在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇一
在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項專科護理操作,，主班就幫病人拿藥,，送病歷，請會診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡，貼瓶簽,，護記班就寫護理查房,，補護理記錄等等,，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切,，這一天的光景就結(jié)束了。
時間寸土寸金,，只有晚上的時間才是自己的,。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢,？有時候,，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個個的對著來，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記,，回到臨床上來,，跟三個月前的一樣。
在既往的實習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同,，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾病,、腸梗阻、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查,，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷。
在這近一年的臨床實習(xí)中,，我深刻地感受到：護理,，不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個綜合性很強的學(xué)科,，作為一名護士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時的文人都以“懸壺濟世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士,，可見護士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診,；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。
在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉,、無私奉獻的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情,、看到了責(zé)任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此,。
在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們許多精力和時間來準備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來,，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機會,。另外,，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師,。剛開始的時候,，確實有點擔(dān)心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課,，真是難啊,！可這時,，黎教授在旁鼓勵我，說不怕,，你一定行,。
我當(dāng)時將信將疑地，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道,，但是如果連成一句話,，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子,，絕對不能給老師丟臉！就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語真好。我笑了笑說了聲,，謝謝,！
實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標(biāo)，踏實前進,。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇二
到了醫(yī)院后,，我們換上潔白的護士服，在婦產(chǎn)科護士長的帶領(lǐng)下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。此衛(wèi)生院共有四層,，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室,。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護士學(xué)歷上的差別以及男護的就業(yè)前景,。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的。護士長告訴我們作為一個護士特別是個本科護士工作是很辛苦的,。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心,。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調(diào)查。下午我們的任務(wù)是觀看護基操作,，并且在護士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床,。我們的任務(wù)就在這充實的一天中完成了。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進行了準備,。在這一天中我學(xué)到了很多東西,，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。作為一個未來的護士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心,。對自己負責(zé)對病人負責(zé),。
早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開,，并掛上我們的校旗與院旗,。我們的準備一會兒就完成了,。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓,。我們隊的兩個人負責(zé)為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責(zé)記錄,。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻血知識的宣傳單為村民健康知識,，并且讓村民填寫問卷。村民一個接一個地來測量血壓,，兩名隊員耐心地為村民測量血壓,，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃,，什么不能吃,。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們,，并向我們豎起了大拇指,。我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的,，因為我們學(xué)有所用,。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了。此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲,。
我們在街上買好了水果前往敬老院,。到了敬老院院長熱情地招呼我們。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天,，吃水果,。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來,。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓,，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高,，已經(jīng)超過了200了,。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生,。期間有媒體來給我們拍攝,。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操,，練練手指的靈活性,。等每位老人都練得差不多之后,，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。一天的時間很快就過去了,，我們隊員該走了,。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了,。這一天我們過得很開心,，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂,。不能讓他們感覺孤獨,。
萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方,。我們在萬源樓樓長的帶領(lǐng)下進行了參觀,。樓長耐心地為我們講解黨的歷史，并帶領(lǐng)我們一個房間一個房間的參觀,。期間樓長還為我們演唱了救窮歌,，聽著這首山歌仿佛回到了從前。參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會,，聽完這個報告會后使我這個對黨史一無所知的人對黨史有了較全面的了解,。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活,，珍惜生命,，熱愛生活。下午我們進行了入戶調(diào)查,，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設(shè)的看法以及新農(nóng)村建設(shè)的成果,。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的改變,。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了,。很累但學(xué)到了很多東西。
社會實踐的最后一天,。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊,。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀。我們參觀了山雞,、綠殼蛋雞,、烏雞還有孔雀等等。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠,，即毛色,、皮、爪子,、雞冠,、內(nèi)臟是黑色的,，唯有下的蛋是綠色。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多,。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看,。接著我們觀看了野豬。我們還觀看了好多野生動物的標(biāo)本,，好多動物都是我沒有見過的,。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。接著我們繞著后山走了一圈,，這里有好多水果樹,，可惜我們來的不是時候,，已經(jīng)沒水果可摘了,。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅,。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史,，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。戴老師還教了我們好多做人的道理,，告訴我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生該怎么做,。這一天我們見識了很多東西，也學(xué)到了很多,。
從這次的暑期社會實踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實踐,，多鍛煉自己的能力。把自己所學(xué)的應(yīng)用到實際生活中,。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇三
實踐階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理模式,，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實踐護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,，在實踐中進一步充實完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理,、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。
在護理的上作制度中,，有查對制度值班,、交接班制度、執(zhí)行醫(yī)囑制度,、搶救工作制度,、消毒隔離制度、分級護理制度等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯誤，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生。
人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈,，實踐階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。 四勤 首先要眼勤,，就是要善于觀察,。
①認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性,。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍,。
③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察,。
如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情,，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教、科普知識等等,。護患關(guān)系,、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外,，最重要的還要手,、腳勤，就是要樂于干活,，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作,。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要 沒事 找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你,。
護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書一定要客觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實,。
總之,，實踐過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段,，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇四
我是醫(yī)學(xué)院護理系xx護專xx班的xx,，這是我在大學(xué)生涯中的第一個暑假,。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信,，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行。事實上,，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份,。
說實在的，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時候,，心里是忐忑不安的,，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷。甚至,，我都不知道進去之后該找誰,。但是我仍是鼓足了勇氣，進門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護士,，我告訴她我是一個實習(xí)生,，想要到她們醫(yī)院實習(xí)看看應(yīng)該找誰。她告訴我,，讓我去樓上找護理部或人事部,。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門,，我告訴她我的目的還讓她看我的資料，但我最終還是被拒絕了,！理由是,，她們醫(yī)院的實習(xí)生已經(jīng)滿了，沒有人再照顧我了,！我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰，就走了,。但是我并沒有失望,，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣！
在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實習(xí)生都是在這個時候進醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。
我們村有兩個私人醫(yī)院,，我選了其中一家,，照著以前的經(jīng)驗（當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的）我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習(xí)生,！
第一天上班心里很緊張很激動,，我告訴醫(yī)院的護士我是新來的實習(xí)生，請她們照顧,，她們的態(tài)度都很好,，我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識了,，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上,。大概也是因為這個醫(yī)院小吧，很多事都省了,！但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,，但病號可著實不少，一天竟有100個左右,，這還是只光算輸水的,！第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,，那叫一個懊惱啊,！下午,，病號很少，我手里一直拿著膠帶在練習(xí),，可最后手都疼死了還是不順利,！一個姐姐教給我（我管醫(yī)院里護士都叫姐）怎么省勁,，我照做了之后好了點,。一天就這樣過去了,。
第二天再去的時候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,，只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候,，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了,，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護士那樣向外排空氣，可是,，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況,，三兩下解決了！當(dāng)時我心里那個羨慕啊,，同時又覺得很羞愧,！回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教。其實這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時候,，我注意了一下瓶身,，每一個瓶身上都寫有姓名、性別,、年齡,、共幾瓶藥，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明,。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照，即對姓名,、對性別,、對年齡,。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素,、酚妥拉明,、阿奇霉素不能滴快，其中,，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象,。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果,。
我特別注意了一下處方，但是,，那上面寫的實在是太專業(yè)了,，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,，如需不需要做皮試，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試,，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開，感覺上挺好玩的,。
到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針,。還記得第一次打小針（肌肉注射）,，心里那叫一個激動，一姐姐在旁邊看著,，我走到那個病號的旁邊讓他做好準備,，找好要注射的部位，當(dāng)時我就在苦苦的想,，這到底往哪扎?。孔詈笤俅_定一下,，然后一針扎上去了,。之后，我一個勁的傻笑，高興的唄,！最搞笑的是第二次給別人肌肉注射,，那是一個21歲的男生，和我年齡相仿,，他一看是我給他打針,，就有點不好意思，我也是,。壓下心中的緊張之意,，找準部位，一針扎了上去,！但是,，意外的是我只扎進去一個針尖，可能是他太緊張了,，造成肌肉太硬，也可能是我扎的時候手勁太小了,。當(dāng)時我就一愣,，不知道該怎么辦，又沒人可問,，索性拔了出來,。同時還對那個男生說了一聲“不好意思”，然后還沒等他反應(yīng)過來,，就一針又扎他肉上了,。他走后我趴在桌上狂笑，為我自己的言行,！姐姐們告訴我,，其實遇見這種情況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進去了,。我點頭表示知道了,。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇五
某某縣中醫(yī)院
xx年7月8日——xx年7月26日
住院部臨床護理基本操作的見習(xí)
通過住院部臨床護理的見習(xí)了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習(xí)臨床護士對待病人的態(tài)度,、方式以及護患溝通的方式技巧,，為大二《基礎(chǔ)護理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力,，鍛煉人際交往能力,。
南宋詩人陸游曾詩云："紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。"說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道"行是知之始,，知是行之成",，由此將原名"知行"改為"行知"。他的這句話說明了行和知,，即實踐和認識的辯證關(guān)系,。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力,，是檢驗認識是否具有真理性的標(biāo)準,，也是認識的目的。而認識則用來指導(dǎo)實踐,。正所謂實踐出真知,，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。 作為一名大學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情,。用了半個月的時間,，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習(xí)為主,。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,，實踐性很強，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個實踐認知上的鋪墊,。雖然半個月的時間很短暫,，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識。
積累了一些社會經(jīng)驗,。見習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗護士的工作,，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,，更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,，不論是實習(xí)生,、護士、護師,、主管護師還是護士長,。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西,。
7月7日,，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習(xí)的機會，護理部主任很直接地就答應(yīng)了,，這算是人際溝通能力上的`一個鼓勵,，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天,，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習(xí),。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師,。第一天見習(xí)對工作環(huán)境,、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,，處于不知所措的狀態(tài),。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出,，扔掉包裝,，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類,，逐一打開,，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,，注射到藥瓶中,，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作,，最后分類裝車,，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋,，還有消毒液,，消毒劑，止血帶,，膠布,，創(chuàng)可貼，棉簽,，患者用藥巡視單,。 指導(dǎo)老師倒是比較負責(zé)，去輸液的時候就把我叫上跟著去了,。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后,，患者握拳找到靜脈,，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭,。消毒過程,，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針,，見到有回血即可,，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名,，做好三查七對。每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,，增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的,。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實。
見習(xí)雖然枯燥,，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,，有些時候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去,，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多臨床的操作知識,。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈,，但是小孩子的靜脈并不好打,，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打,，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈,。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過,，主要是針對靜脈不好打的老年患者,，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感,。膀胱沖洗也是第一次接觸,，我看著老師細致地操作,，心生敬佩。對那些排尿困難的患者,，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適,、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水,，學(xué)會了怎樣插注射管，哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時候雖然幫不上多少忙,，但也學(xué)會了怎樣核對巡視單，認識了輸液時用的很多器具,，在見習(xí)的同時發(fā)出疑問,，然后及時向老師請教。我覺得提問很重要,，當(dāng)遇到不明白的地方時,，一定要多問，在問的同時,，就增添了和老師交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問,，多與人交流,，以誠待人。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇六
為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才,，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實踐活動,。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。
懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，xx年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時間很短,，但收獲頗多,。剛進醫(yī)院，著實很興奮,，激動,，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心,，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。
護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺,，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù),，護士門主動熱情周到細致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象,。
護士長給我們介紹環(huán)境,，護理任務(wù)，交接班和護理程序,，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。
剛進入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了，的確,，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。
顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,，如：鋪床，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真,，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如,，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管,，口腔護理,，靜脈輸液各種灌腸法等等。護士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問，病人就是上帝,，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想,。思想?yún)R報專題有時候,，病人要求與護士職責(zé)相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時,，護士應(yīng)該避免不必要的爭吵,，選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人,，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝。
護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣，戴帽子,，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機也要放靜音,，進了手術(shù)室，要認真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認真認識每一種器械,，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法,。
一周過去了,，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格,，作為一名實習(xí)生來說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。
從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做,，其實護士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會,。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境,，其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,，一旦踏入社會,，我們必須去適應(yīng)，去融入,，那么怎么做呢,，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三，都是在醫(yī)院實習(xí),，雖然只有一年的時間,，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。
所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰,。
“先生不應(yīng)該專教書,，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,?！碧招兄＝逃橇?，民族興旺的標(biāo)記,，一個國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃@個國家富不富強看的也是教育,。無論什么時代,，什么社會，什么制度，這個國家向哪個方面發(fā)展,，教育是不可忽視的,。不可不要的。因為無論什么時代什么社會什么制度都需要有文化的人,、有知識的人,、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭?！分羞@樣寫道：所謂教育,，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會活動。狹義指由專職人員和專門機構(gòu)進行的學(xué)校教育,。教育是作為個體的人與社會發(fā)展必不可少的手段,，受社會政治、經(jīng)濟,、文化等方面的制約,，也對社會整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個體的身心發(fā)展規(guī)律,。社會主義社會的教育是建設(shè)社會主義和促進個人全面發(fā)展強有力的工具,。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒有變,，那就是以人為本,，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會的進步和文明,。教育是一項塑造人的藝術(shù)工程,，它不僅僅是單純的書本知識的識記，更重要的是對受教育者情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力,。對于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個教育工作者從點滴做起,，從小處做起用自己美好的人格來感染,、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個積極上進的環(huán)境,，而不是看,、守、填和耳提面命,。
受教育者好比是種子,，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分,、溫度,，他們才會發(fā)芽才會健康成長,。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡,。
作為教育工作者,，弄清楚教育的意義這個問題，對于認清教育的本質(zhì),、明確自己的職能和職責(zé),，找準前進的方向是大有好處的。細節(jié)決定成敗,，平凡成就偉大。只有認真做好身邊的每一件事,，關(guān)愛身邊的每一個孩子,，在給他們知識的同時給他們快樂和自信，這樣才能做好自己干好教育,。
教育應(yīng)該讓讀書者明白,，讀書是為了修身、為了齊家,、為了治國,、為了平天下。
我相信自己會朝著一個合格的教育者的方向前進的,。
五天,，為期五天的xx年暑期社會實踐活動在巖溪中學(xué)拉開序幕。
7月1日,，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里,，車里滿滿的，可是我們的心卻是空空的,，只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中,。
陌生的眼神，手足無措的尷尬,，是我第一天與我的小朋友們相識的感覺,。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽我絮絮叨叨地說著我的生活,，偶爾問上幾個問題,，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過,，我暗想：我為我的小朋友帶來的不是快樂,，而是壓力。
歡快的課堂,，侃侃而談的老師,，是我第二天與我的小朋友相交的快樂。我站在講臺上，他們的眼睛亮晶晶地瞅著我,，似天上繁星,，這一刻，我的心里滿是感動,，他們正用一顆好奇的心期待著我的課,，當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜，蕩漾進我心里的時候,，我有些鼻頭發(fā)酸,。這群可愛的小精靈，你們可知道,，你們嘴邊上揚的角度是對我最大的肯定,，而你們的點頭示意又是對我最大的鼓勵。因為有了你們,，才有了那個講臺上隨心所欲說課的我啊!
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇七
深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影,。
實踐2周,，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,。臨床的實地見聞,，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢,？等等半個多月的實踐生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作,，所以這次實踐我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心。
在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，照方抓藥就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理實踐，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字累,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。
交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責(zé)的醫(yī)護工作者,。
實踐期間,，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫）,、靜脈滴注、肌肉注射,、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次實踐的最重要的目的之一,。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實踐的最大收獲,。具體地，我了解到：
整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。
醫(yī)護必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時,，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護配合更加密切,。
醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量,。
做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。
健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循,。
及時交流信息，為病人解決各種問題,。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關(guān)系,，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,，及時消除病人的顧慮,。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇八
今年暑假期間,，我很高興能參加學(xué)校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫,，助能鍛煉我們，溝通交流,，團結(jié)協(xié)作,，解決分析問題的能力。還能積累一些課上學(xué)不到的東西,，我很珍惜這次活動,，在這次活動后寫下了,，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，這一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ),！
踐習(xí)活動伊始，我總是跟在帶教老師的后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白,，什么都不懂,，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻,，讓我聰明,，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護師,，是她給了我信心,，給了我勇氣,，給了我前進的力量,，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水,，正好也在碰到xx老師在打點滴,，她也感冒了,，我叫了聲老師好,，隨后她和我聊了幾句,，她很溫和,，說話是總是帶著甜美的微笑,，讓人覺得倍感親切,，她叫我半個小時后去幫她拔針。
上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,，正好xx老師的點滴也快滴完了,，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,，雖然說看上去很簡單,，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做,，當(dāng)拔出針的那一刻,，真的很有成就感，哇,，原來拔針也有這么多講究的,！
接下來和xx老師聊了很多，和她說自己什么都不懂,，好怕勝任不了護士這份工作,，不知道該怎么辦？感覺很迷?！?，她叫我不要擔(dān)心，現(xiàn)在才是開始,，先不要去想那么多,，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學(xué)好,，學(xué)扎實,，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多,。在聊天的過程中,，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣,，給人們感覺是那么的舒暢,，我真的打心底里敬佩她，感謝她,！是她,，是她開導(dǎo)了我，是她給了我前進的力量,！
通過這次活動我懂的了,，既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。
與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。
踐習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲；能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對,；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研,；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心,，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生,；具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。
在踐習(xí)活動當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇九
白云浮動,，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生,。20xx年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實踐,。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生,！
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士,，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員,，做好四測（測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查,、操作中查,、操作后查；七對：對床號,、對姓名,、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間）的原則下,，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！
護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
20xx年xx月xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想,；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎，認真負責(zé),；要高度的組織性,、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。
護理人員要對病人極端負責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理,；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準確,、安全,、及時，精益求精,；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機智靈活,，工作總結(jié)又要在搶救中敏捷,、準確、果斷,；做好心理護理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴肅認真,。
護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1,、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。
3,、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。
新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說,！
然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠?qū)嵺`來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實踐后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的,，事事精是很難，但是想有大成就,，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，盡量能修兩個學(xué)位,，而且，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己最大的能力，努力,，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活，大學(xué)說長不上,，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想,，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實踐，多學(xué)點課本上學(xué)不到的知識,。那才是真正的財富,。
護理大學(xué)生社會實踐心得體會篇十
大學(xué)的第二個暑假到來了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求,，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次社會實踐活動中,，我學(xué)會了很多,，也感悟到了很多。
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動,。積極參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解,，提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,，實現(xiàn)理論知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀,、人身觀和價值觀,。大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。
暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會,，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,，在實踐中提升自己的能力,，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ),！
在這一個假期,，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實踐活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大,，子女工作繁忙,，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少,，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太,。可這次一行改變了我的這種想法,，也使我重新認識了養(yǎng)老院,。
在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的,，當(dāng)然也有些許彷徨和不安,，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進行交流,，雖說前期也做了一些準備,。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后,，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流,，除了耳背和口齒不清楚以外,，沒有別的困難阻礙我們前行,。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表,，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞,。推己及人,，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點什么,，哪怕僅僅是和他們聊聊天,，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
作為21世紀的大學(xué)生,，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負起歷史賦予我們的重任,。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬,，百善孝為先,。只有這樣，我們的家庭才會和諧,，乃至社會才會和諧,。
步入大學(xué)就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能收風(fēng)吹和雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后作出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能是我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效地為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷擴大社會實踐范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情、服務(wù)社會向結(jié)合,，為國家與社會的全面鏖戰(zhàn)出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量,，為社會創(chuàng)造新的社會財富,。
暑期社會實踐讓我認識了一個新的社會團體——老年人，他們曾為祖國的的發(fā)展出謀劃策,，他們曾經(jīng)為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出過很大的貢獻,，現(xiàn)如今，他們是社會的弱勢團體,。對于這樣的弱勢群體我們應(yīng)該給予更多的關(guān)心和幫助,，因為他們是祖國的功臣。老年人在社會中充當(dāng)著舉足輕重的一份子,，他們?yōu)閮号畵纹鹨黄炜?，為我們年輕的一代提供寶貴的社會經(jīng)驗。同時老年人也是最可愛的人,，他們無欲無求,，他們毫無保留把自己一輩子活得的社會經(jīng)驗毫無保留的告訴我們，為的只是我們在人生道路上少走彎路,，能夠路途平坦,。謝謝你們，謝謝你們的無私,！
在社會實踐中,，我們真心付出，用心感受,。伸出你的手,，伸出我的手也許就會為別人撐起一片藍天，也為自己搭建一座通往美麗天堂的橋,。
養(yǎng)老院的老人們之前從事的專業(yè)形形色色,，有的是老師，有的是軍人,，有的是工人,，等等。在與他們的交流之后,，我獲益匪淺,，懂得了時間的寶貴，尤其是現(xiàn)在風(fēng)華正茂的我們,，應(yīng)該抓住時間,，抓住機遇,，不斷向更高的地方攀登。確立人生目標(biāo)則是當(dāng)前最迫切的任務(wù),。一個人在確定人生目標(biāo)后,，才有前進的方向。
回想進入大學(xué)的兩年時間里,，一直渾渾噩噩,，沒有前進的動力，也沒有前進的方向,。從前信心滿懷的我迷失了自我,，也放松了對自己的要求。時至今日,，才終于明白,，要想成功人生目標(biāo)必須確立。在剩余的兩年大學(xué)時光里,，我將用有限的時間彌補曾經(jīng)逝去的美好光陰,。
在此行中我也懂得了孝道。百善孝為先,。只有學(xué)會了孝順父母,，孝順這輩子給予我們最無私的愛的父母，我們成大事,，立大業(yè),！曾經(jīng)年輕的父母為了撫育我們長大成人，不辭辛苦,，如今,，頭發(fā)白了，腰也彎了,，眼也花了,。父母用他們的衰老見證了我們的成長，用他們的無私見證著我們追求學(xué)業(yè),，成家立業(yè),。一切的一切父母都用心感悟著。我們就是父母的一切,，是他們的驕傲,，是他們前進的動力。在我們功成名就之時,，記得是父母造就了今天的你,，是父母用他們堅強地軀體為你撐起了一片藍天。記得孝敬,，記得感恩,！
作為一名醫(yī)學(xué)生，社會實踐是必不可少的,，也是一個走向臨床一個必需的過程,。
作為一個服務(wù)與人的行業(yè)，學(xué)會與人的交流和溝通時一門必修課,。將來走向工作崗位后,，我們面對的是形形色色的人，老年人,、青年人,、兒童，擁有良好的溝通技巧和溝通方法是順利展開工作的前提和基礎(chǔ),。老年人是一個特殊的人群,，他們有著特殊的心理和生理特點，因此需要我們對其充分了解,，只有這樣,，我們才能“對癥下藥”，達到一個良好的溝通,。
除此之外,，我們還需要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與深入。在老年公寓的這幾天,，讓我感觸頗深,。祖國醫(yī)學(xué)博大精深、源遠流長,。作為一名醫(yī)學(xué)生,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鉆研,，才能為他人解除病痛,。在以往的學(xué)習(xí)中，我很多時候都是一知半解,，沒有去探究個究竟,，以至于在后來的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到瓶頸。對待知識的態(tài)度我們必須始終如一：認真,、謹慎,、勤學(xué)、好問,、博學(xué),。
作為一名中醫(yī)院校的學(xué)生，雖說我們平時接觸西醫(yī)多一些,，但是我們應(yīng)該不斷提高自身綜合素質(zhì),，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識,，藝多不壓身。只有不斷提高自身綜合素質(zhì),，我們才有機會在競爭日益激烈的社會中立足,。學(xué)海無涯，勇攀醫(yī)學(xué)高峰,。
作為護理專業(yè)的學(xué)生,，我們要以一顆溫柔善良的心對待我們的病患，以崇高的職業(yè)道德和高尚的人格服務(wù)患者,，解除人類之病痛,。
護理專業(yè)需要我們時刻都充滿愛心、耐心,、細心和責(zé)任心,。對待受疾病折磨的病人，我們要給予他無微不至地關(guān)懷,，細心體貼,，時刻注意其身體和情緒的變化，給予他家人般細致周到的照顧,，甚至要比家人做的更到位,，更周到，更全面,。人們把護士比作白衣天使,，天使本身就是愛心的化身，是潔白無瑕的,。世人把這么最美的詞語給了我們,，當(dāng)之無愧，我們應(yīng)該給予他們最真的回饋,，以愛心,、耐心、細心,、責(zé)任心的“四心”標(biāo)準去服務(wù)他人,，給予他們最美的微笑，帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量,，求得繼續(xù)生活下去的信念,。
只要你有一顆愛心，你就擁有了這世界最美的東西,。只要心中充滿愛,，你眼前的世界就是最美的。只要你以一顆愛情去對待你的病人，同樣,，他也會毫無保留地去回饋你,。這一切是公平的。一個人受病痛折磨時,，心情煩躁不安,，需要別人去耐心地傾聽他的心理感受,，體會他的痛苦,。與人類生死關(guān)系密切的我們要以高度的責(zé)任心細心核對所輸注的藥品、濃度,、劑量,。切不可馬虎大意。我們應(yīng)尊重生命,，尊重人權(quán),。
暑期三下鄉(xiāng)活動帶給我很多財富，教會了我應(yīng)該如何與老年人進行交流以及明確了成為一名合格護理工作者所必需的素質(zhì)和要求,。這是我人生的一筆寶貴的財富,，也是我踏入社會的人生經(jīng)驗。
