體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

計算機畢業(yè)心得體會篇一

通過這次實習(xí),，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象,、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解,。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下：

在這三個禮拜的時間中,，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言java,，讓我對java在認識的基礎(chǔ)上，又具備了用java開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解和java,，就會發(fā)現(xiàn)jsp是個強大的新平臺，而java則是該平臺下的開發(fā)語言,。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了編程,，并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)————商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用jsp,，開發(fā)工具為sqlserver2015，開發(fā)語言為java,。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理軟件,，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率，高效管理庫存,，提高銷售力度,，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,，程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手,，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天,、每月、每年的銷售額,、利潤,，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,，知道您的哪個分公司、門市,、柜臺,、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢,，庫存商品的價值,，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),，獲得更多自由時間,。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個,，可光視圖就建了十來個,，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定,。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間,，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當(dāng)速度最快,，界面最整潔的小組,，我在其中主要完成了詳細設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其中幾個頁面,，同時協(xié)助同事進行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用,。

我們小組的名字為power,，顧名思義，power有力量的（力量來源于團結(jié)）故寓意我們小組成員的團結(jié),！但是,，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,，基于這一點,，我們認為我們很缺乏“實戰(zhàn)經(jīng)驗”justlike—beggar，與此同時,，也暗含了我們對于知識的渴求,；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神,！

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求,。實習(xí)過程中,，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題,、解決問題,，學(xué)會深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作,；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實踐經(jīng)驗,；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效,；督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告,。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?；具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的,。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗,。

在此次實習(xí)過程中,，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅持按時上下班,，甚至有時還會早到或者加班,，合理的安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合,，時而做個小游戲放松我們自己的大腦,，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn)，我對自己技術(shù)上的特點作一個概括,。熟練的編寫詳細設(shè)計和測試設(shè)計文檔,；努力學(xué)習(xí)jsp，asp編程,；熟練掌握sqlserver2015,，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句；熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),，開發(fā)語言為java,。

最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。

二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三是在實習(xí)過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通,，互相幫助,，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情,，還有每個人的工作能力,。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

計算機畢業(yè)心得體會篇二

實習(xí)是一次經(jīng)歷,，更是一個起點,。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶,，薪酬,，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升,，更多更重要的是經(jīng)驗,，是做人、工作的態(tài)度和道理,。作為畢業(yè)生的我們,，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度,。

在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí),，可能還有老師說你,，提醒你；但是在單位上,，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你,，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪,，當(dāng)談這是如可厚非的,，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多,，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí),，把工作做的細致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點,。在學(xué)校,，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課；但是在單位上,，你一定會準時甚至提前去上班,，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經(jīng)算是很不錯的,。在學(xué)校,，你沒有準時完成作業(yè)，還可以補一補,，但是在工作上,，你沒有準時完成工作，那么就是你的過失,，你的能力問題,，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成,，這就是責(zé)任,。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段,。

作為一名外委的人員在xx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大,，在xx內(nèi)部別人以為我是xx的人員，有什么問題會直接問我,，但是我不知道,，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于xx,，所以我做什么代表的是xx,，工作要細要整要認真。不過,，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔,，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對老師,、同事，對朋友的尊重,。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師,、跟同事有很好的'溝通,，加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解,，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識,，才能真正地學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識,，掌握了新知識,，甚至在實踐中*了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,，學(xué)以致用,。

第三是激—情與耐心：激—情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細心負責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提,。

實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后,，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己,，爭取在日后的工作中取得新的突破,。

隨著實習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號,，我的心情無法平靜,，從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成，有多少可敬的師長,、同學(xué),、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意,！

首先要感謝xx公司給了我這個實習(xí)的機會，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段,。再者,，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助,，在這x個月當(dāng)中,，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的,、對社會有貢獻的人員,，再一次衷心地感謝他們。

在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員,，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注,，也給予了很大的幫助,，非常感謝！

計算機畢業(yè)心得體會篇三

經(jīng)過在xx軟件園的實踐和實習(xí),，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,，什么東西必須學(xué),。不再迷惘，徘徊,。我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)java和語言,，是自己具有更好的專業(yè)知識,，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。只有現(xiàn)在,，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高,，同時,，把青島軟件園作為目標，不斷努力,，不斷進步,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,，需要的是努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。

實習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值,。

通過此次實習(xí),，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力,，提高自己的專業(yè)知識,，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識,，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作,。

工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作,，是必須的,，尤其，是計算機工作,，有項目必須很多人一起才能完成,，因此，從現(xiàn)在起,，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神,，為以后的工作做準備。

不論學(xué)習(xí)還是工作,，都學(xué)要有激—情,，沒有激—情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力,，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情,，同時，還學(xué)要耐心,，兩者并不矛盾，耐心也是必須的,，沒有耐心,，工作學(xué)習(xí),，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng),，多不利于工作,。

我們學(xué)校，計算機學(xué)院目前有軟件工程,，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù),。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況,，來確定要學(xué)什么,，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度,。從而去定自己的人生方向,。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校、xx軟件園的幫助與指引,，此次實習(xí),，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力,，不斷積累,，不斷進步，為以后就業(yè)做準備,。

計算機畢業(yè)心得體會篇四

通過本次畢業(yè)設(shè)計,，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具,，自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的,。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計并希望有所突破,。這也是我對自己的考驗,。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進行，從課題分析開始,，再進行總體設(shè)計,、詳細設(shè)計，最后到系統(tǒng)實現(xiàn),。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實踐中去,。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計操作流程。

在課題分析階段,，由于本次是設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具,，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透,。這是關(guān)鍵，從查閱資料,、提出問題，到慢慢一一解決問題,，老師給了我很大的幫助。

在總體設(shè)計階段,，由于課題分析做的比較全面,，很快就對工具的功能，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認識,，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖,。

詳細設(shè)計階段，首先考慮各模塊的主要功能,，分別進行編程調(diào)試,。其次，將寫好的函數(shù)組裝,，這時就遇到了非常大的困難,，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口，調(diào)用,，很容易出錯,。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在頭部將要用到的函數(shù)聲明并且加上注釋,，以便后續(xù)的查找更改,。所以編程的規(guī)范化很重要。

最后,，系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)節(jié),。對已完成的程序進行調(diào)試。調(diào)試時,，由于邏輯上出現(xiàn)了一點問題,，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯，致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失,。需要重新分區(qū)硬盤,，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當(dāng)時我心里是非常焦急的,，這一出錯也意味著前功盡棄,。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵下,，我重新糾錯找到了錯誤并改正,。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對,，必然能“化險為夷”,。

此次畢業(yè)設(shè)計的難點關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作,，突破了容量限制的障礙。

總之,，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習(xí)到很多,。雖然結(jié)束了，但這只能是一個開始,。今后今后作為程序員,，要學(xué)習(xí)的規(guī)范，程序設(shè)計語言還有很多,。怎樣使自己從普通的pg升為se,，在計算機領(lǐng)域，要學(xué)的實在太多,，僅大學(xué)生涯所學(xué)實在有限,。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績,！