無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

元宵節(jié)的活動主題名稱篇一

1,、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂,，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息,、處理信息的能力,。

2、提高學生們的動手實踐能力,、增強團隊凝聚力,、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3,、引導孩子們團結(jié)友愛,、珍惜親情，感受親情,。

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠,，寫燈籠,。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%,，動員學生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作,。

1.2各老師清點燈籠,，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎,。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂,，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2.1收集300條謎語,，以及謎底,，包括文學，歷史名人,，生活,，漢字，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類,。(負責人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.3準備鐵絲,，燈穗等,，活動獎品設(shè)置((負責人：ⅹⅹⅹ 時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.4場地布置：活動當天把展板,、燈籠等擺放到位(負責人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：ⅹⅹⅹ)

2.6活動營銷(負責人：ⅹⅹⅹ)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等,。

3.1所有燈籠分組展示,。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前,，負責引導學生及家長去撕謎面,，避免亂撕、多撕,。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎,，主持人公布兌獎,。(四張桌子,，獎品150份，和仕幣200元)

3.3 照相：ⅹⅹⅹ

3.4 總協(xié)調(diào)：ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)

各老師書面總結(jié)一份并分享,。

元宵節(jié)的活動主題名稱篇二

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié),，豐富學生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松,、歡樂祥和的春節(jié),，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動。

20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00

xx縣青少年校外活動中心

1,、不論年齡,，皆可參與。

2,、整個游藝活動以游戲為主,，參與游藝活動的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎品,。

1,、焦主任總負責及當天的活動啟動講話。

2,、李紅負責擬訂活動方案,、資料收集。

3,、何淼負責獎品,、獎票。

4,、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目,。

1、所有工作人員都是安全責任人,，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責,。

2,、活動時間內(nèi)，安全問題實行首視負責制,。

3,、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關(guān)注,，提醒賓注意,。

4、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理,。

第一階段（2月10日前）：

1,、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學習,，明確工作職責,。

2、由焦主任與財務人員商定獎品和獎勵辦法,。

第二階段（2月19日前）：

1,、編印好獎票。

2,、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則,，準備所需器材，措施到位,。

3,、由焦主任檢查活動各項準備情況，不到位的及時補救

第三階段（2月22日）：活動當天

1,、中心人員早上按時上班,，檢查自己分管的工作，布置好活動場地,，調(diào)試好音響,，確保下午的活動萬無一失。

2,、組織好啟動儀式,。

3、認真組織好活動,。

4,、宣傳報道，收集資料,。

元宵節(jié)的活動主題名稱篇三

20xx年3月2日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),，元宵節(jié)又被稱為 “燈節(jié)”。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚 民族精神,，秉承傳統(tǒng)節(jié)日,，豐富知識，增強民族自豪感,。我校特制定 了元宵節(jié)活動方案,，望各班提早準備，放假前做好布置,，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

為了讓學生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的 民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活 動,，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動,，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)； 通過活動,，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,；通過本次活動,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力,；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神,；讓學生獲得情感的體驗。

由學生自主自愿地參加這次探究活動,，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動,。

第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段

學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室,，讓學生圍繞“元 宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資 料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,，學?？梢宰寣W生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行 整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能 力,。

學校方面：提供電腦房

第二階段：

1、學生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動 第二階段 手設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交五份,，學校進行評比,。

2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品,，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎； 開學后舉辦猜燈謎活動,； 以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學 生準備好的燈謎），并到總務處領(lǐng)小獎品,，讓學生猜謎底,，猜對者發(fā) 給小獎品。

3,、活動結(jié)束后,，每班（三——六年級學生）交5篇有關(guān)過元宵 節(jié)的小作文，進行評比,。

利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動,，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓 寬學習途徑,，培養(yǎng)走進生活學習的意識,。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則，為元宵燈謎會做準備,。元宵燈謎會開始之前,，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確 定比賽試題,，以班級的形式展開猜謎競賽,，學生熱情高漲，在快樂中 體會到漢字的魅力,，燈謎會還特設(shè)了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),，學以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”,，獲獎同學興奮不已,，也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,， 體會到傳統(tǒng)文 化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

元宵節(jié)的活動主題名稱篇四

活動時間：20__年_月__日至__月(正月初十至十五)

1.正月里來鬧元宵,、__元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃,、生鮮商品等超低價限時搶購,，價格絕對低，趕快行動!

zz等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵,、禮品元宵,、果味元宵,、手工湯圓,、元宵齊聚__。最新引進的湯圓機,，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓,。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段,，以促進業(yè)績的提升,，各部根據(jù)情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平,，以提高搶購業(yè)績,。采購部提前洽談)。

2.投色子,、贏元宵,、歡歡樂樂__

正月初十至十五，凡在超市購物滿__元以上，服裝百貨類滿__元以上的顧客,，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次,，單票最多投_次。

獎品設(shè)置：

1點至5點：瓜子一袋,、6點：元宵1包

3.燈謎猜猜猜,，zzz燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上,，服裝百貨類滿58元以上的顧客,，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者,，即可到一樓總服務臺領(lǐng)取精美禮品一份,。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：

①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,，并將答案寫于購物小票背面,。

③所猜謎底經(jīng)服務臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品,。

元宵節(jié)的活動主題名稱篇五

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，營造小區(qū)喜慶、和諧,、文明的節(jié)日氛圍,，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，增進大家之間的相互交流,，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動,，活動策劃方案如下。

弘揚傳統(tǒng)節(jié)慶文化,，營造“喜慶,、和諧、文明”的節(jié)日氛圍,。

20xx年2月xx日

1,、文藝演出

時間：20xx年2月xx日

xx：00—20：00

地點：小區(qū)籃球場

節(jié)目內(nèi)容：中國鼓舞、民歌獨唱,、廣場舞,、美猴王表演等。

2,、趣味游戲活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

游戲內(nèi)容：投籃活動,、粘鼻子活動、飛鏢活動,、盲人敲鑼,、套圈活動,、快樂踢毽子、一發(fā)即中,、夾彈球等,。

3、猜燈謎活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

4,、品嘗元宵

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：餐廳外賣處

5,、地方特色活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

活動內(nèi)容：民間絕活（捏面人、吹糖人）,、卡通人發(fā)禮品,。

為了確保此次活動的順利進行，特成立20xx年元宵節(jié)活動臨時指揮小組,。

（一）小組成員名單

組長：

副組長：

成員：

（二）分工及職責

1,、小區(qū)裝點組

負責人：

負責小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛,、舞臺電源提供,、接電、游戲展板制作工作,。

2,、趣味游戲組

負責人：

負責游戲項目的設(shè)置、游戲規(guī)則制定,、游戲場地的劃分,；以及人員的安排、道具準備,、項目演練等工作,。

3、燈謎組

負責人：

負責元宵節(jié)當天燈謎的制作,、粘貼及更換,，以及謎底的制作、燈謎獎品招商協(xié)調(diào),。

4,、文藝演出組

負責人：

負責晚會中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作；以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作,。

5、元宵保障組

負責人：

負責元宵節(jié)活動游園業(yè)主的元宵準備工作,。

6,、禮品保障組

負責人：

負責禮品規(guī)劃、采購,、發(fā)放細則制定及禮品發(fā)放工作,。

7,、安全保障組

負責人：

負責此次元宵節(jié)活動期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。

8,、獎票設(shè)計組

負責人：

負責此次元宵晚會獎票,、游戲規(guī)則、海報制作,、服裝租賃工作,。

9、攝影組

負責人：

負責元宵晚會活動期間的攝影,、攝像記錄工作,。

10、音響保障組

負責人：

負責晚會現(xiàn)場電源,、舞臺設(shè)備保障工作,。

11、保潔組

負責人：

負責元宵節(jié)活動期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作,。

（一）游戲活動獎：每份/20元共1000份

（二）燈謎獎：每份/20元共300份

（三）幸運獎：每份/50元共33份（含特等獎3份）

（四）領(lǐng)獎地點：小區(qū)會所一樓

（一）活動費用預算

（二）文藝類節(jié)目單

（三）游戲類節(jié)目方案

（四）猜謎游戲方案

（五）安全應急方案

元宵節(jié)的活動主題名稱篇六

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中,，通過觀察、學習,、體驗等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的'了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,。

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈,、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的.形式表達自己的認識與感受;

3,、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

1,、師幼共同布置活動室,，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

2、面粉,、盤子,、小碗,、小勺等。

3,、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻,。

1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈,、吃元宵等)。

2,、欣賞花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

3,、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說,、玩一玩的快樂,。

4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗,。

5、通過做,、煮,、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣,。

6,、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。