工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

活動 總結(jié)發(fā)言篇一

大家下午好!

為期五天的實(shí)踐活動就要結(jié)束了,，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”,。來時,，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在,，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。

現(xiàn)在,，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧,。

第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,。不識學(xué)生真面目,，只緣身在課本中”。

五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會和學(xué)生朝夕相處,，在以往的課堂之外,，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣,、食,、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通,，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索,。有的同學(xué)雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼,。有的同學(xué)看起來瘦瘦的,，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的,。

第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”,。

離開了傳統(tǒng)的課堂,，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管,，在這里,，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了,。這里有他們感興趣的課程,，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式,，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園,。

第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子,。

在實(shí)踐課程中,，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗,，你們制作了漂亮的衍紙畫,，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新,，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意,，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天,，同學(xué)們,，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望,，一個民族的夢想,。

相比之下，老師有些慚愧,，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來,，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆樱遣桓?，你們比老師勇敢,，看著你們的?yōu)秀,，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,，為你們的成功喝彩,。

提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān),，想知道他是誰嗎?我來提示,，同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,，沒錯,，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,，好不好?大家一起來——我一定會回來的!

活動 總結(jié)發(fā)言篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好

今天是5月23日，我校首屆讀書節(jié)活動,，在學(xué)校的精心組織下,、在同學(xué)們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了,。

“書香滿校園,，經(jīng)典潤人生”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,，共享讀書的快樂,，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌,，掀起讀書高潮,，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,，我們的教室因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫,。“風(fēng)景這邊‘讀’好”,、“四味書屋”,、“小天地，大視角”,，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景,，各班級還建立了較完善的圖書流動機(jī)制，圖書管理有條不紊,。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn),。“悅讀有感”專欄,，“每日格言”一角,，成了流動的風(fēng)景，為同學(xué)們交流讀書心得搭建了良好平臺，一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,，滿溢著濃濃的書香,。

更讓我們感到欣喜的是：在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中,，同學(xué)們才思敏捷,，文采斐然，口才卓著,，有近100名同學(xué)在比賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學(xué)們講故事,、論時事,，賞詩文，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情,，培養(yǎng)了同學(xué)們聽,、說、讀,、寫的能力,。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好,。無論是各項(xiàng)活動還是評比,，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動,，同學(xué)們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理,。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個老師,，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和我們暫時告一段落了,，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷,。

當(dāng)然我們也要看到活動中存在的一些不足,，比如班級對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大、年級,、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造等,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程，今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

活動 總結(jié)發(fā)言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、新教育共同體的各位成員：

“靈山——新教育”20xx貴州行支教團(tuán)一行來我校進(jìn)行為期15天的支教活動已圓滿結(jié)束,。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會,、新教育研究中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,、教授,，以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各媒體記者,，鳳岡縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，前來參與學(xué)習(xí)的各位同仁致以誠摯的感謝,！

如果說去年九月干老師一行來我校傳播新教育,，好似給我們貼了一張廣告牌，讓我們感知新教育,，而這次支教團(tuán)來我校就好比是給我們立下了一塊指路碑,，讓我們走進(jìn)新教育。

十五天里,，各位專家,、老師所表現(xiàn)出的淵博的知識素養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，夜以繼日的'工作作風(fēng),，精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我們留下了深深的印象,。你們用實(shí)際行動喚醒了我們每個教師的心,。

十五天來,，你們通過開展“晨誦、午讀,、暮醒”新教育兒童生活方式和“專業(yè)閱讀,、專業(yè)寫作、專業(yè)研究”新教育教師專業(yè)成長兩個核心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的打造,，為我們堅(jiān)持開展新教育實(shí)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時為我們打造學(xué)校品牌、引領(lǐng)教師發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)指出了路子,。

新教育的路上我們才剛剛起步，這條路怎么走還得靠專家引領(lǐng),，這條路能走多遠(yuǎn)還要靠上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的幫助,。我們相信：新教育研究中心會一如既往關(guān)注我們，成功的學(xué)校會幫助我們,。只要我們?nèi)w師生堅(jiān)持不懈,，哪怕在前進(jìn)的路上會遇到問題和困惑，我們會努力研究,，我們有信心,、有決心通過我們的努力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，提高的教師素質(zhì),，把學(xué)校辦成師生幸福的樂園！

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、記者、支教團(tuán)全體成員工作順利,，事業(yè)有成,！歡迎各位再一次光臨我校指導(dǎo)工作！謝謝,。

活動 總結(jié)發(fā)言篇四

20xx年慶“六一”活動總結(jié)發(fā)言

明華完小

老師們,、同學(xué)們：

各位同學(xué)、各位少先隊(duì)員：

大家好,！

群山碧翠,、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰,，我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤籌備,、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意,！你們辛苦了！ 對時刻關(guān)心你們健康快樂成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！

為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計(jì)讓你們過好“六一”兒童節(jié),，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是對我村素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個廣闊的舞臺。

在這次文藝表演中,，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了,，情操得到了陶冶,，特長得到了發(fā)揮,，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了我們的凝聚力,，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活,，而且推動我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施,。一個多星期來,校園里到處充滿著喜氣與歡樂,到處充滿著生機(jī)與活力,仿佛花草樹木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個活動中你們不辜負(fù)老師們的希望,，充分展示了自己的

才華：翩翩的舞姿讓人愉悅,，動聽的歌聲讓人昂揚(yáng)，幽默的小品給人歡樂,。深情地朗誦則讓人銘記感恩,。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情,。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,，他們周密策劃，精心組織,，悉心指導(dǎo),，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿完成,。

同學(xué)們,，如果說過去的時間，你們的幸福是父母,、老師,、親戚,、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識,，鍛煉能力,，陶冶情操，完善人格,，心懷一顆感恩的心,，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力,；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€“今天”,就意味著把握好了今生,；明天是充滿競爭和希望的,，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對,。

在今天這個你們最快樂的日子里,，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心,！同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快,！

謝謝大家,！

楊用軍

活動 總結(jié)發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位實(shí)習(xí)老師：

大家下午好,！

5月份,，豐寧地區(qū)的28名實(shí)習(xí)生本著“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)亍钡淖谥?，開展了“放飛青春夢想 弘揚(yáng)區(qū)域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿成功,。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色 挖掘教育資源”、“弘揚(yáng)剪紙文化,，傳承中華文明”,、“我運(yùn)動、我健康,、我快樂”以及“知識武裝頭腦,，科普點(diǎn)亮青春”四個主題活動。

科普活動能夠取得圓滿成功,，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持,。其次，各實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉?/p>

通過開展此次科普活動,，我們實(shí)習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化,，開闊了視野,。同時，這也是對我們實(shí)習(xí)生的一次鍛煉,，它提高了我們的組織能力,，培養(yǎng)了我們的科學(xué)創(chuàng)新意識。

中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程,，在中學(xué)生中開展科普活動,，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神,，提高他們的科學(xué)素養(yǎng),。創(chuàng)新精神是推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展的最可貴的精神。通過科學(xué)知識的傳播,，使他們領(lǐng)悟并逐步樹立創(chuàng)新精神,，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。同時,，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動更是使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊(yùn),，增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

最后,，我代表豐寧地區(qū)所有實(shí)習(xí)老師再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持,，在實(shí)習(xí)的最后階段，我們會繼續(xù)以飽滿的熱情,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)?，為我們的?shí)習(xí)生活畫上圓滿的句號,。