人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三會(huì)一課存在問題清單 三會(huì)一課存在問題及原因分析篇一

一是支部黨員大會(huì)。支部黨員大會(huì)主要是聽取支委工作報(bào)告,，對(duì)支委工作進(jìn)行審查和監(jiān)督,，同時(shí)討論審議應(yīng)由支部黨員大會(huì)決定。

二是分部委員會(huì),。支部委員會(huì)的責(zé)任主要是貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示,、決定和支部大會(huì)的決議，做好黨員管理教育和發(fā)展工作,，處理黨支部自身建設(shè)的支部日常事務(wù),，按期向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作，開展經(jīng)常思想政治工作,，關(guān)心大眾政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活的領(lǐng)導(dǎo)工會(huì),、共青團(tuán),、婦女委員會(huì)等團(tuán)體組織工作，充分發(fā)揮重要作用

第三,，黨組會(huì)議,。黨組會(huì)是黨組活動(dòng)的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分,。黨組由黨組長(zhǎng)主持,。黨組任務(wù)主要是組織和指導(dǎo)黨員完成黨支部配置的各項(xiàng)任務(wù)，接受黨員報(bào)告,，關(guān)心和理解黨員的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,，有針對(duì)性地做好黨員的思想工作,，及時(shí)向支部委員會(huì)報(bào)告，定期召開黨組會(huì),，組織黨員學(xué)習(xí),，開展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助黨員發(fā)揮成績(jī),，克服缺點(diǎn),，糾正錯(cuò)誤，發(fā)揮先驅(qū)模范作用

四是黨課。黨課是教育黨員最頻繁,、最基本的形式,。組織黨課教育是黨支部的重要工作。黨課一般由支部書記講課,，也可以采取上大黨課的形式,，請(qǐng)上級(jí)黨委負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀黨員或?qū)＜医淌谥v課,。主要結(jié)合黨員思想工作的實(shí)際,，進(jìn)行形勢(shì)、任務(wù)等教育的黨的基本知識(shí)和黨的路線,、方針,、政策和政策規(guī)定的教育和其他相關(guān)事項(xiàng)。

為了實(shí)行三會(huì)一課制度,，我們主要從四個(gè)方面著手實(shí)行,。一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。面對(duì)當(dāng)前住宅和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù),，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作的實(shí)際，我們大力加強(qiáng)黨,，首先堅(jiān)持黨的三會(huì)一課制度的執(zhí)行,。黨組織生活市黨建設(shè)的重要組成部分是黨組織管理、教育和監(jiān)督黨員的重要內(nèi)容,。三會(huì)一課制是黨組織生活的主要形式,，是加強(qiáng)黨建的基本制度，是加強(qiáng)各級(jí)基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的有力措施,。全委統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，黨組織戰(zhàn)斗要塞作用和黨員相遇模范作用突出,，各項(xiàng)建設(shè)工作取得顯著效果,。二是高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了全面實(shí)施黨建工作責(zé)任制,，我們?cè)谌w干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中抓住黨建是本職，不抓住黨建是失職,，抓不住黨建是無能的共識(shí),。各級(jí)黨組織的主要負(fù)責(zé)人也非常重視執(zhí)行三會(huì)一課制度的第一負(fù)責(zé)人，切實(shí)負(fù)責(zé),，履行頂尖職責(zé),，將三會(huì)一課制度作為重要內(nèi)容列入工作計(jì)劃，指定分管領(lǐng)導(dǎo)和組織委員具體抓住，抓住三會(huì)一課制度,。另外,，我們將各基層黨組織實(shí)行三會(huì)一課制度的狀況納入工作目標(biāo)評(píng)價(jià)和先進(jìn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。三是加強(qiáng)措施,，確保落實(shí),。住宅城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)根據(jù)自己的工作實(shí)際，制定具體措施,，嚴(yán)格紀(jì)律,，確保所有黨員按時(shí)參加黨的三會(huì)一課。對(duì)于三會(huì)一課的內(nèi)容,，黨支部事先有準(zhǔn)備，有安排,，重點(diǎn)突出,，確保了活動(dòng)的實(shí)效。委黨委給出具體安排,，每個(gè)月的第一個(gè)星期一為了開黨支部委員會(huì)的時(shí)間,，每個(gè)月的第二個(gè)星期一為了開黨組會(huì)的時(shí)間，每個(gè)季度的第一個(gè)月的第三個(gè)星期一為了開支部黨員大會(huì)的時(shí)間,，每個(gè)季度的第一個(gè)月的第四個(gè)星期一為了開黨課的時(shí)間,，各部門在這個(gè)原則下，根據(jù)工作的實(shí)際進(jìn)行了臨時(shí)調(diào)整,，確保了活動(dòng)的有效開展,。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，以加強(qiáng)黨三會(huì)一課制度為動(dòng)力,，推進(jìn)住宅城鄉(xiāng)建設(shè)工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)新發(fā)展,。各黨支部根據(jù)實(shí)事求是的原則，詳細(xì)記錄了三會(huì)一課和黨員到達(dá)情況,，委員會(huì)組織相關(guān)人員定期檢查和隨機(jī)檢查委員會(huì)各黨組織的執(zhí)行情況,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，進(jìn)一步激發(fā)黨員先進(jìn)性,，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力,、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力

三會(huì)一課存在問題清單 三會(huì)一課存在問題及原因分析篇二

檢查主要通過“三會(huì)一課”制度建設(shè)情況、落實(shí)情況,，“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和相關(guān)材料進(jìn)行,。檢查發(fā)現(xiàn)，各支部都能做到定期召開黨員大會(huì),、支部委員會(huì),，按時(shí)上好黨課，年初有工作計(jì)劃，會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，黨員（含預(yù)備黨員）基本自覺參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全,，有會(huì)議記錄,、會(huì)議簽到、發(fā)言稿,、黨課課件等,；同時(shí)，在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話,，他們都了解“三會(huì)一課”制度,，都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課。

（一）“三會(huì)一課”開展形式不夠靈活,。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問題,、以老辦法抓工作，在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密,，仍然局限于學(xué)習(xí)文件,，不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué),、深入學(xué),。

（二）“三會(huì)一課”資料不規(guī)范。有的支部會(huì)議原始記錄要素不全,、記錄太簡(jiǎn)略,，不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過程和會(huì)議作出的決定。

（一）注重質(zhì)量,，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,。?堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量,，避免流于形式,。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的,、多渠道的形式來開展“三會(huì)一課”,，比如座談會(huì)、談心會(huì),、定期培訓(xùn),，不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。

（二）定期督查,，確?！叭龝?huì)一課”制度,。

為確保“三會(huì)一課”制度不走過場(chǎng),，不搞形式化,，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查,。每次督查都采取不事先通知的形式,，檢查“三會(huì)一課”召開的會(huì)議記錄，摸清會(huì)議是否如期召開,，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,，是否堅(jiān)持舉行。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告,，對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表揚(yáng),，確保督查取得實(shí)際成效。

三會(huì)一課存在問題清單 三會(huì)一課存在問題及原因分析篇三

一是定期召開會(huì)議,。每季度至少召開一次黨員大會(huì),，每月至少召開一次分部委員會(huì)、上次黨課,，黨組會(huì)一般每月召開一次至兩次,。有省級(jí)農(nóng)提援助村,，今年以來召開黨員大會(huì)21次,，分部委員會(huì)57次，黨組會(huì)議102次,，黨課20次,。二是嚴(yán)格的會(huì)議流程。每次會(huì)議和黨課都要做好會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)議紀(jì)錄,，完善會(huì)議程序,，規(guī)范會(huì)議紀(jì)錄格式，提高會(huì)議效率,，每次會(huì)議都要形成明確的工作安排和決議,，會(huì)議后及時(shí)歸檔相關(guān)材料，提高會(huì)議和黨課質(zhì)量,。三是嚴(yán)格執(zhí)行休假制度,。黨員因事不能參加會(huì)議和黨課的，必須按照有關(guān)規(guī)定的手續(xù)提前辦理休假手續(xù),，選擇另一個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)議精神,。

一是結(jié)合農(nóng)村面貌改造提高行動(dòng)。充分發(fā)動(dòng)黨員干部,，深入宣傳,，加快美化,、綠化、明亮的工作流程,，在工作中相遇,。

的瓶頸制約，通過討論,，致力于解讀,。二是結(jié)合本村特色，開展特色活動(dòng),。三是結(jié)合人才培養(yǎng),，制定發(fā)展規(guī)劃。村干部多次深入群眾訪問,，制定了入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和考察計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村優(yōu)秀青年領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),，制定科學(xué)完整的考察措施,。九個(gè)省級(jí)農(nóng)提協(xié)助村根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定了本村的發(fā)展計(jì)劃,。

明確各級(jí)責(zé)任,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查,，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制和長(zhǎng)期管理機(jī)制,。在平時(shí)的監(jiān)督檢查中，縣委組織部直接去村里,，現(xiàn)場(chǎng)看黨支部的工作手冊(cè),，看會(huì)議影像資料，訪問黨員大眾,，與兩委干部座談等形式,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。在年度評(píng)價(jià)中,，加大三會(huì)一課制度在評(píng)價(jià)中的比重,，實(shí)行三會(huì)一課，表揚(yáng)效果明顯的分部的三會(huì)一課異常,，組織生活散漫,，開展效果差的黨組。

三會(huì)一課存在問題清單 三會(huì)一課存在問題及原因分析篇四

黨支部“三會(huì)一課”制度是指定期召開支部黨員大會(huì),、支部委員會(huì),、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課,?！叭龝?huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理,，加強(qiáng)黨員教育的重要制度,。“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持得好與壞,，對(duì)黨的基層組織戰(zhàn)斗力,、凝聚力具有重要影響。近年來,，工務(wù)段黨總支及各工區(qū)黨支部認(rèn)真堅(jiān)持開展“三會(huì)一課”制度,，并努力探索，不斷創(chuàng)新,，使“三會(huì)一課”制度發(fā)揮了更好的作用,。

（一）觀念上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”的前瞻性,。

“三會(huì)一課”制度是基層支部加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)重要工作制度,。隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加之集團(tuán)公司和鐵運(yùn)處改革發(fā)展過程中出現(xiàn)新情況和新問題,，傳統(tǒng)的“三會(huì)一課”的形式和內(nèi)容已遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,，有的黨員說：“三會(huì)老一套，不讀書便讀報(bào),，說的都是大道理,，理論實(shí)際不對(duì)號(hào)”。如何適應(yīng)新形勢(shì),，開展好“三會(huì)一課”制度,，工務(wù)段黨總支認(rèn)為必須跳出就黨建抓黨建的思維模式,，緊緊“圍繞安全和穩(wěn)定這個(gè)中心工作,，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域,，強(qiáng)化功能”的思路,，創(chuàng)新觀念。一是緊跟形勢(shì),，服務(wù)中心,。首先以宣傳教育黨的基本路線、大政方針和集團(tuán)公司,、鐵運(yùn)處的會(huì)議文件為重點(diǎn),，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高黨員

的政策水平和執(zhí)行的自覺性,。其次圍繞鐵運(yùn)處黨委的發(fā)展思路,、工作目標(biāo),，組織黨員學(xué)習(xí)討論，明確肩上的重?fù)?dān),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。通過“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)討論，準(zhǔn)確把握工作總體取向,，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，切實(shí)提高執(zhí)行能力和工作落實(shí)力,，保證安全生產(chǎn),。二是關(guān)注黨員訴求，掌握所思所盼,，所想所愿,，增強(qiáng)黨員的關(guān)注度。比如,，職工福利問題曾是大家關(guān)注的熱點(diǎn),，我們就組織召開支部會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策規(guī)定,，發(fā)動(dòng)大家開展討論,，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，消除了誤解,，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。三是適應(yīng)新需求,?！叭龝?huì)一課”傳統(tǒng)的方式已不能滿足黨員的需要，根據(jù)新形勢(shì),，我們采取了大家講,、輪流講、知識(shí)共享,、大討論等多種方式使“三會(huì)一課”形式生動(dòng)活潑,。

（二）內(nèi)容上創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同度,。

要增強(qiáng)黨員對(duì)“三會(huì)一課”參與的積極性,，就必須根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容,，并不斷創(chuàng)新,。

一是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在踐行科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧鐵運(yùn)上,。使“三會(huì)一課”更加貼近實(shí)際,。

二是把“三會(huì)一課”的著力點(diǎn)放在反映黨員思想實(shí)際上,。黨員可以充分利用“三會(huì)一課”這個(gè)平臺(tái)，反映自己對(duì)單位重要的發(fā)展規(guī)劃,、重要的工作部署,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，對(duì)制度執(zhí)行方面的看法,，對(duì)福利待遇等方面的意見和建議,，充分表達(dá)自己的意愿，使“三會(huì)一課”更加貼近群眾,，加強(qiáng)黨組織同黨員的溝通,。對(duì)黨員群眾關(guān)心的問題，做好釋疑解惑,、政策宣傳引導(dǎo)工作,，對(duì)能夠辦的事盡量辦好。把思想

教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系,，增強(qiáng)了“三會(huì)一課”的效果。

三是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在不斷滿足黨員日益增長(zhǎng)的精神需求上,，并同業(yè)務(wù)工作相融合,，大力提高黨員綜合素質(zhì),。除了將政治理論學(xué)習(xí),、法律法規(guī)學(xué)習(xí),、黨員民主評(píng)議、黨員民主生活會(huì)等納入“三會(huì)一課”內(nèi)容外,，還將安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(shí),、交通安全知識(shí)、計(jì)生知識(shí),、文明禮儀知識(shí),、社會(huì)調(diào)查等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)“三會(huì)一課”，全方位提高黨員素質(zhì),。

（三）方法上創(chuàng)新,，提高“三會(huì)一課”的趣味性,。

要使“三會(huì)一課”更加活躍和長(zhǎng)期堅(jiān)持,，內(nèi)容豐富是一個(gè)方面，同時(shí),，需要好的方法和形式作為載體,，提高“三會(huì)一課”的趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)黨員的參與性,。

一是注重雙向互動(dòng),。改變過去在“三會(huì)一課”中黨組織習(xí)慣于把自己作為主體,，把黨員視為客體，把“三會(huì)一課”等同于簡(jiǎn)單的灌輸過程的現(xiàn)象,，充分尊重黨員的主體地位,，黨員主動(dòng)參與的積極性，使單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng),，舉辦黨小組輪流講學(xué),、讀書演講、征文比賽,、心得交流等豐富多彩的互助活動(dòng),，讓黨員在主動(dòng)參與平等交流中獲得教育。

二是形式多樣,。在理論學(xué)習(xí)上,，針對(duì)工務(wù)段各工區(qū)黨支部分散的實(shí)際，以電子網(wǎng)為載體,，發(fā)揮郵箱的作用,，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中注重與線路實(shí)際狀況相結(jié)合,，摸清問題，排查安全隱患,；在思想教育中,，注重內(nèi)外結(jié)合，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)

合,。同時(shí)把“三會(huì)一課”活動(dòng)參與情況與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)考核掛鉤，使之落到實(shí)處,。

(四)制度上創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的約束力。

一是強(qiáng)化目標(biāo)管理,，變軟任務(wù)為硬指標(biāo),。我們除制定了“三會(huì)一課”制度外，還制定了“三會(huì)一課”目標(biāo)考核制,，規(guī)定了全年黨小組生活會(huì)必須達(dá)到12次,、支委會(huì)12次、支部大會(huì)4次,、上黨課4次,，并納入目標(biāo)考核，季度對(duì)工區(qū)黨支部檢查，從而把“三會(huì)一課”作為硬指標(biāo)考核,。

二是建立監(jiān)督檢查機(jī)制,，變“務(wù)虛”為“務(wù)實(shí)”。支部建立了黨員個(gè)人學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)筆記查閱制度,。對(duì)支部成員上黨課的檢查,，著重檢查有無課后考試，防止黨課隨意性,。

近年來,，工務(wù)段黨總支及各工區(qū)黨支部雖然在開展“三會(huì)一課”工作上有所創(chuàng)新，在圍繞運(yùn)輸抓黨建,、抓好黨建促運(yùn)輸方面做了大量工作,，但由于受傳統(tǒng)觀念和思路的影響，工作中還存在“三會(huì)一課”質(zhì)量不是很高的問題：一是形式單一,，集中開會(huì)多,、集中學(xué)習(xí)多；二是內(nèi)容枯燥,，讀文件多,、念學(xué)習(xí)材料多、結(jié)合黨員思想實(shí)際對(duì)黨員教育少,；三是民主渠道還需加強(qiáng),，如會(huì)前征求黨員意見少，會(huì)上黨員發(fā)表意見少,，缺乏思想交流與溝通,；四是黨員大會(huì)功能異化，支部黨員大會(huì)的主要功能是帶領(lǐng)全體黨員提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，討論并決定支部重大事項(xiàng)，但有時(shí)支部黨員大會(huì)成了工作安排會(huì),，任務(wù)布置會(huì),；五是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠,，

對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作分析研究得少,，小組民主生活會(huì)質(zhì)量不高；六是有時(shí)黨課教育的針對(duì)性不強(qiáng),，等等,。

為了進(jìn)一步創(chuàng)新開展“三會(huì)一課”，提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量,，充分發(fā)揮其教育,、管理,、提高黨員素質(zhì)的作用,，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾方面著手,。

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，落實(shí)責(zé)任,。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖,。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度,，提高對(duì)“三會(huì)一課”制度重要性的認(rèn)識(shí),，建立健全責(zé)任機(jī)制，努力形成支部,、黨小組一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面,。

2,、增強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理,。要按照黨章對(duì)黨員的有關(guān)規(guī)定和要求,，結(jié)合單位實(shí)際工作和黨員個(gè)人實(shí)際情況，制定出“三會(huì)一課”的年度計(jì)劃和目標(biāo)計(jì)劃,，明確責(zé)任,，黨小組及黨員在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成的目標(biāo)，通過定期檢查,、考核,，來督促和激發(fā)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

3,、完善機(jī)制,，加強(qiáng)考核。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合黨支部工作實(shí)際,，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制,。二是建立逐級(jí)督查制度,，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,，以效果性考核為主的原則,，形成科學(xué)的考核機(jī)制,。

4、立足實(shí)際,，努力創(chuàng)新,。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)

對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用,、活動(dòng)方式,、活動(dòng)內(nèi)容、組織管理等方面的理論研究,，不斷創(chuàng)新,，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求,。要改變“三會(huì)一課”的固有模式,，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，把“三會(huì)一課”與中心工作巧妙結(jié)合起來,，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái),，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，激勵(lì)黨員,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，調(diào)動(dòng)黨員干部職工的工作激情，既推進(jìn)中心工作任務(wù)的完成,，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階的目的,。

三會(huì)一課存在問題清單 三會(huì)一課存在問題及原因分析篇五

“三會(huì)一課”是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的重要載體,，在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，提高黨建工作水平和黨員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。多年來,，xx所各基層黨支部在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在所機(jī)關(guān)黨總支的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”,，不斷強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治警,，加強(qiáng)黨的理論武裝、思想作風(fēng),、黨員隊(duì)伍等方面的建設(shè),，全面提升基層黨建工作水平。為全面推進(jìn)和開創(chuàng)xx工作新局面,，提供了強(qiáng)有力的思想,、政治和組織保證。我們對(duì)全所黨支部“三會(huì)一課”情況進(jìn)行了調(diào)研,，現(xiàn)就“三會(huì)一課”落實(shí)情況及如何進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量,，談?wù)勛约旱目捶ㄅc理解,。

一是支部黨員大會(huì)的職能作用不明顯。支部黨員大會(huì)是黨支部的主要工作,、重大事項(xiàng)進(jìn)行討論并做岀決議,，按規(guī)定審議支委會(huì)工作，對(duì)支委會(huì)貫徹執(zhí)行決議情況進(jìn)行監(jiān)督,。通過調(diào)研和實(shí)際落實(shí)情況來看,，基層黨支部的黨員大會(huì)作用還沒有充分發(fā)揮出來,，支部黨員大會(huì)有時(shí)成了行政任務(wù)工作安排會(huì),、業(yè)務(wù)工作部署會(huì)、專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),。無論是黨支部召開黨員大會(huì)的質(zhì)量,，還是作為黨員參加黨員大會(huì)的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內(nèi)事務(wù)管理,，討論決定黨內(nèi)重要工作的基本權(quán)利沒有得到充分尊重,，黨員不能充分行使民主權(quán)利。

二是支委會(huì)作用發(fā)揮不突出,。有的支部委員會(huì)對(duì)本部門,、大隊(duì)的重要工作不能在支委會(huì)上進(jìn)行認(rèn)真討論、研究,。有的召開支委會(huì)或是只研究黨建工作,，與部門業(yè)務(wù)中心工作結(jié)合不緊密；或是偏重于行政業(yè)務(wù),、管教矯治工作,，把支委會(huì)開成了行政工作會(huì)、管教業(yè)務(wù)會(huì),；有的支委會(huì)是組織支委開展政治理論和文件的學(xué)習(xí),，支委會(huì)的根本職能不能真正發(fā)揮出來。

三是黨小組會(huì)的作用發(fā)揮不夠,。從xx機(jī)關(guān)各基層黨支部組織建設(shè)的實(shí)際情況看,，有的黨支部受黨員人數(shù)和黨員結(jié)構(gòu)以及實(shí)際工作限制，黨小組職能作用發(fā)揮不夠,，有的黨支部沒有成立黨小組,，黨小組的職能作用無從談起。

四是黨課教育作用不明顯,。幾年來,，所各基層黨支部能夠按規(guī)定和要求，落實(shí)黨課制度為支部黨員上黨課,。但受黨課講授人員和基層單位情況限制,，黨課教育缺乏制對(duì)性,、計(jì)劃性、系統(tǒng)性,、生動(dòng)性,，黨課教育缺乏感染力、吸引力,，黨課質(zhì)量不高,，教育效果一般。在黨課的組織實(shí)施上,，有的缺乏針對(duì)性,，準(zhǔn)備不夠充分，有的黨課多是讀讀報(bào)紙,、學(xué)習(xí)文件,，摘要學(xué)習(xí)《黨章》等，黨課育內(nèi)容存在較大的隨意性,，使黨課教育難以留下深刻印象,。二是黨課授課人自身的素質(zhì)能力較低，黨課教育的理論性,、系統(tǒng)性,、全面性和生動(dòng)性較差，造成黨課的教育質(zhì)量較低,。三是在黨課形式上,，有的支部還存在以政治學(xué)習(xí)代替上黨課教育的現(xiàn)象，把政治學(xué)習(xí)與黨課一鍋燴的現(xiàn)象較為普遍,。有的把黨課教育變成的補(bǔ)抄政治筆記時(shí)間,。

一是思想重視程度不夠。有的支部對(duì)“三會(huì)一課”重視不夠,，對(duì)規(guī)定的內(nèi)容和要求了解,，但在嚴(yán)格落實(shí)上不夠嚴(yán)格。有的支部書記對(duì)“三會(huì)一課”在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠認(rèn)識(shí),。有的單位把太多的精力投入到安全生產(chǎn),，教育矯治等有形的工作中，個(gè)別單位片面認(rèn)為“三會(huì)一課”是隱性潛績(jī)工作,，投入精力太多會(huì)在一定程度上牽掛和影響了抓安全,、抓生產(chǎn)的時(shí)間及精力，從而導(dǎo)致有的使“三會(huì)一課”僅僅停留在“會(huì)議開了,，黨課上了,，筆記記了，就算落實(shí)了”的標(biāo)準(zhǔn)上,。

二是個(gè)別支部書記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,。從各基層黨支書記構(gòu)成情況看,，一是新調(diào)整的支部書記較多，支委要員調(diào)整較多,，有的書記盡管從事黨務(wù)工作時(shí)間長(zhǎng),，但沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)較少,，抓黨建能力較弱,。二是xx機(jī)關(guān)科室支部書記一崗雙責(zé)，工作任務(wù)重大部分時(shí)間主要忙于行政工作,，黨務(wù)工作不會(huì)干或不知如何干的現(xiàn)象比較突出,。科室支部書記既要忙于部門的工作,，又要兼顧支部黨務(wù)工作,，無暇彌補(bǔ)黨務(wù)工作能力上的不足,，有的支部存在著支部工作行政化,，落實(shí)制度簡(jiǎn)單化，質(zhì)量要求一般化的現(xiàn)象,。

三是落實(shí)“三會(huì)一課”的方法探索不夠,。近來來，隨著全面治黨的和全面推進(jìn)xx工作的要求,，xx機(jī)關(guān)的黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高,，對(duì)“三會(huì)一課”提出了新的更高的要求，需要進(jìn)一步探索新形式,，賦于新內(nèi)容,，創(chuàng)造新方法。當(dāng)前,，多數(shù)支部的“三會(huì)一課”還是沿續(xù)多年來的一些方法和形式,，使“三會(huì)一課”缺乏應(yīng)有的吸引力、感召力和約束力,，影響了“三會(huì)一課”質(zhì)量和成效,。

四是受客觀條件存在一些困難和問題。一是缺乏科學(xué)的,、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來考核評(píng)比黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度和開展“三會(huì)一課”工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，很多時(shí)候只能是從落實(shí)的表象上去考核考量“三會(huì)一課”。二是由于缺乏統(tǒng)一科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)支部開展“三會(huì)一課”情況,，很多是通過用數(shù)字、圖片,、筆記和文字來評(píng)價(jià)“三會(huì)一課”質(zhì)量高低,，有時(shí)甚至能用部門工作好壞來衡量“三會(huì)一課”效果,。

一是要進(jìn)一步提高落實(shí)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)。要清醒認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,，要嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,，保證“三會(huì)一課”質(zhì)量。進(jìn)一步抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育的載體和形式,，創(chuàng)新工作方式,，不斷增強(qiáng)“三全一課”的吸引力和感染力?；鶎狱h支部要把精力放在抓“三會(huì)一課”落實(shí)和提高質(zhì)量上,，結(jié)合全面推進(jìn)xx工作，針對(duì)和結(jié)合黨員實(shí)際,，使黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量有一個(gè)較大提高,。

二是進(jìn)一步提高黨支部委員會(huì)整體素質(zhì)。一方面要把素質(zhì)好,、黨性強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來,。另一方面堅(jiān)持黨員定期學(xué)習(xí),、培訓(xùn)制度，及時(shí)解決他們?cè)谒枷?、工作,、生活上遇到的困難、困惑,，為落實(shí)“三會(huì)一課”創(chuàng)造有利條件,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格考核,，使黨支部書記和支委會(huì)成員整體素質(zhì)有一個(gè)較大提高。

三是從嚴(yán)格制度入手推動(dòng)“三會(huì)一課”落實(shí),。全面規(guī)范黨建工作,，認(rèn)真開展主題黨日+活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”的原則性和嚴(yán)肅性,，加強(qiáng)“三會(huì)一課”的規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化建設(shè),。加強(qiáng)各支部“三會(huì)一課”時(shí)間,、內(nèi)容、效果等方面的檢查，對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”不落實(shí)的,，要對(duì)支部書記批評(píng)教育,，對(duì)問題較多的要追究支部書記責(zé)任。