總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇一

我的工作范圍是信息技術(shù)教學(xué)、微機(jī)室管理,、電子政務(wù),、電腦維護(hù)與維修等工作。

一,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期從事三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中，依據(jù)新的教學(xué)理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫(xiě)教案,，在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一節(jié)課。做到不缺課,，向課堂要效率,。使學(xué)生難得的計(jì)算機(jī)課堂得以有效利用，使學(xué)生能較好地掌握信息技術(shù)知識(shí)與技能的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息,、整理信息和發(fā)布信息的能力,。在期末，對(duì)三至六年級(jí)進(jìn)行了驗(yàn)收測(cè)試,，學(xué)生成績(jī)?nèi)亢细?，?yōu)秀率達(dá)80以上。

本學(xué)期還完成規(guī)定的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù),。完成了校內(nèi)的教師匯報(bào)課,、驗(yàn)收課等課堂教學(xué)活動(dòng)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶,，完成學(xué)困生幫扶工作,。對(duì)金航同學(xué)給予物質(zhì)和精神上的幫助和慰藉。對(duì)程愛(ài)婷同學(xué)給予學(xué)習(xí)上的幫助,。他們?cè)谖艺n堂上更愿意學(xué)習(xí)了,，更快樂(lè)了。

完成了學(xué)校所要求的各種學(xué)習(xí)記錄及教學(xué)成果的所有過(guò)程性材料的上交。

二,、電子政務(wù)方面：

為了能及時(shí)接到通知,，我全天在線，即使公出,，也要委拖其他人查看,。接到通知及時(shí)下載、及時(shí)打印,、及時(shí)簽收,、及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。做到不誤,、不漏,、不晚。本學(xué)期共下載通知300余次,，全部下載,、打印、簽發(fā),。沒(méi)有一次遺漏,。

三、機(jī)器維護(hù)及維修工作：

本學(xué)期,，由于各班教師大量對(duì)電腦設(shè)備使用,，機(jī)器故障頻率比較高，維修的次數(shù)也較多,。一學(xué)期維修電腦及打印機(jī)設(shè)備共60余次,，有的更換了硬件，有的安裝軟件,，均全部修復(fù)完好,，能正常使用。期初還進(jìn)行了一次大型全面衛(wèi)生清理和設(shè)備維護(hù),。為設(shè)備的正常運(yùn)行奠定了前提條件,。在維修管理上，我盡量為學(xué)校節(jié)約資源,，不浪費(fèi)學(xué)校的物資,；為教師排憂解難，安心的用好設(shè)備,，做好教學(xué)的服務(wù)工作,。

四、除了任務(wù)規(guī)定的外,，還承擔(dān)了以下一些臨時(shí)性工作：

1,、打印學(xué)校的部分文稿50余篇,。

2、做大型報(bào)表若干次：九一報(bào)表,、校舍管理,、學(xué)籍轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出、新學(xué)名冊(cè)上報(bào)和數(shù)據(jù)上傳等工作,。

3,、代課若30余節(jié)。

還有一些臨時(shí)性工作,，我也保質(zhì)保量的完成,。

總之，在這一學(xué)期中,，我的工作雖然忙碌,，但是快樂(lè)的、充實(shí)的,。我更喜歡擠出學(xué)習(xí)時(shí)間,，來(lái)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力提升。工作,、學(xué)習(xí)應(yīng)齊頭并進(jìn),。這是我一直的追求和踐行目標(biāo)，我將繼續(xù)努力,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)的飛快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)下學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，比較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

剛剛升入三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生是第一次開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，他們對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣——“玩”,。既然學(xué)生愛(ài)玩游戲，那么就讓他們通過(guò)玩游戲來(lái)激發(fā)他們想學(xué)的愿意,。把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,。“玩”也是一種學(xué)習(xí),，是一種在寬松氛圍下的動(dòng)手動(dòng)腦的有效的學(xué)習(xí),，玩是小朋友的天性，在“玩”中學(xué),，由淺入深,，在輕松的氣氛中感知信息技術(shù)的魅力,。

小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平還不幼稚,，因而小學(xué)信息技術(shù)課應(yīng)該簡(jiǎn)單易懂,，在課程的布置和內(nèi)容上注意簡(jiǎn)單易懂，要適合他們的心理和生理特點(diǎn),。運(yùn)用一些直觀的,、形象的、生動(dòng)的方法和教學(xué)軟件,，配合一些適當(dāng)?shù)挠螒騺?lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,，防止一些籠統(tǒng)的理論，讓他們能夠比較容易地掌握,。

為使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的習(xí)性,，左右鍵的用法，逐步發(fā)展邏輯思維能力,。我從一些游戲入手,，如紙牌對(duì)小學(xué)生具有極大的誘惑力，把興趣和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),。具體運(yùn)用到了教學(xué)實(shí)踐中,，收到良好的效果。學(xué)生在玩的過(guò)程中他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,，解決不了,，就會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師、回過(guò)頭來(lái)再學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),。他們的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越來(lái)越高,。

本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了指法，指法學(xué)習(xí)是枯燥的,，假如一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué),，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字通》,，競(jìng)賽誰(shuí)的成果好或者與老師競(jìng)賽,。學(xué)生在“青蛙過(guò)河”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成果就必需練習(xí)好指法,。于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又快,。在這種情況下，我再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣,，既堅(jiān)持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情,，還可以促使學(xué)生自覺(jué)去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

在教學(xué)教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于“畫(huà)圖”非常感興趣,，而且對(duì)于各種基本工具的使用都較易掌握,，但不能靈活運(yùn)用，其主要原因關(guān)在于缺乏發(fā)明性的思維,。

在“畫(huà)圖”的教學(xué)中,，我主要通過(guò)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的興趣,，點(diǎn)燃學(xué)生發(fā)明性的火花,，克服學(xué)生電腦繪畫(huà)中的畏難情緒，使學(xué)生真正成為了電腦的主人,。如在教學(xué)“畫(huà)月亮”時(shí),，先讓學(xué)生考慮一下，誰(shuí)能用幾秒鐘時(shí)間完成,。大局部學(xué)生從常規(guī)思維動(dòng)身,，采用了曲線工具來(lái)畫(huà)，用兩條曲線圈起來(lái),，結(jié)果花了不少時(shí)間,，畫(huà)出的“月亮”還不夠理想?？墒怯行┩瑢W(xué)卻突發(fā)奇想,，先畫(huà)好兩個(gè)大小基本相似的圓，然后移動(dòng)其中的一個(gè)圓,，把它覆蓋在另一個(gè)圓上面,，組成一個(gè)新月形，然后用橡皮擦去多余的局部就完成了,。我認(rèn)為這就是一種發(fā)明性思維，對(duì)于這類(lèi)同學(xué),，我表示了欣賞的態(tài)度,，并希望其他同學(xué)也能像他們一樣發(fā)明性地看等問(wèn)題，能發(fā)表你獨(dú)特的觀點(diǎn),。

本期存在的問(wèn)題主要是：

1,、有局部學(xué)生在上機(jī)課中不能按要求帶腳套；

2,、在合作學(xué)習(xí)中,，有的學(xué)生還不太會(huì)去合作,、推薦。

3,、在評(píng)價(jià)作品環(huán)節(jié)方面,，語(yǔ)言太單調(diào)。

在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成果。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。充分利用課堂教學(xué)，研究教材,，研究學(xué)生,，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實(shí)際情況出發(fā)，做到讓學(xué)生在輕松,、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過(guò)程中掌握,、消化所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)精心設(shè)計(jì)好每一堂課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實(shí)處,。在講授新課當(dāng)中,，做到突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn),，精選精講例題,、習(xí)題，由淺入深,，循序漸進(jìn),，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來(lái)很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨(dú)立操作的能力,。

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,。一期來(lái)，在培養(yǎng)好尖子生的同時(shí),，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo),、幫助、鼓勵(lì)基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進(jìn)生,，讓差生在老師的激勵(lì),、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái),，好幾個(gè)同學(xué)都在最后有了明顯提高,。

在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國(guó)科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡,，介紹了我國(guó)歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真,、實(shí)事求是,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

著眼于素質(zhì)教育,，為達(dá)到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的,，針對(duì)傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊端,，尋求,、思考新的更好的教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生的自主自學(xué)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的.主動(dòng)性和主體性。

積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好教改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》,、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是,，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有用過(guò)電腦，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上查找游戲,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不系統(tǒng)，再加上學(xué)生們不重視信息技術(shù),，學(xué)習(xí)態(tài)度不是太好,，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對(duì)來(lái)講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,，這些都有待以后改進(jìn),。

需要努力的方面：

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，重視課堂,，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。盡量讓課堂充滿(mǎn)新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力,。但是機(jī)房?jī)?nèi)機(jī)器受客觀條件的影響，以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實(shí)施,，原本需要用到的軟件不能支持其使用,，有些內(nèi)容需要花時(shí)間去講解的也草草的收?qǐng)觯@是比較苦惱的方面,。對(duì)不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上,，參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，學(xué)電腦技術(shù),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)等,。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇四

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任八年級(jí)共10個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,，三是積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)廣泛地征求學(xué)生意見(jiàn),，制定了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，明確了各年級(jí)人員名單，有效地開(kāi)展了興趣小組活動(dòng),，共開(kāi)設(shè)ppt電子報(bào)刊,、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、frongpage網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等課程,。興趣小組首次參與了比賽,，取得優(yōu)異的成績(jī)。更有白玉龍,、李璇和陳卓同學(xué)的作品獲得山西省作品類(lèi)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并積極組織初二學(xué)生準(zhǔn)備參加全國(guó)第十一屆中學(xué)生電腦活動(dòng)比賽。作為一名網(wǎng)管,，本學(xué)期初本人對(duì)初一年級(jí)10個(gè)班的電腦進(jìn)行了安裝與調(diào)試，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建立飛躍網(wǎng)上教室,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

五,、積極聽(tīng)課,、評(píng)課，改進(jìn)教學(xué)方法

通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

六,、各班教室計(jì)算機(jī)管理

為了延長(zhǎng)各班教室計(jì)算機(jī)壽命，我們網(wǎng)絡(luò)中心積極配合學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)電腦,，人人有責(zé)”的活動(dòng),，并且在每個(gè)班選兩名班級(jí)網(wǎng)管，進(jìn)行衛(wèi)生清理,、日志登記和維護(hù),做到責(zé)任到人,。

以后的打算：

1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開(kāi)展,。

2,、機(jī)房的整理要抓緊,，要爭(zhēng)取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機(jī)教學(xué)

3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)要完善,，保證網(wǎng)站暢通

4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平

我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇五

新年伊始,大家在盤(pán)點(diǎn)一年中收獲的同時(shí),又寄希望與新的未來(lái),。不知不覺(jué)中,我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

在政治思想方面，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。工作上服從學(xué)校安排,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，能出色的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在教學(xué)上,，本人能夠銳意進(jìn)取、不斷求新,，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神，在教學(xué)過(guò)程中注入素質(zhì)教育思想理念,，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與探索,。積極支持和踐行我校提出的“四段八步”合作學(xué)習(xí)課堂模式，認(rèn)真探究高中信息技術(shù)新課程改革教學(xué)實(shí)踐,。除承擔(dān)高一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作之外,，我還承擔(dān)學(xué)校的機(jī)房管理工作，并且協(xié)助高一,、高二,、高三年級(jí)組長(zhǎng)完成高中新課程改革中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、研究性學(xué)習(xí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研修工作。同時(shí),，協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理員完成高一新生學(xué)籍注冊(cè)和高三年級(jí)網(wǎng)上高考報(bào)名工作,，以及高中學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)網(wǎng)上上傳工作。除此之外,，我還非常熱心幫助學(xué)校同事們,，不僅幫助他們修理個(gè)人電腦，還隨時(shí)隨地幫助他們解決有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)方面的各種問(wèn)題,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。今年我參加的區(qū)教育局組織的“唱紅歌”活動(dòng)和區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，還報(bào)名學(xué)校工會(huì)組織的“獻(xiàn)血”活動(dòng)。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。本人自評(píng)為優(yōu)秀。