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學(xué)期末學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議 學(xué)期末對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇一

2,、這就是我欽佩的老師,。她關(guān)心我，像我媽媽一樣愛(ài)我,。老師,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

3,、花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鷹感恩天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔；大山感謝大地,，因?yàn)榇蟮刈屗鼌⑻欤晃腋兄x我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋中暢游，您的濃濃的老師之愛(ài)伴我茁壯成長(zhǎng),。

4,、一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，始終堅(jiān)守崗位,。教師，最無(wú)私的職業(yè),。

5,、您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，甚至愛(ài)我們超過(guò)自己的孩子,，真想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了,！

6,、老師是一棵大樹(shù)，我們培育著這些祖國(guó)的花朵,。我不會(huì)忘記這一幕,，更不會(huì)忘記我辛苦的老師。

7、她就像一個(gè)航標(biāo)燈,，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龅酶?，如何讓我們學(xué)習(xí)到更高的水平，如何讓我們學(xué)生讀更多的書(shū),，如何讓我們更快樂(lè),。

8、有人說(shuō)老師很嚴(yán)格,；有人說(shuō),，老師是善良的我說(shuō)，老師是善良的,，就像親人一樣,。在這里我想對(duì)老師說(shuō)：老師,，謝謝您！

9,、老師就像太陽(yáng)，她的光輝照耀著我們的成長(zhǎng),；老師像一支蠟燭,，燃燒著自己的青春,，激勵(lì)著我們前進(jìn),；老師就像一只蠶,，吐在心里知道,，教我們知識(shí),。??！老師，我真佩服你,！

10,、跌跌撞撞走過(guò)懵懂的道路,，歲月匆匆，花開(kāi)又落,，敬愛(ài)的王老師,，感謝您為我們成長(zhǎng)的美麗。

11,、有人說(shuō),，老師是天空中最明亮的北斗七星，為我們指明前進(jìn)的方向,；有人說(shuō),，老師是最清涼的山泉，用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹(shù),；有人說(shuō),，老師是茂盛的葉子，用他強(qiáng)健的身體保護(hù)我們這些未來(lái)的花蕾,。

12,、親愛(ài)的老師，您用真誠(chéng)的愛(ài),，讓多少孩子遠(yuǎn)離了迷茫,，喚醒了多少孩子的自信，點(diǎn)燃了多少孩子的青春,。

13,、一個(gè)好老師不僅教我們知識(shí)，而且關(guān)心我們的健康成長(zhǎng),。有這樣一位好老師是我們的幸福,！

14、劉小姐,，謝謝你大老遠(yuǎn)來(lái),！你是蠟燭，點(diǎn)燃自己,，照亮我,；你是引導(dǎo)我的光；你是媽媽，細(xì)心照顧我,。

15,、老師，讓我摘一朵白云,，載著我的祝福送給您每一天,；讓我捕捉一縷清風(fēng)，抱進(jìn)你敞開(kāi)的胸懷,，送你一絲清涼的慰藉,；讓我結(jié)出大果子，把最大最甜的給你,。

16,、我們班很幸運(yùn)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任和一個(gè)新朋友。我一定要努力學(xué)習(xí),，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)韓老師對(duì)我們的期望。

17,、洪老師這盞燈,，將永遠(yuǎn)陪伴我，教導(dǎo)我,；洪老師,，永遠(yuǎn)是我最好的老師，在人生的道路上,，有了這樣的好老師和樂(lè)于助人的朋友,，我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上更加踏實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的厚愛(ài),！

18,、雖然風(fēng)和雷扭曲你的樹(shù)枝，但不能折斷你堅(jiān)韌的脊梁,；雖然冰霜會(huì)凍結(jié)你流動(dòng)的血漿，但它不會(huì)固化你通往春天的理想途徑,。

19,、老師您辛苦了，您不僅教了我們知識(shí),，還教了我們做人的道理,。

20、親愛(ài)的楊老師,，您就像一盞明燈,，指引著我探索知識(shí)的寶藏。我現(xiàn)在把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：楊老師，我太感謝您了,！

學(xué)期末學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議 學(xué)期末對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇二

1,、你的品質(zhì)，你的心靈樸實(shí)無(wú)華,，真是動(dòng)人,。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),，你那刻苦勤奮的好學(xué)精神,，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的涌起，確實(shí)讓同齡人佩服,。

2,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

3,、您,，是載送衛(wèi)星的火箭。您,，是海上的羅盤(pán)針,。您，是投入,，您,，是付出。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師,。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”。

4,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。 您——老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,！

5、您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái),，今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺(tái)上的老師,，但我相信您付出的決不比任何老師少，老師您辛苦了,！

6,、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年，要是能再有個(gè)三年五載,，俺家要出大官了,。俺家的希望拜托你了！

7,、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

8,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流,。

9、老師您,，是黑夜的啟明星。您,，是白晝的晴空,。您,，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您,，是雨中的屋檐,。您，是大海,；您,，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂,。

10,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

11,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

12,、農(nóng)民辛勞,，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè)；而我們的老師辛勤耕耘,，留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影,，您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路！

13,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

14、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

15,、老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,； 您用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

學(xué)期末學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議 學(xué)期末對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇三

1,、老師為人和藹，很受學(xué)生喜愛(ài),，上課也是一絲不茍,，非常認(rèn)真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收,，才開(kāi)始講下面的內(nèi)容,，這就是他的認(rèn)真之處，不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生,。不過(guò)這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢,，不過(guò)，鑒老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面,，比較難懂,，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是可以接受的。

2,、王老師他是一個(gè)比厲害的老師,，講課還是講的比較好，但是可能是因?yàn)樘Ａ税?，教我們c語(yǔ)言卻沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一行代碼,，我覺(jué)得身為老師，自己敲一下,，我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn),，效果會(huì)更好。

3,、王老師他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,，很耐心，個(gè)人覺(jué)得水平也是蠻高的,，至少教我們是綽綽有余了,，但是呢，那個(gè)時(shí)候我們還是不大理解這些linux上東西,，我建議學(xué)linux前給我們補(bǔ)一補(bǔ)操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)體系這樣的理論,，把linux先用的和用windows差不多的時(shí)候再讓我們用它開(kāi)發(fā)，編程,。這樣我覺(jué)得不會(huì)走回頭路,，不像我現(xiàn)在回來(lái)看應(yīng)用層的東西,。

4,、王老師很細(xì)心的,，也很有耐心，責(zé)任心也很強(qiáng),。知識(shí)能力也算可以,，對(duì)驅(qū)動(dòng)、內(nèi)核課程的講授,，雖不能說(shuō)游刃有余,，但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。

5,、方老師責(zé)任心很強(qiáng)（人也很瀟灑）,，能力也很強(qiáng)，也有足夠的耐心,。應(yīng)用開(kāi)發(fā)的知識(shí)面掌握得很廣,，對(duì)一些具體的應(yīng)用，研究也很深入,、全面,。做教師，他很適合,。

6,、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

7,、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng),，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚,，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門(mén)課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高,。

8,、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí),，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

9,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎。

10,、輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí),，教學(xué)方式獨(dú)特,，很有吸引力。

11,、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解,，解決問(wèn)題,。

12、老師答疑認(rèn)真,，對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評(píng),。

13、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師！

14,、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

15,、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué),。經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

16,、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過(guò)例題使知識(shí)更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄,。

17,、老師授課有條理，有重點(diǎn),，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

18,、王老師上課有時(shí)非常幽默,，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛,！大家很崇拜他哦！

19,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富,，不厭其煩，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤,；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊蠋熓且粋€(gè)不可多得的好教師,。

20,、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng),，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

21,、老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲,、欣喜,，使人對(duì)此門(mén)課程興趣濃厚。

22,、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際,，課上穿插實(shí)際問(wèn)題,，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

23,、我非常慶幸又能聽(tīng)到老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識(shí),，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點(diǎn)突出,，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會(huì)了我們很多做人的.道理,，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。

24,、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰,、明確的表達(dá)出來(lái),。講課內(nèi)容緊湊、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

35,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中,，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

26、上課時(shí),，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

27,、老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué),，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

28、課堂中,，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外,，老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師,，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

29,、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，寓教于樂(lè),，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽(tīng)兩節(jié)課,，學(xué)到知識(shí)。

30,、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

31、老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì),，條理清晰,，細(xì)致入微,。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見(jiàn)解獨(dú)到深入,，學(xué)識(shí)淵博,。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

32,、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解,，解決問(wèn)題。

33,、教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

34、李輝老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色，很受學(xué)生歡迎,。

35,、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心,，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,，總就是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái),，授課內(nèi)容通俗易懂。

36,、課堂中,，李老師就是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外,，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師,，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo),。

37、本學(xué)期中,，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng),，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作,，且本學(xué)期中成績(jī),，望下學(xué)期能做得。

38,、上課時(shí),，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

39,、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)就是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。

40,、李老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng),。李老師在生活工作中給人的感覺(jué)就是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是一位十分稱職的老師,！

41,、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識(shí),，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力,。

42,、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅就是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進(jìn),，珍惜今天的時(shí)光。

43,、作為一名人民教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧。

44,、老師講課十分認(rèn)真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng),，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動(dòng),，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

45,、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),，在班級(jí)管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著,，并寫(xiě)好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

46、在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開(kāi)拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

47,、在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

48,、本學(xué)期中,，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高,，與同事關(guān)系融洽,。班主任工作一絲不茍，卓有成效,。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作,，且本學(xué)期中成績(jī)突出，望下學(xué)期能做得更好,。

49,、李老師講課總就是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”,。

50,、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂,，充分利用黑板推理，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用。

學(xué)期末學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議 學(xué)期末對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇四

1,、老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

2、老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

3、老師,，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍,。

4、老師,，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

5,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神，永記我心!

6、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆,，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念,，您是我生命中的明燈,。 老師,，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我!

7,、老師,，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

8,、老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭,，是只吐絲不為自己做繭的春蠶! 老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……

9,、老師,，您用人類最崇高的感情--愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

10、老師,，您知道嗎,，您在講臺(tái)上的形象好偉大,，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐,，光芒四射,，桃李滿天下!

11,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的.脊梁,。

12、老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

15,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

16,、老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

17,、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展,。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念,。

18,、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師。

19,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

20,、每年,，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

21,、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

22,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

23,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔。

24,、您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

25、您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

26、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地,、久久地印在我的心里……

27,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

28,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

29、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

30、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

31、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

32、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

33、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

34、您是一棵挺拔的樹(shù),，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

35,、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

36,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

37,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

38,、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神,，永記我心!

39,、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

40,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

41,、您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利!

42,、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

43、您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

44、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育,。

45、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

46、親愛(ài)的老師,，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您,，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

47,、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò),，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話,，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化,。祝福您親愛(ài)的老師……

48、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

49、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神。老師呵,，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

50,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!