演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

大手拉小手,共創(chuàng)文明城演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們,、父老鄉(xiāng)親們,、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們：

大家好！我演講的題目是《大手牽小手,，共創(chuàng)文明城》,。

當(dāng)一位家長(zhǎng)要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認(rèn)真地說(shuō)：“我未滿十二歲,，不能坐在副駕駛座”時(shí),，你會(huì)想到什么？當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊,，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí),，你又會(huì)想到什么？當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道,，卻嚷著要過(guò)“圣誕節(jié)”時(shí),，你又該想到什么？是的,，你該想到文明,，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明縣城,，我們的大人們要有文明的行為,，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠(chéng)地伸出文明的大手,，牽著新生一代的小手,，播撒文明的種子,，才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門,。

那么,，文明到底是什么？我認(rèn)為,，文明是對(duì)生命的敬畏,，對(duì)環(huán)境的尊重，對(duì)優(yōu)秀文化的傳承,。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明,，而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活,、傳承文明之上,。

大手牽小手，文明出行,，要牽住對(duì)生命的敬畏,。大手牽著小手就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,，摩托車,、小轎車出行成了許多人每天要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔,、車輛不上牌,、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止,。據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，20__年全國(guó)共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬(wàn)起，造成2.5萬(wàn)人死亡,、4.68萬(wàn)人受傷,，這些數(shù)字告訴我們，只要我們走上馬路,，我們就面臨著危險(xiǎn),，所以,，如果你想到,，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對(duì)生命的保護(hù),，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,，而是對(duì)家庭、對(duì)子女的守護(hù)時(shí),，你是否還會(huì)認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢,？如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒,，請(qǐng)不要駕駛機(jī)動(dòng)車，當(dāng)你發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車的那一刻,，你一定忘了生命是脆弱的花朵,，你危及的不只是自己的生命，還有對(duì)他人生命的危脅,。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福,，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵€少嗎？所以為了自己,，為了子女,，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手,，牽住我們對(duì)生命的敬畏之情,，自覺遵守交通規(guī)則，開車系好安全帶,、禮讓行人,、不闖紅燈、不占道,、不逆行,、不酒駕，寧慢三分莫爭(zhēng)一秒,，共同創(chuàng)建交通順暢,、秩序井然的城市文明景象。

大手牽小手,，文明生活,，要牽住對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園,，我們龍門山清水秀,，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽(yáng)光,。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,，我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識(shí),、環(huán)保意識(shí),，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育,，尚且懂得愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。但是,，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事,。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧,。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是,，有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識(shí),，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,，這不僅影響的城市的形象,，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想,，當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí),，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢,？每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道,，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺得,，我們的大人們可以更文明些嗎,？我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽北師大錢志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話,，至今記憶猶新,，他說(shuō)“我們社會(huì)上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系,，是一種相互交付的關(guān)系,，我為人人,，人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想,，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著想,，農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn),。當(dāng)你拿著幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí)，當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養(yǎng)還是毒藥時(shí),，你還能說(shuō)扔拉圾是件小事,，你還會(huì)認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎？所以,，只有我們能站在他人的角度想一想,，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng)建,，文明生活,，伸出我們文明的大手牽住小手,，一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,，從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始，告別陋習(xí),，做一名文明的市民,。我們的城市才會(huì)呈現(xiàn)“人人為我，我為人人”的文明和諧景象,。

大手牽小手，傳承文明，要牽住對(duì)優(yōu)秀文化的傳承,。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承,。在多元文化交匯的新世紀(jì)，我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格,，我們的審美觀念發(fā)生的變化,，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說(shuō)不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節(jié)的時(shí),，我們不得不問(wèn)，我們的文化自信心哪去了,？我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎？我們龍門縣是南方一個(gè)很具地方特色的區(qū)域,，我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,，我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化,，我們有藍(lán)田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫,，傳承文明,，共創(chuàng)文明城,，我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎,？

朋友們，父老鄉(xiāng)親們,，來(lái)吧，伸出你文明的大手,，牽住還在成長(zhǎng)的小手，牽住我們對(duì)生命的敬畏,，牽住我們對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù),，牽住我們對(duì)優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子,，共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧,！我相信，你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，伸出文明的雙手,，播撒文明的行為,，龍門處處盛開文明花將指日可待。

大手拉小手,共創(chuàng)文明城演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是龍城第二小學(xué)五（6）班的葉學(xué)駿,，今年11歲了。

今天,，我演講的題目是《小手牽大手,，共創(chuàng)文明城》。龍門,，是我們共同的家園,，做好文明市民是我們每個(gè)人的本分，創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任,！我們?nèi)鐣?huì)要主動(dòng)參與,，從我做起，從今天做起,，從我們的言談舉止做起,，自覺樹立文明的形象。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不守?！比?，必須做到有禮節(jié)，才可以讓這座城市更加文明,，讓人們更加和睦,，有了禮節(jié)才能成大器；有了禮儀才能做大事,。我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國(guó),。中國(guó)自古就被譽(yù)為“文明古國(guó)、禮儀之邦”,，講文明,、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn),，更是與人交往的必備素質(zhì),。由此可見，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊,。

今天,，全國(guó)共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到說(shuō)文明話，辦文明事,，做文明人的重要性,。文明,，是人們都向往的一種崇高的品德，讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧,！文明城市的核心是人的文明,，沒有人的文明，文明城市就是一句空話,。上周五的下午,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶，同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分,。有的帶水果,，有的帶奶粉，還有的帶米和油,。我們來(lái)到五保戶老人家,。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進(jìn)老奶奶的房間,，就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈,，我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演,，講笑話等,。通過(guò)這次活動(dòng),，讓我們深深認(rèn)識(shí)到尊敬老人,、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)的一種責(zé)任,。

文明是一種習(xí)慣,，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,，上下樓梯,、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼,?！澳茫　?、“早上好,！”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然,，于是我想,，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德,。所以,，我們大家都應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單,，但日日做,，天天做，水滴石穿,，繩鋸木斷,，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了,。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德,，我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦,。

俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，我們要從小事做起，從身邊做起,。首先不能隨地扔垃圾,，“垃圾不落地，龍門更美麗,?！逼浯危Ｓ枚Y貌語(yǔ),，譬如：謝謝你,、不用謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系……見到老師要和老師問(wèn)好,，一聲親切的問(wèn)候，可以溫暖人心,；見到同學(xué)有不做的題目,，一次貼切的解析，可以收獲笑臉,；見到老爺爺老奶奶過(guò)馬路,，要向前扶一把。身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生,，我們也要遵守交通規(guī)則,，牢記“紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等”的順口溜,。

“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園?！蔽拿髦ㄐ枰覀兇蠹夜餐嘀?。同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,，需要你們的一雙小手,。老師們，家長(zhǎng)們,，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,，更需要你們的一雙大手?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城，擁有一個(gè)溫馨的家園,，要實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望,，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。讓我們“小手牽大手,，共創(chuàng)文明城”做文明市民,，建文明城市，讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧,！

大手拉小手,共創(chuàng)文明城演講稿篇3

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,，大家早上好：

創(chuàng)建文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民所渴望的目標(biāo)。今天我們演講的主題就是《小手牽大手 共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個(gè)文明學(xué)生,，在家做個(gè)文明孩子,，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學(xué)生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長(zhǎng),、影響社會(huì)，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻(xiàn),。

以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為,。例如，在公共汽車上,，有人看見有孕婦,、殘疾人、老年人上車,，都不讓座給他們,。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃,，扔了又何防,。汽車亂停亂放,，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告,，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆,、油漆寫小廣告,，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶,、欄桿……但是,，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來(lái)了,，公共汽車上站著的不是老人,、婦女,，而是一些學(xué)生了,。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了,，天空更藍(lán)了,，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了,，我們的地球也更干凈起來(lái)了,！

文明是一個(gè)多么美好的詞啊,！相信每一個(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住自己的腳，不踐踏草坪,！

當(dāng)然還有很多同學(xué)都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，卻常常忽略了一些社會(huì)公德的培養(yǎng),。文化習(xí)慣的養(yǎng)成,，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),；良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué),，就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好,、有序的。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),。所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,，有禮貌的學(xué)生,，然后才是成才,，不能做一部純掌知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。 爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起,，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì)大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

謝謝大家！

大手拉小手,共創(chuàng)文明城演講稿篇4

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《小手拉大手，文明齊步走》。

現(xiàn)在,，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng),。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事,。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的遵義市民,。用我們的“小手”牽動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，共同高揚(yáng)文明的旗幟,，讓文明之風(fēng)吹遍遵義,，溫暖家庭,，凈化我們這座城市的每一個(gè)角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)貢獻(xiàn)我們的一份力量,。

“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,，從現(xiàn)在做起,。講文明,，懂禮儀,，爭(zhēng)當(dāng)一名文明學(xué)生,。向家人、朋友宣傳文明,，展示文明形象,。把“文明”的理念送給親朋好友,，讓文明走進(jìn)我們的校園,，走進(jìn)我們的家,，讓文明變成每一個(gè)人的自覺行為，用實(shí)際行動(dòng)積極支持遵義創(chuàng)建國(guó)家文明城市,。

“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍(lán)天碧水,，綠樹成蔭,，鮮花盛開，美麗家園,，這是我們每個(gè)遵義人的驕傲,。是的，城市美麗靠大家,，文明連著你我他,。我們要提高環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木,，愛護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)公共資源。用我們的雙手保護(hù)我們生存的這片凈土,，建設(shè)我們美麗的家園,。

同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點(diǎn),、沒有終點(diǎn),；只有逗號(hào)、沒有句號(hào),。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口,，不說(shuō)臟話，多講文明語(yǔ)言,；管住我們的手,，不摘花，多做文明事,；管住我們的腳,，不踩踏草坪，多行文明路,。每個(gè)人前進(jìn)一小步,，社會(huì)就前進(jìn)一大步,！我們的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明,；我們的每一份辛苦,，都會(huì)為我們的城市增光添彩。

同學(xué)們,，遵義——是我們共同的家園,。讓遵義因?yàn)橛辛宋拿鞯奈覀兌利悺Ｗ屛覀円驗(yàn)橛辛嗣利惖淖窳x而自豪,。同學(xué)們,，“雙創(chuàng)一鞏固”是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來(lái),，小手拉大手,，為“雙創(chuàng)一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明,，讓我們的家鄉(xiāng)——遵義變得更加繁榮,，更加富強(qiáng)。

大手拉小手,共創(chuàng)文明城演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長(zhǎng)朋友,，老師們，同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)自古就被譽(yù)為“文明古國(guó),、禮儀之邦”,，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天,。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn),，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見,，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊,。

我國(guó)古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書,、程門立雪等許許多多感人的故事,，國(guó)外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時(shí)遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓,。服務(wù)員一看是列寧,，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對(duì)她說(shuō)“你端著水,，理應(yīng)先上”,，這讓服務(wù)員大為感動(dòng)。是啊,，無(wú)論是偉人,，還是平民百姓,，講禮貌都是一個(gè)人必須具備的習(xí)慣。我國(guó)在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個(gè)字”的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng),，您好,，對(duì)不起，謝謝,，再見”,，這十個(gè)字包含了對(duì)他人的尊重、關(guān)心,、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要大聲喧嘩”,、“在食堂要排隊(duì)買飯”等基本文明禮貌用語(yǔ),，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對(duì)于生活的重要性。

古人云：“敬人者,，人自敬之”,，尊重別人，自然也會(huì)獲得別人的尊重,。世間萬(wàn)物,，未有互敬互愛，世界才顯得生機(jī)勃勃,，多一些互敬,，就會(huì)多一份和諧。

在生活中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰,、上車搶座,、甚至為圖一時(shí)之快而說(shuō)臟話等等。在待人接物時(shí),，語(yǔ)言有明顯的高下,、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,。文明禮貌可以通過(guò)言行舉止來(lái)表現(xiàn),，所以我們的舉手投足、站立行走,、與人交談等,，都要注意語(yǔ)言美,、行為美、心靈美,、環(huán)境美,。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)和伙伴,，是他們和我們一起學(xué)習(xí),、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校,，是他們傳授給了我們知識(shí),、教會(huì)我們做人;感恩祖國(guó)母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長(zhǎng),。我們要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,、紀(jì)律的楷模、文明的使者,。因?yàn)槲拿?，家庭變得溫?因?yàn)槲拿鳎@變得和諧;因?yàn)槲拿?，社?huì)到處充滿著友愛與和諧,。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭(zhēng)做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人,。讓我們小手拉大手,，共樹文明風(fēng)!

我的宣講完了，謝謝大家!