每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

三會一課質(zhì)量年問題清單 三會一課質(zhì)量存在的問題篇一

1,、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。政治理論方面內(nèi)容看得多,，宏觀經(jīng)濟(jì)理論,、法律知識、電腦知識,、科學(xué)文化知識等鉆研得少,，知識面不夠廣;自覺主動擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子,，忙時學(xué)得少,，有時看報紙也只是看看大標(biāo)題，對一些新問題新知識鉆研還不深,。

2,、對干部培養(yǎng)力度不夠。平時組織集中學(xué)習(xí)主要在思想政治學(xué)習(xí)上,，專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)比較缺少,，大部分干部知識結(jié)構(gòu)缺少更新。同時從愛護(hù)干部的角度考慮的多一些,，批評教育多,，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬,、失之于軟”,。對干部缺乏科學(xué)的考評辦法和好的激勵機(jī)制，出好干部,、多出有才能的干部不夠,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)素質(zhì),，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),，提高為服務(wù)對象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對象高興不高興,、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗標(biāo)準(zhǔn),。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上努力做到：一是不斷加強(qiáng)對馬克思主義理論的學(xué)習(xí),，打下堅實的理論功底,。系統(tǒng)地而不是零碎地,、

全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地,、融會貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想,。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、科技、法律,、管理等基本知識的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來,。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識,、新經(jīng)驗,，做到“專”與“博”相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步,，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高,。三是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，還要注意向上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),，不斷把學(xué)到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學(xué)習(xí)的成效,，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量,。

2、牢固樹立大局觀念,，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系,。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益,，在個人利益與全局利益,、集體利益不一致時,，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個人利益,。為全局利益,，吃苦在前，享受在后,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)。

3,、樹立效率觀念,，確保工作全面“提速”。對自己負(fù)責(zé)的工作,，做到立說立行,，干就干好。對工委管委交辦的工作,，不折不扣高質(zhì)量完成,。每天,、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作,，能提前的決不拖后,。

4,、增強(qiáng)工作的主動性，滿腔熱情地做好工作,。熱愛本職工作,，積極主動地做好本職工作。工作計劃上爭主動,、早安排;工作重心上以重

點帶一般;工作落實上能提前就提前,。為企業(yè)服務(wù)方面，主動征求服務(wù)對象所想,、所盼,、所求，立足本職搞好服務(wù),。

總之,，我們將本著實事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題,，什么問題突出就著力解決什么問題,，重點抓好整改措施的落實。自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，做好表率,，以新的作風(fēng)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新發(fā)展,。

三會一課質(zhì)量年問題清單 三會一課質(zhì)量存在的問題篇二

從開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來,，對基層黨支部的建設(shè)提出新的要求,，新的高度。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀,，談一談針對“三會一課”存在的問題：

一是存在“不經(jīng)?！钡膯栴}。黨支部組織生活隨意性大,，活動不經(jīng)常的問題較為突出,；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時,，方法不多,，形式不活，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高,；三是存在“內(nèi)容不實”的問題?；鶎狱h組織設(shè)計活動主題,，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問題,。對相關(guān)的精神和理論認(rèn)識不足,，了解不深，導(dǎo)致一知半解,，以致于在實際工作中出現(xiàn)偏差,。五是存在“要求不嚴(yán)”的問題。在“人員,、時間,、內(nèi)容、效果”四落實上抓的不嚴(yán),，不參加人員請假隨意性大,，標(biāo)準(zhǔn)低，效果不好,。

存在問題的原因分析,，模范作用不強(qiáng)，黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識不夠,，原則性不強(qiáng),；三是黨員學(xué)習(xí)的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴(yán),，落實制度不堅決等等,。

1,、改變形式單一“三會一課”。

黨支部黨員大會要重實效,，內(nèi)容豐富,，展現(xiàn)出實際意義，支部委員會會議要結(jié)合黨員大會的基層意見,，有說服力的會議,，黨小組會議要有創(chuàng)造性，有科學(xué)性,，甩掉陳舊呆板組織形式,，黨課要有規(guī)劃性、針對性,、系統(tǒng)性,。

2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高

全面提高黨員整體素質(zhì),，提高黨員的工作能力,，發(fā)揮黨員模范作用；提高認(rèn)識,，落實責(zé)任,。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化，集體決策清晰明朗,，落實到位,，及時反饋，跟蹤整改,；

3,、緊貼實際，務(wù)求實效

減少理論說教,，真正解決基層實際熱點難點問題,。加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能,，能夠較好的組織與開展“三會一課”,，達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

三會一課質(zhì)量年問題清單 三會一課質(zhì)量存在的問題篇三

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,，也是健全黨的組織生活,，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度,。在新的歷史條件下,，加強(qiáng)黨

的自身建設(shè),，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅持“三會一課”制度,，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè),，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。紅衛(wèi)農(nóng)場街道辦黨委由此制定了《紅衛(wèi)農(nóng)場街道辦201x年三會一課制度實施方案》,。

具體措施如下：

所謂“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會,、支部委員會、黨小組會,，按時上好黨課,。街道辦黨委成立“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長,，負(fù)責(zé)全面工作,，各居民委黨支部書記任成員，負(fù)責(zé)具體工作,。

建立長效機(jī)制,，定時間、定地點進(jìn)行“三會一課”工作,。支部黨員大會的周期是一個月,，支部委員會、黨小組會的周期是一周,，黨課的周期是一周。舉辦的地點均在街道辦黨委會議室舉行,，四個居民委黨支部召開會議時間間隔一天,。

街道辦黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,，定期對各黨支部“三會一課”執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,，對不定期落實的或落實情況不佳的黨支部進(jìn)行通報批評，限期整改,，對落實情況良好的支部進(jìn)行通報表揚,，組織人員參觀學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗,。

堅持“三會一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義,。各黨支部要堅持“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策,、時事政治和科學(xué)文化知識,，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢,，更好地完成黨的各項工作任務(wù),。堅持“三會一課”制度,，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進(jìn)行民-主討論,，按照民-主集中制的原則,，統(tǒng)一思想，做出決議,。同時黨員定期討論支部工作,，有利于發(fā)揚黨內(nèi)民-主，總結(jié)工作經(jīng)驗,，揭露和糾正工作中的缺點錯誤,，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持“三會一課”制度,，

可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,，增強(qiáng)黨員的黨性觀念,，不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用,。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,，注重質(zhì)量，避免流于形式,。

三會一課質(zhì)量年問題清單 三會一課質(zhì)量存在的問題篇四

1,、年來的工作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨支部雖然在各項工作中能與上級黨委政府保持高度一致,，但是在執(zhí)行好基層黨組織生活制度方面,，可以說我們鄉(xiāng)個行政村已經(jīng)沒有一個村能落實好民主生活會、三會一課制度,。我認(rèn)為三會一課制度在推進(jìn)過程中難以執(zhí)行主要存在以下幾個方面的原因,。一是個別農(nóng)村黨組織認(rèn)識不到位，參與積極性不高,。隨著社會注意市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展際情況的較少,。一些“三會一課”的內(nèi)容，對解決基層實際問題幫助并不大,。

2,、分黨員包括支部帶頭人黨性觀念淡薄，個別農(nóng)村黨組織沒有充分認(rèn)識到

三會一課制度對帶領(lǐng)全體黨員提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想的重要性,，不少支部黨員大會成了工作安排會、任務(wù)布置會、活動動員會,。在行動上不夠積極,，使活動流于形式。二是形式單一,、內(nèi)容不夠豐富,。多數(shù)基層黨組織主要停留在以以讀報紙、學(xué)文件為主要形式,，以會議方式促進(jìn)學(xué)習(xí),、注重單純理論學(xué)習(xí)的居多，以實踐和理論相結(jié)合的少,，以泛泛而談,、理論說教居多，以結(jié)合基,。

3,、是三會一課制度未能實現(xiàn)黨員全覆蓋，外出流動黨員難納入,。由于農(nóng)村在家黨員老弱病殘比例較大,，不少黨員因為身體狀況不能參與，導(dǎo)致活動開展水平不高,，效果不佳,。此外，隨著青壯年黨員外出務(wù)工日益增多,，黨組織難以在第一時間內(nèi)對外出流動黨員進(jìn)行宣傳發(fā)動,，很難真正將他們納入到活動中來。降低了黨員參與覆蓋面,，影響了三會一課實施的整體效果,。要想真正意義上解決農(nóng)村黨組織在開展三會，人們的價值觀念發(fā)生了很大變化,，,。

4,、和效果四到位,。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會,、開展黨小組活動,；支委會、黨課每季度最少安排一次大家精心整理的關(guān)于三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施,，歡迎閱讀!三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施(一)：落實“三會一課”制度情況匯報下莊社區(qū)黨委落實“三會一課”制度情況匯報一,、落實好支部大會多年來,下莊黨委根據(jù)上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心,，做到心,。

5、主要負(fù)責(zé)基層黨建,、遠(yuǎn)程教育工作,，通過近兩年來的工作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨支部雖然在各項工作中能與上級黨委政府保持高度一致,，但是在執(zhí)行好基層黨組織生活制度方面,，可以說我們鄉(xiāng)個行政村已經(jīng)沒有一個村能落實好民主生活會、三會一課制度,。我認(rèn)為三會一課制度在推進(jìn)過程中難以執(zhí)行主要存在以下幾個方面的原因,。一是個別農(nóng)村黨組織認(rèn)識不到位，參與積極性不高,。隨著

社會注意市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展天時間,，遇到緊急情況，隨時召開,。

6,、近期的中心工作，結(jié)合小組實際,，結(jié)合實際加以考慮,、并將會期、議題等提前通知本組的黨員,。會上,，圍繞中心議題，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展批評和自我批評。會議結(jié)束前,，小組長歸納小結(jié),，形成結(jié)論關(guān)于三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施。

,、一課活動中遇到的這些突出問題和矛盾,，完成好在新階段下基層黨組織的各項任務(wù),作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員，結(jié)合黨員群眾路線教育實踐活動,，我必須以創(chuàng)新的精神直面現(xiàn)實問題和矛盾,，深入農(nóng)村一線，摸清各村黨員現(xiàn)狀,，有針對性地開展一些行之有效的活動,，加強(qiáng)黨支部建設(shè),，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

8,、中有數(shù),。會上，充分發(fā)揚民主,，努力做到人人發(fā)言,，暢所欲言，各抒己見,，力求把議題議深議透,，并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎(chǔ)上,，集中多數(shù)者的意見,，提請大會表決，按照少數(shù)

服從多數(shù)的原則形成決議,。同時,，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題,，留待下次會議繼續(xù)討論,；必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后,，在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實好決議內(nèi)容,。

9、的,，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度,。三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施(務(wù)和黨員思想新的變化，充實新的內(nèi)容,，以豐富講課的內(nèi)容,，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量,。四,、聯(lián)系實際，落實好“三會一課”制度以來,，社區(qū)社區(qū)各黨支部結(jié)合當(dāng)前的政治形勢,、工作實際、思想實際,，有效地解決了思想問題,，促進(jìn)了實際工作的開展,。同時,，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實,、聯(lián)系實際地落實好“三會一課”,，做到確保時間、人員,、內(nèi)容,。

10、,、接受一次教育,。同時，根據(jù)新的形勢,、新的任天時間,，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育,，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等,。人

員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席,，特殊情況應(yīng)事先請假,，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處,，同時要給合本單位實際開展好黨日活動,。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題，達(dá)到預(yù)期,。

11,、支委會或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等,。人員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度,，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請假,，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的,。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動,。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題,，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度,。三會一課制度執(zhí)行不到位整改措施,。

12、層實,，經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定,。三,、堅持黨課制度，落實黨課教

育下莊社區(qū)各黨支部在課前認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究,，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系實際,，歸納提煉,，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義,，做到胸有成竹，言之有物,。課上,，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題,，解開他們的思想扣子,，做到有的放矢,、講其所需,、解其所惑,，切實做到每上一次黨課,，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認(rèn)識,。