當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一

學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn),，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持,，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱(chēng)為一顆沒(méi)有價(jià)值的樹(shù)，只能被用作柴火,。一個(gè)人,，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道,，那么以后是很難再走回正道的,。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣,，長(zhǎng)大之后才能更好地管教,。

孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先,，論心不論跡,?！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活,，小一輩的都要好好聽(tīng)著,，就算是說(shuō)錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé),，可以事后悄聲提醒,。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人,，不可早于老人動(dòng)筷,，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊,。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶,，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣,，即便出門(mén)在外,，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì),，去感染更多的人,。孝順重在心，而非行,。就像一個(gè)有錢(qián)人,，他每月都會(huì)寄錢(qián)給他的父母，雇用的保姆,，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄儯敲匆膊荒芊Q(chēng)之為孝,，這是假孝,。

家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng),、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳,，同樣,，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí),，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn),，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用,，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓(xùn),。

家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì),、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格,。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱?lèi)拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕,，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn),，漸漸地才形成。

因此,，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的,，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。

“家有家規(guī),，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講,，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),。

而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是勤儉持家,。

勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，無(wú)論家里的收入高低，生活是否富裕,，我們都應(yīng)該勤儉持家,。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣,。

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二

什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng),、氣質(zhì),、智慧、人品的傳承,，家風(fēng)是由父母家族長(zhǎng)輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng),，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn),，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.

首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng),，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車(chē),，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上,，她媽媽望著她對(duì)她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的,？亂丟垃圾是不對(duì)的，趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里,。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的,，這是一種個(gè)人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人,。

說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀,，紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ)，對(duì),，就是這樣的,，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員,。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話,，見(jiàn)了長(zhǎng)輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等,。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn),。

大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公,，年近九十,。屋前有太行、王屋二山阻礙出入,，他決心把它們鏟平,。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢,。愚公說(shuō)：我死了有兒子,，兒子死后有孫子，子子孫孫永無(wú)窮盡,，而山不會(huì)加高,，為什么會(huì)做不到呢？因此每天挖山不止,。天帝受到感動(dòng),，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng),，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已,，其實(shí)不然，愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng),，愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的,，但是愚公把做事有毅力，有恒心,，堅(jiān)持不懈,，不怕困難。迎難而上,，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng),，相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的,。

人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠(chéng)信,，正直,，勇敢，真誠(chéng),，坦蕩,，寬容。做己方面的自知之明,，自制自律,，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng),，自覺(jué)自醒等等,。

社會(huì)是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣,，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開(kāi)好的家風(fēng)的傳承,，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社會(huì)的繁榮昌盛出一份自己的力量。

“家和萬(wàn)事興,，只有家里和和氣氣的,，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛,?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座,，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng),。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧,、更加美好,。

什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德,，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好,，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好,，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了,。講座中,，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。

隨后,，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中,，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨,。家庭成就孩子的教養(yǎng),，品格來(lái)自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶,，我們要一起學(xué)習(xí)?！?/p>

“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子,。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩,。正巧,，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說(shuō),，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢,?！甭?tīng)了王虹老師的分享，大家哈哈大笑,。王虹老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大?！?/p>

王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng),、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例,，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,，列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子,、孫女,，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn),。有的居民拿出筆記本做著記錄,，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆,，響起陣陣掌聲,。

講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深,，分享了聽(tīng)課后的感受,，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,，或作風(fēng)，一個(gè)詞,，一句話,，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶,，都是家風(fēng)的載體,。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng),、社風(fēng)的組成要素,，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn),、家規(guī),、家教、家風(fēng),，成為社會(huì)風(fēng)氣,、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的,、無(wú)形的力量,，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì),，它的影響是深刻的,，全面的?！敖值篱_(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng),，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導(dǎo)我們從自身做起,、從家庭做起,，樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè),?！?/p>

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三

家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌,、道德品質(zhì),、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,，老人要宣揚(yáng)家風(fēng),，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩,，積善之家必有余慶,，積惡之家必有余殃。我的父母沒(méi)多少文化,，但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局,。比如附近三個(gè)盜墓賊,，沒(méi)一個(gè)善終。如有老人無(wú)疾而終,，父親感慨,，說(shuō)那是好人，修行好,，所以才得善終,。從中我明白，道德是天地的本分,，本分是個(gè)人的規(guī)律,，當(dāng)違背了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難,。

馬克思與女兒有這樣的問(wèn)答,。問(wèn)：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強(qiáng),。問(wèn)：你最崇敬的女人的品格是什么,？答：溫柔。其是,，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān),。男兒當(dāng)自強(qiáng),。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng)，一則是有理想抱負(fù),。男人無(wú)志,，家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),，否則,，在家庭中沒(méi)地位。你啃老或吃軟飯,，別人能尊重你么,？農(nóng)村人說(shuō)，女人不柔,，把財(cái)趕走,。所謂旺夫相，實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),，不是女漢子,，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說(shuō),，悍婦不僅不利,，而且賤己。

家和萬(wàn)事興,。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，強(qiáng)盛祥和很重要,，對(duì)一個(gè)家庭而言,，和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,，長(zhǎng)者處事公道,，晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽,。有了困難齊心協(xié)力,，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

有好家風(fēng)才有好家道,，才能出好子弟,。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而,，虎父無(wú)犬子,。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥，如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤,、孫曾廣鈞,，左宗堂之子左孝同,，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方,、侄李經(jīng)羲,，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等,。梁?jiǎn)⒊鍌€(gè)兒子三個(gè)院士,，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開(kāi)大學(xué),。我以為,，他們的兒子沒(méi)有褪化成今天的官二代，這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān),?！对鴩?guó)藩家書(shū)》便是明證。

城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì),，那時(shí),，家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,，雙方都要要打聽(tīng)對(duì)方的家道,，說(shuō)到張家李家，有時(shí)甚至剖根問(wèn)祖,。一般來(lái)說(shuō)寧折十座廟,，不拆一家親，大多數(shù)人在這個(gè)問(wèn)題上要么不說(shuō),，要么只說(shuō)好,。但是，有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話,。有人會(huì)這樣說(shuō),，說(shuō)人家那家人從老到小沒(méi)的說(shuō)。娶媳婦看丈母娘,，說(shuō)丫頭她媽是個(gè)好人,，賢慧本分，鍋灶好針線好,。如果有什么問(wèn)題,，比如說(shuō)，有人說(shuō),，娃娃我不了解,，但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等,。往往或許就是這么一句話一門(mén)親事黃了,。農(nóng)村稱(chēng)這種人是“塞磚頭”的,。由此足見(jiàn)家風(fēng)家道的重要性。

國(guó)是千萬(wàn)家,，家是最小國(guó),。試想，如果家家都有好家風(fēng),、好家道,，自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道,。

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，從古至今，《誡子書(shū)》,、《勉諭兒輩》,、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》,、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利,，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路,。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人,?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃,。

作為一個(gè)尋常百姓家,，我的`家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人,?！鄙钪校猿霰匦?，做好每一件事,，不做有損他人的事,。即：做好事，當(dāng)好人,。用自己的言行舉止影響家人,，先管好小家才能影響大家。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng),。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個(gè)家庭與子女受益,。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,，讓家家有個(gè)好家風(fēng),、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

一個(gè)人的成長(zhǎng)成材,，離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化,；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和,?！耙皇抑恢危我蕴煜录覈?guó)為,？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳,，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞?zhuān)袊?guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見(jiàn)一斑。

家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道,，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言,，可以成冊(cè)，可以言傳,，但無(wú)論是哪種形式,，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華,，催人向善,，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門(mén)，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則,；反之,，則誤人誤己,，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,，往大看是治國(guó)平天下,。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣,，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng),。

家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂,，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解,，也是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照,。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善,，父母貪腐,，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀,。古來(lái)宗族大家庭,，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了,，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師,，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福,。

良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng),。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),，影響惡劣,，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶?lái)偷針,，長(zhǎng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì),、追求欲望、追求攀比,，不僅自己鋃鐺入獄,，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,，行政廉潔公正的人也大有人在,，他們一生奉公執(zhí)法,，淳樸善良，為人民辦實(shí)事,，廣受尊敬與愛(ài)戴,。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證,。

家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石,。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和,，家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,，則社風(fēng)淳樸,；社風(fēng)的急功近利，則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的,。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,，拼豪宅、拼豪車(chē),，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象,。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活,，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣,。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng),。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承,，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”,，更是利民的“大事”,。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小,，防惡于微,，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱,。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的,，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力,。

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五

最近在看一部電視劇,，叫《虎媽貓爸》，講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭(zhēng)。對(duì)待孩子,，“虎媽”采取高壓手段,，“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間,，老一輩也各執(zhí)己見(jiàn),，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛(ài),，外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教,。

這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個(gè)頻道上,，結(jié)果家庭不能和諧相處,，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇,。這種現(xiàn)象,，現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,，也是爺爺奶奶老一套,，爸爸媽媽用新招，有的使用土辦法,，有的采取洋模式,。家庭價(jià)值觀不同，家風(fēng)也就模糊混沌,，家風(fēng)不好,，不止影響孩子前途，大人也難有幸福,。

再往大處講,，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不好了,，社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚,；家庭矛盾多了，自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定,。有人說(shuō),，孩子是中國(guó)的`最大公約數(shù)，在教育孩子方面,，一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng),，就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù)。

從古至今,，家風(fēng)和國(guó)運(yùn),，也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說(shuō)，修身,、齊家、治國(guó),、平天下,，正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò),，“天下之本在國(guó),，國(guó)之本在家?！爆F(xiàn)在,，各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”，尋找“最美家庭”,，就是因?yàn)?，家與國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚,，影響國(guó)家治理,。

古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》,、《禮記》,、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等,，就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié),，有很多家訓(xùn)警句，現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則,。去年,，我市武隆的楊興明家庭，被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，中宣部,、全國(guó)婦聯(lián)還將楊興明老人樹(shù)為“全國(guó)教子有方先進(jìn)典型”，就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,，教育了黃家一代又一代子孫,，形成良好的家風(fēng)，值得更多家庭學(xué)習(xí),。

家風(fēng)是傳統(tǒng)文化,，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進(jìn)行傳承,。對(duì)待傳統(tǒng)文化,，有個(gè)常識(shí)判斷，就是不能全盤(pán)照搬，盲目拿來(lái),，而要取其精華,，去其糟粕。這就要求,，圍繞家風(fēng),，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái),，來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的教育價(jià)值觀,，形成新家風(fēng)。

這種教育價(jià)值觀所要凝聚的,，也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù),。比如，既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀,、仁愛(ài),、勤勞、樸素等等基本品格,，又絕不能缺少現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)的文明,、和諧、自由,、平等,、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合,，形成時(shí)代價(jià)值,，形成新家風(fēng)，家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象,。

《禮記·學(xué)記》說(shuō)：“建國(guó)君民,，教學(xué)為先?！碑?dāng)前,，應(yīng)該以更加開(kāi)放包容、兼收并蓄的精神,，來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù),，形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明需要的“最美家風(fēng)”，讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí),，來(lái)不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)需要的“最美家庭”,，讓家庭更加和睦，社會(huì)更加和諧,。

開(kāi)展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六

家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家,。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”,，也是國(guó)家的“家”,。家風(fēng)好，就能家道興盛,、和順美滿,。

我家的家風(fēng)又是什么呢？家中沒(méi)有明確的記錄或說(shuō)法,，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻,。

自從我記事以來(lái),，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭，家中老爺爺,、老奶奶,、爺爺、奶奶,、父母,、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔,、三個(gè)姑姑,、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了,。每逢家中有嫁娶等大事,，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起,，心往一處想,，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成,。

20xx年,，小外甥出生了，圍繞著取名的問(wèn)題,，爸媽還有姐姐,、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來(lái),，最后,，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭,，人口多,，團(tuán)聚一起沒(méi)有矛盾爭(zhēng)端,，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”,。在父親的提議下,，小外甥取名“和和”，象征了我們和和睦睦的一家人,?！昂湍馈辈痪褪俏业募绎L(fēng)嗎？家家和和睦睦,，方有我們國(guó)家的和諧,。

家庭的和睦，來(lái)自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念,。孟子在《寡人之于國(guó)也》中說(shuō)“申之以孝悌之義”,，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”,。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好,，臥病在床，都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”,，爺爺卻毫無(wú)怨言,，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱,，溫度合適才給老爺爺,。夏天天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體,；冬天天冷,，一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,，卻沒(méi)有遭一點(diǎn)罪,，他走時(shí)是安詳?shù)模驗(yàn)榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>

“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,，是人生的第一所學(xué)校,。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng)”,。的確，好的家風(fēng),，影響著人的成長(zhǎng)成才,，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,，為了孩子的健康成長(zhǎng)，也為了我們國(guó)家的和諧,，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng),。無(wú)論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道,，家庭和睦”的家風(fēng)永遠(yuǎn)流傳,。