演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

講文明懂禮貌的演講稿篇一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

中國自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦,。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在,。學(xué)生互相幫助,，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放,。

然而,，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，與我們的校園格格不入,。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,，糾正學(xué)生的不文明行為。

文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信,。再好的設(shè)施,，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目,。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個(gè)人禮貌,、校園形象和學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度,。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí),。

文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí),；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明,、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明懂禮貌的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天我演講的.題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌當(dāng)作一件小事來對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象,。

小的時(shí)候，聽爸爸說起一個(gè)故事,，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽,，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細(xì)細(xì)想來,，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲“老師好,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

一聲“對(duì)不起……這些最樸實(shí)的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲“老師好傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家！

講文明懂禮貌的演講稿篇三

魅力和平,，精彩四班!同學(xué)們,，快來吧，記下你成長的足跡! 中國是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國之一,，有五千多年的悠久文化與文明史,。

在歷史中，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等,，我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明，懂禮貌,，這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面，也是一個(gè)國家的臉面,。

然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,，如，高空拋物,，踩踏草坪,，隨地亂扔紙屑，隨地吐痰,，講臟話,，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾,。

就拿校園來說，操場上總是有果皮,，小食品袋;下課自由活動(dòng)時(shí),，有很多同學(xué)你追我跑，不做正當(dāng)游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,，走路推推搡搡,，站路隊(duì)歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話，打架;穿戴不整齊等，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

不過,，隨著國家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,，社會(huì)上的不文明行為越來越少了，,。

校園里,，有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，走廊里安安靜靜,，同學(xué)們路隊(duì)整齊有序，穿戴的也整整齊齊,。

社會(huì)上,，亂扔垃圾的少了，隨地吐痰的少了,，公交車少投幣的少了,，說臟話的少了，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來,，我們要講文明，懂禮貌,，注重一個(gè)細(xì)節(jié),，收獲一個(gè)習(xí)慣，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點(diǎn)滴的小事做起,，從文明的一舉一動(dòng)做起，從說的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì),，用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園,，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

講文明懂禮貌的演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我有過這樣的經(jīng)歷：有一天，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏,。他先躲起來,，我去找。一次偶然的機(jī)會(huì),，我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽,。我上去問：“爺爺，你知道剛才一個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪里嗎,？”看到我彬彬有禮,，老人耐心地給我指路。在爺爺?shù)膸椭?，我很容易就找到了小明,。我贏了，我太開心了,！輪到小明找我了,。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí),，小明也問他爺爺,。他喊道：“老頭，你看見一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎,？”爺爺不但沒給他帶路,，還罵他是沒禮貌的孩子。結(jié)果小明一直沒找到我,，愿意受罰,。俗話說“禮暖人心，無禮無禮”,。

還有一次,，在公交車上，不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子,。大姐回頭趕緊說：“不好意思,，我猜到你的裙子了?！贝蠼阈χf：“沒關(guān)系,。”然后一場可能的爭執(zhí)就避免了,。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁,，減少人與人之間的沖突?？梢?，溫柔、可親、寬容的語言,，不僅溝通了人心,，更體現(xiàn)了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

最近認(rèn)真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書,，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺,。我深深的明白，和別人打交道,，要尊重別人的意愿,，不要強(qiáng)迫別人做事。即使我們認(rèn)為自己的建議對(duì)別人有好處,，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議,，而不是強(qiáng)迫別人。記住,，尊重別人就是尊重自己,。

在社會(huì)生活中，人們總是與他人交往,。學(xué)會(huì)禮貌待人,，正確使用禮貌語言，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,，社會(huì)生活更加美好,。

講文明懂禮貌的演講稿篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》,。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,。俗話說：送人玫瑰，手留余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長,、同學(xué)，主動(dòng)問好,；讓"請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、再見"這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。管好我們的手：愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓,；乘車時(shí)先下后上,，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪,。

同學(xué)們,，"勿以善小而不為、勿以惡小而為之",。讓我們快快行動(dòng)起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、講文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力,！

講文明懂禮貌的演講稿篇六

不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中！

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎！

講文明懂禮貌的演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖我的心靈,。像一泓清泉,，滋潤我的心田,。像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族，是一個(gè)文明古國,，是一個(gè)禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白,，一個(gè)微笑,，一句問候，一個(gè)動(dòng)作,，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見到老師，主動(dòng)向老師問好,。進(jìn)別人房里前,，先敲門。坐公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時(shí),，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì),，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中,，讓我學(xué)會(huì)了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。記得小時(shí)候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動(dòng),、大方地向別人打招呼。而且,，家里來了客人,，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們。就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約,，要講文明、守禮儀,，要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中。讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

講文明懂禮貌的演講稿篇八

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。 在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？ 我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù),。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。 文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。 文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。 在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

講文明懂禮貌的演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是五（4）班的xxx,，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》,。

中國是文明之國,，禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢,？

1,、對(duì)父母、長輩講話要恭敬,，不惹父母長輩生氣,。

2、大人問話時(shí),，要認(rèn)真聽,，并有禮貌的回答。

3,、早晚要向父母,、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母,。

4,、吃飯時(shí)不搶食、不挑食,。

5,、家中來客時(shí)要熱情接待招呼，家長和客人講話時(shí)不插嘴打擾,。

6,、不隨便向客人要東西吃。

7,、求人家?guī)椭鷷r(shí),，要說“請(qǐng)、謝謝”。

8,、打噴嚏時(shí),，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外,，而不要對(duì)著別人,。

9、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等,。

10、不給班里的同學(xué)起綽號(hào),，起綽號(hào)是一種不尊重他人的行為類型,，每個(gè)人都有自己的學(xué)名，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號(hào),。起綽號(hào)可能會(huì)帶來其他一些壞的影響,，比如影響同學(xué)間的'友誼等等。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì),。我想,，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明,、懂禮貌的好孩子,！

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們,！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,！不給同學(xué)起綽號(hào),！同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！ 講文明懂禮貌演講稿二

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌,，到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分,。

一個(gè)充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好,，也難秩序井然，賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度,。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識(shí),。

講文明講禮貌,，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí),，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成無論在家庭、學(xué)校,、單位,、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明講禮貌,，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌,。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始,，不能只說不做,。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣,。家庭要從大人做起,，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人,。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng),。大人尤其要為孩子作榜樣,。

講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理,。文明禮貌既要靠自覺,，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證,。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子,，都應(yīng)遵守規(guī)矩,。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊,，不能有例外,。只有綜合運(yùn)用教育、法律,、行政,、輿論等手段,，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚,。

因此，我們要從身邊做起,，從小事做起,，做文明人，做禮貌人,，不論何時(shí),，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明,、懂禮貌,。

講文明懂禮貌的演講稿篇十

能做到講文明懂禮貌，必須是一個(gè)懂得為他人考慮的人,，這樣的人都不會(huì)讓人心生反感的,，與之交談，也是讓人如沐春風(fēng),。本站小編為大家整理了講文明懂禮貌

演講稿

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎!

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長…今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

同學(xué)們：

中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們國家,，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn),。

我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模,。有一次，周請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半,，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防,，刮了個(gè)小口子,，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好,，真對(duì)不起,。”周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,。還幸虧你刀躲得快,。”事后,，周還一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。對(duì)長輩,，對(duì)老師，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要用商量的口吻說“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),，要主動(dòng)說“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí),，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不可以說臟話,、粗話，要堅(jiān)持說普通話,。

待人接物,，行為舉止，都要講究文明禮貌,，講究儀表儀態(tài),，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架,，不罵人,，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓,，自己不對(duì),，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更不能得理不讓人,。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入別人房間,，是魯莽是行為。任何人在工作,、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意,，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí),，尤其是睡著了的時(shí)候,，更要盡量避免打擾別人、影響別人,。

同學(xué)們,，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣,、文雅,、謙遜，不講粗話,、臟話,，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人,，做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

講文明懂禮貌的演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!我是**小學(xué)*年級(jí)*班的一名學(xué)生,，我叫***。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的?duì)象,。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如:打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

講文明懂禮貌的演講稿篇十二

我國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，雍容大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是咱們健康成長的胳膊。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真摯的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去,；兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女子拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了,，青年看見了,，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是??！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。提到就要做到，咱們不做“說話的巨人,，行動(dòng)的矮人”,！

提到禮儀，人們都眾所周知,，我國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,，那么，“禮儀”是什么呢,？禮,，是表明尊重的意思,；儀，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說,，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范，是對(duì)別人的一種敬重與理解,。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長得再美麗,，穿得再好,，假如你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你仍是會(huì)遭人厭煩,，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富,；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,，笑是柔和的平和武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐,，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑,，能夠微微一笑,，能夠嫣然一笑，還能夠仰天大笑,。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師，也是禮儀的標(biāo)志,！

同學(xué)們,，革陋俗，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班！讓咱們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),！

謝謝,！

講文明懂禮貌的演講稿篇十三

尊敬的xxx:

作為成長與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國,、振興民族,、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,，但是有很多人卻不講文明,，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響,。

人們常說,，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,，治安很差，環(huán)境很臟,，甚至倒退回“原始社會(huì)”,。

為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng),，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，我們一定要從小做起，從小事做起,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好少年!

講文明懂禮貌的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

禮貌,，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的理解?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士,，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象,。

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡單，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要,，正如周國平先生所說,，禮貌從來都是人類最需要的。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不一樣，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。

如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然,，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納,、貧窮,。相反，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng)!

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng)，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì),，建立了“美國福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能,，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處,。

讓禮貌與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么,，禮貌是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自我和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!

講文明懂禮貌的演講稿篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家中午好,！

我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷,；家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃,；我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人,。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，長輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天,，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求,，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長輩。

”出門會(huì)道別,，回家打招呼,。“有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

”有事求助先說請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會(huì)說對(duì)不起?！霸趯W(xué)校里,，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，”請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,，也能用上它們,。

”尊敬長輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會(huì)商量,，常和長輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒，家有爭吵會(huì)勸告,，自己的事自己做,，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長輩定崗位,，少給父母添麻煩?！懊恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對(duì)父母說話,，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣,；能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時(shí)生活中對(duì)父母禮讓，在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求,；在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨，不頂撞,、不吵鬧,，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求。

”飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩,。“希望大家能按照”家庭文明禮儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母,、關(guān)心長輩,，做一個(gè)文明的小主人。

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