總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

電視臺(tái)記者工作總結(jié) 電視臺(tái)記者個(gè)人總結(jié)篇一

如果用一句話來(lái)概括我的這次暑假實(shí)習(xí)的話,，我覺(jué)得用“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”來(lái)形容最適合不過(guò)了,。從7月10號(hào)到8月10號(hào),，短短的一個(gè)月里我經(jīng)歷了太多太多，也學(xué)到了可能在學(xué)校里半年也學(xué)不到的東西,，那就是“經(jīng)驗(yàn)”,。這些經(jīng)驗(yàn)不是在字里行間讀書(shū)閱字中就可以學(xué)到的理論上的經(jīng)驗(yàn)，而是將自己兩年來(lái)的理論學(xué)習(xí)通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化上升為自身能力的那種“催化劑”,。正是在這“催化劑”的作用下,，我不僅將理論知識(shí)成功運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中，更對(duì)廣電部門的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，從中清楚的認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,，這對(duì)我剩下的大三課程學(xué)習(xí)將起到舉足輕重的作用。

之前就一直認(rèn)為扛著一臺(tái)拉風(fēng)的機(jī)器到處拍攝是一件非?？犰诺氖虑?，確實(shí)如此,，看著路人驚異的目光和把自己所思所想表現(xiàn)于畫(huà)面，總覺(jué)得這是一件藝術(shù)家做的事,，但那是在學(xué)校作為愛(ài)好的前提下,。事實(shí)上呢？電視工作其實(shí)是一件很辛苦的事情,。這是我進(jìn)一步接觸了解這個(gè)行業(yè)之后的第一感受,。武漢的天氣本來(lái)就十分極端讓人無(wú)法忍受，電視工作者還要在這種天氣下扛著大炮似的滿大街拍攝和采訪,。汗水滴答滴答的流,，流進(jìn)眼睛里我們也只能繼續(xù)注視的監(jiān)視器。辛苦一天之后終于回到電視臺(tái),，你以為一天的工作就結(jié)束了嗎,？還有同樣辛苦的工作在等著你，那就是剪輯,。法國(guó)新浪潮電影導(dǎo)演戈達(dá)爾曾說(shuō)過(guò)：剪輯才是電影創(chuàng)作的正式開(kāi)始,。這不是嗎？冒著烈日大汗淋漓拍攝的視頻只是為接下來(lái)的創(chuàng)作準(zhǔn)備素材,?！凹糨嫛币辉~，在英文中是“編輯”的意思,，在德語(yǔ)中為裁剪之意,，而在法語(yǔ)中，“剪輯”一詞原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ),，意為“構(gòu)成,、裝配”。后來(lái)才用于電影,，音譯成中文,，即“蒙太奇”。在我國(guó)電影中,，把這個(gè)詞翻譯成“剪輯”,，其含義非常準(zhǔn)確?！凹糨嫛倍旨醇舳嬛?，這既可以像德語(yǔ)那樣直接同切斷膠片發(fā)生聯(lián)想,，同時(shí)也保留了英文和法文中“整合”,、“編輯”的意思。而人們?cè)跐h語(yǔ)中使用外來(lái)詞語(yǔ)“蒙太奇”的時(shí)候,，更多地是指剪輯中那些具有特殊效果的手段,，如平行蒙太奇,、敘事蒙太奇、隱喻蒙太奇,，對(duì)比蒙太奇等,。而我們?cè)陔娨暪?jié)目制作中，必須完全遵守節(jié)目類型的規(guī)定和要求,，不能隨心而動(dòng)“肆意妄為”,，這就要求我們?cè)诩糨嫯?dāng)中應(yīng)該完全集中注意力，將之前拍攝素材跪著剪輯排列,。這之后,，一個(gè)節(jié)目貌似就完成了。但其實(shí),，這離正式的電視節(jié)目還差一部,，那就是包裝。其實(shí)在很多電視臺(tái)中剪輯和包裝都是一人完成,，但在我實(shí)習(xí)的外語(yǔ)頻道“預(yù)報(bào)武漢”這個(gè)欄目中,，“包裝”這一重要的步驟就是交給專門負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。這樣做其實(shí)也很好,，明確分工,、各司其職，完成各自精通的部分,，不僅能節(jié)約時(shí)間節(jié)約精力,，也能更加精致完美?？傊谶@次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我成功的理解到：電視工作其實(shí)是一件很辛苦的事情！所以,，廣電專業(yè)的各位,，任重而道遠(yuǎn)吧！

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí),，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,，只要有任務(wù),，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,，只要有新聞發(fā)生,，就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō),，稿子審定后,，要將文字和影像以最完美的方式組合起來(lái)，其中要注意遠(yuǎn),、中,、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合,，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等,，鏡頭需要不停的修改,，繼而還要編輯音樂(lè)、配音,、上字幕,，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,，他們一遍又一遍地精心修改,。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的,，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到,，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者,。

除此之外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還認(rèn)識(shí)到：新聞一定要保證準(zhǔn)確,，這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度,。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身具體的感受,，它們不再是空洞的教條,，而已成為我切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì)。

只有實(shí)踐才能知道自己學(xué)習(xí)中的不足,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的能力與技巧,。而如何知道自己的不足并改進(jìn)以加以利用？這就要求我們要學(xué)

會(huì)總結(jié)：拍攝前應(yīng)提前聯(lián)系好被采訪對(duì)象和采訪地點(diǎn),，準(zhǔn)備好電池和內(nèi)存卡,，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的局面；

采訪中,，話筒要穩(wěn),，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲音,，只可點(diǎn)頭示意,；采訪小朋友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí)，身體適當(dāng)放低,，與其平視,，勿造成其仰視效果；

采訪結(jié)束后,，要注意停頓幾秒,，方便后期剪輯；拍攝時(shí)一定要清楚的知道自己想要的畫(huà)面是什么,，自己該怎么剪輯,。這樣在后期才不至于亂了手腳。

拍攝素材忌少不忌多,，你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槎嗯牧藮|西而后悔,，除非是因?yàn)閮?nèi)存滿了。你只會(huì)因?yàn)樯倥牧硕罎?，這將是后期無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,；

拍攝時(shí)應(yīng)該和被采訪對(duì)象和主持人進(jìn)行交流,，因?yàn)橹挥心阕约罕救酥喇?huà)面中的效果和你理想的效果,，攝像機(jī)外的他們并不知道。

拍攝完成后如果有時(shí)間應(yīng)當(dāng)立即剪輯,，因?yàn)楣?jié)目第二天就要開(kāi)播,，沒(méi)人也沒(méi)有任何理由讓你拖在第二天早上再剪輯。今日是今日畢,！

行文的最后,，我要再次衷心地感謝廣電局的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我也很慶幸被分配到如此有愛(ài)的大家庭,，師兄師姐都對(duì)我很好,，我相信,，下次實(shí)習(xí)如果有機(jī)會(huì),，我還會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)入武漢電視臺(tái)外語(yǔ)頻道的“預(yù)報(bào)武漢”,！很感激這一個(gè)月的時(shí)光,，它帶給我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,，我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,，做自己該做的事,，為自己的將來(lái)加大馬力！

電視臺(tái)記者工作總結(jié) 電視臺(tái)記者個(gè)人總結(jié)篇二

參加社會(huì)實(shí)踐是我們這些還在象牙塔里生活的學(xué)子們?cè)鲩L(zhǎng)生活閱歷,獲得人生經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一.社會(huì)即課堂,對(duì)于廣大的有志青年來(lái)說(shuō),理想和信念的力量,年暑假我在張掖電視臺(tái)實(shí)習(xí),從7月17日到8月18日這一個(gè)月期間,我學(xué)到了不少東西.

在總結(jié)實(shí)習(xí)心得之前,我先將實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹一下,張掖電視臺(tái)新聞部現(xiàn)有人員共16人,其中,部設(shè)主任一名,副主任兩名,部?jī)?nèi)分采訪和編輯兩個(gè)組,領(lǐng)有一名省臺(tái)駐張掖站記者.除正式的記者外, 另外有五名實(shí)習(xí)記者,其中包括我在內(nèi).

去到臺(tái)里,經(jīng)引見(jiàn), 見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)后,臺(tái)長(zhǎng)安排我在新聞部實(shí)習(xí)工作.想到與文學(xué)專業(yè)不同,我開(kāi)始制定了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

一 學(xué)會(huì)并熟練掌握新聞寫(xiě)作,總結(jié)文本寫(xiě)作技巧,進(jìn)行實(shí)踐練習(xí);

二 學(xué)習(xí)專業(yè)攝像機(jī)的使用,學(xué)會(huì)初步攝影攝像.聯(lián)系新聞攝影,學(xué)會(huì)專題片拍攝;

三 學(xué)習(xí)并掌握非線性編輯技術(shù),初步使用非編軟件系統(tǒng)進(jìn)行鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖,電視新聞和專題片的制作.

這三塊內(nèi)容是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié),所以對(duì)于一個(gè)月的時(shí)間來(lái)說(shuō),我的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重,時(shí)間安排也相當(dāng)緊湊.

新聞寫(xiě)作在實(shí)習(xí)過(guò)程中是我花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一塊內(nèi)容.新聞寫(xiě)作決定著新聞信息能否傳出去,決定和直接影響著新聞信息的傳播效果,也是衡量記者素質(zhì)的一個(gè)重要條件.打好新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)可以說(shuō)是今后從事和開(kāi)展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和鋪墊.

以傳播學(xué)的原理說(shuō),新聞寫(xiě)作屬于信源編碼過(guò)程.新聞信息編碼是指“按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu),、章法結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作技巧等規(guī)則,，將文字編排成表達(dá)一定新聞內(nèi)容的文字序列?！边@里指出的是,，雖然電視新聞主要以新聞畫(huà)面為再現(xiàn)新聞事實(shí)，傳播新聞信息的主要內(nèi)容,，但新聞寫(xiě)作作為同期聲的播出也為電視新聞畫(huà)面的組合搭建了框架,。

更要提出的是，我在這里是從狹義的角度闡述新聞寫(xiě)作觀點(diǎn)的,。從這個(gè)角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁,，電視新聞屬于新聞消息一類，而電視專題片(新聞報(bào)道類)則屬于新聞通訊了,。

這一個(gè)月期間,，我學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作主要以中國(guó)人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫(xiě)作教程》為主,，輔之臺(tái)里新聞部級(jí)著老師們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊內(nèi)容,，并在臺(tái)里跟老師出去采訪時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正,。當(dāng)然寫(xiě)作功底不是一朝一夕就學(xué)出來(lái)的,，這需要以后不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和積累，我決定下個(gè)假期實(shí)習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫(xiě)作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫(xiě)作,。

攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)到的最核心的東西,。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個(gè)關(guān)鍵部件，一般由鏡頭,、機(jī)體,、尋像器三個(gè)部分組成。鏡頭用于取景,，形成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個(gè)小型監(jiān)視器,，用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。

目前張掖電視臺(tái)新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam-sp、數(shù)字化becatam和betacam-sx為主,。三種型號(hào)的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級(jí),，都采用1/2英寸磁帶錄像，區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上,。betacam-sp采用的是模擬分量記錄方式,，而數(shù)字化becatam和betacam-sx屬于數(shù)字分量記錄格式，不僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量,，而且多版本復(fù)制質(zhì)量高，可以與模擬betacam-sp系統(tǒng)保持兼容,。例如臺(tái)內(nèi)稱的sony-390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦最大,，而且感光率也較高，所以拍攝效果最好,。但體積較大,，笨重(重量約為7kg左右)，所以也最不好掌握,。所以對(duì)女同志來(lái)說(shuō),，還配備少量hi8。 數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺(tái),、錄象機(jī)等,，都是sdi接口，走的是串行數(shù)字分量信號(hào)(對(duì)應(yīng)模擬信號(hào)的yuv接口),，儲(chǔ)存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam,，儲(chǔ)存在非編(計(jì)算機(jī))里時(shí)avi格式，編輯生成,、備播的節(jié)目計(jì)算機(jī)里是mpge2,。

下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下

1. 打開(kāi)電源

2. 調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,，調(diào)節(jié)目鏡聚焦,，以使取景器中的圖像最清晰，戴眼鏡者最重要,。

3. 檢查音頻系統(tǒng),。對(duì)聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視,。

4. 設(shè)定濾色片,。濾色鏡根據(jù)色溫的不同，一般分為兩檔,、三檔和四檔,。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等),，適當(dāng)調(diào)整濾色片,。

5. 調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)白色物體,，例如白紙,、白墻等，屏目當(dāng)中不要有其他色物,，按動(dòng)自動(dòng)白平衡開(kāi)關(guān),，白平衡就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。(這一步非常重要!)

6. 調(diào)節(jié)聚焦環(huán),，使被拍攝的物體能夠清晰成像,。當(dāng)然一般使用自動(dòng)聚焦方式。

7. 選擇變焦方式,。分電動(dòng)和手動(dòng)變焦兩種方式,，一般使用電動(dòng)變焦方式，它由一個(gè)船型的雙壓力傳動(dòng)開(kāi)關(guān)控制,，開(kāi)關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto),，按下時(shí)鏡頭逐漸拉近，視場(chǎng)角逐漸變小;另一端標(biāo)有w(wide-angle),，按下時(shí)鏡頭推出,，視場(chǎng)角逐漸變大。此方式克服了手動(dòng)變焦時(shí)變焦速度不均勻的缺點(diǎn),。如果拍攝特殊畫(huà)面時(shí)需要快速變焦,，則可使用手動(dòng)變焦方式。

8. 開(kāi)始拍攝,。按下vtr按鈕,，錄像機(jī)便開(kāi)始拍攝并記錄，錄像指示燈點(diǎn)亮,。

實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝,，這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,，扛肩式拍攝難度特別大,，防抖控制不好，拍攝出來(lái)的畫(huà)面效果非常差,。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)我建議使用三角架,，當(dāng)然忽略外出采訪時(shí)還需要解決攜帶困難的問(wèn)題。

新聞畫(huà)面在鏡頭的運(yùn)動(dòng)上幾乎沒(méi)有什么特別的要求,，推拉運(yùn)動(dòng)少,，升降不采用，一般每篇電視新聞出現(xiàn)1-2個(gè)搖的運(yùn)動(dòng)鏡頭就足夠了。轉(zhuǎn)場(chǎng)切忌加過(guò)艷的過(guò)渡特效(一般不加任何特效),。拍攝主體一定要明確定位,，要突出表現(xiàn)主題和意圖。而電視專題片的拍攝,，對(duì)鏡頭運(yùn)動(dòng),、景別、角度的要求十分嚴(yán)格,。具體的拍攝風(fēng)格因人而異,，但值得提出的一點(diǎn)是專題片場(chǎng)景的過(guò)渡變場(chǎng)應(yīng)遵循鏡頭運(yùn)動(dòng)的層次感;景別的平穩(wěn)過(guò)渡：

遠(yuǎn)景------中景-------近景-------特寫(xiě)

截至目前，我已學(xué)會(huì)了合理科學(xué)地使用專業(yè)攝像機(jī),，進(jìn)行基本畫(huà)面的拍攝,。當(dāng)然存在的問(wèn)題是練習(xí)較少，拍攝水平不是很高,。

非編制作全稱非線性編輯(nonlinear editing)制作,，屬于電視新聞節(jié)目制作的后步環(huán)節(jié),，也是最重要的環(huán)節(jié),。即將拍攝的畫(huà)面和文本寫(xiě)作錄制成的同期聲等節(jié)目素材一文件的形式存在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)上，并以節(jié)目序列排列組合被編輯,，制成電視成品新聞的過(guò)程,。

計(jì)算機(jī)主機(jī)

信號(hào)輸入

信號(hào)輸出

素材存儲(chǔ)、編輯

非線性編輯系統(tǒng)的基本組成部分

非線性編輯制作可以分為以下三個(gè)步驟完成：

采集素材----------編輯制作-----------輸出錄制

張掖電視臺(tái)新聞編輯一般使用edius進(jìn)行影像采編,，硬盤(pán)存儲(chǔ)播出,。edius是一款非常實(shí)用的非線性編輯軟件，它可以進(jìn)行視頻編輯,、錄像機(jī)控制以及視頻輸出等等,，系統(tǒng)中的錄像機(jī)是dv格式的dvcam數(shù)字錄像機(jī)，也可以換用模擬錄像機(jī),。視頻監(jiān)視器可以用來(lái)監(jiān)看制作工程中的視頻圖像,。對(duì)拍攝圖像進(jìn)行處理，一些特效的增加都十分適用,，適用于電視新聞,、專題片甚至普通的電視劇制作。

因?yàn)椴噬娨暀C(jī)中表征色度信息的是兩個(gè)色差信號(hào),，為了使兩個(gè)色差信號(hào)相互之間不產(chǎn)生干擾,，必須對(duì)它們進(jìn)行一定的加工處理，以此不同的處理方式就形成了不同的制式,。目前世界上廣泛采用的是三中并存的制式：ntsc,pal,secam,。我們國(guó)家一貫采用pal制式進(jìn)行彩色電視信號(hào)播出。一般的電視新聞?dòng)?pla"制式采編，最后生成"avi格式"文件輸出,，經(jīng)相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)完整的電視新聞節(jié)目審驗(yàn),，就可以通過(guò)電視臺(tái)播出電視節(jié)目了。

這一個(gè)月來(lái),，實(shí)習(xí)期間我總共外出協(xié)助正式記者采訪十五次,，獨(dú)立采訪兩次;編寫(xiě)新聞報(bào)道被審批播出的有五篇;平時(shí)經(jīng)常替老師在編輯室進(jìn)行新聞采編......實(shí)習(xí)結(jié)束來(lái)臨，我自己編導(dǎo),，制作了一期反映實(shí)習(xí)生活為主的電視散文專題片----《紀(jì)念實(shí)習(xí)的日子》,，作為本次實(shí)習(xí)作業(yè)。受到了新聞部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)!

我知道取得這些成績(jī)對(duì)于一個(gè)在市級(jí)單位實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了,，當(dāng)然這也是我不斷努力,，勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，這些成績(jī)對(duì)于正式的記者來(lái)說(shuō)并不算什么,，但給與我的卻是莫大的鼓勵(lì),。

這短短的一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的不少，除了上面我提到的業(yè)內(nèi)知識(shí),，還有很重要的一部分,，那就是學(xué)會(huì)怎樣步入社會(huì)與人相處。我知道實(shí)習(xí)過(guò)程中地點(diǎn)滴積累,，都是以后人生道路成長(zhǎng)過(guò)程中一筆珍貴的財(cái)富,。

真的很懷念在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的那段時(shí)光，想起記者老師們忙碌的身影和殷切的輔導(dǎo),，想起臺(tái)里每天晚上通明的燈光,，自己和伙伴熬夜制片的情景，那快樂(lè)就像片片新綠綴滿樹(shù)干,，曾經(jīng)的感動(dòng)就像滿樹(shù)的蒼翠繁華,。

在此，我真誠(chéng)向那些奮斗在工作崗位上的記者老師們致敬,，向那些在工作臺(tái)上加班熬夜的編輯老師們致敬!

電視臺(tái)記者工作總結(jié) 電視臺(tái)記者個(gè)人總結(jié)篇三

“時(shí)間真的過(guò)得好快,，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年,，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年,，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了,，真的有些感慨,，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活,，真正感受到人生的酸甜苦辣,。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季,。

起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差,。但是,，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),，真正學(xué)到一些東西,。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者,。記得有句頗富有哲理的話,，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗,。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程,。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷,。

首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活,，我感觸最深的就是,，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成,。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加,，在工作之余,，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中,，只要你需要,，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑,，不分彼此,。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴康墓ぷ?，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣,。

我在工作上的收獲主要有：1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī);2,、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別;3,、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;4,、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品,。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇,，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品 1篇,。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。

當(dāng)然在這期間,，工作上也存在著一些不足主要有：1,、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;2,、新聞的敏感性相對(duì)較差,，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話,，幫助老師收集新聞線索,。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思,。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),，這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞,，就要先找到線索,。通過(guò)電話，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng),。

當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ觯痈械叫侣劸€索的重要性了,，對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎,。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄,。以方便之后的采訪工作,。

老師告訴我們，在接電話的時(shí)候,，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況,，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后,，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的采訪顯得有些緊張,，對(duì)自己也沒(méi)有信心,，害怕犯錯(cuò)誤,。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),，老師總是很耐心的指導(dǎo)我,，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問(wèn)清楚的,，要仔細(xì)記錄下來(lái)的,。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂,，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪,。

第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》,，一位觀眾打來(lái)電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道,，極不安全,。希望我們能幫忙反映。于是,，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng),，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò),，給行人造成不便,，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面,。

接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況,。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍,。于是,，為了解決問(wèn)題,，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后,，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子,，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音,。完成后,，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了,。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟,。

從前都只是在電視上看新聞,，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞,，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索,，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是,，新聞的后期制作,，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富,。

對(duì)于新聞的制作,，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),，只能從頭學(xué)起,，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒,。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合,，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話,，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,，使得新聞更加完整,，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),，使得新聞更加生動(dòng),，也更加吸引人。

電視臺(tái)記者工作總結(jié) 電視臺(tái)記者個(gè)人總結(jié)篇四

結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,，電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)。在這三個(gè)月的時(shí)間里,，親歷了各種新聞事件的前后,，讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī),、社會(huì)民生,，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆,。

記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受,。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多,。對(duì)于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象,，挖掘事件的背景,，探究事件的本質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間,，作為記者,，我下了城郊,，去過(guò)國(guó)企,、各政府職能部門,、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星,。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng),。

進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話,。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性,。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難,。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,，可以稱得上是我們的生命線,。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由,。

經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后，慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的??！一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦,。但是,，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)始覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的?？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練,，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,，凡是講道理,，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析,，非常注重形式上的完整,。而有時(shí)候,，這些 "分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的,。

以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊，實(shí)習(xí)總結(jié)《電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)》,。但我很快發(fā)現(xiàn),，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,，學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道,。漸漸地,，我開(kāi)始明白,，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力,，同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任,。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律,。首先必須以正面報(bào)道為主,，負(fù)面報(bào)道少一些；接著,，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火,。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果,。

慢慢的，我的報(bào)道就寫(xiě)上路了,。以前我只知道我想說(shuō)什么,，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。

電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),，在這里,，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到,。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞,、開(kāi)拓視野大有裨益。

因?yàn)椴稍L,，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人,。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民,，有農(nóng)村村民,；有企業(yè)家,，有律師；有各部委的領(lǐng)導(dǎo),，有政府官員,；還有各媒體的新老記者等等。

我采訪過(guò)的大人物,、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,，搜集我需要的信息。

我會(huì)采訪嗎,？以前我自以為我會(huì),。但是，當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),，只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題,。

我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn),。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面,，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,，總是敷衍我。如果一直這樣下去,，這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用,。于是老師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),，能不能讓我們看看,。他給我們拿出來(lái)，我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,，最近怎么不再拍了,。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),，慢慢的落下淚,。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后,，家里就省吃儉用了,，哪還能拍照啊……順著他的話,，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難,，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施,？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情,，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的,。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,，更能找出最巧妙的方式,，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,，功夫,，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。

每次跟老師們出去跑新聞,，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處,。對(duì)方可能是各級(jí)官員，可能是平民百姓,，可能是記者同行。任何一場(chǎng),，老師們總能夠適時(shí)插話,，精確獲得所需要的信息。

因?yàn)槲覀儭栋傩者B線》是一個(gè)和觀眾互動(dòng)性很強(qiáng)的欄目,，我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)一些到臺(tái)里來(lái)的觀眾,，盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪群眾,，講述了自己的不公待遇,，想通過(guò)電視臺(tái)的報(bào)道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話,，仔細(xì)閱讀了他提供的材料后說(shuō),，這里面涉及太多法律問(wèn)題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭(zhēng),。但是您講述的事情,，我們可以予以批露，請(qǐng)?zhí)峁└敿?xì)的資料和相關(guān)證據(jù),，相信從這個(gè)角度切入報(bào)道,，對(duì)解決您的問(wèn)題也會(huì)有所幫助。就這樣,，來(lái)訪的群眾滿意地離去了,。我再一次體驗(yàn)了什么是高手,。