每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
校園安全培訓(xùn)心得1
這次培訓(xùn)活動(dòng),，有效地增強(qiáng)了我校管理者的安全意識和法制觀念,，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用知識理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制,，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。
培訓(xùn)結(jié)束后,，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，樹立"安全第一,，預(yù)防為主"的理念，切實(shí)采取有效措施,，防止學(xué)校安全事故發(fā)生,。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況,，要迅速處置,，確保師生安全，努力為廣大學(xué)生,、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境,。
我認(rèn)為要把參加校園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識，更新觀念,，全力抓好校園安全工作,，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校安全重于泰山,，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會,、黑板報(bào)、國旗下講話等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施,，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化,。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化,。我們從制度制定,、隱患排查,、問題整改、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理,。通過以上措施，我們努力打造和諧校園,，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境,。
校園安全培訓(xùn)心得2
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)小小的體會,。
一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。
三,、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識,，安定校園環(huán)境,。
校園安全培訓(xùn)心得3
暑期，有幸隨大隊(duì)伍參加了__縣學(xué)校安保培訓(xùn),，在幾場專家講座中，多次聽到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水，交通事故以外,，自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,，拒絕陰霾，青春需要陽光,。
是以,，在接下里的校園安保中,，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處,，讓心理健康教育走進(jìn)課堂,，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動(dòng),，在某一個(gè)場合中，某一個(gè)人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟,。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),，可以從以下幾方面著手：
一、加強(qiáng)心理教育,。
這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康,。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu),。為講課有針對性,，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握,、要求和問題;通過調(diào)查測試,，分析學(xué)生的心理障礙,、偏異情況,，然后講知識,、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流,、專題討論,，以聯(lián)系實(shí)際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。
二,、加強(qiáng)心理咨詢,。?
這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活,，處理好人際關(guān)系,，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,，給予理解,，給予換位。咨詢過程中,，咨詢員還要?jiǎng)又郧?，要遵循聆聽、保密,、疏?dǎo)原則,。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,，只有這樣方能取得消除精神壓力,，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。
三,、加強(qiáng)心理治療,。
這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否,，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”,。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及,，可以通過家長會,、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識,，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療,。
校園安全培訓(xùn)心得4
1、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,，遵守工作操作制度,。每年的安規(guī)考試都在告訴我們,，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn),、具體、安全的操作流程,，只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程,，我們就能保障我們的工作安全，在發(fā)生的事故中,，有很多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程,，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
2,、把安全從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉安全操作流程,。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號,，要狠抓落實(shí)，一思不茍,，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作,。電力行業(yè)是個(gè)高危險(xiǎn)行業(yè)，我們在平時(shí)的工作中,，一定要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”的思想,，從思想上提高認(rèn)識,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，平時(shí)在工作之余,，我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉安全生產(chǎn)操作流程,，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的員工隊(duì)伍,，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零,。
3、在工作中從嚴(yán)要求自己,，細(xì)處入手,。將“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的基本要求,，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著,，防微杜漸,，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起,，以控制異常,，減少障礙，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,，夯實(shí)基礎(chǔ),，從最基本的方面做起，不弄虛作假,，不欺上瞞下,，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”,，我們的工作質(zhì)量才能得到保證,。
4、四是開展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤,。安全活動(dòng)重在預(yù)防,，我們通過開展宣傳安全活動(dòng)，把安全的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的員工的思想上,，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重要性,。
我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全,，牽系著母親的心,，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望,，每一位電力職工,，在工作的時(shí)候,，千萬要小心，為了你及他人的幸福,，請保護(hù)好自己,，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬不要違章作業(yè),，真正的做到：“居安思危,，警鐘常鳴”
校園安全培訓(xùn)心得5
生命不保，何談教育,。撞擊著我的心房,。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教育,感慨很多，收獲也很多,，體會也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負(fù)其責(zé),。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,必須處處留心,。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要把握規(guī)律,，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答,。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近,，門前又是馬路,。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。并天天、時(shí)時(shí),、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時(shí)整改.
總之,，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識,，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步,。
學(xué)校安全管理培訓(xùn)
