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大學生建筑工地社會實踐日志篇一

關于儀器的部分,，大部分作為一個施工員應該掌握的測量儀器在學校就已經(jīng)學過,，學校也對此進行了專門的課程設計，所以對于我們來說，使用儀器不算是什么大問題,，但工地上的水準儀和經(jīng)緯儀和學校里還是有很多的不同,，但總結起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了很多調(diào)節(jié)儀器的時間,，相對來說誤差也會小一點,，但在學校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準儀必須要掌握，因為就好比起一棟樓,，那些是基礎,，沒有基礎是不可能平地起高樓的。

7月11日,，地下車庫在經(jīng)過一系列的準備后開挖,，根據(jù)前期周密的測量所劃定的區(qū)域開始動土，但工地現(xiàn)在存在一個問題,，因為作業(yè)面空間較小,，除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還專門停工一天,，去挪動配電室,，重新架設線路，有一點不得不提,，工地的電線非常粗,，挪動起來沒有4個人基本不可能。

12日,，近距離的指揮挖機作業(yè)還是

才得知,，在開挖的時候，挖出的基坑深度一般不是最后的作業(yè)深度,，基本會預留大約20公分的距離,，叫做保護層，這20公分是在大挖機完工之后用小號挖機和施工隊來挖的,。

開挖的時候還會遇到一個很普遍的問題,，就是地下水溢出的情況，由于我所在的工地邊上便是護城河,，所以地下水溢出的情況十分嚴重,，一般情況下在開挖的土坑中需要設計幾個深度遠大于平均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠,，使整個土坑中的積水流向大的積水坑,，然后利用水泵抽出，這十分重要,，因為荊州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土,，在經(jīng)過長時間的浸泡之后會產(chǎn)生很大的張力,，對于建筑工程有很大的危害性，所以在地下結構中及時抽水保持土質(zhì)干燥是十分必要的,。

最后說一個問題,，在這里插進來，就是關于工地安全方面,，工地上面有很多生產(chǎn)設備以及其他東西都是十分危險的,，對于我們這些頭一次進入工地的學生來說，一定要十分注意頭上腳下,，頭上就是指一些看不到的視覺死角,，有時會有一些鋼管,、梁等部分,，在做事的時候應該十分小心謹慎，注意不要撞到東西,，這里也說明了安全帽的重要性,，所以即使再熱安全帽也不能脫，而腳下就是指工地上面會堆放一些鋼筋和模板,，而模板恰恰是最危險的,，因為不注意就會踩到模板上的釘子660v礦用電焊機 北京至福州貨運專線 t2紫銅棒 t1紫銅管生產(chǎn)廠 t2紫銅管供應商…………

大概就是這么多吧，這個暑假過的十分充實,！

大學生建筑工地社會實踐日志篇二

實習終于開始了,，學習土木的，理論重要,，實踐更重要,，所以老師建議我們暑假期間實習，今天上午,，我們來到工地,，項目經(jīng)理給我們介紹給了張師傅，以后就有張師傅帶著我們實習了,。開始張師傅并沒有馬上帶領我們下工地,，而是對我們進行了安全教育。他教導我們必須貫徹“ 學習為主,、安全第一” 的安全原則。教導我們進入工地要注意“ 三保（安全帽,、安全帶,、安全網(wǎng)）、四口（樓梯口,、電梯口,、通道口,、預留洞口）、五鄰邊” ,。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西,、腳下有沒有釘子、電線等,。他還給我們講了一些工地的事故,，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

其中一再強調(diào)的就是注意安全,，戴好安全帽,，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一,。

下午,，張師傅讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境,，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,，后天再下現(xiàn)場,。

今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教,，或者自己看圖集,，要把問題弄明白了,。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去,，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊,。

打開建筑圖和施工圖,，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名,、圖框,、比例等等,。第一次接觸正規(guī)的設計圖,，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證,，多么希望自己能有這么一個章啊,！

今天,，張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們?nèi)シ啪€去,。到了現(xiàn)場,，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好,，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便,，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處,。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法,，而不是死東西,。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,，聽得我暈乎乎的,，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作,。后來他見我們都不懂,，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他,。

今天,，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁,。主要是確定柱子的定位軸線,。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了,，看著他那么容易就弄好了,，我也想試試，不過他沒讓,，而是讓我先去一個空地,，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習一下,，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線,。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格,，不是墨線太粗就是不清楚,，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好,，更別說用來指導施工了,。看來我還要繼續(xù)努力啊,。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了,，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了,，爭取明天能真正參與放線,。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：

a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,，然后輕輕的彈一下,。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗,。

b ,、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊,，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了,。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

今天張哥的工作沒有那么忙,，我的愿望終于實現(xiàn)了，我們放了一道梁的線,，雖然用了很長時間,，但是感覺時間過的特別快?？粗约悍懦鰜淼木€,，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了,。我們今天早早就收工了,，后來他說明天就沒有放線的活了，我們要跟別人去了,。臨走前,，他對我們說: 雖然說定位放線和標高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大,，它關系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照圖紙進行,。線工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作,，而且得能識圖,，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等,。首先學會水準儀,、經(jīng)緯儀的操作，然后學習識圖,，最好是能畫圖,，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置,，最后放局部軸線,，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習,，勤問人,，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

今天是張師傅親自帶的我們,，他說帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴?。在現(xiàn)場給我的第一感覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學校里難以想象的,。鋼筋的種類,、數(shù)量均讓我大為吃驚。

張師傅介紹了一位鋼筋工給我們,，據(jù)說他是這個工地最厲害的鋼筋工人,。在他的介紹下我們還學了怎么綁扎鋼筋。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎,，一般情況下,，要先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行,。操作時按圖紙要求劃線,、鋪鐵、穿箍,、綁扎,，最后成型。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確,。其接頭應相互錯開,，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處,；每個搭接接頭的長度范圍內(nèi),，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4 。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,，不得跳扣,。

今天學到的知識可真多啊，什么鋼筋型號,，規(guī)格,，形狀，品種現(xiàn)在有了直觀的理解,。

今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋,，還是跟著監(jiān)理學的知識多啊,。這一天我們老圍著他問，都給他問煩了,。后來多不好意思問了,。

驗筋主要看以下幾方面：

鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號,、性能必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定,；鋼筋表面必須清潔；鋼筋的規(guī)格,、形狀,、尺寸、數(shù)量,、間距,、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定,；焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定,；綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10% ,，且不應集中,；彎鉤的朝向應正確；綁扎接頭應符合施工規(guī)范的規(guī)定,，搭接長度均不小于規(guī)定值；用i 級鋼筋制作的箍筋,，其數(shù)量符合設計要求,，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規(guī)范的規(guī)定；對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,，焊接均勻,；接頭處彎折不大于4 度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d ,，且不大于2mm ,；還要符合某些誤差的限制。

7 月21 日

今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,，我們拿著配筋圖的圖紙,，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：

1. 是否按圖施工,，綁扎成型的鋼筋骨架,，直徑，品種,，數(shù)量,，間距,，形狀是否正確。

2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求,，偏差是否超過規(guī)定,，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求,。

3. 錨固長度,，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。

4. 鋼筋接頭：綁扎搭接,，搭接長度,，接頭位置數(shù)量是否符合要求,；焊接接頭和機械連接,，外觀質(zhì)量，取樣力學性能試驗是否達到要求,，接頭位置數(shù)量是否符合要求,。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識,，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課,，這樣才能把知識學的更透徹,，在實際應用中才能更得心應手。

學習了放線,，鋼筋綁扎,，今天我們來到支模板的現(xiàn)場。

這里的模板大多是木模板,，大概要循環(huán)使用4 ,、5 次左右，這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量,。模板及支架應具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重,、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風荷載,。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定,。模板支架材料宜采用鋼管,、門型架、型鋼,、塔身標準節(jié),、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關技術標準的規(guī)定,。

安裝模板的要求：

模板支撐按專項施工方案搭設,。不得使用腐朽,、銹蝕、扭裂,、劈裂,、彎曲變形的材料。頂撐要垂直,，底端要平整,、堅實，并加墊木,，支撐桿件應用橫順拉桿和剪刀撐拉牢,。支模應按工序進行，模板沒有固定前,，不得進行下道工序,，禁止利用拉桿、支撐攀登上下,。支設獨立梁模應設臨時操作臺,，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。

對跨度大于4 米的梁,、板,，其模板應按設計要求起拱，當設計無具體要求時,，起拱高度宜為跨度的千分之三,，為防止模板漏漿，在大于2mm 的縫隙內(nèi)加塞海綿條,。

今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層,，聽說今天要拆模，我們就來看看,。今天明白了老師說的“ 支三拆一” 的意思了。它的意思就是說：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,，這樣有利于保持整個結構的穩(wěn)定,，防止事故的發(fā)生。

回到辦公室查了關于拆模的資料：1 ,、不承重的側面模板,，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板,；2 ,、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；3 ,、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模,。4 ,、墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,，一般強度達到1.0mpa 左右方可拆除,。墻、柱模板拆除后,，及時用木板條,，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來,。5 ,、拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制,。6 ,、梁、板底模拆除：梁,、板跨度在2m 以內(nèi)時,，混凝土強度達到設計強度的50 ％；2-8 米范圍內(nèi)時,，其強度達到設計強度的75 ％,；大于8m 的混凝土必須達到設計強度的100 ％時方可拆除。7 ,、懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短,，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100% 時方可拆除。8 ,、拆除陰陽角部位的模板時,，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面,，影響混凝土的觀感質(zhì)量,。9 、拆模時拆除高處鋼管,，二人配合作業(yè),，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板,、支撐均開碼放,，并及時運出。

今天,，實習任務是混凝土澆筑 ,。還沒到工地，大老遠的就聽見振動棒的“ 嗡嗡” 聲,，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化,，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量，避免了現(xiàn)場攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證,，減輕了工人的勞動量,，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。

回想課上學的關于泵送混凝土的知識,，再結合現(xiàn)場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題,。

1 、泵送混凝土前,，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出,，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1 ：2 水泥砂漿）,，潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。

2 、開始泵送時,，泵送速度宜放慢,，油壓變化應在允許值范圍內(nèi)，待泵送順利時,，才用正常速度進行泵送,。

4 、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),，當混凝土供應不及時,，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時,，攪拌不應停止,。當葉片被卡死時，需反轉排隊,，再正轉,、反轉一定時間，待正轉順利后方可繼續(xù)泵送,。

6 ,、 泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管,。

7 、 在高溫季節(jié)泵送,，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫,，以降低入模溫度。

今天下雨了,，我們就沒有辦法去現(xiàn)場了,，不過我們也沒有閑著,。昨天看泵送混凝土時，每一車都要檢查坍落度,，所以我們今天重新復習了坍落度的實驗,。1. 用濕布將拌板及坍落度筒內(nèi)外擦凈、潤滑,，并將筒頂部加上漏斗,，放在木板上。2. 用鐵鍬將混凝土裝入桶內(nèi),，并插搗,，頂層裝料時，應使拌合物高出筒頂,。3. 插搗完畢后卸下漏斗,，將多余的拌和物用鏝刀刮去，使之與筒頂面齊平,，筒周圍拌板上的雜物刮凈,、清除。4. 將坍落度筒小心平穩(wěn)地垂直向上提起,，不得歪斜,，提離過程約5 ～10s 內(nèi)完成，將筒放在拌和物試體一旁,，量出坍落后拌和物試體最高點與筒的高度差（以mm 為單位,，讀數(shù)精確至5mm ），即為該拌和物的坍落度,。

我們今天來看看前天澆筑的混凝土,，看看工人們是怎么養(yǎng)護的。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒有鋪塑料薄膜進行保養(yǎng),，也沒見有人往上澆水,，后來經(jīng)仔細觀察才發(fā)現(xiàn)原來上面涂刷了一層養(yǎng)護劑，混凝土養(yǎng)護劑又稱混凝土養(yǎng)生液,，是一種涂膜材料,，噴涂混凝土養(yǎng)護劑是高分子材料，噴灑在混凝土表面后固化,，形成一層致密的薄膜,，使混凝土表面與空氣隔絕，大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失,。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,，達到養(yǎng)護的目的。

今天我們?nèi)蝿帐瞧鲋こ蹋谑┕ふn上這也是個小重點,。把師傅教的重點結合差的資料真理如下：

（1 ）磚澆水：粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤,，一般以水浸入磚四邊1.5cm 為宜，含水率為10 ～15 ％,，常溫施工不得用干磚上墻,；雨季不得使用含水率達到飽和狀態(tài)的磚砌墻；冬期澆水有困難,，則必須適當增大砂漿稠度,。

（2 ）砂漿攪拌：砂漿配合比應采用重量比，計量精度水泥為±2 ％,，砂灰膏控制在±5 ％以內(nèi),。宜用機械攪拌，攪拌時間不少于1.5 分鐘,。

（3 ）砌磚墻：

1 ）組砌方法：砌體一般采用一順一?。M丁滿條）。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法,。 2 ）排磚撂底（干擺磚）：一般外墻第一層磚撂底時,，兩山墻排丁磚，前后縱墻排條磚,。排磚時必須有個全盤考慮,。 4 ）盤角：砌磚前應先盤角，每次盤角不要超過五層,，新盤的大角,，及時進行吊靠，如有偏差要及時修整,。 5 ）掛線： 6 ）砌磚：砌磚宜采用一鏟灰,、一塊磚、一擠揉的“ 三一” 砌磚法,，即滿鋪滿擠操作法,。 7 ）留槎：外墻轉角處應同時砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,，槎子長度不應小于墻體高度的2/3 ,，槎子必須平直，通順,。對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平,、豎直，錯縫搭接,，避免通縫,，同時磚縫砂漿必須飽滿,，厚薄均勻。

今天上午我們參加了個會議,，張師傅讓我們做會議記錄，我們說不會,，他就說鍛煉一下吧,，我們也只好硬著頭皮上了。會議是關于最近出現(xiàn)的小事故展開的,，其實就是強調(diào)安全,，質(zhì)量，工期,。

會議后陳工看了我們的記錄,，要求我們以后要加強寫作技巧的訓練，不能這樣只顧專業(yè)知識的學習,。

他對我們說：作為一名工程技術人員,，應有一下兩方面的寫作技能。

一是寫科技論文的技能,，要能把技術性問題,、科研成果等正確地寫成技術論文，要主題明確,，論點正確,，數(shù)據(jù)精確，層次清楚,，圖文并茂,，能很好地與廣大科技人員作學術性交流。

二是要有寫科普文章的技能,。能把深奧,、復雜的技術問題，用深入淺出,、通俗易懂的方法以及簡易,、直觀的試驗方法表達出來，為廣大群眾所接受,。

沒有這兩手,，就不能算是一個合格的科技工作者。感覺陳工說的有道理,，回去要加強這方面的訓練,。

今天，張師傅帶我們?nèi)スさ貢r,，我們問他施工方案是怎么確定的,？

他對我們解釋說：施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內(nèi)容，這是陳工在工地上一再給我們說的話。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),，慎重研究決定,，做到技術可行、工藝先進,、經(jīng)濟合理,、措施得力、操作方便,。方案的合理與否,，直接關系到單位工程施工的質(zhì)量、進度和成本,。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分,，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,，組織各項勞動資源等,，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程,。既要考慮施工的技術措施,，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實,。

擬定施工方案以前,，要考慮現(xiàn)場的水電供應條件; 施工階段主導的施工機械的型號、數(shù)量及供應條件,；材料構件及半成品的供應條件,；勞動力的供應情況；工期的限制等等,。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調(diào)整和完善,。

明天實習就快要結束了，這些日子以來的酸甜苦辣,，都走過來了,。

今天就要回去了，見了總工,，我就問這么大的工程他們是怎么管理的這么好,？

他說：

1 、認真執(zhí)行工程建設程序,；

2 ,、搞好項目排隊，保證重點,，統(tǒng)籌安排,；

3 ,、遵循施工工藝及其技術規(guī)律，合理安排施工順序程序和施工順序,；

4 ,、采用流水施工方法和網(wǎng)絡計劃技術，組織有節(jié)奏,、均衡,、連續(xù)的施工；

5 ,、科學的安排冬雨期施工項目，保證全年生產(chǎn)的均衡性和連續(xù)性,；

6 ,、提高工業(yè)化程度；

7 ,、盡量采用國內(nèi)外先進的施工技術和科學的管理方法,；

8 、盡量減少暫設工程,，合理儲備物資,，減少物資運輸量，科學的布置施工平面圖 ,。

終于,，在這里的實習結束了，回去后我會更加努力學習,，把知識掌握牢固,。

大學生建筑工地社會實踐日志篇三

緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習,。還記得開動員大會的時候,，我們是那么的起勁，認真的做著筆記,，老師講的“三看,、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來,，豪情滿志的準備去工地上大干一番,，把所學到的東西都用上去。

回到家,，拖親戚幫忙找了個實習單位——xxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工,。叫我20號去新的項目部那,，到時等電話,。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了,，新的項目開工是主體開工呢,，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程,，電話也沒打來,，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況,，找到了郭經(jīng)理便講明了來意,，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西,，我起初也很迷惑,，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“xxxx城”,，見到了項目經(jīng)理,，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習,。在去找單位的過程中,，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的,。

第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了xx城,。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責,、很專業(yè)知識扎實的工程師,。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈,，仔細的講個一下工程的情況,，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,，就等分戶,、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,，1#~8#主體已經(jīng)建成,，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程,、內(nèi)墻砌筑,、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋,、模板,、砼工程,。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面,。但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分,。和師父翻了一篇實習任務書,，看看實習內(nèi)容和要求，知道了重點,。師父也說能學到上面的好幾項工作,，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會,，定位放線等等,。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一,，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場,，不用自己去做,，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主,。其二,，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位,，做為一名甲方代表,，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學起,，一步一步來。每天跟著他到處轉,，對于一些近距離了解的東西也不是很多了,。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父,。

下面介紹一下我實習期間的工作情況,。

第一，對工地的環(huán)境有所了解,，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時,，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用,，之間導致了辦公室內(nèi)沒有避暑設施,，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里,，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,，而后新辦公室建好搬過去,，裝上了空調(diào)，但問題又有了,，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人,，就施工單位就見到了三四個項目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了,，辦公室就在我們隔壁,，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門,、質(zhì)量檢查部門,、各分包單位的老板、公司的領導等等,。

第二,，看，來到工地看的東西實在是太多了,，感覺每個地方都值得你好好的看看,，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結構說明里面,，建筑構造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等,。而后看平、立,、剖圖對房間的開間,，進深，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖,。但在看結構圖時就遇到了困難,，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻,、柱,、梁、板的鋼筋標注完全看不懂,，師父介紹我去買了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問,。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。

二看資料,，要說資料工地上實在是太多了,，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法,、通知等,；會議記要：監(jiān)理月報、工地例會,、專題會議,、項目監(jiān)理機構內(nèi)部會議等；一期1#~4#樓施工組織設計,；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進度計劃表,；關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件,，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸,、長度,、持力層、單樁豎向承載力,，采用110振動沉管灌注樁,，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,，入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《無錫市住宅質(zhì)量分戶驗收管理規(guī)定》,，講到了驗收人員組成,、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格,、驗收內(nèi)容等等,；《全國統(tǒng)一建筑工程基礎定額—江蘇省估價表》,，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看,，我也大概翻了一翻,，每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表,，計價表一開始看不懂,，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費,、機械費,、材料費組成。最后還看到了一期 1#~10#樓加d1,、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張,，并且一些單子需要原件,，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖,、高應變檢測報告等等,，這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復線,，什么是“五零線”；滴水線的做法,，底面與外墻面交界處,，距拐角1—2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造,，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接,，對于柱機械焊接時縱筋距基礎,、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm,，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm,，對拉螺栓的布置,，嚴禁使用廢機油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測溫等等,；止水帶，后澆帶的做法,；施工縫留置,，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,，梁留在1/3跨中,；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土,；櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層,；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格,，拔樁速度的控制,，樁機移位等。

大學生建筑工地社會實踐日志篇四

一,、樁基礎

樁是靠摩阻力和端阻力來承擔樁頂荷載的.摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后,，樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移，這時在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力;端阻力就是樁底放在強度比較高的地基持力層上,，當樁頂荷載傳到樁底以后,，由樁底下的巖土層來承擔荷載. 我們來到工地看到了許多分布在不同地方的樁!以下通過學習和查詢的與樁相關的資料：

a.樁分類

1.摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力承擔;

2.端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力承擔，少部分由端阻力承擔：

3.摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力承擔,，少部分由摩阻力承擔;

4.端承樁：樁頂荷載全部由端阻力承擔.

b.打樁的方式

取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

2,、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

3,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

4,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定,。

四,。實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料,，整理施工實習日記，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能,。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備,。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。

五,、實習中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

六,、實習的經(jīng)驗及收獲：

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計,、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。

工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

實習活動已經(jīng)告一段落,，留給我們的不僅僅只有回憶,。實習過程固然很苦很累,，但是學到的是很多書本上沒有的知識，是我們終身受用的財富,。這段實習經(jīng)歷必定會對我們今后的學習,、工作、為人處世等方面有很大的影響和幫助,，這次實習無疑大大增強了我們學習知識的積極性和自信心,。

總結起來，想作一名合格的對外漢語教師是相當不容易的,，單單掌握好漢語的基礎知識遠遠不夠,，必須對中國文化有廣泛的涉略及見解。換句話說,，要把自己充實成為一本“百科全書”,，即使對于某一個問題，說不出專業(yè)術語,，也要明白這個問題是什么,，從什么角度回答。要不然,，當遇到刁鉆的學生問一些古怪的問題,，作為對外漢語教師卻一臉茫然、不知所措,，這是非常丟臉的,。我們應當要明白，對外漢語教師代表著中國的形象,，中國人連自己國家的文化都不了解,，還怎么去傳播漢語知識呢?還怎么讓外國人心服口服呢?

大學生建筑工地社會實踐日志篇五

最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志,、去軍營遵守鐵的紀律的育人思路,。而我也一直以為都盼望著能有機會走進社會，走近那些樸實無華的勞動人民,，聆聽他們得心聲,，讀懂他們的故事。

終于,，在這個暑假我征得父母的同意遠離家鄉(xiāng),，獨身一人走進工地進行了為期半個月的“工地之旅”，去親身體驗一名工地建設者的艱辛,，去感受我爸爸年復一年所“享受”的生活,。

xx年7月16日上午

我生平第一次以一個勞動工人的身份走進了工地，與可愛的農(nóng)民工們進行了一次親密接觸,。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發(fā),。親切,，熟悉，熱情,，父輩，汗水,，夾雜在一起,。鋼筋，黃磚,，混泥土的結合下,，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海。

此刻,，我屬于這里,。

師傅們很憨厚。的時候,，他們愿意以笑容來表達,。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指點,，他們笑瞇著在一起聊天,。他們沒什么可以計較與爭辯的，因為他們與世無爭,。最大的愿望莫過于家庭平安,，健康，而今年能多帶點錢回去,。

工地樓層建設的基礎性工作我大致將它為分為七個部分,，即：搬磚，壘堆磚,，裝模具,，鏟沙子石子，扎鋼筋,，灌混凝土以及和泥和砌墻,。在半個月的時間里應我的要求，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛,。

剛進工地的我戴上安全帽跟著工友們走進了施工現(xiàn)場,，深刻的體驗一下農(nóng)民工的艱辛與汗水。

首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚,，原本以為挺輕松的,，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了,，眼前還有那么大的.一堆磚頭,，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了,，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來。

高處經(jīng)常有些碎石落下,，我都不敢在腳手架的下面穿行,，雖然有安全帽，可還是很恐怖,。當我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活,，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時，我的心都揪起來了,，那么危險,，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。

想起一路乘車過來看到的那些高樓大廈,，我完全被那些民工們給感動了,，他們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人,，只身來到外地打工,，用他們的生命托起一個城市的繁榮，他們承受著孤獨的煎熬,，承受著社會的巨大壓力,，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息,。這些遠道而來的農(nóng)民工真的很偉大,。

搬了一上午磚的我有些支撐不住，不過還是咬牙挺到了12∶00,。午飯時間到了,，終于可以休息1個小時了。午餐,，是一大盆白花花的肥肉,，外加一大盆素菜，8個人坐一桌,。我坐在工人食堂,，喘著粗氣，汗一個勁地往外涌,，望著爭先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉,、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們，心里極不平靜：我還要繼續(xù)嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個小時啊,。如果真的不想干了,，肯定沒人阻攔。可是工友們會怎么想?他們會不會覺得我是個懦夫,，只是個靠父母吃飯的人?不,，我不能放棄，我不能讓別人看不起,，更不能讓我父母輕看我,。

xx年7月16日下午

休息了一個小時以后，下午接著是壘堆磚工作,。戴上安全帽,，穿上工作衣，戴上手套,，又像模像樣地走進了工棚,。首先進入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭,。接著就是部分已堆放整齊的磚頭,。這時，我似乎領悟了工作的艱巨性,?？粗唵危銎饋砥鋵嵑茈y,。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來,，兩邊又不能和中間一樣放，以免倒塌,。壘磚的時候身體必須一彎一直,，結果就是腰酸手痛腿抽筋。平時對于我們來說這種工作看似簡單的很,，這時才明白不是那么容易,。那些平時如我們同齡的民工子弟是如何熬過來的呢?在工地我看到了和我同齡的民工，當時我并沒有去打斷他們,，去對他們進行所謂的采訪,，而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來到陌生城市,，艱辛奮斗著,，從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福，在休息時間給家人打個電話,，只是報個平安,，一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池，更不為一時之氣抓狂發(fā)瘋,，只是努力工作,，累了在一旁休息。