計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇一

1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(xx年) 顯示,，我國單純視力殘疾患者1233萬,，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ;如果包含多重殘疾者,，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人,，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人,，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一,。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠,，使很多低視力患者不能正常生活學習,，被誤解為全盲,，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾,。

2. 川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目,，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R,，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作,。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛,。

1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素,，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題,，而在廣大的農(nóng)村地區(qū),，由于村民醫(yī)學常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī),，從而造成很嚴重的后果,，常導致視力下降，甚至失明等癥狀,。

2. 本次義診邀請川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關科室的老師,，為村民進行常規(guī)的眼科專科檢查,，回答村民關注的常見眼部疾病問題,，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單,，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識,，加強對眼睛的保護。

xx年8月24日—xx年8月26日

西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院

川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士

西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生

川北醫(yī)學院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團隊

關注低視力的防治和康復是社會進步的表現(xiàn),，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響,，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展,。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步,，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。

因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式,，提高人們對低視力的認知程度和重視度,，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索,，了解基層低視力形成的主要原因,，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音,。

1. 聯(lián)系川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師及護士,，確定義診篩查地點,。

2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情,，并分配給各負責人完成,。

3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu),，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關信息,，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。

4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓,。團隊隊員自身也積極了解眼部相關知識,。

5. 六月份復印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份,，體檢登記表xx份,，入戶義診通知單700份)。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇二

近年來,，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展,，新理論、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達到治療的目的,。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點,，我嘉興小分隊把此次三下鄉(xiāng)活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生、大學生,、孕產(chǎn)婦,、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討,、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量,。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風貌,，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì),。

7月10日7月19日四,、活動地點嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、中醫(yī)院、嘉興市敬老院,、嘉興市福利院,、嘉興市青少年宮、嘉興學院,、城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓五,、活動流程及安排1.前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。

②與嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、敬老院,、福利院、青少年宮,、帆影社區(qū),、城南公寓、月亮灣公寓領導聯(lián)系并磋商有關事宜。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單,，成立調(diào)查組、后勤組,、外聯(lián)組,、宣傳組、財務組,、通訊組等三下鄉(xiāng)活動領導小組,。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作,，并抓好組織,、宣傳、培訓,、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次三下鄉(xiāng)活動深入開展打下堅實的基礎,。

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務隊的服裝、隊旗,、工作證件,、傳單、橫幅,、調(diào)查問卷,，后勤工作的準備。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查,，咨詢相關有經(jīng)驗的老師,，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w,，購買防暑藥品,。熟悉前往路線。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預調(diào)查,，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響的預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正,。

2.開展活動:

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響,，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦,、老年人等）的影響。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓,、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇三

服務家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化。

在社會上學習知識,，在實踐中積累經(jīng)驗,；

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈,。

在xx七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)xx崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗,，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力,，實現(xiàn)自身價值！

1,、通過本次活動,，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化,，以及相關的傳奇故事,，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵,；

2,、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習,，積累實踐經(jīng)驗,，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力,，擴大參與者們的人脈圈,；

3、通過參與本次活動,，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作,，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,，做出更大的貢獻；

4、通過參與本次大型志愿服務活動,，將在學校學習到的相關專業(yè)知識,，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。

1,、和社會媒體（報社和權威網(wǎng)絡媒體）特約合作,，擴大宣傳力度；

2,、認識的同學之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳；

3,、以qq消息通知,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；

4,、收集活動照片,、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

6月1號—7月10號：面向xx籍大學生招募300名志愿者,；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組,；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻,；

8月1號—8月4號：進行模擬測試,，使各個小組在人員分配、服務水準上,，都力爭達到活動要求,；

8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場,，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動,；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關資料,，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由xx團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3—5天）

團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu),、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè),，統(tǒng)計學專業(yè),，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是xx人,，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風貌都比較了解,，同時，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇四

1,、暑假是人們外出游玩的高峰期,，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者,，尤為需要擔心,。因此，好的防暑措施,，可以了卻人們的后顧之憂,，讓人們開開心心出門，健健康康回家,。藥物解暑是比較快速的方法,，但都不免會有一些副作用。因此,，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料,，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。

當然,，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同,，一些體質(zhì)偏“寒”,、胃口不好,、飯后腹脹、大便溏薄的市民不要隨便喝伏茶,。同時,，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足,、老人因消化功能衰退,，也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯,、火旺濕盛,、咽喉腫痛、大便淤結(jié),、舌紅苔黃膩的人,，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥,，要注意因人制宜,，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用,?！币蝗胧⑾模恍┤瞬徽撃睦锊皇娣鶜w咎于濕熱,，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥,。其實,，這種做法是不科學的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,，長期服用涼茶,，易損傷人體脾胃，出現(xiàn)神疲體倦,、多汗易感冒等癥狀,。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣,，影響孩子健康成長,。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應選用由茯苓皮,、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶,。同時，降溫防暑不僅要適可而止,，更應掌握一些防暑降溫的知識,，當你和家人享用伏茶的暢快時,，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2,、中國人口基數(shù)大,，這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續(xù)著高負荷的工作和學習壓力,，伴隨著的是人們越來越忽視了自己的身體健康,。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調(diào)節(jié)身體的重要營養(yǎng),，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題,。對此,，我們查找了資料，詢問了一些醫(yī)生專家,，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕松做到健康生活,。要知道是為了更好地生活。

3、隨著高樓的增多,，居民之間的交流變得愈發(fā)困難,。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學習）——回家,。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,，有的甚至的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵,。“遠親不如近鄰”,，生活中遇到困難時,，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體,，因為交流而和諧,，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,，那么,，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久,，怎么能深刻,？居民運動會，小區(qū)晚會,，正是拉近鄰里距離,，促進鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的xx酒店或餐館

運動品牌（xx,、xx……）

小區(qū)居委會

隊長：xxx

活動的策劃,，隊員工作的安排

外聯(lián)：xxx

媒體聯(lián)系：xxx

宣傳單、宣傳海報制作：xxx

采訪,、拍攝,、記錄：xxx

財務：xxx

1、攝像設備（dv,、相機）

筆記本電腦

?；铡⑵鞄谩㈥犆?、個人生活用品（自備）

2,、博客、郵箱建立

1,、活動前期準備：制作宣傳單100份,，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條,。

2,、活動內(nèi)容：

xx月4、5日,，與贊助商及小區(qū)居委會取得聯(lián)系,，確定活動內(nèi)容，商討活動方案,。并且準備好免費伏茶供應活動所需材料,、工具，聯(lián)系好場地,。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區(qū)內(nèi)。

xx月6,、7,、8、9,、10日,，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放,。

xx月xx日,，開展小區(qū)運動會。

xx月xx日,，舉辦小區(qū)文藝小晚會,。

xx月xx日，整合資料,，總結(jié),，完成暑期社會實踐報告。

1,、每晚開一次例會,，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作,，討論第二天工作內(nèi)容,，制定人員安排等。

2,、每晚都要更新博客,，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果,。

3、每晚做好財務預算及統(tǒng)計,，由財務負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄,。

4、每人每天注意儀表,，佩戴?；铡⒛煤闷鞄?、戴上隊帽,，注意自己的言行舉止。

1,、團隊部分：

車費：400

宣傳單,、海報、橫幅：120

合計：820

2,、贊助商部分：

（1）xx酒店

伏茶等飲用工具：300

（2）運動品牌,、運動飲料品牌

小區(qū)運動會器材：200

獎品：200

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供,。

2,、碗盆的提供。

3,、帳篷,、桌椅的供應。

4,、推車提供,。

運動品牌：

1、現(xiàn)場協(xié)助布置,。

2,、運動器械的提供。

3,、獎品的提供,。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇五

助人自助，弘揚社工專業(yè)知識,；

服務社會,，促進鄉(xiāng)村文化建設。

當前,，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活,，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求,。然而,，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方,，黃,、賭、毒卷土重來,，封建迷信活動也開始抬頭,。基層領導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設普遍感到茫然無措,。而這種情況,，與新農(nóng)村建設目標是格格不入的。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困,，不是缺乏資源,，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明,，文化不發(fā)展,，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧,。美國人類學家劉易斯認為,，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源,，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困,，必須從貧困的主體--人--入手,，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化,、知識和價值觀念,，傳授適用科技，輸入各方信息,，從整體上提高貧困群體的素質(zhì),，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦,，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富,，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金,、更需要人才,，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏,，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少,，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙,。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師,，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的,，相當一部分教師教法陳舊,、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大,、知識結(jié)構(gòu)老化,、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育,，面對改革后的義務教育新課程,，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張,，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓,、到外地聽課學習。

農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差,，條件也相當困難,，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教,，造成農(nóng)村小學教師緊缺,。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重,。一些生源少,、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教,，無論語文,、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任,，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象,。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育,。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài),，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證,。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村,，永豐村坐落在松花江畔,，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準,，只有一所小學,，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學,，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè),，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題,，我們把他們集中起來進行輔導,。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活,。拓寬農(nóng)村學生的視野,，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀,、價值觀起到正確的引導作用,。

（二）讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識,。為以后能更好的適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的經(jīng)驗,。

（三）充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會,，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會,，爭取更多社會力量參與支教活動。

（四）通過與家長的座談,，改變家長在教育中的錯誤理念,，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

本次活動主要以演出,、電影放映,、授課、講座和座談為主要形式,。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展,，由支教團隊成立的專門課題組開設,。英語方面的以固定的課堂形式開展,。家長培訓以座談的形式開展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1,、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野,，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極,、健康,、向上,，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連,?？梢匝埉?shù)氐囊恍騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術的宣講片,，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片,。

（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇六

教育是民生之基,，學習是富民強國之本,，發(fā)展農(nóng)村的義務教育更是重中之重?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，第二個是基本形成學習型社會,，第三是進入人力資源強國的行列。同時,，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則,，這就意味著加強農(nóng)村義務教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題,?！秶鴦赵宏P于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性,、先導性,、全局性的重要作用。

學校為豐富大學生暑期文化生活,，支持,、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學文明發(fā)展,、促進社會和諧的偉大實踐中,，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情,，奉獻社會,，服務人民，提高素質(zhì),。學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動,，希望通過社會實踐，鍛煉我院學生的實踐能力,，提高他們的綜合素質(zhì),，達到學生與社會間的雙贏局面,。讓學生能夠?qū)⑺鶎W理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗,，積累豐富經(jīng)驗,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力,。

為響應按照校團委,，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學開展今年暑期的科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

1.針對當?shù)亟逃?，開設多種豐富多彩的課程,，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學,，在豐富當?shù)貙W生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)多種才能,，開拓他們的新思維，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強,、不斷爭取的良好品質(zhì),。

2.設置手工課程，舉辦手工藝品大賽,，鼓勵,、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保,，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持,。

3.開展普法知識教育，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識,，幫助學生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R,，提高法律素養(yǎng)，并學會通過法律途徑維護自身合法權益,。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活,，讓大學生學會時刻關心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神,，進一步激發(fā)大學生成長進步,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展。

5.培養(yǎng)大學生為鄉(xiāng)村服務的意愿,，樹立新農(nóng)村建設的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現(xiàn)實踐一處,，服務一方,，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

豐富大學實踐生活,，促進農(nóng)村教育文明,。

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學

2.基地簡介：廣勝小學成立于1987年，地處風光如畫,，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學校”,，“湛江市‘雙優(yōu)’學?！薄罢拷辛x務教育規(guī)范化學校”,。學校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍,，一個籃球場,，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場,，是師生開展教育活動及體育活動,，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地,。學校擁有一支思想素質(zhì)高,，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感,，全身心地投入到教育教學工作中,，并注重培養(yǎng)學生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動,，如演講比賽,，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝,，幸福石嶺”,。

1.隊名 2.負責人：

3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔,。

4.指導老師：李老師

5.隊員人數(shù)：25人

6.實踐服務對象：

7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇七

在我國現(xiàn)階段,，大學生就業(yè)形勢嚴峻,，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外,，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓,，這與很多方面都有關系,，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才,，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,，在企業(yè)如何有效地發(fā)展,，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐,，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求,，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會,，力圖達成＂雙贏＂的目標,。

大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛,。

20xx年8月18日至20xx年8月20日

xx市

xx市部分工廠企業(yè)

1,、前期準備

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流,，并對其中的一些廠方進行篩選,，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

準備相關設備及物資,，準備好筆記本,、數(shù)碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品,。

提前安排好實踐中的路程選擇,，切實保證實踐的高效性、安全性,，保證此次活動的順利完成,。

2、活動安排

8月17日,，大家在xx大學集合,，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

8月18日,，到達目的地進行參觀調(diào)查,，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流,，本隊做相關的了解和記錄。

8月19日,，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查,。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié),，專人做出記錄,，以便回校后整理此次活動收獲。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導,。

3,、現(xiàn)場活動細則

方案一：

小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系,，提前通報行程,，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關負責人會面,，在廠方的帶領下,，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū),，進行參觀學習,，感受工作氣氛。

在工作區(qū),，選擇恰當?shù)臅r間,，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況,，隨即采取分組行動,，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關問題,。

向廠方請求與管理層員工進行接觸,，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流,，向其詢問相關問題,。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作,。

4,、后期整理工作

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告,，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊,，作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議,。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議,，并送交給相關部門以供參考。

略

1,、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī),、校規(guī)校紀以及本團隊的相關規(guī)定?？紤]團隊的整體利益,，維護團隊的形象。

2,、隊員之間相互通報聯(lián)系方式,，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排,。各項具體的任務由專人負責,，以保證各項活動順利進行。

3,、所有人需服從團隊的安排,，一切聽從指揮，不可單獨行動,。

4,、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,，如游泳,、攀巖、酗酒等,。團隊的物品由專人負責,，注意自己和團隊的物品保管。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇八

一,、活動背景 ：

20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治,、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等),。

二、活動目的,、意義和目標：

活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標：通過調(diào)查研究分析,，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料,。

三、資源需要：

人力資源：

1,、在碭山需要有接洽的人員,，為小組提供食宿服務,，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。

2,、主管宣傳方面的人員,，把照片,，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右),、旗子,、帽子(4頂),、衣服(4套),。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料,，做好最后的總結(jié)。

五,、經(jīng)費預算：

1,、 來回路費，每人次39元,，預計39*4=156

2,、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預計80元,。

3、 4頂帽子20元左右,。

4,、 吃飯、住宿3*4*20=240左右

5、 調(diào)查問卷100份左右，一面旗子,，衣服3套(由學院提供)。

6,、 總計496元左右

7、 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1,、安全問題

2,、注意大學生自身形象

七,、活動負責人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉、劉福明,、另兩名待定

宣傳等將會責任到人,。

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇九

近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展,，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點,，我嘉興小分隊把此次三下鄉(xiāng)活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、中醫(yī)院、嘉興市敬老院,、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生,、大學生、孕產(chǎn)婦,、疾病患者,、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量,。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會,，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風貌，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,，豐富暑期生活,，以提高自身綜合素質(zhì)。

7月10日7月19日

嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院,、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓

1、前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,，通過考核確定成員,，根據(jù)特長明確分工。

②與嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、敬老院,、

福利院、青少年宮,、帆影社區(qū),、城南公寓、月亮灣公寓領導聯(lián)

系并磋商有關事宜,。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單，成立調(diào)查組,、后勤組,、外聯(lián)組、宣傳組,、財務組,、通訊組等三下鄉(xiāng)活動領導小組。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍,，分配好工作,，并抓好組織,、宣傳、培訓,、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次三下鄉(xiāng)活動深入開展打下堅實的基礎,。

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務隊的服裝、隊旗,、工作證件,、傳單、橫幅,、調(diào)查問卷,，后勤工作的準備。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查,，咨詢相關有經(jīng)驗的老師,，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w,，購買防暑藥品,。熟悉前往路線。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查

和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預調(diào)查,，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響的

預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正,。

2,、開展活動：

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,，對疾病患者的治療和康復的影響,，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響,。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科,、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科,。

通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響,，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響，并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀

通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分變化的比較,，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響,；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較,，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響,；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者,、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響,，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分變化的比較,，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教,。

③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響,，關愛福利院兒童健康

通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響,。

志愿者活動包括：

a、帶去一些民族樂器,；

b,、打掃衛(wèi)生，整理房間,，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ,；

c、加油鼓勁的心理輔導活動 ,；

d,、贈送一些防暑藥品。

④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度,、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

走訪城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、人才公寓等地,，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

（3）學以致用，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅,，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育,，關愛老年人健康

通過之前的學習,，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證之前得出的結(jié)論。

志愿者活動包括：

a,、和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分的變化,；

b,、打掃房間樓道 ；

c,、量血壓,、測色盲 ；

d,、贈送一些防暑藥品,；

e、夏季常見病,、中老年人多發(fā)?。ɡ缧难芗膊。?、流行病的健康宣教,。

3、后期整理：

包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）,、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等,。

早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出內(nèi)有五臟,，以應五音,，喜傷心，怒傷肝,，憂傷肺,，思傷脾，恐傷腎,。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的,，特別是近20xx年來隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識的普及,。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展,。

音樂療法主要有兩種,。

（1）主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞,、演奏來調(diào)節(jié)情緒,，逐步建立適應外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構(gòu)的主要治療方法之一,。

（2）被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中,，通過音樂的旋律、節(jié)奏,、和聲,、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的.選擇,。一般應選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂,。其次要根據(jù)患者的個性，職業(yè),，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂,。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療,。

而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過對嘉興學院大學生、疾病患者,、孕產(chǎn)婦,、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響,，為相關醫(yī)療機構(gòu)對音樂療法的療效更了解,。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查，使相關音樂機構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月10日7月19日共10天,，具體安排如下：

7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地。

2開會交代第二天活動安排,。

7月11日 地點：王祥林教授家,、月河風雅樂坊

活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響,。

7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院

活動內(nèi)容：

1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科,，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓,，向負責醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。

7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)

活動內(nèi)容：

1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響,。

2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院

活動內(nèi)容：

1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響,。

2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀,。

7月15日 地點：嘉興市福利院

活動內(nèi)容：

1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響,。

2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種,，健康保健方面的情況，同時進行志愿者活動,，為福利院兒童送去了一片溫暖,。

3宣傳預防夏季常見病,、流行病的健康宣教并進行健康咨詢等,。

7月16日 地點：嘉興市青少年宮

活動內(nèi)容：

1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月17日 地點：城南公園,、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等

老年人活動和居住地

活動內(nèi)容：

1 走訪城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查,，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月18日 地點：嘉興市敬老院

活動內(nèi)容：

1宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

2志愿者活動,。

3醫(yī)療服務,。

4宣傳衛(wèi)生知識。

7月19日

1將活動結(jié)果寫成報告,，反饋給醫(yī)院相應科室和相關音樂機構(gòu),。

2安排隊員回家。

指導老師：

隊長：

副隊長：

后勤組：

調(diào)查組：

外聯(lián)組：

電腦操作：

財務管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調(diào)查組

負責調(diào)查總體工作,、安排調(diào)查時間和地點,。

后勤組

提供后勤保障工作，解決出行方式,、住的問題,，生活用品，安排人手辦餐等,。

外聯(lián)組

負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人,，做好交流工作,。

宣傳組

負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅,，制作宣傳單等,。

財務組

負責各費用的審批與支出。

通訊組

負責收集當天活動情況,，編寫活動日記,，準備材料上交。

攝影組：負責攝影工作,。

旗幟一面,、橫幅一條、白大褂若干件,、海報若干,、問卷表、宣傳資料,、相機、工作證,、聽診器,、血壓計、測色盲卡等,；

1服從隊長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作,，規(guī)范管理,，一切以大局為重。

2安全第一,，注意交通安全,，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全,，晚上不能單獨外出,。

3禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

4注意個人修養(yǎng),，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行,，禮貌，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī),，尊重當?shù)氐娘L俗習慣,，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5帶好個人所需，帶好必須的藥品,，以備不時之需,。

6遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決，避免沖突,，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系,，并速與帶隊領導聯(lián)系。

7活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西,，不喝不凈生水。

8穿戴整潔,，態(tài)度端正,，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象,。

9文明用語,，對待學生務必熱情，真誠,，細心,、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定,。

10工作人員佩帶青年志愿者工作證,。

11暑期社會實踐的經(jīng)費預算

經(jīng)費來源及預算

金額（元）

交通費用

15人*4元|天*10=600元

食宿費用

15人*10元|天*10=1500元

其它費用（宣傳資料、調(diào)查表打印費用,、買藥品,、搞活動禮品等）

700元

計劃外費用

500元

合計

3300元

活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支

活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇十

近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展,，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點,，我嘉興小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”,。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、中醫(yī)院、嘉興市敬老院,、嘉興市青少年宮,、嘉興學院、城南公園,、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生,、孕產(chǎn)婦,、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討,、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳,、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析,，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視,，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會,，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風貌,，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活,，以提高自身綜合素質(zhì)。

7月10日——7月19日

嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院,、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓

1.前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。

②與嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、敬老院,、

福利院,、青少年宮、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓領導聯(lián)

系并磋商有關事宜。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單,，成立調(diào)查組、后勤組,、外聯(lián)組,、宣傳組、財務組,、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領導小組,。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作,，并抓好組織,、宣傳、培訓,、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅實的基矗

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務隊的服裝,、隊旗、工作證件,、傳單,、橫幅、調(diào)查問卷,，后勤工作的準備,。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關有經(jīng)驗的老師,，制作海報,、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品,。熟悉前往路線,。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查”

和“嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預調(diào)查，從

中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的

預測試,，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。

2.開展活動:

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響,，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦,、老年人等）的影響。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科,、第二醫(yī)院康復樓,、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科

通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢,，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀

通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者,、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

通過對疾病患者,、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響,；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教,。

③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲,，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

志愿者活動包括：a.帶去一些民族樂器,； b.打掃衛(wèi)生，整理房間,，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ,；c.加油鼓勁的心理輔導活動 ；d.贈送一些防暑藥品,。

④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓,、人才公寓等地,，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

（3）學以致用，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅,，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育,，關愛老年人健康

通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解,，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結(jié)論,。

志愿者活動包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化,； b.打掃房間樓道 ,；c.量血壓、測色盲 ,；d.贈送一些防暑藥品,；e.夏季常見并中老年人多發(fā)病（例如心血管疾?。?、流行病的健康宣教。

3.后期整理:

包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）,、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。

早在兩千多年前,，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應五音”,，“喜傷心,，怒傷肝，憂傷肺,，思傷脾,，恐傷腎,。故音樂者,，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近來隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,，音樂知識的普及,。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展。

音樂療法主要有兩種,。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌,、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒,，逐步建立適應外界環(huán)境的能力,。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構(gòu)的主要治療方法之一。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中,，通過音樂的旋律,、節(jié)奏、和聲,、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用,。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂,。其次要根據(jù)患者的個性,，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂,。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療,。

而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過對嘉興學院大學生、疾病患者,、孕產(chǎn)婦,、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響,，為相關醫(yī)療機構(gòu)對音樂療法的療效更了解,。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查，使相關音樂機構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月10日——7月19日共10天,，具體安排如下：

7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地。

2開會交代第二天活動安排。

7月11日 地點：王祥林教授家,、月河風雅樂坊

活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族

樂曲對人體心身狀況的有利影響,。

2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響,。

7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、

中醫(yī)院

活動內(nèi)容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科

室醫(yī)生咨詢

了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響,。

2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓,，向負責醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科,，向該科室醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響,。

7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)

活動內(nèi)容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性

欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響,。

2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院

活動內(nèi)容：1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況

的有利影響,。

2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族

樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。

7月15日 地點：嘉興市福利院

活動內(nèi)容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀

況的有利影響,。

2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的

情況,，同時進行志愿者活動,，為福利院兒童送去了一片

溫暖。

3宣傳預防夏季常見并流行病的健康宣教并進行健康

咨詢等,。

7月16日 地點：嘉興市青少年宮

活動內(nèi)容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度,、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月17日 地點：城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓等

老年人活動和居住地

活動內(nèi)容：1 走訪城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓等地,，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月18日 地點：嘉興市敬老院

活動內(nèi)容：1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲,，

驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化,。

2志愿者活動。

3醫(yī)療服務,。

4宣傳衛(wèi)生知識,。

7月19日 1將活動結(jié)果寫成報告，反饋給醫(yī)院相應科室和相關音

樂機構(gòu),。

2安排隊員回家,。

指導老師：

隊長：

副隊長：

后勤組：

調(diào)查組：

外聯(lián)組:

電腦操作：

財務管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調(diào)查組

負責調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時間和地點,。

后勤組

提供后勤保障工作,，解決出行方式、住的問題,，生活用品,，安排人手辦餐等。

外聯(lián)組

負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人,，做好交流工作,。

宣傳組

負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅,，制作宣傳單等,。

財務組

負責各費用的審批與支出。

通訊組

負責收集當天活動情況,，編寫活動日記,，準備材料上交。

攝影組：負責攝影工作,。

旗幟一面,、橫幅一條,、白大褂若干件、海報若干,、問卷表、宣傳資料,、相機,、工作證、聽診器,、血壓計,、測色盲卡等；

1.服從隊長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動,，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理,，一切以大局為重,。

2.安全第一，注意交通安全,，選擇安全方便的交通工具,，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出,。

3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等,。

4.注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行,，禮貌,，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣,，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5.帶好個人所需,，帶好必須的藥品，以備不時之需,。

6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決，避免沖突,，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系,，并速與帶隊領導聯(lián)系。

7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西,，不喝不凈生水。

8.穿戴整潔,，態(tài)度端正,，能展示嘉醫(yī)學生文明,、健康的形象。

9.文明用語,，對待學生務必熱情,，真誠，細心,、耐心疏導愛護公共設施,，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定。

10.工作人員佩帶青年志愿者工作證,。

十一,、暑期社會實踐的經(jīng)費預算

經(jīng)費來源及預算

金額（元）

交通費用

15人*4元|天*10=600元

食宿費用

15人*10元|天*10=1500元

其它費用（宣傳資料、調(diào)查表打印費用,、買藥品,、搞活動禮品等）

700元

計劃外費用

500元

合計

3300元

活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支

活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會

策劃人：

xx-5-25

學生暑期社會實踐活動計劃 學生暑假社會實踐活動內(nèi)容篇十一

夢從今夏飛

向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部,，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是,，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”,、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,。

盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想,。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻,，在20xx及20xx年暑假,，向陽鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢,、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功,。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的向陽大學生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻,。

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內(nèi)教學活動,，我們將通過趣味教學,，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界,，接觸更多的外界信息,，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心,。

此外,，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生,，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去,，生生不息,，營造良好的氛圍。

向陽鄉(xiāng)大學生實踐團隊,，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。20xx年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨,，團結(jié)一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假,，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了向陽支農(nóng)考察,，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支,，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持,，相互進步,，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動,，也促進兩個學校之間學生的友好交流,。

【指導】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生,、向陽學區(qū)校長林筆瑞老師,、巷雅小學校長吳顯耀老師,、馬跡小學校長施文藝老師

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體

【活動時間】*年7月18日——7月31日

【活動地點】巷雅小學、馬跡小學

1,、活動前期準備：

（1）提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通,。

（2）預備 “安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。

（3）人員召集：通過qq群,、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系,，招納以向陽生大學生為主體的志愿者，大約30人,。

（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度,，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課,。

（5）宣傳：建立微信公眾平臺,、微博賬號、qq群等進行宣傳,。

（6）活動用品準備：提前印制隊旗,、隊服、隊帽,、隊徽等,。

（7）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。

2,、教學方案

本次支教活動將開設小學班,、初中班、初升高,。其中小學一二年級班,、三四年級班、五六年級班,、小升初班,、初中班、初升高班以及高中班,。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調(diào)整,。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排,，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力,，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮,，今年不招收幼兒班）

3,、課程內(nèi)容

大致課程：

a“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內(nèi)知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識,，幫助學生們尋找學習語文的興趣,。

b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的地理現(xiàn)象,，和學生們一起探索奇妙的自然界,。

c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng),。

d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

e“安全知識講解課”：對于小學生來說,，傳播安全知識非常重要,，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識,。其中包括急救包扎,，防溺水，防雷電等基本的安全知識,。

f“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器,，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛,，提高自身的文藝素養(yǎng)。

g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力,。借鑒大學常用的“presentation”,，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

（不同年級課程有所不同,，內(nèi)容也相對不同）

4,、支教活動后期

（1）、進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會,，總結(jié)一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長,、馬跡小學校長進行匯報并通過網(wǎng)絡進行成果展示。

七,、活動可行性分析

（1）,、去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗,。

（2）,、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解,，容易和學生家長進行溝通,。

（3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助,。

（1）,、活動過程中，執(zhí)行嚴格考勤請假制度,，要避免學生獨自外出,，避免學生之間發(fā)生沖突。九,、注意事項

（2）,、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助,，不可擅自主張,，單獨行動，注意個人人身安全,。