“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇一

1.慶賀萬圣節(jié),，與家人,、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛,。

2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度。

20xx年11月2日晚上18：00-20:00

(17：50前全體入場(chǎng),，18：00準(zhǔn)時(shí)開始)

悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡,、游園活動(dòng)及有獎(jiǎng)活動(dòng)

全體悠博教育學(xué)員以及活動(dòng)預(yù)約登記學(xué)員

1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級(jí)學(xué)員參加,。

2.由前臺(tái)負(fù)責(zé)登記前來參與活動(dòng)的學(xué)員。

1.場(chǎng)地的布置由summer在活動(dòng)開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢,。

游戲英語：

ghost幽靈vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)

最后小鬼們，萬圣節(jié)快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!

20xx-11-2

1,、前期準(zhǔn)備：

視頻：萬圣節(jié)短片

音樂：萬圣節(jié)背景音樂

裝飾：abc字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

道具：面具,、乒乓球、勺子,、卡片,、手銬,、白布,、抽獎(jiǎng)箱

宣傳：海報(bào)、x展架海報(bào),、

獎(jiǎng)品：糖果、櫥窗禮物,、零食

游戲進(jìn)行時(shí)：

人質(zhì)營救：

現(xiàn)場(chǎng)取材，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,，根據(jù)不同年級(jí)來進(jìn)行英語單詞提醒

帽子,、外套,、眼鏡、書,、鞋子、鑰匙,、剪刀,、鉛筆、橡皮擦,、各種水彩筆,、各種顏色、黑板擦,、遙控器,、手機(jī)、尺子,、雙面膠、溫度計(jì),、日歷,、訂書機(jī),、固體膠、兵乓球,、修正帶、便簽,、玩具,、(分組進(jìn)行,最快完成的那隊(duì)3個(gè)章)

中間玩下抽獎(jiǎng)活動(dòng)

兵乓球：

四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)行,，最快完成回來的孩子得3個(gè)章，第二名2個(gè)章,，第三、第四名各1個(gè)章,。

注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點(diǎn)上蠟燭,，進(jìn)行拍照,。與家長,。朋友一起合影，最后來個(gè)集體照

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇二

萬圣節(jié)晚會(huì)

1.慶賀萬圣節(jié)，與家人,、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛,。

2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度,。

20xx年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全體入場(chǎng),，18：00準(zhǔn)時(shí)開始)

xxx

xx家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡,、游園活動(dòng)及有獎(jiǎng)活動(dòng)

全體xx教育學(xué)員以及活動(dòng)預(yù)約登記學(xué)員

1.由任課老師通知和組織xx內(nèi)部班級(jí)學(xué)員參加。

2.由前臺(tái)負(fù)責(zé)登記前來參與活動(dòng)的學(xué)員,。

1.場(chǎng)地的布置由summer在活動(dòng)開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢,。

1、前期準(zhǔn)備：

視頻：萬圣節(jié)短片,。

音樂：萬圣節(jié)背景音樂。

裝飾：abc字母貼紙,、蝙蝠南瓜燈破布。

道具：面具,、乒乓球,、勺子,、卡片,、手銬、白布,、抽獎(jiǎng)箱。

宣傳：海報(bào),、xx展架海報(bào),。

獎(jiǎng)品：糖果,、櫥窗禮物、零食。

游戲進(jìn)行時(shí)：xx

人質(zhì)營救：xx

現(xiàn)場(chǎng)取材,，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，根據(jù)不同年級(jí)來進(jìn)行英語單詞提醒,。

中間玩下抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

兵乓球：四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)行，最快完成回來的孩子得3個(gè)章,，第二名2個(gè)章,，第三,、第四名各1個(gè)章。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇三

1,、介紹西方文化,，帶動(dòng)校園文化,。

2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,，發(fā)揮想象力,，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,。

3.增進(jìn)師生關(guān)系。

20xx年xx月xx日晚6：30-8：30

xx學(xué)校xx廣場(chǎng)

所有在校的報(bào)名人員以及部分老師

1,、面具、南瓜燈,、糖果,、氣球,、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料,。

2,、制作校園海報(bào),。

3,、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng),。

1、進(jìn)場(chǎng)入座：準(zhǔn)備背景音樂,，讓學(xué)生分塊入座,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng)：介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。

3,、集體游戲：鴨子舞（待定）。

4,、主持人自我介紹。

5,、介紹萬圣節(jié)由來,，并作提問,，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。

6,、節(jié)目表演：

a、學(xué)生：以班級(jí)為單位表演,，上演3-4個(gè)節(jié)目。

b,、老師：集體做表演,。

7,、游戲（待定）。

8,、班級(jí)表演2-3個(gè),，個(gè)人才藝展,。

9,、面具評(píng)比：

a、以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”,。

b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,。

10,、trick or treat（討糖果）,。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇四

xx培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開一下活動(dòng)，歡度萬圣節(jié),。

halloween,，我們今天“鬼混”到底!

xxxx年萬圣節(jié)

xx培訓(xùn)學(xué)校(暫定)

xx培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師

總負(fù)責(zé)：

副總負(fù)責(zé):

組長：

執(zhí)行：

6.1 活動(dòng)開場(chǎng)

開場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入,，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程。

6.2 活動(dòng)流程

·老師或者合唱：

·也可以先用音響放一遍這首歌曲,，再放兩遍，然后,，學(xué)唱,。最后,，邀請(qǐng)五名左右的小學(xué)生登臺(tái)演唱，參與者皆有獎(jiǎng)勵(lì),。

·講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,，一個(gè)人就站在講臺(tái)前,，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷,。(注：前面的一個(gè)人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,，也可以戴著面具)(10分鐘)

·主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié),，然后活動(dòng)開始,。(1分鐘)

·這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題，下面的人員進(jìn)行搶答,，每個(gè)問題一名成員回答總共問10個(gè)問題,，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì),，回答錯(cuò) 了給予參與獎(jiǎng)。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可)(15分 鐘)

1. 背對(duì)背運(yùn)籃球：

·參加人員：學(xué)生和家長

·規(guī) 則：孩子和家長背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn),，中途

不得掉下，中途設(shè)置障礙物,，如：板凳,。獎(jiǎng)勵(lì)最快的前三名。

2. 心心相印,，我來比你來猜,。

·參加人員: 兩人一組(學(xué)生和家長)

·游戲規(guī)則: 游戲開始,，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜測(cè)者)讓動(dòng)作表演者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動(dòng)作中的字)猜測(cè)者必須用英文回答出卡片上的東西,。2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者算勝出,。

3. 兔子舞。(在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞) 或者大合唱

·主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程開始游戲,。(3分鐘)

·游戲開始后，有參與人員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽,，人數(shù)分兩組,， 每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽,，然后第二組在上 來比賽,。講臺(tái)上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根,，一共15根,。 在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,，要讀一個(gè)單詞,，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭,， 每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，可以自己來安排怎樣吹,，但每次吹 蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,，如果近于 5厘米的 算犯規(guī),，點(diǎn)燃重新再吹,。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù) 責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹,。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比,， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，其他的人 給予參與獎(jiǎng),，留下第一名,，讓其他人下去;

·再選五個(gè) 人為第二組，上來進(jìn)行比賽,，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組,。最后,，在讓 兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk，選出最后冠軍,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè) 南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)

·主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求,，鼓勵(lì)大家講鬼故事，并獎(jiǎng)勵(lì),。(1分鐘)

·參與人員自愿上來講鬼故事,，可以用英文，也可以用中文講,，如果有準(zhǔn)備音樂的,，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂,，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的,，我們就提供面具讓他們戴著,。

·一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來講,，人數(shù)為5-10人。

·對(duì)每個(gè) 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和 放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘)

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化,，帶動(dòng)校園文化,。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、加強(qiáng)家校合作，讓家長,、孩子和老師共同參與,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日 下午1：40

活動(dòng)地點(diǎn)：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心

參加人員：五年級(jí)組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作告家長書,，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型

2,、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1,、進(jìn)場(chǎng)儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗,。 b.在班旗的引領(lǐng)下,，進(jìn)場(chǎng)并按照指定的位置席地而坐。

2,、服裝展示：

a.準(zhǔn)備好背景音樂 b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示 c.評(píng)委為每個(gè)班打分

3,、咬蘋果游戲

a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4,、評(píng)委評(píng)選最佳集體獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè)),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

a.評(píng)委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上,。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。

b.得到小花最多的班級(jí)即獲得"最佳集體獎(jiǎng)" c.評(píng)委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè)),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

d.頒獎(jiǎng) 5,、happy time

集體舞macarena cha cha cha hockey pokey chicken dance

rabbit dance

6,、trick or treat

要求孩子說著 trick or treat 的話，向家長討糖果,。

7,、活動(dòng)結(jié)束。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇六

我們將以“fairy tale”做為此次圣誕屋的主題,。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里,，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中,，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好,，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)！

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該更多的去了解西方文化,，開拓我們的視野,。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮,。而以fairy tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話,，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界,，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié),。同時(shí),，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾,，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣,，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí),。

外國語學(xué)院20__級(jí)英語本部三班

我們會(huì)在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可,，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場(chǎng)券,，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外,，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉,，更有節(jié)日氣氛,，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶,。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女,、精靈造訪的渴望嗎,？我們會(huì)在fairy tale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話,。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝,，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩,。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜,，在這里,，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

（2）夢(mèng)幻游仙：

仙女亮相,，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新,。表演之余,，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲,，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí),，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”,。

當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球,，獲“驚喜”,。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一,，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的,，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示,，或清唱一支歌，或倒背詩歌,，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室,。

（3）私密森林：

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻,，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福,，可以是對(duì)自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員,，親自為你送祝福上門,。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧,，說不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測(cè)一測(cè)你和你mr,、ormiss、right的默契指數(shù)嗎,？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎,？不管你想知道什么,，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀,！

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生,，絕對(duì)做到有問必答，相信她的.獨(dú)特造型及精彩解說也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲,。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的,！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻,，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格,。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié),，在“fairy tale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情,，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人,，神秘的法師,，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會(huì)全力營造夢(mèng)幻的氛圍,，帶給大家從未有過的視覺享受,。相信童話的美好,，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑,，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧！

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光,。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請(qǐng),。

而且印發(fā)宣傳單,，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中,，限度提升我們活動(dòng)的知名度。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇七

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動(dòng),。

10月31日17：45——19：00

一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師

1,、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具,、南瓜燈,，衣服等),，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室,。b).通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2,、晚上活動(dòng)安排：

1).17：45-18：15 學(xué)生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動(dòng),，分樓層活動(dòng),。1-2年級(jí)在三樓,，其他班級(jí)不變。

3).18：35-19：00 分班級(jí)活動(dòng),。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲,。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2,、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖,，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

3,、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖,。

4,、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。

學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇八

1,、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人,、事,、物、歌曲,。

時(shí)間：20xx年10月29日

形式：室內(nèi)

對(duì)象：培訓(xùn)班學(xué)生（可邀請(qǐng)非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加）

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動(dòng),。

（各班老師）

2,、布置教室環(huán)境,。

3、活動(dòng)所需物品：

ａ,、游戲物品：蘋果若干、紙杯,、氣球,、英文單詞卡、糖果,、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片,、獎(jiǎng)品,、照相機(jī)等,。

ｂ、活動(dòng)所需音樂：兔子舞,、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、

ｃ,、活動(dòng)ｐｐｔ

1,、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果,。

2,、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）

3,、主持人歡迎學(xué)生們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期,，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,，引出主題“萬圣節(jié)”,。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節(jié)的故事,，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品,、人物,、習(xí)俗等,。（競(jìng)猜題目見副表。）

4,、和英語老師互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）

5,、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組,，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個(gè)數(shù)最多者勝,。

游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組,，使3個(gè)氣球不落地，從a到b,，1分鐘時(shí)限,。

6、戶外活動(dòng)：不給糖,，就搗蛋（30分鐘）

地點(diǎn)：活動(dòng)室

內(nèi)容：

a,、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

b,、請(qǐng)家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果,。

c,、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享,。

1、活動(dòng)前一天短信提醒家長活動(dòng)時(shí)間

2,、活動(dòng)流程要提前過一遍

3,、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

1,、萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家,，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士,。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜,，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗,，古西歐最早沒有南瓜）,，他們?cè)诖迓溟g游走,，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂,，并且準(zhǔn)備充足的火光,，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2,、「trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭,。古西歐的愛爾蘭異教徒,，相信在萬圣節(jié)前一晚,，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待,。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈,，游走村外,，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi),。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品,，希望能喂飽鬼魂后,，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來,，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3,、南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說,。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒,，但是喝完酒卻沒錢付帳,，他就要惡靈變成六便士來付酒錢,，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來,。惡靈十分痛苦,，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克,，可是,，沒過多久杰克就過世了,，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到,，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,，所以也無法收容杰克,。天堂、地獄都去不了,，杰克該怎么辦呢,？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路,，于是,，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向,。后來,，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后,，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭,，這就是「南瓜燈」的由來。

1,、萬圣節(jié)是在哪天,？

2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么,？

3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈,？

4,、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？

5,、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,，為什么青螃蟹跑第一,？

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,，兩條蟲更可怕,，幾條蟲最可怕？

7,、用什么拖地最干凈,？