為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇一

一、活動背景

“”規(guī)劃,，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年,，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導體制,、工作機制和政策體系,，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進,、清潔安全,、附加值高,、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地,、裝備制造業(yè)基地,、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下,，我們作為祖國的新青年,，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心,，為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻,。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

二,、活動目的

為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神,，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會, 宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學發(fā)展觀,，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻,、友愛、互助,、進步,、的志愿服務精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面,，提高貧困地區(qū)的教育水平,，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎(chǔ)理論,，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力,，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力,，鍛煉獨立生存的生活自理能力,，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會,。充分利用大學生的社會宣傳作用,，傳播志愿精神，呼吁社會,，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè),，支持西部，發(fā)展西部,。積極引導廣大學生在服務建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育,、做貢獻，提高學生解決實際問題能力,，為將來更好投身社會,，適應社會，服務社會奠定基礎(chǔ),，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量,。

三、活動主題

“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”

四,、活動形式

深入貧困山區(qū)支教,、實地調(diào)研、走訪當局,、慰問貧困戶,、服務農(nóng)村。

五,、活動時間

20xx年7月15日——20xx年7月25日

六,、活動地點

貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學,，格凸小學，二關(guān)小學)

七,、活動組織

活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會

監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會

指導老師：唐穎

隊長：####

隊員：待定(35人左右)

八,、前期準備

1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃,，內(nèi)容包括活動地點,、服務項目、實踐起止時間,、要達到的實際效果和安全措施等,。

2、搜集資料為社會實踐做準備,。社會實踐服務分團聯(lián)系商家企業(yè),，爭取資金贊助。

3,、初步聯(lián)系服務地點,，與服務地政府、媒體,、群眾的溝通合作,，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性,。

4,、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié),，同時進行考察和預約工作,，走訪當?shù)兀ＷC活動的萬無一失,。

5,、向院團委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導老師,，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信,。

6,、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄,，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作,，并募集資金,。

7、進行志愿者選拔并進行前期培訓,。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想,，學習社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識,，為日后的深入基層做好知識儲備。

8,、招募人員進行分工,，根據(jù)個人的實際情況分配好任務

(1)安排工作人員，包括聯(lián)系,，宣傳,，攝影等

(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用

(3)成立采購小組,，主要負責事物的采購

(4)成立外聯(lián)小組,，主要負責本次活動的贊助費用的籌集

(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝,，以及一些細節(jié)照片的拍攝,。

(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排,。

(7)成立安全小組,，主要負責本次活動的安全。

9,、準備社會實踐用的相關(guān)材料,，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊,。聯(lián)系當?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準備工作,。準備宣傳材料(橫幅,，海報，宣傳手冊,，視頻資料,，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗,，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品,。

九、活動內(nèi)容

1,、科技興農(nóng)宣傳

2,、法律宣傳教育

3、醫(yī)療保險宣傳

4,、自然災害預防教育宣傳

5,、藝術(shù)啟蒙，中小學生藝術(shù)課堂培訓

6,、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓

7,、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè),、補習功課

8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝?/p>

9,、社會調(diào)查,。

十、活動具體開展

1,、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料,，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助,。

2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料,，向當?shù)卮迕裰v解法律知識,。

3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料,，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險,。

4、自然災害預防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災害預防的相關(guān)資料,，向當?shù)卮迕裰v解自然災害的預防,。

5,、藝術(shù)啟蒙教育：中小學生藝術(shù)課堂培訓，利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材,，為當?shù)貙W生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程,，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。

6,、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌,，游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面,，讓學生輕松快樂地學習英語,，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅,，加強學生學習英語的信心,。加強學生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語,。

7,、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè),、補習功課,、學習方法傳授等,。

8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米,、牛奶等物資。

9,、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。

10,、工作總結(jié)：社會實踐期間,，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議,，主動,，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T,，村民學生及隊員的建議,，互相學習交流相互探討及時對方案進行調(diào)整。

一,、后期總結(jié)

1.活動結(jié)束以后,，組織隊員對本次社會實踐客觀認真的做出總結(jié),，并以電子檔或打印版的形式上交如下材料，由院團委對活動開展情況進行評估：活動方案,，總結(jié)報告,，和社會實踐論文，日志,，心得體會圖片集和相關(guān)視頻資料,、接受單位證明或?qū)嵺`鑒定、感謝信,、相關(guān)新聞通訊及團隊相關(guān)其他資料

2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙,、網(wǎng)站、電視臺 展板,、海報在校內(nèi)外展開宣傳 ,，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度,，提高我院知名度,。

十二、行程安排

·20xx年7月14日,，所有隊員在學院集合,，為15日出發(fā)做準備。

·20xx年7月15日,，出發(fā)前往紫云縣,。

·20xx年7月15日--20xx年7月25日開展本次社會實踐的相關(guān)活動,。

·20xx年7月25日下午，全體隊員返回學校

十三,、經(jīng)費預算

火車費(往返)16元×2×##人=32×##元 貴 陽----安 順

汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元 安 順----紫云縣

其他汽車費：500元

食宿預算：15元×10天×##人=150×##元

保險費：10×##元

政策,、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元

藥品：感冒藥,、創(chuàng)可貼=300元

經(jīng)費預算共 #### 元

每人交300元(待實踐結(jié)束后多退少補)

十四,、注意事項

為保證此次活動安全、順利進行,，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：

1,、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心,，不得因活動艱苦而中途退出,。

2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念,，服從隊伍統(tǒng)一安排,，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務,。

3,、在活動期間，若有重大事情(如個人行動,、財政收支等)須直接向指導老師和隊長報告,，獲批準后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開,。

4,、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數(shù)，考察本組成員情況,。若發(fā)現(xiàn)異常情況應立即報告,，并啟動應急機制。

5,、活動期間,，隊伍成員應彼此團結(jié)友愛，真誠相待,，要有大局觀念,，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益,。

6,、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié),，尊重當?shù)仫L俗習慣,，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象,。

7,、活動期間,，隊伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要,，服務隊應使用隊旗，穿隊服,。

8,、隊長和各小組長應有高度的責任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態(tài),。另外,，隊長和各組負責人應注意協(xié)調(diào)各隊員的關(guān)系，不得偏私,，注重營造隊伍和諧友善的局面,。

9、隊伍成員應自覺并嚴格遵守本紀律規(guī)定以及當?shù)卣蛯嵺`基地的相關(guān)法律,、規(guī)定,。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導下,各小組自行安排。

十五,、安全應急預案

1,、 如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動,，如有山洪等嚴重天氣災難,，應立刻與學校匯報，尋求幫助,，確保每位隊員的安全,。

2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通,，我們出示學生身份證明,，并挑選口才好的同學，盡可能用當?shù)厝耸煜さ恼Z言進行溝通,，增加親和力及信任度,。

3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應變方法研究并作出行為細則和應變方法,。

4,、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。

5、 活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導致?lián)頂D的情況,，應立即組織隊員維持秩序,。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應立即找?guī)ш犂蠋熯M行調(diào)解,，調(diào)解不成向當?shù)卣蛩痉C關(guān)求助,。

十六、隊員紀律要求

1,、統(tǒng)一行動,，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;

2,、團結(jié)合作,，積極主動，互相幫助;

3,、謙虛踏實,，吃苦耐勞，認真負責;

4,、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L,、民俗，虛心學習基層經(jīng)驗和民族文化;

5,、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

6,、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務,。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇二

為了全面貫徹黨的教育方針,，堅持以人為本、德育為先,，全面推進素質(zhì)教育,，讓學生接觸自然，了解社會,，拓寬視野,，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì),，減輕學生過重課業(yè)負擔,，培養(yǎng)學生興趣愛好，豐富學生的課余生活,，使廣大中小學生在社會實踐中,，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感,。為促進學生全面發(fā)展,，特制定本實施方案：

一、開展中小學生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動,、社會服務和調(diào)查,、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓練,、走進大自然活動”等內(nèi)容,。各學校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式,，充分發(fā)揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性,，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺,，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化,、機制化,。

(一)開展愛國主義教育基地學習活動,。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地,。學校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式,，組織學生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等,，走進愛國主義教育基地,，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感,，提高道德修養(yǎng),。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動,。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練,，培養(yǎng)學生自立,、自理、自救,、自護的能力,。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性,。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務和調(diào)查活動,。學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑,，各學校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,，組織學生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤,、公益勞動等志愿者服務和調(diào)查活動,。通過融入社會、接觸生活,，增加對社會的認識與理解,、體驗與感悟，不斷增強社會責任感,。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務和調(diào)查活動。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動,。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動,。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學習掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學知識,，學習黨和國家關(guān)于農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃,，其中二分之一以上時間應安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,。初中和小學4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動,。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學生軍訓活動,，加強學生體質(zhì)和體能訓練。各學校要保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，做好體育,、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學生的體質(zhì)和體能,，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能,。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據(jù)教育部,、總參謀部,、總政治部印發(fā)的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能,，增強愛國主義信念,、國防觀念和國家安全意識,。高中一年級新生和中等職業(yè)學校新生原則上均應參加軍訓，高二,、初中和小學學生必須把參加國防教育與訓練作為必修課,。(各學校每學年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動,。)

(六)開展走出校園,、走進大自然體驗活動。各學校要遵循學生成長規(guī)律,，依據(jù)學生年齡,、生理、心理特點,，有計劃地合理安排踏青,、遠足活動，讓學生走出校園,，走進大自然,，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學習生活,、增長知識,、陶冶情操,、減輕學習壓力和課業(yè)負擔,，使學生更加熱愛生活、熱愛人生,。(各學校每個學年度必須組織一次體驗大自然的活動,。)

二、中小學生社會實踐活動總量

小學生1-3年級學生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,，以學校和家庭為主要活動場所,，重在體驗，每學年要保證3天;小學4-6年級學生和中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習,、綜合實踐基地校體驗,、社會服務和調(diào)查、國防教育,、走進大自然活動等,，有計劃、有組織地開展學生社會實踐活動,。小學生4-6年級每學年10天左右;初中和高中階段每學年不少于20天,。

為確保中小學生社會實踐活動時間，各學校要充分利用寒暑假,、節(jié)假日,、雙休日合理安排實踐活動,，要將實踐活動時間與教學時間統(tǒng)籌考慮，確保學生參加社會實踐的時間得到真正落實,。

三,、中小學生社會實踐活動的組織與管理的要求

(一)各學校要進一步提高學生社會實踐活動重要性的認識，切實加強領(lǐng)導,，要按照教育局年初制定的中小學生社會實踐活動方案,，制定本校活動方案,，確定活動總量,、內(nèi)容及時間。要嚴格按照計劃日程組織中小學生參加社會實踐活動,。(3月20日前將學校社會實踐活動方案上交教育局)

(二)各中小學校要認真做好學生社會實踐活動的組織工作,，要把學生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學計劃，切實予以保障,。學校要建立健全學生社會實踐領(lǐng)導機構(gòu)和管理機制,，并指定專人負責。要以教導處牽頭負責實施中小學生社會實踐活動,，政教處,、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作,。學校要制定學生社會實踐活動評價細則,，將學生參加社會實踐活動列入每個學期學業(yè)成績考核項目。

(三)切實加強中小學生社會實踐指導教師隊伍建設(shè),。學校要加強對全體教師的指導,，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學生社會實踐工作,。要選派政治素質(zhì)好,、責任心強、業(yè)務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作,。學校要把教師指導和參與學生社會實踐活動列入教師工作量,，納入考核指標，記入教師檔案,，在職稱評定,、福利待遇等方面應享受與其他教師的同等待遇。市進修學校將對所有從事中小學生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導和培訓工作,，將舉辦指導學生社會實踐活動的骨干教師培訓班,，提高教師的業(yè)務能力和專業(yè)水平。

(四)要形成學校,、家庭,、社會共同支持學生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境,。各學校要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源,，讓家長關(guān)心,、支持學校的實踐活動。學校要積極動員各行各業(yè)為學生社會實踐,、勞動實習積極創(chuàng)造條件,，提供學生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學校開展中小學生社會實踐活動進行定期或不定期的績效評估,，規(guī)范社會實踐工作,。對積極開展中小學生社會實踐并取得顯著成效的學校及其個人進行表彰獎勵。

(五)學校要切實保障學生社會實踐工作的經(jīng)費投入,。學生參加社會活動所需必要經(jīng)費,，如往返交通費、住宿費,、伙食費等,，本著自主、自愿的原則,，由學生自行管理,，政教處、少先隊等部門要指導好學生正常消費,。各學校要加大對中小學生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度,，確保義務教育階段學生每學年參加社會實踐活動得到保障。

四,、中小學生社會實踐活動的安全保障

安全保障是開展中小學生社會實踐活動的前提條件,。各學校要強化措施，確?；顒又械膸熒踩?/p>

1.各學校要制定中小學生社會實踐活動突發(fā)事件處理應急預案,，指定專業(yè)隊伍事先對中小學生社會實踐活動場所的條件,、環(huán)境、安全隱患等進行踏測及評估,，活動期間要隨時進行抽查監(jiān)督,，確保活動的安全,。學校要牢固樹立科學的安全觀,，要主動為學生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學校要繼續(xù)為學生參保校方責任險,，事故責任的認定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦,。

2.各學校必須精心組織實施中小學生社會實踐活動,，要采取必要的安全措施，確保中小學生社會實踐活動安全進行,。學校要與活動場所,、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責任和義務,，活動前要做好安全預案及安全隱患排查,，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀律教育,，對帶隊人員進行必要的業(yè)務培訓,，明確每名帶隊教師的職責分工。

3.實行安全員跟蹤制度,。各學校在活動中要指定安全員,，專門負責安全事務的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學校負責安全工作人員中選用,。安全員要跟蹤活動全程,，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負責隨時向上級部門匯報安全情況,，可臨時負責事故現(xiàn)場的處理與保護工作,。中小學生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學生人身安全事故，學校必須及時迅速逐級上報,，必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局,，啟動應急預案，進行緊急處理,，力爭將損失降低到最低限度,。

4.要加大安全教育的力度，增強師生自我安全防護意識,。學校要在平時的教學中堅持開展形式多樣的安全教育,，把安全教育作為一項長期工作常抓不懈。在開展社會實踐活動前,，要協(xié)調(diào)好學校與學生,、學生家長、實踐基地等方面的關(guān)系,，對學生進行有針對性的安全教育,，教會學生掌握一定的自防自救知識。要抽調(diào)專門力量組織安全演練,，培養(yǎng)師生員工應對各種危險情況,，以切實有效地提高師生員工防范安全事故的能力

五、社會實踐活動領(lǐng)導小組

組長：金東國

副組長：玄東哲,、孫革偉,、

組員：方光日,、丁明江、李志剛,、各校校長

六,、社會實踐活動月份安排：

三月份：

3月5日學雷鋒活動(要求學校走進社區(qū)、光榮院等場所進行好人好事活動,。)

四月份：

1,、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學生開展祭掃烈士墓活動,，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書,，開展征文活動。

2,、4月末,，各中學要組織一次“走進大自然”的遠足踏青或植樹活動。(活動時間,、地點要上報教育局)

五月份：

1,、組織學生參加綜合實踐基地校活動,。

2,、五月末各小學要組織小學生開展“走進大自然”野游活動。

3,、各校要組織學生參觀“大成中學”舊址活動,，讓學校了解龍井教育的歷史。

八月份：

結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓和國防知識教育活動,。

九月份：

1,、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”,。

2,、組織全體中小學生參加“全市中小學生田徑會”。

十月份：

利用黃金周時間組織號召學生走進田間地頭,，了解農(nóng)作物的生長過程,。

十二月份:

組織部分學生參加冰上運動。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇三

暑假生活是學校教育的延伸和拓展,，具有時間長、學生自由支配時間多,、適宜戶外活動等特點,，為實現(xiàn)社會、學校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,，讓學生過一個文明,、有益、健康,、充實的暑假,，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求,，制定小學暑假社會實踐活動提出如下實施方案：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實踐育人,、活動育人”為目標，以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,，讓學生在社會實踐活動中,，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，了解國情鄉(xiāng)情,，為學生成長、成才,、成功奠基,。

二、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學生,，讓學生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,，體現(xiàn)參與、環(huán)保,、節(jié)約,、和諧、親情,、奧運,、關(guān)注四川地震災區(qū)等主題。因校制宜,，結(jié)合學校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題,。主要包括：

(一)社會參觀活動

通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會，感知社會,，了解社會,。在教師指導下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告,，從而培養(yǎng)學生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神,。

(二)社會實踐活動

1、社會調(diào)查

社會調(diào)查是中小學生社會實踐活動的主要形式,，也是行之有效的一種形式,，通過學生的親身參與，調(diào)查了解,，從而感受社會的變化,，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人,、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多,。在小學高年級因地,、因人布置不同的調(diào)查任務并寫出調(diào)研報告。

2,、體驗類活動

體驗類活動使學生融入其中,，在不知不覺中感悟、了解,、認識,、提高，學會“換位思考”,，鍛煉交際能力,，增加知識積累，激發(fā)學習動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排,、和有條件的四川災區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動等,。

3,、繼續(xù)開展讀書活動

(三)社區(qū)服務活動

社區(qū)服務活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護,、助殘幫困,、義務勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚,，培養(yǎng)學生的社會責任意識,、服務意識,。

(四)家庭服務活動

號召學生孝敬父母,，自覺地做家務,，生活上的事情自理，從而鍛煉學生的能力,，使學生成為全面發(fā)展的人,。

三、活動原則及要求

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動,、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式,。暑假社會實踐活動中我們應遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學生和地域?qū)嶋H,，分析活動安全隱患,，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施,，并由家長把好學生活動的安全關(guān),，確保活動安全,。

(二)就近就便,。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊,、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動,。

(三)貼近生活,。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活,，體驗社會角色,，關(guān)注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活,。

(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐,。在合作的過程中,，相互感染、相互促進,，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

(五)自主協(xié)作,。關(guān)注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創(chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用,，通過協(xié)作共同完成實踐任務,。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館,、博物館,、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性,。

四,、組織領(lǐng)導

學校成立以學校主要領(lǐng)導任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導小組,，全面負責學生的社會實踐活動的組織,、策劃、實施,。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案,，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié),。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇四

暑假將至,，為引導我校學生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干,、做貢獻,，過一個充實而有意義的假期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神,，茲決定在全校開展“實踐煉青春 青春促和諧”為主題的暑假社會實踐活動,。方案如下：

一、活動主題：實踐煉青春 青春促和諧

二,、活動內(nèi)容

(一)開展實踐調(diào)研活動——寫一份調(diào)查報告

在暑假期間同學們應盡可能地關(guān)注社會,，深入社會，切實針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查,，并根據(jù)家鄉(xiāng)實際需要,，進行獻計獻策、實踐實習等活動,，把學校學到的知識與實踐結(jié)合起來,，從我做起，從小事做起,，為社會進步,、共建和諧社會獻計獻策。(調(diào)研主題可參考下面附文)

(二)開展“傳遞微笑服務社會”志愿者活動

要求全校同學以班團支部或個人為單位,，以“就近就便”為原則,，走進社區(qū),、街道、敬老院,、福利院,、

圖書館、廣場公園等地開展形式各異的志愿者活動,。期初各團支部可將假期志愿活動總結(jié)上交團委,。

(三)開展“讀好書”活動

青年學生要充分利用假期讀好書，抒寫讀書感想,，陶冶情操。開學初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽,，希望同學們在假期多做準備,。

說明：開學初各團支部將暑期社會實踐成果材料統(tǒng)一上交團委辦公室，團委將對個人與支部進行評比表彰,。

社會調(diào)研參考主題：

1,、弱勢群體的法律保護問題調(diào)查研究。

2,、農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究,。

3、民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問題的案例研究,。

4,、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。

5,、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究,。

6、新型社區(qū)管理和服務體制的典型調(diào)查,。

7,、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。

8,、當代職高生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析,。

9、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇五

為進一步貫徹落實,，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務”活動方案,。

一,、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,，要求學生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。

2,、意義：

1) 改變學習方式，拓展學習資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2) 參與社會實踐，激發(fā)學習興趣,，增進生存體驗,。

3) 主動服務社區(qū)，形成服務意識,，強化社會責任,。

二、社會實踐的組織形式：

1,、組織形式：小組合作模式,。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人(如本校教師,、學生家長等)為指導老師。研究過程中,，活動小組成員有分有合,，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a,、 編組,、選題;

b、 聘指導教師;

c 制定活動方案;

d 小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格,、問卷;制定參觀,、觀察、活動計劃;準備錄音機,、錄像機等活動工具);

e,、 實踐活動(觀察、訪談,、問卷,、實驗)

f、 分析活動資料(material)(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類,、歸納與演繹,、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料(material)，找出規(guī)律特點,。)

g 撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)

三,、注意事項：

1、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活,，關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地,、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2,、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學生間相互感染,、相互促進，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息、處理信息,。同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4,、綜合運用各種方法手段,。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式,。從研究采取的手段來看,，可以采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實驗演示、表演交流,、測量制作,、社會宣傳、服務,、總結(jié),、答辯、反思等學習活動,。 三,、社會實踐的主要內(nèi)容：

1、 社會參觀活動,。

2 參觀,、訪問、考察(革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、著名高校,、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向。

2,、 社會調(diào)研活動,。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4)市區(qū)交通安全問題研究

5)市民交通意識及對策

6)市區(qū)道路狀況及改進意見

7)旅游資源狀況調(diào)查

8)小學生的休閑生活調(diào)查研究

9)小學生的消費觀念與行為研究

1 0)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11)小學生學習習慣的調(diào)查與研究

12)我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查

3,、社區(qū)服務活動,。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導活動,、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四,、社會實踐活動具體安排

xx年7月4日

下發(fā)《社會實踐活動方案》,，布置暑假社會實踐工作。<(20xx暑期發(fā)傳單社會實踐報告)/p>

xx年7月5日——7月9日

學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),，推選出組長自主選題,，自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長)，初步制定《小組社會實踐活動方案》,。

xx年7月10日—8月23日 開展社會實踐活動

xx年9月5日前 各班向行政辦提交下列社會實踐總結(jié)材料： 1,、社會實踐活動記錄表;

2 、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份,，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

3、活動照片,、錄像,、錄音等資料(material)。

4,、暑假社會實踐活動記錄

xx年9月初 社會實踐活動總結(jié),、表彰(具體時間待定)

1 、 以班級為單位,，以班會,、板報、?？?、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié),。

2,、組織社會實踐活動成果展示會。

3,、 評選社會實踐先進集體,、先進個人,、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導教師。

4,、 舉辦“走向社區(qū),，走向?qū)嵺`”學生社會實踐總結(jié)表彰大會。

5,、 優(yōu)秀論文匯編成冊,，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評,。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇六

一,、活動主題

踐行“八字真經(jīng)”?投身“四個全面”

二、參加對象

我校正式注冊的全日制本,、?？粕痛T士研究生。

三,、活動安排

1. 活動籌備(6月18日—7月5日)

根據(jù)學校要求,，結(jié)合各單位實際，積極做好社會實踐活動的各項籌備工作,。

2. 活動開展(7月6日—8月底)

按照學校統(tǒng)一部署和院(系),、學生組織的策劃方案，分赴各地進行實踐活動,。

3. 總結(jié)交流(9月-10月)

根據(jù)各實踐團隊提交的活動總結(jié),、成果匯報、社會實踐宣傳報道等材料,，進行20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié),，同時評選并表彰在活動中表現(xiàn)突出的單位、營隊和個人,。

四,、活動方式

根據(jù)學校情況，為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，校團委對今年的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動采取以下方式進行：一是確定校級重點團隊項目，項目內(nèi)容包括上級團組織設(shè)立的項目,、我校的傳統(tǒng)品牌項目和適應時代特點的新項目;二是進一步加大院(系),、學生組織的自主性、能動性,，按照 “按需設(shè)項,、據(jù)項組團”的工作要求，各院(系)、學生組織自由組建營隊,，自主安排活動;三是加大返鄉(xiāng)社會實踐活動力度,，鼓勵和支持學生返鄉(xiāng)開展實踐活動。

五,、活動內(nèi)容

(一)校級社會實踐活動重點團隊

1.黨的,、xx屆三中、四中全會精神宣講團,。組織大學生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū),通過發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報告會,、開展巡講活動,、制作宣傳展板等多種形式開展黨的、xx屆三中,、四中全會精神,、系列重要講話精神宣講活動，推進文明河南建設(shè),，弘揚主旋律,，傳播正能量。

2.“四進四信”百生宣講團,。組織大學生,，結(jié)合全國高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動開展，以“信仰,、信心,、信任”為主題，以講故事,、演小品,、詩朗誦、快板,、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū),、企業(yè)等，廣泛開展系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動,。

3.踐行“三嚴三實”,，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團。組織大學生深入城鎮(zhèn)社區(qū),、大小企業(yè),、事業(yè)行政單位，通過文藝表演、演講,、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部,、群眾宣傳“三嚴三實”的主要內(nèi)容，引導廣大黨員干部把“三嚴三實”專題教育與加強理論武裝結(jié)合起來,，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來,，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務群眾結(jié)合起來,，堅持對黨忠誠,，個人干凈，敢于擔當,，自覺維護黨員干部的良好形象,，共建和諧社會。

4.大學生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團,。組織優(yōu)秀大學生到抗日戰(zhàn)場,、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者,，形成新聞報道,、撰寫先進事跡報告，廣泛宣傳,，弘揚光榮革命傳統(tǒng),。讓廣大學生接受教育，珍惜來之不易的和平盛世,，努力學習為社會的安定繁榮發(fā)展貢獻力量,。

5.大學生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務團。以附屬醫(yī)院為依托,，聘請有關(guān)專家,，由臨床學院的高年級優(yōu)秀學生組成，赴我校暑期社會實踐基地為當?shù)厝罕娺M行常見病診療,、健康咨詢,、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務活動,。

6.食品藥品安全知識宣講團,。選拔藥學專業(yè)優(yōu)秀大學生，在專業(yè)老師的指導下,，深入服務地,，調(diào)查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量優(yōu)劣的方法等知識,。

7.禁毒防艾知識宣講團,。組織選拔我校大學生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心,、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村,，通過講座,、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式,，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識,，倡議他們遠離毒品，培養(yǎng)良好的生活習慣,，愛家庭,、愛集體、愛自己,，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作,，保護好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境,。

8.大學生支教幫扶服務團,。選派優(yōu)秀學生干部組成志愿服務團，對教育相對落后的偏遠農(nóng)村,、山區(qū),、我校對接幫扶服務點進行支教幫扶，開展健康有益的文化活動,，豐富中小學生的暑期生活,，并適當捐贈書包、文具,、書本等學習用品,。

9.“走進醫(yī)院”大學生院長助理服務團。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學生,，走進醫(yī)院,，實地進行實習，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，了解醫(yī)院管理模式,，使學生盡早了解社會、適應社會,，促進學生增長才干,。

10.關(guān)愛留守兒童服務團。組織優(yōu)秀學生干部到定點實踐基地,，發(fā)揮智力優(yōu)勢和專業(yè)特長，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實需求,，組織大學生志愿者重點開展愛國教育,、學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育,、文體活動,、愛心捐贈等志愿服務;拍攝微電影，真實記錄留守兒童生活現(xiàn)狀,，通過上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤給其父母等方式,，引起社會各界及家長對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。

11.關(guān)愛空巢老人服務團,。組織大學生深入農(nóng)村,、社區(qū)，對空巢老人進行全方位調(diào)查,，針對老年人進行防詐騙意識薄弱的情況進行幫扶,，對電信，保健品,，投資詐騙等進行調(diào)查,，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生;了解他們的心理,、生活及健康狀況,，聯(lián)系街道機關(guān)、衛(wèi)生服務站,、社區(qū)黨組織力量,，成立志愿服務小分隊，建立長效機制,，進行一對一幫扶,，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛,，營造家庭幸福生活,，播撒愛心，傳遞正能量,。

12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務團,。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會優(yōu)秀學生走進社區(qū)、村莊,，通過發(fā)放健康知識宣傳單,、設(shè)立咨詢臺、為群眾進行義務刮痧,、按摩等形式服務群眾,，增強當代大學生的奉獻精神和實踐能力。

13.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實踐團,。組織生物技術(shù)專業(yè)大學生在“大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新”的號召下,，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學生,、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體,，進行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托,，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路,，以調(diào)查結(jié)果為基準整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽做準備,，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。

14.“美麗心靈”大學生心理輔導服務團。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學生,，由專業(yè)老師帶隊赴監(jiān)獄開展心理咨詢服務,、發(fā)放心理健康知識宣傳材料、捐贈物品,、進行量表測試等活動,，幫助服刑人員擺脫心理陰霾，鍛煉學生的實踐能力,，提高學生的綜合素質(zhì),。

15. “第三方檢驗中心”實踐服務團。選撥檢驗專業(yè)優(yōu)秀學生在我校第三方檢驗中心進行見習宣傳活動,，讓檢驗專業(yè)的學生更早了解先進檢驗儀器,，提升專業(yè)知識，拓展視野;深入社區(qū),、商場進行有關(guān)新生兒疾病,、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識,，了解我校第三方檢驗中心的重要性,。

16.急救知識進社區(qū)志愿服務團。選撥大學生紅十字會優(yōu)秀學生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作,，深入社區(qū),，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座,、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識,、提高群眾防災減災和互助自救的能力。

17.美麗河南環(huán)?？破招袆有》株?。組織優(yōu)秀大學生，圍繞傳播生態(tài)文化,、感知生態(tài)環(huán)境,、宣傳節(jié)能減排,、服務生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè),、機關(guān)事業(yè)單位、社區(qū),、工地,、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護區(qū),，集中開展生態(tài)文化宣傳,、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動,，引導社會公眾珍惜資源,，愛護環(huán)境，植綠護綠,，樹立環(huán)保意識,，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原,。

18.助力全科醫(yī)學成長,，基層醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學生對河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平,、相關(guān)人員收入,、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進行調(diào)研,，整理出調(diào)研報告,，分析當下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實問題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案,，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療,、保健、預防,、康復,、健康教育和計劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務。

19.“七彩小黑板,，書寫五彩夢”助力少兒夢想服務團,。選拔醫(yī)學英語專業(yè)優(yōu)秀學生在公園、廣場等兒童聚集場所,，召集兒童開展英語趣味游戲,、書畫夢想、有獎問答等互動活動,，激發(fā)少兒學習英語的興趣,，助力他們的五彩夢想,，同時提升學生的社會實踐能力。

20.大學生“寧養(yǎng)”實踐服務團,。組織選拔優(yōu)秀學生,，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進行志愿服務活動，由三附院對參加學生進行服務技能的專業(yè)培訓,，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作,，服務患者、服務家屬,，讓學生認識臨終關(guān)懷的重要意義,，增強作為醫(yī)學生的責任感和使命感，形成正確的醫(yī)學倫理觀念,，從而提高學生服務社會的能力,，促進學生在專業(yè)技能的提升，達到理論與實踐的有機結(jié)合,。

21.“關(guān)愛城市的建設(shè)者”大學生愛心醫(yī)療服務團,。組織選拔優(yōu)秀學生，運用所學的專業(yè)醫(yī)學知識以急救知識走進城市建設(shè)者為源口,，進而向整個社會宣傳普及急救知識,，通過對建筑工地人群急救知識的傳播，使建筑工人在面對隨時可能出現(xiàn)的意外傷害時,，學會采取有效的現(xiàn)場自救和互救;開展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及,，著重于食品安全及環(huán)保意識的培養(yǎng)與提高;并通過此項活動進一步使急救知識得以宣傳和普及，提高急救意識,，把急救知識運用于現(xiàn)實生活中,，實現(xiàn)“人人救我，我救人人”,，從而利于家庭和諧,，社會穩(wěn)定。

22.愛“心”社區(qū)行,，心血管疾病及其危險因素調(diào)研團,。組織大學生赴新鄉(xiāng)周邊實踐基地，通過尋訪,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險因素等資料,，并進行個體和群體制定健康干預計劃及干預效果評價,。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險因素的疾病預測模型、健康管理路徑,，并通過建立的數(shù)學模型對個體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險性進行量化評估,，進而提高社區(qū)人群健康意識，健康素養(yǎng),，養(yǎng)成健康的行為生活方式,，提升自我管理健康及疾病的能力。

23.關(guān)愛居民健康,，夏季合理膳食知識宣講團,。組織學生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村,、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預防和保健》,、《中國居民膳食指南》等宣傳資料,、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習慣和良好的生活習慣,，指導群眾如何預防夏季多發(fā)病,、常見病。

24.重視預防醫(yī)學,，空氣污染及其防治調(diào)研團,。組織大學生赴新鄉(xiāng)市交通樞紐地段，通過污染空氣的采樣,，空氣顆粒物的收集,，污染空氣成份分析，對新鄉(xiāng)市環(huán)境空氣進行定性及定量分析,。在此基礎(chǔ)上通過動物實驗,，探討污染空氣對動物心血管系統(tǒng)的健康效應，評估機體補充一定劑量的干預劑后是否可以減輕空氣污染暴露所致的心血管系統(tǒng)的影響,，進而對防止空氣污染暴露帶來的健康效應提供保護作用,，以提高人群健康意識。

25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務團,。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,，通過問卷和生理檢測等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認知與應對方式,，為醫(yī)護人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實驗依據(jù),，進而推進醫(yī)護人員心理健康的發(fā)展。

(二)院(系)級社會實踐活動

各院(系)依據(jù)自身專業(yè)特點,，按照“按需設(shè)項,、據(jù)項組團”的工作要求，組織本單位學生積極參與,，由專業(yè)老師帶隊,，組建院(系)級社會實踐團隊,，報校團委備案后，赴院(系)社會實踐基地開展暑期社會實踐活動,，活動結(jié)束后要上交活動總結(jié),，活動期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作,，加強安全意識教育,，確保人身財物安全。

(三)返鄉(xiāng)社會實踐活動

1.各院(系)要對同籍返鄉(xiāng)學生進行登記造冊,，以自愿報名,、自由組隊的方式進行，與當?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系,，爭得他們的幫助和支持,，使返鄉(xiāng)大學生的社會實踐活動有組織、有計劃,、有成效,。

2.返鄉(xiāng)大學生社會實踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查,、生活用水的分析;對當?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進行參觀考察,，接受教育;對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學院畢業(yè)校友進行走訪;開展勤工助學活動、支教掃盲等活動,。

3.組建大學生返鄉(xiāng)社會實踐團隊,。各基層團組織要引導學生利用暑假返鄉(xiāng)機會，深入基層,，就近就便開展社會實踐活動,，鼓勵青年學生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向,，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難,。

六、活動要求

1.高度重視,，加強領(lǐng)導,。開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢,、服務和諧社會建設(shè)的重要舉措,。各有關(guān)部門要高度重視，加強領(lǐng)導,，精心組織,，認真實施。

2.科學組織，突出重點,。加強調(diào)研,，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動,。選拔相關(guān)專業(yè)的學生組隊,，抽調(diào)有關(guān)專家和指導教師積極參與大學生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動;認真準備宣傳材料、展板,、優(yōu)診卡,、專家名片等，把本次活動作為宣傳學校特色優(yōu)勢,、樹立學校良好形象的機會,。切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠,。

3.擴大覆蓋,，注重建設(shè)。進一步擴大覆蓋面,，力爭大一學生全員參與，確保每名學生在校期間至少參加一次以上以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動,。加強社會實踐基地建設(shè),，力爭每個院(系)都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化,、常態(tài)化,、長效化。

4.加強宣傳,，營造氛圍,。制定宣傳工作整體方案，設(shè)立宣傳報道組,，負責收集,、整理、上報各營隊的活動情況,，組織精干力量深入一線采訪報道,，充分利用校報、廣播臺,、網(wǎng)站的宣傳作用,，協(xié)調(diào)新聞單位，開辟專題,、專欄,，為活動營造良好的輿論氛圍，擴大我校社會實踐的社會影響和教育作用。各營隊要有專人負責宣傳報道工作,，定時上報活動信息,。

5.凝練經(jīng)驗，做好總結(jié),。各有關(guān)單位要做好社會實踐活動的總結(jié)工作,。在實踐過程中，要注意發(fā)現(xiàn)亮點,，挖掘典型,，及時總結(jié)，各團隊應注意收集照片及影像資料;活動結(jié)束后,，各院(系)和各團隊須提交至少一份專題報告(不少于20xx字),，作為本次活動的成果展示;學校將通過座談會、報告會,、調(diào)查報告,、征文評比、成果展示等形式,，擴大社會實踐的影響力和教育面，并對表現(xiàn)突出的單位,、營隊和個人進行表彰,。

6.注重安全，確保成效,。各級黨,、團組織和各有關(guān)部門要高度重視學生的安全，依據(jù)“就近就便,、安全第一”的原則,，按照活動方案有序、有效的開展實踐活動,。切實做好學生的人身財物安全保障工作,，采取有效措施，責任到人,，確保我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展,，取得滿意成效。

七,、組織領(lǐng)導

為切實加強對社會實踐活動的領(lǐng)導,，保證活動的順利進行，決定成立新鄉(xiāng)醫(yī)學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導小組(見附件),，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在校團委。

學生暑假社會實踐活動方案 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇七

一,、活動主題 ：服務三農(nóng)發(fā)展 建設(shè)美好家園

二,、活動內(nèi)容 ：

今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務新三農(nóng),，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，貫徹黨的xx大會議精神，引導青年學生與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展。突出服務構(gòu)建和諧社會,、服務社會主義新農(nóng)村建設(shè),、服務城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務未成年人思想道德等內(nèi)容,，組織學生廣泛開展社會調(diào)研,、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧,、文化下鄉(xiāng),、醫(yī)療服務、走訪校友等活動,。

三,、 活動組織

本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行,。

(一)點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊,，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。 1,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務團

(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團,、家電維修與電子制作協(xié)會,、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊,，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務團,。

(2) 活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。

(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)

2,、專題社會調(diào)查小分隊

由系(院),、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目,，組成社會實踐小分隊,，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動,。

3,、“心牽百姓,、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研,，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就,，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源,，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體,，幫助解決農(nóng)民工群體在工作,、生活中遇到的實際困難。 4,、“凸顯學校辦學特色,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。

組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色,，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才,、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題,，通過尋訪校友,、問卷調(diào)查、座談會,、網(wǎng)上建言等途徑,，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告,，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策,。

5、“綠色世博,，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊

圍繞上海世博會“城市,，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型

的大,、中,、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學

生通過宣傳綠色世博,，倡導低碳生活,，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè),。

6、志愿者”愛心助學”小分隊

在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū),，東興社區(qū),，進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導,，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。

7,、動感地帶暑期助學計劃小分隊 由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學,，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動,。

(二)面上的活動：

面上學生的暑期社會實踐活動,，由各系(院)根據(jù)學院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐,?；顒有问胶突顒觾?nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學院社會實踐學分的相關(guān)要求,，活動結(jié)束后,，每名學生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)

查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定,。 選題附后

四,、活動時間

1、服務團隊員報名,、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;

2,、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;

3、服務地考查,、前期準備,、服務團隊員培訓等：7月10日——7月xx日;

5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日; (需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)

7,、總結(jié)表彰：9月,。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊,、先進個人,、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。

五,、工作要求

1,、高度重視,，精心組織

各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育,，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導,，狠抓落實,。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點,，注重創(chuàng)新,，突出亮點,，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力,。

2,、點面結(jié)合，突出重點

3,、擴大覆蓋,，注重建設(shè) 要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè),，要本著合作共建,、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā),，建立多種形式的社會實踐教育基地,，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化,。

4,、注重培訓，力求實效

活動前,，各系(院)和各實踐團隊,、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上,、心理上,、專業(yè)上、身體上做好準備,。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓,，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

5,、加強教育,，確保安全

要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制,。對社會實踐要制定安全預案,，確保師生安全有效地參加社會實踐。

2,、20xx年暑期學生參加社會實踐活動參考主題

20xx年暑期學生社會實踐活動參考主題

1,、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題

2、當代大學生德性,、思想性,、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題

3、結(jié)合大學生就業(yè)見習,，深入推進“見習20xx”實踐行動專題

4,、尋訪校友活動專題

5,、回訪母校活動專題

6,、 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題

7,、西部志愿服務和情系災區(qū)志愿服務實踐活動專題

8、結(jié)合國際國內(nèi)重大事件,，如：金融危機,、公共衛(wèi)生安全、醫(yī)療衛(wèi)生改革等開展的特色實踐活動專題

9,、自主創(chuàng)業(yè)實踐

10,、其它：如哲學類、經(jīng)濟類,、社會學類,、教育類、管理類等,。各種類別需結(jié)合當?shù)貙嶋H,、所學專業(yè)撰寫