在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇一
同學(xué)們,每一個生物都有生命,。你踩死一只螞蟻,,折斷一根樹枝,都是在扼殺一個軟弱的生命,,況且是水龍頭,,一滴水對于我們來說能有多大的貢獻:農(nóng)民干活口喝了,水可以為他們趕走酷暑的嚴熱;花草樹木也無不受水無微不至的照顧,。至于人類,,沒有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!
珍惜資源,就是珍惜現(xiàn)在珍惜未來,,保護環(huán)境,,就是在保衛(wèi)地球,保護這個和平,、溫暖的世界,。
聽!水龍頭向人類發(fā)出了呼吁:人類啊,我向你們付出的所有都不求回報,,只求你們保護我們這些有限的資源,,保護承載著十三億多人口的地球吧!夏天,我獻給你們一股股清涼甘甜的水,,而你們卻......卻......嗚嗚!
聽到水龍頭的呼吁了嗎?怎么?還在猶豫嗎?假如“破壞“這只惡魔已經(jīng)控制住了你的行為舉行,,你就要努力去克服它;假如它是一只兇猛的老虎,讓我們做武松把它打倒;假如它是一塊堅硬的石頭,,讓我們做登山者把它踩下,。
來吧!人類,行動起來吧,,讓我們建造一個綠色基地,,就多一只小鳥飛向大自然的懷抱,珍惜資源是我們共同的目標!論環(huán)保,,或許,,你托著腮貯立在窗前,,會從心底冒出一系列的問號:什么是環(huán)保?以上幾個疑問就由我做粗略的解釋:環(huán)保,兩個字的引申意指循環(huán)利用,,而本義是指保護地球的一種做法,。為什么要環(huán)保,因為要使地球資源來源不斷,,就要用實際行動去證實保護現(xiàn)在就是在保護地球,,那么,中國這一塊小地區(qū)將會面臨著一個光明的未來!
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇二
親愛的同學(xué)們:
你好,!
我是一師一附小的六乙班的一名學(xué)生。大家都知道,,地球上的資源分為兩種,,一種是可再生資源,如:森林資源,、大氣資源,、水資源等,而另一種則是不可再生資源,,如:礦產(chǎn)資源等,。而這些再生的資源,也隨著人類無節(jié)制的濫用化學(xué)品而不可再生了,。據(jù)有關(guān)報道:石油的儲備量最多還能讓人類消耗40年,。而我也曾做過一個實驗,我每年呼出的二氧化碳量需要種80棵樹來維持平衡,。我覺得對地球資源的珍惜已到了刻不容緩的地步了,。試想,如果地球上的資源耗費殆盡,,那將是一幅多少慘痛的畫面?。?/p>
因些,,我向我們?nèi)w同學(xué)倡議:珍惜資源,,從我做起,從身邊的小事做起,。做到幾下幾個方面:
第一,、節(jié)約用水。隨時隨地關(guān)好水龍頭,,盡可能重復(fù)利用水,,少用化學(xué)用品洗刷,盡可能用含磷少的洗衣粉,,以免水質(zhì)遭到破壞,。
第二,、節(jié)約用電。出門前,,關(guān)好家里所有的電器,,少開空調(diào)。提醒各位電腦迷們,,短時間離開電腦一定要關(guān)掉屏幕,,關(guān)機時也一定要關(guān)掉屏幕。
第三,、節(jié)約紙張,。大家知道,紙是一棵樹用生命換來的,,一張紙就要砍掉一棵樹,,說不定你家已經(jīng)有了好大一片森林了呢?所以,,要珍惜每一張紙,。紙張的反面也要加以利用,每當看到一張張白白的紙化身為紙飛機在教室里亂飛,,就感覺心痛不已,。同學(xué),住手,!請你讓紙發(fā)揮它更大的功能吧,。
其實,我們要做的事情還有很多很多,,就讓我們?yōu)樽约旱牡厍驄寢屫暙I出一份力吧,。
建議人:xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇三
我們每分鐘都會失去一塊足球場大小的熱帶森林,每年就有近13億棵大樹從地球上消失,。用這樣每年以1700萬公頃遞減的熱帶雨林供應(yīng)世界上每年遞增1,。1%的人口,皇上,,臣妾真的做不到?。?/p>
你能想象以后沒有樹木的世界嗎,?沒有紙,,沒有桌子椅子,沒有課本書籍,,沒有……我不能再想,,我不我不我不能......
因此,如果我們能做到“節(jié)約林木資源,,從你我做起”,,在生活中付諸行動,,那真真是極好的。所以我們可以從以下幾個方面努力:
1,、自己攜帶可重復(fù)使用的筷子代替飯館的`一次性筷子,,節(jié)約樹木,并且衛(wèi)生,、安全有保障,。
2、在圖書館借書或者閱讀電子書,,又或者可以購買二手書籍,,省錢又省紙,經(jīng)濟又環(huán)保,。
3,、在打印店打印資料時選擇雙面打印,節(jié)約紙張,。
4,、愛護桌椅,,不要惡意破壞,。
5、多植樹,,不要忘了我們還有植樹節(jié)~還有走路時注意不要踩到花花草草哦,!
勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂“歷覽前賢國與家,,成由勤儉敗由奢”,。讓我們攜起手來,共同努力,,使“節(jié)約林木資源,,從你我做起”的理念蔚然成風(fēng),從而創(chuàng)節(jié)約型校園,,展和諧校園新貌,!
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇四
老師、同學(xué)們:
長期以來,人們認為水是“取之不取,,用之不竭,,”在日常生活中用水不知珍惜,事實上,,我們生活中存在著相當嚴重的問提,,留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水,,不僅僅是一句口號,,應(yīng)該從愛惜一點一滴做起,。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源,;小而言之,,為了維護學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻,,我們s022班開展“節(jié)約用水,,共同行動”活動的倡儀,我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀:
1,、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手。
2,、請控制水龍頭開關(guān)大小,、并及時關(guān)水。
3,、請做到一水多用,。
4、見到有浪費水的現(xiàn)象,,請及時制止,。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,,請及時制止,。
6、宣傳節(jié)約用水,,做到身體力行,,帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水,。
自來水不是:“自來的,,”水資源也是有限的`,我們必須科學(xué)合理地加以利用,,節(jié)約用水,,提高水的重復(fù)利用率,為止向大家倡儀,;經(jīng)濟積極行動起來,,從我做起,珍惜點滴,,杜絕浪費,,從杜絕“滴、漏、跑,、昌”開始,,此外,也應(yīng)該認識到:珍惜水資源,,保護水環(huán)境從我做起,。只有這樣,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善,。最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:珍惜資源,,節(jié)結(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始,!
建議人:xxx
20xx年x月xx日
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇五
那些還沒清醒過來的人們:
你們好!
今天,,我和你們聊聊有關(guān)環(huán)保的話題,并且想給你們發(fā)出一張環(huán)保建議書,。
不知道您有沒有發(fā)現(xiàn)?最近的車流量很大,,所以,最近我們的空氣被污染的很嚴重,,如果沒有用了空氣,,我們將無法生存,汽車的排氣筒噴出來的氣是灰色的,,是污染環(huán)境的,,地球只有一個,所以我們要保護環(huán)境,,珍惜地球,,不然我們也別指望道別的星球上生活,,別的星球不適合我們,,只有地球才會伸出它那寬厚的心胸讓我們能幸福地在它那里生活,。
為了搞好學(xué)校衛(wèi)生,讓同學(xué)們有一個更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進單位,,我想您提出以下幾點建議:
1.在班會課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識,,讓同學(xué)們心中有一個愛干凈,,愛清潔的良好的思想。
2.在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約,,人人遵守,,獎罰分明,。
3.每班每天要堅持值日工作,,定期組織全校大掃除,,防治疾病傳染。
4.小分隊組織衛(wèi)生檢查小分隊,,對每天之日情況打分,。
5.每周評出一名衛(wèi)生小標兵。
以上建議僅供參考,,如有不當之處請多多包涵
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇六
親愛的同學(xué)們:
你們好,!
地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,,沒有適合人類居住的另一個星球,。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球,。
現(xiàn)在有的.人為了自身的利益就去破壞地球,,比如:毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水……為此,,我想向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,,習(xí)慣用菜籃,。不用一次性筷子、手套,。
二,、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜,;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所,。不要開了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”,。
三,、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四,、保護資源,。不浪費電、愛護草地,。
五,、組織植樹活動,,讓大家一起來植樹造林,。
珍惜資源,保護資源,,節(jié)約資源,,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,,從我做起,,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,,使我們的家園年年春光燦爛……
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇七
××市環(huán)保局長:
您好,!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失,每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞,,被污染,。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病,生命垂?!S多農(nóng)藥化肥使用,;工業(yè)廢水;生活污水,;醫(yī)院污水等進入水體,,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,,和化學(xué)上的嚴重變質(zhì),!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢,?原因只有一點:是人類的環(huán)保意識薄弱,是人類造成的人為污染,,對水體帶來了危害,,也直接影響著人類。這是比較嚴重的,,但也是可以控制的,,但為什么就沒有人去珍惜,痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河:骯臟,,發(fā)臭,,甚至讓人厭惡,!20多年前的那一切:清澈,潔凈,,圍繞在這片土地上,,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的.場面是怎樣的呢,?當然您有權(quán)利選擇放棄,,不去管理,但是,,人類呢,?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水,,植物又從何而來,?人類繼而又從何而生?再次,,我想為您提幾個建議:
1,、呼吁人類愛護水資源,常辦公益活動,,讓人們的環(huán)保意識增強,。
2、印刷一些保護水資源的手冊,,讓人們知道保護水資源的重要性,!
3、在河邊插溫馨提示語,,提醒路人不要亂人垃圾,。
4、讓人們把水循環(huán)利用,。
不知我的建議是否妥當,,如妥當請采納。謝謝,!
此致
敬禮,!
建議人:xxx
日期:20xx年x月x日
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇八
親愛的同學(xué)們:
俗話說得好:珍惜資源,人人有責(zé)?,F(xiàn)在,,我們的生存環(huán)境正一步一步的惡化,當你打掃自己的庭院時,,我們的白色垃圾油然而見,,當你享受春日的時候,我們的南極上空已經(jīng)丟失了臭氧層的保護。為此,,我想向大家提出以下幾條建議:
一,、不亂砍濫伐,即使需要樹木,,伐過樹木以后,,應(yīng)該植樹。
二,、不亂丟一粒米,,那是農(nóng)民用汗水換來的。
三,、不亂在樹上刻圖,。
四,、不亂對垃圾,,保持城市的清潔和環(huán)境。
五,、多走路,,多騎自行車,少開私家車,,多坐公共汽車,。
六、節(jié)約用水,,如果世界上沒有了水,,那最后一滴水便是人類的一滴眼淚。
七,、節(jié)約用電,,多用節(jié)能燈。
八,、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,,做草稿本。
同學(xué)們,!我們必須自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,,做環(huán)境的主人。讓我們從節(jié)約一張紙,,一滴水,,一度電開始吧!
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇九
親愛的朋友們:
大家好
地球——是我們生存的家園,,地球上的水資源,、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件,,相信一定有很多同學(xué)都有過浪費資源的現(xiàn)象,比如,,水龍頭不停地流出清澈的水,開著電燈,,房間里卻空無一人,,厚厚的本子隨手扔進垃圾桶里,卻只寫了幾頁,,這些都是在日常生活中存在的問題,。所以,我特別為大家提出以下的建議:
在使用水時,,一定要注意的幾點:
1,、節(jié)約用水 在使用水時,要注意以下幾點,,洗完手立即關(guān)上水龍頭,,淘完米后的水可以用來澆花,在拖地時不要用太多水,,拖完地的.水可以用來沖廁所,。
2、愛護公物 大家在用紙的時候不能浪費,,沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本,,這樣既環(huán)保又可以不浪費掉反面沒用過的紙張。
3:不使用有毒文具,。(如修改液)
地球是我們的家園,,更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,,珍惜資源,、保護環(huán)境,共創(chuàng)更加美好的家園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書500字 珍惜資源的標語篇十
全球的家長們:
你們好,!
當您在工作時,,您那剛學(xué)會走路的孩子是否總會走到您的身旁,指著您的手,,依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候,,您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙,隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫,?
如果真是這樣的話,,您知道嗎?您的孩子在紙上亂涂一筆,,筆就會減少少許的墨汁,,白紙涂過的地方將在回收前不能重復(fù)使用,。雖然這一些對您來說,花的錢是屈指可數(shù),。也有一些人會提出:超前教育有什么不好的,?
但您想,如果世界上的的每一戶人家都這樣,,并且每戶人家都只寫一筆,,用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶,你說,,將會浪費多少資源,,世界上將有多少樹木瞬間倒下?再說,,又有多少孩子能在此時接受超前教育呢,,我想即使有,也是少許中的少許吧,!
我覺得,,當您的孩子指著您的手時,您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫,,也有可能是感覺無趣了,,想要您牽著自己的手出門透透氣,呼吸呼吸新鮮的空氣呀,!
幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時,您也可以不給他,,把他帶到沙地里,,找一根木棒,任您的孩子亂涂亂畫,。在來時的途中,,您的孩子有可能會哭泣,但這樣可以讓他認識到如今的生活,、社會?。∵@樣,,不是一個一舉兩得的好方法嗎,?及幫助了您的孩子認識生活,又珍惜了資源,。
全球的家長們,,請珍惜每一筆,要知道如今紙筆的來之不易??!