學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇一

維持一個(gè)好的家風(fēng)，需要夫妻和睦,、互敬互愛，相攜共進(jìn),，這時(shí)雙方都需要意識(shí)到的,，缺一不可。我結(jié)婚16年,，生育兩個(gè)兒子,，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了,，上小學(xué)六年級(jí),。在這漫長(zhǎng)而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好,，做到彼此都多關(guān)心對(duì)方的變化,，多發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，多講些好聽的話語;少抱怨,、少指責(zé),、少誤會(huì)，我們?cè)诤⒆用媲皬牟怀臣?、從不指?zé),，讓我們兩個(gè)兒子都會(huì)因?yàn)橛邪职帧寢尩呐惆槎械綔嘏?/p>

因有我們倆的榜樣,，兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛,。別的家長(zhǎng)都說，孩子小的時(shí)候經(jīng)常是打打鬧鬧的,。依我的小孩來說,，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓,。無論是哥哥還是弟弟,，如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè)，(就弟弟來說吧,，他會(huì)問阿姨,，可不可以再多給一個(gè)車，我家里還有一個(gè)哥哥)換回哥哥,，也會(huì)這樣說的?，F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的,，他也不舍得吃,，一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來,。

尊老愛幼,，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這,，可每周孩子回來,，第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好,，問問他們的情況,、吃飯沒有,、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音,，總是樂融融的,。其實(shí)，在我身邊也會(huì)經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生,，就是有時(shí)下雨,，我會(huì)帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué)，在車上看見有老人,，我就會(huì)很自覺地把自己的座位讓給老人,，然后對(duì)我兒子說：“兒子，來吧!媽媽抱你”兒子就會(huì)覺得很不好意思,，也立刻站起來說：“不用了,，媽媽你坐吧。你會(huì)暈車”我坐下后,，堅(jiān)決地說：“來吧,，媽媽就想抱抱你,?！边@樣，孩子就覺得媽媽特別的親切,。媽媽孝敬老人,，媽媽愛護(hù)孩子，孩子心疼媽媽,，這不就是尊老愛幼嗎?在我們?nèi)粘Ｉ钪?，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼,。我們每個(gè)人都應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，踐行尊老愛幼的美德。

說到勤儉節(jié)約,，從小我就教育孩子,，無論什么東西都要節(jié)約，也不能亂花錢,。我兩個(gè)兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年,，說句實(shí)話，他們很少很少在校門口買零食吃,。有些人會(huì)想,，他口袋沒錢，有錢你看他會(huì)不會(huì)買,。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣,。我記得有一次,，小兒子上二年級(jí)的時(shí)候，他在校門口撿到了一塊錢,。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里,，等我去接他的時(shí)候，他悄悄地在我耳邊說：“媽媽,，今天你不用干活都有一塊錢賺,。”我問他：“為什么?”他就很理直氣壯地說：“因?yàn)槲覔斓搅艘粔K錢呀!”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀?”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說：“媽媽,，您不是從小就教我們要節(jié)約用錢,，不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒,。還記得媽媽說的話,。”

我大兒子也不例外,，他也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，在校尊師重友，在家尊老愛幼,?；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費(fèi),，幾乎什么零用錢他都不要,，你怎么塞給他，他都不要,。這也因?yàn)槠綍r(shí)生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來的好習(xí)慣吧,。

父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助;怎樣去勤奮,、去節(jié)約,，還要用實(shí)際行動(dòng)來證明，孩子就會(huì)覺得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

懂得包容,、懂得理解、互相信任,、互相尊重才能領(lǐng)悟到人生的樂趣,。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇二

家風(fēng)家規(guī)是什么，這個(gè)春節(jié)期間中央臺(tái)推出的系列報(bào)道在寒假期間我們和孩子一起反復(fù)觀看學(xué)習(xí),，從農(nóng)村到城市,，從大人到小孩，大家都在討論這個(gè)話題,，我們是每看完一期,，全家人就會(huì)在一起討探,。感受頗多，受益非淺,。

說起我們的家風(fēng)家訓(xùn),，我首先想到的是孩子的外公,，他是我們的一家之長(zhǎng),，一個(gè)老轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，至今骨子里還是充滿正氣，所有社會(huì)上的不良風(fēng)氣都跟他絕緣,。"國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)",這也是他每次準(zhǔn)備開家庭會(huì)議或者教育晚輩時(shí)的開場(chǎng)白。家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣,，我們的家規(guī)并沒有成文的條列,，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們,，荷花雖好還要靠綠葉扶持,，一家雖好，還須左右鄰居都好,，生活才能相安無事,。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助,，互相尊重,，要有好名聲才有人愿意與我們來往,，才能廣交天下朋友,。如果這一家人的品德敗壞、經(jīng)常做些損人利己的事情,，壞名聲也會(huì)在鄰里之前一傳十,、十傳百，久而久之就沒有人愿與你來往,。

百善孝為先,，孝敬父母，也是我們的家風(fēng)之一,。孩子的祖母生命的最后時(shí)光是在醫(yī)院度過的,，期間我們經(jīng)常帶著他去醫(yī)院看望老人。醫(yī)院里老人身邊經(jīng)常是兒孫成群,，五歲的孩子就會(huì)問為什么每天都有這么多人來醫(yī)院照顧祖母,，大家還都做這么多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時(shí)光,。我告訴他孝敬老人是我們所有人應(yīng)該做的,，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個(gè)大家庭,。

父母是孩子生活中的'老師，在生活中做好孩子的榜樣,，讓他覺得尊老愛幼,、孝敬父母是他應(yīng)該做的事情，從小做起,。

孩子外公還經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)正直,，不貪小便宜，不能怕吃虧,。這些生活習(xí)慣我也身體力行,，經(jīng)常在生活中教育孩子。我們小區(qū)門口有一對(duì)賣手工饅頭的夫妻,，丈夫言語不多,，一看就是老實(shí)人，妻子右手殘疾,。他們的綠豆芽,、豆制品都是無添加的綠色食品，小兩口用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)著他們的小生意,。我們也經(jīng)常光顧,，孩子問我媽媽，為什么這么多人來買他們的饅頭呢,。我說因?yàn)?誠(chéng)信",純手工的饅頭,、無污染的綠豆芽，他們做到了,，所以生意原來原好,。還有一次，我?guī)е⒆尤ベI饅頭,，2塊錢的饅頭我給了她10塊錢,，可能是人多的原因，他找了我13塊,，我把5元錢遞到她手里時(shí),，她驚訝的說還是好人多，我賣50個(gè)饅頭也賺不了這五塊錢,。孩子問我,，媽媽，阿姨為什么那樣說呢我笑了,，我說阿姨掙的是辛苦錢,，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人,，不貪小便宜,。孩子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說我以后也要像你一樣，不貪小便宜,，做一個(gè)正直的人,。

為人父母，我們只能從身邊的事做起,，在生活中做好孩子的榜樣,，尊老愛幼、孝敬父母,、誠(chéng)信,、正直讓他們受益一生!

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇三

我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長(zhǎng)輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,，我們家就是如此,。

每當(dāng)放假時(shí)，我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活,，其實(shí)自己只是過去打醬油的,。媽媽干的活很辛苦，一天至少要站八個(gè)小時(shí),，有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí),。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。

我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人,，因?yàn)閯e人要上廁所,，因?yàn)楣しN不同，有些工種是人不能離開的,，一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了,。媽媽每次都把自己的.工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,，我就跟媽媽說能不能不幫,。媽媽只是笑了笑。

因?yàn)槭窍奶?，天氣很熱，媽媽叫我回家把冰水拿來,，還叮囑我要拿大瓶的,。家離工廠很近，所以我很快就拿來了,。媽媽看到工友剛打來的水,，在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,，媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中,，然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里,。

我那時(shí)只是感到疑惑，而我問媽媽,，但她只是一笑而過,，從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人,。就這樣跟過了許多年,。我也習(xí)慣了這樣的她。

漸漸地,，我也學(xué)著她的樣,。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的一位好朋友參加了八百米比賽,。比賽開始了,。看她跑了一圈又一圈,，看到她滿頭大汗的樣子,，我抓起桌子上的一瓶水，走到終點(diǎn)去等她,。跑完了,，她得了第二，這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò),。我陪她走了一會(huì)兒,。我把水遞給她，她接過水,，她挺開心地對(duì)我笑了笑,。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心,，我也因幫助別人而收獲快樂,。

也許這就是助人為樂的意義吧。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇四

家教是子女在家庭中接受的影響和教育,，是一個(gè)人一生所受的初始化教育,。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價(jià)值觀和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰,、地位顯赫的家庭或家族,，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響,。

中華民族注重家庭,，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書》《國(guó)語》《論語》等,。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn),、禮儀等,，以供晚輩學(xué)習(xí)。

我出生在一個(gè)教師家庭,，爸爸媽媽都是大學(xué)老師,，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人,?！睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”,、“王泰讓棗”的故事,。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”,，教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和,。

爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)自立?！睆挠變簣@開始,，爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了,。他說：“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能，長(zhǎng)大以后就什么也做不了,?！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧,。

爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規(guī)則,，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈,，不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起,，辛勤工作,，從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義?，F(xiàn)在,，我上五年級(jí)了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系,。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西,。這些都是我的好家風(fēng),。

良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,，家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任,，形成家庭的凝聚力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量,。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇五

我很小的時(shí)候,，父親就告訴我，人要善良的活著,。漸漸地長(zhǎng)大了,，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子,，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候,，我就自己在心里說，孩子?jì)寢尣幌Ｍ愣鄡?yōu)秀,，但一定要做個(gè)真善美的人,。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng),。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》,。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步,，唱不清的歌詞,，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真,，但我更想讓孩子懂得：感恩,，真的不是唱的,，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始,，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽,。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng),。在敬老院,，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng),，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位,，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)在眾多大人的眼皮下,，拖著大大的衣服,，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ２恢挥X中,，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心,。

言傳身教。參加活動(dòng)越多,，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈,。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了,。著急的尋找,，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺,，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙,。······我拉著他離開后問為什么這么做,，兒子的回答讓我很感動(dòng),。“媽媽,，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞,，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工,，當(dāng)然得幫他們了,。”一剎那感覺兒子真的長(zhǎng)大了,。三天后,，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋,，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意,。

一個(gè)人的真誠(chéng)才能成就他的善良,。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子,。攀比心也愈發(fā)的重,。有一天他回來告訴我,，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo),。我問為什么，兒子回答,，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué),，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說,，為什么呢,。孩子說，因?yàn)榱x工是好人,，小義工更是好人,，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子,，好人不是你當(dāng)什么官,，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人不配當(dāng)義工,。再說,，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心,，做好事是不需要留名的,。也因?yàn)榇耍伊P兒子寫拼音表兩遍,，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了,。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這番話講給了同去的小孩,。并嚴(yán)肅的告訴他,，“如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。

如今我們一家都在從事公益事業(yè),，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪,。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說,，媽媽,，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯,。在他的心里,，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己,。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良,。

因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良,，因?yàn)樯屏级利悺Ｑ刂嫔泼赖募绎L(fēng)之路,，我相信孩子的明天會(huì)更燦爛!

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇六

孩子是祖國(guó)的未來和希望,，是每個(gè)家長(zhǎng)的精神寄托。培養(yǎng)孩子積極向上,，健健康康的成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)的最大心愿,。英國(guó)哲學(xué)家培根說過：播種思想，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn);所以習(xí)慣的好壞決定孩子的命運(yùn)，影響孩子一生,。

現(xiàn)在孩子是學(xué)習(xí)時(shí)期,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是成功的開始。小到平時(shí)的日常起居,，言行舉止,，大到學(xué)習(xí)安排，都應(yīng)該和孩子講清要求,，做好監(jiān)督,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良傾向，要及時(shí)指出,，要有耐心,，有恒心。習(xí)慣是一天天積累起來的,，不是一天一夜就做成的,。良好的習(xí)慣可以終生受益。

1,，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,。讓孩子要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，定點(diǎn)起床,，定點(diǎn)睡覺,。保證孩子有充足的睡眠，才能保證孩子上課能認(rèn)真聽講,，精力充沛,。

2，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手自己檢查的習(xí)慣,。老師布置的作業(yè),，要求孩子先完成作業(yè),，完成后讓她自己檢查，家長(zhǎng)跟蹤指導(dǎo),。充分調(diào)動(dòng)孩子自己動(dòng)手的習(xí)慣,，千萬不能給孩子慣成家長(zhǎng)先檢查作業(yè)的習(xí)慣，避免孩子對(duì)家長(zhǎng)檢查作業(yè)的依賴,。

3,，培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣。作業(yè)完成后,，可以讓孩子多讀些課外書,，例如;童話，寓言,，科普類書籍等。讀完后讓孩子講一下感受,，不管孩子講的如何,，都要認(rèn)真聽，并作出表揚(yáng)和肯定,，這樣孩子的閱讀興趣會(huì)更濃,。

4，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子還不能認(rèn)真對(duì)待書寫,，寫字的質(zhì)量只是依賴于自己作業(yè)完成與否。所以我們家長(zhǎng)要認(rèn)真監(jiān)督好孩子的書寫問題,。孩子如果認(rèn)真對(duì)待書寫,，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定要嚴(yán)要求,，多鼓勵(lì),。記得老師讓孩子在試卷上簽家長(zhǎng)意見，我只是簡(jiǎn)單潦草的寫了些,，孩子卻有了把柄,，說：你還讓我寫好字，你看你給簽的名字都這么潦草,。因此我覺得孩子說的對(duì),，以后我定會(huì)用心去做，以身作則,。不然只會(huì)干擾孩子,，給孩子帶來負(fù)面影響。

5,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣,。每個(gè)孩子都是對(duì)事物充滿好奇,，愛問個(gè)為什么?這說明孩子在思考，在動(dòng)腦筋,。要重視孩子提出的問題,，鼓勵(lì)并幫其解答?；卮饡r(shí)不能含糊其辭,，不然孩子慢慢就不問了。所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問題,，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的,，越積越多，慢慢的懂的就多了,。

6,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)性格。我的孩子雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向,，但是做起事來急躁的很,。安排的不論是作業(yè)還是其他事情，她都是急急忙忙,，不論對(duì)與錯(cuò),。所以這樣我認(rèn)為不好。容易養(yǎng)成孩子的不認(rèn)真,，不細(xì)心,。記得一次，孩子考試數(shù)學(xué)得了98分,，回來我一看試卷,，就問怎么回事。難道你不會(huì)嗎?她吞吞吐吐說會(huì),，所以我明白了,，都是做題太急躁了，又不知道細(xì)心檢查,。因此良好的學(xué)習(xí)性格也是學(xué)習(xí)取勝的法寶,。

總而言之，良好習(xí)慣的形成和發(fā)展,，與家庭很大關(guān)系,。作為家長(zhǎng)，我定會(huì)在今后培養(yǎng)孩子良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改正很多在家庭教育方面的陋習(xí)，讓孩子在良好的習(xí)慣氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇七

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚,。所以,，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó),，相反則害己害人害社會(huì),。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,，古有仁智禮義信,，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異,，也各有千秋：或仁愛寬厚,，父慈子孝，兄弟和睦,，鄰里友愛;或克勤克儉,，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè),，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng),，盡職敬事,，誠(chéng)信待人。以上種種,，在無形中影響著家人,，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡,，用之不竭,。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,，應(yīng)該加強(qiáng)教育,，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成,，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為,。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神,。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,，是造福當(dāng)代,、惠及后人的大事,，接力棒在手，我自有責(zé)任,，讓良好家風(fēng)薪火相傳,，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛,。古人講,，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”,，知書才能明禮,，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,，茶余飯后,，看看書，讀讀報(bào),，談天論事,，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣,，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲,，有所感悟,。

三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無形力量,，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,，你的穿戴、舉止,、觀點(diǎn),、接人待物等，無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,，上行下效,，近朱者赤，近墨者黑,，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白,。

四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈,、明亮,、整潔、有序,。去朋友家串門,，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,，如“積金積玉不如積書教子,，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),，吃虧是?！薄ⅰ凹液腿f事興”等等,，讓人置身其中,，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生,。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo),，親切教誨,，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求,，無不影響著家庭的每個(gè)成員,，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨,。

開展家教家風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì) 家教家風(fēng)心得體會(huì)800篇八

今天天氣涼爽,，我們?cè)诶蠋熯M(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座，臺(tái)下座無虛席,，都在認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí),。

在范老師的分享中，我們知道了曾國(guó)藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,，知道了錢鐘書夫婦,、俞平伯夫婦、馮友蘭,、梁?jiǎn)⒊?、傅雷、湯用彤等名人的書香家庭。讓我認(rèn)識(shí)到了家庭建設(shè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要,。

古人云,，修身、齊家,、治國(guó),、平天下。欲治其國(guó)先齊其家,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站,。家和萬事興,，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè),，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮,。

我們都要重視家庭建設(shè),，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手,。

注重家庭，首先要奉行夫妻之道,。所以說,，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心,，為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,，讓小孩幸福，老人放心,，歡喜夫妻,。我們要以愛為根，做到真愛無私,、覺愛無價(jià),、博愛無條件、實(shí)愛無成見,。家庭是人生的第一所學(xué)校,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識(shí)到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”,。教育始于家庭,，父母是人生的第一位老師,。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖,、身體好,，更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育，立德樹人,，教育孩子做人的道理,，增長(zhǎng)孩子的善心、愛心,、恭敬心,，糾正孩子的不良言行和過失。

家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教,，以身作則,，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。

良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵的作用,，是人們終身的財(cái)富,。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng),，不斷地釋放正能量,。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),，但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),，有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的崇尚知識(shí),、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家,、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的,。

只有注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛,，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展,、民族進(jìn)步,、社會(huì)和諧,、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,，注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦,。