工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園小班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇一

各班教師,、保育員不辭辛苦布置了各班樓道的墻畫(huà)，美化的校園環(huán)境,，給校園增添了新的色彩,，每個(gè)班的墻面設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了不同的風(fēng)格，是教師教學(xué)成果的展示,，特別是中三班,、中二班具有獨(dú)特的創(chuàng)意，利用特有的廢舊物品發(fā)揮最大的作用,。

給各班購(gòu)買(mǎi)了7臺(tái)名牌電子鋼琴,，徹底解決了教師上課教學(xué)器材困難的問(wèn)題,，購(gòu)買(mǎi)了新電腦2臺(tái)、維修了部分辦公電腦,。給各班購(gòu)買(mǎi)evd,、vcd。從根本上解決教職工的存在的實(shí)際問(wèn)題,，從而也進(jìn)一步提高了辦園品味,。

教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量的根本要素，因此,，我們把四月份確定為歌頌彈唱活動(dòng)月,，把培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，四月28日舉行了教師彈誦唱比賽,，并以組為單位,。語(yǔ)言組教師也盡了最大的努力，從不同程度上都有所提高,。音樂(lè)組教師歌聲嘹亮,，自然得體大方，飄逸,，歌曲流暢,，吐字清楚，充分體現(xiàn)了幼兒教師的才華和風(fēng)采,?？傊诨顒?dòng)中,，大家重視程度高,，積極性強(qiáng)，充分發(fā)揮了我園教師的才華,?？梢哉f(shuō)一幼的每個(gè)人都是有發(fā)展的，有潛力的,，我們一幼的人,，個(gè)個(gè)都是最棒的。

另外,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，堅(jiān)持每天做間操，每天早晨播放幼兒音樂(lè),，每天上好每一節(jié)課,。實(shí)行隔周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展文明禮儀和健康知識(shí)講座,。

我園一項(xiàng)把安全工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,，把安全工作放到首位,。實(shí)行園長(zhǎng)親自抓安全，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，做到層層有人抓,，處處有人管。堅(jiān)持誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的`原則,。完善各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理,，園長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)幼兒園各個(gè)部門(mén)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查和督導(dǎo),，同時(shí)做了記錄。柳園長(zhǎng)主持,，園長(zhǎng),、書(shū)記親自參加，以組為單位,，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)安全會(huì)議,。學(xué)習(xí)了“市民安全”和安全生產(chǎn)承諾書(shū)，并張貼懸掛上墻,。學(xué)習(xí)了防火,、防洪應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全”管理規(guī)定,。并對(duì)各班進(jìn)行了防火應(yīng)急演練,。

在衛(wèi)生保健方面，各班保育員都能夠及時(shí)清理各種垃圾和死角,，保持室內(nèi)外,、桌面、地面干凈,，物品擺放整潔,，床鋪疊放有序整齊，做到定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，定時(shí)給毛巾、茶缸消毒,，能夠讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、茶缸。確保幼兒園食品衛(wèi)生安全,，柳園長(zhǎng)到衛(wèi)生防疫站開(kāi)會(huì),，參加了食品安全承諾書(shū)簽字儀式，并向教體局匯報(bào)食品衛(wèi)生安全隱患大排查匯報(bào),。薛梅被教育局抽調(diào)進(jìn)行全縣食品衛(wèi)生安全大檢查,，,。

我園在公會(huì)主席的帶領(lǐng)下，積極組織全體教職工參加職工一日捐活動(dòng),，慈善一日捐活動(dòng)共4300元,，為了縣植樹(shù)500元捐款，總共4800元,。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學(xué),，以“手拉手無(wú)私奉獻(xiàn)”，心貼心源遠(yuǎn)流長(zhǎng)為主題活動(dòng),，把我園6臺(tái)淘汰的腳踏琴贈(zèng)送給平泉縣小寺溝中心小學(xué),。

目前“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣,，已在我園廣大教職工中廣泛傳播,，無(wú)論是戰(zhàn)斗在第一線的廣大保教人員，還是為一線服務(wù)的后勤人員,，每個(gè)人都在克服不同困難和疾病堅(jiān)持上班,。比如，年齡較大,，身體不好的有金學(xué)文,、郭曉穎、宋曉會(huì),、洪亞娟都堅(jiān)持上班,，還有疾病比較多的王士平，離丈夫和孩子很遠(yuǎn),，從來(lái)沒(méi)有給單位找過(guò)麻煩,，沒(méi)請(qǐng)過(guò)假的，還有像趙衛(wèi)枚,、韓云玲,、劉桂紅、程艷紅發(fā)燒,、輸液無(wú)不向園里請(qǐng)假,，堅(jiān)持上班，另外李春華老師無(wú)論園里讓替誰(shuí)班時(shí)候,，從來(lái)沒(méi)有向園里提出任何要求,，都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配，特別是自己每天扎針,，還堅(jiān)持替班,，還有許多同志，都是用自己的實(shí)際行動(dòng)，捍衛(wèi)自己神圣的職責(zé),，幼兒園的發(fā)展之所以有今天,，不就因?yàn)槲覀冞@些在座的各位，默默無(wú)聞,，任勞任怨,，無(wú)怨無(wú)悔的教職工們嗎?你們才是我們最可貴可敬的人。

幼兒園小班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇二

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去了,，在這春意盎然的季節(jié)里,，孩子們徜徉在春的海洋里，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂?，在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,，四月的我們與孩子們是快樂(lè)而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)方面,，結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展了主題“春天真美麗”,、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng),，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀ⅲ瑢ふ业搅舜禾斓男〔?、小花,、小?shù)的細(xì)微變化。通過(guò)“找春天”“找草地”等活動(dòng),，小朋友們知道了最先告訴我們春天來(lái)了的是“迎春花”,，接著蝴蝶花也開(kāi)了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽??,。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,到動(dòng)手動(dòng)腦的`各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與,。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺(jué)以及抓握才能使用各種工具,，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性,。

四月,，天氣變換不定，有時(shí),，溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)到似乎夏天的腳步近了;有時(shí),，一場(chǎng)大風(fēng)大雨，又讓人感覺(jué)回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒,。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，確保幼兒在園平安,。

本月我們還聆聽(tīng)了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座，了解了麻疹,、水痘,、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí)。還開(kāi)展了安全教育“過(guò)馬路”和健康教育“干凈食物人人愛(ài)”兩個(gè)活動(dòng),，通過(guò)安全教育“過(guò)馬路”讓幼兒了解過(guò)馬路的一些方法,，認(rèn)識(shí)交通燈、斑馬線及其含義,。學(xué)習(xí)自我保護(hù),，提高安全的交通意識(shí)。健康教育“干凈食物人人愛(ài)”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，食用瓜果須先洗凈,、去皮，不貪吃街頭小吃,，不一次性吃太多冷飲或飲料等,，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹(shù)林,，花園或田野，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。

最后,，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

幼兒園小班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個(gè)學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，通過(guò)本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高，幼兒園小班工作總結(jié),。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢(shì)的不斷深入,，我的心里對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了全新的認(rèn)識(shí)，平時(shí)我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力做到求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

學(xué)期初,，針對(duì)班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況,，加之本學(xué)期新報(bào)三名幼兒，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中,，既做孩子的媽媽?zhuān)肿龊⒆拥睦蠋?。通過(guò)我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，形成了較好的常規(guī),，較快的投入到蒙氏工作中,。

一段時(shí)間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)其實(shí)是非常貧乏的,，這就需要自己不斷的去充實(shí),，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會(huì)向本園的一些有經(jīng)驗(yàn),、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面,，我積極利用晚上的時(shí)間,，上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)及有關(guān)知識(shí)，參閱蒙氏的有關(guān)書(shū)籍,，使自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快,。

1、常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》,、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動(dòng)員》,、《快樂(lè)你我他》,、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，使每人的能力都有所提高,。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，幫助孩子從小樹(shù)立自信,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,同時(shí)也是他們喜愛(ài)的、感興趣的,。

2,、蒙氏教學(xué)活動(dòng),。

作為一個(gè)蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力與秩序感,。因此我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求,。從輕聲說(shuō)話、輕輕開(kāi)門(mén),、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專(zhuān)注力。本學(xué)期,，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作,、生活利益、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),。感官教具進(jìn)行了：粉紅塔、棕色梯,、插座圓柱體、色板,、幾何嵌圖櫥,、幾何立體組、長(zhǎng)棒,、三角形盒等的展示工作;數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒,、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進(jìn)行了嵌板的展示工作,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

在開(kāi)學(xué)初半個(gè)月左右,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了,。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作,，有的孩子在結(jié)束時(shí)還戀戀不舍的說(shuō)：“老師我還能再工作一會(huì)嗎?”這說(shuō)明孩子工作的積極性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提高了。

在教學(xué)中,，我會(huì)堅(jiān)持我的原則,，不能做的就是不能做，我們一直堅(jiān)持采用提出規(guī)則,、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī),。

我們不斷地要求孩子,，有時(shí)會(huì)對(duì)提醒幾次無(wú)效的孩子一點(diǎn)小小的懲罰，請(qǐng)他坐到一邊的小椅子上,，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動(dòng)遵守工作中的規(guī)則,，就算有違犯規(guī)則的小朋友，他身邊的小朋友也會(huì)主動(dòng)提醒他：“請(qǐng)你小聲說(shuō)話,，你打擾我的工作了”,、“你這樣做不對(duì)，請(qǐng)你把工作材料收起來(lái)”,，通過(guò)孩子的這些話不難看出,，通過(guò)我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī),。

在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,。針對(duì)每個(gè)孩子制訂不同的計(jì)劃,。例如：辛瑞這個(gè)小朋友比較聰明，喜歡學(xué)習(xí),，專(zhuān)注力,、注意力比較集中，但相對(duì)來(lái)說(shuō)他的自理能力,、動(dòng)手能力弱,。針對(duì)他，每次在制定工作時(shí),，他的數(shù)學(xué),、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣,。雖然在教工作時(shí)老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn)。因材施教,，因人施教,。

在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，父母包辦代替的太多，孩子得不到鍛煉,，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題只會(huì)哭,，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學(xué)時(shí),，我不是第一時(shí)間出來(lái)但解決問(wèn)題的“救火隊(duì)員”,，而是鼓勵(lì)幼兒自己想辦法,，自己解決。

另外,，利用中午午休的時(shí)間,，我和張老師會(huì)一起制作各個(gè)領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形,、數(shù)字卡片,，利用制作教具的時(shí)間，我們會(huì)一起討論如何能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問(wèn)題的小朋友更好的改進(jìn),。

在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子，并作好標(biāo)記,。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。并督促幼兒多喝水,，及時(shí)穿***物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié),，我們班的出勤率一直比較高,。

(1)午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個(gè)別的小朋友需要老師在旁邊陪同,，過(guò)一會(huì)也能睡著,。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友,，開(kāi)學(xué)初睡覺(jué)在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著,，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說(shuō)明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,。孩子們?cè)谌胨岸寄苡幸庾R(shí)的將自己的衣服疊好,，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來(lái)或紐扣在身后的,，才需要老師幫忙,，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時(shí),，有個(gè)別幼兒會(huì)自己將被子疊好,，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助,，還會(huì)主動(dòng)謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇、田欣等幾個(gè)小朋友,，他們每天都是在收拾好自己被子之后,，去幫助別小朋友。

(2)進(jìn)餐：剛開(kāi)始入學(xué)時(shí),，小朋友每次吃飯都弄得地上,、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，幼兒進(jìn)餐時(shí)能做到不講話,，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

(3)喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣,，知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝,，而且每次都能喝上滿滿一杯，以前一些很不喜歡喝水的小朋友,，現(xiàn)在也能主動(dòng)接水喝了,。

(4)消毒：每天定時(shí)消毒，定時(shí)洗手至少兩次(飯前使用香皂洗手),。早晨,、中午一來(lái)園，我們會(huì)開(kāi)窗通風(fēng),，中午孩子們起床后,，上特色課，保育員會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng),，我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,，及時(shí)清理。

在工作中,，我深知幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問(wèn)題和家長(zhǎng)們作了一些交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、知道幼兒園及班級(jí)正在開(kāi)展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng)，家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作做以反饋,有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

在開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。尤其在孩子的月匯報(bào)會(huì)上,，家長(zhǎng)們看到我們的特色展示活動(dòng)后，都很感動(dòng),，連聲說(shuō)：“謝謝你們了,，你們太不容易了?！奔议L(zhǎng)們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),，我們會(huì)不負(fù)眾望的。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,。

在入園初,，很多家長(zhǎng)擔(dān)心我們的素質(zhì)，為贏得家長(zhǎng)的信任與理解,，我們用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通,，促進(jìn)家園之間的合作。我們處處嚴(yán)格要求自己,，甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待,，孩子不會(huì)拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教,，孩子不想吃飯,，我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐，孩子睡覺(jué)想媽媽?zhuān)覀兿髬寢寢屢粯雍搴⒆尤胨覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)的認(rèn)可,，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，你們老師好辛苦呀,，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心,，其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心,。

我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友，而且女生少,，男生多,，有的是私立園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，有的沒(méi)有上過(guò)幼兒園,。且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮,，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時(shí),，就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法,，共同協(xié)商,，把班級(jí)的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,。

自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在學(xué)習(xí)生活中開(kāi)展了值日生輪換制，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。我們同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),，幫助幼兒自我約束自己,。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓,。我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識(shí)。開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來(lái)園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。幼兒楊佳欣,，甚至都不想吃飯,，別的小朋友睡覺(jué)，她不睡,，不肯進(jìn)寢室,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。在活動(dòng)中,，我們請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)她;午睡時(shí)，我們?yōu)樗v好聽(tīng)的故事,，唱輕柔的曲子,，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖,，孩子漸漸地融入集體,，有了進(jìn)步。

在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)方面,，動(dòng)手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽(tīng)故事,、唱歌等方面,，有了很大的進(jìn)步。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,，但是仍存在許多不足之處：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,，而有個(gè)別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談,。

2,、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行更好的融合,，進(jìn)一步豐富幼兒的操作材料,，尤其是制作蒙氏延伸教具。

3,、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮,，應(yīng)加強(qiáng)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)。

1,、在新的學(xué)年中,，我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,，要充分挖掘其中的精髓,。

2、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計(jì)一些延伸教具,。

我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣,、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力,，不斷摸索,，把工作，做好,、做精,、做細(xì)，那么一定會(huì)取得成功的,。

幼兒園小班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇四

在疫情防控特殊時(shí)期,，幼兒園組織全體人員在開(kāi)學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案,。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練,。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中,，教師都完成了學(xué)習(xí),，并且通過(guò)拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,，為順利開(kāi)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備,！

通過(guò)家長(zhǎng)交流，了解孩子生活情況的同時(shí),。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),，穩(wěn)定幼兒情緒，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,。簡(jiǎn)單,、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈,。孩子的積極性很高,。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很積極的參與,，很快便掌握了動(dòng)作。

我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中,。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,，鍛煉幼兒自主操作，自由想象力,。加強(qiáng)師生互動(dòng),。為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

一日活動(dòng)中,、我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求,。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。小班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,、口渴及時(shí)喝水,。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí),。給孩子以平等,，公平,，合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此，四月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé),！本月在我們兩位老師的密切配合下,。我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足,，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。