演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇一

站在這里,，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮貌禮貌伴我行活動”的啟動儀式,，并做簡短發(fā)言,。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明禮貌的要求還有一段很長的差距,。所以站在這里之前,，我已經無數(shù)次地對自己說，就讓今天成為我們走向文明禮貌的一個新的起點吧!這樣,，我才有勇氣站在這里開口講話,。

要成為一個文明禮貌的人，必須接受文明禮貌之教育,，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,。我把孩子送進學校，就是想讓他們在學校這個文明禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長，我期望孩子們能健康成長,，期望他們能在老師的教導下成為一個文明禮貌的人,、一個優(yōu)秀的人。老實說,，我不期望他們一定會成為棟梁,，但我希望他們至少是一棵綠樹。

無庸諱言,，當前的社會風氣并不令人滿意,，許多不文明禮貌的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染,。這個要求也許有點冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情,。拜托了,，教化文明禮貌的學校!拜托了，尊敬的各位老師!

同時，我們知道,，文明禮貌的培育需要文明禮貌的氛圍,。希望在座的各位同學在一個集體里，能夠真誠相待,，和睦相處,，多一點寬容，多一分善良,，講文明禮貌話,，做文明禮貌事，當文明禮貌人,。 當然,，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責任,。都說家長是孩子的第一任老師,，其實家長一直都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的文明禮貌修養(yǎng),，當合格的家長,，做孩子的榜樣。由于歷史,、現(xiàn)實和個人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明禮貌的習慣,，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。長江后浪推前浪,，我相信，不,，我堅信,，在座的所有的同學一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年,。

讓文明禮貌之風吹遍校園,，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生!

謝謝!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇二

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》,。

陽春三月，春風和煦，萬木吐綠,，百花盛開,，一切都充滿了生機與活力。這個季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動,。然而，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個問題：今天,，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨，滋潤著大地,，像陣陣微風,，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路,，走的人多了,，也便成了路……

作為一名中學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼，同學之間和睦相處,，事事講文明,，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。

作為一名中學生，愛護校園,，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰,，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想，別人會因為我而生病的,。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想，那么,，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月，我們應該事事講文明,，時時講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題,。同學們，行動起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束，謝謝大家!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇三

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮貌之邦”這個美譽,。

課堂禮貌對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮貌就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮貌，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同,、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,，我叫。

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風，爭做文明的小學生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇五

大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長。

我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,，于細微之處觀察人,。

當我走在搜索馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明;當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,，我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明……

我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長,、同學，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,，主動讓座;同學之間互相幫助，團結友愛……

同學們,，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起，當一名出色的少先隊員,，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我有這樣一段經歷：有一天,，我和樓下的朋友小明一起去小區(qū)玩捉迷藏,。他先藏，我找,。正巧，我看見旁邊有一位老爺爺在曬太陽,，我上前去問：“老爺爺,，您知道剛才有個穿藍色t恤的孩子藏在哪兒了?”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路,。在老爺爺?shù)膸椭?，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了,，我好高興啊!該小明找我了,，我也找了個隱蔽的地方藏起來。這時,，小明也去問老爺爺,，他吼道：“老頭兒，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪?”老爺爺不但沒給他指路,，還罵他是個不講禮貌的孩子,。結果小明始終沒找到我，甘愿“受罰”,。這正如俗話所說：“禮到人心暖,，無禮討人嫌”。

還有一次,，我在坐公交車時,，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看,，我連忙說：“對不起,，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說：“沒關系,?！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛，就這樣避免了,?？磥矶Y貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾,?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言,，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng),。

近期,，我認真閱讀《品經典·悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事,，使我受益匪淺,。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意愿,，不要強迫別人去做事,，即使以為自己的建議對他人有好處，也要讓他人在明白后自覺采納你的建議,，而不能強迫他人,。記住，尊重別人,，就等于尊重自己,。

人在社會生活中，總要和別人交往,。學會文明禮貌待人,，恰當?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧,，社會生活更加美好,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇七

我們中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币粋€人,，要在學業(yè)或事業(yè)上取得成功，首先應學會文明禮貌,。

我們講禮貌,，就是對別人的尊重、寬容,，否則,，則會對人造成傷害，妨礙我們與他人的正常交往,。

敬愛的周總理對自己要求十分嚴格,，對人很有禮貌。有一次,，他到一家相館拍工作照。拍照的師傅正在給幾個解放軍戰(zhàn)士照相,，戰(zhàn)士認出了他,，忙說：“總理工作忙，您先照,，我們等一等,。”周總理搖搖手,，笑著說：“不,，大家都一樣忙，輪到誰誰就照,?！痹谒膱猿窒拢蠹叶及丛瓉淼捻樞蛘胀炅?。周總理的偉大之處就在于他的人格魅力,，懂禮貌，懂得尊重別人,。

有這樣一個故事：一個蠻橫無禮的人,，常常對身邊的人亂發(fā)脾氣。一天,，他的父親給他一包釘子,，要他每次“無禮”后就在柵欄上釘一顆釘子。第一天,，他就釘了三十一顆,，無禮也傷害了自己，幾天過去了,，男孩兒逐步學會了自我反省和調節(jié),，行為有了明顯轉變，這時，父親對他說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣,，就從柵欄上拔下一顆釘子,。”男孩照做了,，一段時間后,，柵欄上所有的釘子都拔掉了，父親把兒子帶到柵欄旁說：“兒子,，你做得很好,，可你看看，釘子留下那么多小孔,，柵欄再也不是原來的樣子了,。當你對別人無禮后，你的言行就像釘子一樣在人們心中留下深深的疤痕,，無論你說多少對不起,，疤痕都永遠存在?！彼?，我們不要對人無禮，要避免給他人造成傷害,。

孔子經常教育他的弟子們說：“不學禮,，無以立?！彼J為,，禮是社會生活中最重要的東西，是人立足于社會最基本的途徑,。但是,，在當今社會，人們出口成臟的現(xiàn)象已經是司空見慣了,，動不動就是把家中的親人掛在嘴邊,，罵得唇干口燥;作為學生，有的甚至直呼老師的名字,，在老師背后比動作打老師,，或者跟老師頂嘴，一副玩世不恭的樣子,，實在是荒謬之極,。

面對那些不禮貌的行為，首先我們自己應該學會以禮待人,，我們講禮貌,，心胸寬闊,，就不會與人大動干戈。我們對人有禮貌,，只要做到《顏淵》中的“非禮勿視,，非禮勿聽，非禮勿言,，非禮勿動,，”那是最好不過的了，其次,，還需從身邊點點滴滴做起,，做到語言文明，說話和氣,，態(tài)度親和,，不盛氣凌人，舉止端莊······

俗話說“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”學會講禮貌,，無需花費一文而贏得一切，讓我們共同做一個文明禮貌的人吧!只要人人做到文明禮貌,，我們將會擁有一個溫馨和諧的社會!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫,。

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇九

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明禮貌》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質,，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉,，條理分明,，言語準確,、有分寸，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅定,，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言,。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語,、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,，人們認為她很美，美得自然,。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗，二人護衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子,，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢,，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星，可以算是對美的追求,，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調,、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣》,。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況,。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為,，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準則,，我們通常把這種衡量和指導人們思想,、行為的準則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內涵,，因此，我們要認清哪些是我們應該做的,，哪些是我們不應該做的,，以此來規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們,，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

剛過完國慶,，就迎來了重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的“老人節(jié)”,。這個節(jié)日是提醒每一個人都要：尊敬老人,，愛護老人。提起老人,，這讓我想起過去許多的美好回憶!

小時候,，我被外公外婆帶到了他們的老家——肇慶。他們的老房子就在一個居民區(qū)里,，我剛到那里非常不適應,，沒有電視，沒有空調,，就連我最喜歡的玩具都沒有,，這下可把我惹急了，嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣,。我見他們把這不當回事,，我這下發(fā)“大招”了，一爬起來,，就對外婆又“打”又“罵”,，這下好了，打“虎”不成,，反而被“虎”吃了,。外婆發(fā)火了，出了個“絕招”后,，好不容易把我“安頓”好,，然后慢慢地跟我講起道理來。

外婆皺著眉頭說：“做人,，最主要是講究一個“敬”字,，如果一個人失去了這個‘敬’字，這個人終究不成大事,，你剛剛是不是失去了這個‘敬’字?”“恩恩,，這里啥都沒有，那我怎么辦吶?讓我怎么玩嘛,，哼!”我有點賭氣地應著,。外婆耐心地說：“玩具沒有可以買，空調沒有，但家里有風扇,，況且這是冬天,，你吹什么空調啊?電視沒有就沒有，小孩子看那么多電視干什么?你就是有那顆好奇心,，不收不行!”“但是……”我的話沒出口,，就被外婆制止了。外婆又說：“禮貌,，是排在第一位的,，人處處都要講禮貌，出門要說一聲‘我走了’,，就像弟子規(guī)里說的：出必告……”“反必面!”我緊跟著說道,。外婆又說：“你看你，這就是不講禮貌的表現(xiàn),，大人說話不能打斷,，這是對別人的尊重，如果打斷了,，別人會說：這個人真沒家教,。你愿意別人這樣說你嗎?”我說：“不愿意!”“就是嘛，鍇鍇,，你要記住,，出門在外,，包括在家里都要把禮貌放在第一位!”

那天,，外婆跟我講了許多,，我不知道記住還是沒記住，總之，外婆是對我好,，知道要對老人家有禮貌。

時隔那么久,，我的小時侯的“根”沒徹底拔掉,，你看，我舊病復發(fā)了……

隨著一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發(fā)了,，外婆仍是說道：“鍇鍇,，你還是沒有聽懂我以前對你說的話，哎!”隨著一聲“哎”,，我徹底后悔了,，因為，我知道我傷了外公外婆的心,。

我從那時起,，我決定改過自新，重新做回自己!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十二

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們全體師生共同,、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十三

穿行在繁華的城市之中,，天空湛藍得像剛經過一番洗禮，干凈,，透徹,。戴上耳機，沉浸在自己的世界中,，陶醉,。然而,，街道上那些五顏六色的物體，卻給我?guī)聿唤浺獾拇掏础?/p>

我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族,，縱橫上下五千年,。孔子曰：不學禮,，無以立,。是的，一個不懂得文明禮儀的人,，即使再博學多才,，也無法在社會上立足?！蛾套哟呵铩防镉羞@樣一句話：凡人之所以貴于禽獸者,，以有禮也。一個人要是無禮儀,、不文明,，沒有人類最基本的道德修養(yǎng)，那與禽獸還有什么區(qū)別?還有什么高貴可言?可見,，文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心,，并視其為做人之本。然而,，在經濟迅速發(fā)展的今天,，中國人卻把中華民族傳統(tǒng)美德給忘了。地上的垃圾紙屑隨處可見,，沒有人在意;公共場合大聲喧嘩,，大家不以為然;見到草坪里樹著“請勿踐踏草坪”，卻沒有人當一回事,，依然在草坪上行走,，直到草坪上出現(xiàn)了一條分裂開來的路，那是中國人的傳統(tǒng)品質破裂了,。更甚至,，在一些西方國家的公共場合，會有中文的提醒牌：請不要大聲喧嘩,、請勿吸煙……試想,，身為一個中國人，在國外還被專門提示,，我們在世界的眼里有多么不文明!身為一個中國人，你是否認為這是件很可恥的事情?

從古至今,，中國人的品行變了質,，沒有文明禮儀的思想,。我想，若孔子見了這一幕,，他會氣短,。

大橋邊，我的視線定格在了這樣一幅畫面上,。一位清潔工騎著三輪車,，看樣子是上不去的，我正想上前去,，卻看到一名青年男子的背影,，他雙手扶住三輪車后板，兩頭埋在兩臂之間,，奮力向上推,。上橋后，清潔工一臉迷惑地向后看,，此時那位男子早已混入人群之中,。那個背影，消失在了人海之中,，卻深深地烙在了我的心上,。

這就是文明，這樣一件小事,，這樣簡單而已,。力所能及的事，那個背影讓我重新拾起了對中國人的信心,，并不是所有中國人都是無禮,、不文明的。

愿化作一團熾熱的火焰,，燃起文明之火,，熔化人們變質、變得僵硬的文明之心,。

愿化作一滴甘露,，讓世界變得透明，讓人的行為也變得透明,，人類高尚的舉止將是世界最美好的點綴,。

舉杯邀明月，使禮伴我行,。讓文明重現(xiàn)于我們中華,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十四

親愛的老師，同學們：

大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長,。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種美德!有人說，于細微之處觀察人,。當我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候,，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長,、同學,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,，主動讓座;同學之間互相幫助，團結友愛……

同學們,，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是__小學_年級_班的一名學生，我叫___,。

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫。

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十六

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設,，就會和物質文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十七

講禮儀,，有著高素質才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質,，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和-諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學校,，我們應該做到尊敬師長，認真聽講,，和同學之間和睦相處,。回到家應該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。我們國家是禮儀之邦,，當然,，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去,，是我們的責任,，也是我們的義務。

但是,，這個社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道,，有兩個人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪,?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事,?！彼@么一說周圍的人都看不起他?？墒撬麉s說：“看什么看,，怎么了不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較,。

這樣的人我們就不能去學,，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人,，是非常的懂文明,，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候,，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥,，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖,。

我們就處在這個文明的社會,，如果每個人都懂文明,，講禮貌，那么,，我們都會感到無比的幸福,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十八

尊敬的各位評委，各位老師,，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣,，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況,。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣,，才算具備了文明人的基本素質,。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想、行為,，對別人,、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則,，我們通常把這種衡量和指導人們思想,、行為的準則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵,，因此,，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇十九

親愛的同學們：

校園內,，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜,，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質,，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的形象,。 小的時候，聽爸爸說起一個故事,，有一個農民去了北京,，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細細想來,，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養(yǎng)!

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇二十

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校,，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿500字左右篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

陽春三月,，萬物復蘇,，桃紅柳綠，所有的一切都充滿了生機和活力,。而我們更是活潑好動,。可是,，我們除了活潑好動之余,，有沒有思考過這樣一個問題：今天你的言行舉止，文明了嗎?禮貌了沒有?

中華民族自古以來就是文明禮儀之邦,，經文明,，懂禮貌，是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),。在《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路,。他在馬上叫吼：“呔，老頭兒,，爺問你,，小校場往哪兒去?”老人不但沒有給他指路,，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,，岳飛也來到這兒,。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈,，方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條道上去了?”老人見岳飛很有禮貌,，便耐心地給他指路。這無疑是“禮到人心暖,，無禮討人嫌”,。朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時,，周總理咳嗽了一聲,，臉上被刮了一道小口子，朱師傅深感不安,。周總理安慰他說：“這不能怪您,，怪我咳嗽時沒有及時向您打招還幸虧你刀子躲的快哩!”周總理的話語像溫暖的春風一樣撫慰著朱師傅不安的心，使朱師傅深受感動,?？梢姡难?、和氣,、寬容的語言，不但能溝通人們的心靈,，而且反映出一個人高尚的的思想情操和文化修養(yǎng)

可是在我們學校還有一些不文明的現(xiàn)象,。例如，我們總能目睹同學之間不該發(fā)生的沖突與“唇槍舌戰(zhàn)”似的大罵;有的同學在雪白的墻上亂涂亂畫;有的同學在嶄新的課桌上亂涂亂畫;有的同學甚至在嶄新的課桌上刻字留念,。

作為一名小學生,，傳承中華民族的美德是我們的使命。如果我們每個人都能見到老師時問一聲好,，見到同學時打一聲招呼,，同學們之間和睦相處，事事講文明講禮貌,。那我們就能生活在在一個美好的世界里,，別人也因我們的存在而感到快樂。

同學們,，讓我們與文明同行,，與禮貌通行，讓文明，禮貌伴隨我們的一生,。從自己做起,，從現(xiàn)在做起，把文明,、禮貌當作我們人

生中的一座里程碑,。同學們，我們一起攜起手來,，讓文明,、禮貌絢麗之花，處處綻開,，共建和諧美好的社會,。