時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

環(huán)保事業(yè)是我國的一項(xiàng)基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校重視環(huán)境教育工作,，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng),。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐,，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新,。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。

本著處處有教育的思想,，利用春季大好時(shí)機(jī),，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化,、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語,，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng),。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、班隊(duì)會(huì),、家長會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根、開花,、結(jié)果,。

1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。

3,、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。

4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識,。

1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動(dòng),。積極開展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng),。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動(dòng),，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮,、無包裝物。

3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng),。

(1),、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語,，宣傳綠色行為,。

(2)、組織學(xué)生對道路護(hù)綠,。

(3),、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報(bào)告,。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。

(1)、3月12日,，植樹節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局,。并開展我與小樹同成長,，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng),。

(2),、4月20日-26日，愛鳥周,。每班做5個(gè)鳥巢,，共做30個(gè)鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥,、護(hù)鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個(gè)喜鵲窩,。

(3),、4月22日,，地球日,。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng),，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識,。

(4)、6月5日,，環(huán)境日,。少先隊(duì)開展了世間萬物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì),，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策,，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

(5),、9月11日-21日開展了保護(hù)環(huán)境,，熱愛地球的系列活動(dòng)，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人,，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚,。

5、進(jìn)行垃圾分類處理,。

開展回收廢電池,，減少污染，變廢為寶,，節(jié)約資源活動(dòng),。

6、收集信息,，整理資料,。

組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料,，了解環(huán)保信息,，掌握環(huán)保知識，并制作小報(bào),，向社會(huì)宣傳,。

鼓勵(lì)教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎(jiǎng),。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動(dòng),。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求,，努力把我校辦成市,、省、國家級“綠色學(xué)?！?。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會(huì)如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長。

7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭取進(jìn)入市,、省、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

(一)20__年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃

1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察，問卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

(三)實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3,、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動(dòng)，通過教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

5,、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、廣播等,，開展教育活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過收集,、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為,。

6,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展多種形式的教育活動(dòng),。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“社會(huì)調(diào)查”,、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長,，達(dá)到自己教育自己的目的,。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制,，評比板,，對每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比,，采取自評,、班評的辦法，達(dá)到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。做到日檢查、周小結(jié)評比,、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。

9,、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來,，讓它成為一個(gè)無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10,、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來,，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長,、長大,。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證,。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入。

1,、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：①書籍,、報(bào)紙、期刊投入4000元,。②幻燈片,、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(光盤,、掛圖,、標(biāo)本、計(jì)算機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器等)教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

2,、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：①活動(dòng)場所建設(shè)器材投入：198000元。②校園環(huán)境改善及布置：426000元,。通過以上的投入,，充分開發(fā)校園條件、資源,，開展環(huán)境教育,，最大限度的保證“綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動(dòng)有效開展,。

3,、信息交流和工作宣傳投入：15000元。

五,、檢查考核的方法和要求：

1,、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作網(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo),，評價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況,，具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì),、實(shí),，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡,，掌握評價(jià)的第一手材料,，以做到評價(jià)的公平、公正,、真實(shí)可信,。

2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分,，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”,，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。

3,、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保,，積極上進(jìn)。

4,、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法,。

5,、結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款,，對在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先;提干晉級優(yōu)先;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”,。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極,、效果差的教職工采取一票否決的辦法,，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。綠色是生命和希望的象征,，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo),，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)?！敝Ψ比~茂,，染綠華夏大地!

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力,、財(cái)力,，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

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以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平,，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。

二,、奮斗目標(biāo)：

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識個(gè)人,、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和

諧相處所需要的知識,、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，形成正確的生態(tài)道德,，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù),。具體目標(biāo)如下：

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化,。建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化,。以活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí),，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳,，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合,，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì)廣泛傳播,。

三、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，教務(wù)處,、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊

密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：邵正華

副組長：曾小燕、陳斗米

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作,。

2、定期召開專題會(huì)議,，完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開展,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，學(xué)生為主體,，輻射到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠,，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級”活動(dòng)為龍頭,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人，使校園空氣清新,，做到校園凈化,，教室整潔，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。例如,，除科學(xué)、地理,、生物,、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思,，喚起學(xué)生的環(huán)保意識,，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,。如語文,、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境,，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則,，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵,，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源,、合理用地,、興修水利、計(jì)劃生育等問題的案例,，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中,，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性;美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化,。

2、大力開展宣傳,，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高,。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、地球日等,，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì)到環(huán)保的緊迫性,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示,、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況,。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃、總結(jié),、論文、書刊,、錄像,、照片等資料要妥善管理。

一,、明確目標(biāo)，宣傳到位,，深入開展“法律進(jìn)學(xué)校”,、“依法治?！惫ぷ?/p>

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確目標(biāo),，深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“依法治校”工作,。一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè),。為完善和嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)學(xué)法、用法制度,，全縣各中小學(xué)校都應(yīng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)“法律進(jìn)學(xué)?！?、“依法治?！逼辗ㄒ婪üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，完善體系,。全縣16所中小學(xué)及3所縣城幼兒園需聘請兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,，建立以校長為龍頭,，以辦公室、政教處,、大隊(duì)部為主體,，以班主任、政治(思想品德)教師為骨干,，以黨、團(tuán),、隊(duì)組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊(duì)伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系,。二是明確目標(biāo),，加強(qiáng)管理。根據(jù)縣集中開展依法治縣工作目標(biāo),，我局認(rèn)真制定教育系統(tǒng)“依法治縣,、依法治校”工作方案,，統(tǒng)籌安排,，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制教育活動(dòng),。我局專門對學(xué)校法制建設(shè)工作進(jìn)行安排和部署,，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，要求各學(xué)校按時(shí)報(bào)送普法工作相關(guān)材料,，全縣教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。

2、在各中小學(xué)開辦法制教育宣傳欄,。結(jié)合全國中小學(xué)交通安全教育工程,、“六一”國際兒童節(jié)、教師節(jié),、“12,、4”法制宣傳日開展《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》,、《禁毒法》,、《自治州教育條例》等法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng);結(jié)合語文、思想品德,、政治,、歷史等學(xué)科和地方課程,，加強(qiáng)青少年學(xué)生交通安全,、預(yù)防毒品和艾滋病、誠信,、禁煙,、知識產(chǎn)權(quán),、國家版圖等宣傳教育工作，為師生營造良好的學(xué)法氛圍,。教育局通過“縣教育網(wǎng)”開辦法制教育專欄,，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學(xué)生提供豐富的法制教育資源,。

3、要求學(xué)校征訂《法制報(bào)》等報(bào)刊雜志,。各校購買vcd(dvd)光碟,，征訂法制報(bào)刊,、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道,。

二,、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?/p>

1,、組織開展多種形式的普法教育活動(dòng),。各校以《全國青少年普法教育讀本》,、普法教育動(dòng)畫片《代號12348》教材重點(diǎn)加強(qiáng)在廣大學(xué)生中進(jìn)行法制教育,，開展法律知識競賽，法律知識征文競賽,，舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育，充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳作用，擴(kuò)大法制的覆蓋面,，各校,、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座，努力探索普法工作新方法,。具體做法如下：

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，做好普法工作,。各校、園教師充分利用課堂教學(xué),，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中,，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上,，讓廣大師生積極參與其中。做到班會(huì)課有計(jì)劃,，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī),，組織開展法制專題課;充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán),、少先隊(duì)等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育,。

(2)積極開展法制活動(dòng),，注重普法教育與群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合,。全面貫徹《義務(wù)教育法》,，《自治州教育條列》等法律法規(guī),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、公平教育,、十五年義務(wù)教育中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題。一是高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育;二是嚴(yán)格執(zhí)行“減免”政策，“減負(fù)”規(guī)定;三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃;四是自覺執(zhí)行收費(fèi)政策,，經(jīng)費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生;五是堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度;六是扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制;七是進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度,。

2、方法靈活,、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)法制教育

(1)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育,，努力提高依法行政,、依法治教水平。學(xué)校在法制教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)相結(jié)合,，同干部作風(fēng)建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)評議相結(jié)合,，同行政管理的常規(guī)業(yè)務(wù)相結(jié)合，縣教育局把法律教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容和指標(biāo)將納入對學(xué)校常規(guī)工作的考核中,。通過一系列舉措，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策,、依法行政、依法治教水平,。

(2)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和法制教育,，努力提高依法執(zhí)教水平。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等教育法規(guī),，學(xué)校要定期組織教師學(xué)習(xí);二是把法律知識作為一門基礎(chǔ)課列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中;三是把教師依法執(zhí)教情況記入考核結(jié)果;四是在加強(qiáng)教育的同時(shí)要求教師遵守職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”,。

(3)加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)和廉政建設(shè),。各校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)行業(yè)自律,，要求學(xué)校收費(fèi)做到“一公示兩監(jiān)督三公開”,，普通高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”,，從源頭上杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生，凈化育人環(huán)境,。

(4)多方聯(lián)動(dòng)、齊抓共管,，構(gòu)建和諧的校園法制教育環(huán)境,。為了創(chuàng)造良好的法制教育和依法治教環(huán)境，縣教育局在積極改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)上,，廣泛開展社會(huì)綜合治理和進(jìn)化校園周邊環(huán)境的活動(dòng),，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)行安全專項(xiàng)整治活動(dòng),，對全縣中小學(xué)的校舍,、食品,、交通、消防,、用電等安全情況進(jìn)行全面檢查,，及時(shí)消除各種安全隱患。

3,、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式

(1)開展法律知識競賽,，組織學(xué)校參加法律知識征文和各類競賽活動(dòng),，教育局繼續(xù)組織法律知識競賽;在此基礎(chǔ)上繼續(xù)推薦學(xué)生參加上級部門組織的法律知識競賽活動(dòng),。

(2)充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳作用，舉辦法制圖片展覽,，擴(kuò)大法制的覆蓋面;

(3)舉辦法律知識講座,。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,，要求學(xué)生參與面達(dá)95%以上，努力探索普法工作新方法,。

(4)充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán),、少先隊(duì)等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢，靈活多樣地開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng),。

(5)法制教育常態(tài)化,，按照“省法律‘七進(jìn)’普法系列讀本”,、“小學(xué)生,、中學(xué)生學(xué)法用法讀本”進(jìn)行授課，開展法制教育,，實(shí)現(xiàn)教材,、師資、課時(shí),、經(jīng)費(fèi),、考試五落實(shí)。制定教學(xué)計(jì)劃,，讓法制教育進(jìn)課表,、進(jìn)教案,、進(jìn)課堂,，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中，使法律法規(guī)以生動(dòng)的形式展現(xiàn)在課堂上,，讓廣大師生積極參與其中,。做到地方課程有計(jì)劃，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī),，組織開展法制專題課。六是開展好“學(xué)法,、知法、守法”,、“學(xué)習(xí)憲法,，爭做守法小公民”系列活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。

三,、充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用,，扎實(shí)開展依法治校示范校創(chuàng)建工作

明確工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用,，廣泛開展“法律進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡,！惫ぷ?。按照穩(wěn)步推進(jìn),、注重實(shí)效的指導(dǎo)思想。一是充分發(fā)揮縣城關(guān)小學(xué)省級“依法治?！笔痉缎５囊I(lǐng)輻射作用,，縣中學(xué)和縣寄宿制藏文中學(xué)2所州“依法治校示范校”的引領(lǐng)示范作用,，積極推薦縣,、州級“依法治?！笔痉缎?chuàng)建工作,，推薦縣中學(xué)為省級“依法治?！笔痉缎＃扑]縣深圳福田希望小學(xué),、邛溪易地育人寄宿制學(xué)校,、麥洼小學(xué)和安曲小學(xué)四所小學(xué)校開展縣級“依法治校”示范校創(chuàng)建活動(dòng),，帶動(dòng)其它中小學(xué)最終實(shí)現(xiàn)依法治校工作,。二是規(guī)范學(xué)校管理從建章立制開始,，要求全縣各校園實(shí)現(xiàn)一校一章程，修訂學(xué)校(園)章程工作,。三是重點(diǎn)督查學(xué)校“依法治?！惫ぷ鏖_展。本年我局將組織相關(guān)人員對各校,、園的法制工作內(nèi)容作檢查，重點(diǎn)對“深化法律七進(jìn),、推進(jìn)依法治教”法制教育主題活動(dòng),、憲法及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,、中國特色社會(huì)主義法律體系和各校學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》,、“9+3”免費(fèi)教育宣傳,、《未成年人保護(hù)法》、《省依法治省綱要》,、《州依法治州實(shí)施意見》,、《教師法》,、《州教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)的情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

四,、工作要求

一是各校要開展多種形式的法制教育活動(dòng),，開展活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)縣教育局德育股。二是要加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)。三是積極做好省,、州,、縣“依法治校”示范校創(chuàng)建工作,。四是做好“法律進(jìn)學(xué)?！钡南嚓P(guān)資料建設(shè)、收集,、整理、歸檔工作,。

為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局,、教育體育局《關(guān)于做好2015年市級綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識,，營造和諧,、美麗,、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片,。

(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。

(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感,。

(三)引導(dǎo)師幼從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中,。

三,、創(chuàng)建措施

(一)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,，立足本園實(shí)際,，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃,。各部門,、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作,，共同打造美麗和諧的綠色校園,。

同時(shí),，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性,，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用,，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标?duì)伍,，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策,，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題,。因此,，我們要注重學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念,。具體措施有：

1、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。

2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

3、進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念,。

(三),、優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍

我們將立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境,，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師,，熏陶幼兒及家長。具體措施有：

1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化,、綠化為目的,，努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄,、幼兒園種植園地,、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式,，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

(四)、課內(nèi)滲透,，課外實(shí)踐,，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識教育,。

1,、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時(shí),、適量,、適度地滲透環(huán)境教育,。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：

(1)舉辦環(huán)保知識培訓(xùn);

(2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”;

(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評選;

(5)組織中,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,、致家長一封信;

(6)開展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹節(jié),、愛鳥周，世界水日,、世界環(huán)境日等;

(7)張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志,，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。

(五)言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果

1、教師注意個(gè)人儀表,，衣著整潔,。

2,、保持活動(dòng)室、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序,。

3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰,、不亂扔垃圾等。

4,、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等,。

(六)家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園

家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑,。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。

1、發(fā)放環(huán)保宣傳單,，向家長宣傳環(huán)保的知識。

2,、注意家庭中的榜樣作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮,、廢紙;減少使用一次性物品、垃圾分類,、節(jié)約用水用電等,。

3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。如:變廢為寶小制作等,。

(七)合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面：在校園綠化方面種植多種花草,，保持園內(nèi)四季常青，四季有花,。

2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識,。

3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等,。

(八)注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作

1,、有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎杏?jì)劃,、有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開展與記載,。

2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,，在各部門、各班級中加強(qiáng)總結(jié)交流,，互相溝通,?？傊ㄟ^營造綠色校園,，開展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹立綠色理念,，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,，為幼兒的健康,、和諧、全面的成長而積極努力,。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求,，以深入開展創(chuàng)建“平安校園”和“依法治?！被顒?dòng)為載體，進(jìn)一步普及法律知識,，堅(jiān)持依法治校，狠抓綜合治理,，維護(hù)教育穩(wěn)定，保證學(xué)生和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。優(yōu)化學(xué)校及周邊環(huán)境,，確保良好的教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生的“零死亡”,、“零事故”,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全制度，確保全縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的開展,。

各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周治安綜合治理工作，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組織,，校長為工作第一責(zé)任人,，分管副校長為此項(xiàng)工作的第二責(zé)任人,，層層簽訂《社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,，實(shí)行責(zé)任追究制。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理工作長效機(jī)制，落實(shí)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作專用辦公場所,，專職人員，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，建立健全各項(xiàng)制度，要建立整治項(xiàng)目臺賬制度,，對發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行盤點(diǎn)、銷號制度,，對學(xué)校不能解決的問題，單位要及時(shí)向教育局匯報(bào),，教育局向縣綜治辦統(tǒng)一匯報(bào),，以便相關(guān)部門協(xié)調(diào),，公安、工商,、文化、衛(wèi)生,、城管、環(huán)保和共青團(tuán)等責(zé)任部門應(yīng)建立聯(lián)系會(huì)議制度,，定期召開聯(lián)系會(huì)議，及時(shí)分析并報(bào)告學(xué)校及周邊治安形勢和整治工作情況,，針對學(xué)校及周邊治安中出現(xiàn)的新問題,，力爭使治理成效達(dá)到廣大師生和學(xué)生家長滿意的標(biāo)準(zhǔn);要建立社會(huì)參與監(jiān)督制度,，充分發(fā)揮社會(huì)力量廣泛參與監(jiān)督，履行輿論職能,，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保學(xué)校及周邊治安綜合治理工作扎實(shí)有效的開展,。

2,、積極做好學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查調(diào)處工作,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)穩(wěn)定。

重點(diǎn)加強(qiáng)廣大師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題及學(xué)校周邊地區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，切實(shí)維護(hù)廣大師生的切身利益和正當(dāng)要求,，堅(jiān)持按政策辦事，堅(jiān)持依法辦事,，學(xué)校社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格關(guān)注學(xué)校周邊可能影響師生正常生活秩序或危及師生身心健康的文化,、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所及治安狀況,，要清楚地了解自己學(xué)校的周邊環(huán)境，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮人民調(diào)解,、司法調(diào)解,、行政調(diào)解的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決可能危害學(xué)校的治安事件的苗頭,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定。

3、大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

工作責(zé)任制度：要按照“屬地管理,、守土有責(zé)”的原則,，通過層層簽訂安全工作責(zé)任書形式，進(jìn)一步加強(qiáng)能部門和教職員工的安全工作職責(zé),。要選調(diào)一定數(shù)量政治覺悟高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng),、綜合素質(zhì)好的中青年教師。加入學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,，動(dòng)員和組織師生積極參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校安全和綜治工作,。

定期檢查制度：要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把檢查做為一個(gè)重要方面，要在每周和重大節(jié)假日前必查,、查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查,，橫向到邊，縱向到底,，不留死角。對一時(shí)不能根除的安全隱患,，要實(shí)施全程跟蹤監(jiān)控、掛牌督查管理和限期整改到位等措施,。

請示報(bào)告制度：要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度,，重大問題必須及時(shí)上報(bào),，嚴(yán)禁隱瞞,。

資料檔案制度：要將上級的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查,、月報(bào)通報(bào)等工作臺帳系統(tǒng)更具規(guī)范性和資料的完整性。

安全考核制度：學(xué)校安全工作要列入年度工作考評計(jì)劃,，對成績顯著或有特殊貢獻(xiàn)的人，應(yīng)予以表彰,，因工作不力釀成教育事故的教師年度不得評優(yōu),，并根據(jù)情況扣除一定的獎(jiǎng)金,，如造成后果嚴(yán)重的，直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,。

安全預(yù)案制度：要以自然災(zāi)害,、暴力犯罪,、重大傷亡、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件,，結(jié)合事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,，在公安或消防部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行一次實(shí)事演練,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度,。

4,、加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

門衛(wèi)管理,。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān),。一是嚴(yán)格管理本校學(xué)生和工作人員必須有完備的手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員和可疑的人員應(yīng)及時(shí)通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門及時(shí)處置,。二是對接送孩子上下學(xué)的學(xué)生家長，要與學(xué)校簽訂責(zé)任書,，接送人員禁止進(jìn)入校區(qū)。三是門衛(wèi)嚴(yán)禁將非教學(xué)所需易燃易爆物品,、有毒有害物品以及危及學(xué)校安全的物品帶入校園。

交通安全管理,。學(xué)校組織師生外出旅游或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要委托正規(guī)旅行社嚴(yán)密組織,，不得租乘記錄不良或非載客用途的交通工具。各班不得組織學(xué)生集體乘車外出活動(dòng),。

飲食衛(wèi)生及防病安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢關(guān),，運(yùn)輸儲藏,、烹飪配餐、餐具消毒,、保鮮留樣(必須保存72小時(shí))、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件,。每學(xué)期開學(xué)前,，要對炊事人員進(jìn)行體檢，體檢不合格的要堅(jiān)決調(diào)離崗位,。要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,，組織藥品，任何班級或個(gè)人不得以任何理由自行組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,。

校園防盜安全管理。有計(jì)劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，努力形成違法犯罪分子不敢進(jìn)校作案的治安保衛(wèi)局面。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理,，會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警監(jiān)控設(shè)備使用,，并存有值班記錄。

校園消防安全管理,。根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全,。要投入一定比例的資金用于消防器材的維護(hù)保養(yǎng)和增加，要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，開展消防器材的使用培訓(xùn)。

校園思想政治工作管理,。做到“看好自己的門，管好自己的人”,，要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德和法制教育，廣泛開展愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育,，積極開展“五五”普法教育，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、毒品預(yù)防教育、遠(yuǎn)離黃穢和艾滋病知識的教育,，要加強(qiáng)同“______”等邪教組織斗爭的教育，提高學(xué)生的綜合防范能力,。

5,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建信訪維穩(wěn)機(jī)制。

學(xué)校成立信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配齊相關(guān)工作人員，公開信訪承諾制度,，健全信訪制度，努力化解各類矛盾,，維護(hù)教育穩(wěn)定。切實(shí)解決幼師群體的實(shí)際問題，對工作不力進(jìn)行通報(bào),，造成嚴(yán)重后果的將依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

6,、加強(qiáng)工作督察，搞好考核考制度,，狠抓工作落實(shí),。

建立健全校園及周邊治安綜合治理工作考核制度,，按照檢查、有考核,，每學(xué)期縣教育局將組織一次專項(xiàng)檢查，認(rèn)真研究及時(shí)解決各校反映的問題,，以便促使各校及時(shí)整頓，認(rèn)真做好考評,，對發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)上報(bào)，且發(fā)生安全責(zé)任事故,，造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅查究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任,，并實(shí)行“一票否決”,。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神,，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線,、方針和政策。根據(jù)新形勢,、新任務(wù)、新要求,，理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范,。

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力開創(chuàng)人事工作的新局面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理論武裝頭腦,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升管理水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策,、規(guī)定,，開拓視野,，豐富信息，全面提高管理水平,，建立辦事高效,、規(guī)范的工作管理機(jī)制,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì)

1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制,，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報(bào)名公開競聘,，學(xué)?？己?，決定聘用,，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2,、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù),，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議,。

(三)規(guī)范檔案管理工作,，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù),。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管,、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱評聘,、考核,、管理,，積極推進(jìn)職稱改革

1、強(qiáng)化崗位意識,，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任,。加強(qiáng)聘后管理考核工作,。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

2,、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針,、政策,，繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向,。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性,、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。

(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作,。

1,、人事調(diào)配、干部晉級,、日常考勤,、職工離退休、獎(jiǎng)懲,。

2,、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理,、技工培訓(xùn),、勞動(dòng)保護(hù)等,。

3、教師資格認(rèn)定,、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報(bào)獎(jiǎng),。

4,、做好人事檔案規(guī)范化,、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;

5,、完善學(xué)校教職工信息庫工作,。

九月份：

1,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

2,、與教職工簽定聘用、聘任合同,，新教師簽定雇傭合同。

3,、新教師填寫干部履歷表,、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報(bào),。

5,、班主任津貼報(bào)批,。

6,、上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。

7,、對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善,。

8,、電子郵件的收發(fā),，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦,。

9,、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總,。

十月份：

1、組織教師參加職稱計(jì)算機(jī)考試,。

2、教師職稱情況統(tǒng)計(jì),。

3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資,。

4,、兩年一次的正常工資晉升,。

5、填寫教職工工資變動(dòng)表,。

6、電子郵件的收發(fā),，上級來文登記,、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦,。

7、出缺勤登記,、統(tǒng)計(jì)匯總,。

十一月份：

1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試

,。2、xx上半年職稱計(jì)算機(jī)報(bào)名,。

3,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理,。

4、完成教育局每年一次的人事年報(bào)和工資年報(bào),。

5、電子郵件的收發(fā),，上級來文登記,、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦,。

6、出缺勤登記,、統(tǒng)計(jì)匯總。

十二月份：

1,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理,。

2,、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作

3,、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記,、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

4,、出缺勤登記,、統(tǒng)計(jì)匯總,。

一月份：

1、教師學(xué)期考核工作,。

2,、電子郵件的收發(fā),，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦,。

3、出缺勤登記,、統(tǒng)計(jì)匯總。

4,、學(xué)期工作總結(jié),。

5,、教育、教學(xué)資料的整理,、立卷、歸檔工作,。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

：

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn),，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病多發(fā)病防治為重點(diǎn),，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測,，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康,，促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育,，圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力,。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對衛(wèi)生工作的認(rèn)識

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長,。

2,、加強(qiáng)組織管理,，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

3,、通過多種形式,，開展衛(wèi)生知識宣傳

利用黑板報(bào),、宣傳窗、國旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)物,。

4、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任落實(shí)到班級,，并按學(xué)校衛(wèi)生要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀,，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(2)教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀,。

(3)要求嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,，做到物品擺放整齊，符合衛(wèi)生要求,。杜絕“三無”食品,，杜絕食物中毒事件,。工作人員要按規(guī)定體檢和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到持證上崗,。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)定期檢查食堂、商店衛(wèi)生情況,，并接受衛(wèi)生防疫部門的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。

(4)繼續(xù)做好滅“四害”工作,，做到專人負(fù)責(zé),，經(jīng)費(fèi)到位,，措施落實(shí),。

5、加強(qiáng)防治工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率,。

(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,，進(jìn)一步做好疾病防治工作,，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施,，避免疾病的蔓延,。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,，如近視,、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血、沙眼,、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校,，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師,，注意學(xué)生 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，防止意外事故的發(fā)生。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性,、科學(xué)性、統(tǒng)籌性進(jìn)一步提升,。

2. 創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式，讓課例研究有主題,、有成果;講課評課一體,。

3. 創(chuàng)新補(bǔ)充完善__中學(xué)大教研模式,，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。

4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果,。

5. 各學(xué)科教學(xué)成績期中成績均居豐南前列。

6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展,，尤其語文閱讀活動(dòng)全校制度化，教研組統(tǒng)籌化,，教師行為跟進(jìn)化相結(jié)合,。

管理過程：

(一)秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊,、嚴(yán)謹(jǐn)有序推進(jìn),。

1.教案檢查,、錯(cuò)例集檢查,、博文檢查以教研組為單位公開透明進(jìn)行、最后納入年終教師業(yè)績考核,，促進(jìn)了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用,。

本學(xué)期改變點(diǎn)：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側(cè)重集體備課檢查,。

2、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線,，貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活,。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

(1)教研組都有自己突破難點(diǎn)作為素質(zhì)大賽課例教研主題,，在教師教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)域作了探討;

(2)教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行：研討課和成果匯報(bào)課，研討課教研組內(nèi)進(jìn)行,，成果匯報(bào)課全校教師參與,，成為學(xué)校大教研的一部分,。

3.教研單雙周交叉進(jìn)行，單周側(cè)重年級集體備課,，雙周側(cè)重主題教研，主抓集體備課的質(zhì)量,，以常規(guī)檢查為抓手,，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的。

4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進(jìn)：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形,。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺，上學(xué)期共進(jìn)行11期,，不管是從內(nèi)容選定三個(gè)板塊：圖書推介,、名言推介,、案例隨筆全是教師原創(chuàng)，從質(zhì)量內(nèi)涵而言都有提升,，從主持風(fēng)格而言，幽默與機(jī)智,、從容與內(nèi)涵并存。

本學(xué)期改變點(diǎn)：

(1)系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為;

(2)提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強(qiáng)專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動(dòng),，對教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用;設(shè)計(jì)有針對性的專題研訓(xùn)內(nèi)容,，梯隊(duì)式提升各層級教師專業(yè)素養(yǎng),。

(3)不計(jì)入教師評價(jià),，以解決實(shí)際問題為最終目標(biāo)。

(4)論壇形式內(nèi)容見附表

6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶?；顒?dòng)為依托,，秉承上學(xué)期的活動(dòng),，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽,、英語組閱讀比賽、物理化學(xué)組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究大賽,、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過程中要有方案,、有過程,、有評價(jià),。豐富了校園生活,，以提升了師生素養(yǎng)。

1.星級校評估,。檔案材料準(zhǔn)備惟度清晰,，在教學(xué)板塊科學(xué)準(zhǔn)備展示、獲得較好評價(jià),。為學(xué)校獲得十星級學(xué)校稱號做好鋪墊。

2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)教學(xué)服務(wù)跟進(jìn)：

(1)專用教室文化管理跟進(jìn)：科技樓,，心理咨詢師,，圖書館，信息技術(shù)教室,，聽濤閣,。

(2)教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準(zhǔn)備，教研組活動(dòng)思路準(zhǔn)備,，教學(xué)資料準(zhǔn)備,教學(xué)工作匯報(bào)文案,。

1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué),，提升師生內(nèi)涵。

2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué) 創(chuàng)新跟進(jìn)開展

3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

(1)教研組確定主題支撐的課例;

(2)大(集體備課)小教研(教師素質(zhì)大賽)中的課例反思;

(3)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)開展;

(4)學(xué)科組成果展示及匯編,。

4.校本教研形式：

小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(bào)(每月一次),。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編;學(xué)科活動(dòng)集錦;課題結(jié)題。

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1. 教學(xué)觀念：課堂只為知識教學(xué),，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升,，課堂功利性太強(qiáng),，知識的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達(dá)成。

2. 教師教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)有的教師還不能把握,。

3.課例的陳舊,，舊課例的直接以用，對難點(diǎn)的回避,，沒有超越自己的設(shè)計(jì),，思維的懶惰很普遍。沒有工作的創(chuàng)新與動(dòng)力,。

4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏,，或充當(dāng)小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白,。

5. 教師思維調(diào)動(dòng),，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂,。

6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書蟲,，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力。

7.學(xué)案粗糙，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏,，而是教師整個(gè)課堂節(jié)奏的預(yù)示,。

(二)教學(xué)管理

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

2.分層教學(xué)還停留在口頭上，八年級教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來,。

(三)教研組活動(dòng)

1.教師素質(zhì)大賽課例缺少研討主題,。

有的教研組并沒有和暑假研訓(xùn)主題接軌。所以在沒有_的問題為引領(lǐng)下的課例對本組教師的引領(lǐng)效果甚微,，課例是散的,，好像一篇文章沒有主題一樣，教師參與興趣很淡,。

2.學(xué)科備課還停留在進(jìn)度的調(diào)節(jié)上,，深入課堂反思內(nèi)涵的東西還太少。

3.教研組素質(zhì)大賽集體備課環(huán)節(jié),、反思環(huán)節(jié)被弱視,，重在聽課環(huán)節(jié)。結(jié)果教學(xué)質(zhì)量大打折扣

(四)班級管理

1.班級學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)還沒有提到班主任管理重中之重的位置上來,。

2.學(xué)生聽說讀寫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還沒有系列化。更談不到點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到我們的課堂中來,。

3.個(gè)性的班風(fēng)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)中表現(xiàn)不明顯,。學(xué)生的健康心理、集體榮譽(yù)感,、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的,。

提供策略

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層;對教師教學(xué)評價(jià)不應(yīng)只注重成績評價(jià)，應(yīng)從教學(xué)終極目標(biāo)做引領(lǐng),。

2.教師層面：從自我教師專業(yè)素養(yǎng)弱項(xiàng)做起,，做好每學(xué)年的教學(xué)規(guī)劃，讀書,、課例,、反思一體。

3.從教研組層面而言,，服務(wù)于教師專業(yè)素養(yǎng)提升,，抓好教師素質(zhì)大賽每一個(gè)環(huán)節(jié)，智慧而實(shí)效,。

4.改變教師論壇形式,，讓它成為教師專業(yè)素質(zhì)成長的助推力，讀書,、課例,、教學(xué)管理于一體。

(二)教學(xué)管理

1.教學(xué)評價(jià)和教學(xué)管理一體化評價(jià)還有待進(jìn)一步深入。

2.班級特色管理與教學(xué)特色管理融為一體,。

(三)教研組活動(dòng)

規(guī)范性,、創(chuàng)新性、統(tǒng)籌性,。

(四)主管部門領(lǐng)導(dǎo)能力提升

1.學(xué)會(huì)統(tǒng)籌與規(guī)劃,，自己有時(shí)許多是不必親為，但思路的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致許多老師跟著挨累,。

2.準(zhǔn)備鋪墊很重要,，平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)規(guī)劃很重要，尤其是教學(xué)方面,。

3.提高自己的工作能力,，尤其是專業(yè)水平(教學(xué)管理水平)，心理素質(zhì),。

4.解除職業(yè)的倦怠感,，解決工作動(dòng)力不足的問題。