為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇一

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí)，牢記安全要點(diǎn)與要求，牢固樹(shù)立“以人為本”,、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,，使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假。

教學(xué)方法：講授法,、討論法,、提問(wèn)法、練習(xí)法,。

教學(xué)用具：多媒體教學(xué)(配合課件)

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)(45分鐘)

教學(xué)過(guò)程：

【談話引入】

同學(xué)們,，通過(guò)一學(xué)期的每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識(shí),，樹(shù)立了牢固的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成，隨著期末考試的結(jié)束,，大家即將進(jìn)入假期,。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,，對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,，但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?，少一份危險(xiǎn)”,。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假，今天我們以“以人為本”、“安全第一,，預(yù)防為主”為原則,，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。

【講授新課】

接下來(lái)就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>

一句話,，希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即：

“第一個(gè)三”是遵守“三個(gè)禁止”：禁止違反交通規(guī)則,，禁止單獨(dú)擅自下河游泳，禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩游戲;

“第二個(gè)三”是告誡“三個(gè)嚴(yán)防”：嚴(yán)防中暑,、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生,，嚴(yán)防食物中毒,、煤氣中毒，嚴(yán)防暑期打工出意外;

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離毒品、煙酒,，遠(yuǎn)離不良青少年,。

現(xiàn)在我來(lái)給大家分別解釋一下。

一,、要遵守“三個(gè)禁止”,。

(一)、禁止違反交通規(guī)則,，就是要大家注意交通安全,。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐，算出打工,。

(列出圖片,、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

(4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

(5)不橫穿馬路,，不翻越欄桿,，不在公路上玩耍。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

3,、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,。

4、學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車輛,，不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛,。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,，注意人身,、行李安全，加強(qiáng)防盜意識(shí),，“財(cái)不露眼”啊,。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,，防止意外傷害,。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息,。

5,、熟記警句：(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)

(1),、搶行痛快一陣子,，出事悔恨一輩子。

(2),、實(shí)線,、虛線斑馬線，都是安全生命線,。

(3),、紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈,。

(二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳,，就是要注意防溺水,。

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳,。

游泳時(shí)要注意的安全：

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

(三)禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,，就是要注意合理安排作息時(shí)間,，保證充足睡眠，不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦,。要保護(hù)好眼睛,。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二,、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”,，利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，過(guò)一個(gè)安全,、健康,、有意義的暑假。

(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生,。

不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng),。

(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒,。

要勤洗手,、喝開(kāi)水、吃熟食,，不吃腐爛,、霉變,、有毒、變質(zhì)的食物,，不暴飲暴食,，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無(wú)”食品，注意飲食衛(wèi)生,，防止病從口入,，以免食物中毒。

安全使用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

(三)嚴(yán)防暑期打工出意外

暑期到來(lái),，有很大部分同學(xué)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,，但一定要注意下面這些安全：

(1)上班安全

(2)下班后的治安安全

(3)到外地打工，要防走失,、防拐賣

三,、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：

(1)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離毒品,、煙酒,，遠(yuǎn)離不良青少年,。

(2)暑假期間，大家要遵紀(jì)守法,，不到網(wǎng)吧,、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年,，不打架斗毆,。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物,，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救,。

(3)假期安全要注意,，提醒大家要牢記的電 話號(hào)碼：火警119，匪警110,，急救中心120,。一旦遇到困難，我們就可以快速求助,。

【教師總結(jié)】

同學(xué)們,，暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,，可以融入社會(huì)和大自然,，可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我,。但是,，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)20_30號(hào))，大力推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施意見(jiàn),，以“摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速,、超員,、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn)，開(kāi)展20_年“全國(guó)交通安全日”宣傳活動(dòng),，使交通參與者摒棄陋習(xí),、安全文明出行。

二,、活動(dòng)主題：

摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行

三、時(shí)間安排

20_年11月25日——12月2日

四,、活動(dòng)形式

各_在以往的宣傳經(jīng)驗(yàn)上開(kāi)拓創(chuàng)新,，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng),，具體從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

1,、自11月25日開(kāi)始，x路段情報(bào)板,、x情報(bào)板,、_醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”全國(guó)交通安全日主題,，營(yíng)造良好的宣傳氛圍,。

2,、在__設(shè)立咨詢臺(tái)，針對(duì)高速公路運(yùn)營(yíng)安全存在的超速,、超員,、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速,、超員,、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負(fù)責(zé)講解,。

3,、結(jié)合_x工作實(shí)際，針對(duì)_沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問(wèn)題進(jìn)行走訪宣傳,，用真空案件說(shuō)話,，讓群眾了解和認(rèn)識(shí)行人在高速公路行走的危害性。

五,、工作要求

1,、各單位按照方案要求，精心策劃,，周密安排,，認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“全國(guó)交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展,。

2,、活動(dòng)周結(jié)束后，各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié),。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇三

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

師：同學(xué)們,，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說(shuō)到動(dòng)情處,，有的學(xué)生掉了眼淚。)

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),，就見(jiàn)證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。

二,、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái),，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng),。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品,，你想說(shuō)什么?

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛(ài)護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí),。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水,、防火,、防電、防毒、防壞人,、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人,。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè)。人多力量大,，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體,。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充),，好,，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門(mén)外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著,，將水潑在地上和門(mén)上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法,，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),，邊演練,。)

四、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué),。

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

小學(xué)生安全快板詞

(合)竹板響,，走上前，我們前來(lái)說(shuō)安全,。

哪些方面要注意,，一條一條聽(tīng)仔細(xì)。

不玩火,，不玩電，火電無(wú)情很危險(xiǎn),。

110,、119，報(bào)警電話記心間,。

消防安全很重要,，學(xué)校安全也要道：

(一)校園內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑,。

走樓梯,，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊,。

(二)游戲活動(dòng)守紀(jì)律,，遇到矛盾找老師。

棍棒玩具不亂玩,，自我保護(hù)很重要,。

(三)學(xué)校安全真重要，生活安全更要道：

家來(lái)人,，仔細(xì)看,，開(kāi)門(mén)不能太隨便。

(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近,。

食品衛(wèi)生要記清,，小攤購(gòu)物要當(dāng)心。

(五)注意安全很重要,，安全常識(shí)要記牢,。

(合)對(duì)對(duì)對(duì)，注意安全很重要,，安全常識(shí)要記牢,。

(一)竹板響，走上前,，我們前來(lái)表安全,。

好好好，對(duì)對(duì)對(duì),，我們前來(lái)表安全,。

(二)交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢,。

紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了停一停,。

(三)過(guò)馬路,，左右看，人行橫道我來(lái)行,。

行車道上不玩耍,，來(lái)往車輛要看清。

(四)上車下車不擁擠,，先下后上有次序,。

上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行,。

(五)不下塘不下堰,，河塘堰邊很危險(xiǎn)。

安全大事數(shù)第一,，時(shí)時(shí)刻刻要小心,。

(合)對(duì)對(duì)對(duì)，安全大事數(shù)第一,，時(shí)時(shí)刻刻要小心,。

人人都來(lái)講安全，生活一定更美好!

人人都來(lái)講安全,，生活一定更—美—好!

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇四

教學(xué)目的：

1,、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。

2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,，給自己或別人帶來(lái)痛苦,。

教學(xué)過(guò)程：

1、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;沒(méi)有人行橫道的,，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

(3)上,，下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn),。

(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū),，或邊走邊想問(wèn)題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來(lái)撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn),。

2,、騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車,。

(4)不騎車帶人,。

(5)不騎“病”車。

(6)不騎快車,。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,，臺(tái)風(fēng)，下雪,，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車,。

3,、乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃,？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車,。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,。

(3)上車后不要擠在車門(mén)邊,，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn),。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇五

活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然

活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：101多媒體教室

主辦單位：計(jì)應(yīng)0802班委員會(huì)與機(jī)制0704班委員會(huì)

參加人員：計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

組 織 者：趙 磊,、劉潔潔,、張陽(yáng)、李平峰

主 持 人：李 靜,、汪磊

活動(dòng)背景：

_年年9月,，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范,，明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”,，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場(chǎng)地,、其他公共設(shè)施,，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施,、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi),、消防,、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂,，存在重大安全隱患,，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?，F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行,。

活動(dòng)宗旨：

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”。然而,，同人類社會(huì)一樣,，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育,，防范于未然”,。

安全教育沒(méi)有終點(diǎn),。

前期工作：

(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

(2)申請(qǐng)階梯教室

(3)準(zhǔn)備簽名海報(bào)

(4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

(5)準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

(7)各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人：

流程記錄者：

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

(9)預(yù)算這次主題班會(huì)的總開(kāi)支;

活動(dòng)流程：

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來(lái)的嘉賓;

二,、#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì),，

主題為“安全教育,，防范于未然”(板書(shū)課題)，再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

三,、出示掛圖——“傾倒的家”,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分,，離了誰(shuí),，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地,，我們都要注意安全,，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)造氣氛,。

過(guò)渡語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌我們想到了什么(具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)),，并引出安全教育的具體內(nèi)容,。

四,、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無(wú)情” ，并介紹火災(zāi)的危害,，原因,，措施等;

五,、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害,，表現(xiàn)形式,，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料),。

六,、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式,，并展開(kāi)交通知識(shí)互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七、繼續(xù)活動(dòng),，介紹生活安全,，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫(huà)解說(shuō)。

八,、介紹大學(xué)生的交往安全,，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患,。

九、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

十、結(jié)束語(yǔ),，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝,。

注意事項(xiàng)：

(1)要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲,，吃東西等;

(2)要保護(hù)好

多媒體機(jī)子,，不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過(guò)對(duì)學(xué)生行路,、騎車,、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

二,、教學(xué)資料：

行路的安全、乘汽車的安全

三,、教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國(guó)的花朵,，秀麗但卻脆弱，在我們身邊,，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2,、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上,。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右,。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人,，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國(guó)的巴頓將軍,，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故,。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),，再跟全班同學(xué)講一講)

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí),，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。

3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī),。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

2,、我來(lái)選

(1)遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是

a,、120

b,、122

c、110

d,、119

(2)我國(guó)的道路通行原則是

a,、右側(cè)通行原則

b、左側(cè)通行原則

c,、中間通行原則

(3)有人突然患病或受傷時(shí),，就應(yīng)打(電話求助

a、120

b,、122

c,、110

d、119

(4)經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),，就應(yīng)

a,、直接從鐵路上穿過(guò)去

b、看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去

c,、在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò)

(5)少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街

a,、8

b、12

c,、14

d,、16

(6)每年的中小學(xué)生安全教育日是

a、每年3月的最后一個(gè)星期一

b,、每年3月的最后一個(gè)星期五

c,、每年6月的最后一個(gè)星期一

(7)步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路

a、城市快車道

b,、高速公路

c、封閉的機(jī)動(dòng)車道

(8)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時(shí)

a,、記下車牌號(hào)

b、告訴老師或家長(zhǎng)

c,、不需要做任何事

d,、打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，既妨礙交通,，又不安全。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不禮貌，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9,、隔著馬路相互喊話,、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí),，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(四)主要交通安全常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)：

1,、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車,。

2,、自行車不逆向行駛。

3,、騎自行車時(shí)不帶人,。

4、騎自行車不闖紅燈,。

5,、騎自行車不撐傘。

6,、騎自行車不攀扶其它車輛,。

7、騎自行車不雙手離把,。

8,、未滿12周歲不騎車上路。

9,、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2,、不坐無(wú)牌無(wú)證,、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3,、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車,。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車,。

5,、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛,、拖拉機(jī),。

交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車,。

2,、不準(zhǔn)闖紅燈。

3,、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐,。

4,、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5,、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

(五)教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期盼著我們,，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇七

一、班會(huì)主題：消防安全

二,、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生

三,、班會(huì)時(shí)間：周一下午班會(huì)課

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì),，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。

2.組織學(xué)生排演節(jié)目,。 3.選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4.了解一些防火安全知識(shí),。

五,、活動(dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì),。在這次班會(huì)上,，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功! 主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一,、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1.主持a:了解最近發(fā)生的消防事故

2.主持b：大家聽(tīng)了這些新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3.同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn)

4.主持小結(jié),。

二,、議一議：

1.著火了，怎么辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火,。

2.怎樣報(bào)火警?

(1)牢記火警電話119,。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址,。

(3)說(shuō)明什么東西著火,，火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址,。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

(6)遇有火情,，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止。

3,、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時(shí),，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪,、紙頂棚,、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,，要遠(yuǎn)離柴草,。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物,。

(3)烘烤衣物要有專人看管,。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方,，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣,。

三、快板《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早,，損失小,，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好,，救火分文都不要,。

報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小,。

跑到路口等車來(lái),，救火時(shí)間能提早。

四,、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

主持人：比賽為搶答題,，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分,，以先舉手者回答,，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分,，答錯(cuò)了扣10分。

五,、班主任講話

火是人類的朋友,，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。

一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣,。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,，在野外堆燒廢輪胎,、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴,、點(diǎn)油燈照明,，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火,。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng),，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2,、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

3,、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》,、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》

2,、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。過(guò)期的食物,。腐爛變質(zhì)的食物。假冒,、劣質(zhì)的食物,。沒(méi)洗干凈的食物)

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

4,、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音,、一段輕音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)興趣

1,、播放120急救錄音,，教師緊張?zhí)釂?wèn)：發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起,。”

二,、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

教師講解：

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天,，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái),，躺不下,，又坐不下，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了,。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星,。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病終于好了,。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后,，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問(wèn)：

1,、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?

3,、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

5,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急,，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

三,、觀看課件,、情景表演深入

1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí),，有的在說(shuō)笑,，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧,。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話,，瘋鬧,，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里,，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),，一定要安靜,，不能說(shuō)笑，打鬧。

2,、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天,，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買了兩根,。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬,，等洗干凈了再吃,。”“我不怕臟”冬冬吃了很多,。夜里,，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友,，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物,。

(4)假冒,、劣質(zhì)的食物。

(5)沒(méi)洗干凈的食物,。

分析比較：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌,。吃水果之前一定要洗干凈,。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì),，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的。

3,、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天,，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),，媽媽說(shuō)：明明,，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃,，但明明可著急了,，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺,，明明難受得哭起來(lái)了,。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后,，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了,。提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,，一旦魚(yú)刺卡住了,，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療,。

四,、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：

1、上幼兒園時(shí),，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)不生病時(shí)，不能隨便吃藥,，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害,。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,，有可能造成中毒,，后果非常嚴(yán)重。

2,、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃,。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3,、夏天來(lái)了,，天氣太熱,，我喝了飲料，又吃雪糕,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱,，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的,。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品,，千萬(wàn)不要放在嘴里玩,，容易出危險(xiǎn)。

五,、操作活動(dòng)鞏固

1,、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么,。

例如：小朋友一邊走一喝水,，容易嗆到。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,，主動(dòng)操作。

六,、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

1,、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中,。(配上輕音樂(lè))

2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒,，把其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。

3,、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意,，設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

4,、教師整理幼兒語(yǔ)言,，一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。

如：請(qǐng)家長(zhǎng),、小朋友配合老師晨間一摸,、二看、三查,、四問(wèn),。

請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全,。

小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

午睡上 床前,，兜里無(wú)異物,。

小朋友少吃冷飲，果凍,，不往嘴里亂放東西,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育孩子友好相處,、互相禮讓的好品質(zhì),。

2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶,，集體教學(xué)時(shí)要有次序,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn),。

2,、樂(lè)曲《滑滑梯》

教學(xué)過(guò)程：

1、交流教學(xué)：

幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì),，有次序的滑滑梯,、進(jìn)出教學(xué)室等。

2,、欣賞樂(lè)曲

幼兒教師告知孩子有1首樂(lè)曲也叫《滑滑梯》,，請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱k曲。

3,、提問(wèn)孩子理解歌詞

樂(lè)曲《滑滑梯》里,，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì)，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子_,、磕傷,。

4、探討：孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞,，例如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí),、蕩秋千時(shí)等等都容易_，發(fā)生意外傷害,。

幼兒教師總結(jié)：大伙兒集體出動(dòng),、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),，明白禮讓，有次序的教學(xué),，從相反的方面說(shuō),，非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，亦是不禮貌的,。

滲透方法：

在一天教學(xué)的各過(guò)程,，例如：集體入廁、集體飲水,、進(jìn)出教學(xué)室,、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠,、有次序的開(kāi)展教學(xué),。

爸爸媽媽們工作：

請(qǐng)孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯,、進(jìn)出門(mén),、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對(duì)孩子開(kāi)展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1,、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,。

2,、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為,。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為,，及自救措施。

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

課時(shí)：一課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

一,、遵守交通規(guī)則，注意人身安全,。

自覺(jué)遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí),、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī),，才能保證安全,。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

(1)在道路上行走,，應(yīng)走人行道,，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,，"眼觀六路,，耳聽(tīng)八方";不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路,、翻越護(hù)攔,，過(guò)街走人行橫道;不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有"禁止行人通行",、"危險(xiǎn)"等標(biāo)志的地方,。

(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,，依次上車,，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長(zhǎng)途客車,、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,，乘坐車況不好的車，不要乘坐"黑巴",、"摩的",，因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車,、輪船,、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定,。

(3)現(xiàn)在,，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車,、小車等,。學(xué)生還沒(méi)有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛,。

二,、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì)。因此,，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2,、"害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)。"

三,、緊急情況下的逃生策略

(一)地震

發(fā)生地震時(shí)：

(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外,。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

(2)學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離,。

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

(二)火災(zāi)

水火無(wú)情,，人所共知,。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近5年來(lái),，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持"三要",、"三救"、"三不"的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生。

1."三要"

(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察,，做到對(duì)住所的樓梯,、通道、大門(mén),、緊急疏散出口等了如指掌,，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗,、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù),。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜

(3)"要"警惕煙毒的侵害

2."三救"

(1)選擇逃生通道自"救"

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道,、敞開(kāi)式樓梯逃生,，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了,。

(2)結(jié)繩下滑"自救"

(3)向外界求"救"

3."三不"

(1)"不"乘普通電梯

(2)"不"輕易跳樓

(3)"不"貪戀財(cái)物

(三)雷電

夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端,，也就是說(shuō),，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。

2.在市郊地區(qū),，躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹(shù)林中,，找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的,。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢(shì)高的山丘處停留,，以防不測(cè),。

4.在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5.打雷時(shí),，不要到湖泊,、江河,，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不要去游泳,。

6.打雷時(shí),，在平坦的開(kāi)闊地帶，不要騎馬,、騎自行車,、駕駛摩托車或開(kāi)拖拉機(jī)。7.打雷時(shí),在室內(nèi)相對(duì)比較安全,，但要緊閉門(mén)窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

(四)洪水

一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩,，淹沒(méi)農(nóng)田,、村莊，沖毀道路,、橋梁,、房屋，這就是洪水災(zāi)害,。發(fā)生了洪水，如何自救呢?

1.受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只,、木排,、門(mén)板、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移,。

2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂,、樓房高屋、大樹(shù),、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3.在山區(qū)，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5.洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物,，做好衛(wèi)生防疫工作,，避免發(fā)生傳染病。

四,、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感

1,、樹(shù)立安全意識(shí)。

2,、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng)。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十一

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備：多媒體課件。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察,，看看有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，車輛是否按規(guī)定行走,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

五年級(jí)教室

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

1,、談話導(dǎo)入

2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學(xué)生觀看錄象,，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書(shū)：注意交通安全

(二)閱讀教材自主探究

1、自學(xué)課文,，思考：

(1)誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?

(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

2,、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

3,、檢查自學(xué)效果,，小組長(zhǎng)匯報(bào);

4、引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí),，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察,，二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察,，大家非常了解,，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容,。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，國(guó)家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;

5,、板書(shū)：交通警察,、交通安全的保障、“交通法規(guī)”,。

(三)提供引導(dǎo)歸納整理

1,、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，各種車輛,、行人是否按規(guī)定行走。

2,、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用,。

板書(shū)：必要的安全措施：交通信號(hào),、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線

3,、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”,。

(1)想一想：國(guó)家為什么要制定安全法律條款

(2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽,。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理,。

(四)檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

1、出示交通圖,，辨析題,，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，以及遵守交通法規(guī)的意義,。

2、利用教室里幾條通道,，模擬“從學(xué)校到家里”的道路,，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道,，安全行走,。

3、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵,。

4,、匯報(bào)。

5,、回顧總結(jié),。

四、活動(dòng)總結(jié)：

從學(xué)生的生活出發(fā),，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解,，學(xué)習(xí)效果較好,。

交通安全教育的主題班會(huì)活動(dòng)方案8

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。

2,、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦,。

教學(xué)過(guò)程：

1,、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò),，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

(3)上,，下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書(shū),，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn),。

2、騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

(2)不打傘騎車,。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人,。

(5)不騎“病”車,。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

(8)不平行騎車,。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺(tái)風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。

3,、乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃,？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái),，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,。

(3)上車后不要擠在車門(mén)邊，往里邊走,，見(jiàn)空處站穩(wěn),。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十二

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1,、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

【教學(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。

【活動(dòng)時(shí)間】

一課時(shí)

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入課題,，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái),?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢?

2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn),。

3,、小結(jié)：是啊!這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

4、今天,，我們學(xué)習(xí)一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。

二、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1、出門(mén)在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎,。

4,、除了交通信號(hào),，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線呢?展示出來(lái)給大家看看,，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志,，禁令標(biāo)志,，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志?

5,、同學(xué)們,，你們發(fā)現(xiàn)哪些地方有這樣的交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?

6,、學(xué)生交流。

例：

①在各個(gè)十字路口,，有紅綠燈信號(hào),。

②在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

③在前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機(jī)引起注意。

④在繁華的商業(yè)街上,，有多條人行橫道線,。

⑤在各個(gè)大商場(chǎng)、超市等的門(mén)口,，會(huì)有停車標(biāo)志,。

⑥在高速公路上，常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)志,。

⑦在一些三岔路口,，會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

8,、小結(jié)：今天同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,。相信你們?cè)谏钪锌吹搅?，一定?huì)按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的,。

三,、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1,、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一。

2,、那么,，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3,、學(xué)生討論，交流,，后小結(jié),。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

①不闖紅燈,。

②不在馬路上奔跑,，打鬧。

③走路要走人行道,，過(guò)馬路要走人行橫道線,。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽,。

5,、小結(jié)：同學(xué)們，這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了,。

四、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動(dòng),。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下,，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序,，保障車輛，行人的安全,，暢通,。他們的工作是多么辛苦啊。所以,，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng),，服從交警的指揮,。除此之外,，我們還可以做些什么，來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢?

1、學(xué)生討論,，交流,。

①假日，星期天做小小交通協(xié)管員,，幫助交警叔叔維持交通,。

②慰問(wèn)交警叔叔，如夏天給他們送水等,。

③宣傳交通知識(shí),，讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)則。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

五,、活動(dòng)總結(jié)

今天,，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外都善于觀察,，勤于動(dòng)腦,，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的,。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做,，讓我們的生活更輕松,，更愉快。

板書(shū)：

交通安全

紅燈停,，綠燈行;斑馬線上可通行,。

馬路上，別打鬧;危險(xiǎn)處處要提防,。

交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十三

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備：多媒體課件,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察,，看看有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，車輛是否按規(guī)定行走,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

五年級(jí)教室

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

1、談話導(dǎo)入

2,、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書(shū)：注意交通安全

(二)閱讀教材自主探究

1,、自學(xué)課文,，思考：

(1)誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?

(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

2、小組進(jìn)行討論,，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

3,、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào);

4,、引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí),，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志,。對(duì)于交通警察,，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容,。為了保證車輛和行人的安全,，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，國(guó)家還制定了交通法規(guī),，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;

5、板書(shū)：交通警察,、交通安全的保障,、“交通法規(guī)”。

(三)提供引導(dǎo)歸納整理

1,、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛,、行人是否按規(guī)定行走,。

2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用,。

板書(shū)：必要的安全措施：交通信號(hào)、交通標(biāo)志,、交通標(biāo)線

3,、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

(1)想一想：國(guó)家為什么要制定安全法律條款

(2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”,。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽,。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理,。

(四)檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

1、出示交通圖,，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，以及遵守交通法規(guī)的意義。

2,、利用教室里幾條通道,，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,，要求學(xué)生各行其道,，安全行走。

3,、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

4,、匯報(bào),。

5、回顧總結(jié),。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，學(xué)生參與熱烈,，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好,。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十四

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

① 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng),。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。

c,，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用,。

(5)雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí),。

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

三,、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否,。

2,、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

__市__村__路__號(hào).如：(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是__)

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車,。

四,、小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火,。不,、蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。

五,、讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

六,、總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng),。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為,。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作,。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二,、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步,，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步,，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑,，小便入池;不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

三,、鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

四,、作業(yè)

寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

’

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十六

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。

2,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高日常生活防火的自覺(jué)性,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1,、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：六年級(jí)《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、回顧新聞案例,，敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時(shí)55分左右,，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花,，后引燃天花板釀成火災(zāi),。造成15人窒息死亡的慘劇,。

(2)2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),，造成1位消防人員犧牲,6人受傷,。

同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)

3,、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落,，是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!

(二)展示大舞臺(tái)

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

(認(rèn)識(shí)禁止吸煙,、禁止燃放鞭炮,、禁止用水滅火、禁止帶火種,、禁止煙火,、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向,、火警電話,、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì),、地上消火栓,、滅火器等防火標(biāo)志。)

2 老師講事例

a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然,，油鍋起火了,，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛,。

b劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來(lái),，突然，油鍋起火了,，麗麗連忙沖進(jìn)客廳,，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了,，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,，四處飄散著滅火器的干粉。 c?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然,，油鍋起火了,，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽(tīng)完短劇,，你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的意見(jiàn),，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)

(三)快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)

1,、搶答題,。

(1)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。)

(6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)?

(火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí),，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi),、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí),。)

(7)如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?

2、判斷題,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3,、學(xué)生表演唱《兒 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵,， 大家來(lái)唱拍手歌。 你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴,。 你拍三我拍三,， 禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會(huì)出事,。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六,， 風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七,， 不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八， 電線不能隨便拉,。 你拍九我拍九,， 火警電話一一九。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí),。 我拍你你拍我， 大家都要來(lái)防火

(四) 輔導(dǎo)員總結(jié),。

安全主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃篇十七

時(shí)間：201x年11月 19 日

地點(diǎn)：二年級(jí)班教室 班主任：何淑萍

主題：消防安全教育主題班會(huì)

教學(xué)目的：

1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性,。

2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施,。

教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施,。

一,、導(dǎo)入

1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

2.早在1萬(wàn)8千年前,，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火,。火是進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志,，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖,。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向,、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖,、燒煮食物、燒制陶瓷用品,、冶煉金屬,、讓宇宙飛船、火箭飛上天空,?；鹑绻褂貌划?dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難,。

3.我們來(lái)看一段視頻,。 邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼;可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦,。

4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),。板書(shū)：消防安全知識(shí)

二,、觀看視頻

1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間,、場(chǎng)合,、民族、國(guó)度,，恣意欺凌人間萬(wàn)物,。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。

2.聽(tīng)了這個(gè)案例,，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)

什么?

3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛,?？死斠朗校涎萘顺林氐谋瘎?，忍受了深痛的哀傷!在來(lái)自四面八方的慟哭聲中,，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流,，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天,。

4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失,、無(wú)數(shù)家庭的不幸,。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例,，我們進(jìn)行交流,。

5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果,。

6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命,，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生,，也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷,，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān),。

7.剛才同學(xué)交流的案例,，讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,，一些是由于人們疏忽大意造成的,，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果?

8.通過(guò)這一件件的事例,，告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的,，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災(zāi)危害大

9.火災(zāi)給人類帶來(lái)了哪些危害呢?

板書(shū) 財(cái)產(chǎn)損失 危害生命 污染環(huán)境

三,、學(xué)會(huì)報(bào)警,，處理簡(jiǎn)單情況 在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福,，不能用之則為禍,。

1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做?

2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了,，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi),，你會(huì)怎樣做?

3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌,，要冷靜沉著,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

4.報(bào)警時(shí)注意什么呢?

5.生命線119,，千萬(wàn)不能隨便撥,。為了你我的安全,，一定牢記在心間。 板書(shū)火警電話119

6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,，你能處理嗎?

7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情?該怎樣解決?

8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí),，真是為你們感到高興。

9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具,。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器,、消火栓，(點(diǎn)擊視頻)看老師手里的就是滅火器,。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部,，右手握住。