為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇一

了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,；通過為他人做事,、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。

2、大廳：制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday,，感恩節(jié)快樂,！擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來）

3、班級：各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,；裝飾班級環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

4、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘,。9：10,，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle,，indians，大聲喊出happy,，thanks-giving,！集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。（主任）上臺互動,，請出后勤人員并剪彩,。xx園長發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號方可從xx牌子下穿過,，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號,。

每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來（說,、親、抱等形勢）,；幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇二

通過感恩，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，用語言去表達(dá),，無論對待父母或者老師,，都能以一顆感恩的心去面對。

各分園園區(qū)內(nèi),。

20xx年11月25日,。

1、出活動海報,，分園張貼海報并進(jìn)行邀約,、登記工作。

2,、園內(nèi)環(huán)境的布置,。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備,。

4,、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片

所有幼兒園孩子（每組家庭不超過2位家長）,。

1,、《感恩的心》音樂播放,，老師表演手語操《感恩的心》。

2,、老師講解感恩節(jié)的由來：互動,。

3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊,，分享,。

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡,。

5,、做親子游戲。

（1）手語操：感恩的心

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜”……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》,。

（2）講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞；從日常生活中爸爸媽媽的教育,，引導(dǎo)寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”,，“爸爸媽媽謝謝您”！增加親子互動,。

（3）吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

準(zhǔn)備糖果,，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德,。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請吃糖,，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您,。

活動形式：形式不限,，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式,。

（4）做游戲：親子游戲，游戲的形式,、內(nèi)容,、主題等不限,，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

（5）動動手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,，請爸爸媽媽參與,，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,，增加親子的交流和溝通,。

1、海報,、卡片的制作x元,。

2、購買糖果x元,。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇三

活動名稱

感恩親子時裝show

活動目標(biāo)

1,、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心,。

2、通過親子時裝show,，促進(jìn)親子之間的感情,。

3、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒,，海報包括時間、地點,、內(nèi)容等,。

2、級組各成員選好主持人,。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地。

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2,、親子時裝show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

本次活動通過我們出海報,、博客的通知宣傳,，家長們積極報名參加。在活動中,，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信,，通過這個活動,，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動,，孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識,。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇四

感恩節(jié)一般在每年11月份的第四個星期四，感恩節(jié)假期是周四到周日,。美國,、加拿大、埃及,、希臘等都有自己的感恩節(jié),。感恩節(jié)是為了感謝一生中遇到的美好的人和事,。在美國,，人們還會進(jìn)行化妝__，戲劇表演,，體育比賽等,。那么，感恩節(jié)活動策劃做什么?感恩節(jié)學(xué)?；顒釉趺醋?感恩節(jié)手工創(chuàng)意活動有哪些?什么感恩節(jié)游戲好玩呢?

(1)感恩節(jié)游戲——找寶貝

材料準(zhǔn)備：蒙眼睛的布,，秒表。

人員：計時人員,，裁判,，學(xué)生及其父母。

規(guī)則：學(xué)生按隊站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛隊列一頭走向另一頭,，在這個過程中找出自己的孩子，看哪組家庭找的最快。計時人員記錄出每個家庭找到孩子的時間,，找錯的家長則直接被淘汰,。記錄前三名。

(2)感恩節(jié)游戲——推南瓜賽跑

材料準(zhǔn)備：5個南瓜,，5個小勺子,。

人員：裁判，參賽人員,。

規(guī)則：5人一小組,，用小勺子推著南瓜跑道終點，不可以用手碰南瓜,，最先到達(dá)終點者獲勝,。記錄前三名。

(3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲——玉米項鏈

材料準(zhǔn)備：生玉米,，針,，線。

人員：裁判,，計時人員,，參賽人員。

規(guī)則：把學(xué)員分成小組,，3人為一個小組,。每個小組分發(fā)一副針線，一個生玉米,。小組內(nèi)部需要分工合作,，把一部分人把生玉米剝下玉米粒，另一部分玉米粒穿在繩子上,，看誰在規(guī)定的時間用針線穿好的玉米粒最多,。

(4)愛心感恩節(jié)游戲——制作感恩節(jié)卡片

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙，膠水,，剪刀,，彩筆。

規(guī)則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案,，在上面黏上裝飾,，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺抽取卡片,，并念出卡片上寫的話,。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺，孩子在臺上把卡片送給父母,，并擁抱父母,。

感恩節(jié)是美國一個古老節(jié)日，在1620年，一艘滿載清教徒的大船駛達(dá)美洲,。然而,，不久的冬天，他們饑寒交迫,。就在最難熬的時候,，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來了生活必需品，還對他們進(jìn)行生活技能的指導(dǎo),，教授他們種植與捕獵的技巧,。在善良的本地土著人的幫助下，清教徒們獲得了豐收,。按照宗教習(xí)俗,，這些人設(shè)立的感恩上帝的日子，慶祝他們?nèi)〉秘S收,。他們的豐收離不開印第安人的幫助,，于是，他們邀請印第安人和他們一起慶祝節(jié)日,。他們點起篝火,、舉行宴會，還舉辦了唱歌,、賽跑等活動,。這個習(xí)俗一直保留到了今天。

讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人,，向人們表演感恩節(jié)的起源,。這種方式是不是比聽別人講述好多了呢。

感恩節(jié)餐墊

打印一個火雞的圖片,，剪下來,，貼在餐盤的紙上，用水彩筆在周圍畫上相關(guān)的圖案,。在上面畫上了方便寫中文的格子,，小朋友再寫上感謝的人或者事物,。完成后用過塑機封上,，這樣，小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦,。

再把火雞的圖片剪下來,，貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀,，然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾,。最后完成以后再用過塑機過塑，這樣小朋友就可以帶著這個充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時候還能看到自己親手寫的感謝的句子，時刻提醒孩子們要感恩!

感恩節(jié)火雞造型包裝袋

我們在購物的時候,，又得店家的包裝袋是很結(jié)實的,，而且顏色鮮亮，別浪費了,。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,，再簡單畫幾筆，一個栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦,。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇五

活動目標(biāo)

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá),。

3,、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等),，懂得感恩,，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動,。

4,、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好,。

感恩節(jié)來歷介紹

1,、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,，并對西方文化作簡單了解,。

2、對來歷了解后,，幼兒可向其他人,，如父母、同伴進(jìn)行故事講解,，也可以通過自制故事書,、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

感恩節(jié)節(jié)日教育

1,、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷,、慶祝方式、代表物等,。

2,、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情,。

推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》,、《藍(lán)絲帶》,、《我是霸王龍》。

3,、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色,、印第安人頭飾制作、火雞拓印,。

推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》,。

4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》,，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義,。

5、制作感恩賀卡,。

感恩倡議

感恩父母,，我們可以這樣倡議

也許你還記得，也許你已忘記：

兒時的牙牙學(xué)語,、蹣跚的步履,，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,，幾時為你憂,、何時為你喜，送別時不舍的目光,、千叮萬囑的話語……

也許這些事對我們來說太過于熟悉,，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密,，親密得讓我們甚至無需想起!

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧,，在感恩節(jié)到來之際,，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!

感恩同事,，我們可以這樣倡議

也許你還記得,，也許你已忘記：

保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟,，可對待孩子,，那可沒得挑!也許她(他)身材高,，或許她(他)力氣小,，可對待工作,，那是一個字—“好!”

也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級,，誰也少不了!

值此感恩節(jié)來臨之際,，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情,，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情,，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!

“贈人玫瑰,，手有余香”,，感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起,，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,，才懂得珍惜;會珍惜的人,，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!

家長配合

1,、向家長以通知,、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動,。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾,，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,，并帶來好吃的(如糖果,、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

2,、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

感恩慶?；顒油扑]

1,、晨間接待：

安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子,、同事，跟家長表達(dá)謝意,，讓他們感受到我們的愛,。

2,、感恩行動調(diào)查問卷：

發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷,，告訴家長感恩行動的意義,，并做好記錄,。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

3,、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

感恩節(jié)上午9點在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,，讓愛同行”主題生日會,，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日,。

4,、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動：

時間：11月__日下午4:30

地點：各班級教師

負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師

活動內(nèi)容：

1,、教師講解感恩節(jié)活動及其意義;

2,、幼兒表演歌曲《ten little indians》

3、手語歌曲《感恩的心》,，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。

4,、請家長坐下,，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿,，告訴他們：我長大了,，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

5,、親子游戲擊鼓傳花,。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話,。

6,、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

5,、感恩大餐及班級聯(lián)誼：

各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈,、食物分享等活動，旨在擴(kuò)大幼兒交際面,，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力,。

6、thank you week：

將感恩周設(shè)立為寶寶日,，期間向同事,、家長、幼兒每天各一個擁抱,，并說“thankyou”,，給人溫暖。

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案托班篇六

了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,；知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；通過為他人做事,、送感恩卡等行動體驗感恩的美好,。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。

2、大廳：制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday,，感恩節(jié)快樂,！擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）

3,、班級：各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,；感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛,，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽。

4,、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子；跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱。9：00全體幼兒在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘,。9：10，主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle，indians,，大聲喊出happy,，thanks-giving！集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩,。xx園長發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過,，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。

每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享,；幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來（說、親,、抱等形勢）,；幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。