人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇一

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里,，山居筆記從頭憶,。

霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨,。

漫漫苦旅,，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆,，他獨(dú)自探索,。

讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重,，散文之優(yōu)美,；

讓我們解讀余秋雨,，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān),。

我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入,！

讀書交流會(huì)

大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

《文化苦旅》、《山居筆記》,、《千年一嘆》,、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》

（僅作參考,，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀,，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

一,、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì),，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右,。

二,、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,，討論,，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右,。

三,、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。

暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半,，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）

12號(hào)樓，具體教室待定,，詳見海報(bào)通知,。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢,。讀書感悟互分享,，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨,，那么,，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；

如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解,，那么,，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié),；

如果你只看過他的一兩本作品，那么,，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備,。

我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神,。

還在等什么呢,，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí),，認(rèn)識(shí)更多的朋友,，豐富你的大學(xué)生活！

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇二

讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗!

博覽群書,，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,，則如無(wú)本之腐木,，無(wú)源之死水,。只有不斷的讀書,，才不至于以其昏昏，使人昭昭,。只有博聞強(qiáng)識(shí),，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生,。

為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化,，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書,、勤交流的良好習(xí)慣,。

交流讀書心得

20xx年6月7日

全班學(xué)生

1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得,。

3.班委提前通知大家,，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律,。

5.在讀書交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言,，充分交流。

6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言,。

7.結(jié)束活動(dòng),。

物理一班班委。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇三

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái),。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話,，來(lái)陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍,。

1,、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,。

2,、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生,，愉悅身心,，靜享幸福,。

3,、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思“成為教師職業(yè)的行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí),、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，成就教師職業(yè)的幸福感,。

“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我“,。

本月分享：校長(zhǎng)xx,。

活動(dòng)主題：品名家著作，悟教育人生,，做最好教師,。

時(shí)間：xx月xx日下午。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室,。

講座,、交流。

1,、大家共讀一本書,，代表發(fā)言，大家自由研討,。

2,、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲,、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法,，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái),，引發(fā)大家的思考,。

3、創(chuàng)新讀書形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4,、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書，快樂讀書,，在讀書中積淀,，在讀書中成長(zhǎng)?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤(rùn)人生“?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信,、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái),。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇四

本次讀書交流活動(dòng),，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受,。培養(yǎng)愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,，開闊視野,，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流,、分享讀書感受的平臺(tái),。促進(jìn)同學(xué)感情,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

書香溢滿校園,，心靈徜徉書海。

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲,、ppt演示,。

全體同學(xué)。

20xx年x月,。

xx,。

1、主持人宣布交流會(huì)開始,，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義,。

2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況,。

3,、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)x分鐘內(nèi),。

4,、待演講過程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲,。

5,、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6,、演講完畢展示制作出的ppt,。

7、分小組進(jìn)行自由交流,，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果,。

8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),。

9,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

備注：

1,、尊重紀(jì)律,，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假,。

2,、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,，認(rèn)真做好筆記。

3,、文明禮貌,，愛護(hù)公物。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇五

書香溢滿校園,，心靈徜徉書海

本次讀書交流會(huì)，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,，培養(yǎng)愛讀書,，讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,，開闊視野,。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái),，促進(jìn)社員感情,，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

千尋文學(xué)社,，夢(mèng)溪詩(shī)社

千尋文學(xué)社,、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。

視頻欣賞,、分享讀書感受,、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

1,、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程,。

2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書,，并于11月12號(hào)前上交審核,。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt,。

5,、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7,、推選1—2名會(huì)議主持人,，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8,、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng),。

9、11月16號(hào)下午,，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),。

10、參與人員簽到,、入座,。

11、會(huì)議期間,，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序,、拍攝等。

1,、主持人宣布交流會(huì)開始。

2,、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻,，約5分鐘）,。

3,、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受,，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi),。

4、插入讀書小游戲,，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5,、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié),。

6、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束,。

7,、拍照留念（貫穿始終）。

十,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)

十一,、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生,，恢復(fù)課室原貌,。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作,。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇六

好東西總要與朋友分享,，讓我們以書會(huì)友,。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,，也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書”希望能夠幫助的到您,！

1,、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

2、活動(dòng)導(dǎo)入：書香氣息

3,、分組討論：好書推薦

4,、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

1、妙語(yǔ)擷英(12)

我未曾見過一個(gè)早起,、勤奮,、謹(jǐn)慎,、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格,、優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的,。---富蘭克林

2,、重溫最美古詩(shī)詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園,。

疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,，粉蝶如知合斷魂,。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽,。

1,、說(shuō)說(shuō)讀過的書

小時(shí)候讀過的書

長(zhǎng)大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3,、讀書的意義

讀書是一種需求,，讀書是一種享受，讀書更是一種追求,。

提升自身素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己,，照亮別人,。

4、世界讀書日,、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

以四人或六人一組討論,，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào),，分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt,，提前發(fā)給主持人)

希望通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。同時(shí),，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題,，讓我們逐漸走近彼此,，成為真正意義上的好朋友。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇七

本次讀書交流活動(dòng),，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受,。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,，開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解,， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流,、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情,， 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書香溢滿校園,，心靈徜徉書海

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討,、小游戲,、ppt 演示。

全體同學(xué)

20xx年x月

1,、主持人宣布交流會(huì)開始,，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。

2,、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況,。

3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受,，限時(shí)5分鐘 內(nèi),。

4、待演講過程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲,。

5,、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6,、演講完畢展示制作出的ppt,。

7、分小組進(jìn)行自由交流,，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果,。

8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),。

9,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

1,、尊重紀(jì)律,，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假,。

2,、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記,。

3,、文明禮貌,，愛護(hù)公物,。

讀書心得交流會(huì)策劃書范文3：

活動(dòng)主題：

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里,，山居筆記從頭憶,。

霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨,。

漫漫苦旅,，他踽踽獨(dú)行;渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索,。

讓我們走進(jìn)余秋雨,，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;

讓我們解讀余秋雨,，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,，責(zé)任之承擔(dān)。

我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!

活動(dòng)形式：讀書交流會(huì)

策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)推薦書目：《文化苦旅》,、《山居筆記》,、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》,、《霜冷長(zhǎng)河》

(僅作參考,，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀,，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍)

一,、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì),，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右,。

二,、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,，討論,，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右,。

活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)

活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓,，具體教室待定,，詳見海報(bào)通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨,，今朝后學(xué)慕前賢,。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年,。

如果你了解并且欣賞余秋雨,，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法;

如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解,，那么,，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié);

如果你只看過他的一兩本作品，那么,，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備,。

我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神,。

還在等什么呢,，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí),，認(rèn)識(shí)更多的朋友,，豐富你的大學(xué)生活!

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇八

為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,，積極營(yíng)造濃郁的校園書香文化,，學(xué)校成立大學(xué)生讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí),、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大大學(xué)生愛讀書,、讀好書，使每位教師成為有人文情懷,、有教育理想,、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè),。

1,、通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍,，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

2,、通過活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野,，豐富閱讀內(nèi)容,，使自己成為知識(shí)淵博,，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師,。

3、通過活動(dòng),，提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

4,、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流,，組織讀書會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。

吸收營(yíng)養(yǎng),、滋潤(rùn)精神,，提高眼光、開拓視野,、改進(jìn)行為,。

教育報(bào)刊、教育理論書籍,、文學(xué)名著等,。

1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。

成員每月完成兩篇閱讀心得(學(xué)期結(jié)束檢查上交),，每周由校長(zhǎng)室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章,，各位大學(xué)生每周參與討論，上傳帖子,，(每次不少于xx字的教學(xué)感悟或感想),。每月組織一次集中交流，指定專人交流發(fā)言,，對(duì)一月來(lái)的讀書體會(huì)做一個(gè)交流,。

2.參加對(duì)象：本校部分青年大學(xué)生。

1.建立學(xué)習(xí)制度

改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,，創(chuàng)立良好的,、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通,、交流,、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2.制定讀書計(jì)劃

每學(xué)期讀書制定活動(dòng)計(jì)劃,，每位讀書會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，可以少做修改。

3.創(chuàng)新讀書方式

一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái),，定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合,，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4.讀書范圍

(1)要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書籍,、文學(xué)名著,、文學(xué)期刊等至少3本,。

(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍,、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),，交流讀書心得，讓教師樂于讀書,，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái),。

(3)開展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)：登陸鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5.理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位讀書會(huì)成員定期撰寫讀書摘記,、讀書感悟,，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作,。

6.建立評(píng)估機(jī)制

每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，將每一位讀書會(huì)成員的讀書發(fā)帖情況及博客,、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),，劣者給予批評(píng)教育，提出新的要求,。

用讀書提升大學(xué)生專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng),，提升教師的自我反思與成長(zhǎng)，是學(xué)校大學(xué)生培養(yǎng)的重要渠道,，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一,，我校將不斷豐富并完善大學(xué)生讀書會(huì)的內(nèi)容與形式，讓大學(xué)生從中獲得新的成長(zhǎng)動(dòng)力,，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神,，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣,。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇九

啟動(dòng)“書香學(xué)?！惫こ蹋瞄喿x引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開闊視野,，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿學(xué)校,。

1、經(jīng)過活動(dòng),，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、經(jīng)過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

3、經(jīng)過活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4,、經(jīng)過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐本事的提高,。

組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx,，組員：全體班主任,、語(yǔ)文教師。

1,、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,，(如校長(zhǎng)講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,。)倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2,、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”,、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書角,，捐贈(zèng)圖書,，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度,。

3,、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠,、成語(yǔ)等)。

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、“漫步書海,，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,，做好讀書筆記的記錄,。

2、“暢游書海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣,。

3,、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每一天課前xx分鐘誦讀古詩(shī),。

2、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書,，共享讀書的樂趣,。可開展閱讀指導(dǎo)課,、讀書交流課,、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3,、“智慧芳園,，一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味,。要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自我看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為xx字—xx字左右,。體裁不限(詩(shī)歌,、隨感等)均可，形式多樣,，能夠用文章式,、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意,。(范圍：五六年級(jí)學(xué)生)

4,、“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng),。提議每位學(xué)生與好書交朋友,，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,，包括書名,、作者、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語(yǔ)錄,、感言、心得等)兩部分,。

1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)x節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時(shí)專用。每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀x本書,。三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀x本書,。五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀x本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào),。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀,。

5,、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高,。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇十

一,、活動(dòng)背景：

我們富有活力，我們擁有青春,。在這青春年華里,，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩,。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間,，傳遞知識(shí)和希望！

二,、活動(dòng)目的及意義

1,、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí),，豐富大家的課余生活,；

2、通過活動(dòng),，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；

3,、通過活動(dòng),，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚,；

4．通過活動(dòng),，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神,。

5,、通過活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子,、浪尖的感情,，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

10月29日晚7點(diǎn)五教

四、活動(dòng)對(duì)象

翠浪文學(xué)社,、梅子文學(xué)社,、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作

2,、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作

3,、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書刊,，并精括其內(nèi)容及推薦理由,。

4、社員自由挑選想要讀的書

5,、活動(dòng)結(jié)束

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)紙：10*0.5=5

共計(jì)：5元

六,、活動(dòng)承辦單位

主辦：翠浪文學(xué)社

承辦：梅子文學(xué)社,、浪尖文學(xué)社

梅子文學(xué)社

20xx年10月27日

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇十一

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng),，豐富精神世界,，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨,，肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng),，通過這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟,，有所迪,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書,。

20xx年x月x日,。

“書香門第”讀書社全體同學(xué)。

提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,，通知到社團(tuán)每個(gè)人,，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì),。

1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流篇目,，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論,，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié),。

5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇十二

為了給大家提供一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛,，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開展。

活動(dòng)目的：

1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)

2.開闊大家的視野,，鼓勵(lì)大家多讀書,、讀好書

3.加強(qiáng)各成員之間的感情,，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感

4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通,，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)

時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定

形式：可以自由選擇

內(nèi)容：在輕松活躍的氣氛中,，用流暢的語(yǔ)言將自己讀過好書介紹給大家，并說(shuō)說(shuō)讀書心得體會(huì),，學(xué)會(huì)與大家分享

活動(dòng)結(jié)束后,，以寢室為單位寫一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開展活動(dòng)的意見,、建議,，公示在本寢博客中。

楊琳琳

20xx年5月27日

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇十三

大學(xué)的我們進(jìn)入了一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，是到了要出成績(jī)的攻堅(jiān)關(guān)頭,，猶當(dāng)重視?；谏鐖F(tuán)現(xiàn)狀，關(guān)乎國(guó)學(xué),、文學(xué),，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)有所創(chuàng)作,，只是缺乏傳播交流的資源與途徑,。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流,。

（一）使同學(xué)們了解并體會(huì)優(yōu)秀的作品及精神,。

（二）加強(qiáng)各位同學(xué)之間的溝通,、交流，活躍社團(tuán)氣氛,。

（三）增強(qiáng)太陽(yáng)潮讀書社與國(guó)學(xué)社的友好關(guān)系,，建立良好的合作關(guān)系。

通過讀書交流學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀先進(jìn)的文化,，力圖營(yíng)造多讀書、多思考,、多交流,、多創(chuàng)作的良好氛圍，真誠(chéng)溝通,，共同進(jìn)步,。提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺(tái),。

分享自己喜歡看的書,，讀的好書，喜歡的書,?？梢允且痪湓挘粋€(gè)詞,，一首詩(shī)歌,，一本書。

（一）一個(gè)教室,，或是一個(gè)大家可以席地而坐的地方,。

（二）社員自己準(zhǔn)備要分享的詞，句,，詩(shī),，書。

（三）社團(tuán)撥出適量的經(jīng)費(fèi),，購(gòu)買些水果,、瓜子、水等,。

昭通學(xué)院國(guó)學(xué)社,、太陽(yáng)潮讀書社全體成員。

昭通學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：

昭通學(xué)院太陽(yáng)潮讀書社

昭通學(xué)院國(guó)學(xué)社

地點(diǎn)：九教403

時(shí)間：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00

（一）前期準(zhǔn)備

1,、提前與參賽選手溝通交流內(nèi)容,，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

2,、出宣傳海報(bào),，板報(bào),。

3、邀請(qǐng)其它同學(xué)進(jìn)行觀摩,、指導(dǎo),。

4、準(zhǔn)備小禮品,，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧闶?，飲用水?/p>

（二）中期準(zhǔn)備

1、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓,，社長(zhǎng)致辭,。

2、主持人主持活動(dòng)開始（選手依照順序發(fā)言）

3,、各位參加的同學(xué)利用5分鐘左右的時(shí)間介紹自己的讀書心得和體會(huì),，可以側(cè)重一本書，或是多本（可以配樂或以ppt形式進(jìn)行展示）,。

4,、社長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。

5,、選出活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,，頒發(fā)榮譽(yù)證書，合影留念,。

（三）后期準(zhǔn)備

1,、相關(guān)工作人員維持活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后安排大家有序退場(chǎng),。

2,、安排工作人員整理會(huì)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部寫出新聞稿,，秘書處總結(jié)活動(dòng)的意義,、成果、經(jīng)驗(yàn)等,。

（一）評(píng)委：由老師或是大二,、大三或是其它社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐及大眾評(píng)委組成

（二）評(píng)分方式：采取百分制,，評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jī),。

質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

1,、吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講熟練完整,。（70分）

2,、精神飽滿，表情自然,，姿態(tài)得體大方,，服裝整潔、得體,。（15分）

3,、能正確把握心得內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,。（15分）

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)三名

三等獎(jiǎng)四名

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)兩名

最佳選材獎(jiǎng)兩名

最具感染力獎(jiǎng)兩名

（一）安全小組維護(hù)好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患,，造成不必要麻煩,。

（二）工作人員注意用電安全，注意活動(dòng)過程中的用電安全,。

（三）遇到突發(fā)緊急情況,，負(fù)責(zé)人要冷靜及時(shí)處理，難度大要上報(bào)相關(guān)部門協(xié)助處理,。

讀書交流會(huì)策劃書節(jié)目單 讀書交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景篇十四

1,、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、提升大家認(rèn)識(shí)、思考,、自主學(xué)習(xí)能力,。

書香通幽處，分享任我行,。

暫定每月月末(全體家人都在公司)

根據(jù)自己的喜好自行選擇,，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍,。

1,、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,，以便分享提問)。

2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié),。

3,、分享會(huì)：

a、分享時(shí)間：每人不超過15分鐘,。

b,、分享方式：無(wú)固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt,，也可口述),。

c、分享會(huì)內(nèi)容：

a作品介紹(包括作者,、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)

b心得體會(huì),。

c讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推薦,，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望),。

d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素,，例如：作者的寫作手法,、作者的寫作思想、人物形象等等),。

e讀書方法介紹,。

f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。

d,、互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。

4,、最優(yōu)書生評(píng)比,。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無(wú)記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持,。

5,、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng),。