在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇一

今年4月23日是第1*個(gè)"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應(yīng)溫"多讀書"的號(hào)召,，在第十四個(gè)世界讀書日即將到來(lái)之際,，圖書館通過(guò)世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式,，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書,，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè),。

二,、活動(dòng)主題:

"知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"

三,、活動(dòng)內(nèi)容:

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力,。

比賽時(shí)間：4月23日下午16：00

比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫(kù)

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流,。

時(shí)間：4月25日-26日

主題:"漂流圖書,，分享書香;播送知識(shí)，傳遞信任"

地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室

四,、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

迎接4·23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運(yùn),，知識(shí)造就人才。

交流讀書體驗(yàn),，享受讀書快樂(lè)!

了解讀書新方法,、掌握"讀秀"新門徑。

問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

各種蠢事,，在每天讀書的影響下,，仿佛在火上一樣，漸漸溶化,。(雨果) 不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑) 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇二

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,，全稱“世界圖書與版權(quán)日”,。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

一,、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文化的閱讀理念,，營(yíng)造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn),。

二、活動(dòng)主題

讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

三,、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月1日-4月30日

四、活動(dòng)安排

(一)世界讀書日簽名活動(dòng)

1.時(shí)間：4月23日

2.地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

4.對(duì)象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行排名評(píng)選,，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時(shí)限為xx年4月30日至xx年4月30日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書,。征文的題材內(nèi)容不限,，或?qū)懽x書感想，或談文化人生,，或敘校園趣事,。體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,。

2.參賽作品必須原創(chuàng),，不得抄襲。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展,、發(fā)布、結(jié)集出版,。

文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁(yè)注明作者所在院系,、班級(jí)、姓名,、聯(lián)系方式,。請(qǐng)將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱lib_ (請(qǐng)注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品,。評(píng)選結(jié)果予以公示,，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書,。

熱情期待您的參與!

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇三

一、活動(dòng)背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕,，無(wú)論你是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),。

二,、 活動(dòng)目的：

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會(huì)攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

三,、 活動(dòng)主辦方：圖書館、讀者協(xié)會(huì),、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四,、 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館

六,、 活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳 海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”,。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館; 在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書,，開(kāi)始閱讀; 在這一天,，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,，傳遞愛(ài)心,，傳承知識(shí);

在這一天,，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣; 從這一天開(kāi)始,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書; 從這一天開(kāi)始,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語(yǔ)：1. 讀書有得,，樂(lè)在其中!

2. 閱讀美化心靈, 知識(shí)成就未來(lái)

3. 好書啟智怡情,， 閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ),。

活動(dòng)2,、圖書館溫馨提示語(yǔ)征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化.

活動(dòng)3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽

設(shè)計(jì)要求：

1.主題鮮明,，個(gè)性突出,，易于識(shí)別，適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場(chǎng)合和載體上使用,。

2.蘊(yùn)含圖書館的文化定位,，展現(xiàn)圖書館尊重知識(shí)、服務(wù)讀者的理念,。

3.圖案力求簡(jiǎn)潔而蘊(yùn)藏深意,，并具視覺(jué)美感，符合標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范,。

4.參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過(guò)的新創(chuàng)作作品,。

三、投稿要求：

1.投稿人必須以電腦完稿,，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿,。

2.設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說(shuō)明，填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi),。

七、 活動(dòng)安排：

(一)前期活動(dòng)宣傳

制作活動(dòng)宣傳品,，展板,、海報(bào),、橫幅等。在活動(dòng)前三天落實(shí),。

(二)活動(dòng)組織

在學(xué)校內(nèi),、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動(dòng)宣傳，組織讀者參加活動(dòng),。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇四

一,、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂(lè)!

二,、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。

三,、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說(shuō)“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為,，知識(shí)不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_(kāi)展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來(lái)美妙的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂(lè),。閱讀是成長(zhǎng)的基石,，閱讀是精彩人生的開(kāi)始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四,、詳細(xì)活動(dòng)安排

1,、“世界讀書日”簽名活動(dòng)

為宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。

時(shí)間：20_年4月23日午時(shí)第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2,、開(kāi)展讀書觀摩會(huì)

能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”,。

3,、圖書漂流

在活動(dòng)期間，圖書館將出漂100本圖書,，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂,。一,、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂(lè)!

二,、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。

三,、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。并且讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說(shuō)“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書,，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的期望,。”所以開(kāi)展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來(lái)美妙的生活,。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂(lè),。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,。

四、詳細(xì)活動(dòng)安排

1,、“世界讀書日”簽名活動(dòng)

為宣傳“世界讀書日”,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng),。

時(shí)間：20_年4月23日午時(shí)第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2、開(kāi)展讀書觀摩會(huì)

能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3,、圖書漂流

在活動(dòng)期間,，圖書館將出漂100本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”,，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂,。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇五

活動(dòng)意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng),。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，感受讀書的樂(lè)趣,，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，我們也將為您和孩子供給讀書、交流,、展示,、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：

4月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班班級(jí)教室

活動(dòng)資料：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1,、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

2,、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料。

3,、各班教師做好班級(jí)宣傳工作,，向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書，使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”。

第二階段：實(shí)施階段

1,、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書,。班級(jí)自評(píng)，推薦優(yōu)秀家庭做分享,。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料。

3,、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書展,，(4月22日)定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書展現(xiàn)場(chǎng)。

4,、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處,。

5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂(lè)趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書家庭,，分發(fā)獎(jiǎng)狀,。

6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書簽”,。

7,、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延伸活動(dòng)：

一個(gè)有意義的晚上,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè),，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,，帶回班上進(jìn)行分享。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇六

一,、活動(dòng)主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

二、活動(dòng)時(shí)間：

20-年4月-5月

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師,、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___組員：___

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》,、《聽(tīng),，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》,、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,，不斷充實(shí)自我。五四節(jié),，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦,、幼兒園購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1,、開(kāi)展“閱讀”活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事,。

2、完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書吧”,，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師,、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

(三)親子共讀活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書為禮,。

2,、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選,。

3、利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦,。

六,、其他事項(xiàng)：

1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2,、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作,。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇七

一、指導(dǎo)思想：

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,，愛(ài)讀書,，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,。

二、活動(dòng)口號(hào)：

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍,。”

三,、活動(dòng)目的：

(一),、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù),。

(二)、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

(三)、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

(四),、積極營(yíng)造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化,。

四,、活動(dòng)對(duì)象

全班學(xué)生：

五、活動(dòng)口號(hào)：

——快樂(lè)讀書,，幸福生活——

六,、活動(dòng)方法要求：

(一)、積極尋找書源,，讓學(xué)生有書可讀

1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù),。

2,、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表,，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量,、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。

3,、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書活動(dòng)),。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。)

4,、班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

(二)、建立讀書活動(dòng)管理小組

組長(zhǎng)：王小莉

副組長(zhǎng)：蔡航

小組長(zhǎng)：若干

(三),、積極組織讀書活動(dòng),，檢查讀書效果。

1,、做好讀書登記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿,。

(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,。

(3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

2、舉辦讀書展覽：

班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語(yǔ),、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容

3,、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)

(1)讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角,，書由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),。

4,、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、小小報(bào)、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四),、作品交流展示,，享受成功喜悅

(1)建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

2,、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

(2)“讀書迷,、小學(xué)士,、小碩士、小博士”評(píng)比

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇八

一,、活動(dòng)目的

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因,，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),。時(shí)值4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,，圖書館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文比賽活動(dòng)，倡導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)讀書,、勤讀書,、讀好書、讀經(jīng)典,，鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操,、提升修為等方面的作用,，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)主題：

“品經(jīng)典之作 傳中華文化”

三、征文主題范圍：

參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作傳中華文化”這一主題,，在此主題框架下自擬題目,。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對(duì)你認(rèn)識(shí)和了解世界，開(kāi)啟多角度思考的影響,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等,，(書目詳見(jiàn)圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響,。

四,、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五,、組織單位：

主辦：校圖書館、校團(tuán)委

協(xié)辦：各系團(tuán)總支

六,、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月—6月

七,、活動(dòng)要求

1. 原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù),。(各系團(tuán)總支初選時(shí),，先檢索作品，如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲,，嚴(yán)禁選送,。)

2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿,。

3. 要求征文緊扣主題,，主旨突出，情感真實(shí),。

4. 文體自選(詩(shī)歌除外),，字?jǐn)?shù)不少于800字。

5. 交稿截止時(shí)間：20_年4月25日

八,、參與方式

1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過(guò)兩篇。

2.投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式,，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名,、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,，由各系團(tuán)總支組織初選,，將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至：。郵件主題請(qǐng)注明：“世界讀書日”征文,，稿件須word格式,，以附件形式發(fā)送。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

5月初,，圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，根據(jù)思想性,、文學(xué)性,、創(chuàng)新性、整體性,、可讀性在參賽作品中評(píng)選,，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品,。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法：入圍0.5分,，優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分,，三等獎(jiǎng) 1分，二等獎(jiǎng) 1.2分,、一等獎(jiǎng) 1.5分),。

十、頒獎(jiǎng)儀式(待定)

1. 時(shí)間：20_年6月

2. 地點(diǎn)：校圖書館四樓報(bào)告廳

3. 頒獎(jiǎng)人員安排：校圖書館領(lǐng)導(dǎo),、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等

4. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言

5. 校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇九

一,、活動(dòng)目的

xx年是開(kāi)展“書香荊楚 文化”全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是第一個(gè)全民閱讀月,。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召,，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書，愛(ài)讀書,，讀好書”,，讓其享受讀書的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書熱情,，提高他們的精神境界,，以“新時(shí)代、新科技,、新新讀書方式”為活動(dòng)主要目的,，籍第十七個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題

讀書新習(xí)慣，魅力新視野

三,、活動(dòng)單位

主辦單位：共青團(tuán)生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn)：圖書館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

五、活動(dòng)具體安排

(一)活動(dòng)前期：

1,、向圖書管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡(jiǎn)介資料,，打印成文件資料,。如求職類、管理學(xué)類,、文學(xué)類書籍

3,、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備,、借取相關(guān)物品,，如棚子、帽子、綬帶

4,、擺點(diǎn)人員值班安排

5,、前期宣傳工作,，包括制作宣傳板,、橫幅,，并張貼懸掛到指定的地方,，同時(shí)在網(wǎng)站,、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動(dòng)具體流程：

本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1,、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過(guò)宣傳板展示的方式,，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目,，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

2,、“我的最愛(ài)我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上,，同時(shí)附上一句話的介紹,。

3,、“你的期待我來(lái)找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍,，向同學(xué)們分享電子資料

4,、“你的疑問(wèn)我說(shuō)明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面,，為同學(xué)們解答疑問(wèn),，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書

(三)后期總結(jié)：

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作,，上交活動(dòng)心得

2,、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿

3,、回收歸還相關(guān)物品,，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

六、注意事項(xiàng)

1,、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情,、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng),，過(guò)程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心,、細(xì)心解答

2,、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí),，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動(dòng)將另行通知

七,、活動(dòng)預(yù)算

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十

在第_個(gè)“4·23世界讀書日”到來(lái)之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”,，__小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的主題教育,，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛(ài)書的良好習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的書香風(fēng)氣,，推廣閱讀文化,，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供給文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)目的

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。

2,、養(yǎng)成好讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

3,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事、組織本事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、策劃活動(dòng)方案，流程,，做好人員分工,。

2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書,、讀書的故事,，收集有關(guān)愛(ài)護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性;

3,、積累一些讀書的名言,。

4,、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間

第16周——星期五

活動(dòng)過(guò)程

一,、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

主持人甲：高爾基以往說(shuō)過(guò)“書籍是人類提高的階梯,。”

乙：從書中我們還交到許多好朋友,，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!

甲：經(jīng)過(guò)讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談,，如文學(xué)巨匠魯迅,、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚,、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛(ài)迪生,、

甲：讀書讓我們我們眼界開(kāi)闊,。今日，就讓我們與書相約,，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!

甲乙：三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì)此刻開(kāi)始

二、讀書的小詩(shī)

甲：書籍是一葉輕舟,，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;

乙：書籍是一壺陳酒,，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們歡樂(lè)放松,。

乙：書讓我們充滿智慧,。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》

三、名人讀書的故事

甲：__你明白嗎?我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書禮貌古國(guó),，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請(qǐng)欣賞小品(《鑿壁偷光》,、《映雪囊(náng)螢》

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛(ài)讀書,，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂(lè),。袁睿敏還說(shuō)：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來(lái)呢?請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書》

五,、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書，可就是難以堅(jiān)持,，時(shí)間久了就偸起懶來(lái),。你每一天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事,，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下頭請(qǐng)?jiān)Ｃ魜?lái)講一件這個(gè)故事吧!

甲：同學(xué)們,，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

四,、讀書的名人名言書簽大比拼：

1,、點(diǎn)名上臺(tái)展示自我做的書簽，讀一讀里面的詩(shī)句,。

2,、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng),。

五,、課外知識(shí)大比拼

1、書中人物猜一猜

2,、百科知識(shí)問(wèn)答

六,、班主任講話

同學(xué)們，今日的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,，借著這次班會(huì),，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，讓我們更加自信、充實(shí)地走向完美的未來(lái)!

七,、宣布主題班會(huì)結(jié)束

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十一

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),。

1,、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣，

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

文化橋小、書香校園

與書同行,，收獲橋小滿園書香

讀好書,、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量,，建設(shè)美好鳳橋

開(kāi)卷有益,，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部

x月16日11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(x月16日-x月23日)

1,、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,，寫好條幅,，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味,。

2、讀書節(jié)開(kāi)幕式(國(guó)旗下講話)

3,、發(fā)放“讀書卡”

4,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角,，并取好名稱(富有童趣,、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。

5,、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備,。

第二階段：活動(dòng)階段(x月24日-11月13日)

1、好書推介,。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”,。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生,。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)

時(shí)間：x月27日前完成

2,、讀書征文活動(dòng)。

中高年級(jí)參加,，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比,，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿,，以備打印裝訂)

時(shí)間：在11月5日前完成

3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng),。

以年級(jí)為單位開(kāi)展,，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘,，選擇好的文章詩(shī)歌,，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語(yǔ)言文字的韻律美,，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽,。(其中一二年級(jí)放寬要求,，僅誦背詩(shī)歌)

時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成,，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

4,、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法,，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持,，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書，交一個(gè)書友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng),。

5、跳蚤書市義賣活動(dòng),。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題,，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”,，統(tǒng)一制作標(biāo)簽,，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,，不要購(gòu)買零食)

時(shí)間：x月26日和11月5日,，如雨順延。

6,、自制書簽活動(dòng),。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,，融趣味性,，教育性，實(shí)用性于一體,。學(xué)生完成書簽的制作,，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張,。

時(shí)間：11月10前完成

7,、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象 重點(diǎn)閱讀 活動(dòng)安排

一,、二年級(jí) 成語(yǔ),、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ),、詞義配對(duì),、查字典比賽等)、故事擂臺(tái)賽,、朗誦比賽

三,、四年級(jí) 歷史人物故事、典故,、掌故名人名句(詩(shī)詞,、名言,、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽,、朗誦比賽

五,、六年級(jí) 歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽,、故事擂臺(tái),、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段：評(píng)比階段(11月14-11月20日)

1,、“讀書卡”交流,，評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。

2,、讀書征文比賽,，評(píng)選“讀書明星”。

3,、書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定),。

4、讀書成果展,。

各班進(jìn)行,，年級(jí)交流，內(nèi)容可含：讀后感,、讀書卡,、讀書小報(bào)、成語(yǔ)繪畫,、詩(shī)歌畫,、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào),、書簽,、摘抄精華、讀書筆記等,。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十二

一,、活動(dòng)宗旨：

讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍的好習(xí)慣,。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,，為精神打底，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展,。

二、活動(dòng)目的：

1,、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

2,、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)“好讀書,、讀好書”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì),，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,。

3、通過(guò)讀書月活動(dòng),，鼓勵(lì)全校師生以書為友,，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話,，遨游書海,，呼吸書香，開(kāi)闊眼界,，提高審美情趣,，豐厚人文底蘊(yùn)。

三,、活動(dòng)主題：讀中外名著,，樹(shù)純真心靈

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛(ài)讀書 良師益友——我們讀好書

行萬(wàn)里路——我們多讀書 學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書

五,、組織人員：

組長(zhǎng)：陳玉紅,、

副組長(zhǎng)：陸如松 郝新征

成員 ：全校教師

六、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日——9月30日

七,、活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日---9月4日)

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開(kāi)幕式。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào),。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍,。

①校園掛條幅，出宣傳窗,。

②班級(jí)出黑板報(bào),、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

1,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。

語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣,。開(kāi)展“好書推薦會(huì)”,、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”,、 “換一本書，交一個(gè)朋友”,、 “報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。

2、一次好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí),，由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成“好書都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍,。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,，在交換圖書的過(guò)程中,，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書本的意識(shí)。

3,、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課,。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4,、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,，走進(jìn)書林年,，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話,，與智慧撞擊,，暢游書海，收獲智慧!

5,、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文,、讀書筆記、演講比賽,。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、童話劇比賽,。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段,，評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日——9月30日 )

1,、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書之星”(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng),。)

2,、表彰優(yōu)秀征文、演講,、童話劇,。

八、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，開(kāi)辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。

4,、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5,、各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十三

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手,，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2.通過(guò)閱讀活動(dòng),，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶,。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

大手拉小手，牽手共閱讀

20xx年3月——12月

全體教職工,、幼兒及幼兒家長(zhǎng),。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》,、《聽(tīng),，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》,、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書籍等,，不斷充實(shí)自我。五四節(jié),，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦,、幼兒園購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.開(kāi)展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng),。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級(jí)“圖書角”,，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書吧”,，多形式、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料,，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集,、制作,，開(kāi)展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂(lè)書吧”背景墻,。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“大手拉小手,，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來(lái),。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購(gòu)書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日,、過(guò)年時(shí)以書為禮,。

2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選,，兒童節(jié)期間將開(kāi)展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦,。

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十四

一張紙 獻(xiàn)愛(ài)心

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料,、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)“老、少,、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦,。

2、讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4,、下午14:00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典。

5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué),。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人,。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十五

一,、活動(dòng)主題

一張紙 獻(xiàn)愛(ài)心

二、 活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起,、從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

三、 活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

四,、 組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦,。

2,、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4,、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典。

5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué),。

六,、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人,。

七,、活動(dòng)倡議書

“一張紙 獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書

--捐出身邊廢紙，讓貧困地區(qū)小學(xué)生擁有一本字典

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園,，黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),，通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料,、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十六

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化,，豐富同學(xué)們的精神世界,，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園化建設(shè),營(yíng)造積極向上,、健康明,、團(tuán)結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，經(jīng)校團(tuán)委研究,，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20__年4月份開(kāi)展“營(yíng)造書香校園,，弘揚(yáng)人精神”讀書月活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛(ài)讀書,、博覽群書的校園風(fēng)氣,。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫力,，陶冶化情操，建設(shè)書香校園,，深化素質(zhì)教育,，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、點(diǎn)燃讀書熱情,，搭建成長(zhǎng)階梯,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng),，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,，陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧,，讓閱讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養(yǎng),。

二、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書香氛圍,，弘揚(yáng)人精神。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、每天早上集合回教室后，開(kāi)展誦讀活動(dòng),，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查,。

2、每周招募-4名朗讀者,，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美,，講述背后的故事,。

3、征比賽：以《我最喜愛(ài)的一本書》為題,，開(kāi)展讀書心得比賽活動(dòng),，并評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)各1,、2、名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、國(guó)旗下誦讀活動(dòng)：各班以國(guó)旗下講話的形式推薦一本書、一部電影,、一首詩(shī)等,，可全班參與，也可部分參與,，讓同學(xué)們學(xué)有所成,，學(xué)有所用。

5,、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開(kāi)展,。

希各支部接通知后，認(rèn)真組織,、開(kāi)展工作,，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦,、化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十七

一 活動(dòng)目標(biāo)

1.分享讀書快樂(lè) 分享讀書收獲。

2.激發(fā)學(xué)生讀書愛(ài)好,，培養(yǎng)合作精神

3.提高了 同學(xué)們的綜合能力,。

二 學(xué)情分析

班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書的快樂(lè),，但是,，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時(shí)做的有欠缺,，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書愛(ài)好,，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了 同學(xué)們的`綜合能力,。

三 活動(dòng)打算

老師：組織 策劃

學(xué)生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書故事 誦讀古詩(shī) 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言

四 活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書,，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。閱讀一本有 好書，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有成就的人，都喜愛(ài)閱讀,，并善于從 中汲取營(yíng)養(yǎng),，從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴!

[我的讀書收獲]主題班會(huì)此刻 開(kāi)始

(二)活動(dòng)分享

我們班有 7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩(shī)

談收獲

第二組：累積的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：出色分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動(dòng)延伸

1.各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換,，互相學(xué)習(xí),。

2.請(qǐng)班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親,。的確,，書如友，書似家,。每讀一遍都會(huì)有 新的感受,。一本好書給我們帶來(lái)的不 只是快樂(lè)，還有 慰藉;不僅能讓我們大開(kāi)眼界,，還能給我們以心靈的啟發(fā),。熱愛(ài)書吧，你將受益無(wú)窮,。讓我們?cè)?書的海洋里游覽吧,，世界讀書日主題班會(huì)到此結(jié)束。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十八

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而到達(dá)陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，特制訂以下讀書活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成讀書熱潮。經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫本事,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視,，提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)取開(kāi)展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求,，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情景,，分為低,、中、高三個(gè)級(jí)段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書以及交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1,、學(xué)校統(tǒng)一安排,，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四午時(shí)第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間,，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織教師定期交流,，探索閱讀課,。

2、做好閱讀書目推薦工作,，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作,。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主,。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。

3,、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),，制定班級(jí)圖書借閱制度,。

4、學(xué)校經(jīng)過(guò)廣播,、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍,。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識(shí)又增添了樂(lè)趣,。

5、召開(kāi)一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生明白讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望,。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好讀書筆記,。低年級(jí)的孩子能夠制作“詞語(yǔ)卡”,，注重詞語(yǔ)積累;中,、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來(lái),。

7,、開(kāi)展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色,。如：“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的___”,、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”,、“我的日記”等,，或者由同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，也可另選擇其他的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

8,、將本班讀書活動(dòng)情景以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果,，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的獎(jiǎng)勵(lì),。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇十九

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,。

促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書,、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。

讀書才會(huì)讀人讀理,，知書方能知人知事

x年4月1日-4月30日

(一)世界讀書日簽名活動(dòng)

1.時(shí)間：4月23日

2.地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書才會(huì)讀人讀理,，知書方能知人知事

4.對(duì)象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排名評(píng)選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排名參照的借閱時(shí)限為x年4月23日至x年4月22日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書,。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想,，或談文化人生,，或敘校園趣事。體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,。

2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展,、發(fā)布、結(jié)集出版,。

文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁(yè)注明作者所在院系,、班級(jí)、姓名,、聯(lián)系方式,。請(qǐng)將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱(請(qǐng)注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品,。評(píng)選結(jié)果予以公示,，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。

熱情期待您的參與!

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇二十

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月__日—5月20日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時(shí)舉行)

三、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動(dòng)儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,。

2.頒獎(jiǎng)：

(1)“閱讀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言。

(二)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書,，并登記簽字，凡捐贈(zèng)圖書超過(guò)20本的,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動(dòng)

內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名。

(四)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競(jìng)答活動(dòng)

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個(gè)各類有關(guān)圖書方面猜謎問(wèn)題,，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答咨詢臺(tái),，每選答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品(每人僅限答兩道題),。

(五)圖書檢索比賽,，爭(zhēng)當(dāng)找書能手活動(dòng)

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息，通過(guò)檢索或直接在書庫(kù)中尋找圖書,，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢(mèng)想”征文大賽(校級(jí))

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部、語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至___校區(qū)圖書館三樓___辦公室(____-________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室(),。應(yīng)征稿件,，請(qǐng)注明投稿者的姓名、學(xué)院(專業(yè),、班級(jí))、郵箱地址,、聯(lián)系電話,，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿,。

獲獎(jiǎng)公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評(píng)比結(jié)果(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名),，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知,，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請(qǐng),，有意向參加該活動(dòng)的教師，請(qǐng)于4月__日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：,，我館將在4月23日通過(guò)展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國(guó)研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹”講座

(九)新東方英語(yǔ)四,、六級(jí)培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動(dòng)周,，電子閱覽室免費(fèi)開(kāi)放

四、活動(dòng)日程具體安排

序號(hào)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)1“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈(zèng)活動(dòng)4月23日13:30—5月__日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動(dòng)4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳4閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競(jìng)答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索比賽,，爭(zhēng)當(dāng)找書能手活動(dòng)4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)6“青春自律夢(mèng)想”校級(jí)征文大賽4月16日—5月20日學(xué)生事務(wù)部,、語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館聯(lián)辦7好書推薦,，成長(zhǎng)書單4月16日—4月25日各學(xué)院、圖書館聯(lián)辦8“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國(guó)研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹”講座4月16日14:30-__:30楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓304室9新東方考研英語(yǔ)培訓(xùn)講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語(yǔ)四,、六級(jí)培訓(xùn)講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220__年維普“讀書月”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答4月1日—5月31日海源校區(qū),、楊林校區(qū)

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇二十一

一,、指導(dǎo)思想：

為推動(dòng)新課程改革中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好,，鼓勵(lì)學(xué)生追求知識(shí),、熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心社會(huì),、向往真理,，體現(xiàn)我校的“全面+特色”的教育理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神,、科技素質(zhì)”,，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營(yíng)造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍,，特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：

追求知識(shí),、熱愛(ài)科學(xué),、發(fā)展自我、成就人生

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月12日至20__年5月10日

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

本次科技讀書節(jié)分為三個(gè)活動(dòng)板塊“讀書活動(dòng)”,、“科技活動(dòng)”和“社團(tuán)活動(dòng)”,。

活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間

開(kāi)幕式介紹活動(dòng)意義及安排等作國(guó)旗下的講話全體4月12日朝會(huì)

科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00

讀書沙龍以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍,，推薦校圖書館優(yōu)秀作品,，請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員4月12日至4月30日,，展示為5月8日

主題班會(huì)“讀書提升自我”為主題,，要求以班級(jí)為單位上交班會(huì)總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會(huì)

以“品讀女性典范”為主題,，開(kāi)展班會(huì)演講活動(dòng),，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一4月19日班會(huì)

女生勵(lì)志演講比賽以“品讀女性典范,，成就精彩人生”為主題,，開(kāi)展女生演講比賽高一、初一4月26日中午

第二屆“至善杯”綜合知識(shí)競(jìng)賽人文,、科學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽高一,、高二和各科教研組長(zhǎng)4月26日第七八節(jié)

“三小”作品小論文、小制作,、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習(xí)成果,、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,、調(diào)查活動(dòng)課成果等)全體4月12日至4月30日

信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁(yè)、程序等信息作品參賽(團(tuán)體作品也可)高一,、高二,、初一、初二4月12日至4月30日

參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學(xué)生5月(具體時(shí)間根據(jù)展覽時(shí)間定)

理,、化,、生實(shí)驗(yàn)操作比賽物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn),、生物實(shí)驗(yàn)高一4月下旬至5月上旬理化生實(shí)驗(yàn)初三4月22日

社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)周第八周每天中午為各社團(tuán)活動(dòng)展示時(shí)間,，評(píng)選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團(tuán)各社團(tuán)成員4月19日至25日

“科技讀書節(jié)”成果匯報(bào)會(huì)德明講堂全體5月9日

閉幕式頒獎(jiǎng)全體5月10日朝會(huì)

六、工作要求

1,、各項(xiàng)活動(dòng)請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人具體制定實(shí)施方案或辦法細(xì)則,，(包括評(píng)獎(jiǎng)、活動(dòng)具體組織等);

2,、所有活動(dòng)應(yīng)在5月8日前結(jié)束,，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)將有關(guān)結(jié)果如評(píng)獎(jiǎng)等第,、姓名、班級(jí)等于5月8日前報(bào)教科室;

七,、其他說(shuō)明

1,、對(duì)獲得個(gè)人項(xiàng)目一、二,、三等獎(jiǎng)的學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)給榮譽(yù)證書,。

2,、組織獎(jiǎng)：對(duì)班級(jí)進(jìn)行組織獎(jiǎng)評(píng)定，凡獲得集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的給該班計(jì)15分,，二等獎(jiǎng)計(jì)7分,，三等獎(jiǎng)計(jì)2分;獲個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級(jí)計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分,，三等獎(jiǎng)計(jì)1分,。高中各年級(jí)取總分前5名，初中各年級(jí)取總分前3名,，第一名獎(jiǎng)流動(dòng)紅旗6面,，第二名獎(jiǎng)4面，第三名獎(jiǎng)3面,，第四名獎(jiǎng)2面,，第五名獎(jiǎng)1面,，計(jì)入班級(jí)流動(dòng)紅旗總數(shù)。

圖書館世界讀書日活動(dòng)主題 圖書館讀書活動(dòng)主題篇二十二

一,、活動(dòng)背景：

1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 每年的這一天,，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近幾年才開(kāi)始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng),。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。說(shuō)：“書籍本身不可能改變世界,，但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜?。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),。一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的,，一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的?！彼?，我們有必要保持和發(fā)揚(yáng)讀書的良好習(xí)慣。

二,、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關(guān)知識(shí),，讓更多的人了解世界

讀書的精神和意義;旨在向全校師生宣傳圖書館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能夠更好的利用圖書館資源;旨在弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍

三,、活動(dòng)主題：全民閱讀 歡樂(lè)共享

四,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月9日至23日，薈園主干道,、博園主干道

五,、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)形式：

⑴,、 薈園主干道擺放展板,，集中展示

⑵、 在薈園主干道報(bào)刊,、博園主干道報(bào)刊,、各個(gè)宿舍樓張貼海報(bào)

⑶,、 在二運(yùn)場(chǎng)懸掛大型海報(bào)、條幅

⑷,、 在薈園主干道,、開(kāi)水房至湖心亭道路、博園主干道樹(shù)上懸掛卡片

⑸,、 在薈園主干道,、博園主干道設(shè)點(diǎn)安排條幅簽名、便簽書寫寄語(yǔ)和發(fā)放書簽 ⑹,、 在校園跑步附帶條幅移動(dòng)宣傳

⑺,、 在活動(dòng)當(dāng)天晚上組織看一場(chǎng)電影

2、活動(dòng)資料來(lái)源

⑴,、 資金來(lái)源:尋找圖書館,、國(guó)學(xué)社、黨建等部門的資助,，尋找其他贊助

⑵,、 照片：大學(xué)生勤工助學(xué)中心十五部提供部分志愿者照片，我們班級(jí)自己拍攝一些志愿照片,，以及圖書整理前后的對(duì)比圖片(包括圖書破損)

⑶,、 文字信息：由我班同學(xué)自己寫作宣傳材料、競(jìng)猜試題,、口號(hào),、標(biāo)語(yǔ)等

⑷、 宣傳載體：我班自行設(shè)計(jì)海報(bào),、展板、書簽,、卡片,、

⑸、 其他：向我院借設(shè)置站點(diǎn)所用的帳篷,、桌子活動(dòng)具體時(shí)間安排：

⑴,、 4月7日，班委會(huì)及15部部長(zhǎng)審核活動(dòng)方案,，

⑵,、 4月9日---4月10日，與圖書館,、國(guó)學(xué)社,、黨建等聯(lián)系，需找活動(dòng)合作伙伴,。 ⑶,、 4月9日---4月17日,，拉贊助，尋找活動(dòng)資金來(lái)源

⑷,、 4月10日,，到院辦批展板借條。

⑸,、 4月12日----4月17日,，設(shè)計(jì)海報(bào)和旗幟、繪制展板,、制作卡片和書簽,，選定

口號(hào)、標(biāo)語(yǔ),。宣傳材料的寫作,、競(jìng)猜試題的設(shè)計(jì)

⑹、 4月17日----4月22日,，張貼海報(bào),，拉條幅，懸掛大海報(bào)(提前到大學(xué)生文明執(zhí)勤隊(duì)批條),。

⑺,、 4月23日，薈園主干道,、博園主干道設(shè)點(diǎn)宣傳

⑻,、 4月23日晚組織一場(chǎng)電影

⑼、 4月24日----4月26日,，活動(dòng)后期報(bào)道和宣傳,，及活動(dòng)總結(jié)

3、活動(dòng)人員安排：

a,、 海報(bào)等制作小組：負(fù)責(zé)人：孫紹穎,、潘鴻婷，

設(shè)計(jì)海報(bào)和展板繪制：胡冬生,、覃琳玲,、方萍、賈偉娟 ps技術(shù)：文露莎,、周天翔

書簽與卡片制作：劉飛倫,、田艷群、張蕾蕾,、王文潔,、朱婉露

b、 寫作小組：負(fù)責(zé)人：肖芳

宣傳材料寫作：張平賢、強(qiáng)瑞瑞,、程歡歡

競(jìng)猜試題的設(shè)計(jì)：蘇明,、張平賢、強(qiáng)瑞瑞,、魏勇,、程歡歡

c、 后勤小組：負(fù)責(zé)人：李陽(yáng)

蘇力,、邢翔昆,、陳瑩(貼海報(bào).搬桌子等事)

d、 物品借用和購(gòu)置小組：負(fù)責(zé)人：李陽(yáng),、王倩

材料購(gòu)買：魏勇,、張艦

條幅印刷：周天翔、程家樂(lè)

活動(dòng)室借用,、帳篷,、桌子、擴(kuò)音器等：董雁行,、蘇明

e,、外聯(lián)組：王玥

拉贊助：劉娜、蘇明,、漆文,、姚元勇、李齊齊與外面媒體交流：田艷群,、朱婉露,、張平賢

七、后期工作：

⑴,、 與學(xué)通社,、勤工策宣部等聯(lián)系，報(bào)道此次活動(dòng),。 ⑵,、 做好活動(dòng)的反思和總結(jié)

八、注意事項(xiàng)：

⑴ ,、在活動(dòng)開(kāi)始之前，對(duì)參與本次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行好整體的宣傳,。 ⑵ ,、宣傳單的內(nèi)容著重于世界讀書日和圖書館資源利用的宣傳 ⑶ 、書簽的制作應(yīng)切合主題,，簡(jiǎn)潔溫馨

⑷ ,、活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)大家的積極性和凝聚力，提高工作效率。 ⑸ ,、各個(gè)組長(zhǎng)要組織好本小組的同學(xué)進(jìn)行本小組的工作,。 ⑹ 、活動(dòng)要按計(jì)劃進(jìn)行,，防止出現(xiàn)活動(dòng)延遲的現(xiàn)象 ⑺ ,、可以利用人人、騰訊,、微博等媒體宣傳,。 ⑻ 、活動(dòng)后期宣傳要及時(shí),。最好在當(dāng)天報(bào)道,。