每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇一
讓書香飄進(jìn)班級
激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動中增
長知識,，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流,、同臺競技的平臺，促進(jìn)同
學(xué)感情,，加強(qiáng)班級凝聚力,。
4月23日（周六）下午3點(diǎn)
理科樓-110教室
xx級生工二班
xx級生物工程二班全體學(xué)生
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動
2,、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動,，并且采取寢
室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程,。
4,、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書
《飛鳥集》,，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,，三等獎(jiǎng)一支筆。
第一階段--積極動員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,，積極動員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動,，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定
第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表,；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿,，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式,。
第三階段——活動現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?,，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論,，并提出自己的觀點(diǎn),，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅,，并由團(tuán)支書偒好怳結(jié),。
總結(jié)：這個(gè)活動的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎,，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,，如有個(gè)別的人沒有過去,，過程也有點(diǎn)混亂。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇二
書香溢滿校園,，心靈徜徉書海
本次讀書交流會,，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野,。同時(shí)提供一個(gè)相互交流,、分享讀書感受的平臺，促進(jìn)社員感情,，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,。
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動組負(fù)責(zé)申請教室）
千尋文學(xué)社，夢溪詩社
千尋文學(xué)社,、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué),。
視頻欣賞、分享讀書感受,、知識競答游戲等,。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會議流程,。
2,、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核,。
3,、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5,、向各與會個(gè)人發(fā)出具體通知,。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會議主持人,，提醒主持人熟悉活動流程,。
8,、由社長再次提醒各位與會人員準(zhǔn)時(shí)出席活動,。
9、11月16號下午,，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場,。
10、參與人員簽到、入座,。
11,、會議期間，安排人員維持會場秩序,、拍攝等,。
1、主持人宣布交流會開始,。
2,、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）,。
3,、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi),。
4,、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享,。
5、兩社長作交流會總結(jié),。
6,、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。
7,、拍照留念（貫穿始終）,。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無
十一,、活動后整理：
1,、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌,。
2,、做好交流會的后期總結(jié)工作。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇三
讀書協(xié)會年終交流會
總結(jié)協(xié)會得失,，增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力,，促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流；對本學(xué)年協(xié)會工作的總結(jié),，對新一年工作的計(jì)劃和安排,，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。
xx年1月8日（星期六）19：00
一教1308教室
（1）,、各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì),；
（2）,、會長對本年的工作總結(jié)
（3）、會長對協(xié)會下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)
（4）,、表彰本學(xué)期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀,，會長頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）
（5）、會員才藝表演
（6）,、部門的才藝表演
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手,、嘴、屁股）的字樣,，三人一組抽簽,，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球,，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng),。
（8）、會員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求,，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）
（9）,、分組交流
（10）、集體大合唱
購物需求：氣球,、彩帶,、水果、花生,、瓜子,、糖果、獎(jiǎng)品,。
一共250元左右,。
（1）、各部門部長要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃,，指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告
（2）,、財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購物，兩個(gè)部長負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行
（3）,、場地布置：宣傳部,、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場地開始工作）,。
（4）,、秘書部負(fù)責(zé)交流會的考勤、記錄及情況匯報(bào),、總結(jié),。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品
（6）,、王杏會長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作
（7）,、邢智毅會長負(fù)責(zé)電腦,、音響設(shè)備的工作
（8）,、賀逢杰會長負(fù)責(zé)前期活動策劃書,，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇四
今天學(xué)習(xí)練習(xí)1的口語交際“小小讀書交流會”，決定先討論《親愛的漢修先生》,。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎(jiǎng)”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng),，它的作者克萊瑞是美國二十世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版,，而且被拍成電影,，走向銀幕?！队H愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一,。這本書，很特別,，全部由書信構(gòu)成,，從中孩子們可以了解到一個(gè)外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫作的方法,。這對三年級的孩子來說,，是非常寶貴的一本書。
從簡單的問題入手,，考察孩子們的閱讀情況,。
1、鮑雷伊有一條狗,，它叫什么名字?長得怎樣?
2,、老師怎樣讓鮑雷伊記住了“朋”這個(gè)字?
3、漢修先生的本名叫什么?
4,、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個(gè),，此條即可得滿分。)
對書的內(nèi)容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫,、李雨妍,、王雨嶶，狠狠地表揚(yáng)了他們,。尤其表揚(yáng)蘇濼健,，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍,，就把書丟在一邊了,，其實(shí)，讀書過程中的吸納,，往往是從第二遍開始的,。
從故事情節(jié)和人物入手,，進(jìn)入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認(rèn)識,。
通過同學(xué)們的自主發(fā)言,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書,，如何選擇適合自己的書,。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法,。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分,，同時(shí)通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力,。
20xx年4月18日
一教301
班長李索夫
法學(xué)0901班全體學(xué)生
1.紀(jì)檢委員在班會開始之前清點(diǎn)人數(shù),，檢查同學(xué)們是否來齊。
2.班長作開場陳詞,，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程,。
3.結(jié)合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法,，或講收獲與提高,，由班級每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié),，選出一本書來,，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹,，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中,。
5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書,。
6.主持人總結(jié),。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇五
培養(yǎng)大家對“懂禮儀、講禮儀”的良好風(fēng)尚,，學(xué)習(xí)“李開復(fù)給青年學(xué)生的信”的含義,，豐富大家的課余文化生活。
1,、通過活動,，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活,；
2,、通過活動，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺,，增進(jìn)同學(xué)們的尊重與信任,；
3,、通過活動，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍,，濃厚校園讀書風(fēng)氣,，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4,、通過活動,，宣傳一種和諧美好共贏的理念,，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神,；
5、通過活動,，增強(qiáng)同學(xué)間的感情,，加強(qiáng)文學(xué)間的交流與合作，同時(shí)提高同學(xué)們參與活動的`積極性,，鍛煉大家的交流能力
“讀書 求知 成長 成才”
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討,。（可用ppt文檔形式演示）
物理與電子科學(xué)系11級各班學(xué)習(xí)委員及系學(xué)習(xí)部干事,。
20xx年5月8日
4#3或5502
1、前期準(zhǔn)備：
（1）11級各班學(xué)習(xí)委員在5月8日前向自己班通知讀書交流會的時(shí)間,、地點(diǎn),，并邀請大家積極參與
（2）劉健負(fù)責(zé)選取主持人一名（開場白）
（3）邀請系學(xué)習(xí)部長舒崢參與
（4）活動開始前各學(xué)習(xí)委員布置會場，板報(bào)
2,、活動實(shí)施：
（1）主持人宣布讀書交流會正式開始
（2）主持人開場白介紹并歡迎系學(xué)習(xí)部長舒崢的參與
（3）主持人詢問參與者有關(guān)禮儀的書有何收獲并讓參與者依次上臺發(fā)表感想,，最后主持人做出總結(jié)。
（4）主持人介紹李開復(fù)生平簡介,，并就《與未來同行》一書詢問參與者的收獲
（5）邀請學(xué)習(xí)部長舒崢發(fā)表此次交流會的感想
（6）主持人向大家推薦一些有意義的書籍
（7）主持人宣布此次交流會圓滿結(jié)束,，感謝大家的參與
通過此次交流會加強(qiáng)同學(xué)們對文明禮儀的重視與踐行，學(xué)習(xí)并體會李開復(fù)給青年學(xué)生信的內(nèi)涵,，并增強(qiáng)學(xué)生對中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn),，為建設(shè)文明和諧校園做出貢獻(xiàn),。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇六
本次讀書交流活動，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受,。培養(yǎng)愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,，開闊視野,，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解,， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺,。促進(jìn)同學(xué)感情,， 加強(qiáng)班級凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
書香溢滿校園,，心靈徜徉書海
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討,、小游戲、ppt 演示,。
全體同學(xué)
20xx年x月
1,、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義,。
2,、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3,、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺分享各自的讀書感受,，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4,、待演講過程中氣氛沉悶,，此時(shí)可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5,、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽,。
6、演講完畢展示制作出的ppt,。
7,、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果,。
8,、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9,、主持人宣布活動結(jié)束,。
1、尊重紀(jì)律,，不遲到早退,，無特殊情況不能請假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,，認(rèn)真做好筆記,。
3、文明禮貌,，愛護(hù)公物,。
讀書心得交流會策劃書范文3：
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里,，山居筆記從頭憶,。
霜冷長河揚(yáng)國學(xué)，千年一嘆余秋雨,。
漫漫苦旅,，他踽踽獨(dú)行;渺渺無疆，他獨(dú)自探索,。
讓我們走進(jìn)余秋雨,，體味歷史之厚重,，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨,，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān),。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動形式：讀書交流會
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會
活動推薦書目：《文化苦旅》,、《山居筆記》、《千年一嘆》,、《行者無疆》,、《霜冷長河》
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀,，閱讀一本或多本都行,，當(dāng)然多多益善嘍)
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié),。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采,。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二,、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,，討論,，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
活動時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,，活動預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,，書友會活動時(shí)間原則上不與學(xué)生會和社團(tuán)活動時(shí)間發(fā)生沖突)
活動地點(diǎn)：12號樓，具體教室待定,，詳見海報(bào)通知,。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢,。讀書感悟互分享,，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨,，那么,，歡迎到這里來交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么,，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié);
如果你只看過他的一兩本作品,，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識儲備,。
我們需要豐富的知識,，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢,，來加入我們吧,，獲得更多的知識，認(rèn)識更多的朋友,，豐富你的大學(xué)生活!
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇七
讓書香飄進(jìn)班級
激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,，使同學(xué)們在活動中增
長知識，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流,、同臺競技的平臺,，促進(jìn)同
學(xué)感情，加強(qiáng)班級凝聚力,。
4月23日（周六）下午3點(diǎn)
理科樓-110教室
09級生工二班
09級生物工程二班全體學(xué)生
1,、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動
2,、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動,，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程,。
4,、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書
《飛鳥集》,，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,，三等獎(jiǎng)一支筆,。
第一階段--積極動員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動,，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定一,、二、三,、等獎(jiǎng),。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表,；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿,，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式,。
第三階段——活動現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?,，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論,，并提出自己的觀點(diǎn),，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
這個(gè)活動的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎,，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富,。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒有過去,，過程也有點(diǎn)混亂,。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇八
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，我校以讀書活動為載體,，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動“,，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友,，與大師對話，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野,。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，形成良好的校園讀書氛圍,。
1、閱讀教育名著,，促進(jìn)專業(yè)成長,，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩,。
2,、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生,，愉悅身心，靜享幸福,。
3,、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思“成為教師職業(yè)的行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識,、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，成就教師職業(yè)的幸福感,。
“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我“,。
本月分享：校長xx,。
活動主題：品名家著作，悟教育人生,，做最好教師,。
時(shí)間：xx月xx日下午。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室,。
講座,、交流。
1,、大家共讀一本書,，代表發(fā)言，大家自由研討,。
2,、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,，可以評論自己對某一文章,、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn),、體會,，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考,。
3,、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合,、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書,，快樂讀書，在讀書中積淀,，在讀書中成長,。“書海遨游拾貝,，文化浸潤人生“,。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,，更加自信,、充實(shí)地走向美好，走向未來,。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇九
一,、活動背景：
我們富有活力,，我們擁有青春。在這青春年華里,，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí),，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間,，傳遞知識和希望,！
二、活動目的及意義
1,、通過活動,，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活,；
2,、通過活動，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺,，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,；
3、通過活動,，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍,，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過活動,，宣傳一種和諧美好共贏的理念,，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5,、通過活動,，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情,，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作,，同時(shí)提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力,。
三,、活動時(shí)間地點(diǎn)
10月29日晚7點(diǎn)五教
四、活動對象
翠浪文學(xué)社,、梅子文學(xué)社,、浪尖文學(xué)社的所有會員
四、活動內(nèi)容
1,、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作
2,、組織部負(fù)責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作
3,、參與者上臺演說推薦書刊,，并精括其內(nèi)容及推薦理由,。
4、社員自由挑選想要讀的書
5,、活動結(jié)束
五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)紙：10*0.5=5
共計(jì)：5元
六、活動承辦單位
主辦：翠浪文學(xué)社
承辦：梅子文學(xué)社,、浪尖文學(xué)社
梅子文學(xué)社
20xx年10月27日
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇十
讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā),。如果我們不讀書,，則如無本之腐木，無源之死水,。只有不斷的讀書,，才不至于以其昏昏，使人昭昭,。只有博聞強(qiáng)識,，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生,。
為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明,、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)大家多讀書,、讀好書,、勤交流的良好習(xí)慣。
交流讀書心得
20xx年6月7日
全班學(xué)生
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書,。
2.寫1000字以上的讀書心得,。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備,。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律,。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流,。
6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言,。
7.結(jié)束活動。
物理一班班委,。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇十一
通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。
1—6年級24個(gè)班級
活動時(shí)間：xx年11月26日下午
活動地點(diǎn)：各班教室
1、看讀書計(jì)劃和活動方案,，內(nèi)容全面,，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng),。(4分)
2,、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚,，摘抄的內(nèi)容豐富,。(2分)
3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況,。(2分)
4,、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問，根據(jù)學(xué)生的回答情況評價(jià),。(4分)
5,、看活動效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價(jià),。(3分)
各年級語文教師,。
1,、1：40
召開評委會，宣布評價(jià)辦法,。
2,、2：00
活動正式開始，高低段同時(shí)進(jìn)行,，高段從6,。1班開始，低段從3,。1班開始,。
3、比賽結(jié)束后,，分段統(tǒng)計(jì)成績,，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進(jìn)行表彰,。
各班要按照活動方案,，精心組織，提前試好課件,，確?；顒禹樌_展。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇十二
隨著新學(xué)期的到來,，我們也開始了新的旅程,。新的學(xué)期，新的開始,。我們宣傳部迎來的首個(gè)活動則是讀書交流會,。為了更好地提高同學(xué)爺們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍,。
為了豐富我院校園活動,，增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,。我院以讀書為載體,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣,。通過藝術(shù)為伴,，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操,、開闊我們的視野,，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xxxx
大一成員
xxxxx
xxxxx
1、由每班選1—2名曰里較為豐富的同學(xué)做代表
2,、其次,，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言討論讀書的目的和好處
3、再次,，請?jiān)趫鋈藛T談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書
4,、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動,、游戲。
5,、各自準(zhǔn)備優(yōu)秀的文章進(jìn)行交流與討論,！
6、插入搞笑視頻以調(diào)節(jié)氣氛,。
7,、談?wù)摃鴮ξ覀兊暮锰幰约坝懻撐覀儜?yīng)該讀什么書？
8,、最后各自寫一篇感想.
學(xué)生會提前布置會場,，提前準(zhǔn)備必需品，最好能帶一些好書（推薦）,。
水：60元 （30瓶）
其他：100元
一等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值30元鋼筆
二等獎(jiǎng)（2名）：價(jià)值20元鋼筆
三等獎(jiǎng)（3名）：價(jià)值15元鋼筆
1.做好前期宣傳
2.堅(jiān)持以書為本,，要有根有據(jù)
3.活動要輕松愉快
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇十三
1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
2、提升大家認(rèn)識,、思考,、自主學(xué)習(xí)能力。
書香通幽處,，分享任我行,。
暫定每月月末(全體家人都在公司)
根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上,，不含不健康內(nèi)容的書籍,。
1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目,。讓大家提前預(yù)知書目,，以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問),。
2,、在每月第一周周五開心周末早會中加一個(gè)分享活動啟動環(huán)節(jié)。
3、分享會：
a,、分享時(shí)間：每人不超過15分鐘,。
b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享,，可自己制作ppt,，也可口述)。
c,、分享會內(nèi)容：
a作品介紹(包括作者,、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)
b心得體會。
c讀者力薦(站在推銷員的角度,，向消費(fèi)者推薦,，勾起消費(fèi)者的購買欲望)。
d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),，也可以是其中的一個(gè)元素,，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想,、人物形象等等),。
e讀書方法介紹。
f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到,，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。
d、互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景),。
4,、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生,。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會主持,。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng),。
讀書交流會策劃書節(jié)目單 讀書交流會策劃書活動背景篇十四
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺,，同時(shí)又改變班會中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開展,。
活動目的：
1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)
2.開闊大家的視野,，鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書
3.加強(qiáng)各成員之間的感情,，增強(qiáng)集體意識,、榮譽(yù)感
4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
內(nèi)容：在輕松活躍的氣氛中,，用流暢的語言將自己讀過好書介紹給大家,，并說說讀書心得體會,，學(xué)會與大家分享
活動結(jié)束后，以寢室為單位寫一篇關(guān)于此次活動的心得體會,，或?qū)σ源朔N形式開展活動的意見,、建議，公示在本寢博客中,。
楊琳琳
20xx年5月27日
