演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

青春勵(lì)志的演講稿篇一

今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》,。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟,。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè),，壯年貧苦多災(zāi),，嘗盡生離死別，晚年孤苦,，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有,，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切,，他開朗、樂觀,，又是那么自由,、閑適。

有人說,，時(shí)間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著,，而不是為了活著外的任何事情所活著?！边@樣的大徹大悟,，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時(shí)間休息,，沒有時(shí)間玩樂,，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來,，又能算了什么呢?享受生命,，享受活著，更是要享受苦痛啊,。

活著,，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,，無聊和平庸。

其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉,，貴滿房,，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白,，無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘,，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事,。告訴我，誰還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走,。

青春勵(lì)志的演講稿篇二

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,。” 當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗,，創(chuàng)新，務(wù)實(shí),，細(xì)心,，尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語,，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求,。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,，最激昂的決心,。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去,，最醒目的便是門前的大旗,，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng),。這是一支年輕人的隊(duì)伍,，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,，心中異常的緊張和興奮,。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì),，所以我也要奮斗,，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,，我們的追求,。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,，抓住機(jī)遇,，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，不斷提高,。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí),，接受鍛煉,，提高素質(zhì),，增長經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，造就完美的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的,，在一個(gè)工程中最重要的,，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的'輝煌成績,，完成了一份份完美的考卷,。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，所以一定要做到尊重別人的意見,，虛心接受別人的教誨。另外,，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng),。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要,。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新,，干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在,，心中無不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒! “有的人活著他已經(jīng)死了,，有的人死了他還活著,，生命的意義在于活著，并且要好好活著,，正如《士兵突擊》中的許三多,，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事,，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn),。如果我們不付出，不創(chuàng)造,，不追求,，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝,?；厥走^去，沒有追憶,，人生渺茫,，這絕對(duì)不是我們活著的意義。

我們選擇了建工系統(tǒng),，從某種意義上來說,，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂,，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息,，沉淀了心情在這里駐足,，扎根。我們是失去了一些東西,，但是我們沒有失去最為寶貴的青春,，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長,，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章,。

擁有青春的人們,，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,，釋放青春的激情,，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律,，為祖國的明天而努力奮斗!

青春勵(lì)志的演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講，激揚(yáng)青春演講稿,。我演講的主題是：燃燒生命,，激揚(yáng)青春!

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩,，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的,。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力,、激-情，我們擁有青春,，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出,。

有人說,，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐,，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng),。有人說，生命是燦爛的,，猶如絢麗的煙花,，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后,，平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海,，活躍于各類活動(dòng),。為了我們最初的夢(mèng)想,，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗,，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

記得開學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí),、堅(jiān)定信念,、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德,。如此簡單的言語,，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生,，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,，讓生命激-情燃燒，去拼搏,、去奮斗,，讓我們的中學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!

又是一年春來時(shí)，又是一個(gè)播種的季節(jié),，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?

我啊,，經(jīng)過了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟,，我可以自豪的說,，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春,、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩,。

親愛的各位老師和同學(xué)們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信,，只要奮斗不息,，青春不會(huì)虛度，生命激-情燃燒,，人生一定輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

燃燒生命，激揚(yáng)青春

青春激昂勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志的演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量,，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒,。

熱情四溢的青春。

青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn),，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們,，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場上,，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情,，爆發(fā)全身的燦爛?！熬乓话唷奔佑退粏〉穆曇粼陲w揚(yáng),。這是什么？聽??！同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn),，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣,？整臨長跑比賽，我班的‘不敗佳說’終于再次出山,，這可是大大的加贈(zèng)了我們的信心,。

迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲,，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹,，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上,。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了,。怎么,？后面的那是誰？哎呀,，不好,！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過他了,，怎么辦呀,？這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量,，高聲喊道,；九一班加油！旋律悄然形成,，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過來,，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來，一瞬間,，這一片已成了我們熱情四溢的天地,。

再看看賽道上的他，又加快了步伐,，雙腿不停的交換使用著,，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我,！隨著他的最后一擊,，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地,，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊,，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說！熱情的力量,，青春的火花,，爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無比。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春,。

剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師,，便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策,。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚,。青春年少，活力無限,，促使我們每天起早,，來到教室，放下書包,，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂,。于是大家都井井有條的做自己的事。呦,。怎么都站在窗臺(tái)上,，是在觀賞風(fēng)景嗎？那也太不雅觀了,。仔細(xì)看看,。不！這是在打掃衛(wèi)生,，聽那洗刷的口號(hào),，抹布拂過的玻璃的吱吱聲；看,，當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí),，流下的渴望已久的淚水,，片刻間，黑板已煥然一新,；撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí),，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí),，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力,。

熱情，似乎是那樣渺小的力量,，卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無法預(yù)測(cè)的結(jié)果,。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落,，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線,，就這樣慢慢的集聚著，最終,，在令人激動(dòng)的燦爛年華中,，徜徉在花季的海洋里。