演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

文明禮貌的演講稿篇一

各位老師,、同學(xué)：

大家好,。

我是高一4班的盧xx,，今天我在國旗下演講的題目是：禮,，心靈的長明燈,。

每年的三月,，是文明禮貌月，講文明,、講禮貌，一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù),。

以禮立人，人就會無愧,，光明磊落；以禮待人,，人與人之間就會團結(jié)和睦,，友善相處；以禮行仁,，社會就會趨于理性,，不會為狂熱的激情所蒙蔽,。

中國是禮儀之邦,，但是隨著近些年來經(jīng)濟的發(fā)展,，我們不可否認,，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,，他們過于急切地想去表達自己的個性追求自己的利益，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受,。

比如，幾年前,，國人為抗議日本購島鬧劇，野蠻打,、砸日產(chǎn)汽車。

這個是表達你愛國情感的最佳方式嗎,？顯然不是！如果你的車也是日本生產(chǎn)的,，那你會親自砸了它,，然后向別人宣告自己很愛國嗎,？再比如,，xx年2月26日下午兩點,，在xx省xx縣文化廣場一處人工湖邊兩名兒童在此玩耍,，不慎掉入水中，而此時正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后,，趕緊脫下衣服跳入水中,，最終孩子獲救了，他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長不顧施救者的生死,，決然離去！而后怕承擔責任,，一直躲避不語,，拒不承認孩子被救事實,！

向大家講述上面的這些事例，決不是一味地在批判和抱怨中國道德與禮儀的滑坡,，而是在正視與思考我們今后應(yīng)該要承擔的責任。

“禮”可以表現(xiàn)在各個方面,，但是我覺得其內(nèi)核思想就是“己所不欲，勿施于人”,！“禮”不是虛假的偽善，而是對理性的認可以及對自己和他人人格的一種尊重,！只有不斷的踐行與反思，我們才可以讓自己和周圍人都生活在一個自由,、舒適、從容的環(huán)境里,。

我們會發(fā)現(xiàn)其實上課遲到不僅僅是你時間觀念不強的表現(xiàn),，而是對老師和其他同學(xué)上課權(quán)利的不尊重,；我們會發(fā)現(xiàn)其實你對家長會有不滿與抱怨，那是因為你還沒有做過父母,，不懂得他們的難處；我們也會發(fā)現(xiàn)不能隨意對別人的人格與所做之事進行結(jié)論性的評價,，因為你不是他，你不知道他的故事,，不知道他的想法,，不知道他的付出,！

以禮立人，就是把文明,、禮貌作為自己做人的主要“刑具”，唯如此,，“每日三省吾身”，察檢自己的錯誤和不足,，不斷地以此來鞭策自己，用文明,、禮貌的行為準則來規(guī)范自己，一個人的心靈便會得以淘滌,，行為便會磊落而無受拘束,，并抵達心靈幸福的彼岸。

理性是人類最強大的內(nèi)在力量,。

把理性作為自己的約束力量,，才能嚴守禮貌的底線,。

當理性的約束成為習(xí)慣時,，有禮彬雅也從此上升為一個人的內(nèi)在品質(zhì)了,！禮貌也會同時反作用于理性,。

一個禮貌的人,、文明的人，便不會輕易沖動,，不會輕易任感性沖垮自己的意識力量。

懂“禮”是小事,，因為做到文明禮貌，不必什么驚天動地的努力,；懂“禮”也是大事，因為做到文明禮貌,，自己和周圍的生活便會發(fā)生翻天覆地的巨大變化！努力一下,，注意一下，行動一下,，禮的光輝也便會照耀在生活的每個角落了！

我的演講完了,。

謝謝大家！

文明禮貌的演講稿篇二

尊敬的'老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天，我的演講的題目是《告別陋習(xí),，擁抱文明》,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是,，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪。我舉兩個例子,。

第一個例子：據(jù)報道,，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響,。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,，開口稱老子，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧,，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇,。正因為優(yōu)秀,，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,，而且要贏在文明程度上,。我們該怎么做?從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,，一比外貌，誰更端莊,、清爽、衣著得體,，反對留長發(fā)、染發(fā),、燙發(fā);二比語言，“請,、你好、謝謝,、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀律,，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志,，它是高貴、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙,，遠離庸俗，擁抱文明,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮貌的演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范。在我眼中,，禮儀就是講文明、懂禮貌,。在我們身邊，處處都有禮儀。

比如,，我們進入餐廳時,，服務(wù)員會對我們說“您好”、“歡迎光臨”,、“請入座”,，當我們離開時,，他們會送至門口,，并且說：“謝謝光臨，請慢走!”

又如,，在飛機上,，空姐在與我們說話時,，除了用到文明十字用語外，她的聲音還很柔和,，站姿很優(yōu)美,，在解說安全注意事項時，雙眼不會亂看,，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神,。

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人,，就會自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察,，而且要認真學(xué)習(xí)，為保持城市文明和諧盡一份力量!

文明禮貌的演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

下午好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外,，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人,。

從小,，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點一滴的進步,，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩,。

“出門會道別,，回家打招呼?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請,，得到關(guān)愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌,，影響父母會說對不起?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,，“請、謝謝,、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候,，也能用上它們,。

“尊敬長輩要學(xué)會,，有好吃的不獨食。父母生病會照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會商量,，常和長輩多交流，父母有錯能原諒,，家有爭吵會勸告,，自己的事自己做,，家里的事主動做,，服務(wù)長輩定崗位，少給父母添麻煩,。”每一個同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同,，我們要求：

一、二年級同學(xué)對父母說話,，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;

五,、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨,，不頂撞、不吵鬧,，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求,。

文明禮貌的演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,，我叫xxx,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱度幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的`手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌的演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家早上好！

這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,。“為人子,，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意,、正心、修身,。

文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫忙,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚,；說話文明,、舉止大方；愛護公物,、保護環(huán)境,；尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛,；遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

同學(xué)們,，

讓我們一齊努力，

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，

讓文明禮儀伴我們成長,！

謝謝大家！

文明禮貌的演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮貌伴我行》,。

文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質(zhì),，文明禮貌是一種修養(yǎng)。

文明禮貌是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮貌包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮貌隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮貌!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮貌之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮貌要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起,，讓文明禮貌之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮貌將會使我們的家園更加的.美好，將使我們的社會更加的和諧!!

讓文明禮貌伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮貌的演講稿篇八

大家好,！

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明禮貌的演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,，從自我做起，從身邊做起,。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼，這就是講文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,。

中國是古代的文明古國之一,，中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,。生活中的點點滴滴，文明禮儀時時刻刻都伴隨著我,。

每當過馬路的時候,，我從來不闖紅燈。每當手中的垃圾在徘徊的時候,，我從來不亂丟,。每當路旁花壇里的鮮花多么惹人愛的時候,，我從來不亂摘。每當朋友需要幫助的時候,，我從來都是自告奮勇地伸出雙手。

朋友們,，讓我們行動吧!文明禮儀是一種美德,，讓它永遠傳承下去!

禮儀教育是我們學(xué)習(xí)的開始,，做好了文明禮貌我們才能做一個合格的小學(xué)生。

學(xué)校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動,，每天放學(xué)集會，升國旗儀式時,，班隊會等。都要對學(xué)生進行這方面的教育,，讓學(xué)生在學(xué)校見到師長和客人要敬禮問好，同學(xué)之間要相互尊重,，不說臟話等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀思想,，使師生看在眼里，記在心中,，付諸在行動中,。

當你走在我們的校園里，你會看到是一片和諧相處的景象,。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，怎能不感到幸福呢!

文明禮貌的演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人》,。

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧,！你的感受是什么呢,？是支持,，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧,！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受,？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你,、看重你,，反而對你多了一份異常的眼光,。

其實說好普通話,、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難,，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些,，堅持一下就可以了。其實最重要的,，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去,，然后成為一種習(xí)慣,，一直伴隨到老,。這樣的話,，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們,，并成為他們前進的動力。

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學(xué)生吧,！

為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點滴小事中,，努力堅持做到最好,。

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,，不好的就要加以改正,。

4,、請別人進行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師,、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們,，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧,？你也許會說，這能行嗎,？“不試不知道，一試嚇一跳”,。如果你真的不相信，那你就試試看吧,？我等著你們的好消息哦,！

文明禮貌的演講稿篇十一

與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。接下來本站小編為大家推薦的是文明禮貌

演講稿

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎!

敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開始踢球時,，有一次上臺

自我介紹

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味,，沒有對學(xué)生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

時間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人,。當我們走在馬路上,，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園,，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明,，當我們隨手撿起地上紙屑的時候,，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生》。

在學(xué)校,，良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在日常生活中,，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí),、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會文明禮儀,。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花處處盛開,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2.損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

3.語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已,。”一些同學(xué)當別人意見與自己不同時,，尤其是當自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人,，庸俗不堪。

4.言行不雅,。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”。

5.節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德，其行不遠”,。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才,。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運,。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學(xué)生吧!

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,，一個小小的改變，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏,。 文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍,，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明,，我們觸手可及!

謝謝大家，我的演講結(jié)束,。

文明禮貌的演講稿篇十二

德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個社會勞動生產(chǎn)率的文明水平不高,；不必抱怨自己的力量太小,，對社會的影響太小。試想一下,，面包里的酵母不是很少么,？可是，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學(xué)應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著誘人問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國,，自古以來禮儀之邦就分析指出自己是禮儀之邦,，但從前人們所世人做的`卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是儀禮協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系不具互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為此種的互動過程。比如,，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑,；當你遭遇天災(zāi)xx時，朋友會伸出友誼豎起之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人父子關(guān)系間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同閾值,，采用不同的禮儀去交往,。庫皮揚斯克曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是儲藏人能在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地高速增長,，一個人畢生都可以享用享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的覺悟”,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多缺少陋習(xí),，例如隨處亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些年輕人什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。文明是自身道德的反映,，而公共文明又建立自已在個人文明禮儀之上。倘若一個人不不怎么注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身優(yōu)良做起,，從身旁的小事做起。所以魯迅先生說：“東亞地區(qū)欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟频乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意,、正心,、修身。規(guī)范個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí),，走向文明,。

謝謝,。