總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班 幼兒園一月月總結(jié)篇一

我們開展了彎彎繞繞、我和空氣做游戲兩大主題教學活動,。

通過彎彎繞繞主題中的一系列活動，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動克里克塔中,，幼兒通過欣賞故事,，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達對故事的理解,；在科學活動誰家近誰家遠中,，幼兒嘗試用多種方法進行測量，感知距離的遠近,，體驗各種測量方法的可行性,、準確性在打擊樂活動小小的船中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗合作演奏的樂趣。

我們還開展了我和空氣做游戲主題活動,，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。健康活動流星球使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象,，練習追逐跑,，提高躲閃能力；語言活動誰住在皮球里使幼兒對皮球的動態(tài)——蹦,、滾、飛產(chǎn)生興趣,，理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用,。

月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動。由于角色游戲評比需要,，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，根據(jù)主題彎彎繞繞需要,，請家長準備電線、彈簧玩具等,，因主題我和空氣做朋友需要，請家長購買了氣球等,。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班 幼兒園一月月總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中本學期又將結(jié)束了。在我們的努力下,，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績,。在新學年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結(jié),。也借此機會，回顧一下工作中的成功與不足,，以促使我們在今后的工作中,，更好地開展班級工作,，體現(xiàn)班級特色,。

我班共有41名幼兒,，男生多，女生少,。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言,、健康、藝術等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

（一）保育方面

1,、做好了消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康,。

本學期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生工作，對活動室,、各種玩具,、物品等定期消毒、清洗,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧,。通過各項措施促進幼兒身心健康成長,，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。

2,、本學期加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,。

3,、積極帶領幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童,。

（二）教育方面

我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強,，喜歡跳舞和畫畫。

1,、從幼兒的興趣入手,，帶動家長，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長,，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量,，開拓幼兒視野。

2,、用好新教材，教師深入理解教材,，認真分析教材。了解本班幼兒的實際情況,，在了解幼兒的興趣和需要后，靈活運用教材和其他教師一起密切合作,，共同建構(gòu)本學期的園本課程。

3,、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替，多種方式,、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣,。開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學小實驗等活動,。

4、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。學習習慣有很大的提高,，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極,，但坐姿要加強培養(yǎng),。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。

5,、師生共創(chuàng)活動環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設豐富的墻飾,；根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境,。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容，一起共同制作和布置,。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力,，促進幼兒全面發(fā)展,。

6、舉辦“慶六一親子活動”,，促進親子感情，增強家園合作,，共同享受新年之樂,。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用。

（三）幼兒在各領域的發(fā)展情況

1,、健康領域

幼兒在集體活動中情緒安定、愉快,。積極參加跑步、跳繩,、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動,，體質(zhì)增強了，發(fā)病率也低了,。基本動作也有了明顯的進步,，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào),。會正確洗手、使用手帕,，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力,。幼兒有了一定的集體榮譽感和自我保護意識，認識基本的安全標志,，掌握了應付意外事件的基本方法，提高其自我保護能力,。

2、語言領域

幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,，能注意聽別人講話，不隨便插嘴,。樂意與老師和同伴交談,，語言連貫,，能清楚地說出自己的想法和愿望,。幼兒喜歡聽故事,，能正確的理解語言的內(nèi)容。能運用交談,，講述,，討論等多種表達方式和表達技巧開展語言交流活動。喜歡看圖書,，并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并回答老師

的提問,，能用普通話復述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌,、詩歌、散文有一定的欣賞能力,，對文學作品的感受力、想象力有所增強,。對文字書寫感興趣，了解部分文字,、標記與日常生活的關系。

3,、科學領域

幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序,。從數(shù)學發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面,、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

4、藝術領域

幼兒的音樂節(jié)奏感強,，能聽音樂進行表演,，樂意在集體面前表現(xiàn)自己。幼兒喜歡參加藝術表現(xiàn)活動,，能有動作，圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感,。喜歡繪畫活動，能夠添畫,，自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化,。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。

5,、社會領域

幼兒熱愛家鄉(xiāng),，愛祖國,。尊敬老師,、能有禮貌地向老師問好，主動與同伴交往,，能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識,，愿意關心集體，具有初步的責任感與榮譽感,。主動地參加各項活動,，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感。關心需要幫助的人,，有是非辨別能力。知道自己是中國人,，并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多,、物產(chǎn)豐富的國家,，有初步的民族自豪感,。

1、利用多種形式,，如家訪、電話交流,、便條等與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

2,、利用幼兒《成長檔案》，由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴,，老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片，家長們貼些家里的照片,，再做一些文字記錄，多了解孩子自己身邊的一言一行,。

3、邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見,。

4、及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識。

5,、節(jié)日如六一開展親子活動,，讓家長走進園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

6,、建立家長委員成員,，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識,。定期召開家長會議,，聽取家長的意見等,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班 幼兒園一月月總結(jié)篇三

時刻飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；貞涍@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務?；貞浢β?、緊張的一學期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑,，所有的歡樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了專門大的進步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié)：

加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識,。幼兒年紀小，還不能專門好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，確信是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識,，如讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我愛護的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進行適時的提醒。提高幼兒的愛護能力,。平常，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項鏈等之類的物品。發(fā)覺后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論,，談談自己的看法,，討論并總結(jié)應當注意些什么,。寫字時，有的小孩不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。小孩在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的情況，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會小孩緊急處理情況的方法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴老師。

幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,，作為班主任，就要從愛護小孩生命的高度動身,，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到，及時發(fā)覺不安全隱患,，做到防患于未然，為小孩創(chuàng)設一個安全和健康的進展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

開學初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，完全排除不安全因素,。平常用不到的插座的地點盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平常常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地點;把幼兒平常經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點,，以便教師觀看操縱。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們依據(jù)學期安全教育打算,，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，明白小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們,，同時教小孩自我愛護的方法，以及被小動物損害后的一些簡單的挽救方法,。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采納幼兒喜愛的游戲,、觀看討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學期,，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全,。

衛(wèi)生工作：那個學期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，盡管不可怕,，但依舊比較棘手，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播。因此,，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向小孩進行防治各種傳染病的知識宣傳,，督促小孩養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應,，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗,、消毒。還利用午睡的時刻對教室用紫外線進行消毒,，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子,，同時在感冒流行的一段時刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,，以增強小孩的抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓小孩生活在一個潔凈,、整潔的學習、生活好處所,。

1，做好生病幼兒的護理工作,，每日定時喂藥,，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行,。本學期，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高。

2,，積極帶領幼兒鍛煉軀體，開展了豐富多采的游戲活動,，增強幼兒的體質(zhì)。

3,，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體微小孩調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4,，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進餐適應,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽,，保證小孩30分鐘的進餐時刻。關于吃得快的小孩,，老師不斷提醒，要求小孩慢點兒吃,，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良適應,。

5,，離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

認真學習《綱要》精神,，切實從幼兒現(xiàn)有水平動身，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地進展,。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,，認真制定修改打算、教學活動,，從幼兒興趣動身，實施各項活動,，依照主題及時增添區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探究,，讓幼兒在探究中獲得歡樂，在探究中獲得知識?，F(xiàn)在,，小孩們的動手能力、觀看能力,、合作水平都有了專門大程度的提高,。

幼兒的活動是離不開環(huán)境的,，聞名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境關于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,，可見環(huán)境對幼兒進展的重要性。

首先,，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在那個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴,、老師交談。其次,，加強創(chuàng)設活動環(huán)境，促進幼兒各方面能力的進展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設了與幼兒進展相適應的環(huán)境,，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設,，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

在開學初，我們便設置了紅花欄,，在小孩的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心,，不管是上課、游戲,、戶外活動,。而小朋友也每天去自己的標志上看,，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標志說：“我的紅花比他的少,，我要做的更好了?！彼麄儽阏f到做到,，做情況也便認真了。同時,，我們也開展了“共同進步”的活動。比如在上語言課時,，關于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行關心,，如此不僅拉緊了幼兒之間的關系，而且還能讓幼兒共同進步,、友好相處，真是一舉兩得呀!同時,，我們也用各種方法進行獎勵，鼓舞他們上進?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動,，上課都覺的比往常得心應手多了，小朋友的自覺,、學習、行為、集體意識都比往常增強了,，他們也會有意識得抑制自己的不良行為。

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對此我們一直專門重視,，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時刻,，和家長互相交流小孩在園、在家的情況,，并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn),，第一時刻與家長聯(lián)絡專門重要。讓家長明白老師對問題專門重視,對幼兒進展專門在意,。

鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動

⑴鼓舞家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間,、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長的作用,，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作。

⑶鼓舞家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,，加深親子的情感交流。

為了我們的小孩更歡樂,、更健康地進展,，在互相信任、互相尊重、互相學習,、互相支持的基礎上，讓家長真實,、近距離地了解小孩的學習狀況,，關心家長了解科學的育兒知識,，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的確信,，融洽了家與園關系，與家長們也成了親熱的朋友,，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作,。

本學期，我們盡管取得了一定成績,，但還存在許多不足，在來年的工作中,，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班 幼兒園一月月總結(jié)篇四

在炎熱和忙碌中，5月的時間漸漸的結(jié)束,。在這個五月里，我們xx幼兒園xx班的老師們齊心協(xié)力,，共同面對了氣候更替的問題，以及幼兒的教育和保育工作,。

回顧這個月的情況，隨著5月的到來,，xx市的天氣也突然升溫,，炎熱的夏季逐漸開始了,。為了應對夏季的天氣,，保證幼兒的健康和學習環(huán)境的舒適，我們在保育方面做了很多應對措施,，以下是我們班的5月工作總結(jié)：

夏季的天氣炎熱,，容易出現(xiàn)腐壞和細菌滋生。為此我們班級的老師們都認真的做好衛(wèi)生保潔工作,，尤其是對食堂、教室,、廁所等地進行輪流打掃，保證了環(huán)境的清潔,。并利用夏日的天氣，定時晾曬被褥床鋪,，保證幼兒休息區(qū)域的清爽。

此外,，我們也一直重視幼兒園的消毒工作，能定期對教室和幼兒經(jīng)常接觸的玩具等處進行消毒并及時通風,，保證了幼兒園環(huán)境的安全,。

在5月的工作中,，我們堅持做好入園測溫工作，并通過家長群記錄幼兒的健康情況,。并且在夏季到來時,，我們也加強了對常見流感和腸道疾病的關注,，教師們也補充了一些常用藥品,，對幼兒的健康加強了關注。

此外,，我們在家長群內(nèi)也接著假期進行了一些夏季幼兒常見疾病問題的科普。提醒家長注意幼兒在夏季的飲食和習慣,，避免出現(xiàn)健康上的問題。

大班的幼兒即將離開幼兒園,，為此我們在這個階段也更加重視了對紀律的管理,，讓幼兒能保持在課堂上有規(guī)矩，能坐得住,。

并且，我們還針班級幼兒的情況,，每天都進行了一些簡單的學習，并布置一些輕松的任務,，和家長一起配合，讓幼兒習慣學習的生活,，做好轉(zhuǎn)入小學的準備。

在家長方面,，我們在本月除了對健康的提醒外，也重點加強了對安全,，尤其是防溺水方面的提醒。讓班級的家長重視了溺水的危害,，并加強了對幼兒安全的管控,。

此外,，對于學習方面，我們聯(lián)合家長更進一步的鍛煉了幼兒的自理能力,，讓其能在幼兒園和家中都保持“自己動手”的好習慣，能做到起床自理,，并整理好自己的物品。

5月來,，班級里的小朋友們都有了很大的進步。很快,，他們也將會離開xx幼兒園，前往更廣闊的天空,，但在此之前，我們會努力的做好每一件事情,，讓幼兒們開心、健康的在幼兒園里度過每一天,！