當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇一

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們,，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國(guó),，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期,。

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶,，最誠摯的朋友,。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂。想必3國(guó)時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,，呂蒙是吳國(guó)的大將,，他曾為吳國(guó)立下大功，卻不愛讀書,。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書,，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),。”呂蒙便開始讀書,。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西,。因而，呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后,，魯肅途經(jīng)尋陽，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日,，刮目相看，你已不是之前的.呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話,，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略,，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來的好處,。

5代時(shí)期的梁灝,，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代,，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了4一07年,，中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路,，多太公2年,。”他說自己8一02歲了,。短短兩句話,，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書,，不奮斗,。

古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人,?！碑?dāng)前,，社會(huì)加速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,，在這類環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個(gè),，況且神童若是不讀書,，恐怕也會(huì)淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，可能就真的會(huì)成為最下等的人了,。同學(xué)們，我們的人生只有一次,，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!

所以,，同學(xué)們,，“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)”,，趁青春年少之時(shí),，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華,，為自己的一生留下遺憾!

世界讀書日心得體會(huì)300字篇二

為了貫徹上級(jí)文件精神,，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,，特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng),，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣,，倡導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書，形成讀書的熱潮,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的.“讀一本好書,、終身受益”活動(dòng),。

二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案,，活動(dòng)內(nèi)容,。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng),，教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西，開闊視野,，拓寬知識(shí)面,，十分有利各科的教學(xué)，學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí),，提高習(xí)作水平,，十分有利學(xué)習(xí)。

三,、評(píng)選結(jié)果,。全校學(xué)生124人參與，其中參與征文活動(dòng)29人,，經(jīng)過全體教師評(píng)選,，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下：

六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華,、愛我貴州》獲第一名,；六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名；五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名,；王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》,；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》；裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品,。

總之,，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓我們都成為“讀一本好書,，終身受益”的人吧！

世界讀書日心得體會(huì)300字篇三

為迎接第十六屆“世界讀書日”的到來,，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動(dòng),。作為一名黨員，經(jīng)過參加讀書交流活動(dòng),，我受益良多感觸頗深,，特別是經(jīng)過對(duì)黨的發(fā)展歷程的重溫和再學(xué)習(xí)，讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面,，做人要從感恩開始,！

感恩首先要感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初,，中國(guó)人民就一直為尋找救國(guó)圖強(qiáng)道路而不懈探索和奮斗,，結(jié)果都失敗了，實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國(guó)行不通,。直到中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義,，才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，開始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。特別是改革開放以來,，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩,，取得了舉世矚目的發(fā)展成就,。作為一名在改革開放中出生和成長(zhǎng)的黨員，必須感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實(shí)條件,，讓我得以健康成長(zhǎng),，接受良好教育,，順利走上工作崗位,，可以說沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有我們的幸福前提、發(fā)展平臺(tái)和美好未來,，因此做人從感恩開始,，必須首先感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨。

感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母,。父母給予我生命,，賦予我靈魂，更是把我從小撫養(yǎng)成人,，為我提供盡可能好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件,，可以說沒有父母就沒有我這個(gè)個(gè)體的存在，所以要感恩父母給予我的一切,。父母給予了我一切的同時(shí),，父母對(duì)我付出的愛，更是無私的毫不保留的,，甚至不要求回報(bào)的,。為了報(bào)答自己的父母，總想為父母做點(diǎn)什么,，但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無幾,，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母。

感恩還要感恩于陪伴自己成長(zhǎng)的人,。在人生道路上陪伴自己成長(zhǎng)的人,，包括兒時(shí)的伙伴、學(xué)校的同學(xué),、親戚朋友以及工作的同事等等,，這些人給自己帶來歡樂幫助關(guān)懷，懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人,。特別要感謝工作的同事,，進(jìn)入法院工作以來,，周圍的同事關(guān)心我的工作，關(guān)心我的生活,，遇到工作不懂的地方向他們請(qǐng)教,，他們總是不吝賜教；遇到生活中的困惑,，他們總能悉心開導(dǎo),；遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長(zhǎng)的人,，讓我更快地進(jìn)步,，更快地成熟，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn),。

感恩也要感恩于侵害過自己的.人,。心懷感恩之心，要做到大度從容,，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情,，善于轉(zhuǎn)變角度，從事物的對(duì)立面來重新認(rèn)識(shí)事物,。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長(zhǎng)和成熟起來,，侵害過自己的人，在侵害自己的的同時(shí),，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，避免今后受到更大更多的傷害；讓自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),，增強(qiáng)自己的抵御能力,。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無意的,，侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西,，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中,。

黨員讀書交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短,，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學(xué)會(huì)了做人要從感恩開始,，始終胸懷一顆感恩之心,，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來的回報(bào),。作為一名黨員,，今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng)，促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇四

讀書應(yīng)該回歸生活,。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，閱讀是重要的精神成長(zhǎng),。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活,，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐,，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書,，作為一種精神生活,，則相對(duì)容易得多、簡(jiǎn)單得多,。一個(gè)人,，只要自己愿意，無論身處什么階層,，都可以一生與書籍為伴,，書就是生活不可分割的部分,，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì),。

讀書就是生活方式。許多愛書人士都說,，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓,，成為一個(gè)人的生活方式時(shí),，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字,，事如書,，讀書與生活合而為一，你中有我,，我中有你,，讀書也找到了終極的意義。

讓我們一起讀書吧,。把生活中的每一天,，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書,、讀好書,。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活,，因?yàn)殚喿x,，充滿陽光。

一個(gè)崇尚閱讀的民族,，必然精神飽滿,、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射,。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施,，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高閱讀服務(wù)保障水平,；新聞媒體要加大宣傳力度,，大力營(yíng)造書香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施,；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè),，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng),，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件,。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下,，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來越濃,。

回歸初心，讓閱讀成為一種享受,。閱讀是快樂的,，享受閱讀是一種隨意、隨心,、隨時(shí),、隨地、隨機(jī)的閱讀,。與種種物質(zhì)上的享受相比,，閱讀的享受也許不那么易得，不那么直接,，然而,，更持久更具審美感，并且沒有什么副作用和壞作用,。我們?cè)陂喿x中穿越時(shí)空,，上下千年。我們?cè)陂喿x中能夠遇見孔子,、屈原,、李白,、蘇軾、王陽明,，遇見亞里斯多德,、但丁。我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略文學(xué)的魅力,，聆聽歷史的脈搏,，仰望思想的天空，咀嚼人生的甘苦,。我們?cè)陂喿x中讓心境與文字水乳相融,，身不由己的跟隨作者進(jìn)入書山學(xué)海，在不知不覺中遇心靈之師,、應(yīng)思想之約,、淘精神之寶、獲無價(jià)之得,。敢問天下萬物樂趣之大,，舍閱讀其誰？

春風(fēng)化雨,，讓閱讀成為一種磨煉,。正所謂雨潤(rùn)萬物，閱讀便像這春雨一般,，讓心靈得到慰藉,，身心得到滋潤(rùn)。閱讀,，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月,，楊柳依依,；閱讀,，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪,；閱讀,，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后,，依然熱愛生活的豁達(dá)之心,。閱讀是一輩子的事情，是一種長(zhǎng)期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”,。正所謂“活到老,，學(xué)到老”，具體而言,，主要指的就是閱讀,。它是生命的一種“馬拉松”，是鍥而不舍的長(zhǎng)期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底,，閱讀就是人生的一種磨煉,，與成長(zhǎng)、成功相伴,。

不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。書香彌漫的人生歲月，能在有限的生命時(shí)間欣賞無限的生命美景,，可使我們活得更加豐富與智慧,、充實(shí)與從容，人生也因此更加精彩,，讓我們愛上閱讀吧,，讓每一天都成為“讀書日”。

對(duì)于我們每一個(gè)人來說,，不妨將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)美麗的修行,，發(fā)乎于心，踐之于行,。一方面,，要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下,，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀,，用到什么才去學(xué)什么，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,，其實(shí),，閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升,。另一方面,，要增強(qiáng)閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時(shí)代,，每天各種海量信息迎面撲來,，我們要學(xué)會(huì)甄別，取其精華,，去其糟粕,。再者，要防止碎片閱讀,、淺閱讀,。當(dāng)前,，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉,，但也容易造成閱讀淺嘗輒止,、缺乏深度，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀,、深度閱讀,，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。

生命因閱讀而有力,，生活因讀書而精彩,。閱讀，不應(yīng)止于讀書日,，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺行動(dòng),，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活,、融于工作,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間,，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生,。

閱讀一本好書，能給予我們啟迪,，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴,，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”,，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能,，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離,、碰撞思想火花的極佳方式,。

和自治區(qū)圖書館一樣，越來越多的圖書館,、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過開展各類線上讀書活動(dòng),，提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,、豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、拓寬讀者的閱讀眼界,。如果說閱讀是個(gè)人通過書本與世界的鏈接,，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬個(gè)個(gè)人通過閱讀連接在了一起，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量,，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園,，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn),，空間必將更加清朗。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇五

每年的4月23日是“世界讀書日”,，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里，讓我們多讀書,，讀好書,。

在忙碌的現(xiàn)在，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書,，這就是一種享受,。在書中我們可以感受到不一樣的感情，不一樣的生命感悟,，來豐富自己,。來透過書看這個(gè)世界，看蕓蕓眾生,。

書籍是人類走向文明的階梯,。法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說：“所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話,?！?/p>

讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí),，讀書是體味文化,，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行,，讀書是思想的馳騁,，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟,。

陳繼儒在《讀書十六觀》說：“吾讀未見書,，如得良友；見已讀書,，如逢故人,。”開卷有益,，書籍是你的朋友,，而讀書也是性價(jià)比的交友方式。

世界讀書日,，一起來談?wù)撚嘘P(guān)讀書這個(gè)古老的話題,，最起碼能夠凝聚共識(shí)，使越來越多的.人喜歡上閱讀,。讀書,，無論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名，都是一件值得提倡的事,。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天，如果沒有書籍的傳承,，我們也不可能了解過去生存過的那些優(yōu)秀的人類,，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界,，必須要多讀書,，讀好書。

感知讀書的樂趣,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣。以書為友,，與卓越同行,；與經(jīng)典對(duì)話，與圣賢為伍,。腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。

青春如我,，不負(fù)韶華,。少些空談，多些實(shí)干,；放下手機(jī),，拿起書本；少點(diǎn)浮躁的虛度,，多些雅致的追求,；堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，不開小差,，少走彎路,。有時(shí)間了多去去書店、閱覽室,。困惑之際,、煩躁之時(shí)、自修后,、晚睡前捧起一本書,，或是詩、散文,、小說,、哲學(xué)書……靜心去看，不覺滿口余香,，沁人心脾,。長(zhǎng)期的積累，你將在此過程中受益不斷,。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代，閱讀的載體變了,、渠道變了,、方式變了，但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變,。

一年之計(jì)在于春,，四季皆為讀書時(shí)。讓我們與書為伴,，與書為友,，讓讀書成為習(xí)慣，分享讀書的愉悅和智慧,，感受開卷有益的美好,，讓濃郁的書香充盈社會(huì)生活的方方面面。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇六

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了,。

在這第_個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的.心靈,，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間,，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

語文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng),、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒、黃婷,、張暄,、譚斐、黃嘉慧,、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅,、李婉儀,、陳子男、劉懿晨,、賴靜怡,、李樹芬、夏鈺珊),。

讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪,、袁雪靜、曾嘉灃,、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳,、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷,、李婉儀,、陳子君、胡蝶蘭,、王曉晴,、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué)),。

捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1,、3,、4、5班),，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書,、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性,。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇七

說到課外閱讀,，我從一個(gè)喜歡和小伙伴出去玩的人到一個(gè)“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上”的人,，期間經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的一段媽媽壓著我閱讀的時(shí)光,，奇怪的是那段時(shí)光過去了之后，我已經(jīng)變成一個(gè)喜歡課外閱讀的學(xué)生了,。

這段時(shí)光算是媽媽為我培養(yǎng)興趣的時(shí)光吧?這段時(shí)光讓我明白了,，興趣是可以培養(yǎng)的，而良好的.閱讀興趣可以讓我拓展眼界,，也可以讓我的時(shí)間過得更加充實(shí),，還能讓我逐漸變成一個(gè)肚子里有墨水的人。以前我不是特別喜歡課外閱讀的時(shí)候,，我更喜歡做的事情是和小伙伴去樓下玩,，好像捉迷藏、躲貓貓這些游戲可以讓我得到許多的快樂,，我就喜歡做這些事情,。

然而，我的媽媽是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人,，她知道我玩那些游戲一定會(huì)有玩膩的時(shí)候,，那些游戲也不能讓我玩一輩子，于是,，她給我買了許多書,，讓我寫完了作業(yè)之后，多看看書。剛開始被媽媽壓著看那些課外書的時(shí)候,，我的內(nèi)心是不太情愿的,，因?yàn)椴皇俏易约耗敲聪肟磿蚁氲倪€是出去玩,，后來,，看到了一本真正吸引了我的書，從此一發(fā)不可收拾了,。我徹底愛上讀書了,。

自那之后，我把媽媽給我買的課外書,，一本接著一本讀完了,，我似乎在書里找到了一個(gè)更加有趣的世界了，這個(gè)世界不僅有歡樂,，也有悲傷,，有一切現(xiàn)實(shí)生活中都有的東西，但這些東西卻不是你親身經(jīng)歷的,，它們是書里的人物正在經(jīng)歷的,，而我翻開書就能看到所有的一切，一旦關(guān)上書,，我又可以將這個(gè)世界給關(guān)上,，而不像現(xiàn)實(shí)生活那樣，有著必須要去解決的問題,，有著必須要去做的功課,、考試等等，書里的世界是另外的一個(gè)世界,，卻讓我得到相似的經(jīng)驗(yàn)和情感,，讓我有了不一樣的體驗(yàn)。

的確,，媽媽那時(shí)候強(qiáng)迫著我閱讀是真正的為了我好,，因?yàn)閶寢屩篱喿x才可以給我?guī)頍o窮無盡的愉悅，這種愉悅是和小伙伴們玩捉迷藏或者躲貓貓這些所不能體會(huì)到的,，而且課外閱讀中讀到的東西還能夠?yàn)槲艺n堂內(nèi)寫作文帶來素材和靈感,，成為了我肚子里的墨水，讓我在寫作文的時(shí)候,，不再把筆桿咬破,，提筆就能寫出自己寫出許多相關(guān)的內(nèi)容來。

現(xiàn)在已經(jīng)愛上了課外閱讀的我,，甚至?xí)肿约簽槭裁床辉缫稽c(diǎn)聽媽媽的話了,。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇八

夏末秋初,，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收獲的季節(jié),，暢想一份辛勞后的喜悅,，自然的留戀，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn),，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,，人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗空想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡,。

文字是一種心靈的傾述,，或?qū)ψ匀唬驅(qū)ξ幕?，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí),，但是歸結(jié)點(diǎn)，便在于生活,。書與生活，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史,，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里,，頁頁簡(jiǎn)章,，也真實(shí)存在了生活。我們習(xí)慣于討論生活,，品讀書籍,，是由于書與書中所記載的歷史事件，逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中,。每種對(duì)書,，抑或?qū)ι畹木鞈伲甲屃硗庖徽卟豢杀苊獾臓砍哆M(jìn)來,。失去了書,，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道,。

書,，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨,，而簡(jiǎn)單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進(jìn)入每戶人家的生活,，確切有著絕不尋常的地方,。

生活，是行動(dòng)的起源,，我們的思想,，亦是對(duì)生活的體會(huì)，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上,，逃脫不了對(duì)生活的感悟，文字,，正是這類感悟與思想的載體,，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書,，與其說是與文字的邂逅,，倒不如說是與一種思想的碰撞。

“使生如夏花之殘暴,，死如秋葉之靜美”,。生，或有悲傷,，或有狂喜;死,，或有恐懼，或有釋然,。每每捧讀《飛鳥集》,，這樣的文字，都涌動(dòng)出了不死的生命,。一行文字,，以夏花殘暴，秋葉靜美,，寫盡了本述不盡的生死,。但是細(xì)細(xì)想來，卻真是如此,。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱,，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù),，換一個(gè)世界的靜養(yǎng),，當(dāng)如葉之安逸釋懷。而生活,，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍,，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感,，或當(dāng)作一時(shí)的玩味,，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換，去感悟抽象出來的生活真理,，釋然,，抑或激昂，又或平實(shí),，甚或其他自我感遭到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度,。

書,，源自對(duì)生活的真實(shí)感悟，讀書,，實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛,。這份不變摯愛的源泉，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮,。

與書本的對(duì)唔中,，心情越發(fā)程亮，我們的柔情,，堅(jiān)毅,，睿智，包容著萬千情感,。《假設(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明,，讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃,，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書,，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些巨人的力作,，讓我們的情感世界更加豐富,，面對(duì)生活，我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著,，感悟著,，甚而享受著。

所謂伊人,，在水一方,，在手旁的，不是伊人,，卻勝伊人,。書,，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶,，有時(shí)候,，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶,，在自我的生活里,，時(shí)而徘徊，時(shí)而暢想,，面對(duì)它,，我的勇氣，我的豪情,，在迸發(fā),，在出現(xiàn)，在低頭時(shí)直起絕不曲折的腰板,，在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香,，偶有茶水點(diǎn)滴氤氳,，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心,，沉默無言的對(duì)語,，念著過往，向著生活,。

世界讀書日心得體會(huì)300字篇九

為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書

1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開始,，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動(dòng)。

2,、利用廣播,、校訊通、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的`一本書”為主題的宣傳和教育。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

5,、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。

6、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過班級(jí)教室布置、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡,，小報(bào)等評(píng)選“快樂閱讀明星”,。

7、全校齊動(dòng)員,，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng),。一、二,、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片,，四、五,、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8,、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動(dòng),。大家在一起讀書、討論,、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。

(1)“快樂閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)“書香班級(jí)”——我們通過對(duì)班級(jí)板報(bào),、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí),，并予以表彰。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，

世界讀書日心得體會(huì)300字篇十

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);好書,，似導(dǎo)師，循循善誘;好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識(shí),，陶冶情操,，受益終生。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,，悄然落下了帷幕。成長(zhǎng)從閱讀開始,。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行,。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞,，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營(yíng)造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評(píng)選出一批“閱讀之星”,。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展，傳承民族文化,。

2. “好書推薦”與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書,、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動(dòng)開展成語知識(shí)、課外閱讀知識(shí),、古詩詞知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的.快樂，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，傳承傳統(tǒng)文化,。為學(xué)生打造書香浸潤(rùn)的校園生活,。為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力,。也使他們嘗到分享的快樂,，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發(fā)揮余熱,，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國(guó)演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識(shí)、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書,。把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力,、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的,。

4.主題手抄報(bào)、讀書卡制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng),，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng)。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰,，學(xué)生們?cè)谒拈_圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開展,，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化,、深化、內(nèi)化,，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過程,。通過本次讀書節(jié)活動(dòng),，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識(shí),，懂得了更多的道理?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益匪淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛上嘈?，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷,。針對(duì)讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。

今后需要改進(jìn)之處:

1,、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。

2、年級(jí),、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,。

3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造,。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣

世界讀書日心得體會(huì)300字篇十一

我一直都喜歡閱讀課外書籍,，每天都會(huì)利用時(shí)間來閱讀,，比如放學(xué)后，比如在假期內(nèi)都是我閱讀的時(shí)間,，課外閱讀能夠增加知識(shí),，更能夠讓我們學(xué)到更多的東西。

因?yàn)槲医?jīng)常閱讀課外書籍,，我在寫作文時(shí),，能夠輕易的運(yùn)用好每個(gè)文字，同時(shí)也能夠看到更多不同的文化,，習(xí)俗,，學(xué)習(xí)很多人生哲理，讓我得到了極大的成長(zhǎng),。從閱讀中找到更加有趣的知識(shí),，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)我們來說這是成長(zhǎng),，更是一次體驗(yàn),，課外閱讀的好處不光是這些,，更能夠提升我們的閱讀理解能力。

不喜歡閱讀的原因也很簡(jiǎn)單,，就是不能從書中獲得知識(shí)和樂趣,，這極大的影響到了我們的閱讀，對(duì)我們來說非常不好,，平時(shí)我們就應(yīng)該多看一些書籍,，不一定看課本上的知識(shí)，而且經(jīng)常上課學(xué)習(xí)的東西都比較熟悉,，看課外書籍能夠讓我們放松，給我們減輕學(xué)習(xí)中的壓力,，對(duì)我們來說非常有用,。不要認(rèn)為考試不會(huì)考到課外的一些知識(shí)就不重視，不能只想著如何偷懶卻不想著提高自己,，這是最笨的辦法,，只有聰明的人才知道不斷的提升自己。

書讀的多了,，見識(shí)也就隨之變得更加開闊,，能夠?qū)W到更多課本上所沒有的知識(shí)，不但能夠增長(zhǎng)閱歷,，更能做到不出門就能夠了解世界各地的情況,，書中的故事，書中的道理都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,，博大精深,，只要我們及時(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀,，我們的成績(jī)也會(huì)隨之提升,。而且我們課后很多時(shí)間都可以利用來閱讀。

我相信大部分同學(xué)都會(huì)把時(shí)間用在看電視,，或者玩游戲玩手機(jī)上面,，如果我們都把他們用在了閱讀課外優(yōu)秀的書籍，我們也能夠得到極大的成長(zhǎng),。只要多讀書多閱讀一些課外知識(shí)我們不知不覺就會(huì)得到提升,，無論是見識(shí)還是個(gè)人的能力，對(duì)我們的幫助非常大,，只要我們多利用時(shí)間來閱讀就能夠幫助自己提升,，為什么不多閱讀一些知識(shí)呢?

我經(jīng)常會(huì)遇到一些同學(xué)說，不知道一些成語或者詞句怎么用,，不知道作文如何寫才能夠提升,，其實(shí)只要我們多閱讀一些知識(shí),，無論是課內(nèi)還是課外的書籍，我們都經(jīng)常閱讀自然而然我們就能夠?qū)W會(huì)如何寫作,，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用各種詞語提升自己的能力,，從而間接的提升了我們的語文成績(jī)，但是需要持之以恒,，每天都必須要堅(jiān)持閱讀,，多閱讀才有效，而不是一時(shí)興起就來閱讀,。這并沒有什么用,。

我希望大家都能夠喜歡閱讀課外書籍，從而提升自己如我一樣,，能夠在其中學(xué)到東西來提升自己的成績(jī),，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。