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批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇一

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情,，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚,，技能不足，基礎(chǔ)不牢,。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),，有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大,。對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng),。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的,。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高,。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與,，缺乏熱情,，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想,。他們總是以工作忙,、任務(wù)重、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)為由,，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí),，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯,。

同志平時(shí)更注重具體工作,，但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度,。

同志在請(qǐng)示報(bào)告,、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠,，隨意性強(qiáng)，有先干后報(bào)告的現(xiàn)象,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng),。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng),，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn),，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高,。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省,、市的方針,、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象,。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題,，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力,，沒有靜心聽取好的意見,。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇二

理論學(xué)習(xí)不夠深入，一是理論基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)起來接收消化慢,。二是存在重基本工作，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向,，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任,、一種境界的自覺行動(dòng)，更無法實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,。

理想信念不堅(jiān)定,，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)沒有切身體會(huì),。更多的是為了工作而工作,，很少去思考“我是誰?為了誰?依靠誰?的問題,。

習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn),、按慣例抓工作，工作進(jìn)取心不強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,、創(chuàng)新意識(shí)不牢

服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)淡薄沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急,，對(duì)群眾關(guān)心的問題不能設(shè)身處地為群眾著想,。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇三

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。

2,、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠,。

3、缺乏鍛煉身體,，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中,，有時(shí)帶病

上班。

4,、創(chuàng)新意識(shí)不足,，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場(chǎng)

出現(xiàn)的新問題。

5,、密切聯(lián)系群眾不夠,，缺乏與業(yè)戶面對(duì)面的談心交流。

6.學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識(shí)不足,，掌握的不全面,。

6、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠,。

7,、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠,。

8,、深入基層少，對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面,。

9,、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞,，存在享樂主義,。

10、建議建立網(wǎng)上留言機(jī)制,，同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實(shí)質(zhì)作用,，及時(shí)采集群眾意見，暢通民意渠道,，掌握單位乃至全省*****工作的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，做到對(duì)癥下藥,、有的放矢,。

11、.對(duì)有些事情工作處理方法方法不夠恰當(dāng),，缺乏好的策略,，總認(rèn)為自己的意圖是好的,，方式方法欠缺一些同志們都會(huì)諒解的。

12.工作務(wù)實(shí)精神不夠,。

13.對(duì)黨員隊(duì)伍的意見和建議,。在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)中，要注意

發(fā)展黨員的質(zhì)量,，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),；對(duì)入黨積極分子進(jìn)行

考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì),，還要考察他們的

道德素質(zhì)與工作表現(xiàn),；另外對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的

黨員走出去學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家來講課,，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

14,、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面,，持之以恒不

夠,。

15、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工,，做好各項(xiàng)工作

的的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心,，多下基層深入調(diào)查研究,，關(guān)心基層干部職工，對(duì)職工,、基層反映的問題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決,，切實(shí)解決實(shí)際問題和困難。

16,、在對(duì)新情況,，新問題，創(chuàng)新工作方法,，創(chuàng)造性開展工作上還有待

于進(jìn)一步加強(qiáng),；

17、政治理論學(xué)習(xí)不足,，理論水平有待提升,。理論學(xué)習(xí)重視不夠,，強(qiáng)

調(diào)事務(wù)多,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義,，即用即學(xué),，不注重全面、系統(tǒng),。

18,、強(qiáng)調(diào)事多，真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少,；開會(huì),、聽匯報(bào)多，深

入基層了解實(shí)情較少,，真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠,。

19、接受新事物的速度不夠快,，建議重視學(xué)習(xí),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)；

20,、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠,，做工作求完成，不求有功,，不出大

錯(cuò),。

21、創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新能力不足,。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指,，

拜一拜”,，創(chuàng)新理念不夠。

22,、貫徹民主集中制原則有差距,。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)

一也不夠的問題，工作有時(shí)停留于一般化,，缺乏很強(qiáng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神,，實(shí)際工作中滿足現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)平穩(wěn),，過多的注重*****工作的完成,，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹(jǐn)慎，對(duì)實(shí)際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度,。

23,、存在著學(xué)習(xí)理論知識(shí)不足，對(duì)黨的基本理論和經(jīng)典著作沒有能夠

認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，而且沒有達(dá)到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn),，有時(shí)說起來頭頭是道，但用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，解決問題的能力不強(qiáng),。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面也有欠缺，看問題,、做判斷也存在表面化的問題,，需要決策時(shí)，有時(shí)表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體,。

24,、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待提升,。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

主動(dòng)服務(wù)不夠,。

25、互相批評(píng)的風(fēng)氣尚未形成,。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng),。

在民主生活會(huì)上，也只是過多地自我批評(píng),，互相批評(píng)的不是很尖銳,，怕影響團(tuán)結(jié)，有應(yīng)付走過場(chǎng)的現(xiàn)象,。

26,、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效。希望能把好事辦好,、實(shí)事辦實(shí),，

活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來,。

18.工作有時(shí)候偏重于任務(wù)完成,，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益,，沒多聽取意見建議,。

27、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),，有時(shí)自己落好,，矛盾上交。一遇事就講客觀，

講條件,，遇見工作上的事,，一說難度太大，這個(gè)問題不好解決,，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn),。

28,、工作抓落實(shí)不具體,、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手,，創(chuàng)新意識(shí)開展工

作不夠,。

29、激情少,，暮氣重,。年紀(jì)不大，像個(gè)老頭兒,，遇到難事光想推,，缺

少擔(dān)當(dāng)勇氣。

30,、有好人主義思想,。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾,，怕得罪人,。

處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣,，你好我好大家好,。工作時(shí)間長(zhǎng)了，人際關(guān)系處理的比較好,，在開展工作時(shí)怕傷感情,，放不開手腳。

31,、接受新事物的速度不夠快,，建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

32,、宗旨觀念有待加強(qiáng),，服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

主動(dòng)服務(wù)不夠,。

33、求穩(wěn)怕亂，明哲保身,，有時(shí)所屬人員抱怨較多,，作為干部骨干，

沒有及時(shí)去批評(píng)指正,，而是放任自流,。

34、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn),、老辦法,，只求過得去，不求過得硬,，工

作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高,。

35、工作中重安排,，輕方法,，有時(shí)把繁重的工作安排下去后，沒有及

時(shí)交給他們合適正確的方法,。

36,、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對(duì)顯而易見的問題不去改正和表

率,。

37,、工作中有時(shí)好高騖遠(yuǎn)，急功近利,。

38,、愛批評(píng)人、經(jīng)常批評(píng)人,，不講方法,、不講場(chǎng)合，更不考慮別人的

感受,。批評(píng)常常變成了指責(zé),，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三,，查原因,、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥,，甚至指責(zé),，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

39,、工作中統(tǒng)籌性還需加強(qiáng),，所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高,。

40、好拿手電筒照別人,。經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足,，意識(shí)不到自己身

上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn),、找毛病,，有時(shí)候在一些問題上，刻意強(qiáng)調(diào)客觀,，強(qiáng)調(diào)他人,，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病,，修煉自己不足,。

41,、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪

念，有一些患得患失的情緒等等,。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì),，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止,，沒有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目,，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免,。

42,、抓工作一桿子插到底，管得過多過細(xì),，認(rèn)為只有自己抓著放心,，

對(duì)其他同志放不下心。

43,、主持會(huì)議工作的時(shí)候,，工作效率不是太高，開會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng),，

話題不太集中,。

44、缺乏親和力,，作為班長(zhǎng)在班子成員面前過于嚴(yán)厲,，很難接近，與

下屬很少溝通,、很少交流,，聽不到真實(shí)情況,，不利于工作的科學(xué)決策。

45,、喜歡背后說人,，不當(dāng)面指出。

46,、沒說具體明確真正做什么活,，給大家交個(gè)底到底做啥，只會(huì)叫大

家繃緊,，鋼過硬會(huì)折,。

47、在工作中,，有時(shí)會(huì)有脾氣暴躁的現(xiàn)象,。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)

章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度,，集中學(xué)習(xí)制度,，考勤制度等。

48,、沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法,，更多的是依靠?jī)申?duì)到一線執(zhí)法，

尤其是不分管這項(xiàng)工作的更是如此,。

49,、缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī),，用老辦法解決新問題,。

50、缺乏擔(dān)當(dāng),，存在著多一事不如少一事的心態(tài),，對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問

題不積極不主動(dòng)。

51,、深入基層少,，對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新問題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)，

把握不住脈搏,。

52,、對(duì)一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。

53,、開展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少,。

54、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具,，與國(guó)家提倡的低碳生活

和勤儉節(jié)約不相符,。

55,、在全市工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

56,、在具體工作中安排部署的多,，身體力行的少。

31.缺乏在全市工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情,，只滿足于在文化領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

57、上下班和外出辦事多乘坐私家車,，很少步行和乘坐公共交通工

具,，存在享樂主義。

58,、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少,。

59、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠,。

60,、到基層調(diào)研的力度不高夠，致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對(duì)

全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面,。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇四

缺點(diǎn):

1,、政策理論水評(píng)不高,，理論學(xué)習(xí)不夠深入;

2,、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;

3,、對(duì)自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去,，不求過得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4,、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù),，就不能積極探索和研究!

5,、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時(shí)與學(xué)員溝通,，關(guān)心學(xué)員,。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,，加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道,。業(yè)務(wù)有新的想法,，有新的突破，可以進(jìn)入新的階段,。

(2)加強(qiáng)責(zé)任,，提高效率。

注意自己的工作,，注意大腦,，在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃,，有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事情決不拖到明天,，確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī),，電腦,。

(三)愛崗敬業(yè) 教書育人。

今后不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將學(xué)校的利益放在。

第一,，總是以校榮我榮,，校榮我恥的精神引導(dǎo)我,。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo),，眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程,，做好記錄。

(四)開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格,。教育沒有小事,，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始,。

具有隱藏的影響作用,。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育,。

都是具體的,，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,，我要時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生,。

在工作中勤觀察,、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聽取他人意見,，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新,。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究,、學(xué)習(xí)，提高科研能力,。

(五)熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶,，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。