為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

農(nóng)村幼兒園春游活動方案 幼兒園春游活動方案小班篇一

20__年4月16日

活動地點：

__山莊

活動目的：

1,、開拓幼兒視野，增長知識,，親近自然,、感受生活。

2,、了解家鄉(xiāng)“__山莊”的'景色,，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。

3,、增強環(huán)保意識,，做個文明旅游人。

4,、注意安全,，遵守集體活動紀律。

活動準備：

1,、提前和__負責人聯(lián)系,，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助,。

2,、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意,，爭取家長的合作,。

3、各班提前出通知,，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品,。安全保障措施：

1、每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游,，負責幼兒安全工作,。

2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，準時返校,。

4、活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧;上,、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全?；顒映绦颍?/p>

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前準備

8：10——準時出發(fā)

11：00游山莊

11：00——11：10返園準備工作,，清點物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延伸活動：

組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景,。

農(nóng)村幼兒園春游活動方案 幼兒園春游活動方案小班篇二

活動目標：

1,、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃,，嘗試安排自己的活動,。

2、在協(xié)商,、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

過程與指導：

一,、討論老師的春游計劃：

“老師制定了一份有關常州動物園的旅游計劃表,，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的`嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”

二,、討論制定小朋友自己的旅游計劃：

1,、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷蕚洌F(xiàn)在我們長大了,，想不想為自己制定一份旅游計劃?”

2,、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,，想象除了這些,，我們還應該做些什么計劃呢?

3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢?

4,、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難,，看來一個人做有點不大可能,，還是幾個人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)

5,、制作計劃書：

1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?

2)鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師,。

3)什么困難可以請老師幫忙。

4)可以用各種方式進行記錄;大家一起為計劃書出主意,。

三,、交流分享：

每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽,、有序提問),。

四、延伸：

在活動結束到旅游之前,，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見,，計劃表上有時會打上一個小問號，過一會兒又被劃去,，孩子們在不斷地認識自我或認同別人,，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游計劃也在不斷的調整和完善,，這是一次快樂的計劃活動,，我相信，孩子們一定會把我們的計劃納入我們的旅行,，使我們的旅行更有意義,、更快樂!

農(nóng)村幼兒園春游活動方案 幼兒園春游活動方案小班篇三

活動名稱：中班海天公園

活動時間：20__年4月9日 早上：8：45

活動地點：海天公園

參與人員：中班年級組全體師生

活動目標：

1、通過春游的活動,，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。

2、尋找和觀察春天的.美景,，感受大自然中各種植物的變化,。

3、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

活動準備：

1、與家長聯(lián)系,，通知家長幫助幼兒自帶一些零食,、紙巾、垃圾袋

2、家長配合講述一些出游安全知識,。

活動過程：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所,、所帶物品),。

早上8：30在幼兒園集合清點人數(shù)，8：45準時出發(fā),。工作人員和老師做好安全工作,。

二、帶領幼兒排整齊隊伍,，提醒幼兒注意安全,，關注個別幼兒。

鼓勵幼兒獨立行走,，不跑跳,、不推擠、不掉隊!(在行走時,，老師可引導幼兒認識多種標志,，例如：郵政局等;增強幼兒的知識經(jīng)驗)。

三,、活動安排：

1,、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹,、草,、花等有關變化。

2,、組織幼兒進行簡單的游戲：擊鼓傳花,、木頭人、密碼游戲,。游戲結束后,，可組織幼兒安靜的游戲，

3,、老師與幼兒進行拍照留影,。

4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時,，老師引導幼兒保持衛(wèi)生,，將垃圾放進垃圾袋里)。

四,、活動結束

1,、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點人數(shù)，帶隊回幼兒園,。在返回的路上,，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。

2,、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞,，年級組長完成春游小結。

農(nóng)村幼兒園春游活動方案 幼兒園春游活動方案小班篇四

上課時間：18周周五下午

1月4號

下午半日活動計劃

一,、起床、飲水

指導要點：

1,、向保育老師了解幼兒的午休情況,特別是一些平時很遲睡,、愛哭的幼兒。

2,、根據(jù)天氣的變化引導幼兒合理穿著,。

3、提醒幼兒起床時去小便,，不能站在床鋪上穿衣服,，做到保持安靜，坐在地墊上穿鞋子,。

4,、鼓勵幼兒要主動喝水，要喝一大杯的水,，要排隊取水喝,，不能開玩笑，不要擁擠,。

二,、欣賞與練習(播放小羊和狼的故事，請幼兒欣賞)

三,、點心

指導要點：

1,、點心前，先把椅子搬到桌子底下,，再提醒幼兒把小手洗干凈,，

2、引導幼兒在吃點心時應注意安靜,，認真吃完自己的一份,。

3、引導幼兒正確的坐姿,，不能歪歪扭扭的,，吃完點心和水果后才能離開座位，并記得擦嘴巴。

4,、吃點心時做到不說話,、不挑食，要愛惜食物,，并提醒個別速度較慢的幼兒

四,、游戲活動：

五、戶外體育游戲：

內(nèi)容：結合運動會,，引導幼兒進行花樣排球(原地單手排球,、左右手拍球、轉圈拍球)指導要點：

1,、排隊走樓梯時,，做到安靜，一個跟著一個靠右走,，手要扶著墻壁和欄桿,。

2、要求幼兒在老師規(guī)定的地點活動,，提醒個別幼兒不能亂跑,。

3、不遵守游戲規(guī)則的幼兒進行個別指導,。

4,、體育游戲活動后，回班組織幼兒喝水,。(要求幼兒去喝水時小花貓走路,，先去小便，再輕拿杯子,，排隊取水,，裝完水的幼兒站在旁邊安靜的`喝水。)

六,、離園：

指導要點：

1,、提醒幼兒背書包，為幼兒整理衣物,，檢查每一位幼兒的衣服和褲子是否臟,、是否出汗?jié)裢傅龋椭鼡Q,。

2,、熱情接待家長，向個別家長交流個別幼兒的特殊情況,，并請他們關注當日的“通知”

3,、鼓勵幼兒主動,、大方與教師道別。

農(nóng)村幼兒園春游活動方案 幼兒園春游活動方案小班篇五

活動時間：

20__年x月x日

活動地點：

防山鎮(zhèn)紀莊村樹林內(nèi)

活動形式：

幼兒園集體活動

活動目的：

陽春三月,，春光明媚,，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機,，正是孩子們踏青游玩,，領落大自然美好風光的好季節(jié)。讓幼兒感受春天植物的變化,，感受大自然的美,，捕捉春的氣息，探尋春天的秘密,，開拓幼兒的視野,，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然,、感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，增強環(huán)保意識,，特制定了本次春游活動。

活動準備：

1,、幼兒身穿全套園服,，穿運動鞋。

2,、請家長幫幼兒清空書包,，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水,、一包紙巾,。

3、教師統(tǒng)一穿園服,，運動鞋,，戴園帽。

4,、教師需帶好衛(wèi)生紙,、垃圾袋、急救箱等物品,。

5,、隊伍經(jīng)過的十字路口、拐彎,、難走,、危險路段由家長委員會成員保障安全,。

活動過程：

8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的'一些安全常識及注意事項,。

8：40——8：50全體幼兒排著隊按順序向目的地出發(fā),。

8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。

9：40——10:20各班組織自己班級的集體活動,。

10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下,，適當?shù)爻渣c東西。 10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園,。