每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇一

經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報(bào)告遞交給您,。

20xx年秋,，身心俱疲的我抱著重新進(jìn)行教學(xué)改革、探索“如何在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的課題研究的希望踏進(jìn)了納家戶學(xué)校的大門(mén),，期待在這里開(kāi)拓一方屬于自己教學(xué)改革成果的天地,。可是,，兩年過(guò)去了,，教學(xué)上，我距離自己的原定目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),，而收獲得更多的是無(wú)盡的心痛,、失落,、彷徨,、無(wú)奈、落寞,、自信心也大打折扣……

上學(xué)期的期末成績(jī)大大出乎我的意料,，盡了很大的努力，卻考了個(gè)讓人恥笑的倒數(shù)第二名,。盡管學(xué)生的考試成績(jī)是由多種因素造成的（監(jiān)考,、閱卷、抄分,、計(jì)算總分平均分等等）,，但最終結(jié)果是由任課教師一人承擔(dān)的，如果考試的各環(huán)節(jié)是透明的,，我相信最終結(jié)果不是以我的倒數(shù)第二名來(lái)結(jié)果的,。一學(xué)期忙忙碌碌，幾乎沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì),，臨了卻成了被恥笑的對(duì)象,。那一段時(shí)間，天是暗的,，心是灰的，我好想一個(gè)人悄悄躲起來(lái)獨(dú)自品嘗無(wú)助的痛苦。我的陣地在三尺講臺(tái),，我需要充實(shí)的工作填補(bǔ)空虛的忙碌,。可學(xué)校連這微小的要求也滿足不了,。早在暑假里,，我就整裝待發(fā),，準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)后重拾課題研究及沖刺本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽?？墒?，學(xué)校卻安排我不上講臺(tái)，專搞打印及遠(yuǎn)程教育,。校長(zhǎng),，您考慮過(guò)我的感受嗎？或許,，這一工作是很多人夢(mèng)寐以求而不得的,，可我并不需要。工作九年了,，我除了論文和優(yōu)質(zhì)課外,，幾乎沒(méi)有其他榮譽(yù)，我很想在自己年輕時(shí),，在教學(xué)上有所作為（不只是考個(gè)好成績(jī)）做好這項(xiàng)工作的前提是：有一定的先進(jìn)的教學(xué)理念,，有一定的實(shí)踐空間和時(shí)間，一定的活動(dòng)精力,，離開(kāi)這些,，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學(xué)創(chuàng)新上默默無(wú)聞的人,。成就感對(duì)于我來(lái)說(shuō),，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點(diǎn),。我覺(jué)得成就感不等同于幾句表?yè)P(yáng)的話,，它是對(duì)一個(gè)人的付出的肯定與回報(bào)，渴望有成就有錯(cuò)嗎,？

也許大家并不相信,，我不會(huì)操作電子表格，甚至有些懼怕它,，word也只是會(huì)一些文本操作,，至于各類標(biāo)簽更是想都沒(méi)想過(guò)，更可悲的是連別人制表,、設(shè)計(jì)標(biāo)簽都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，以前繪制的少隊(duì)考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫(huà)出來(lái)的,，唯一不同的是用鼠標(biāo)在電腦上繪制,。別人不會(huì)可以理解，我不會(huì)不是理由，分配給我的工作就必須會(huì)做,。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一個(gè)半月,，每天，除了吃飯,、上課,、批改作業(yè)、睡覺(jué)以外,，其余的十幾個(gè)小時(shí),，全部是在電腦前摸索打印各類表格中度過(guò)的——有誰(shuí)相信啊,？,！可這的確是事實(shí)！,！學(xué)校里沒(méi)有可以請(qǐng)教的人,，（以前會(huì)繪制表格的現(xiàn)在已經(jīng)淡忘）下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時(shí)候，沒(méi)機(jī)會(huì)請(qǐng)教其他人,，所有的一切只能靠自己摸索,。孤獨(dú)、無(wú)援,、失眠,、健忘,、按捺不住的急躁是那時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照,，上交的表不能按時(shí)上交，我心急如焚,，卻還要高風(fēng)亮節(jié),，保持滿面春風(fēng)來(lái)工作。面對(duì)“兩強(qiáng)”驗(yàn)收這一浩大工程,，做為一個(gè)小分子,，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗(yàn)，被誤會(huì),、誤解那是常有的事,，疏于解除誤會(huì)更是常有的事——我沒(méi)閑功夫呀！這學(xué)期,，我真的是經(jīng)歷了一次別樣的考驗(yàn),，代價(jià)是體質(zhì)的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢(qián),，只有擁有了健康的體魄才可以繼續(xù)工作,，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊(duì)的部分工作暫時(shí)擱置起來(lái)，主攻“兩強(qiáng)”驗(yàn)收和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)于我可以說(shuō)是0的開(kāi)始,，只要認(rèn)真努力過(guò)，結(jié)果不好,，我不會(huì)愧疚,。

我很喜歡少先大隊(duì)的工作，喜歡與孩子們?cè)谝黄?，看著他們快?lè)成長(zhǎng),，更期待借這一機(jī)會(huì)，將我的許多新想法付諸實(shí)踐,，讓我的夢(mèng)想在孩子們的世界里實(shí)現(xiàn),。任輔導(dǎo)員的第一學(xué)期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不了解,，學(xué)校的各項(xiàng)制度不明晰,，老師狀況不清楚，加之,，帶了一個(gè)很讓人頭疼的畢業(yè)班,，我不能馬上進(jìn)行大刀闊斧的制度改革，而是繼續(xù)沿用以前的做法,，然后,，靜靜地觀察、默默地記錄,。一學(xué)期過(guò)去了,，我基本了解了學(xué)校的各項(xiàng)情況，知道了大隊(duì)部的學(xué)生怎樣開(kāi)展工作,、發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的野蠻之氣的根源,，了解了學(xué)生工作中的弊端。于是,，第二學(xué)期,，我開(kāi)始修訂大隊(duì)部的考核細(xì)則、考核制度,、考核標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)、打印新的考核表格,，召開(kāi)了三次60人以上的少代會(huì),，推選大隊(duì)干部，開(kāi)始逐步培養(yǎng)學(xué)生公開(kāi),、公正,、公平的工作作風(fēng)（和學(xué)生一道討論流動(dòng)紅旗的評(píng)比結(jié)果,，隨時(shí)檢查核對(duì)學(xué)生打的評(píng)分，在隊(duì)的例會(huì)上表?yè)P(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做法,、批評(píng)亂打分,、算錯(cuò)分的做法），培養(yǎng)學(xué)生敢于說(shuō)實(shí)話,、說(shuō)真話的膽量,，培養(yǎng)互相監(jiān)督的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生做好事的習(xí)慣,，培養(yǎng)班級(jí)間學(xué)生互相幫助的意識(shí),，建起了少先大隊(duì)好人好事登記站、廣播站……

學(xué)校里就像刮過(guò)了一夜春風(fēng)似的,，學(xué)生逐漸變得“秀氣”起來(lái),，好人好事每天可以登記二、三十件,，不良行為被檢舉的也多了起來(lái),，最直接的表現(xiàn)是學(xué)校干凈了很多，而且,，每天主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生有增無(wú)減,，有的班級(jí)在大隊(duì)部的號(hào)召下還成立了“校園陽(yáng)光小隊(duì)”，負(fù)責(zé)監(jiān)督,、清撿其他班級(jí)沒(méi)有清理干凈的環(huán)境區(qū),。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學(xué)生面貌和以前截然不同,。我要的就是這個(gè)結(jié)果,，我還要培養(yǎng)他們自己管理自己的能力，把老師從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái),，指導(dǎo)學(xué)生工作,。這樣一舉三得,，既培養(yǎng)了學(xué)生能力,，又解放了老師，還創(chuàng)出了學(xué)校的品牌,！

我相信只要我努力從各方面主動(dòng)為學(xué)生開(kāi)辟讓他們得以展現(xiàn)真我的舞臺(tái),，孩子們一定不會(huì)讓我失望。第三個(gè)學(xué)期,，孩子們已經(jīng)能夠自己組織開(kāi)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)工作了，在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，各項(xiàng)工作井井有條,。我還打算把升旗儀式交給大隊(duì)部的學(xué)生來(lái)操作,，一輪又一輪的訓(xùn)練，會(huì)使這幫孩子快速成長(zhǎng)起來(lái),，成為老師的左膀右臂,、得力助手，同時(shí),，也為他們?cè)谄渌麑W(xué)生中樹(shù)立威信,，讓少先大隊(duì)變得神圣起來(lái)（事實(shí)上，在孩子的心里有沒(méi)有少先大隊(duì)都無(wú)所謂）,，讓他們覺(jué)得加入少先大隊(duì)是多么自豪,，學(xué)生有了這樣的認(rèn)識(shí)，少隊(duì)工作就容易開(kāi)展了,。再者,，這些孩子上了中學(xué)，很強(qiáng)的組織管理能力,，對(duì)納家戶學(xué)校也是一個(gè)很大地宣傳,！這個(gè)前衛(wèi)的想法剛實(shí)行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學(xué)生主持升旗儀式，給老師訓(xùn)話,，怎么能行,？

非常感謝學(xué)校給了我擔(dān)任輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)兩年多的少隊(duì)工作的磨練,，我成熟了很多,，當(dāng)然也得罪了不少人，有時(shí),，不得罪人就沒(méi)法工作,，團(tuán)結(jié)合作是必須的，但表面上的一團(tuán)和氣只會(huì)導(dǎo)致工作的更加被動(dòng),，學(xué)生學(xué)老師的樣子,，老師怎樣處事，他們學(xué)得很快,，我深有感觸,。少隊(duì)工作想開(kāi)展起來(lái)，只憑少隊(duì)輔導(dǎo)員,，太難了?。?！小學(xué)里,，班主任不僅是班主任，更是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，畢竟小學(xué)是以少先隊(duì)為單位管理學(xué)生的,，失去了這個(gè)載體,，去管理學(xué)生，學(xué)生就變成了無(wú)組織的游民,，倘若失去了班級(jí)的限制,，那將是一盤(pán)散沙，如若將學(xué)生從心靈深處吸引到少先隊(duì)的組織里來(lái),，即使沒(méi)有班級(jí)的限制,，他們還是一個(gè)整體，而整體的靈魂就是少先隊(duì)這個(gè)組織,。沒(méi)有中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合,，學(xué)校的大力支持，大隊(duì)輔導(dǎo)員怎么開(kāi)展工作,？而中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合,，學(xué)校的支持不是說(shuō)在嘴上的，需要一步一步去完善,。全員育人,、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。

學(xué)生的工作熱情,、學(xué)習(xí)熱情老師可以想方設(shè)法來(lái)調(diào)動(dòng),，老師工作的動(dòng)力除了自身對(duì)職業(yè)的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動(dòng)力,？

許多的事實(shí),，讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。在納家戶學(xué)校我從事了5個(gè)學(xué)期的大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元,，日工作價(jià)值是2角5分。其中20xx——2006學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期的津貼一直沒(méi)有發(fā)放——原因是那一年的第二學(xué)期校長(zhǎng)在學(xué)期的第一次例會(huì)上說(shuō)過(guò)：“這學(xué)期不發(fā)少先隊(duì)和教研組的崗位津貼,?！敝链耍傧汝?duì)的崗位津貼降至一學(xué)期30元,。本學(xué)區(qū)有些一百多人的小學(xué)校,，大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位津貼是50元，其他學(xué)區(qū)大一些的學(xué)校有80元,、100元,、120元不等的。納家戶的少隊(duì)輔導(dǎo)員并沒(méi)有比別人舒服多少,，相反，在那時(shí),，我付出了比別人多出了n倍的努力,，卻連崗位津貼都被扣除了,！這只是懲罰的一部分。記得,，20xx年冬,，進(jìn)行崗位聘任時(shí)，納家戶學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員的周課時(shí)量是7課時(shí),，現(xiàn)在,，一會(huì)兒是5課時(shí)，一會(huì)兒是6課時(shí),，總之,，不是當(dāng)時(shí)公布的7課時(shí)。難道納家戶學(xué)校的大隊(duì)工作就那么不值一提嗎,？相互理解,、支持、協(xié)助,、只講奉獻(xiàn),，不講報(bào)酬，為別人的工作成績(jī)而努力奮斗,，到頭來(lái),，報(bào)答我的卻是無(wú)盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地,、幸福地,、平凡地跟班上，我不能,，我就像一只足球被踢過(guò)來(lái),，踢過(guò)去，哪里需要我去填空補(bǔ)缺我必須到位,。兩年多來(lái),，我一直這樣努力地做著，最后的結(jié)果是工作量加了又加,，工作價(jià)值貶了又貶——是一個(gè)正常人都會(huì)有想法——努力付出的人總沒(méi)有好下場(chǎng),！

尊敬的校長(zhǎng)，我真的是無(wú)能為力了,，無(wú)論我再怎樣努力,，我的工作成績(jī)都不夠理想。我不想繼續(xù)作踐自己的自尊心,，甘愿辭職,，辭去學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。校長(zhǎng),，我需要做一名普通老師來(lái)證明我的存在,，讓普通老師的工作充實(shí)我工作的熱情,，填補(bǔ)空虛的忙碌帶給我的落寞。

請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼,！不甚感激,！

申請(qǐng)人：

日期：

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx,，我今天特向您來(lái)辭職的,，我是一個(gè)輔導(dǎo)員，我還是剛畢業(yè)一年就上崗的老師,，但由于每個(gè)老師的事物不一樣,，其他的輔導(dǎo)員都是帶的兩三個(gè)班，但是我是帶的比較多的了,，我一下子就帶了六個(gè)班,，當(dāng)時(shí)我被分下來(lái)這個(gè)數(shù)量，也是秉著給自己一種鍛煉的機(jī)會(huì)接了下來(lái),，但是我沒(méi)想到這一年的工作真的是身心疲憊,，一個(gè)人管理這么多班級(jí)，真的是很難,，我是真沒(méi)有那個(gè)自信管三年,，所以還是決定辭了輔導(dǎo)員的工作，也是實(shí)在無(wú)奈,。

我是一個(gè)女孩子,，管理這么多班，在哪方面都不好做,。即使是每個(gè)班都有班委在幫我減輕,，但是我始終是六個(gè)班的輔導(dǎo)員，那就不可能撇開(kāi)任何一個(gè)班的事物,，我得公平公正的處理每個(gè)班級(jí),。這一年真的費(fèi)盡了我所有的心力，整個(gè)人疲憊不堪的,。我再也堅(jiān)持不下去了,。初次帶他們，每次的班會(huì)我都要在每個(gè)班走一趟,，講一些話,，六個(gè)班這么下來(lái)，我嗓子都要冒煙了,，而這一年里開(kāi)了無(wú)數(shù)次的班會(huì)和各種活動(dòng),，作為他們的輔導(dǎo)員，不可能不管理他們。每一件事情我都要審批完才能往下發(fā),，但我又不僅是輔導(dǎo)員,，我還是學(xué)院的老師,，所以還要配合上面領(lǐng)導(dǎo)的工作,，我是上下都忙，下班了都在忙,?；丶伊诉€要把每個(gè)班的事情做一個(gè)整理的工作，也是便于第二天的工作可以輕松一點(diǎn),，但是晚上熬夜,，那第二天的工作的精神也就不怎么好，長(zhǎng)時(shí)間帶著這個(gè)樣子的狀態(tài)工作,，您肯定也不想看到,，我自己也是不喜歡的，畢竟身為輔導(dǎo)員,，這樣是會(huì)帶來(lái)影響是不好的,。

如今我這一年的工作也即將完成，我也就想要休息,，不想這么勞累,，把身體累垮了，我以后的工作也做不好,。我所管理的班級(jí)還都不是同一個(gè)專業(yè),，每個(gè)專業(yè)都有不同的事物，通常是這個(gè)班的通知還沒(méi)發(fā),，那邊那個(gè)就已經(jīng)要下達(dá)了,，我忙得頭大，再由于我算是一個(gè)新人,，在管理方面可能還不太行,，所以工作就沒(méi)有那么順利。面臨這樣我就只能辭去這一職務(wù)了,。感謝學(xué)校這一年的鍛煉機(jī)會(huì),，也讓我有看到自己的不足還有學(xué)到很多關(guān)于輔導(dǎo)員的工作的事情，現(xiàn)在我將要辭去這里的工作,，還希望領(lǐng)導(dǎo)諒解,，盡快批下我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：

日期：

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇三

尊敬的院長(zhǎng)：

您好,！

我是人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx,，現(xiàn)由于個(gè)人原因選擇辭職。

從大學(xué)本科到研究生，再到留校工作這兩年,，算下來(lái)我在xx航空航天大學(xué)學(xué)習(xí),、工作、生活已經(jīng)有十年之久了,，我對(duì)母校有著深厚的感情,，工作過(guò)程中跟學(xué)校老師，學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)系也很融洽,。雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得,，畢竟我在學(xué)校對(duì)于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、思想上的事情,，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，但是現(xiàn)在也只能選擇辭職,。辭職實(shí)屬無(wú)奈之舉,，原因在于家庭的要求，人這一輩子能有幾個(gè)十年,，父母不愿我一個(gè)人在外打拼,，要求我回老家發(fā)展，他們二老年紀(jì)也大了,，身體條件一日不如一日,，作為獨(dú)生女的我也不忍心放下二老不管。而且我的男朋友也在家鄉(xiāng)那邊,，自己也到了該結(jié)婚的年齡,，需要把婚嫁問(wèn)題提上日程來(lái)考慮了，另外還有其他一些瑣碎的原因,，在這里就不一一列舉了,。

雖然我要辭職了，但是我不會(huì)忘記母校,，母校的悉心培養(yǎng),、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的激情活力我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記,，母校是我一輩子的驕傲,！希望院長(zhǎng)能考慮我的實(shí)際情況批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，謝謝,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

日期：

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很遺憾在這個(gè)時(shí)候向?qū)W院提出辭職,。轉(zhuǎn)眼之間,，來(lái)到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員,，我確信這段人生經(jīng)歷,，將對(duì)我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧,。感謝科院給了我展示自我的平臺(tái)和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)。

從進(jìn)校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來(lái),，帶了法學(xué),、對(duì)外漢語(yǔ),，工商管理和日語(yǔ)四個(gè)專業(yè)的學(xué)生,，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散,，涉及3棟,、6棟、8棟,、11棟,。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)在法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會(huì)主要職務(wù)上占到到大半的席位,，我為他們的成績(jī)感到驕傲,；工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問(wèn)題,，出版了自己的詩(shī)集專著,，有惺惺相惜的感覺(jué)；對(duì)外漢語(yǔ)的同學(xué)兩年來(lái)幾乎沒(méi)同學(xué)逃課,，因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱愛(ài)和她們走的很近,，有共同的話題，大家都相處的很融洽,；該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號(hào),。日語(yǔ)的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生會(huì)上課和老師唱反調(diào),，給任課老師留下了不好的影響,，但是在大學(xué)這個(gè)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺(jué)得是無(wú)可厚非的,。不管我以后走到哪里都會(huì)為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲,。

我利用班會(huì)的時(shí)間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量,，因?yàn)槲易约壕褪莻€(gè)容易怯場(chǎng)的人,，壓不住臺(tái)面是很難找到工作的。人成長(zhǎng)的過(guò)程就是克服自己的短板的過(guò)程。對(duì)各個(gè)專業(yè)未來(lái)就業(yè)的方向以及考研方面的問(wèn)題,，我都通過(guò)先在班上征集問(wèn)題,，然后班會(huì)統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因?yàn)槲以谒麄冞@個(gè)階段的.時(shí)候也迷茫過(guò),，彷徨過(guò),，希望我的經(jīng)歷能對(duì)他們有所啟發(fā)。

由于自己的青澀,，涉世不深,，喜歡和同事探討一些問(wèn)題，可能給個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象,，我在此表示深深的歉意,。以后一定加強(qiáng)自己的在為人、處事方面的修煉,。在此特別感謝劉院長(zhǎng)的關(guān)心和厚愛(ài),，劉院長(zhǎng)您常說(shuō)的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對(duì)學(xué)生的忠告,。

xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士,，我本來(lái)也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力,，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì),，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職,。賴書(shū)記學(xué)工例會(huì)上也說(shuō)過(guò)：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”,。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因?yàn)橐郧稗o職離開(kāi)的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快,，我認(rèn)為這樣不管是對(duì)本人,、還是對(duì)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系,。因?yàn)橥碌目诒部梢猿蔀榇髮W(xué)的安身立命之本,。在此誠(chéng)摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

日期：

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

多年在的學(xué)生輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多，我非常感謝ta給了我巨大的平臺(tái)能幫我完善個(gè)性,、提升素質(zhì)和加強(qiáng)能力,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和體力和心力的變化，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越覺(jué)得疲憊不堪,，如果再這樣下去,，我很難適應(yīng)學(xué)生工作的要求,，難以完成一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)該盡到的職責(zé)，我申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離學(xué)生工作崗位,，其原因如下：

第一,，多年暴露在負(fù)面情境中的經(jīng)歷讓我心理忍受已經(jīng)達(dá)到極限。由于我的工作性質(zhì),，和學(xué)生關(guān)系較近,。從97年參加教學(xué)工作碰到學(xué)生服藥自殺我在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)、中間經(jīng)歷了高中同學(xué)飛機(jī)遇難,、學(xué)生男朋友被人亂刀捅死,、學(xué)生先天性心臟病突發(fā)猝死在寢室、學(xué)生從工學(xué)部19樓跳樓死亡,、從工學(xué)部17舍跳樓身亡,，6起非正常死亡事件，我都是在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),、辨認(rèn)尸體,、處理善后、殯儀館處理火化等等,，我忍受了我這個(gè)年齡段的人能夠經(jīng)歷的極限。而平時(shí)工作中的各種突發(fā)事件讓我整天出于緊張狀態(tài)中,，我身心疲憊,。

第二，多年來(lái)的全力工作讓我忽視了家人,，我深感愧疚,。由于工作沒(méi)有休息，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間和家人在一起,，而我父母均已年邁,，他們?cè)趽狃B(yǎng)我成人的過(guò)程中，付出了巨大的心血與艱辛,。我年少時(shí)幾次重病從死亡線上起死回生,，父母為搶救我不惜一切代價(jià)，而34歲的我到現(xiàn)在還不能有任何回報(bào),，“誰(shuí)言寸草心,、報(bào)得三春暉”，如果在父母的有生之年我難以盡贍養(yǎng)之責(zé),，我將后悔終生,。

第三，一線學(xué)生工作需要充沛的體力和精力我現(xiàn)在難以具備,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我自己覺(jué)得每天都沉重不堪，體力,、精力和睡眠等嚴(yán)重不足,，難以勝任這一工作。

第四,，無(wú)論是工作還是生活,，其根本是享受作為人本應(yīng)追求的幸福感。而現(xiàn)在的我每天都覺(jué)得壓力重重,、已經(jīng)背離了工作和生活的本意,。

綜上，我誠(chéng)懇的提出申請(qǐng),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實(shí)際情況,，以人為本，同意我調(diào)離學(xué)生工作崗位的申請(qǐng),。這段時(shí)間學(xué)校的各項(xiàng)工作壓力巨大,，我愿意和我的各位同事以及學(xué)生一起度過(guò)這段艱難的歲月，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)在隨后的工作安排時(shí)能考慮我的以上訴求,。

申請(qǐng)人：

日期：

輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū) 輔導(dǎo)員離職寄語(yǔ)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝這幾年來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，關(guān)心和幫助,。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷,，領(lǐng)導(dǎo)們都能給予寬容和耐心指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的少先隊(duì)工作的磨練，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多,。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和關(guān)懷,，讓我深切的感受到了學(xué)校人情化的管理給我?guī)?lái)的親切和溫馨。

基于自身原因,，本人精力,、能力都不適合在干大隊(duì)部輔導(dǎo)員的工作，我不得不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)：辭職大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，我希望能夠全身心的投入在音樂(lè)教學(xué)上,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的特殊狀況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼,！將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的棒子交給其他的同事,。不甚感激！

申請(qǐng)人：

日期：