報聲響起后,，全體學(xué)生起立，負責(zé)把持門的同學(xué)要及時將門打開,，寢室管理員及時組織學(xué)生有秩序從疏散,。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠,、推搡他人,，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕,，預(yù)防踩踏,。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮,，男生一排靠扶手,、女生一排靠墻壁，以最快的速度,，不擠不亂,，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,，要及時抱頭,，緩移角落處，適時迅速站立起來,，繼續(xù)逃生,。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭,，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散,。嚴禁推、拉,、擠,、沖。

4,、逃生路線

住宿生寢室樓

實際情況：共有2層,，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室,，有男住宿生79人。共有1個出口,，1個樓梯,。

具體逃生路線安排：

5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行,。不要慌亂,，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則,。

6,、負責(zé)計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間,。并填寫表格,。

7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩,，盡可能的保持安靜,，方便班委及老師清點人數(shù)。同時,，不管發(fā)生什么事情,、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,，一旦逃生到樓外的學(xué)生,，嚴禁再次返回教學(xué)樓。

8,、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶,、廖昌軍。并填寫表格,。

1,、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動,。

2,、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,，請大家不要慌亂,，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮,。

3,、引導(dǎo)員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離,。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜,，不要擁擠，聽從指揮,，注意安全,。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

4,、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時撤離,。

5、學(xué)生撤離樓梯后,，寢室管理員,、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

6,、全校師生安全撤離到操場后,，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況,，報告內(nèi)容：某寢室實際多少人,，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室,，報告完畢,。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

8,、疏散結(jié)束后,，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評，點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室,。

1,、疏散時間考核，總分10分,，疏散時間第一名10分,，第二名9分，依此類推,。

2,、寢室人數(shù)，總分10分,，差一人扣一分,。

3、紀律考核,，總分10分,，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分,。

4、逃生技術(shù)考核,，總分20分,，發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分,。

1、平時加強學(xué)生防災(zāi)自救自護等方面的安全教育,，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能,、方法。班主任對學(xué)生進行一次地震逃生知識的安全教育,。

2,、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,。

3、學(xué)校召開教職大會進行動員,。

4,、組建校園安全救援隊，隨時待命,，實施緊急救護,。

5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行,。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇三

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理,，全面落實消防安全責(zé)任,，確保學(xué)校的消防安全。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,，為加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護的目的,。

當校園的一教室因冬季取暖突然失火時,，在火光、濃煙之中,，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團任火蔓延,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死,、嗆死,、擠死的惡性傷害事件。

1,、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部,。

總指揮：湯臻校長成員：王友明房從東劉先華

2、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,，掌握滅火知識（事先練習(xí),，演習(xí)前準備好材料，演習(xí)時向?qū)W生示范）,。

（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,、搶救被困學(xué)生和救護傷員。

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離,，做好人員和物資的疏散自救工作,。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練,。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊,。由行政,、后勤,、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主）,，學(xué)習(xí)消防器材使用方法,，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3,、落實相關(guān)安全措施,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施,、器材維護管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改，用火,、用電安全檢查,，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

4,、對學(xué)生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義,、應(yīng)急自護辦法等,，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育,。教育學(xué)生不玩火,、不玩電，不觸摸有電源標志的器物,、不撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁學(xué)生擁護逃生,，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

①遇火不慌，頭腦冷清,。

②判明情況,，思考對策。

③積極自救,，互幫互助,。

④聽從指揮，有序疏散,。

6,、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,，平時負責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求：

1,、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé),。

3,、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),，并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮,。

4,、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法，并演練,。

5,、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法。

6,、在警報戒除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后,，各班按次序回班負責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇四

成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

1）辦公室：負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實、處理,、通報,、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場拍照,，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證,。

2）保安：負責(zé)拉響警鈴、計時,。

3）各班老師：各班老師負責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒,。

4）保健老師：傷病救助,，發(fā)生事故后,，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120,，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救,。

5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作,，后勤保障工作,，以及搶險準備保障工作。

6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶,。

舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx,；東樓梯：xxx

7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，及辦公室成員，24小時保持通信暢通,。

舊教學(xué)樓：12個班

疏散次序：大一班,、大二班、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,，大五班、大六班,、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,，中一班,、中二班、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,，從新教學(xué)樓北出口出。

xxxxx

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇五

堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，通過地震應(yīng)急演練，進一步增強師生的防震減災(zāi)意識,，掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式,、路線和安全避險區(qū)域,，培養(yǎng)自我保護、自救互救,、團隊協(xié)作的基本能力,，確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,，各項工作能夠快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。

(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組機構(gòu)

組長：劉xx趙xx

副組長：劉xx耿xx

成員：郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。

辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,，郝瑞剛兼辦公室主任,。

(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

1,、負責(zé)制定,、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

2,、負責(zé)制定,、宣傳、落實地震逃生演練方案,。

3,、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

4,、負責(zé)對地震逃生演練的組織,、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查,、指導(dǎo),。

5、負責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改,、完善,。

6、負責(zé)與上級部門,、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報,、歸檔等,。

(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

1,、總指揮：劉xx趙xx

全面負責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織,、指揮、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等,，保證演練的安全,、有序、真實,、有效,。

2、宣傳,、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉xx

對系教職工和學(xué)生進行防震抗震知識教育培訓(xùn)，向院,、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練準備和進行情況,，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

3,、職工工作組組長：郝xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),，負責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員,、實施和總結(jié)工作,。

4、教學(xué)工作組組長：耿xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),，負責(zé)做好本單位實驗室,、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員,、實施和總結(jié)工作,。

5、學(xué)生工作組組長：賀xx

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),，負責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織,、動員、實施和總結(jié)工作,。

(一)避險區(qū)：

東區(qū)：

1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi),。

3號：主樓東面,、主干道以南的空地。

4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi),。

5號：主樓后往北距主樓50米以外,、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

西區(qū)：

6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域,。

7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域,。

8號：7#公寓南、12#公寓西,、食堂北各20米以外,，茶爐房東10米以外的區(qū)域,。

9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域,。

家屬區(qū)：

各家內(nèi)洗手間,、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外),、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū),，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。

(二)安全區(qū)：

東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分,。

西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域,。

(一)東區(qū)：

1、從16#,、18#公寓及主樓西門疏散的在2號避險區(qū)集中,。

2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號避險區(qū)域集中,，并迅速向2號避險區(qū)域轉(zhuǎn)移,。

3、從20#,、21#公寓疏散出來的在5號避險區(qū)域集中,。

4、從主樓正門和輔樓西邊,、南邊樓梯疏散的在4號避險區(qū)域集中,，并迅速向3號避險區(qū)域轉(zhuǎn)移。

5,、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號避險區(qū)域集中,。疏散結(jié)束后，各避險區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到3號避險區(qū)域或體育場內(nèi)(安全區(qū)),。

(二)西區(qū)：

1,、從7#和12#公寓疏散出來的，以及食堂輔樓,、茶爐房,、公寓服務(wù)中心疏散出來的在8號避險區(qū)域集中。

2,、3#和4#樓撤疏散出來的在7號避險區(qū)域內(nèi)集中,。

3、從8#公寓和理化實驗樓西樓梯疏散出來的在9號避險區(qū)域集中,。

4,、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂,、圖書館,、辦公樓和1#、2#,、17#教學(xué)樓疏散出來的在6號避險區(qū)域集中,。

疏散結(jié)束后，各避險區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號避險區(qū)域(安全區(qū)),。

(三)疏散注意事項：

1,、疏散時要遵循就近、優(yōu)先,、秩序的原則,。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散,。

2,、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中,。

(一)演練地點,、內(nèi)容與范圍

在主、輔樓全系師生員工進行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練,。

(二)演練程序

1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

2,、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號,。

3、進入緊急避險狀態(tài),。全系停工停課,，全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。

4,、約1分鐘后,，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有師生做好疏散準備,。

5,、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后，疏散開始,，所有師生員工按疏散要求疏散,，注意保持好疏散的秩序,。

6,、教職工和學(xué)生進入臨時避險區(qū)域(主樓前廣場)，學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中,，各班班長,、班主任維持秩序、清點人數(shù),，并及時報告總指揮,。

7、確定無異常后,，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束,，請組長指示。

8,、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,，學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位,。

(三)演練步驟

一階段：以班為單位的教育與預(yù)演練,。

二階段：系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。

(四),、演練準備

1,、各班班主任要認真做好對學(xué)生的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震,、防震,、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險演練和緊急疏散演練,，使每個學(xué)生都能夠熟練掌握,。

2、班主任要向全體學(xué)生做好教育,、解釋工作,，明確地震演練的目的、意義和注意事項,，認識地震應(yīng)急演練的重要性,。同時講明演練的內(nèi)容、程序,、時間和紀律要求,。

(五)、演練要求及注意事項

1,、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,，避免因演練而引起的恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

2,、要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性,，參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到：嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮,、遵守紀律;遇事不慌,、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工,、學(xué)生認真講解避震和逃生的要領(lǐng),、技巧，仔細檢查每一個環(huán)節(jié),，嚴密組織好地震預(yù)演練,，讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場合、不同地點,、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法,、要領(lǐng)、技巧,、路線,、避險區(qū)域。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場,，清除一切雜物，保證暢通與安全,。

5,、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門,，確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,，離前后門最近的學(xué)生要負責(zé)打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關(guān)閉,。

6,、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜,、迅捷,、秩序的原則;要保持安靜,，動作敏捷，行動規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠;要遵守紀律,，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散,，不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,，要遠離籃球架、電線桿,、廣告牌,、樹木和圍墻等。

6,、疏散結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進入安全區(qū)域,，防止二次災(zāi)害的危險,，并做好人員登記、統(tǒng)計工作,。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇六

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》,，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識,，消除安全隱患,，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）,、火災(zāi)事故為目標,，確保師生的人身安全，增強師生安全意識,，提高師生在地震（防倒塌）,、火災(zāi)逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：余炳權(quán)校長、消防隊隊長

副組長：徐廣齊,、劉仲燊,、

2、指揮組：

總指揮：徐廣齊

副總指揮：劉仲燊,、陳進榮,、譚華亮,。

學(xué)校教學(xué)樓、運動常

全校師生,、消防員

第12周星期五第5,、6節(jié)（5月9日）。

羅科

1,、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生,，引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的情況,、指揮學(xué)生逐層疏散,，到指定的地點集中點名。

2,、副總指揮陳進榮,、譚華亮和各樓層負責(zé)的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散,，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室,。

3、參加演練的班長：班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點,，站到隊伍前面,，負責(zé)檢查本班人數(shù)，向負責(zé)本層管理的老師匯報,，然后由各層負責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo),，老師向張慧梨主任匯報人數(shù)。

4,、對參加演練的學(xué)生的要求：

（1）要做到一切行動聽指揮,，不得隨意喧嘩、起哄,，不得爭先恐后,，要在老師、班長的指揮下,，有序地迅速疏散,。

（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾,，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯,。

（3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴給予紀律處分,；

（4）演練期間進行評分,，按一、二,、三等獎評分,，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分,。

5、級組長：負責(zé)指揮本級組的師生在運動場集中,，控制好本級組整個會場局面,，然后按下面具體安排工作。

6,、班主任：班主任在本班隊伍前,，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序,，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開本班和有序地歸隊,。

7,、大隊部：

（1）布置好會常

（2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災(zāi)）逃生自救演練”。

（3）調(diào)好音響設(shè)備,。

（4）設(shè)置一個醫(yī)療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布,。

（5）打印獎狀24份，各級一,、二等獎各一名,、三等獎各兩名。

8,、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱,，帶齊基本的藥品。

9,、報警員：劉仲燊副校長,，拔打電話“119”。

10,、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒,。

11、體育組：事先劃分好各班位置,。

12,、消防隊隊長：負責(zé)講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。

第一,、明確學(xué)生火災(zāi)逃生演練的內(nèi)容

1,、第五節(jié)下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練,。

2,、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義,。

3,、教導(dǎo)處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求,。

第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練,，提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力,。

1、參加演練的學(xué)生在課室準備,，負責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工各就各位。

2,、具體安排如下：

3,、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實驗室突然起火,，火勢較猛,、情況危急。

4,、預(yù)演過程：

（1）五樓六（3）,、六（4）班班主任、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場,，并大喊“起火啦,！”啟動應(yīng)急預(yù)案，斷電,，并立即拔打“119”報警（報警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負責(zé)）,。

（2）各班主任、班長聽到呼救后,，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散,。

（3）觀看消防隊演練救火過程。

（4）聽消防知識講座,。

（5）參觀消防車,。

（1）冷靜判斷。

（2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻,，低著身子撤離,。

（3）應(yīng)絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真,、注意安全,。

（4）必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。

（5）疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊,，由班主任點名,、檢查人數(shù)，分別向各級組長匯報人數(shù),，各級組長向主任匯報人數(shù),。

5,、預(yù)演程序：

（1）火警電話“119”

（2）疏散線路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓,。

6,、大會由劉仲燊副校長主持會議。

7,、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實,。

8、體育老師和班主任指揮離常

9,、各班總結(jié)演練情況,，重點指出演練存在問題。

1,、在班課室集中時間：第五節(jié)上課時間,。

2、正式演練時間：下午3:15,。

1,、當火警發(fā)生時五樓師生先逃生,；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生,。

2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時逃生,，順序和路線：①一1,、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4,、②一3,、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

3,、舊教學(xué)三,、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。

4,、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器,，會用滅火器滅火。

防踩踏疏散演練方案及流程防踩踏疏散演練注意事項篇七

我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓都是二層,，辦公樓三層，有一至九年級13個班級,，600多名學(xué)生,，3個樓梯口。如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏,、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患。

模擬情景,，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼,、沉著冷靜、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂、沉著應(yīng)對,、正確指揮的能力,。

20xx年12月2日課間操

實地操作

吹哨（蒲東孝）

藍天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:徐肖松

副總指揮:何老師

指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師

1,、操場指揮員:何老師（負責(zé)各班學(xué)生有序集合）

2,、樓道指揮員:科任老師（負責(zé)樓道的暢通）

從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好,，以班級為單位集中,，班主任清點人數(shù)。

20xx年12月2日課間操,，總指揮徐肖松指揮老師吹哨,，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進行安全疏散預(yù)防踩踏演練,。

1,、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位,，班主任到教室組織學(xué)生站隊準備出門,。

2、聽到第二聲哨響,，班主任組織學(xué)生出門,。（站隊時兩人一隊，教室最南側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生,，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門,，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間,。班主任走在班級最后）

3、所有老師回到預(yù)案指定位置,，組織學(xué)生有序下樓,，到操場集合。

4,、各班主任清點人數(shù),，總指揮作總結(jié)講話。

5,、有序集散（按升國旗解散順序）,。

1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序,。

2.提醒學(xué)生門口,、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推撞,，有序排隊迅速通過。

3.演練過程中,，速度不要太快,，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué),，以防撞倒前面的同學(xué),。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑,，保持安靜,。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏,。

6.一定要聽從指揮,，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳,。

7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離,。

8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通,。

9.發(fā)揮班干部作用,，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學(xué)生,。

10,、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,，以免演練時引起學(xué)生恐慌,。